七年級(jí)政治試題
看看其他的考試試卷的目的是多閱讀和積累，這樣就可以使學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，使得學(xué)生吸收做題經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中做到舉一反三。以下是小編整理的七年級(jí)政治試題，希望對(duì)大家有所幫助。
七年級(jí)政治試題 篇1
一、單項(xiàng)選擇題(以下各題都有四個(gè)答案，其中只有一個(gè)是正確的，請(qǐng)選出正確答案，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。每小題1分，共16分)
1.沒(méi)有比青春的喪失同樣重大的損失了。這句話(huà)啟示我們
A.青春期是向成人過(guò)渡的時(shí)期
B.青春期是人生的轉(zhuǎn)折期
C.青春期是人生發(fā)展的黃金時(shí)期
D.要珍惜青春，不要虛度青春
2.小明打算周六完成作業(yè)，可是當(dāng)作業(yè)剛完成一半，突然想起喜歡看的動(dòng)畫(huà)片開(kāi)始 了，心想;，還是先看動(dòng)畫(huà)片，作業(yè)明天再做也不遲。他的言行體現(xiàn)了青春期的矛盾心理是
A.獨(dú)立性和依賴(lài)性的矛盾
B.自制性和沖動(dòng)性的矛盾
C.開(kāi)放性和封閉性的矛盾
D.自制性和自控性的矛盾
3.做不了太陽(yáng)，就做星星，在自己的星座閃閃發(fā)光;做不了人樹(shù)，就做小草，以自己 的綠色裝點(diǎn)大地。這首小詩(shī)表達(dá)了作者
A.客觀地了解自己，悅納自己
B.缺乏白信，看不到自己的潛力
C.具有較強(qiáng)的自立意識(shí)
D.克服困難、戰(zhàn)勝挫折的堅(jiān)強(qiáng)意志
4.藝術(shù)大師劉海粟先生九十歲時(shí)，仍精神煥發(fā)，揮毫自如。人們從他書(shū)寫(xiě)的一副對(duì)聯(lián)中 找到了健康的答案：寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意，望天上云卷云舒。這幅對(duì)聯(lián)說(shuō)明了
A.情緒與一個(gè)人的身心健康無(wú)關(guān)
B.情緒會(huì)影響人們的身心健康
C.情緒有利于人的身心健康
D.精神愉快、心情舒暢、開(kāi)朗豁達(dá)是健康長(zhǎng)壽的唯一因素
5.李白同樣是面對(duì)美麗的長(zhǎng)江，寫(xiě)下了兩首情緒不同的詩(shī)，有平身不下 淚，于此泣無(wú)窮。也有兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。李白的情緒變化主要是因?yàn)?/p>
A.社會(huì)生活不同 B.興趣愛(ài)好不同
C.季節(jié)景 色不同 D.個(gè)人境遇不同
6.成語(yǔ)樂(lè)極生悲中包含的道理是
A.積極情緒和消極情緒可以轉(zhuǎn)化
B.人們的情緒有積極與消極之分
C.積極情緒和消極情緒的劃分是相對(duì)的
D.我們應(yīng)該多從積極方面看待問(wèn)題
7.莎士比亞的名句適當(dāng)?shù)谋瘋梢员硎靖星榈纳钋�，過(guò)度的傷心卻可以證明智慧的欠缺。告訴我們
①應(yīng)追求沒(méi)有任何悲傷的生活
�、谇榫w需要調(diào)控，調(diào)控情緒需要智慧
�、郾瘋遣缓侠淼模鼘�(duì)我們起著消極作用
�、軕�(yīng)學(xué)會(huì)在合適的場(chǎng)合，用合理的方式發(fā)泄情緒
A.①④ B.①②③ C.②④ D.①③④
8.家長(zhǎng)整天打麻將不管孩子;某酒店招收一批15歲的女服務(wù)員;學(xué)校將14歲的某同學(xué)開(kāi)除。以上三種行為，分別違反了《未成年人保護(hù)法》對(duì)未成年人下列哪方面的保護(hù)?
A.司法保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、學(xué)校保護(hù) B.家庭保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、學(xué)校保護(hù)
C.家庭保護(hù)、司法保護(hù)、學(xué)校保護(hù) D.家庭保護(hù)、自我保護(hù)、學(xué)校保護(hù)
9.自尊自愛(ài)做防護(hù)，法律武器保平安;遇到侵害莫驚慌，靈活機(jī)智巧周旋，這首歌啟示未成年學(xué)生
�、僖獙W(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器，選擇最佳方法維護(hù)自己的合法權(quán)益
�、谝鰪�(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力
�、塾龅诫U(xiǎn)情要沉著、機(jī)智，以保護(hù)生命為第一原則
�、苤灰龅阶宰鹱詯�(ài)，就可以確保平安
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
10.小明在放學(xué)回家的路上，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小孩掉進(jìn)了水里，在不斷地掙扎。不會(huì)游泳的小明沒(méi)有立刻跳下河去救小孩，而是向路人呼救，并打110報(bào)警。小明的做法
A.只顧及自己的生命，不關(guān)愛(ài)他人的生命
B.沒(méi)有采取最佳的應(yīng)對(duì)措施
C.侵犯了落水小孩的生命健康權(quán)
D.既保護(hù)了自己的生命健康，也關(guān)愛(ài)了他人的生命健康
11.近幾年來(lái)，國(guó)家、省、市、縣有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)對(duì)各地中小學(xué)校安全檢查，這主要是為了保護(hù)中小學(xué)生
A.人格尊嚴(yán)權(quán) B.生命健康權(quán)
C.隱私權(quán) D.受教育權(quán)
12.十一屆三中全會(huì)以來(lái)，我國(guó)各方面取得了巨大的成就，經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展，國(guó)家日益繁榮昌盛。這說(shuō)明
A.我國(guó)已進(jìn)入發(fā)達(dá)國(guó)家的行列
B.我國(guó)已實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)
C.我國(guó)社會(huì)仍處丁社會(huì)主義初級(jí)階段
D.改革開(kāi)放是我們的強(qiáng)國(guó)之路
13.右面的漫畫(huà)從一側(cè)面反映了
A.城市不如 農(nóng)村
B.我國(guó)已經(jīng)全面建成小康社會(huì)
C.我國(guó)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的差距已消除
D.人民物質(zhì)生活和文化生活水平不斷提高
14.建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的指路明燈有
�、亳R列主義 ②毛澤東思想 ③鄧小平理論 ④科學(xué)發(fā)展觀
A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.②③⑤
15.我國(guó)在本世紀(jì)頭20年的奮斗目標(biāo)是
A.基本解決人 民溫飽問(wèn)題 B.人民生活總體上達(dá)到小康水平
C.全面建設(shè)小康社會(huì) D.基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化
16.艱苦奮斗是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，下列選項(xiàng)中不符合艱苦奮斗精神的是
A.敢于拼搏，不斷進(jìn)取 B.人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月
C.天行健，君子以自強(qiáng)不息 D. 勤儉節(jié)約，勵(lì)精圖治
二、判斷題(判斷以下各題的說(shuō)法是否正確，正確的在答題卡上把A涂黑，錯(cuò)誤的在答題卡上把B涂黑。每小題1分，共10分)
17.積極情緒和消極情 緒的劃分是相對(duì)的，在一定的情況下，可以相互轉(zhuǎn)化。
18.人身自由權(quán)是未成年人人身權(quán)利中最重要、最起碼的權(quán)利。
19.司法保護(hù)的對(duì)象是有犯罪行為的未成年人。
20.未成年人在進(jìn)行自我保護(hù)的時(shí)候，不得以自我保護(hù)為借口，損害國(guó)家、社會(huì)、集體的利益以及其他公民的自由和權(quán)利�？梢�(jiàn)，權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的。
21.艱苦孕育著成功，奮斗孕育著希望。艱苦奮斗是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
22.社會(huì)和諧，是全面建設(shè)小康社會(huì)，發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的基本要求和重要保證。
23.依法進(jìn)行自我保護(hù)，要以學(xué)會(huì)使用法律武器為第一原則。
24.沒(méi)有無(wú)義務(wù)的權(quán)利，也沒(méi)有無(wú)權(quán)利的義務(wù)，這說(shuō)明未成年人必須增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和能力。
25.自覺(jué)維護(hù)社會(huì)公共秩序，首先要全面提高公民素質(zhì)，強(qiáng)化公民的誠(chéng)信意識(shí)。
26.全面建設(shè)小康社會(huì)就是加強(qiáng)民主政治建設(shè)，使社會(huì)主義民主更加完善。
第Ⅱ卷(主觀題，共24分)
三、簡(jiǎn)要回答(本大題共2小題，共13分。其中27題7分，第28題6分)
27.改革開(kāi)放以米，在我們社會(huì)生活中出現(xiàn)了許多時(shí)尚詞匯、流行語(yǔ)言，如網(wǎng)絡(luò)文化、信用卡、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、依法維權(quán)、休閑、打的、綠色食品、假日經(jīng)濟(jì)等等。
(1)閱讀材料后，你有什么感悟?(3分)
(2)社會(huì)主義的根本任務(wù)、最終目標(biāo)分別是什么?(4分)
28.2012年2月蘇州市宣傳思想文化工作暨創(chuàng)建全國(guó)文明城市群動(dòng)員大會(huì)召開(kāi)，會(huì)議指出：2012年我市將在全國(guó)率先啟動(dòng)全國(guó)文明城 市群 創(chuàng)建工作，以蘇州市及所轄五個(gè)縣級(jí)市為整體，力爭(zhēng)到2014年率先建設(shè)成為全國(guó)文明城市群，城鄉(xiāng)文明一體化水平走在全國(guó)前列。創(chuàng)建文明城市的活動(dòng)正在我們身邊開(kāi)展。一個(gè)文明城市必須要有良好的社會(huì)公共秩序，維護(hù)社會(huì)公共秩序是我們共同的責(zé)任。
(1)人們參加社會(huì)生活、遵守公共秩序的基本規(guī)則是什么?(2分)
(2)良好的社會(huì)公共秩序?qū)τ趧?chuàng)建文明城市有何重要意義?這對(duì)我們中學(xué)生提出了怎樣的要求?(4分)
四、分析說(shuō)明(本大題共l小題，共11分。)
29.材料一： 2012年3月28日國(guó)家總理溫家寶發(fā)布國(guó)務(wù)院令宣布《校車(chē)安全管理?xiàng)l例》 正式實(shí)施;條例第一條：為了加強(qiáng)校車(chē)安全管理， 保障乘坐校車(chē)學(xué)生的人身安全，制定本條例。
材料二：2012年2月11日，遼寧省第十一屆人大常委會(huì)第二十七次會(huì)議審議通過(guò)了新修訂的《遼寧省消防條例》。修訂后的《條例》規(guī)定.任何單位和個(gè)人禁止組織未成年人參 加火災(zāi)撲救。
材料三：為了保護(hù)學(xué)生生命安全，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，蘇州市政府采取多種舉措強(qiáng)化綜合治理，打造平安校園;學(xué)校加強(qiáng)安全防范，建立健全外來(lái)人員準(zhǔn)入登記制度，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的安全教育。
依據(jù)以上材料同答下面的問(wèn)題：
(1)聯(lián)系七年級(jí)相關(guān)法律知識(shí)，請(qǐng)你談?wù)勚贫ú牧弦缓?材料二中法律、法規(guī)的原因。
(2分)
(2)有人說(shuō)只要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境，就能保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)。你是如何認(rèn)識(shí)的。(5分)
(3)材料三是如何體現(xiàn)對(duì)未成年人的保護(hù)的?(4分)
七年級(jí)政治試題 篇2
一、單項(xiàng)選擇題(3×12=36分)
1.“近朱者赤，近墨者黑”，此成語(yǔ)告訴我們（）
A.社會(huì)環(huán)境對(duì)個(gè)人的影響有積極的一面
B.社會(huì)環(huán)境對(duì)個(gè)人的影響有消極的一面
C.社會(huì)環(huán)境影響個(gè)人成長(zhǎng)
D.面對(duì)社會(huì)環(huán)境的各種影響，人們只好隨波逐流
2.18世紀(jì)，英國(guó)水手魯賓孫被遺棄在荒島上，完全與世隔絕，孤獨(dú)的生活了四年多。獨(dú)自一人落難到孤島上生活的魯濱孫（）
�、偻耆撾x了社會(huì)，他與社會(huì)完全沒(méi)有聯(lián)系②仍然是社會(huì)成員③不需要他人幫忙④依賴(lài)社會(huì)才能生存下來(lái)
A.①②B②④C.③④D.①③
3.在印度發(fā)現(xiàn)的“狼孩”雖然經(jīng)過(guò)孤兒院十年的撫養(yǎng)，但在17歲死時(shí)，其智力僅相當(dāng)于三四歲的男孩。“狼孩”為什么不能像人一樣生活呢?其根本原因是（）
A.個(gè)人生活離不開(kāi)社會(huì)
B.“狼孩”智力低下
C.社會(huì)離不開(kāi)個(gè)人
D.“狼孩”是在狼群中長(zhǎng)大的
4.對(duì)個(gè)人與集體的關(guān)系，正確理解是（）
①集體離不開(kāi)個(gè)體②無(wú)數(shù)個(gè)體組成集體
�、蹧](méi)有了集體，個(gè)體無(wú)從存在④個(gè)體與集體沒(méi)有關(guān)系
A①②④B①②③C①③④D②③④
5.一個(gè)好的班集體應(yīng)當(dāng)（）
�、儆忻鞔_的奮斗目標(biāo)②班級(jí)中每一個(gè)人的個(gè)性都得到尊重，特長(zhǎng)得到發(fā)揮
③同學(xué)們能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作④每一個(gè)人都有良好的'學(xué)習(xí)成績(jī)
A①②③B③④C①③D①②④
6.能夠說(shuō)明建設(shè)良好班集體重要性的是（）
A知己知彼，百戰(zhàn)不殆B己所不欲，勿施于人
C三人行，必有吾師D眾人拾柴火焰高
7.俗話(huà)說(shuō)“三百六十行，行行出狀元”，這是說(shuō)（）
A.社會(huì)行業(yè)是多樣的
B.工作和職業(yè)是不同的
C.各行各業(yè)有高低貴賤之分
D.各行各業(yè)都是社會(huì)生活不可缺少的，也是可以有所作為的
8.有家報(bào)紙?jiān)?jīng)報(bào)道過(guò)這樣一件事：一位對(duì)生活失去信心的人站在一座高樓上準(zhǔn)備跳樓自殺，樓底下站著許多圍觀的人，他們中有些人焦急的撥打110報(bào)警，有些人高聲勸慰自殺者，讓他放棄自殺的念頭，還有人迅速找來(lái)搭救自殺者的用具。但也有些人對(duì)此漫不經(jīng)心，甚至有些人還大聲喊叫，“跳阿，跳一個(gè)讓我們開(kāi)開(kāi)眼”……我們從這件事可以看出（）
A.我們生活的社會(huì)既有真善美，也有假惡丑
B.人們識(shí)別假惡丑的能力很差
C.自殺者的行為讓人憎恨
D.高尚的精神境界能挽救一個(gè)人的生命
1990年中國(guó)僅有手機(jī)用戶(hù)1.8萬(wàn)戶(hù)，1995年362.9萬(wàn)戶(hù)，1999年則達(dá)到4329.6萬(wàn)戶(hù)。2000年底，中國(guó)手機(jī)保有量飛速攀升到8453.3萬(wàn)部。截至2001年7月底，中國(guó)移動(dòng)電話(huà)用戶(hù)達(dá)到1.206億戶(hù)，超過(guò)美國(guó)(1201億戶(hù))居世界第一。
9.手機(jī)用戶(hù)的迅猛發(fā)展說(shuō)明（）
�、傥覈�(guó)的社會(huì)生活發(fā)生了很大變化②手機(jī)的使用是一種社會(huì)新時(shí)尚③我國(guó)人民的生活水平已經(jīng)超過(guò)美國(guó)，躍居世界第一位④我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)
A①②④B①②③C②③④D①②
10.從這一材料中我們可以得出這樣的結(jié)論（）
①我們的生活變得越來(lái)越好了②我們的生活還會(huì)更美好
�、凵鐣�(huì)在不斷變化發(fā)展著④社會(huì)越來(lái)越復(fù)雜
A.①②B.②③④C.①②③D.①②③④
11.有人說(shuō):現(xiàn)在,我們比以前吃的更好、更有營(yíng)養(yǎng);“穿”的比以前更美、更有個(gè)性;“住”的比以前更寬敞、更舒心;“行”的比以前更快捷、更方便;“用”的比以前更多、更講究。新的時(shí)尚生活更是充滿(mǎn)陽(yáng)光。對(duì)此，下列觀點(diǎn)中理解不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
A.社會(huì)生活是五彩繽紛的B.社會(huì)生活是復(fù)雜的
C.社會(huì)生活是發(fā)展變化的D.社會(huì)生活是美好的育
12.農(nóng)民種田、工人做工、軍人守邊防、老師教學(xué)忙……三百六十行共創(chuàng)奔小康。說(shuō)明（）
A.堅(jiān)守本職工作是我們應(yīng)提倡的行為
B.社會(huì)生活豐富多彩
C.各行各業(yè)的共同努力推動(dòng)著社會(huì)的進(jìn)步
D.人們所從事的職業(yè)是不同的
二、非選擇題(64分)
13.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括下了個(gè)體蘊(yùn)含的道理。(30分)
(1)如果班級(jí)的衛(wèi)生狀況很差，就會(huì)影響到同學(xué)們的身體健康;如果班級(jí)紀(jì)律不好，就會(huì)影響同學(xué)們的學(xué)習(xí);如果把學(xué)校的公用設(shè)施損壞，就會(huì)影響到他人的正常使用。上述事例說(shuō)明了什么道理?(5分)
(2)相傳，釋迦問(wèn)他的弟子，一滴水怎樣才能不干涸，弟子沒(méi)能答出來(lái)，佛祖告訴他：把他投放到大海中去。這個(gè)故事反映了什么問(wèn)題?(5分)
(3)有個(gè)故事說(shuō)一頭羊領(lǐng)著一群獅子，它們的戰(zhàn)斗力遠(yuǎn)不如一頭獅子領(lǐng)著一群羊。你能說(shuō)說(shuō)這是為什么嗎?(5分)
(4)九年級(jí)某班準(zhǔn)備照一張畢業(yè)相，有位同學(xué)因病沒(méi)能上學(xué)，同學(xué)們決定改日再照這張畢業(yè)相。請(qǐng)你說(shuō)明一下改日照相的原因。(5分)
(5)人們把個(gè)人比成一滴水，把社會(huì)比成大海。一滴水注入大海獲得了生命，而一旦離開(kāi)大海，就是干涸，消失的無(wú)影無(wú)蹤。這個(gè)比喻說(shuō)明了什么?(5分)
(6)每個(gè)國(guó)家都有其公民所組成，每個(gè)社區(qū)都有其居民，每個(gè)學(xué)校都有其學(xué)生和教師……沒(méi)有公民，不成其為國(guó)家;沒(méi)有居民，不成其為社區(qū);沒(méi)有師生，不成其為學(xué)�！@其中包含了什么道理?(5分)
14.寫(xiě)出你對(duì)下列語(yǔ)句的感悟。(10分)
(1)“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫�！�(5分)
(2)“友情，像一艘船，它載著你，陪你走過(guò)風(fēng)吹雨打;友情，像一張紙，記錄著你點(diǎn)點(diǎn)滴滴生活的味道;友情，是你一生最美好的情感，打開(kāi)你的新房�！�(5分)
15.隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，上網(wǎng)的中學(xué)生越來(lái)越多。中學(xué)生小齊經(jīng)常利用課余時(shí)間上網(wǎng)。一天，屏幕上突然跳出一個(gè)陌生的網(wǎng)頁(yè)界面，他帶著好奇心打開(kāi)了網(wǎng)頁(yè)，屏幕上的畫(huà)面不堪入目(不健康的信息)，嚇得他馬上關(guān)機(jī)�？僧�(dāng)他再次上網(wǎng)時(shí)，又忍不住打開(kāi)了那個(gè)網(wǎng)頁(yè)。從此他一發(fā)不可收拾，學(xué)習(xí)成績(jī)下降，精神萎靡不振，老師家長(zhǎng)都非常著急。(12分)
(1)小齊所遇到的現(xiàn)象說(shuō)明了什么問(wèn)題?(6分)
(2)請(qǐng)你就營(yíng)造一個(gè)良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，讓我們健康成長(zhǎng)提出合理化的建議。(6分)
16.小劉一直在一家商場(chǎng)賣(mài)電視，開(kāi)始的時(shí)候他覺(jué)得很輕松，因?yàn)殡娨暤钠放坪涂钚秃苌�，顧客沒(méi)有多大的選擇余地。后來(lái)他要記住越來(lái)越多的品牌，越來(lái)越多的性能，顧客的要求也越來(lái)越高。小劉不禁感嘆，這個(gè)工作越來(lái)越難做了。(12分)
(1)小劉的煩惱說(shuō)明了什么?(6分)
(2)如果你是小劉，你會(huì)怎么做?(6分)
試卷說(shuō)明
命題意圖：
考查學(xué)生基礎(chǔ)掌握情況。本試卷突出重點(diǎn)知識(shí)的內(nèi)容檢測(cè)，可以客觀的對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況有個(gè)了解。
試卷結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：
一、選擇題12個(gè)小題，共36分
二、非選擇題4個(gè)大題，共64分
參考答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一、單項(xiàng)選擇題(3×12=36分)
1.C2.B3.A4.B5.A6.D
7.D8.A9.D10.C11.B12.C
二、非選擇題(64分)
13.(30分)
(1)維護(hù)集體利益才能保證個(gè)人利益。(5分)
(2)個(gè)人在集體中才能發(fā)揮力量。(5分)
(3)集體的力量不僅在于成員的數(shù)量，更取決于成員間的團(tuán)結(jié)協(xié)作。(5分)
(4)集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)個(gè)人利益。(5分)
(5)說(shuō)明個(gè)人離不開(kāi)集體。(5分)
(6)說(shuō)明集體離不開(kāi)個(gè)體而存在，它是由許多個(gè)體為了共同的利益和共同的目標(biāo)集合起來(lái)的有組織的整體。(5分)
14.(10分)
(1)這就這句話(huà)告訴我們，一個(gè)人要想成功，成就一番事業(yè)就必須有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，善于幫助他人和接受他人的幫助。(5分)
(2)這段話(huà)告訴我們，友情在我們的生活、學(xué)習(xí)中發(fā)揮著很大的作用。(5分)
15.(12分)
(1)說(shuō)明：①社會(huì)生活是復(fù)雜的，其中既有真善美，又有假惡丑。②一些青少年辨別是非的能力和自我學(xué)術(shù)的能力比較弱，容易受到不良誘惑。③青少年應(yīng)充分認(rèn)識(shí)社會(huì)的復(fù)雜性，增強(qiáng)識(shí)別能力和自我約束能力，比年受騙上當(dāng)，避免落入陷阱。(6分)
(2)①?lài)?guó)家：制定和完善相關(guān)法律法規(guī)，依法規(guī)范網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營(yíng)行為，加大對(duì)違法經(jīng)營(yíng)行為的打擊和懲治力度，建設(shè)綠色網(wǎng)吧等。②學(xué)校：開(kāi)展豐富的課外活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生高雅的生活情趣，開(kāi)展電腦興趣活動(dòng)，應(yīng)到學(xué)生理性使用網(wǎng)絡(luò)等。③家庭：應(yīng)加強(qiáng)教育和引導(dǎo)，父母要多關(guān)心孩子，多與孩子交流溝通，讓網(wǎng)絡(luò)真正為孩子的健康成長(zhǎng)服務(wù)。
16.(12分)
(1)小劉的煩惱從一個(gè)側(cè)面說(shuō)明了隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，商品日益豐富，人民生活水平逐漸提高，以及人們消費(fèi)選擇的多樣化。(6分)
(2)應(yīng)該不斷充實(shí)自己，掌握相關(guān)知識(shí)和技能，積極應(yīng)對(duì)顧客的新要求。(6分)
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