政治同步練習(xí)題及參考答案
1.科學(xué)家靠堅(jiān)忍的求知精神，積累了豐富的知識(shí)，使他們對(duì)人類做出貢獻(xiàn)，成為有偉大成就的人。可見()
A.智商高是一個(gè)人成為名人的決定因素
B.只有當(dāng)上科學(xué)家，才算得上生活有價(jià)值
C.要成為一個(gè)有成就、有貢獻(xiàn)的人必須上大學(xué)，否則便是空想
D.良好的性格是學(xué)業(yè)和事業(yè)取得成功的保證
2.兒童的聰明才智仍不等于才華，才華還應(yīng)包括()
A.豐富的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和高超的技能
B.個(gè)人的刻苦程度、情緒和責(zé)任心
C.持久的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的效率與成果
D.一分的天才加上九分的勤奮好學(xué)
3.一個(gè)人性格樂觀，就能夠()
A.保證身體健康而不患任何病癥
B.保證事業(yè)成功而絕不出現(xiàn)失敗
C.保持開朗、豁達(dá)、愉快的心境
D.保持青春的活力而不走向衰老
4.兒童在游戲、學(xué)習(xí)和與人交往方面，主動(dòng)性和積極性高，其智力發(fā)展往往也比較快、比較好。這就是說，人們智力的高度發(fā)展()
A.與游戲有關(guān)，應(yīng)多做游戲
B.與他們良好性格的發(fā)展密切相關(guān)
C.與先天遺傳因素有關(guān)
D.與人交往有關(guān)，應(yīng)廣交朋友
5.科學(xué)史上也有許多因不良性格造成的遺憾事件。有的科學(xué)家由于膽怯，往往會(huì)長(zhǎng)時(shí)間地對(duì)自己的發(fā)現(xiàn)抱懷疑態(tài)度，優(yōu)柔寡斷，使本來一些重要的發(fā)現(xiàn)，白白地被放棄了�？梢�()
A.良好性格對(duì)做好具體工作有直接的作用
B.懦弱的性格可以使強(qiáng)者變成弱者，使成功變?yōu)槭?/p>
C.不良的性格能給人的身體健康帶來不好的影響
D.成功取決于個(gè)人的勤奮程度、意志、毅力和責(zé)任心等因素
二、多項(xiàng)選擇題
6.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期趙國(guó)大臣藺相如，在被武將廉頗多次貶辱之后，仍以國(guó)家利益為重，克制忍讓，委曲求全，最終感動(dòng)了廉頗。廉頗向他負(fù)荊請(qǐng)罪，從此兩人團(tuán)結(jié)一致，使趙國(guó)威名大震——這得助于寬宏大度、能忍辱負(fù)重的性格。這個(gè)歷史典故告訴我們()
A.良好性格起到積極的作用
B.個(gè)人的性格品質(zhì)影響事業(yè)的成功
C.心理健康是十分重要的
D.古人比現(xiàn)代人更注重個(gè)人的知識(shí)才華
7.諸葛亮面對(duì)司馬懿的大兵壓境，利用司馬懿用兵謹(jǐn)慎的思維定勢(shì)以及司馬懿寡斷的心理弱點(diǎn)，設(shè)下“空城計(jì)”，他“披鶴氅，戴綸巾，引二小童攜琴一張，于城上敵樓前，憑欄而坐，焚香操琴”。這種臨危不懼、鎮(zhèn)定自若的性格，令敵退避三舍。這表明良好的性格()
A.有利于分清敵我
B.有利于發(fā)展友好的人際關(guān)系
C.有利于事業(yè)的成功
D.對(duì)做好具體工作有直接的作用
8.華羅庚靠勤奮自學(xué)攀上了數(shù)學(xué)的高峰，愛因斯坦的自尊心使他擺脫“低能兒”的陰影成為科學(xué)巨人，理智使愛迪生從“糊涂蟲”變成了發(fā)明家。這表明()
A.性格對(duì)事業(yè)能否成功具有決定作用
B.良好性格有助于事業(yè)成功
C.有成就的人，一般都具有良好性格
D.只要具備良好性格就能取得成功
9.“天才是百分之一的聰明加百分之九十九的汗水�！睈鄣仙脑捳f明了()
A.良好的性格對(duì)個(gè)人才能的發(fā)展和發(fā)揮有重要的作用
B.天才主要來自人的聰明才智
C.人的聰明才智等于才華
D.能否成才取決于個(gè)人的勤奮程度、意志、毅力和責(zé)任心等
三、辨別題
10.如果忽視對(duì)性格的修養(yǎng)，讓那些不良性格隨意發(fā)展，即使他有較高的智力和才能，也會(huì)受不良性格的壓抑而發(fā)揮不出來。()
11.性格對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)和事業(yè)獲得成功，是非常重要的。()
12.人的聰明才智是天生的，不過后天的培養(yǎng)和發(fā)展也起一定的作用。()遷移拓展四、簡(jiǎn)答題
13.
材料一：醫(yī)生需要勇氣和細(xì)心，沒有勇氣，上不了手術(shù)臺(tái);沒有細(xì)心，會(huì)出差錯(cuò)，人命關(guān)天。歌唱家要使歌聲動(dòng)人，需要滿腔激情。
材料二：從事社會(huì)化大生產(chǎn)流水作業(yè)的工人，會(huì)養(yǎng)成團(tuán)結(jié)協(xié)作和組織紀(jì)律性較強(qiáng)的良好的性格。上述兩則材料說明了什么道理?
14.張飛粗中有細(xì)、勇猛過人，但最終死于暴躁魯莽。馬謖自視甚高，驕傲輕敵，自以為是，致使街亭失守，最終釀成諸葛亮揮淚斬馬謖的悲劇。他們二人論本事堪稱英雄，又是什么原因使他們吃了大虧?
五、辨析題
15.笑一笑，十年少;愁一愁，白了頭。應(yīng)用創(chuàng)新
六、分析說明題
16.
材料一：一位有經(jīng)驗(yàn)的`班主任從培養(yǎng)學(xué)生自尊自信、嚴(yán)于律己、活潑樂觀等良好性格入手，使得班風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
材料二：不知你是否讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說。這是一部偉大的文學(xué)著作，作者是一位在殘酷的斗爭(zhēng)中兩次受重傷、年僅20歲的殘疾人。他的身子不能動(dòng)，眼睛瞎了，手也沒有力氣，當(dāng)他意識(shí)到要被迫脫離火熱的革命斗爭(zhēng)生活時(shí)，他極端苦惱，甚至要以自殺來結(jié)束自己的生命。但他很快意識(shí)到自己還擁有百分之百健康的大腦，身體殘了還可用筆作武器，將自己和戰(zhàn)友們的戰(zhàn)斗生活寫成小說鼓舞他人。他說道：“雖然巨大的痛苦一刻也不饒過我，可我醒來便高興地、幸福地工作。眼睛看不見，在黑暗中工作一整天，而生活在我的周圍卻發(fā)著太陽般明朗的光輝。”這是多么樂觀的情緒!正是因?yàn)樗诓恍遗c厄運(yùn)面前不屈服，才能鑄就了這位真正似鋼鐵煉成的人，他就是——奧斯特洛夫斯基。
(1)材料一、材料二分別說明了什么?
(2)從上述材料中可以看出性格對(duì)人的學(xué)習(xí)、工作和生活起什么作用?
參考答案
1.D
2.A
3.C
4.B
5.B
6.ABC
7.CD
8.BC
9.AD
10.√
11.×
12.×
13.說明了不同的工作崗位都需要良好的性格，良好性格對(duì)做好具體工作有直接的作用。而人的性格又是在社會(huì)生活中逐漸形成的，工作崗位對(duì)性格的形成有重大作用。
14.是性格上的缺陷使他們吃了大虧。相反，不良的性格對(duì)人的影響和造成的損失也是非常明顯的。
15.這句話是有道理的。它是說性格對(duì)身體健康有重要的作用。
這是因?yàn)椋?/p>
(1)樂觀的人，就能夠保持開朗、豁達(dá)、愉快的心境，使身體處在最佳的狀態(tài)，從而增強(qiáng)抗病能力，即使有了病也能減輕病情。
(2)心情不開朗，情緒抑郁的人就容易患病。有的人所患的病并不嚴(yán)重，因?yàn)樗枷胴?fù)擔(dān)重，結(jié)果加重病情。
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