臘八粥的閱讀試題

臘八粥的閱讀試題

　　臘八粥，是一種在臘八節(jié)用多種食材熬制的粥，也叫做七寶五味粥。吃臘八粥，用以慶祝豐收，一直流傳至今。以下是“臘八粥的閱讀試題”希望能夠幫助的到您！

　　從我能記事的日子起，我就記得每年農(nóng)歷十二月初八，母親給我們煮臘八粥。

　　這臘八粥是用糯米、紅糖和18種干果摻在一起煮成的。干果里大的有紅棗、桂圓、核桃、白果、杏仁、桑子、花生、葡萄干等等，小的有各種豆子和芝麻之類，吃起來十分香甜可口。母親每年都是煮一大鍋，不但全家大小都吃到了，有多的還分送給鄰居和親友。

　　母親說：這臘八粥本來是佛教寺煮來供佛的--18種干果象征著十八羅漢。后來這風俗便在民間通行，因為借此機會，清理櫥柜，把這些剩余雜果，煮給孩子吃，也是節(jié)約的好辦法。最后，她嘆一口氣說："我的母親是臘八這一天逝世的，那時我只有14歲。我伏在她身上痛哭之后，趕忙到廚房去給父親和哥哥做早飯．還看見灶上擺著一小鍋她昨天煮好的臘八粥，現(xiàn)在我每年還煮這臘八粥，不是為了供佛，而是為了紀念我的母親。"

　　我的母親是1930年1月7日逝世的，正巧那天也是農(nóng)歷臘八！那時我已有了自己的家，為了紀念我的母親，我也每年在這一天煮臘八粥。雖然我湊不上18種干果，但是孩子們也還是愛吃的。抗戰(zhàn)后南北遷徙，有時還在國外，尤其是最近的10 年，我們幾乎連個"家"都沒有，也就把"臘八"這個日子淡忘了。

　　今年"臘八"這一天早晨，我偶然看見我的第三代幾個孩子，圍在桌旁邊，在洗紅棗，剝花生，看見我來了，都抬起頭來說："________媽媽說這臘八粥可好吃啦。您從前是每年都煮的。"我笑了，心想這些孩子們真饞。我說："那是你媽媽們小時候的事情了。在抗戰(zhàn)的時候，難得吃到一點甜食，吃臘八粥就成了大典�，F(xiàn)在為什么還找這個麻煩？"

　　他們彼此對看了一下，低下頭去，一個孩子輕輕地說："媽媽和姨媽說，您母親為了紀念她的母親，就每年煮臘八粥，您為了紀念您的母親，也每年煮臘八粥。現(xiàn)在我們?yōu)榱思o念我們敬愛的周總理，周爺爺，我們也要每年煮臘八粥！這些紅棗、花生、栗子和我們能湊來的各種豆子，不是代表十八羅漢，而是象征著我們這一代準備走上各條戰(zhàn)線的中國少年，大家緊緊地，融合地，甜甜蜜蜜地團結(jié)在一起……" 他一面從口袋里掏出一張疊得很平整的小日歷紙，在1976年1月8日的下面，印著"農(nóng)歷乙卯年十二月八日"字樣。他把這張小紙送到我眼前說："您看，這是媽媽保留下來的。周爺爺?shù)募沙剑�就是臘八！"

　　我沒有說什么，只泣然地低下頭去，和他們一同剝起花生來。

　　1979年2月3日凌晨

　　6、文章中交代了"臘八粥"的做法，請把有關(guān)句子畫上"_______"。(3分)

　　7、引用別人的話，有直接引用和間接引用之分。找出文中哪些引用是直接引用，哪些是間接引用。舉例說明這兩種引用在內(nèi)容和書面形式上的區(qū)別。(3分)

　　8、下面句子中加線的詞所指的是誰？(4分)

　　(1)我說："那是你媽媽們小時候的事情了……"( )

　　(2)媽媽和姨媽說，您母親為了紀念她的母親，就每年煮臘八粥……( )

　　(3)那時我已有了自己的家，為了紀念我的母親，我也每年在這一天煮臘八粥。( )

　　(4)不是為了供佛，而是為了紀念我的母親。( )

　　9、讀句子，回答括號中的問題。(任選三個問題回答)(6分)

　　(1)現(xiàn)在我每年還煮這臘八粥，不是為了供佛，而是為了紀念我的'母親。(由"供佛"轉(zhuǎn)到"紀念母親"，體現(xiàn)了一種什么情感？)

　　(2)抗戰(zhàn)后南北遷徙，有時還在國外，尤其是最近的10年，我們幾乎連個"家"都沒有，也就把"臘八"這個日子淡忘了。(給"尤其"、"幾乎"各找一個近義詞；請寫出句中的兩個引號的用法；作者寫對"臘八"這個日子"淡忘"，與下文有什么關(guān)系？)

　　(3)今年"臘八"這一天早晨……("今年"是指哪一年？)

　　(4)他們彼此對看了一下，低下頭去，一個孩子輕輕地說……(從句中找出一對反義詞來；孩子們"低下頭去"，表達了什么情感？)

　　(5)他一面從口袋里掏出一張疊得很平整的小日歷紙，在1976年1月8日的下面，印著"農(nóng)歷乙卯年十二月八日"字樣。(珍藏著日歷，說明了什么人怎樣的思想感情？)

　　(6)我沒有說什么，只泣然地低下頭去，和他們一同剝起花生來。("泣然"什么意思？能再寫幾個帶"然"字的形容詞嗎？這句話表現(xiàn)了作者一種什么心態(tài)？)

　　10、這篇文章共涉及"我"家____代人；寫到的煮臘八粥的人有_________________。(3分)

　　11、從下面四句話中選擇最適當?shù)囊痪涮钊氲?自然段的空格內(nèi)(只寫序號)。(2分)

　　A．姥姥，以后我們不煮臘八粥吃不行！

　　B．姥姥，以后我們每年不能不煮臘八粥吃。

　　C．姥姥，以后我們每年還煮臘八粥吃吧！

　　D．姥姥，難道我們以后不煮臘八粥吃了嗎？

　　12、從組材的特點看，文章中寫為紀念自己的母親而煮臘八粥的作用是____________________________________________________________。(3分)_

　　13、這篇文章的線索是_______________。文章通過這條線索把_______________、和_______________三件事串連在一起。(4分)兒童網(wǎng)站

　　14、全文一共有7個自然段，可分四部分。請在文中段末用"‖"標明，寫出各部分小標題，并回答：課文哪部分詳寫？哪部分略寫？為什么要這樣安排材料？(6分)

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