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      2. 七年級(jí)政冶考試試題

        時(shí)間:2022-08-28 09:15:35 試題 我要投稿
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        七年級(jí)政冶考試試題

          一、選擇題:下列各題的備選答案中,只有一項(xiàng)是最符合題意的。(每小題2分,共20分)

        七年級(jí)政冶考試試題

          1.走進(jìn)中學(xué),我們進(jìn)入了人生歷程中一個(gè)絢麗多彩的時(shí)期。在此期間,我們將與新的伙伴一起經(jīng)歷新的成長(zhǎng)、新的發(fā)展。這里“新的成長(zhǎng)、新的發(fā)展”是指( )

          A.新校園、新班級(jí)、新環(huán)境

          B.新老師、新 同學(xué)、新知識(shí)

          C.與小學(xué)生活截然不同的一種全新的生活方式

          D.不斷體驗(yàn)新生活、進(jìn)行自我完善的新起點(diǎn)

          2.進(jìn)入中學(xué)階段,意味著我們站在了新的起跑線上,為迎接新生活的挑戰(zhàn),我們要 ( )

         、偌ぐl(fā)潛能,實(shí)現(xiàn)自我超越 ②走自己的路,開心就好 ③確立新目標(biāo),使自己有奮斗的方向和動(dòng)力 ④積極進(jìn)取,把全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上

          A.①③④ B.①②③ C.①③ D.①④

          3.當(dāng)今社會(huì),知識(shí)更新的速度越來越快,只有“樂學(xué)”的精神和“會(huì)學(xué)”的能力才永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。在學(xué)習(xí)過程中,我們中學(xué)生應(yīng)該 ( )

         、倏朔䥇拰W(xué)情緒 ②掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 ③養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 ④堅(jiān)持“題海戰(zhàn)術(shù)”

          A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④

          4.中科院“夸父計(jì)劃”首席科學(xué)家劉維寧,遠(yuǎn)涉重洋留學(xué),28年后回國效力,漫漫拼搏路,追逐心中“努力攀登空間科學(xué)高峰,力爭(zhēng)居于世界領(lǐng)先水平”的中國夢(mèng),這啟示我們 ( )

          ①將個(gè)人夢(mèng)想融入祖國現(xiàn)代化建設(shè)中 ②今天享有同祖國一起成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì) ③要把個(gè)人夢(mèng)想和努力奮斗緊密結(jié)合起來 ④只要心中有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想就能成為科學(xué)家

          A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

          5.對(duì)右邊漫畫中的厭學(xué)學(xué)生,我們可以這樣勸誡他 ( )

         、賹W(xué)習(xí)只有痛苦沒有快樂,不如放棄

         、谝獙W(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率

          ③學(xué)習(xí)與生命發(fā)展同步,人有學(xué)習(xí)的天性

         、軐W(xué)習(xí)雖然是辛苦的,但成功以后可以得到一種超越自 我的快樂

          A.①② B.③④ C.①④ D.②③

          6.種子雖小,卻有讓大力士瞠目 的力量;玫瑰雖香,卻渾身長(zhǎng)滿了扎人的刺。這給我們的啟示是 ( )

         、僦挥猩贁(shù)人才是完美的 ②既要看到自己的長(zhǎng)處,又要看到自己的短處 ③十全十美的事物是不存在的 ④每個(gè)人都有不足,對(duì)自己的缺點(diǎn)不必在意

          A.①② B.②③ C.③④ D.①④

          7.孔子說:“友直,友諒,友多聞,益矣!边@句話告訴我們( )

          ①與正直、誠信和見識(shí)廣的人交朋友,是益的 ②朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)

         、塾颜x讓我們更深刻地體悟生命的美好 ④友誼可以解決我們所有的困擾

          A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④

          8.有朋友陪伴,再遠(yuǎn)的路也不覺得漫長(zhǎng),再曲折的路也不覺得艱難。友誼如此打動(dòng)我們的原因是( )

         、僭谟颜x中得到理解和支持、忠誠和信任、肯定和關(guān)心

         、诤团笥言谝黄穑茏屛覀儷@得認(rèn)可, 在精神上得到滿足

          ③朋友間的友誼常常是不平等的、雙向的

         、苡颜x無法超越物質(zhì)條件、家庭背景、學(xué)習(xí)成績(jī)等

          A. ③④ B. ②③ C. ②④ D. ①②

          9.要敞開心扉,走出封閉的境地,就要( )

          ①認(rèn)識(shí)閉鎖心理的危害,敞開自己的心扉 ②開放自我,積極地與同學(xué)進(jìn)行交往 ③把與同學(xué)交往放在第一位 ④廣泛交往,適當(dāng)擴(kuò)大自己的交往范圍

          A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①② ④

          10.“認(rèn)識(shí)你,記住我”說出了中學(xué)生喜歡人際交往的心聲,因?yàn)橥ㄟ^交往( )

         、 可以找到感情的寄托,擺脫孤獨(dú),保持心情愉快

         、 能夠使我們獲得純潔的友誼

         、 能擴(kuò)大知識(shí)面,不斷完善自我

         、 可以和朋友相互激勵(lì),共同戰(zhàn)勝困難和挫折

          A. ①②③ B. ②③④ C. ①②③④ D. ①③④

          二、簡(jiǎn)答題(本大題 共3小題,每小題4分,共12分)

          11. .情境一 放學(xué)路上,小江正在向自己的好朋友小海傾吐 心聲:“真累啊,上學(xué)怎么這么苦啊!數(shù)學(xué)課聽不懂,英語單詞背不下來,作業(yè)一大堆,抄都抄不完。”“是啊!”小海接著說,“班主任還總是找咱們麻煩:補(bǔ)作業(yè),請(qǐng)家長(zhǎng)。哎!在學(xué)校里我們沒有快樂,只有到網(wǎng)吧才能體會(huì)到什么是快樂”……

          情境二 小華在小學(xué)時(shí),是個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)很好的學(xué)生,可是進(jìn)入初中后,隨著科目增多,小華感到時(shí)間不夠用,成績(jī)有很大的下降,他父母很著急,小華也是憂心忡忡。

          (1)你認(rèn)為情境一中小江和小海的觀點(diǎn)正確嗎?為什么? (2分)

          (2)面對(duì)情境二中憂心忡忡的小華,你準(zhǔn)備怎樣勸導(dǎo)他學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)? (2分)

          12. 王新經(jīng)常丟三落四,找不到自己的東西,他認(rèn)識(shí)到自己有粗心、馬虎的毛病;后來,他發(fā)現(xiàn)同桌周圍有很多的朋友,而自己的朋友很少,他認(rèn)識(shí)到自己對(duì)朋友缺少寬容和熱情。最讓他苦惱的是,昨天由于他沒有注意導(dǎo)致一些草稿紙掉到課桌底下,使班里保持了一個(gè)月的流動(dòng)紅旗被摘掉了,同學(xué)們埋怨他不珍惜集體榮譽(yù);不過,老師經(jīng)常表揚(yáng)他聰明、對(duì)班級(jí)有責(zé)任心,而且很懂禮貌。

          (1)王新是通過什么途徑認(rèn)識(shí)自己的? (2分)

          (2)王新應(yīng)如何面對(duì)同學(xué)和老師對(duì)他的評(píng)價(jià)? (2分)

          13.閱讀材料,回答問題。(6分)

          小強(qiáng)是某七年級(jí)(3)班的學(xué)生,他經(jīng)常出入網(wǎng)吧。沉溺于網(wǎng)絡(luò)的他無心學(xué)習(xí),對(duì)老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的勸告全當(dāng)耳邊風(fēng)。平時(shí)不屑于同學(xué)交往,覺得他們太幼雅,沒有共同的語言,熱 衷于在網(wǎng)上交志同道合的朋友。有一天,一同上網(wǎng)的網(wǎng)友向他發(fā)出邀請(qǐng),一起弄點(diǎn)錢去玩通宵。小強(qiáng)二話沒說,竟一口答應(yīng)。幾天后,東窗事發(fā),小強(qiáng)和他的朋友因搶劫被抓進(jìn)派出所。

         。1)你是否贊同小強(qiáng)的交友方式? 為什么?(2分)

         。2)我們?cè)鯓硬拍塬@得真正的友誼,交到真正的朋友?(2分)

          三、分析說明題(本大題共2題,每題6分)

          14. 材料一 被譽(yù)為“中國航天之父”和“火箭之王”的著名科學(xué)家錢學(xué)森說:“六年的中學(xué)學(xué)習(xí)生活對(duì)我的教育很深,對(duì)我的一生,對(duì)我的知識(shí)和人生觀起了很大的作用!彼麣w國后 到北京的第二天,就趕往母校探 望。每次路過母校,他都會(huì)說:“這是我非常熟悉的地方。”

          錢學(xué)森晚年曾稱有17個(gè)人對(duì)他的一生影響深遠(yuǎn),其中北京師大附中就有7位。

          材料二 錢學(xué)森早年留學(xué)美國,他一直想著回國報(bào)效祖國,實(shí)現(xiàn)科技強(qiáng)國夢(mèng)。他常說:“我的事業(yè)在中國,我的成就在中國,我的歸宿在中國。”5年歸國路,10年兩彈成。為夢(mèng)想,他披荊斬棘,奮力前行。面對(duì)困難,他鼓勵(lì)身邊的工作人員說:“常常是最后一把鑰匙打開了神殿門,不要失去信心,只要堅(jiān)持不懈,就終會(huì)有成果的。”

          閱讀材料,回答下列問 題:

          (1)請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析錢學(xué)森為什么念念不忘自己的中學(xué)時(shí)代?(2分)

          (2)少年有夢(mèng)。錢學(xué)森的行為對(duì)我們青少年追求夢(mèng)想有什么啟示? (4分)

          15. 閱讀材料,回答問題

          陳紅是一名七年級(jí)女生,平時(shí)由于功課緊,所以總是獨(dú)來獨(dú)往。久而久之,她與同學(xué)之間形成隔閡,和同學(xué)們說話很少,交往很少,每當(dāng)她看到其他同學(xué)在一起談笑風(fēng)生,自己卻無人理睬時(shí),內(nèi)心十分苦惱。請(qǐng)你當(dāng)一次心理醫(yī)生,為陳紅出謀劃策,解除煩惱。

         。1) 陳紅煩惱的原因是什么?(2分)

          (2)陳紅今后怎樣才能擺脫煩惱,獲得快樂?(4分)

          四.活動(dòng)探究題 (本大題共6分)

          16為了幫助升入初中的新同學(xué)正確而全面地了解自我、認(rèn)識(shí)自我,充分發(fā)掘潛能,樹立自我新形象,實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值,某!缎@周報(bào)》的“心理咨詢”欄目記者對(duì)本校的七年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了一次采訪活動(dòng),下面是該記者在采訪中的一些具體情景。請(qǐng)你結(jié)合這些采訪情景,聯(lián)系所學(xué)知識(shí),完成下列問題:

          采訪情景一:認(rèn)識(shí)自我

          七年級(jí)(1)班的路小梅同學(xué),十分注重自己的穿著打扮和發(fā)型,經(jīng)常在課堂上掏出小鏡子,對(duì)著自己的容貌欣賞,致使在課堂上精力不集中,影響聽課效果,學(xué)習(xí)成績(jī)也并不理想。老師多次找她談心,要求她把精力集中在學(xué)習(xí)上,她卻不以為然。

          (1)你認(rèn)為小梅有沒有正確認(rèn)識(shí)自己? (1分)

          (2)你認(rèn)為青少年應(yīng)怎樣正確認(rèn)識(shí)自己? (2分)

          采訪情景二:發(fā)掘潛能

          七年級(jí)(2)班的魯寧同學(xué),學(xué)習(xí)成績(jī)一般,體育 成績(jī)也不突出,在文藝方面也沒有什么過人之處,他曾多次試圖改變這種狀況,但始終沒有成功。他因此陷入困惑之中,認(rèn)為自己的天賦不如他人,無法改變自己。

          (3)你認(rèn)為魯寧同學(xué)在學(xué)習(xí)成績(jī)、體育、文藝等方面成績(jī)平平的原因是什么? (1分)

          (4)請(qǐng)你幫魯寧同學(xué)改變現(xiàn)狀,為做更好的自己出謀劃策。(2分)

          參考答案

          一.單選題(每小題2分,共24分)

          題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

          答案 D C B A B B A D D C

          二.簡(jiǎn)答題(本大題共3小題,每小題4分,共12分)

          11、(1)他們的看法是錯(cuò)誤的。學(xué)習(xí),對(duì)每個(gè)人來說都是苦樂交織的。但學(xué)習(xí)中有辛苦更有快樂。當(dāng)我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)中的辛苦,收獲學(xué)習(xí)的成果時(shí),那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的美好。這是學(xué)習(xí)過程帶給我們的美妙享受。

          (2)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)需要勇于面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難,發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣;需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力;要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式達(dá)成目標(biāo);要找到適合自己的學(xué)習(xí)方式等。

          12.(1)王新是通過自我評(píng)價(jià)和他人評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己的。

          (2)王新應(yīng)該正確面對(duì)同學(xué)和老師的評(píng)價(jià)。首先要重視他人評(píng)價(jià),用心聆聽,虛心接受,勇于面對(duì)。其次,要客觀冷靜分析他人評(píng)價(jià),既不能盲從,也不能忽視。

          13. 1)不贊同。中學(xué)生在網(wǎng)上交友時(shí)應(yīng)該慎重選擇,廣交益友

         。2)①交友要謹(jǐn)慎,要樂交諍友,不交損友②包容他人、尊重差異、加強(qiáng)溝通,我們就會(huì)交到更多有益的朋友,獲得更為持久的友誼。③真正的朋友應(yīng)該是坦誠的,在原則目前一定要堅(jiān)強(qiáng),不能以犧牲原則為代價(jià)維持所謂的友誼④學(xué)會(huì)欣賞并贊美對(duì)方,比嫉妒朋友的成功。

          三.分析說明題(本大題共2題,每題6分)

          14、(1)因?yàn)橹袑W(xué)時(shí)代對(duì)人的一生具有重要的意義。中學(xué)時(shí)代可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階。中學(xué)生活,對(duì)錢學(xué)森確立對(duì)生活的信念和追求、塑造性格、培養(yǎng)意志和勇氣、提升智慧起到了重要作用。

          (2)①今天,我們青少年的夢(mèng)想,應(yīng)該與時(shí)代的脈搏緊密相連,與中國夢(mèng)密不可分,與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連。②把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),需要付出努力。努力需要立志,需要堅(jiān)持。要把努力落實(shí)在每一天的具體行動(dòng)中,并始終如一地堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想。

          15、(1)苦惱的原因是缺少朋友。因?yàn)榕笥呀o我們溫暖,給我們支持和力量,讓我們感受生活的美好。在人生的旅途上,朋友伴我們同行,友誼照亮我們的生活之路。

         。2)①勇敢的與同學(xué)交往,與同學(xué)建立友誼,要想獲得更多的知心朋友,就要開放自己,以積極開放的心態(tài)主動(dòng)與他人溝通,交往,培養(yǎng)熱情開朗的性格。②對(duì)同學(xué)要諒解、寬容。對(duì)同學(xué)之間發(fā)生的一些爭(zhēng)執(zhí)、誤會(huì)或不愉快的事情要諒解、包容,不能耿耿于懷,這樣就會(huì)受到大家的歡迎。③此外,應(yīng)注意慎交友,努力做到善交益友。四.活動(dòng)探究題 (本大題共6分)

          16. (1)沒有。她只注重自己的外在形象,不注重自己的內(nèi)在美。

          (2)掌握認(rèn)識(shí)自我的途徑,通過自我評(píng)價(jià)和他人評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己;積極接納自己的全部;學(xué)會(huì)欣賞自己,肯定珍惜自己;學(xué)會(huì)用全面的眼光認(rèn)識(shí)自己,既看到優(yōu)點(diǎn),也看到缺點(diǎn)等。

          (3)魯寧同學(xué)在學(xué)習(xí)成績(jī)、體育、文藝等方面成績(jī)平平的原因是他的各方面的潛能還沒有被發(fā)掘出來等。

          (4)尋求老師、父母和朋友的幫助等;善于揚(yáng)長(zhǎng)避短,主動(dòng)改正缺點(diǎn);完善自我;探索未知的自己,培養(yǎng)有利于發(fā)掘潛能的習(xí)慣,從小事做起等。

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