六年級下冊試卷測試題
一、漢字
（一）選正確的讀音打“√”（3分）
衷（zōnɡzhōnɡ） 椎（zuīzhuī） 摧（cuīchuī）
鏗（kēnkēnɡ） 韌（rènrènɡ） 銘（mínmínɡ）
�。ǘ┱页鲥e別字打“×”，并更正在（ ）里。（3分）
物產(chǎn)豐福（ ） 賦于力量（ ） 五谷豐蹬（ ）
一凡風(fēng)順（ ） 疑視前方（ ） 家俞戶曉（ ）
（三）看拼音寫詞語（8分）
zhēnɡ fā piàn jú shūjí yā què wú shēnɡ
dì zào chè dǐ chóu huà jīnɡ xīn dnɡ p
�。ㄋ模┍纫槐冉M詞（4分）
暑（ ）晚（ ）迅（ ）征（ ）
署（ ）挽（ ）汛（ ）怔（ ）
二、詞語
�。ㄒ唬┌严旅娴脑~語補(bǔ)充完整（4分）
不翼（ ）別有（ ）洋洋（ ）堅持（ ）
異想（ ）雞犬（ ）喜怒（ ）完璧（ ）
（二）說說下面詞語中加點字的意思（4分）
1.欲負(fù)而走 負(fù)：
2.于物無不陷也 陷：
3.其人弗能應(yīng)也 弗：
4.九州生氣恃風(fēng)雷 恃：
�。ㄈ⿲懗鱿旅嬖~語的反義詞（4分）
無聊——（ ） 特別——（ ）
陰暗——（ ） 豐富——（ ）
�。ㄋ模┻x詞填空（3分）
景象 氣象 情景
1.霧中的日月潭又是另一番迷人的( )。
2.祖國城鄉(xiāng)長各地，到處是一派新( )。
3.公園里孔雀開屏的( )還浮現(xiàn)在我眼前。
三、句段
（一）給下面的話加上標(biāo)點（2分）
一瞬間陽光穿過樹叢透過晨霧斜斜地密密地灑滿了大地拖拉機(jī)突突地下地了 人們?nèi)宄扇旱叵碌亓?/p>
�。ǘ┬薷南旅娴牟【洌�4分）
1.博物館里陳列著三千年前新出土的文物。
2.我們班取得了競賽第一名，大家的心里露出了勝利的喜悅。
�。ㄈ┌匆蟾膶懢渥樱�6分）
1.改為比喻句
夏天的河邊是孩子們玩耍的地方，他們在那里游泳，抓魚，捉迷藏．
2.改為反問句
這活潑的小孩是我的好朋友。
3.改為擬人句
天空的星星閃著光。
�。ㄋ模┯米约旱脑捳f說下面句子的意思（4分）
1.九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。
2.以子之矛，陷子之盾，何如？
�。ㄎ澹┌严旅鎺讉�句子調(diào)整成一段通順的話，在（ ）里標(biāo)上序號。（5分）
�。� ）是啊，為人民服務(wù)，雷鋒是永遠(yuǎn)不知道累的。
�。� ）他看到旅客很多，連忙把自己的'座位讓給了一位老人。
�。� ）這天，雷鋒因公出差上了火車。
�。� ）一些旅客不住地招呼他：“同志，看你累得滿頭大汗，快歇歇吧！”
（ ）“我不累”。
四、閱讀
�。ㄒ唬┍痴n文填空（4分）
1.晴天的清晨，每每看見它孤獨(dú)地站立在小樹的絕頂，看來像是不太安穩(wěn)，
。這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說它是在望哨，
？
2.你看，每當(dāng)一行人走搭石的時候，動作是那么協(xié)調(diào)有序！前面的人抬起腳來，后面的跟上去，踏踏的聲響，像輕快的音樂。 ， ，給人畫一般的美感。
（二） 默讀短文，按要求作答。（2+2+2+2+2+2=12分）
老師的教誨
小學(xué)的學(xué)習(xí)生活給我留下了許許多多美好的回憶。我忘不了那美麗的校園；忘不了那情投意合的同學(xué)；更忘不了鄭老師對我的教誨。
記得有一段時間，由于我連續(xù)幾次考出好的成績，受到老師和同學(xué)的稱贊，有些飄飄然了，產(chǎn)生了驕傲的情緒。于是，我上課不專心了，作業(yè)也馬虎了。
有一次上活動課時 我們正玩著拐腳捉人的游戲 鄭老師忽然把我叫到她跟前 領(lǐng)我到操場邊坐下 “怎么，最近是不是有些自滿啦？”鄭老師親切地問我。我慚愧地低下了頭，臉上滾燙滾燙的，心里想：這下完了，肯定要被鄭老師批評一頓了。誰知道鄭老師不但沒有批評我，反而親切地給我講起了“龜兔賽跑”的故事。她還教導(dǎo)我說：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛奪目。中國有句古話：‘滿招損，謙受益’，要記住這句話。不要忘記兔子是怎么輸給烏龜?shù)难�！�?/p>
聽了老師語重心長的話語，我說：“老師，您的教誨，我終生難忘�！贝撕�，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理永遠(yuǎn)銘刻在我心中。
1.在文中找出下列詞語的近義詞或反義詞。
“教誨”的近義詞是（ ） ，“驕傲”的反義詞是（ ） 。
2.用波浪線在文中劃出一個排比句。
3.給文中第三自然段中沒有標(biāo)點符號的地方加上標(biāo)點符號。
4.寫出文中第二自然段的段落大意。
5.與第一自然中“更忘不了鄭老師對我的教誨”相照應(yīng)的句子是哪一句？請用“—————”在文中畫出。
6.為什么我終生難忘老師的教誨？
五、習(xí)作（30分）
《我不能忘懷的 》
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