課文《橋之美》基礎知識題及答案
要想學好數(shù)學，多做試題是難免的，這樣才能夠掌握各種試題類型的解題思路。在考試中應用自如，使自己的水平得到正常甚至超長發(fā)揮。
1、給下列黑體字注音：
�、� 口吻( ) ⑵ 媒介( ) ⑶ 煞風景( ) ⑷ 頤( )和園
⑸ 點綴( ) ⑹ 攝( )影 ⑺ 孕( )育 ⑻ 前瞻( )后顧
2、解釋下列詞語：
⑴ 美感：
�、� 史詩：
�、� 駐足：
�、� 失之毫厘，差之千里：
3、根據(jù)課文內(nèi)容填空：
⑴ 雖然綠水依舊繞人家，但徹底 (摧毀 摧殘 毀壞)了畫家眼中的結構美。
⑵ 每當其間 (呈現(xiàn) 顯現(xiàn) 出現(xiàn))一座石橋時，仿佛發(fā)悶的葦叢做了一次深呼吸，透了一口舒暢的氣。
�、� 無論是木橋還是石橋，其身段的縱橫與橋下的水波協(xié)同 (奏出 唱出 譜出)形于色的樂曲。
⑷ 雖然濱江多垂柳，滿山開桃花，但脂粉顏色哪能 (左右 控制 制約)結構之美呢!
4、填上適當?shù)年P聯(lián)詞語：
�、� “小橋流水人家”，具詩境之美，其實更偏重于繪畫的形式美。
⑵ 為了畫錢塘江大橋，我曾兩次爬到六和塔背后的山坡上，總處理不好那龐大的六和塔與長長的.橋的關系，構不成畫面。
�、� 喜鵲構成的橋意義好，形式自由，生動活潑。
�、� 起到構成及聯(lián)系之關鍵作用的形象，也就具備了橋之美!
5、在作者看來，“橋”美在何處?
【參考答案】
1、給下列黑體字注音：
�、� wěn ⑵ méi ⑶ shā ⑷ yí
�、� zhuì ⑹ shè ⑺ yùn ⑻ zhān
2、解釋下列詞語：
⑴ 對于美的感受或體會
�、� 敘述英雄傳說或重大歷史事件的敘事長詩
⑶ 停止腳步
�、� 意思是相差雖小，而造成的誤差或錯誤極大。毫、厘，計量的小單位
3、根據(jù)課文內(nèi)容填空：
⑴ 摧毀
�、� 顯現(xiàn)
⑶ 譜出
�、� 左右
4、填上適當?shù)年P聯(lián)詞語：
�、� 固然
⑵ 但 因而
�、� 不僅 也
⑷ 凡是 其實
5、在作者看來，“橋”美在何處?
形式美，凡是起到構成及聯(lián)系之關鍵作用的形象，其實也就具備了橋之美。
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