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成人高考專升本《語文》習(xí)題及答案
在日常學(xué)習(xí)和工作中，我們都經(jīng)常看到練習(xí)題的身影，做習(xí)題有助于提高我們分析問題和解決問題的能力。那么問題來了，一份好的習(xí)題是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的成人高考專升本《語文》習(xí)題及答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成人高考專升本《語文》習(xí)題及答案 1
一、選擇題：1-20小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，把所選項前的字母填在題號的貨號內(nèi)。
第1題 下列詩人生活在晚唐的是( )
A.岑參B.自居易C.李商隱D.王昌齡
答案：C
第2題 孔子的思想核心是( )
A.自然無為B.仁和禮C.嚴刑峻法D.民本思想
答案：B
第3題 下列各句中，“則”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，可以譯為“卻”的是( )
A.兵強則士勇B.茍有能反是者，則又愛之太殷
C.到則披草而坐，傾壺而醉D.既來之，則安之
答案：B
第4題 在《苦惱》中，車夫姚納的真正苦惱在于( )
A.兒子死了 B.年老多病 C.生活艱難 D.苦惱無處訴說
答案：D
第5題 “山不厭高，水不厭深”一句的作者是( )
A.司馬遷B.李白C.曹操D.陶淵明
答案：C
第6題 中國現(xiàn)代小說的奠基人是 ( )
A.曹禺B.巴金C.魯迅D.茅盾
答案：C
第7題 唐代古文運動的倡導(dǎo)者是( )
A.杜甫 B.韓愈 C.李白 D.白居易
答案：B
第8題 下列加粗詞解釋有誤的一項是( )
A.始舉進士，除大理評事，出知建昌縣 除：授予官職
B.尋復(fù)有來告私殺牛者 尋：不久
C.端士產(chǎn)硯，前守緣貢，率取數(shù)十倍以遺權(quán)貴 遺：贈送
D.秦隴斜谷務(wù)造船材木，率課取于民 課：嚴重，嚴厲
答案：D
第9題 下列各句中，“數(shù)”字作“計算”義解的是( )
A.此其過江河之流，不可為量數(shù)
B.必有數(shù)次乃至十?dāng)?shù)次之阻力
C.成敗之?dāng)?shù)，視此而已D.數(shù)罟不入灣池
答案：A
第10題 《山居秋暝》中，表現(xiàn)作者有隱居山中之意的詩句是( )
A.竹喧歸浣女，蓮動下漁舟B.明月松閫照，清泉石上流
C.空山新雨后，天氣晚來秋D.隨意春芳歇，王孫自可留
答案：D
第11題 《故都的秋》一文的體裁是 ( )
A.游記散文B.敘事散文C.抒情散文D.說理散文
答案：A
第12題 宋代作家中作有《前赤壁賦》和《后赤壁賦》的是( )
A.歐陽修B.李清照C.辛棄疾D.蘇軾
答案：D
第13題 對下列句子中加粗詞的解釋，不正確的一項是( )
A.攝衣登堂，抗首而請抗：舉，昂
B.既論難，連拄五鹿君拄：譏諷
C.云攀殿檻，檻折檻：門檻
D.因而葺之，以旌直臣旌：表彰
答案：C
第14題 馮諼為孟嘗君“焚券市義”的行為中蘊涵著( )
A.人本思想B.法家思想C.道家思想D.民本思想
答案：D
第15題 《燈下漫筆》中，魯迅認為青年的使命是( )
A.贊頌固有精神文明B.熱心復(fù)古C.創(chuàng)造第三樣時代D.崇奉國粹
答案：C
第16題 冰心擅長寫散文，其文體被譽為( )
A.冰心體B.工藝美文C.白話文西化D.新文藝腔
答案：A
第17題 成語“分崩離析”出自 ( )
A.《左傳》B.《孟子》C.《論語》D.《莊子》
答案：C
第18題 曹操《短歌行》“何以解憂?唯有杜康”中的“杜康”所用的修辭方法是 ( )
A.比喻B.借代C.比擬D.借喻
答案：B
第19題 《論毅力》的作者是( )
A.歐陽修B.康有為C.梁啟超D.王安石
答案：C
第20題 下列詩句中化用《詩經(jīng)》中詩句的是( )
A.周公吐哺，天下歸心B.山不厭高，水不厭深
C.呦呦鹿鳴，食野之蘋D.對酒當(dāng)歌，人生幾何
答案：C
二、文言文閱讀：21-29小題，共30分。
閱讀下面一段課文，回答下列下面試題。
臣密言：臣以險釁，夙遭閔兇。生孩六月，憩父見背。行年四歲，舅奪母志。祖母劉愍臣孤弱，躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病，九歲不行，零丁孤苦，至于成立。既無叔伯，終鮮兄弟。門衰祚薄，晚有兒息。外無期功強近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮，煢煢孑立，形影相吊。而劉夙孚疾病，常在床蓐。臣侍湯藥，未嘗廢離。
第21題 將“外無期功強近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮。煢煢孑立，形影相吊.”譯成現(xiàn)代漢語。
答案：外面沒有近親，家里沒有照應(yīng)門戶的僮仆。孤孤單單，形影相伴。
第22題 這段文字中有哪些沿用至今的成語?
答案：零丁孤苦、煢煢孑立、形影相吊。
第23題 解釋文中加粗字的含義。
成立：
祚�。�
兒息：
嬰：
答案：成立：成人自立。 祚�。焊１�。祚：福。 兒息：兒子。息：子女。 嬰：纏繞，纏身。
閱讀下面一段課文，回答下列下面試題。
蓋儒者所爭，尤在于名實，名實已明，而天下之理得矣。今君實所以見教者，以為侵官、生事、征利、拒諫，以致天下怨謗也。某則以謂：受命天人主，議法度而修之于朝廷，以授之于有司，不為侵官;舉先王之政，以興利除弊，不為生事;為天下理財，不為征利;辟邪說，難壬人，不為拒諫。至于怨誹之多，則固前知其如此也。
第24題 作者立論的原則是什么?
答案：總的立論原則是名實相符，而司馬光對新法的指責(zé)與實際情況并不相符。
第25題 作者采用了什么樣的駁論方法。
答案：作者采用了反駁論點的方法，對司馬光的五點指責(zé)一一給予了反駁。
第26題 將“至于怨誹之多，則固前知其如此也”譯成現(xiàn)代漢語。
答案：至于召來很多怨恨誹謗，那是本來就預(yù)料到會這樣的。
閱讀《陌上�！分械囊欢卧娋�，回答下列下面試題。
日出東南隅，照我秦氏樓。秦氏有好女，自名為羅敷。羅敷喜蠶桑，采桑城南隅。青絲為籠系，桂枝為籠鉤。頭上倭墮髻，耳中明月珠。緗綺為下裙，紫綺為上襦。行者見羅敷，下?lián)埙陧殹Ｉ倌暌娏_敷，脫帽著悄頭。耕者忘其犁，鋤者忘其鋤。來歸相怨怒，但坐觀羅敷。
第27題 簡析這段詩句的層次大意。并概述這段文字的主要內(nèi)容。
答案：四層：首四句，總寫“秦氏有好女”。次四句，寫“羅敷喜蠶桑”，熱愛勞動�！邦^上倭墮髻”四句，寫羅敷美貌。后八句，用觀者的反應(yīng)烘托羅敷的美貌。結(jié)構(gòu)上為總一分一總。重點寫羅敷的容貌美。從全詩情節(jié)結(jié)構(gòu)言，屬于鋪墊，敘說起因。
第28題 解釋這段詩句中加點字的含義。
好：
著：
答案：好：容貌美。 著：戴。
第29題 將下列詩句譯成現(xiàn)代漢語。
來歸相怨怒，但坐觀羅敷：
答案：耕者、鋤者歸來后互相抱怨耽誤了勞作，只是因為貪看羅敷。
三、現(xiàn)代文閱讀：30-38小題，共30分。
閱讀巴金《愛爾克的燈光》中的一段文字，然后回答下面試題。
“長宜子孫”這四個字的年齡比我的不知大了多少。這也該是我祖父留下的東西罷。最近在家里我還讀到他的遺囑。他用空空兩手造就了一份家業(yè)。到臨死還周到地為兒孫安排了舒適的生活。他叮囑后人保留著他修建的房屋和他辛苦地搜集起來的字畫。但是兒孫們回答他的還是同樣的字：分和賣。我很奇怪，為什么這樣聰明的.老人還不明白一個淺顯的道理：財富并不“長宜子孫”，倘使不給他們一個生活技能，不向他們指示一條生活道路?“家”這個小圈子只能摧毀年輕心靈的發(fā)育成長，倘使不同時讓他們睜起眼睛去看廣大世界;財富只能毀滅崇高的理想和善良的氣質(zhì)，要是它只消耗在個人的利益上面。
“長宜子孫”，我恨不能削去這四個字!許多可愛的年輕生命被摧殘了，許多有為的年輕心靈被囚禁了。許多人在這個小圈子里面憔悴地挨著日子。這就是“家”!“甜蜜的家”!這不是我應(yīng)該來的地方。愛爾克的燈光不會把我引到這里來的。
第30題 巴金為什么要批判“長宜子孫”的思想?
答案：這個封建家庭已經(jīng)摧殘了許多年輕可愛的生命，祖輩的遺產(chǎn)已經(jīng)破壞了許多美好純潔的心靈，“長宜子孫”這個遺訓(xùn)只能斷送有為的青年的前途。封建家庭里的青年，如果沒有生活的技能，即使有了萬貫家產(chǎn)，也不能拯救自己被毀滅的命運。一個有為的青年，應(yīng)該走出家庭，到廣大的外面世界去尋找光明。
第31題 這段文字采用的是什么表達方式?
答案：采用的是議論的手法。
第32題 “長宜子孫”的含義是什么?
答案：為子孫著想，希望自己造就的這份家業(yè)，能為子孫后代長久地安排一種舒適的生活，也希望自己創(chuàng)立的家庭制度和自己遵循的封建禮教，能夠得到子孫后代的繼承。
閱讀作品片段，回答下列下面試題。
用兵制勝的要訣在占領(lǐng)要塞，擊破主力。要塞既下，主力既破，其余一切就望風(fēng)披靡，不攻自下。古人所以有“射人先射馬，擒賊先擒王”的說法。如果虛耗兵力于無戰(zhàn)略性的地點，等到自己的實力消耗盡了，敵人的要塞和主力還屹然未動，那還能希望打什么勝仗?做文章不能切中要害，錯誤正與此相同。在藝術(shù)和在自然一樣，最有效的方式常是最經(jīng)濟的方式，浪費不僅是虧損而且也是傷害。與其用有限的力量于十件事上而不能把任何一件事做得好，不如以同樣的力量集中在一件事上，把它做得斬釘截鐵。做文章也是如此。世間沒有說得完的話，你想把它說完，只見得你愚蠢;你沒有理由可說人人都說的話，除非你比旁人說得好，而這卻不是把所有的話都說完所能辦到的。每篇文章必有一個主旨，你須把著重點完全擺在這主旨上，在這上面鞭辟入里，烘染盡致，使你所寫的事理情態(tài)成一個世界，突出于其他一切世界之上，像浮雕突出于石面一樣。
第33題 作者以“用兵制勝的要訣”作比喻，是要闡明什么道理?
答案：闡明文章首先要把重點放在主旨上的道理。
第34題 本片段綜合運用了哪些論證方法?
答案：類比推理方法、引證法和對比法。
第35題 請概括本片段的主要觀點。
答案：做文章要突出主旨，切中要害。
閱讀作品片段，然后回答下列下面試題。
天氣雖然很好，“市面”卻很不好。社廟前雖然比平日多了許多人，但那空氣似乎很陰慘。居然有鑼鼓的聲音�？墒悄锹曇魡握{(diào)。廟前的烏龍?zhí)兑汇逅廊蝗缥簦墒翘逗竽亲鶓蚺_卻坍塌了，屋椽子像瘦人的肋骨似的暴露在“光風(fēng)化日”一切都不像我兒時所見的香市了!
在我看來，這所謂“南洋武術(shù)班”的幾套把式比起從前“香市’’里的打拳頭賣膏藥的玩意來，委實是好看得多了……但是今天第一天也只得二百來看客。往�！跋闶小钡闹鹘恰r(nóng)民，今天差不多看不見。
后來我知道，鎮(zhèn)上的小商人是重興這“香市”的主動者;他們想借此吸引游客“振興，市面，他們打算從農(nóng)民的干癟的袋里榨出幾文來�？墒撬麄冞@計劃失敗了!
第36題 在重興“香市”后，“往�！闶小闹鹘恰r(nóng)民，今天差不多看不見”，香市主角的轉(zhuǎn)移反映了什么問題?
答案：香市主角的轉(zhuǎn)移反映了20世紀30年代農(nóng)村自然經(jīng)濟日益凋敝，農(nóng)民日益貧困的現(xiàn)實。
第37題 作者在描述重興“香市”時運用了什么手法?(2分)
答案：對比、鋪墊、反襯手法。
四、作文(50分)
第39題 題目：從“胸有成竹”談起
要求：A.必須寫成議論文;B.不能少于800字;C.字跡工整，卷面整潔。
答案：略。
成人高考專升本《語文》習(xí)題及答案 2
一、選擇題：本大題共20個小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，把所選項前的字母填在題后的括號內(nèi)。
1.《季氏將伐顓臾》所體現(xiàn)出的孔子的政治主張是( )
A.治國以法、為政以德
B.無為而治、順其自然
C.隆禮重法、為政以德
D.治國以禮、為政以德
2.唐代古文運動的領(lǐng)袖是( )
A.白居易
B.韓愈
C.李白
D.杜甫
3.“五十步笑百步”出自( )
A.《季氏將伐顓臾》
B.《寡人之于國也》
C.《大同》
D.《鄭伯克段于鄢》
4.《史記》中，用來記敘諸侯事跡的是( )
A.世家
B.本紀
C.列傳
D.書
5.我國文學(xué)史上最早的一部詩歌總集是( )
A.《詩經(jīng)》
B.《楚辭》
C.《樂府詩集》
D.《論語》
6.曹操的《短歌行》是一首( )
A.舊題樂府
B.新題樂府
C.絕句
D.律詩
7.在下列詩歌中富有理趣的是( )
A.《氓》
B.《蜀相》
C.《飲酒》
D.《從軍行》
8.現(xiàn)存詩歌數(shù)量最多的詩人是（）
A.杜甫
B.李白
C.陸游
D.白居易
9.“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”使用的修辭方法是( )
A.比喻
B.擬人
C.夸張
D.對偶
10.下列哪位作家是豪放詞派的開創(chuàng)者( )
A.辛棄疾
B.蘇軾
C.柳永
D.王安石
11.《報劉一丈書》是一篇( )
A.書信體記敘文
B.書信體議論文
C.書信體抒情文
D.奏章
12.下列《馬伶?zhèn)鳌返木渥又凶钅荏w現(xiàn)作者主觀創(chuàng)作意圖的是( )
A.以分宜教分宜，安得不工哉
B.倘三年猶不得，即猶不歸爾
C.日侍昆山相國于朝房
D.見昆山猶之見分宜也
13.馬致遠的《天凈沙·秋思》最突出的藝術(shù)特色是( )
A.設(shè)景抒情、時空跳躍
B.設(shè)景抒情、多用比興
C.借景抒情、寓情于景
D.借景抒情、多用比興
14.《燈下漫筆》一文主要抨擊的是( )
A.帝國主義
B.中國的奴隸制度
C.資本主義
D.中國“固有的精神文明”
15.《選擇與安排》一文提出做文章最重要的是( )
A.搜尋材料
B.要有創(chuàng)作的靈感
C.要有豐富的情感和思想
D.選擇與安排
16.“有毅力者成，反是者敗”這段話所用的論證方法是( )
A.對比法
B.歸納法
C.類比法
D.演繹法
17.梁實秋早年參加的文學(xué)社團是
A.新月社
B.左翼作家聯(lián)盟
C.創(chuàng)造社
D.文學(xué)研究會
18.下列畫橫線的句子翻譯錯誤的是( )
A.王無罪歲，斯天下之民至焉。王不歸罪于年成不好。
B.東面而視，不見水端。面向東眺望。
C.臣聞吏議逐客，竊以為過矣。私下認為那是過去的事了。
D.詔書切峻，責(zé)臣逋慢。詔書急切而嚴厲。
19.老舍的長篇小說代表作有( )
A.《駱駝祥子》
B.《斷魂槍》
C.《茶館》
D.《月牙兒》
20.曹禺創(chuàng)作的第一部劇作是( )
A.《雷雨》
B.《日出》
C.《原野》
D.《北京人》
二、文言文閱讀：21～29小題，共30分。
(一)閱讀柳宗元《種樹郭橐駝傳》中的一段文字，回答21～23小題：
有問之，對日：“橐駝非能使木壽且孳也，能順木之天，以致其性焉爾。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿動勿慮，去不復(fù)顧。其蒔也若子，其置也若棄。則其天者全，而其性得矣。故吾不害其長而已，非有能碩而茂之也;不抑耗其實而已，非有能蚤而蕃之也。他植者則不然，根拳而土易。其培之也，若不過焉則不及。茍有能反是者，則又愛之太殷，憂之太勤。旦視而暮撫，已去而復(fù)顧。甚者爪其膚從驗其生枯，搖其本以觀其疏密，而木之性日以離矣。雖日愛之，其實害之;雖日憂之，其實仇之。故不我若也，吾又何能為哉!”
21.請解釋這段文字中加點字的含義。(4分)
孳：
天：
爪：
離：
22.請將“其蒔也若子，其置也若棄”譯成現(xiàn)代漢語，并說明這句話說明了什么道理?(4分)
23.郭橐駝所說的“植木之性”是什么?(2分)
(二)閱讀曹操《短歌行》中的一段文字，回答24～26小題：
青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。明明如月，何時可掇?憂從中來，不可斷絕。越陌度阡，枉用相存。契闊談燕，心念舊恩。
24.請解釋這段文字中加粗字的含義。(4分)
沉吟：
枉：
存：
契闊：
25.請將“青青子衿，悠悠我心”譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
26.概括這一段文字的主要內(nèi)容。(2分)
(三)閱讀王維《山居秋暝》中的一段文字，回答27—29小題：
空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇.王孫自可留。
27.如何理解這首詩中以動寫靜，動靜相襯的表現(xiàn)手法?(4分)
28.分析這首詩所表現(xiàn)出來的“詩中有畫”的特點。(4分)
29.這首詩表現(xiàn)了詩人怎樣的情趣?(2分)
三、現(xiàn)代文閱讀：30～38小題，共30分。
(一)閱讀《麥琪的禮物》結(jié)尾的一段文字，回答30～32小題：
德拉哭了之后，在臉頰上撲了些粉。她站在窗子跟前，呆呆地瞅著外面灰蒙蒙的后院里……明天就是圣誕節(jié)了，她只有一塊八毛七分錢來給杰姆買一件禮物。好幾個月來，她省吃儉用，能攢起來的都攢了，可結(jié)果只有這一點兒……
房里兩扇窗子中閫有一面壁鏡……
她突然從窗口轉(zhuǎn)過身，站到壁鏡面前。她的眼睛晶瑩明亮，可是她的臉在二十秒鐘之內(nèi)卻失色了。她迅速地把頭發(fā)解開，讓它披落下來。
她躊躇了一會兒，靜靜地站著……
她穿上褐色的舊外套，戴上褐色的舊帽子。她眼睛里還留著晶瑩的淚光，裙子一擺，就飄然走出房間，下樓跑到街上。
30.在這段文字中，作者是通過什么來揭示人物心理的?(4分)
31.這樣的寫法對揭示人物的心理有什么好處?(4分)
32.從前面文字中可以反映出德拉心理上的哪些變化?(2分)
(二)閱讀《再別康橋》中的一段文字，并回答33～35小題：
悄悄的我走了，
正如我悄悄的來;
我揮一揮衣袖，
不帶走一片云彩。
33.“悄悄的我走了”一句反映了詩人怎樣復(fù)雜的情感?(4分)
34.“不帶走一片云彩”表現(xiàn)詩人什么樣的姿態(tài)?(4分)
35.《再別康橋》最后一節(jié)詩與第一節(jié)略有重復(fù)，主要表現(xiàn)了詩人什么樣的思想感情?(2分)
(三)閱讀《往事》中的.一段文字，回答36～38小題：
他們都笑了——我也笑說，“不是說做女神，我希望我們都做個‘�；那嗄�。像涵說的，海是溫柔而沉靜。杰說的，海是超絕而威嚴。楫說的更好了，海是神秘而有容，也是虛懷，也是廣博……”
36.談海的用意是什么?(2分)
37.從這段文字可以看出，大海具有怎樣的品格?(4分)
38.文中運用了怎樣的表現(xiàn)手法?(4分)
四、作文：50分。
39.題目：團圓
要求：A.必須寫成以議論為主的文章;
B.不能少于800字;
C.字跡工整，卷面整潔。
參考答案與解析
一、選擇題
1.【答案】D
2.【答案】B
【解析】韓愈是古文運動的倡導(dǎo)者;白居易是新樂府運動的倡導(dǎo)者。
3.【答案】B
4.【答案】A
【解析】《史記》是我國第一部以人物為中心的紀傳體通史，包括十二本紀，記歷代帝王政績;三十世家，記諸侯國興亡;七十列傳，記重要歷史人物的言行事功;八書，記各種典章制度;十表，記大事年月;共一百三十篇，五十二萬字。記載了從黃帝到漢武帝長達三千年的政治、經(jīng)濟和文化的歷史，比較全面而深刻地反映了我國古代的社會面貌。世家是《史記》的編寫體例之一。
5.【答案】A
6.【答案】A
【解析】曹操《短歌行》是一首樂府舊題詩，屬于漢樂府《相和歌·平調(diào)曲》。
【錯誤分析與防范】此題要求考生了解新、舊樂府詩的概念。如果只對樂府詩有一個大致模糊的印象，往往會對此類細節(jié)問題作不出正確的回答。
7.【答案】C
8.【答案】C
【解析】陸游的詩現(xiàn)存九千三百多首，是中國文學(xué)史上創(chuàng)作詩歌最多的一位詩人。
9.【答案】A
【解析】《無題》這首詩的末尾兩句，成功地運用了比喻的手法，是比喻憂愁的千古名句。憂愁本來是一種情緒，但作者將之比作一江東去的春水，連綿不絕，使這種抽象的東西有了可感知的形象，使讀者受到直接的感染。因此A項正確。
10.【答案】B
【解析】宋詞表現(xiàn)生活內(nèi)容狹窄的局面到蘇軾才開始有所轉(zhuǎn)變，蘇軾以其志向高遠、托情言志、胸襟開闊、激情豪放的創(chuàng)作手法，開創(chuàng)了豪放派的先河，因此，本題應(yīng)選擇B項。
11.【答案】A
【解析】這是一篇書信體的記敘文。宗臣(1525--1560)，明代嘉靖年間，嚴嵩父子把持朝政，一些無恥之徒奔走鉆營于嚴府門下，趨炎附勢，丑態(tài)百出。在這種情況下，宗臣在回復(fù)劉一丈的信中，借題發(fā)揮，尖刻地諷刺了明代官場中的丑惡現(xiàn)象。故本題A項正確。
12.【答案】B
13.【答案】C
14.【答案】D
15.【答案】D
16.【答案】A
17.【答案】A
18.【答案】C
19.【答案】A
20.【答案】A
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