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名人傳訓(xùn)練題及答案
在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，只要有考核要求，就會(huì)有練習(xí)題，學(xué)習(xí)需要做題，是因?yàn)檫@樣一方面可以了解你對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握，熟練掌握知識(shí)點(diǎn)！同時(shí)做題還可以鞏固你對(duì)知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用！什么樣的習(xí)題才能有效幫助到我們呢？以下是小編精心整理的名人傳訓(xùn)練題及答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
名人傳訓(xùn)練題及答案 1
一、填空題。
1.《名人傳》的作者是羅曼·羅蘭，他是20世紀(jì)享譽(yù)國(guó)際文壇的法國(guó)現(xiàn)實(shí)主義作家。是一位偉大的民主主義者和人道主義者，有 “歐洲的良心”之稱，他們另外一部長(zhǎng)篇小說(shuō)《約翰?克利斯朵夫》獲1915年度諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
2．《貝多芬》是一部人物傳記，緊緊圍繞貝多芬一生中取得的音樂(lè)成就，記敘了貝多芬的一生，表現(xiàn)了他戰(zhàn)勝不幸、戰(zhàn)勝痛苦的頑強(qiáng)意志，被公認(rèn)為有史以來(lái)最偉大的作曲家，貝多芬是德國(guó)人。
3．貝多芬的音樂(lè)天賦是他的父親發(fā)現(xiàn)的，當(dāng)年貝多芬只有4歲。
4．1796年開(kāi)始，貝多芬得了一種永遠(yuǎn)治不好的病是失聰，他極度傷心，1802年開(kāi)始，他寫了封信給他的弟弟，世稱《海利根遺囑》。
5．1804年，貝多芬完成了一首大器樂(lè)曲《第三交響樂(lè)》(《英雄交響樂(lè)》)，他借此度過(guò)了生命的危機(jī)。
6．貝多芬終生未娶，他的第一個(gè)戀愛(ài)對(duì)象是伯爵小姐朱列塔·圭恰迪爾。當(dāng)時(shí)貝多芬耳疾正在加重，極有失去聽(tīng)覺(jué)的可能。他內(nèi)心充滿矛盾和痛苦。于是1801年貝多芬寫下了著名的《月光奏鳴曲》獻(xiàn)給她。
7．貝多芬失聰?shù)脑虻牟聹y(cè)有四種：腸炎、冷水浴、傷寒、仰面跌倒。
8．羅曼·羅蘭總結(jié)貝多芬的一生，可以成為一切英勇心靈的箴言是“用痛苦換來(lái)的歡樂(lè)”。
9．米開(kāi)朗琪是意大利人，被人們稱為“在藝術(shù)上最有毅力和雄偉氣魄的人”。
10．青春時(shí)期的米開(kāi)朗羅雕塑了《微笑的牧神面具》一作，贏得洛朗·特梅迭西斯親王的友誼和賞識(shí)。
11．使米開(kāi)朗其羅25歲一舉成名的作品是《哀悼基督》，這件作品用3年雕成，表現(xiàn)了他愛(ài)國(guó)主義精神。
12．1501年，米開(kāi)朗琪羅接手了一向沒(méi)人敢雕刻，中止了四十年的先知者像，這便是我們今天看到的《大衛(wèi)像》。
13．1505年3月，米開(kāi)朗琪羅被教皇尤利烏斯二世召開(kāi)赴羅馬。開(kāi)始了他生涯中的英雄時(shí)代。
14．在重建圣彼得大教堂事件中，建筑家布拉曼特利用尤利烏斯二世的迷信戰(zhàn)勝了米開(kāi)朗琪羅。
15．1508－1512年，米開(kāi)朗琪羅完成了西斯廷的英雄作品教堂天頂畫和墻壁畫，作品中充滿了生殺一切的神精神。
16．使米開(kāi)朗琪羅感到幻滅、絕望、意志破裂的情緒反映在梅迪契陵墓和尤利烏斯二世紀(jì)念物的新雕像中。
17．米開(kāi)朗琪羅一生中惟一的一張別人的畫像是卡瓦列里，是他使米開(kāi)朗琪羅決定完成圣彼得大教堂穹窿的木雕模型。
18．佛羅倫薩教堂沒(méi)有建成，連木型也遺失了是米開(kāi)朗琪羅在藝術(shù)上最后的失望。
19．托爾斯泰是俄國(guó)著名的文學(xué)巨匠，《童年》是他的成名作。(《童年》是作者1852年自傳三部曲《童年》《幼年》《青年》中的一部，1863年托爾斯泰全身心投入到描寫1812年衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)的巨著《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》的創(chuàng)作，1869年《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》完成問(wèn)世，為作者贏得了世界性聲譽(yù)。 )
20．發(fā)刊于1863年的中篇小說(shuō)《哥薩克》是高加索的頌詩(shī)，也是托爾泰第一創(chuàng)作期最高的一座山峰。
21．被稱為近代的《伊里亞特》的作品是《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》。
22．《安娜·卡列尼娜》寫于1873年3月。
23．1879～1882年，托爾斯泰寫成的《懺悔錄》是他宗教狂亂的表白。
24．《復(fù)活》是他藝術(shù)上的一種遺囑，是他整個(gè)創(chuàng)作生涯中最后的也是最高的一峰。
25．托爾斯泰在1900－1910年間發(fā)表了關(guān)于社會(huì)論戰(zhàn)的含有攻擊性和神秘的文字，包括《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《大罪惡》和《世紀(jì)末》
二、簡(jiǎn)答題。
1．《名人傳》是一本怎樣的書(shū)？作者是誰(shuí)？
答：《名人傳》是羅曼·羅蘭最早享譽(yù)文壇的人物傳記，它真實(shí)的記述了貝多芬、米開(kāi)朗基羅、托爾斯泰三位藝術(shù)大師坎坷的生活和艱辛的創(chuàng)造，展現(xiàn)了藝術(shù)大師們偉大的心靈。
2．《名人傳》主要揭示了怎樣的主題？
答：偉大的天才必須向庸俗而且充滿敵意的社會(huì)進(jìn)行不屈的斗爭(zhēng)，就能獲得勝利，完成天才的創(chuàng)造事業(yè)。
3．貝多芬一生中最大的痛苦是什么？是最大的幸福又是什么？
答：貝多芬一生中最大的痛苦是作為音樂(lè)家、作曲家卻耳朵失聰；最大的幸福是他戰(zhàn)勝痛苦，創(chuàng)造出擁抱歡樂(lè)的《第九交響樂(lè)》。
4．在《貝多芬》傳后，作者附了“海利根遺囑”的目的是什么？
答：增加傳記“引文”的真實(shí)性，同時(shí)也是貝多芬痛苦生活和讀者心靈的一次撞擊。
5．《貝多芬》在立意和構(gòu)思上扣住什么主題選材？
答：作者緊扣“打開(kāi)窗子吧！讓自由的空氣重新進(jìn)來(lái)！呼吸一下英雄氣息�！�
6．在《米開(kāi)朗琪羅傳》中，作者為什么把人物的痛苦作為重要情節(jié)？這痛苦是作者憑空虛構(gòu)的嗎？
答：不是憑空虛構(gòu)，而是從歷史事實(shí)中吸收來(lái)的，為了使人物的英雄主義精神的全部偉大之處得以顯示出來(lái)，其感染力在于克服痛苦，戰(zhàn)勝痛苦，這是以痛苦為情節(jié)的目的所在。
7．《米開(kāi)朗琪羅傳》中，作者寫到雕塑家完成的許多雕塑，可看出米開(kāi)朗琪羅的雕塑有怎樣的與眾不同的特征？
答：米開(kāi)朗基羅的作品表現(xiàn)了與眾不同的男性的雄偉和戲劇性的結(jié)構(gòu)，形式上也具有超越時(shí)代的新鮮感，因而備受世人的尊崇。
8．羅曼·羅蘭在《米開(kāi)朗琪羅傳》中探索了這位藝術(shù)巨匠哪兩方面的內(nèi)容？
答：一是痛苦和磨難——時(shí)代與社會(huì)給他帶來(lái)的種種苦痛；二是他的藝術(shù)創(chuàng)作帶給他的短暫的狂歡。
9．請(qǐng)結(jié)合《托爾斯泰傳》談一談托爾泰的藝術(shù)觀。
答：托爾斯泰認(rèn)為藝術(shù)不是一個(gè)階級(jí)的所有物；不是一種技藝，它是真實(shí)情操的表白；藝術(shù)應(yīng)當(dāng)鏟除強(qiáng)暴，它的使命是要用愛(ài)來(lái)統(tǒng)治一切；只有為了團(tuán)結(jié)而工作的才是真正的藝術(shù)。
10．請(qǐng)結(jié)合《托爾斯泰傳》談一談托爾斯泰的婦女觀。
答：他反對(duì)現(xiàn)代的女權(quán)主義，稱贊賢妻良母，認(rèn)為勇敢的妻子應(yīng)該是丈夫的助手而不是他的工作障礙。
11．《托爾斯泰傳》的立意是什么？作者的著眼點(diǎn)在哪兒？
答：立意是歌頌英雄主義；著眼于評(píng)論托爾斯泰的思想和創(chuàng)作，是一部文學(xué)創(chuàng)作評(píng)傳。
12．結(jié)合《托爾斯泰傳》談?wù)勀銓?duì)托爾斯泰的偉大之處的看法。
答：托爾斯泰一生向善，追求真誠(chéng)的、博大的愛(ài)，厭惡痛苦的民眾生活，因此他的許多作品都是他愛(ài)的信仰、精神道德的再現(xiàn)，托爾斯泰的偉大在于他有一顆真誠(chéng)、善良、博愛(ài)的心。
名人傳訓(xùn)練題及答案 2
米開(kāi)朗琪羅獨(dú)自一人帶著幾個(gè)小工；但這更大的困難并未使他膽怯，反而讓他擴(kuò)大計(jì)劃，決定不像原定的那樣畫拱頂，而且四周的墻壁也給畫上。
1508 年 5 月 10 日，巨大的工程開(kāi)工了。陰暗的年月，——是他整個(gè)一生中最陰暗但卻最偉大的幾年！這是傳奇式的米開(kāi)朗琪羅，是西斯廷大教堂的英雄，他那偉大的形象已被而且應(yīng)該被銘刻在人類的記之中。
他痛苦不堪。他當(dāng)時(shí)的那些信證明了他的極大的沮喪，即使他那神圣的思想也無(wú)法使他得以擺脫：
“我的精神處于極大的頹喪之中：已經(jīng)都一年了，我沒(méi)拿到教皇的一分錢；我沒(méi)向他提出任何要求，因?yàn)槲业幕钣?jì)進(jìn)展不快，所以覺(jué)得不配得到什么報(bào)酬．這是因?yàn)檫@活計(jì)太難了，而且也根本不是我的專長(zhǎng)．因此，我是在白白地浪費(fèi)時(shí)間。愿上帝保佑我！”
他剛一完成 《 大洪水 》 ，該作便開(kāi)始發(fā)霉了：你都無(wú)法辨認(rèn)各個(gè)人物的相貌了。他拒絕繼續(xù)干下去。但教皇不允許有任何借口。他只好又干起來(lái)。
除了本身的疲勞及煩躁而外，他的家人又跑來(lái)添亂。全家人都靠他養(yǎng)活，拼命地盤剝他，壓榨他。他父親老是一個(gè)勁地哀嘆沒(méi)有錢了。他只好花費(fèi)時(shí)間去讓父親振作起精神來(lái)，而他自己則已是不堪重負(fù)了。
題目：
小題1：尤利烏斯二世強(qiáng)迫米開(kāi)朗琪羅做什么？怎樣理解“陰暗的年月，——是他整個(gè)一生中最陰暗但卻最偉大的幾年”?
小題2：《名人傳》還有一個(gè)名字是《英雄傳記》，說(shuō)說(shuō)這幾個(gè)英雄令人敬仰的是什么？你從他們身上獲得了什么啟示？
答案：
小題1：尤利烏斯二世命令這位對(duì)壁畫技巧一竅不通的畫家去繪西斯廷教堂的拱頂。（2分）
1508 年到 1512 年，米開(kāi)朗琪羅處于那忘恩負(fù)義與嫉羨的環(huán)境中，他在一個(gè)盤剝他的可恥家庭和窺伺他的失敗的頑固敵人之間苦苦掙扎著，然而就在這段時(shí)間，他完成了西斯廷大教堂那件了不起的作品。(答到“陰暗”與“偉大”兩方面談即可 2分)
小題1：令人敬仰的是他們堅(jiān)毅、頑強(qiáng)的心靈，偉大的人格和杰出的成就。（2分）
啟示：他們告訴我們：每個(gè)人都會(huì)降臨苦難與災(zāi)害，與其怨天尤人，不如努力奮斗，堅(jiān)持自己的信念、真理和正義，讓自己躋身人類中的不朽者之列（言之有理即可）。（2分）
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