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      2. 短文同步達(dá)標(biāo)練習(xí)題題目

        時(shí)間:2021-06-14 18:17:53 試題 我要投稿

        短文兩篇同步達(dá)標(biāo)練習(xí)題題目

          1、給下列加粗的字注音,根據(jù)拼音寫(xiě)漢字:

          ⑴ 陋室( ) 德馨( ) 苔痕( ) 案牘( )

         、 yū( )泥 清lián( ) 隱yì( ) 枝màn( )

          2、解釋下列句子中加粗的詞:

         、 山不在高,有仙則名( )

         、 斯是陋室,惟吾德馨( )

         、 談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁( )( )

         、 無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形( )( )

         、 水陸草木之花,可愛(ài)者甚蕃( )

         、 予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染( )

         、 濯清漣而不妖( )( )

         、 香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植( )( )

          ⑼ 可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉( )

         、 牡丹之愛(ài),宜乎眾矣( )

          3、下列句子中“之”的用法和例句相同的一項(xiàng)是( )

          例:無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形

          A、水陸草木之花,可愛(ài)者甚蕃

          B、予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染

          C、予謂菊,花之隱逸者也

          D、其受之天也,賢于材人遠(yuǎn)矣

          4、解釋下列名詞:

         、 銘: 。

         、 說(shuō): 。

          5、填空:

          ⑴ 《陋室銘》選自《 》,作者 ,字 , 朝 、 家。

          ⑵ 《愛(ài)蓮說(shuō)》選自《 》,作者 ,字 ,

          (朝) 家,世稱 。

          ⑶ 《陋室銘》中表明陋室不陋原因的句子是: 。

         、 《陋室銘》寫(xiě)陋室幽雅環(huán)境的句子是: 。

         、 《愛(ài)蓮說(shuō)》中表明蓮的優(yōu)秀品質(zhì)的句子是: 。

          6、下列句子的朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是( )

          A、水/不在深,有龍/則靈。

          B、無(wú)絲竹/之亂耳,/無(wú)案牘/之勞形。

          C、香遠(yuǎn)/益清,亭亭/凈植,可遠(yuǎn)觀/而不可褻玩焉。

          D、南陽(yáng)/諸葛廬,西蜀/子云亭。

          7、翻譯下列句子:

          ⑴ 斯是陋室,惟吾德馨

          。

         、 苔痕上階綠,草色入簾青

          。

         、 予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖

          。

         、 菊之愛(ài),陶后鮮有聞。蓮之愛(ài),同予者何人?

          。

          8、閱讀《愛(ài)蓮說(shuō)》,回答問(wèn)題:

          水陸草木之花,可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái),世人盛愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

          予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛(ài),陶后鮮有聞。蓮之愛(ài),同予者何人?牡丹之愛(ài),宜乎眾矣。

         、 第一段中描寫(xiě)蓮花高潔、質(zhì)樸的句子是什么?描寫(xiě)蓮花正直的句子是什么?

          。

         、 短文以蓮為寫(xiě)作對(duì)象,寫(xiě)菊、牡丹的目的是什么?

          。

         、 從上下文連貫的'角度看,第二段結(jié)尾句“牡丹之愛(ài),宜乎眾矣”應(yīng)放在“蓮之愛(ài),同予者何人?”的前面,作者將它放在結(jié)尾的目的是什么?

          。

         、 短文贊揚(yáng)蓮花“出淤泥而不染”的高貴品質(zhì),實(shí)則是作者思想情懷的抒發(fā),可現(xiàn)實(shí)生活中,有人卻認(rèn)為“近朱者赤,近墨者黑”,對(duì)這兩種觀點(diǎn),你是怎樣看待的?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。

          【參考答案】

          1、⑴ lòu xīn tái dú ⑵ 淤 漣 逸 蔓

          2、⑴ 就 ⑵ 這 ⑶ 博學(xué)的人 平民 ⑷ 使……擾亂 使……勞累 ⑸ 多 ⑹ 沾染 ⑺ 洗滌 美麗而不端莊 ⑻ 更 立 ⑼ 親近而不莊重 ⑽ 應(yīng)當(dāng)

          3、B

          4、⑴ 古代刻在器物上用來(lái)警戒自己或稱頌功德的文字,叫“銘”,后來(lái)成為一種文體,這種文體一般是用韻的。

          ⑵ “說(shuō)”是古代的一種文體,它可以敘事,也可以議論,但都是為了說(shuō)明一個(gè)道理。

          5、⑴ 《全唐文》劉禹錫 夢(mèng)得 唐 詩(shī)人 哲學(xué)家

         、 《周元公集》 周敦頤 茂叔 北宋 哲學(xué)家 濂溪先生

          ⑶ 斯是陋室,惟吾德馨

         、 苔痕上階綠,草色入簾青

         、 出淤泥而不染,濯清漣而不妖

          6、B

          7、⑴ 這是簡(jiǎn)陋的屋子,只是我的品德好(就不感到簡(jiǎn)陋了)。

         、 苔痕碧綠,長(zhǎng)到階上;草色青蔥,映入簾里。

         、 我則惟獨(dú)喜愛(ài)蓮從淤泥里生長(zhǎng)出來(lái),卻不受沾染;它經(jīng)過(guò)清水洗滌,卻不顯得妖艷。

         、 對(duì)于菊花的愛(ài),陶淵明以后就很少聽(tīng)到了。對(duì)于蓮花的愛(ài),像我一樣的還有什么人呢?

          8、閱讀《愛(ài)蓮說(shuō)》,回答問(wèn)題:

         、 出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝。

         、 襯托蓮花的高潔可愛(ài)。

         、 引人注意和思考,突出作者的寫(xiě)作目的。

          ⑷ 略(針對(duì)某一觀點(diǎn)或?qū)⒍呓Y(jié)合起來(lái)談均可,但必須扣住“人與環(huán)境”的關(guān)系。)

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