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      2. 學(xué)會(huì)試題推斷英語聽力訓(xùn)練要講究的策略

        時(shí)間:2021-06-11 17:35:02 試題 我要投稿

        學(xué)會(huì)試題推斷英語聽力訓(xùn)練要講究的策略

          一、數(shù)字。

        學(xué)會(huì)試題推斷英語聽力訓(xùn)練要講究的策略

          數(shù)字型試題主要考查數(shù)字,包括數(shù)量、年齡、時(shí)間、價(jià)格等,可以出現(xiàn)在聽力考試的所有題型中。針對(duì)不同的數(shù)字型試題,考生可以采取記錄、判斷以及推斷等不同技巧進(jìn)行答題。

          提示1:如對(duì)電話號(hào)碼、門牌號(hào)、航班號(hào)、車牌號(hào)等,考生可采取聽寫記錄所需數(shù)字。

          提示2:對(duì)判斷類數(shù)字題需要在聽到的兩個(gè)或兩個(gè)以上數(shù)字中判斷符合題意的數(shù)字。

          提示3:對(duì)推斷類數(shù)字題則通常涉及到簡單的數(shù)學(xué)四則運(yùn)算,需稍加計(jì)算,才能得出正確答案。

          由于聽力材料中往往會(huì)出現(xiàn)干擾內(nèi)容,這就要求考生認(rèn)真聽清原文,對(duì)數(shù)字十分敏感,任何數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)都需要準(zhǔn)確記錄并能理清不同數(shù)字的來龍去脈。

          二、地點(diǎn)。

          地點(diǎn)型試題主要考查地點(diǎn),該項(xiàng)內(nèi)容的考查多為以where開頭的特殊疑問句,如:Wheredoestheconversationmostprobablytakeplace?(這段對(duì)話最可能發(fā)生在什么場(chǎng)合?)解這類試題時(shí),我們需要有一些積累和推斷。

          提示1:熟悉、積累常用地名,如國家、首都、大城市、著名的標(biāo)志性建筑以及著名山川河流的名稱等。

          提示2:熟悉、積累與各個(gè)地點(diǎn)場(chǎng)所有關(guān)的單詞、短語、句型和場(chǎng)景。

          提示3:根據(jù)對(duì)話內(nèi)容,結(jié)合生活常識(shí)進(jìn)行邏輯推斷,從而得知對(duì)話發(fā)生地點(diǎn)。

          由于地點(diǎn)型試題可能出現(xiàn)在填空中,因此考生還需要注意地點(diǎn)名稱的大小寫,做到拼寫準(zhǔn)確規(guī)范。

          三、推斷。

          推斷型試題不僅包括推斷數(shù)字和地點(diǎn),還常考查學(xué)生對(duì)人物身份、關(guān)系,人物態(tài)度、情感以及事件原因的推斷。一般來說,此類題通常出現(xiàn)在短對(duì)話中。

          提示1:平時(shí)熟悉、積累不同人物身份及人物關(guān)系所對(duì)應(yīng)的單詞、短語、句型和場(chǎng)景,測(cè)試時(shí)根據(jù)對(duì)話內(nèi)容所提供的稱呼語、關(guān)鍵詞,結(jié)合生活常識(shí)進(jìn)行判斷。

          提示2:熟悉、積累不同語音語調(diào)所表達(dá)的不同意思,以及特定單詞、短語和句型所表達(dá)的隱含信息,進(jìn)行準(zhǔn)確判斷。

          提示3:認(rèn)真聽清事件發(fā)生的全部過程及前因后果,去粗取精,去偽存真,才能找出事件發(fā)生的真正原因。

          四、主題內(nèi)容。

          主題型試題主要考查學(xué)生對(duì)短對(duì)話或短文獨(dú)白的主要內(nèi)容的把握能力。學(xué)生需要抓住關(guān)鍵字或主題句,根據(jù)所獲得的關(guān)鍵信息,進(jìn)行分析概括主題。

          聽力訓(xùn)練的幾個(gè)注意事項(xiàng)

          聽力能力的提高必須要進(jìn)行聽力訓(xùn)練。但是聽力是受到多種因素制約的,一味地追求聽錄音的時(shí)間,不注意語言能力的培養(yǎng),不講究聽力訓(xùn)練的策略的話,是很難有效提高自己的聽力水平的。因此,建議考生高考(Q吧)復(fù)習(xí)時(shí)在聽力訓(xùn)練上注意把握以下幾個(gè)方面:

          1、培養(yǎng)正確的語音和語言技能。

          考生必須掌握單詞的正確發(fā)音,要能正確區(qū)分單詞的重讀、弱讀、爆破及失去爆破,學(xué)會(huì)辨別句子的連讀、節(jié)奏以及語調(diào)的.變化。

          2、堅(jiān)持聽說訓(xùn)練。

          每天堅(jiān)持一定時(shí)間量的練習(xí),形式可以是多種多樣的,如大聲朗讀課文或其他閱讀材料,邊聽磁帶邊朗讀,做些聽寫單詞、句子和短文填空之類的練習(xí),也可以與同學(xué)一起練習(xí)對(duì)話等等。同是對(duì)大腦感官的刺激,聽與說是相輔相成的。

          3、注意語篇較長的聽力技巧訓(xùn)練。

          在聽較長的語篇時(shí)要注意整體的掌握。注意的焦點(diǎn)應(yīng)當(dāng)是整個(gè)語篇的大意,而不是在個(gè)別詞語上。不要強(qiáng)迫聽清每一個(gè)詞,要把重點(diǎn)放在聽關(guān)鍵詞即實(shí)詞上,一邊聽一邊把要點(diǎn)及回答問題的關(guān)鍵詞記下來。注意重復(fù)的詞語,這些詞通常會(huì)給你一些線索,還會(huì)幫你回憶起在題目中聽過的人名和事物等名稱。注意聽短文的首句和首段,文章的開首和開首段,這些往往是對(duì)短文內(nèi)容的概括,如講話目的、主要內(nèi)容、作者、論點(diǎn)、故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)及事由等。

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