四年級(jí)數(shù)學(xué)《角》的試題
用于考試的題目,要求按照標(biāo)準(zhǔn)回答。概念用于考試的題目,要求按照標(biāo)準(zhǔn)回答。它是命題者按照一定的考核目的編寫(xiě)出來(lái)的。以下是小編為大家整理的四年級(jí)數(shù)學(xué)《角》的試題,歡迎大家分享。
四年級(jí)數(shù)學(xué)《角》的試題1
一、 精挑細(xì)選(把合適答案的序號(hào)填在括號(hào)里)
1、( )能量出它的長(zhǎng)度,( )沒(méi)有端點(diǎn),( )有一端可以無(wú)限延長(zhǎng)。
A、線段 B、射線 C、直線 D、曲線
2、我們用的三角尺上有一個(gè)( ),兩個(gè)( );我們戴的紅領(lǐng)巾上有一個(gè)( ),兩個(gè)( )。 A、銳角 B、直角 C、鈍角 D、平角 E、周角
3、( )﹥( )﹥( )﹥( )﹥( )
A、平角 B、鈍角 C、銳角 D、周角 E、直角
4、度量一個(gè)角,角的一條邊對(duì)著量角器上180的刻度,另一條邊對(duì)著刻度60,這個(gè)角是( )。A、60 B、180 C、20 D、120 E、90
5、從3:00走到3:15,分針轉(zhuǎn)動(dòng)了( )度。
A、15 B、60 C、90 D、120 E、180
6、鐘面上,分針轉(zhuǎn)動(dòng)360度,相應(yīng)地時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)( )度。
A、360 B、180 C、60 D、30 E、20
7、下面各角中,( )度的角能用一副三角尺畫(huà)出來(lái)。
A、5 B、10 C、15 D、20 E、25
8、想使物體從斜面上向下滾動(dòng)時(shí)盡可能地快,下面的選項(xiàng)中,木板與地面的夾角是( )度時(shí)最符合要求。
A、5 B、10 C、15 D、20 E、25
二、 辨析真?zhèn)?/strong>
1、角的邊越短,角就越長(zhǎng)。( )
2、射線比直線短,線段更短。( )
3、直尺是測(cè)量線段長(zhǎng)短的工具,量角器是度量角的大小的工具。( )
4、180度的角是平角,小于180度的角是鈍角。( )
5、從1:00走到1:01,分針轉(zhuǎn)動(dòng)了5度。( )
6、9:00時(shí),鐘面上時(shí)針和分針組成了直角。( )
7、周角是一條射線,平角是一條直線。( )
8、丹頂鶴是我國(guó)一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,結(jié)對(duì)飛行時(shí)通常排成人字形的角度一般保持在110度。( )
三、 操作題
1、 過(guò)A點(diǎn)畫(huà)一條射線,再把它延長(zhǎng)成一條直線。
A
2、 下面有四個(gè)點(diǎn),經(jīng)過(guò)其中兩點(diǎn)畫(huà)直線,你能畫(huà)幾條?畫(huà)出來(lái)。
3、 以A點(diǎn)為頂點(diǎn),畫(huà)一個(gè)35度的角,再畫(huà)一個(gè)120度的角。
A
4、下面的角是( )度,以A為頂點(diǎn),在這個(gè)角內(nèi)畫(huà)一個(gè)45度的角。
A
5、(1)兵兵的父親喜歡打臺(tái)球,兵兵經(jīng)常觀看,他發(fā)現(xiàn)當(dāng)球撞向桌邊的時(shí)候就會(huì)向另一個(gè)方向彈走。如下圖:
1 2 3
4
5 6
請(qǐng)你量出上面每個(gè)角的度數(shù)。
(2)通過(guò)上面的度量,你發(fā)現(xiàn)臺(tái)球撞向桌邊,然后彈走,有何特點(diǎn)?
(3)你能運(yùn)用發(fā)現(xiàn)的特點(diǎn)畫(huà)完下面臺(tái)球的運(yùn)動(dòng)線路圖嗎?
四、 綜合運(yùn)用
1、 8時(shí)整,時(shí)針與分針的夾角是多少度?
2、
左圖中有幾條射線,組成了幾個(gè)角,分別是多少度?
3、
1400米 900米 見(jiàn)左圖,兵兵家到學(xué)校有3條路,
兵兵家 2000米 算一算,比一比,哪條路最近?
950米 1600米
四年級(jí)數(shù)學(xué)《角》的試題2
一、 填空題。
1、從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)到( )做一條垂線,( )和垂足之間的線段叫做三角形的高,( )叫做三角形的底。
2、三角形按角可以分為( )三角形、( )三角形和( )三角形。
3、等邊三角形的每個(gè)角都是( )度。
4、把一個(gè)大三角形,平均分成兩個(gè)小三角形,每個(gè)小三角形的內(nèi)角和是( )。
5、每個(gè)三角形中至少有( )個(gè)銳角;最多有( )個(gè)直角或鈍角。
6、由( )圍成的圖形叫作三角形,三角形有( )條邊,( )個(gè)角,具有( )的特性。
7、三角形三條邊上的高相交于三角形內(nèi)一點(diǎn),這點(diǎn)叫做三角形的( )心。
8、一個(gè)等腰三角形,它的一個(gè)底角等于70度,它的頂角是( )。
二、 判斷題。
1、三角形的高都在三角形的內(nèi)部。( )
2、三角形越大內(nèi)角和就越大。( )
3、所有的等邊三角形都是銳角三角形。( )
4、任意兩個(gè)三角形可以拼成一個(gè)平行四邊形。( )
5、在同一個(gè)三角形中,如果邊的長(zhǎng)度相等,那么邊所對(duì)的角的度數(shù)相等。( )
6、一個(gè)三角形,最大的角是銳角,那么這個(gè)三角形一定是銳角三角形。( )
三、 選擇題。
1、直角三角形有( )條高。
A、1
B、無(wú)法確定
C、3
2、在一個(gè)三角形中,如果其中任何兩個(gè)角的度數(shù)之和都大于第三個(gè)角的'度數(shù),那么這個(gè)三角形是( )。
A、直角三角形
B、銳角三角形
C、鈍角三角形
3、四邊形的內(nèi)角和是( )度。
A、180
B、360
C、90
4、一個(gè)等腰三角形的一個(gè)底角是65度,這個(gè)三角形一定是( )三角形。
A、銳角
B、直角
C、鈍角
5、下面各組小棒中能圍成三角形的是( )組。
A、3厘米、3厘米、6厘米
B、3厘米、4厘米、5厘米
C、2厘米、3厘米、4厘米
四、計(jì)算題。
1.口算。
4+0.92=
4.1-1.1=
0.05+0.5=
7.2+1.8=
1.7+0.37=
6.6-6=
2、脫式計(jì)算。
80016(45-18)=
19.78+10.4-9.8=
75+36020-18=
20818-420035=
3、豎式計(jì)算。
18.4+7.96=
10.5-4.08=
17823=
40519=
4、列式計(jì)算。
。1)17.9減去4.5的差,再加上16.8,和是多少?
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(2)139與26的和除以81與27的商,結(jié)果是多少?
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五、 操作題。
1. 畫(huà)出指定底邊上的高。
六、 解決問(wèn)題。
1、已知一個(gè)等腰三角形的一個(gè)底角是35,求其他兩個(gè)角的度數(shù)?
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2、1、2是直角三角形中的兩個(gè)銳角,1=50,求2的度數(shù)。
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3、李爺爺家有一塊三角形的菜地,菜地的最大角是90,是最小角的3倍,求這塊菜地每個(gè)角的度數(shù)。
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4、一個(gè)三角形的三個(gè)內(nèi)角都是60,已知其中的一條邊長(zhǎng)度是13厘米,求這個(gè)三角形的周長(zhǎng)是多少厘米?
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5、一個(gè)縫紉小組有25人,平均每人每天做3套衣服,12天一共可以做多少套衣服?
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6、在一個(gè)等腰三角形內(nèi),頂角的度數(shù)是一個(gè)底角度數(shù)的一半,求它的底角是多少度?
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