關(guān)于蘇州園林的測(cè)試題目
1.給下列形近字注音、組詞。
(注意區(qū)別形近字的不同部位。)
2.根據(jù)下面的意思，填上合適的成語(yǔ)。
(1)根據(jù)各地的實(shí)際情況，制定適宜的辦法。________
(2)出于自心的剪裁、創(chuàng)造。________
(3)獨(dú)有的巧妙的構(gòu)思。________
(4)重重疊疊的山峰、峭壁。________
3.根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)作者認(rèn)為蘇州園林的我國(guó)各地園林的標(biāo)本。標(biāo)本現(xiàn)在常用來(lái)指經(jīng)過(guò)處理而保存原形的動(dòng)物、植物、礦物等實(shí)物樣品，在文中的意思是________。
(2)蘇州園林總的特征是________。
(3)本文的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是________，語(yǔ)言特點(diǎn)是________。
(4)常見的說(shuō)明順序是________、________、________、________，本文的說(shuō)明順序是________。
4.讀下邊4個(gè)句子，仿照其句式，再寫2句：
�、僖钥茖W(xué)的理論武裝人;②以正確的輿論引導(dǎo)人;③以高尚的精神塑造人;④以優(yōu)秀的作品鼓舞人。
5.從語(yǔ)言表達(dá)的角度看，下面的廣告詞有沒(méi)有毛病?請(qǐng)選出其中一則作簡(jiǎn)單分析。
(1)今年我家不收禮，收禮只收腦白金。
(2)艾琳洗面奶特別適合任何皮膚。
6.根據(jù)下面的情況，按要求回答。
在一次大型的優(yōu)秀歌手頒獎(jiǎng)晚會(huì)上，一名女歌手因不滿評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果，在臺(tái)上扔下話筒，拒絕演唱，引起全場(chǎng)嘩然。請(qǐng)?jiān)O(shè)想一下，下列不同年齡、身份的人在這種場(chǎng)合會(huì)說(shuō)出怎樣的話。
(1)大會(huì)主持人充滿歉意對(duì)觀眾說(shuō)：________________
(2)一個(gè)小朋友不解地問(wèn)媽媽：____________________
(3)一位歌迷對(duì)歌手這種表現(xiàn)失望地說(shuō)：____________
(4)一位知名的老歌唱家氣憤地說(shuō)：________________
(要扣住各人的年齡、身份回答。)
7.仔細(xì)觀察下面這個(gè)有趣的表格，想一想其中數(shù)字的排列有何特點(diǎn)?(用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句概括出來(lái)，不超過(guò)30個(gè)字)
(注意觀察表格，尋找規(guī)律)
(一)閱讀下面兩段文字，回答問(wèn)題。
(1)①蘇州園林可絕不講究對(duì)稱，好像故意避免似的。②這是為什么?我想，用圖畫來(lái)打比方，對(duì)稱是建筑是圖案畫，不是美術(shù)畫，而園林是美術(shù)畫，美術(shù)畫要求自然之趣，是不講究對(duì)稱的。③我國(guó)的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對(duì)稱的，左邊怎么樣，右邊也怎么樣。④東邊有了一個(gè)亭子或者一道回廊，西邊決不會(huì)來(lái)一個(gè)同樣的亭子或者一道同樣的回廓。
(2)①蘇州園林里都有假山和池沼。②假山的堆疊，可以說(shuō)是一項(xiàng)( )而不是( )。③或者是重巒疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑。才能使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市，只覺(jué)得身在山間，④至于池沼，大多引用活水。⑤有些園林池沼寬敞，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。⑥水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。⑦假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個(gè)樣，決不雷同。⑧池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。⑨還在那兒布置幾塊玲瓏的'石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫的效果。⑩池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放。(11)游覽者看魚戲蓮葉間，又是入畫的一景。
8.(1)段中運(yùn)用了作比較的說(shuō)明方法，比較的雙方是________和________。
9.(2)段結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是總分，請(qǐng)用‖在文中畫出，由對(duì)假山的說(shuō)明到對(duì)池沼的說(shuō)明，起過(guò)渡作用的一句是________________。
10.設(shè)計(jì)假山的關(guān)鍵是________。假山的特點(diǎn)是________。
11.將技術(shù)和藝術(shù)填入②句中的括號(hào)內(nèi)，說(shuō)說(shuō)為什么不能顛倒?
_________________________________________________________
12.對(duì)池沼說(shuō)明的中心是( )
A.池沼的安排也著眼于畫意;
B.大多引用活水
C.有的池沼寬敞，就把它作為全園的中心
D.魚戲蓮葉間，又是入畫的一景。
(圍繞用詞的準(zhǔn)確性去品析�？蹨�(zhǔn)池沼特點(diǎn)揣摩)
13.池沼的形式不同，但相同之處在于(1)________________，(2)________________。(用原文的句子回答)
14.在說(shuō)明池沼的內(nèi)容中運(yùn)用了除打比方、引用外的哪三種說(shuō)明方法?
__________、__________、__________。
15.(2)段中有兩句話與全文開頭部分總說(shuō)相照應(yīng)，說(shuō)明蘇州園林總特征的。用 線畫出。
16.概括第(2)段內(nèi)容的是哪一句。
_________________________________________________________
17.文中一個(gè)活字起什么作用?
_________________________________________________________
18.第(1)段中四句話的順序是混亂的，請(qǐng)你重新排列( )
A.①③②④ B.②①④③
C.③①④② D.④②①③
【蘇州園林的測(cè)試題目】相關(guān)文章：
蘇州園林練習(xí)與測(cè)試題06-23
性格測(cè)試的題目及答案07-30
智力測(cè)試題目06-12
友情測(cè)試題目03-27
蘇州園林片段閱讀理解題目及答案03-07
初二語(yǔ)文蘇州園林測(cè)試題04-18
專業(yè)心理測(cè)試題目03-24
智商測(cè)試題目答案03-19