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      2. 《溫暖人生》閱讀練習(xí)題及答案

        時(shí)間:2021-06-14 13:04:13 試題 我要投稿

        關(guān)于《溫暖人生》閱讀練習(xí)題及答案

         、倌菚r(shí)候我很小,獨(dú)自去離家有20分鐘路程的電影院看電影。看完電影出來,我迷路了。這時(shí)華燈初上。不知是恐懼還是A(xiuse),我不敢去問任何人,忍不住嘎嘎地哭了起來。

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          ②這時(shí)走過來一對夫婦,那穿著薄呢大衣的女人低頭拉住我的手輕聲問道:"怎么了,小姑娘?"我大哭起來,告訴他們我怎么也找不到自己的家。那女人隨即輕輕摸了摸我的頭說:"沒關(guān)系,咱們一起去找找,好嗎?"她又俯身拉起了我的手,我在黑暗中感覺著她手的溫暖。

          ③原來我離家并不遠(yuǎn)。那對善良的夫婦將我輕輕一送,就送到了我母親的身邊。④我破涕為笑的時(shí)候,他們向我微笑一下,轉(zhuǎn)身離去了。夜色籠罩了他們修挺筆直的身影,我手心還留著那女人的手溫。

          ⑤幾十個(gè)寒冬酷暑過去了,我已有了那一對夫婦的年齡,但他們留給我的溫暖,仍久久地縈繞在我的心中。

          ⑥十幾歲時(shí)的我常獨(dú)自一個(gè)人去糧店買糧。那一次,我努力將一袋糧背到我單薄的肩上?晌覅s沒有將它背上去。咬著牙,較著勁,試了一次又一次,始終差那么一點(diǎn)兒,我無望地站在這一袋糧食前。

          ⑦我決定再試一次,忽然糧袋順利地上了肩。我B(chayi)地轉(zhuǎn)過頭,發(fā)現(xiàn)一雙蒼老而虬筋畢露的手正托住我的糧袋,一雙同樣蒼老卻充滿慈愛的'眼睛在親切地注視著我。給了我這一把力氣的竟是一個(gè)已經(jīng)沒有多少力氣的老人。那力氣化作一股暖流汩汩地流進(jìn)我的心里。

         、嘁淮,我生病在床,心緒異常煩躁,嘴唇干裂出一層白皮。突然聽見"啪"的一聲脆響,什么東西摔碎了。我惱怒地大喊起來:"嬌嬌,你又在淘氣!你能不能讓人安靜一下?你真太不懂事了。"屋內(nèi)靜了半晌,才見女兒怯怯地走到我身邊囁嚅著說:"媽媽,我看你嘴太干了,想給你倒點(diǎn)熱水喝,我不是故意弄碎杯子的,你別生氣好嗎?"我一下子把女兒那溢滿瑩瑩淚水的眼睛緊緊地吻住了。我吮吸著女兒的淚,暖暖的,有點(diǎn)咸。

         、崛说囊簧赡芙(jīng)歷過許多喜怒哀樂,但最能撥動(dòng)你心弦的卻可能是那一次次溫暖輕柔的撫摸。它就像那C(paihuai)在你周圍的微風(fēng)和細(xì)雨,讓你體味著人生的溫暖。

         、膺@溫暖的感覺浸潤我的心許久了,我常被它逼得捫心自問:你曾向迷路者伸出你的友|誼之手嗎?你給了對你也許并不重要,但卻是別人所急需的一把力了嗎?你能諒解和寬容那|些無意中傷害了你的人嗎?只要感覺到那一絲絲溫暖存在,人生就會輕松多了。能夠給人以這種溫暖,我想快樂一定會更大些。

          閱讀題:

          1、根據(jù)拼音寫出文中括號處應(yīng)填人的詞語。(3分)

          A、xiuse()B、chayi()C、paihuai()

          2、本文按照時(shí)間順序敘述了三件事情,請用簡潔的語言分別概括。(3分)

          3、下面一段話是從原文中抽出來的:

          "愛幻想的我從此被幻想折磨著:當(dāng)我所崇拜的老師在課堂上嚴(yán)厲而關(guān)切地注視我的時(shí)候,我想,會是她嗎?當(dāng)溫和的女醫(yī)生輕揉我疼痛難忍的身體的時(shí)候,我想,會是她嗎?當(dāng)我羨慕地望著一對對和諧、美麗、善良的夫婦的時(shí)候,我想,會是他們嗎?"

          4、這段話的恰當(dāng)位置應(yīng)在哪兩個(gè)自然段之間?依據(jù)是什么?

          答:恰當(dāng)位置在第自然段與第自然段之間。依據(jù)是

          這段話表達(dá)了作者怎樣的感情?對表現(xiàn)中心有什么作用?

          5、扣緊"浸潤"和"逼"這兩個(gè)詞語,簡要分析第⑩自然段中劃線句子的含義。

          6、本文揭示了怎樣的人生哲理?用一句話概括出來。

          參考答案:

          1、A羞澀B詫異C徘徊

          2、一對善良的夫婦把迷路的“我”送回家;一位老人幫“我”把一袋糧食背上肩;女兒想為病中的“我”倒水卻打碎了杯子(可以拓展講解主動(dòng)句、被動(dòng)句、把字句、倒裝句等特殊句及其作用)。

          3、溫暖人生(可以拓展講解議論句和標(biāo)題的關(guān)系,可以辨析溫暖人生和人生溫暖的區(qū)別)

          4、(1)在4和5段之間從語言上看,本段與4段中“我手心還留著那女人的手溫”,與5段中“我已有了那一對夫婦的年齡”相關(guān)聯(lián);從內(nèi)容上看,本段是上文的延續(xù),也是上文敘事后感情的抒發(fā)。(2)這段話表達(dá)了作者對送“我”回家的那對夫婦的感激和懷念,同時(shí)暗示社會上有很多如那對夫婦般熱心腸的人,有力突出了“人生充滿溫暖”這一中心。

          5、長久以來,他人給予的溫暖不僅滋潤、浸透了“我”的心,而且時(shí)時(shí)提醒并且激勵(lì)“我”給他人送溫暖。

          6、生活給人溫暖,人生才會快樂。

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