七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元測(cè)試題
一、積累運(yùn)用(30分)
1.給下列加點(diǎn)的字注音。(3分)
脈搏( ) 對(duì)稱( ) 沮喪( ) 粗獷( )
灼熱( ) 寬慰( ) 閃爍( ) 舷窗( )
2.下列詞語(yǔ)的書寫完全正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.篝火 俯瞰 芒無(wú)涯際 一如即往
B.壓榨 溶解 契而不舍 足不出戶
C.點(diǎn)綴 妊娠 行之有效 喜出望外
D.枯躁 攝氏 一覽無(wú)余 亙古不變
3.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是( )(3分)
A.這些小家伙們一般都成群結(jié)隊(duì)，并且經(jīng)常大面積覆蓋在礁表面。
B.幾周前，一場(chǎng)驚心動(dòng)魄、破吉尼斯紀(jì)錄的走鋼絲表演在此舉行。
C.晚會(huì)結(jié)束已經(jīng)大半天了，同學(xué)們才依依不舍地離去。
D.開百萬(wàn)跑車、名下?lián)碛卸嗵幏慨a(chǎn)的林先生竟然將別人的手機(jī)偷走，這種行為真是不言而喻。
4.下列病句修改不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.臨近考試，為了讓自己浮躁的心沉靜下來(lái)，我總喜歡在皎潔的月光下，仰望滿天繁星。(把“滿天繁星”改為“蒼穹”)
B.在這次學(xué)校舉辦的“五四”文藝晚會(huì)上，同學(xué)們表演的節(jié)目大多以舞蹈為主，充分展示了他們青春的風(fēng)采。(把“大多”刪掉)
C.我們之所以要閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品的原因，是因?yàn)殚喿x優(yōu)秀的文學(xué)作品可以增長(zhǎng)知識(shí)、提高修養(yǎng)、豐富情感。(把“的原因”刪去)
D.予人玫瑰，不僅今天手留余香，但是明天也有可能得到別人回贈(zèng)一個(gè)玫瑰園。(把“不僅……但是……”改為“雖然……但是……”)
5.依次填入下面橫線處的語(yǔ)句，與上下文連接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )(3分)
發(fā)射定在凌晨。______________�；鸺齙_______________，如同一條噴吐著烈焰的蛟龍，映紅了整個(gè)山谷。______________，將塔架導(dǎo)流槽內(nèi)的蓄水化作一團(tuán)濃霧，天女散花般四處散開。短短幾秒鐘，火箭精靈般地鉆入老人云層。________________……
①沉睡的群山，深邃的夜空，被一聲轟鳴突然驚醒
②以雷霆萬(wàn)鈞之勢(shì)，拔地而起
�、蹏娚涞幕鹧�
�、芪业难劬ψ冯S著箭尾
A.①④③② B.①②③④
C.②①③④ D.②③①④
6.填空。(3分)
(1)《梵天寺木塔》選自《____________》，作者是北宋的________。
(2)出門東向看，____________。(《十五從軍征》)
(3)《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》運(yùn)用擬人手法，表達(dá)思友之情的詩(shī)句是：________________，________________。
7.紀(jì)錄片是指選擇真實(shí)的人物和事件，以現(xiàn)場(chǎng)拍攝為主要手段，經(jīng)過(guò)整理、剪輯、加工而成的影視片。閱讀下列圖表，提取能反映近年來(lái)中國(guó)紀(jì)錄片發(fā)展?fàn)顩r的主要信息。(3分)
8.科學(xué)技術(shù)是人類理性精神的最高成就，它揭開了一個(gè)個(gè)自然之謎，把古人美好的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。班上開展“科海泛舟”的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參與。(8分)
(1)中國(guó)是個(gè)文明古國(guó)，你知道中國(guó)古代的四大發(fā)明嗎?(2分)
(2)科學(xué)是一把雙刃劍，它既造福于人類，又給人類帶來(lái)災(zāi)難。你能舉例說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解嗎?(2分)
(3)在人類科學(xué)的歷史長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)了許許多多令人敬仰的科學(xué)家，你最敬仰哪位呢?說(shuō)說(shuō)你敬仰他(她)的理由。(2分)
(4)假如你所敬仰的這位科學(xué)家現(xiàn)在就站在你面前，你最想對(duì)他(她)說(shuō)些什么呢?(2分)
二、閱讀理解(40分)
(一)讀下面兩篇文言文，回答問(wèn)題。(13分)
【甲】錢氏據(jù)兩浙時(shí)，于杭州梵天寺建一木塔，方兩三級(jí)，錢帥登之，患其塔動(dòng)。匠師云：“未布瓦，上輕，故如此。”乃以瓦布之，而動(dòng)如初。無(wú)可奈何，密使其妻見喻皓之妻，貽以金釵，問(wèn)塔動(dòng)之因。皓笑曰：“A.此易耳，但逐層布板訖，便實(shí)釘之，則不動(dòng)矣。”匠師如其言，塔遂定。蓋釘板上下彌束，六幕相聯(lián)如 篋，人履其板，六幕相持，自不能動(dòng)。人皆伏其精練。
(沈括《夢(mèng)溪筆談梵天寺木塔》)
【乙】陵云臺(tái)①樓觀②極精巧。先稱平眾材，輕重當(dāng)宜，然后造構(gòu)。乃無(wú)錙銖③相負(fù)揭④。臺(tái)雖高峻，恒隨風(fēng)搖動(dòng)，而終無(wú)崩隕。魏明帝登臺(tái)，懼其勢(shì)危，別以大材扶持之，樓即頹壞。B.論者謂輕重力偏故也。
(劉義慶《世說(shuō)新語(yǔ)巧藝》)
【注釋】 ①陵云臺(tái)：樓臺(tái)名，在洛陽(yáng)。②樓觀(ɡuàn)：樓臺(tái)。③錙銖：指微小的數(shù)量。錙和銖都是重量單位，六銖為一錙，四錙為一兩。④負(fù)揭：秤桿的下垂與翹起。
9.解釋下面句中加點(diǎn)詞。(2分)
(1)錢氏據(jù)兩浙時(shí) ________________
(2)人皆伏其精練 ________________
(3)輕重當(dāng)宜 ________________
(4)別以大材扶持之 ________________
10.下面句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A.于杭州梵天寺/建一木塔
B.人/皆伏/其精練
C.密使/其妻見/喻皓之妻
D.陵云臺(tái)樓觀/極精巧
11.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫線語(yǔ)句。(4分)
A.________________________________________________________________________
B.________________________________________________________________________
12.【甲】文“匠師如其言，塔遂定”的原因是什么?【乙】文“臺(tái)雖高峻，恒隨風(fēng)搖動(dòng)，而終無(wú)崩隕”的原因又是什么?用文中原話回答。(3分)
13.【甲】【乙】?jī)晌乃磉_(dá)的主題有什么相同之處?(2分)
(二)閱讀下面的選文，回答文后各題。(13分)
科學(xué)是美麗的
方舟子
科學(xué)的魅力在于它能夠從簡(jiǎn)單的事物中發(fā)現(xiàn)復(fù)雜的奧妙，從復(fù)雜的事情中發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單的規(guī)律，從雜亂無(wú)章、形形色色的事物中發(fā)現(xiàn)它們之間存在的歷史或現(xiàn)實(shí)的關(guān)系。科學(xué)之美在細(xì)節(jié)之中，在龐大之中，在嚴(yán)密的邏輯和確鑿的證據(jù)之中，在廣袤的空間和悠久的時(shí)間之中。有什么童話會(huì)比生物的發(fā)育更美妙，有什么神話會(huì)比生物的進(jìn)化更神奇，有什么史詩(shī)會(huì)比宇宙的演化更宏偉呢?再多的“先知”、詩(shī)人、藝術(shù)家、哲學(xué)家也想象、描繪不出如此絢麗輝煌的圖景：從一個(gè)奇點(diǎn)的大爆炸開始，歷經(jīng)一百多億年誕生了800億個(gè)星系、500萬(wàn)億顆恒星;從簡(jiǎn)單的化學(xué)分子開始，歷經(jīng)幾十億年的進(jìn)化誕生了今天地球上的千萬(wàn)個(gè)獨(dú)特的物種。只有科學(xué)才能譜寫這首最為壯麗的、永遠(yuǎn)寫不完的史詩(shī)。
科學(xué)也打破了人類自古以來(lái)就抱有的許多美妙、神奇的幻想：點(diǎn)石成金、長(zhǎng)生不老、得道成仙、天神拯救……但是科學(xué)也賦予了人類更多美妙、神奇的東西。它讓我們合成了無(wú)數(shù)比金子更寶貴的材料，讓我們發(fā)現(xiàn)了生命的奧秘，讓我們走向了浩瀚的太空……好夢(mèng)雖然被科學(xué)攪壞，美妙和神奇卻不會(huì)因此就不存在。現(xiàn)實(shí)雖然殘酷，卻也有美好的一面，有時(shí)甚至比美夢(mèng)更美妙、神奇。但是科學(xué)的美妙、神奇與虛妄的美妙、神奇不同，是可以分析、驗(yàn)證和實(shí)現(xiàn)的�？茖W(xué)的美是深刻而真實(shí)的。宗教、迷信、偽科學(xué)有時(shí)候也看上去很美，卻是一種經(jīng)不起分析驗(yàn)證的膚淺、虛妄之“美”。人們常常被這些虛假的美所迷惑，而科學(xué)的一個(gè)任務(wù)就是澄清假象。在假象背后的真相，并非就是丑陋的。真理是赤 裸裸的，但它是美麗的裸體。
與科學(xué)真理一樣美麗的是科學(xué)的方法：在觀察的基礎(chǔ)上提出假說(shuō)，然后設(shè)計(jì)新的觀察或?qū)嶒?yàn)對(duì)假說(shuō)加以嚴(yán)格的檢驗(yàn)。抱著懷疑的態(tài)度，在實(shí)證的基礎(chǔ)上，以邏輯為工具，不斷地探索，不斷地解決一個(gè)個(gè)謎團(tuán)，不斷地獲得新的知識(shí)，而且是人類所有知識(shí)中最為可靠的、客觀的知識(shí)�？茖W(xué)不怕懷疑，歡迎檢驗(yàn)，而結(jié)論又是牢靠的，可以被獨(dú)立地、反復(fù)地證實(shí)。科學(xué)告訴我們?yōu)槭裁刺焓撬{(lán)的，為什么雷有回聲，為什么夢(mèng)是假的，為什么死無(wú)報(bào)應(yīng)……你可以不相信，但是科學(xué)的事實(shí)不會(huì)由于主觀的意愿而改變。不要抱怨科學(xué)束縛了你的想象，科學(xué)能夠提供的想象空間要比任何人能夠擁有的都寬廣得多。
科學(xué)之美豐富多彩、無(wú)窮無(wú)盡，永遠(yuǎn)不必?fù)?dān)心出現(xiàn)審美疲勞。對(duì)科學(xué)了解得越多，就越能發(fā)現(xiàn)、越容易欣賞科學(xué)的美麗。但是科學(xué)就像一個(gè)冷艷的美人，只有主動(dòng)去親近她，才能感受到她的美麗。你需要掌握她的方法，需要擁有必備的知識(shí)，但是最根本的是，你是否愿意放棄對(duì)科學(xué)的偏見，準(zhǔn)備全身心地愛她，熱情地?fù)肀?/p>
14.科學(xué)之美表現(xiàn)在哪些方面?(4分)
15.請(qǐng)舉一個(gè)事例來(lái)證明第一段畫線句所說(shuō)明的道理。(3分)
16.第二段將科學(xué)之美與宗教、迷信等虛妄之“美”作對(duì)比有什么作用?(3分)
17.你喜歡科學(xué)嗎?你覺(jué)得怎樣才能愛上科學(xué)?(3分)
(三)閱讀下文，回答問(wèn)題。(14分)
創(chuàng)造力比知識(shí)更重要
王松石
①美國(guó)中學(xué)生頭腦奧林匹克比賽中有一道競(jìng)賽題，要求參賽學(xué)生設(shè)計(jì)一種水上運(yùn)載工具，但要打破常規(guī)造型，強(qiáng)調(diào)求異思維，體現(xiàn)創(chuàng)新精神。許多學(xué)生絞盡腦汁，設(shè)計(jì)了各種造型的運(yùn)載工具，可總擺脫不了大家熟知的船的形狀和結(jié)構(gòu)，惟獨(dú)有一位學(xué)生構(gòu)思奇特，他設(shè)計(jì)的作品像一只碩大的“水蜘蛛”，不像船那樣在水上航行，而是像水蜘蛛那樣在水面上“爬行”。這件作品在所有參賽作品中獨(dú)樹一幟，引人注目。雖然這一設(shè)計(jì)最后在實(shí)際操作中失敗了，但幾乎所有的評(píng)委都給他亮了最高分。
�、谶@是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力的一個(gè)實(shí)例。社會(huì)進(jìn)入信息時(shí)代，新技術(shù)革命風(fēng)起云涌，各國(guó)都把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力放到了異常突出的地位。因?yàn)閯?chuàng)造活動(dòng)是人類生存與人類文明持續(xù)發(fā)展的重要保證，是人類知識(shí)進(jìn)化的源泉。創(chuàng)造力比知識(shí)更重要。
�、勰敲�，怎樣培養(yǎng)創(chuàng)造力呢?
�、芸茖W(xué)巨匠牛頓說(shuō)，他所以取得偉大的成就，是因?yàn)樗驹诰奕说募绨蛏�。這“巨人”可以理解為無(wú)數(shù)前人所創(chuàng)造的知識(shí)的化身。積累知識(shí)是基礎(chǔ)，融通知識(shí)更重要�，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)正朝著既不斷分化又不斷綜合的`方向發(fā)展，新知識(shí)的生長(zhǎng)點(diǎn)往往出現(xiàn)在學(xué)科的邊緣和學(xué)科之間的交叉處。學(xué)文科的學(xué)生應(yīng)懂一些理科知識(shí)，學(xué)理科的學(xué)生也應(yīng)涉獵文學(xué)藝術(shù)。法國(guó)化學(xué)家利希騰貝格說(shuō)過(guò)：“一個(gè)只知道化學(xué)的化學(xué)家，他未必真懂化學(xué)。”廣泛涉獵，博學(xué)多識(shí)，學(xué)貫古今，觸類旁通，應(yīng)該成為當(dāng)代有志中學(xué)生共同的追求。
�、菸覀冋莆盏闹R(shí)越多，就越容易產(chǎn)生新的聯(lián)想、新的見解、新的創(chuàng)造;但我們對(duì)某一事物的傳統(tǒng)意義知之太多，又會(huì)阻礙思維的靈活性，使我們不由自主地被前人牽著鼻子走，從而形成智力屏障，導(dǎo)致創(chuàng)造能力的僵化。古今中外有不少人勤奮刻苦，但終其一生，有積累而無(wú)創(chuàng)造，為知識(shí)所累，為知識(shí)所困。同學(xué)們要學(xué)會(huì)把心智的“杯子”空出來(lái)，為思路的開拓變化留有充分的余地，使知識(shí)能靈活地聚合、置換、跳躍、碰撞，迸發(fā)出創(chuàng)造的火花。
�、奚朴诓蹲綗峋�，隨時(shí)記錄靈感�！盁峋�”就是醞釀成熟了的想法和思路，一旦有熱線閃爍就要抓住不放，深入挖掘。當(dāng)然也要善于抓住轉(zhuǎn)瞬即逝的“一閃之念”，對(duì)于那些突然闖入腦際的新思想、新概念、新形象，要隨時(shí)摘記，定期整理，深入思考，激發(fā)創(chuàng)造�；瘜W(xué)家諾貝爾就是受到筆記本中“硝 化甘油掉在沙地上隨即凝結(jié)起來(lái)”這句話的啟發(fā)，成功地解決了硝化 甘油的運(yùn)輸問(wèn)題。每一位學(xué)生都要為自己準(zhǔn)備一本思想記錄本，當(dāng)新的思想、新的靈感在頭腦中閃現(xiàn)的時(shí)候，及時(shí)把它記下來(lái)，長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，敏捷的思維品質(zhì)和出眾的創(chuàng)造才能就能逐漸培養(yǎng)出來(lái)。
18.第①段中寫美國(guó)中學(xué)生頭腦奧林匹克比賽的情況有什么作用?(3分)
19.作者認(rèn)為應(yīng)該怎樣培養(yǎng)創(chuàng)造力?(3分)
20.第④段中畫線句引用了法國(guó)化學(xué)家利希滕貝格的名言，其含義是什么?有什么作用?(4分)
21.讀了本文和《事物的正確答案不止一個(gè)》后，你獲得了怎樣的啟示?(4分)
三、作文(50分)
22.閱讀下面的材料，按要求作文。
大約2300年前，古希臘偉大的思想家亞里士多德認(rèn)為物體下落的速度和重量成比例。約莫400年前，意大利的科學(xué)家伽利略并不因?yàn)閬喞锸慷嗟抡f(shuō)過(guò)了什么就輕易相信，他通過(guò)實(shí)驗(yàn)，推翻了亞里士多德的觀點(diǎn)，伽利略有如此創(chuàng)新精神，便建立了物理學(xué)中的自由落體定律、慣性定律，并發(fā)現(xiàn)了拋體運(yùn)動(dòng)規(guī)律、擺振運(yùn)動(dòng)規(guī)律等。
英國(guó)文藝復(fù)興巨人莎士比亞說(shuō)：“美是生活，美是創(chuàng)新�！闭�(qǐng)以“創(chuàng)新”為話題寫一篇文章，600字左右。
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