實(shí)施方案通用[7篇]
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，常常需要預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編整理的實(shí)施方案7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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實(shí)施方案 篇1
一、目標(biāo)任務(wù)
以專題活動(dòng)為抓手，按照《省“法律進(jìn)學(xué)校工作測(cè)試體系》設(shè)定的目標(biāo)任務(wù)，深入推進(jìn)全區(qū)教育系統(tǒng)20xx年“法律進(jìn)學(xué)�！惫ぷ�。
二、工作措施
（一）抓“氛圍營(yíng)造”，推動(dòng)“法治文化建設(shè)”
1.開(kāi)展法治教育氛圍的營(yíng)造活動(dòng)。在學(xué)校醒目的位置懸掛法治宣傳橫幅，設(shè)立法律圖書(shū)室（角），制作法治宣傳展板，積極營(yíng)造學(xué)法、守法、敬法、用法的校園法治宣傳氛圍。（全年）
2.建立健全學(xué)校教職工學(xué)法制度。定期開(kāi)展組織學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識(shí)活動(dòng)，積極推動(dòng)教育法規(guī)的自學(xué)氛圍，全年干部職工自學(xué)時(shí)間不少于20學(xué)時(shí)。（全年）
3.組織參加市級(jí)校園法治文化“十佳”創(chuàng)建活動(dòng)。通過(guò)建立法治宣傳櫥窗、法治文化走廊等形式，引導(dǎo)學(xué)生自發(fā)參與法律知識(shí)的學(xué)習(xí)、交流和研討，積極推進(jìn)學(xué)校法治文化建設(shè)。（全年）
�。ǘ┳ァ拔迓鋵�(shí)”，推動(dòng)“法律進(jìn)課堂”
1.開(kāi)展法治教育宣傳讀本編寫(xiě)評(píng)比活動(dòng)。各校開(kāi)展校本教材編寫(xiě)，積極參加市法治教育宣傳讀本編寫(xiě)評(píng)比活動(dòng)。（上半年完成）
2.加大法治教育力度，按規(guī)定設(shè)置法治課，認(rèn)真組織師生法治知識(shí)考試活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教材、師資、課時(shí)、經(jīng)費(fèi)、考試“五落實(shí)”。（全年）
（三）抓“專題活動(dòng)”，豐富宣傳內(nèi)容
1.組織參加法制網(wǎng)“法在校園、法在身邊”征文評(píng)比活動(dòng)。（3月）
2.組織參加全市中小學(xué)校法律知識(shí)競(jìng)賽、法治微故事征集活動(dòng)，增強(qiáng)中小學(xué)生學(xué)法積極性。（9月）
3.結(jié)合法治宣傳月、宣傳周、宣傳日，開(kāi)展法治宣傳專題活動(dòng)。（3月、9月、12月）
4.與區(qū)法院聯(lián)合開(kāi)展“學(xué)生走進(jìn)法院、講座走進(jìn)校園、學(xué)生旁聽(tīng)庭審、法官走進(jìn)校園”活動(dòng)。（全年）
（四）抓“講座”，推進(jìn)“以案說(shuō)法”教育
1.組織參加市教育體育局“依法治教大講堂”講座。
2.開(kāi)展法治副校長(zhǎng)、法治骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)。區(qū)教育局組織2次“以案學(xué)法”法治講座活動(dòng)，全面提升學(xué)校法治教育工作隊(duì)伍的整體素質(zhì)。（5、6月）
3.各學(xué)校每期組織開(kāi)展法治講座不少于一次。
�。ㄎ澹┳ァ笆痉丁保龠M(jìn)法治教育標(biāo)準(zhǔn)化
開(kāi)展依法治校示范校創(chuàng)建活動(dòng)。創(chuàng)建省級(jí)依法治校示范校2所、市級(jí)依法治校示范校3所、區(qū)級(jí)依法治校示范校10所。復(fù)查驗(yàn)收市級(jí)依法治校示范校3所、區(qū)級(jí)依法治校示范校20所。充分發(fā)揮示范學(xué)校在貫徹依法治校理念、依法建章立制、規(guī)范辦學(xué)行為、維護(hù)師生合法權(quán)益中的引領(lǐng)輻射作用。
三、工作要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�，務(wù)求實(shí)效
各學(xué)校要高度重視“法律進(jìn)學(xué)校”工作，結(jié)合實(shí)際制定具體的工作方案，通過(guò)建立健全協(xié)調(diào)運(yùn)作的.責(zé)任機(jī)制，確�！敖M織、人員、責(zé)任、工作”四到位，做到領(lǐng)導(dǎo)有力、職責(zé)明晰、規(guī)范有序、協(xié)調(diào)合作、整體推進(jìn)。
�。ǘ┛偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)報(bào)送
各學(xué)校要積極總結(jié)、整理、收集自身在“法律進(jìn)學(xué)�！惫ぷ髦邢冗M(jìn)經(jīng)驗(yàn)和活動(dòng)事例，安排專人負(fù)責(zé)，及時(shí)上報(bào)文字信息和圖片（附文字說(shuō)明）資料。（每學(xué)期上報(bào)3條以上信息，紙質(zhì)材料蓋章報(bào)送區(qū)教育局監(jiān)審股209室。）
�。ㄈz查評(píng)估，確保達(dá)標(biāo)
20xx年是“法律進(jìn)學(xué)�！惫ぷ鞯氖展僦辏凑帐 胺蛇M(jìn)學(xué)�！惫ぷ鳒y(cè)評(píng)體系要求，區(qū)教育局將開(kāi)展對(duì)學(xué)�！胺蛇M(jìn)學(xué)校”工作的檢查評(píng)估，并將此項(xiàng)工作開(kāi)展情況納入年終目標(biāo)考核。
實(shí)施方案 篇2
為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，提升教育品味，打造教師職業(yè)形象，根據(jù)《教育局20xx年師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》的通知（教發(fā)【20xx】27號(hào)）和相關(guān)會(huì)議精神，結(jié)合實(shí)際，特?cái)M定本方案。
一、工作目標(biāo)
緊緊圍繞“做有人格魅力的人民教師”這一德育主題，深入貫徹落實(shí)“三個(gè)踐行”、發(fā)揚(yáng)“教育精神”和履行“教師誓詞”，進(jìn)一步提升我鄉(xiāng)教師道德意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和實(shí)踐意識(shí)，樹(shù)立“學(xué)為人師、行為世范”的職業(yè)人格魅力，引領(lǐng)學(xué)生積極向上，健康成長(zhǎng)。從而塑造一批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的模范教師，推動(dòng)師德師風(fēng)水平再上新臺(tái)階，為教育事業(yè)的均衡、和諧和穩(wěn)定發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)保障。
二、任務(wù)和內(nèi)容
�。ㄒ唬└餍７e極組織教師開(kāi)展“三個(gè)踐行”活動(dòng)，力求師德師風(fēng)建設(shè)出實(shí)效
1.深入踐行“生命感和責(zé)任感的教育”
20xx 年，是“生命感和責(zé)任感”師德教育的提升年，各學(xué)校要按照“生命感和責(zé)任感”要求，組織廣大教師爭(zhēng)做有人格魅力的人民教師，在教育教學(xué)活動(dòng)中踐行“生命是平等的、生命是有尊嚴(yán)的、生命是有差異的、生命是有時(shí)限的”教育理念，一是要與學(xué)生建立平等的關(guān)系、二是要平等地關(guān)愛(ài)、尊重、關(guān)注每個(gè)學(xué)生的差異化、個(gè)性化、興趣化發(fā)展。
2.深入踐行“愛(ài)的教育”
愛(ài)是師德之魂，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。各學(xué)校要組織教師深入踐行“愛(ài)的教育”。一是要樹(shù)立愛(ài)的情感，這是一切愛(ài)的源泉；二是要積極實(shí)施“愛(ài)的.行動(dòng)”，通過(guò)具體的育人行為來(lái)承載和彰顯師生互愛(ài)的局面；三是積極提升“愛(ài)的能力”，每一位教師要不斷提升駕馭愛(ài)的能力，使師愛(ài)力量在培養(yǎng)學(xué)生的過(guò)程中產(chǎn)生實(shí)效；四是要講究“愛(ài)的藝術(shù)”，講究師愛(ài)的合理表現(xiàn)，把握好“愛(ài)”的度，使師愛(ài)不矯情、不虛偽、不變質(zhì)。
3.深入踐行“系統(tǒng)育人”
“系統(tǒng)育人”的內(nèi)涵為：一是開(kāi)展“人與人、人與社會(huì)、人與自然”的尊重、關(guān)愛(ài)、責(zé)任的“三維和諧教育”；二是營(yíng)造學(xué)�！叭巳耸堑掠處�、處處是德育環(huán)境、課課都滲透品德教育”的“三維德育環(huán)境”；三是構(gòu)建人格與人性化管理、科學(xué)與民主管理、制度與文化管理有機(jī)統(tǒng)一的“三維學(xué)校管理體系”；四是構(gòu)建學(xué)校育人、家庭育人、社會(huì)（社區(qū)）育人互動(dòng)的“三維育人平臺(tái)”；五是推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程、教育人事制度、人才培養(yǎng)模式“三項(xiàng)改革”；六是實(shí)現(xiàn)強(qiáng)健學(xué)生體格、健全學(xué)生人格與增強(qiáng)學(xué)生智力（學(xué)力、思考力和創(chuàng)造力）和個(gè)性化、差異化、興趣化發(fā)展的“三維成長(zhǎng)目標(biāo)”。
各中小學(xué)要深入踐行“系統(tǒng)育人”理論，切實(shí)端正“培養(yǎng)什么樣的人”、“怎樣培養(yǎng)人”的認(rèn)識(shí)，以優(yōu)良的師德素養(yǎng)和崇高的師德行為示范、感染學(xué)生，最大限度營(yíng)造有利于學(xué)生身心和諧、健康、全面和綜合發(fā)展的人文和自然環(huán)境；各校要積極構(gòu)建公平的、民主的、文化的、科學(xué)的管理體系，筑牢師德培育的重要基礎(chǔ)。
�。ǘ╅_(kāi)展發(fā)揚(yáng)和實(shí)踐“教育精神”、履行“教師誓詞”師德教育活動(dòng)。
�。ㄈ╅_(kāi)展典型模范塑造和評(píng)選，加強(qiáng)先進(jìn)的示范作用
1.各校要開(kāi)展校內(nèi)外師德師風(fēng)評(píng)議活動(dòng)（師德師風(fēng)評(píng)議表見(jiàn)附件3），即通過(guò)學(xué)校、教師互評(píng)，學(xué)生、家長(zhǎng)評(píng)議等多種形式對(duì)教師的從教行為進(jìn)行評(píng)議。各校要將評(píng)議結(jié)果裝入教師業(yè)務(wù)檔案，作為績(jī)效考核、職務(wù)聘任、評(píng)先選優(yōu)的重要內(nèi)容。
2.開(kāi)展全鄉(xiāng)師德先進(jìn)集體、師德標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)（師德先進(jìn)學(xué)校1所、師德標(biāo)兵5名）。
3.廣泛宣傳，各校通過(guò)多種渠道報(bào)道師德楷模的感人事跡，擴(kuò)大他們的影響力和感染力，引領(lǐng)全鄉(xiāng)師德水平不斷提升。
�。ㄋ模╅_(kāi)展師德建設(shè)探索，創(chuàng)新師德管理機(jī)制
各學(xué)校要因地制宜，創(chuàng)新師德管理機(jī)制，將師德考評(píng)與教師的年終考評(píng)、績(jī)效考核、綜合評(píng)價(jià)、評(píng)先選優(yōu)、晉級(jí)晉升等有機(jī)結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)建“有德”的教師受尊重、得實(shí)惠，“少德”的教師受貶責(zé)、遭處罰的公正師德管理機(jī)制，探索定量與定性相結(jié)合、科學(xué)性與民主性相結(jié)合的師德管理辦法，形成師德管理的長(zhǎng)效機(jī)制。
三、保障措施
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，成立師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組
師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和考核全鄉(xiāng)的師德師風(fēng)建設(shè)工作。
�。ǘ⿵�(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，不斷提高師德文化修養(yǎng)
1.加強(qiáng)《新課程：教師如何提升職業(yè)道德修養(yǎng)》等中小學(xué)教師繼續(xù)教育教材、規(guī)范辦學(xué)系列文件，將教師的治學(xué)態(tài)度和學(xué)習(xí)效果、質(zhì)量作為師德考核的一項(xiàng)主要內(nèi)容。以“一德”（師德）統(tǒng)率“四新”（新理念、新知識(shí)、新方法、新技能），不斷提升教師的綜合理論水平特別是師德理論水平。
2.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與“如何建構(gòu)有生命的課堂”實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，繼續(xù)開(kāi)展“四個(gè)反思”，即反思“教育是否做到了為學(xué)生健康成長(zhǎng)服務(wù)”、是否落實(shí)了“關(guān)愛(ài)學(xué)生、尊重人格”的要求、“教書(shū)與育人”是否有機(jī)結(jié)合、是否履行了教師“十個(gè)不”的承諾。要深入實(shí)踐理論，做到知行合一，不斷提升教師的專業(yè)水平。
3.開(kāi)展“做有人格魅力的人民教師”主題征文活動(dòng)。
�。ㄈ﹥�(yōu)化制度環(huán)境，發(fā)揮制度環(huán)境的激勵(lì)約束作用
1.不斷完善教師管理制度。樹(shù)立良好的師德，既要靠正面教育，也要靠制度的規(guī)范和約束，要把表彰與處罰、監(jiān)督與考核結(jié)合起來(lái)。學(xué)校要在教育管理、教師考評(píng)中積極探索和建立起民主的、科學(xué)的考評(píng)和管理制度，在教師評(píng)先選優(yōu)、晉級(jí)晉升、崗位設(shè)置、績(jī)效考核等與教師的切身利益緊密相關(guān)的管理過(guò)程中，積極構(gòu)建公平、合理、民主的管理制度，在教師隊(duì)伍中最大限度體現(xiàn)公平，激發(fā)教師從教的激情。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)教師“十個(gè)不”的承諾等師德管理的執(zhí)行力度，對(duì)違反師德規(guī)范的教師，要根據(jù)情節(jié)通過(guò)通報(bào)批評(píng)、誡勉談話、加大懲治敗德教師，營(yíng)造有利于師德教育開(kāi)展的制度環(huán)境。
2.不斷完善教師主觀訴求溝通制度。各學(xué)校要積極完善教師主觀訴求表達(dá)制度，使教師的合理權(quán)益和困難訴求有渠道表達(dá)、有人受理、有機(jī)制保障和解決。
實(shí)施方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育，牢固樹(shù)立“以人為本”的教育理念，養(yǎng)成學(xué)生終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。以市教研室科研工作計(jì)劃為依據(jù)，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，要以校本教研為抓手，以課堂教學(xué)為主陣地，以教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，突出常規(guī)教學(xué)管理，加大教學(xué)教研和課改的力度，提升“服務(wù)、指導(dǎo)、合作”的意識(shí)，構(gòu)建富有活力而且實(shí)效的小學(xué)語(yǔ)文課程，不斷提高小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)水平。
二、工作重點(diǎn)
（一）突出校本教研，不斷提高教學(xué)實(shí)效
1、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，不斷提高教學(xué)實(shí)效
認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)，努力提高教學(xué)實(shí)效是本學(xué)期我鎮(zhèn)小語(yǔ)教研工作的主旋律。為此，我們必須重點(diǎn)抓好五個(gè)環(huán)節(jié)。第一是抓好教師的備課，做到寫(xiě)好每一個(gè)教案，并在期末進(jìn)行檢查評(píng)估；第二是優(yōu)化課堂教學(xué)，探索語(yǔ)文教學(xué)規(guī)律。貫串工具性和人文性相結(jié)合的理念，落實(shí)教學(xué)目標(biāo)，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，強(qiáng)化學(xué)生的主體地位，提倡啟發(fā)式教學(xué)，因材施教，把知識(shí)教學(xué)、能力培養(yǎng)、潛能開(kāi)發(fā)落到實(shí)處，構(gòu)建開(kāi)放的、平等的、民主的、和諧的教育環(huán)境。做到內(nèi)容要精，過(guò)程要簡(jiǎn)，方法有效，樸實(shí)無(wú)華，教學(xué)扎實(shí)的常態(tài)課；第三是嚴(yán)格按照規(guī)定布置課外作業(yè)。要做到既按照課程單元訓(xùn)練的要點(diǎn)，又按規(guī)定要求，做到內(nèi)容要精，題目要活，有梯度，有層次；第四是加強(qiáng)課外指導(dǎo)。重視課內(nèi)教學(xué)的結(jié)合和課外延伸，加強(qiáng)有關(guān)的輔導(dǎo)工作，重視培養(yǎng)學(xué)生收集與處理信息的能力，努力創(chuàng)造課外閱讀的條件，積極開(kāi)展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)；第五是加強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)的檢查反饋，善于總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升教學(xué)理論，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足，修正教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施。
2、加強(qiáng)教研組建設(shè)，深入開(kāi)展校本教研
建立以校為本的教學(xué)研究制度，既是提高教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展的必由之路，也是促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵。為此，各校要加強(qiáng)教研組建設(shè)，按照《東莞市普通中小學(xué)先進(jìn)學(xué)科教研組評(píng)選方案》中的要求，做好做細(xì)，并力求把語(yǔ)文教研組建成學(xué)校的主要學(xué)科，為學(xué)校的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。大力推進(jìn)以“自我反思，同伴互動(dòng)，專業(yè)引領(lǐng)，實(shí)踐跟進(jìn)”為特征的校本教研。
3、探討教學(xué)規(guī)律，加大科研課題力度
在加大校本教研工作中，要樹(shù)立教學(xué)中的“問(wèn)題就是課題，成效就是成果”的意識(shí)。要在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，加大語(yǔ)文教學(xué)的反思、總結(jié)，實(shí)事求是，從小做起，從基礎(chǔ)做起，把教學(xué)和教研有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，并從中選取有價(jià)值、可行的課題作為校本教研的突破口，建立和完善以理論學(xué)習(xí)、案例分析、教學(xué)反思、結(jié)對(duì)幫扶、經(jīng)驗(yàn)交流、教學(xué)指導(dǎo)、骨干教師與同事對(duì)話、專業(yè)人員與優(yōu)秀教師合作為基本形式的校本教研制度，從而帶動(dòng)整個(gè)校本教研工作的深入。
（二）深入開(kāi)展新課改，加強(qiáng)新教材的培訓(xùn)
新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，是教師把握好教學(xué)的方向，領(lǐng)會(huì)教材的意圖的保證。我們應(yīng)按照“先培訓(xùn)、再上崗，不培訓(xùn)、不上崗”的原則，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教師對(duì)新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，從而使新課改順利實(shí)施。
1、參加市一級(jí)的培訓(xùn)。組織好五年級(jí)教師參加市2月27日在松山湖學(xué)校舉行的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
2、舉辦鎮(zhèn)校級(jí)培訓(xùn)。根據(jù)市的安排，各學(xué)校以語(yǔ)文科組長(zhǎng)、骨干教師為主開(kāi)展相關(guān)的課程培訓(xùn)，爭(zhēng)取在3月10日前全部完成。
3、開(kāi)展教材專題教研活動(dòng)，加強(qiáng)教材后續(xù)培訓(xùn)的案例研究。各小學(xué)要根據(jù)五年級(jí)教材的特點(diǎn)，把握好教材的安排，尤其是要加大大綜合的研討。同時(shí)，要不斷深入開(kāi)展閱讀、識(shí)字、口語(yǔ)交際、習(xí)作等課例的教學(xué)，承擔(dān)任務(wù)的學(xué)校要認(rèn)真做好準(zhǔn)備，并向全鎮(zhèn)觀摩開(kāi)放，有條件的學(xué)校還可以向片、市觀摩開(kāi)放。
另外，加大識(shí)字教學(xué)研究的力度。在成功進(jìn)行識(shí)字教學(xué)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步探討低年級(jí)的識(shí)字教學(xué)，并積極上送教案、案例及論文。
（三）加大教學(xué)力度，創(chuàng)建教學(xué)特色
在加大校本教研的`力度、突出課例教學(xué)、探討常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上，我們要積極鼓勵(lì)教師在新課改的理念下，勇于進(jìn)取，敢于開(kāi)拓，成為課改的研究者和實(shí)踐者，創(chuàng)建教學(xué)特色。
1、推進(jìn)閱讀特色教學(xué)。我鎮(zhèn)各小學(xué)要認(rèn)真以新城小學(xué)為學(xué)習(xí)榜樣，主動(dòng)有序地開(kāi)展課外閱讀，并形成各自的特色，促進(jìn)學(xué)科的發(fā)展。
2、主動(dòng)投入、積極實(shí)踐、出色完成省級(jí)子課題的科研任務(wù)。中心、南城小學(xué)在承擔(dān)省級(jí)子課題的教學(xué)中，要加大力度，從人力、物力、財(cái)力上要提供條件，給予保證。
3、認(rèn)真培養(yǎng)各學(xué)校骨干教師。各小學(xué)要把培養(yǎng)骨干教師當(dāng)作一件大事來(lái)抓，建立相應(yīng)的制度，提供各種有利的條件使之成長(zhǎng)，并成為骨干教師。
4、完善網(wǎng)站建設(shè)，積極上傳各種信息案例。各小學(xué)要認(rèn)真用好小語(yǔ)網(wǎng)站，并及時(shí)將學(xué)科的有關(guān)活動(dòng)、論文及相關(guān)的信息及時(shí)上送。
5、開(kāi)展寫(xiě)字教學(xué)專題研討活動(dòng)。根據(jù)市、鎮(zhèn)的要求，我們將加強(qiáng)寫(xiě)字的指導(dǎo)工作，各校要結(jié)合實(shí)際，要和美術(shù)教師的寫(xiě)字課結(jié)合起來(lái)，在書(shū)寫(xiě)中作好“指導(dǎo)”，保證小學(xué)生能養(yǎng)成寫(xiě)字的良好習(xí)慣。
6、搭建教學(xué)平臺(tái)，展示教學(xué)成果，引領(lǐng)教師成長(zhǎng)。按照“自我反思，同伴互動(dòng)，專業(yè)引領(lǐng)，實(shí)踐跟進(jìn)”的思路，我們將在各小學(xué)推出不同的課例，采用借班上課的形式，為青年教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)（具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知），使青年教師在具體的教學(xué)中得到實(shí)踐、反思、進(jìn)步、成長(zhǎng)。
6、抓好畢業(yè)班的常規(guī)教學(xué)。質(zhì)量是教學(xué)的生命線，各小學(xué)要認(rèn)真研究教材，要實(shí)施因材施教，處理好教材與作業(yè)、教師與學(xué)生、常規(guī)與復(fù)習(xí)、內(nèi)容與形式、反饋與考試的關(guān)系，真正把語(yǔ)文教學(xué)提高到新的水平。
(四)其它工作
1、做好市論文的參評(píng)工作，各小學(xué)的論文要在5月30日前上送；
2、完成《廣東教學(xué)報(bào)》的征訂工作，按省、市的要求，盡可能完成征訂工作；
3、積極參加省舉辦的優(yōu)秀青年教師現(xiàn)場(chǎng)課觀摩活動(dòng)；
4、主動(dòng)配合市教研室的有關(guān)工作。
三、具體工作安排表
20xx年2月—3月
1、組織教師參加市、鎮(zhèn)教材培訓(xùn)；
2、訂好工作計(jì)劃，召開(kāi)教導(dǎo)主任、學(xué)科組長(zhǎng)會(huì)議；
3、評(píng)選市學(xué)科帶頭人、市先進(jìn)教研組；
4、督促省教研室子課題材料的整理和上送工作；
5、到學(xué)校聽(tīng)課，選取識(shí)字教學(xué)人選；
6、征訂《廣東教學(xué)報(bào)》；
7、舉行骨干教師的公開(kāi)課。
20xx年4月—5月
1、開(kāi)展市、鎮(zhèn)骨干教師的觀摩課；
2、積極推廣閱讀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；
3、組織教師外出聽(tīng)課；
4、積極探討大綜合的公開(kāi)課；
5、開(kāi)展低年級(jí)識(shí)字課的教學(xué)；
6、推薦小語(yǔ)科研課題；
7、做好市論文的評(píng)選工作；
8、檢查各校上傳信息、論文、教案等情況。
20xx年6月—8月
1、做好畢業(yè)班的復(fù)習(xí)研討工作；
2、出好一至五年級(jí)的試卷；
3、確定論文上送工作；
4、組織一至六年級(jí)的期末抽查；
5、按要求做好各年級(jí)的評(píng)卷、分析、總結(jié)等工作；
6、匯總各校上傳論文、案例、信息等工作。
道滘鎮(zhèn)教育辦
二○○七年三月二日
實(shí)施方案 篇4
為改善農(nóng)村困難群眾居住條件，根據(jù)省政府辦公廳《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)省農(nóng)村危房改造工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室〈湖南省20xx年農(nóng)村危房改造實(shí)施方案〉的通知》（湘政辦〔20xx〕70號(hào)）精神，結(jié)合本縣實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照以人為本、改善民生、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的要求，以解決農(nóng)村困難群眾的基本居住安全問(wèn)題和實(shí)現(xiàn)住有所居為目標(biāo)，以農(nóng)戶自籌為主，通過(guò)政府適當(dāng)補(bǔ)助、政策扶持和社會(huì)參與等措施，努力改善我縣農(nóng)村貧困群眾生活條件和人居環(huán)境，推動(dòng)農(nóng)村基本住房安全保障制度建設(shè)。
二、工作原則
�。ㄒ唬﹫�(jiān)持政府引導(dǎo)，自愿自主的原則。農(nóng)村困難戶是農(nóng)村危房改造的主體。在政府支持和適當(dāng)補(bǔ)助的同時(shí)，要充分尊重他們的意愿，堅(jiān)持自主、自愿原則，調(diào)動(dòng)農(nóng)村群眾的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，引導(dǎo)他們自力更生建設(shè)美好家園。
（二）堅(jiān)持因地制宜，經(jīng)濟(jì)實(shí)用的原則。在充分考慮政府財(cái)力和農(nóng)民承受能力的基礎(chǔ)上，實(shí)事求是，量力而行，引導(dǎo)幫助農(nóng)村建造減災(zāi)抗災(zāi)、符合規(guī)范、造價(jià)適中、能滿足最基本需求的房屋，逐步改善農(nóng)村貧困危房戶居住條件，防止大拆大建和形象工程。
�。ㄈ﹫�(jiān)持嚴(yán)格管理，規(guī)范操作的原則。堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則，公開(kāi)扶助政策、公開(kāi)申請(qǐng)條件、公開(kāi)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)各級(jí)各方責(zé)任，制定管理制度，規(guī)范管理和操作程序，嚴(yán)格抓好農(nóng)戶申報(bào)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)審核、縣級(jí)審批等工作環(huán)節(jié)，堅(jiān)持民主評(píng)議，陽(yáng)光操作，接受社會(huì)監(jiān)督。
三、工作目標(biāo)
根據(jù)縣委、縣政府的安排部署，于10月底全面完成3300戶農(nóng)村危房改造任務(wù)。
四、時(shí)間安排
全縣農(nóng)村危房改造工作從8月1日開(kāi)始到12月10日結(jié)束，具體分三個(gè)階段：
第一階段：組織準(zhǔn)備（8月1日—8月30日）
1、調(diào)查、統(tǒng)計(jì)、核定危房改造對(duì)象，建立危房改造戶臺(tái)賬（8月1日—8月20日）；
2、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定農(nóng)村危房改造實(shí)施方案（8月中旬）；
3、召開(kāi)全縣農(nóng)村危房改造工作動(dòng)員大會(huì)，層層簽訂責(zé)任書(shū)（8月16日）。
4、向省、州上報(bào)全縣危房改造工作方案和補(bǔ)助對(duì)象花名冊(cè)（8月中旬）。
第二階段：項(xiàng)目實(shí)施階段（8月1日—10月30日）
各相關(guān)部門(mén)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組督促、幫助危房改造戶做好住房新建或維修改造工作，組織對(duì)象戶及時(shí)入住，并做好各種臺(tái)賬資料的整理完善工作。
第三階段：檢查驗(yàn)收階段（11月1日—12月10日）
1、縣危房改造領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織相關(guān)部門(mén)，對(duì)全縣危房改造工作進(jìn)行檢查驗(yàn)收（11月10日—11月20日）；
2、迎接省州檢查組檢查驗(yàn)收（11月21日—12月10日）。
五、補(bǔ)助對(duì)象、補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)、資金管理和申報(bào)程序
�。ㄒ唬┭a(bǔ)助對(duì)象
這次農(nóng)村危房改造工程建房對(duì)象包括：
1、分散供養(yǎng)五保戶；
2、低保戶；
3、貧困殘疾人家庭；
4、其他貧困戶；
5、因?yàn)?zāi)倒房戶。
要按照優(yōu)先幫助住房最危險(xiǎn)、經(jīng)濟(jì)最貧困農(nóng)戶解決最基本安全住房的要求，合理確定補(bǔ)助對(duì)象。
（二）補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)
根據(jù)本地實(shí)際和建房戶困難程度，確定分類(lèi)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，原則上新建房屋補(bǔ)助資金10000元，修繕加固的房屋每戶補(bǔ)助3000元。
�。ㄈ┵Y金管理
嚴(yán)格按照《中央農(nóng)村危房改造補(bǔ)助資金管理暫行辦法》和《湖南省農(nóng)村危房改造補(bǔ)助資金管理辦法》規(guī)定，實(shí)行專項(xiàng)管理、專賬核算、�？顚Ｓ茫瑖�(yán)禁截留、擠占和挪用�？h里設(shè)立專門(mén)的農(nóng)村危房改造資金賬戶，集中管理補(bǔ)助資金。補(bǔ)助資金原則上按工程進(jìn)度直接通過(guò)銀行一卡通發(fā)放給農(nóng)戶�？h里設(shè)立農(nóng)村危房改造投訴電話，定期組織人員對(duì)補(bǔ)助資金的使用管理情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正，嚴(yán)肅處理。
�。ㄋ模┥陥�(bào)程序
建房對(duì)象的確定，按下列程序進(jìn)行：
建房對(duì)象本人提出書(shū)面申請(qǐng)→村民小組民主評(píng)議后進(jìn)行張榜公布，村委會(huì)向鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府申報(bào)→鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府根據(jù)村委會(huì)的申報(bào)意見(jiàn)進(jìn)行審核→縣危房改造領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府的審核意見(jiàn)進(jìn)行審批→縣危房改造領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將審批結(jié)果報(bào)州、省危房改造領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案。
六、實(shí)施要求
（一）突出重點(diǎn)，有序推進(jìn)
農(nóng)村危房改造，主要是指依據(jù)住建部《農(nóng)村危險(xiǎn)房屋鑒定技術(shù)導(dǎo)則（試行）》，鑒定屬于整棟危房（D級(jí)）或局部危險(xiǎn)（C級(jí)）的房屋進(jìn)行新建或維修加固，重點(diǎn)幫助對(duì)象為分散供養(yǎng)五保戶、低保戶、貧困殘疾人家庭、因?yàn)?zāi)倒房戶和其他貧困戶。我縣農(nóng)村危房改造工作，項(xiàng)目管理要求做到“六到戶”：一是任務(wù)到戶，8月20日前把危房改造對(duì)象落實(shí)到戶，每個(gè)建房戶明確具體開(kāi)工和竣工時(shí)間，讓?xiě)糁骱炞�，做好施工�?zhǔn)備；二是公示到戶，將每個(gè)農(nóng)村危房改造農(nóng)戶的姓名在電視、報(bào)紙等媒體上公示，確保工作公開(kāi)、透明，接受社會(huì)監(jiān)督；三是資金到戶，補(bǔ)助資金必須由縣民政局按照建房補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)縣信用聯(lián)社打卡到戶，實(shí)行社會(huì)化發(fā)放；四是建檔到戶，對(duì)每個(gè)建房戶的姓名、家庭住址、開(kāi)工時(shí)間等基本信息建立電子檔案，以備檢查；五是標(biāo)識(shí)到戶，新建和修繕加固的房屋竣工后要在建筑物的醒目處加掛統(tǒng)一標(biāo)識(shí)牌；六是驗(yàn)收到戶，開(kāi)工后，縣農(nóng)村危房改造工程工作領(lǐng)導(dǎo)小組適時(shí)對(duì)建房進(jìn)度、資金落實(shí)情況等進(jìn)行督促檢查。
�。ǘ┛茖W(xué)設(shè)計(jì)，規(guī)模適度
農(nóng)村危房改造要量力而行，注重實(shí)效，在滿足基本居住功能和安全的前提下，控制建筑面積和總造價(jià)，并達(dá)到如下建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)：1、建筑面積。納入政府補(bǔ)助危房改造建筑面積原則上控制在1人戶30平方米左右，2人戶40平方米左右，3人戶以上為60平方米左右，建筑面積也可根據(jù)家庭人口適當(dāng)調(diào)整。2、房屋結(jié)構(gòu)。住房主體為磚混（木）結(jié)構(gòu)，室內(nèi)地面硬化、平整、防滑，墻面粉飾，房屋頂部至少要用木（竹）板封閉。3、配套設(shè)施。有獨(dú)立的廚房、衛(wèi)生間，有獨(dú)立的進(jìn)出道路。照明用電入戶，飲用水方便，家具及其他生活設(shè)施齊全，能滿足居住對(duì)象生活需要。4、設(shè)立標(biāo)識(shí)。納入農(nóng)村危房改造的住房，要做到統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)一設(shè)計(jì)，統(tǒng)一管理，在醒目位置設(shè)置全省統(tǒng)一的保障性安居工程標(biāo)識(shí)。
�。ㄈ┮婪ńㄔO(shè)，合理規(guī)劃
農(nóng)村危房改造應(yīng)依法、依規(guī)辦理有關(guān)手續(xù)，按照“因地制宜、合理布局、形式多樣、防災(zāi)減災(zāi)、節(jié)約土地、城鄉(xiāng)一體”的原則，根據(jù)當(dāng)?shù)刈匀粭l件和經(jīng)濟(jì)水平，合理選擇建設(shè)地址，注意避開(kāi)行蓄洪區(qū)和地質(zhì)災(zāi)害隱患區(qū)，并符合村鎮(zhèn)建設(shè)的總體規(guī)劃要求，不得出現(xiàn)規(guī)章建筑，避免短期內(nèi)拆遷重建。新建住房原則上以分散建房為主，集中建房為輔。對(duì)無(wú)房居住或居住在危房中的五保戶可以村為單位建“五保之家”。
（四）依靠群眾，整合資源
農(nóng)村危房改造堅(jiān)持村民自主建設(shè)為主，政府、社會(huì)幫建為輔的原則，充分發(fā)揮群眾在危房改造工作中的主體地位和主導(dǎo)作用，充分調(diào)動(dòng)群眾的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。堅(jiān)持與災(zāi)后民房恢復(fù)重建相結(jié)合、與社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)相結(jié)合、與武陵山片區(qū)建設(shè)相結(jié)合、與特色民居保護(hù)相結(jié)合，充分整合各方面的資源。農(nóng)村危房改造通過(guò)政府補(bǔ)助、社會(huì)捐助、政策減免、個(gè)人自籌、鄰里互助等方式，多渠道籌措建設(shè)資金，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)助，不足部分可通過(guò)社會(huì)互助、村組幫工幫料等多渠道解決。
七、工作措施
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)全縣農(nóng)村危房改造工作的領(lǐng)導(dǎo)，縣里成立瀘溪縣農(nóng)村危房改造工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由縣委副書(shū)記、縣長(zhǎng)向恒林任組長(zhǎng)，縣委副書(shū)記石澤龍，縣委常委、常務(wù)副縣長(zhǎng)梁君，副縣長(zhǎng)向明江任副組長(zhǎng)，縣委辦、縣政府辦、縣民政局、縣財(cái)政局、縣發(fā)展和改革局、縣扶貧開(kāi)發(fā)辦、縣國(guó)土資源局、縣林業(yè)局、縣水利局、縣審計(jì)局、縣殘聯(lián)、縣電力局等部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)班子，由黨委書(shū)記任組長(zhǎng)，為第一責(zé)任人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，為直接責(zé)任人，民政、財(cái)政、國(guó)土、林業(yè)、水利等站所負(fù)責(zé)人為成員，抽調(diào)3—5人成立專門(mén)工作班子，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)危房改造的日常工作。
（二）明確主體。農(nóng)村危房改造實(shí)行縣人民政府負(fù)責(zé)制。鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府和村民委員會(huì)負(fù)責(zé)項(xiàng)目的具體實(shí)施；村組義務(wù)投勞，幫工幫料，形成“政府主導(dǎo)、民政組織、部門(mén)配合、社會(huì)參與、鄉(xiāng)村實(shí)施”的局面。
�。ㄈ⿵�(qiáng)化管理。農(nóng)村危房改造實(shí)行一戶一檔，規(guī)范管理有關(guān)信息。縣民政局、縣住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局要將農(nóng)村危房改造申請(qǐng)、公示意見(jiàn)、危房鑒定、協(xié)議書(shū)、政府補(bǔ)助審批和改造前、中、后照片等資料整理歸檔。要對(duì)每戶危房改造戶的姓名、家庭住址、開(kāi)工時(shí)間等基本信息建立農(nóng)戶紙質(zhì)檔案，農(nóng)戶紙質(zhì)檔案必須包括檔案表、農(nóng)戶申請(qǐng)、審核審批、危房鑒定、公示、協(xié)議、竣工驗(yàn)收表等材料，其中檔案表待農(nóng)戶紙質(zhì)檔案信息全面、完整錄入信息系統(tǒng)后，可從《全國(guó)擴(kuò)大農(nóng)村危房改造試點(diǎn)農(nóng)戶檔案管理信息系統(tǒng)》打印。危房改造農(nóng)戶檔案錄入情況及相關(guān)數(shù)據(jù)是績(jī)效考評(píng)的重要內(nèi)容和依據(jù)。9月20日前，縣要將危改對(duì)象基本信息錄入農(nóng)戶檔案信息系統(tǒng)，并按照工程進(jìn)度及時(shí)更新進(jìn)展情況，確保及時(shí)、全面、真實(shí)地反映工程進(jìn)度。加強(qiáng)對(duì)建房進(jìn)度、工作質(zhì)量、安全生產(chǎn)、資金落實(shí)等情況的監(jiān)督檢查。實(shí)行項(xiàng)目建設(shè)月報(bào)告制度，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府每月20日前將危房改造進(jìn)度情況上報(bào)至縣里。縣民政局會(huì)同縣建設(shè)局、縣發(fā)改委、縣財(cái)政局于每月25日前分別將改造進(jìn)度上報(bào)至州里。11月底前，縣農(nóng)村危房改造工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將年度總結(jié)報(bào)送州里。
�。ㄋ模┘�(xì)化責(zé)任�？h農(nóng)村危房改造工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位要按照職責(zé)要求，各司其職、各負(fù)其責(zé)，積極配合協(xié)調(diào)，齊心協(xié)力共同抓好我縣20xx年農(nóng)村危房改造工程實(shí)施建設(shè)工作�？h委辦、縣政府辦負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)農(nóng)村危房改造工作中各單位的關(guān)系，督促檢查各單位職責(zé)履行情況和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)建房進(jìn)展情況�？h委宣傳部、廣播電視臺(tái)負(fù)責(zé)危房改造工作的宣傳報(bào)道工作�？h民政局負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室日常工作，按政策規(guī)定落實(shí)危房改造資金，督促檢查建房進(jìn)度�？h建設(shè)局依法對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)上報(bào)的.危房現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行鑒定，負(fù)責(zé)危房改造的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、質(zhì)量監(jiān)督，并免收相關(guān)費(fèi)用�？h國(guó)土資源局負(fù)責(zé)辦理建房所需宅基地征地手續(xù)，鑒定、檢測(cè)宅基地地質(zhì)狀況，并免收相關(guān)費(fèi)用�？h林業(yè)局負(fù)責(zé)落實(shí)危房改造所需木材指標(biāo)，辦理木材砍伐手續(xù)，并免收相關(guān)費(fèi)用�？h移民局負(fù)責(zé)庫(kù)區(qū)移民搬遷戶的建房工作�？h殘聯(lián)負(fù)責(zé)殘疾人戶的建房工作�？h財(cái)政局負(fù)責(zé)危房改造資金的撥付工作�？h監(jiān)察局、縣審計(jì)局負(fù)責(zé)危房改造工作各種政策、資金落實(shí)情況的監(jiān)督工作�？h發(fā)展和改革局、縣農(nóng)辦、縣扶貧開(kāi)發(fā)辦、縣水利局負(fù)責(zé)按照新農(nóng)村建設(shè)相關(guān)規(guī)定，做好危房改造工作中飲水管道鋪設(shè)、道路硬化、沼汽池建設(shè)等工作�？h電力局負(fù)責(zé)危房改造戶的用電線路架設(shè)。各責(zé)任單位要切實(shí)履行職責(zé)，確保危房改造任務(wù)順利完成。
（五）組織實(shí)施。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府要認(rèn)真組織編制20xx年農(nóng)村危房改造實(shí)施方案，明確補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)和建房要求，將改造任務(wù)合理細(xì)化分解到各村，并落實(shí)到戶到人。要迅速組織補(bǔ)助對(duì)象開(kāi)工建房，千方百計(jì)幫助困難群眾解決在建房過(guò)程中遇到的困難。要確保農(nóng)村危房改造工作于20xx年10月底前全面完成。
�。z查驗(yàn)收。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村危房改造任務(wù)完成后，要認(rèn)真進(jìn)行自查和總結(jié)，并向縣農(nóng)村危房改造工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室提交工作總結(jié)和總體驗(yàn)收申請(qǐng)。11月中旬，縣農(nóng)村危房改造工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織有關(guān)部門(mén)對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)危房改造任務(wù)完成情況進(jìn)行檢查驗(yàn)收。
�。ㄆ撸﹪�(yán)格考核。一是將農(nóng)村危房改造工作納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府的目標(biāo)管理考核范圍，對(duì)不按時(shí)完成任務(wù)的，按規(guī)定扣分。二是實(shí)行縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)包鄉(xiāng)鎮(zhèn)責(zé)任制，聯(lián)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)所聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)的危房改造工作。三是實(shí)行鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)班子成員包村、干部包戶責(zé)任制，并列入年終干部績(jī)效考核內(nèi)容。四是層層簽訂責(zé)任書(shū)，縣里與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)與村委會(huì)、村委會(huì)與危房改造對(duì)象都要一一簽訂責(zé)任書(shū)，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任。對(duì)確實(shí)無(wú)勞力的五保戶、孤兒、殘疾人和家庭十分困難的農(nóng)村低保戶，由村委會(huì)負(fù)責(zé)組織實(shí)施房屋新建和修繕加固工作，確保如期如數(shù)完成任務(wù)。
�。ò耍﹪�(yán)肅紀(jì)律。農(nóng)村危房改造是省政府為民辦實(shí)事內(nèi)容之一，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直相關(guān)部門(mén)務(wù)必實(shí)事求是，不得弄虛作假，不得截留、挪用建房資金。對(duì)任務(wù)不能按時(shí)、按質(zhì)完成或在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中弄虛作假、貪污挪用建設(shè)資金的，將追究有關(guān)人員的責(zé)任，觸犯刑律的移交司法機(jī)關(guān)處理。
實(shí)施方案 篇5
為進(jìn)一步加強(qiáng)聯(lián)合辦學(xué)工作,落實(shí)區(qū)教育局“五個(gè)統(tǒng)一”和城望一中提出的“實(shí)施精致教育,培養(yǎng)完全人物”的總體要求,不斷推進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作過(guò)程管理,規(guī)范教師教學(xué)行為,夯實(shí)筑牢教學(xué)效果,科學(xué)評(píng)價(jià)教師育人質(zhì)量,特制定四校聯(lián)合教學(xué)常規(guī)大檢查實(shí)施方案,具體情況如下:
一、組織機(jī)構(gòu)
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):z
副組長(zhǎng):z
成員:望一教務(wù)科教科室、四位榮譽(yù)校長(zhǎng)、四位望一托管學(xué)校校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任
(二)檢查小組
職責(zé):檢查組要做好檢查情況記錄,肯定長(zhǎng)處,找出不足,對(duì)存在的問(wèn)題要及時(shí)向檢查對(duì)象反饋,并提出整改意見(jiàn)和措施。
任務(wù)分解:
語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)(望一教務(wù)科教科室聯(lián)合辦學(xué)辦公室托管學(xué)校教導(dǎo)主任)
物理化學(xué)生物(托管學(xué)校校長(zhǎng))
政治歷史地理(托管學(xué)校教務(wù)專干各一名或兩名)
隨堂聽(tīng)課(肖忠平托管學(xué)校榮譽(yù)校長(zhǎng))
二、受檢單位及路線
望一簡(jiǎn)文學(xué)�！恍驴抵袑W(xué)→望一向陽(yáng)中學(xué)→望一育紅中學(xué)
三、檢查要求
1、備課:教學(xué)前要擬訂教學(xué)計(jì)劃,要有對(duì)教材體系和內(nèi)容的簡(jiǎn)要分析,對(duì)所任班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的基本分析;提出改進(jìn)教學(xué)方法和提高教學(xué)質(zhì)量的設(shè)想。備課過(guò)程中要寫(xiě)好課題;教學(xué)目的與要求;教學(xué)時(shí)數(shù);教學(xué)內(nèi)容的難點(diǎn)重點(diǎn);教學(xué)過(guò)程、步驟;板書(shū)設(shè)計(jì);作業(yè)布置;教后小結(jié);教學(xué)反思(10年內(nèi)教齡的教師教學(xué)反思要超過(guò)三分之二)
2、上課:教學(xué)目的要求要明確,講課時(shí)要圍繞中心內(nèi)容,突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn),不要漫無(wú)邊際,東拉西扯。整個(gè)教學(xué)過(guò)程要嚴(yán)密組織,使課堂教學(xué)既層次分明,又協(xié)調(diào)緊湊。堅(jiān)持探究式、合作式和討論式教學(xué),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的指導(dǎo),特別要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高教學(xué)實(shí)效。教學(xué)時(shí)要面向全體學(xué)生,使各類(lèi)學(xué)生都學(xué)有所得,特別是要照顧到潛能生,力求他們能掌握本課時(shí)的基本知識(shí)和技能。課件不能采用“放電影”,要有自己的.原創(chuàng),要符合自己的教學(xué)情況。
3、作業(yè)批改:要求教師做到“有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有改必評(píng)、有錯(cuò)必糾”,力爭(zhēng)使尖子生“吃得飽”、中等生“吃得好”、潛能生“吃得了”。教師必須及時(shí)檢查和批改學(xué)生的作業(yè),及時(shí)訂正,日期明確,保持一定比例的面批。不得出現(xiàn)只寫(xiě)一個(gè)“查、閱”等不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象,作業(yè)錯(cuò)誤要指出,批語(yǔ)要多鼓勵(lì)學(xué)生,多教方法給學(xué)生并啟發(fā)學(xué)生自行改正,杜絕知識(shí)性錯(cuò)誤。各所學(xué)校教務(wù)處每學(xué)期至少對(duì)本校各科作業(yè)批改情況進(jìn)行抽查,每學(xué)期不定期抽查若干次。
4、輔導(dǎo):培優(yōu)補(bǔ)差除有全面鋪開(kāi)整體發(fā)展外,更要有典型性和針對(duì)性,每位教師每天至少面批一人次,一個(gè)月輔導(dǎo)記錄不少于4次。
5、檢測(cè):加強(qiáng)考試管理。各學(xué)科平時(shí)考核,要認(rèn)真命題、組考、制卷、閱卷、保證質(zhì)量�？己蠼處熂皩W(xué)生都要進(jìn)行深入的考試分析,寫(xiě)出質(zhì)量分析報(bào)告,及時(shí)總結(jié)得失、成敗。
6、教研:教研組活動(dòng)有中心發(fā)言,有研究主題,確保每次活動(dòng)有明確的內(nèi)容,解決教學(xué)實(shí)際存在的問(wèn)題。一般教師聽(tīng)課總數(shù)不少于18節(jié),學(xué)校負(fù)責(zé)教學(xué)的中層以上干部,每學(xué)期聽(tīng)課不少于25節(jié),聽(tīng)課時(shí),必須有聽(tīng)課筆記和評(píng)議,
項(xiàng)目要點(diǎn)及標(biāo)準(zhǔn)分值得分
1、備課1.有教學(xué)目標(biāo)與要求;2.有總課時(shí);3.結(jié)構(gòu)合理;4.有教學(xué)后記20
2、上課1.教學(xué)層次分明,課堂效果好;2.體現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體作用;3.采用多媒體教學(xué)20
3、作業(yè)1.作業(yè)次數(shù)達(dá)到相應(yīng)學(xué)科標(biāo)準(zhǔn);2.批改次數(shù)及時(shí)間有記錄;3.不能出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤20
4、輔導(dǎo)1.有輔導(dǎo)記錄;2.每個(gè)月記錄不少4次;10
5、檢測(cè)1.試卷命題認(rèn)真,試卷結(jié)構(gòu)合理;2.有檢測(cè)分析報(bào)告;3檢測(cè)次數(shù)合理15
6、教研1.一般教師全期聽(tīng)課參加教研活動(dòng)共計(jì)十次以上,學(xué)校中層干部每學(xué)期不少于15次;2有聽(tīng)評(píng)課記錄;15
四、檢查形式
1、教學(xué)常規(guī)檢查采用全面檢查、重點(diǎn)檢查、跟蹤檢查等形式,通過(guò)聽(tīng)(聽(tīng)課)、查(查閱備課本、聽(tīng)課本、作業(yè)本)、談(師生座談)、問(wèn)(問(wèn)卷調(diào)查)、評(píng)(學(xué)生測(cè)評(píng))等途徑。
2、本次教學(xué)常規(guī)檢查以聯(lián)合檢查組抽查為主,在每所受檢學(xué)校抽查10%至30%。檢查工作由望一集團(tuán)組織實(shí)施,本次常規(guī)檢查由望一簡(jiǎn)文學(xué)校牽頭,其他聯(lián)合學(xué)校積極配合。
五、檢查時(shí)間
20xx年xx月xx日起
六、結(jié)果通報(bào)
實(shí)施方案 篇6
為適應(yīng)油氣集輸公司（以下簡(jiǎn)稱公司）發(fā)展對(duì)基層員工素質(zhì)的需求，使基層員工的能力評(píng)估更具規(guī)范化、制度化和科學(xué)化，有效消除違章，控制風(fēng)險(xiǎn)，預(yù)防事故，結(jié)合公司實(shí)際情況，特制定此方案。
一、成立評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組
為了保證員工能力評(píng)估工作的順利有序開(kāi)展，提高評(píng)估質(zhì)量，油氣集輸公司成立基層員工能力評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：劉仕鰲副組長(zhǎng)：王建華張春剛組員：白坤歌李懷新謝作旺楊建剛吳松岳海鵬佟立強(qiáng)李樹(shù)青崔峰王書(shū)良趙強(qiáng)尚紀(jì)超員工能力評(píng)估具體工作由安全監(jiān)督科和經(jīng)營(yíng)管理科共同牽頭負(fù)責(zé)。
二、評(píng)估方法及人員分工
基層員工能力評(píng)估應(yīng)當(dāng)按照以下基本程序和方法進(jìn)行：
�。ㄒ唬└骰鶎訂挝怀闪⒁越�(jīng)理為組長(zhǎng)、班子成員及班組長(zhǎng)參加的評(píng)估組織機(jī)構(gòu)，制定評(píng)估方案，明確評(píng)估責(zé)任和分工，做好評(píng)估前的培訓(xùn)工作；
�。ǘ├冒嗲皶�(huì)向被評(píng)估基層員工告知有關(guān)評(píng)估事宜；
（三）采取觀察、溝通、考核、筆試、口試、實(shí)際或模擬操作等方法對(duì)基層員工進(jìn)行HSE執(zhí)行能力和操作能力進(jìn)行評(píng)估；
�。ㄋ模┎殚啽辉u(píng)估基層員工事故、違章等記錄；
�。ㄎ澹┱髑笙嚓P(guān)人員對(duì)被評(píng)估基層員工的意見(jiàn)；
�。⿲�(duì)被評(píng)估基層員工按照《油氣集輸公司基層員工HSE能力評(píng)估表》（見(jiàn)附件1）進(jìn)行逐項(xiàng)綜合評(píng)估；評(píng)估采取“一級(jí)考核一級(jí)、一級(jí)評(píng)估一級(jí)”的'方式進(jìn)行，由各基層單位經(jīng)理組織班子成員評(píng)估班組長(zhǎng)，班組長(zhǎng)評(píng)估班組員工，各單位要將培訓(xùn)師分配到各班組幫助班組長(zhǎng)完成評(píng)估工作。對(duì)不具備評(píng)估能力的班組長(zhǎng)，廠（站）評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)對(duì)其加強(qiáng)培訓(xùn)，同時(shí)協(xié)助其完成此次評(píng)估工作。為使評(píng)估工作更具科學(xué)性和規(guī)范性，安全監(jiān)督科和經(jīng)營(yíng)管理科共同組織、協(xié)調(diào)其他專業(yè)科室人員、業(yè)務(wù)骨干對(duì)基層評(píng)估工作進(jìn)行必要指導(dǎo)，幫助其科學(xué)合理的開(kāi)展評(píng)估工作。
（七）各基層單位領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)員工能力評(píng)估結(jié)果進(jìn)行審核并簽字確認(rèn)，安全監(jiān)督科和經(jīng)營(yíng)管理科對(duì)基層廠（站）的員工能力評(píng)估工作開(kāi)展情況進(jìn)行抽查和監(jiān)督。
�。ò耍┗鶎訌S（站）對(duì)員工能力評(píng)估工作的開(kāi)展情況進(jìn)行匯總并建立《油氣集輸公司基層員工能力評(píng)估匯總表》（附件2），本單位留存?zhèn)洳椴⑸蠄?bào)至安全監(jiān)督科和經(jīng)營(yíng)管理科備案。
�。ň牛┕驹u(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組組織對(duì)各基層單位的評(píng)估情況進(jìn)行抽查評(píng)比，抽查每個(gè)單位10名員工，每個(gè)員工10個(gè)合格項(xiàng)目，對(duì)符合率達(dá)到98%以上的單位在月度或季度考核中進(jìn)行適當(dāng)加分；對(duì)符合率低于90%的單位在月度或季度考核中進(jìn)行適當(dāng)扣分。
三、評(píng)估計(jì)劃
運(yùn)行本次計(jì)劃評(píng)估主要針對(duì)各基層單位班組長(zhǎng)和操作員工，共分為三個(gè)階段。
第一階段：20xx年9月26日~30日為評(píng)估前的準(zhǔn)備階段。
第二階段：20xx年10月8日~21日為基層廠站評(píng)估、匯總、總結(jié)上報(bào)階段階段。
第三階段：20xx年10月22日~28日為公司抽查、驗(yàn)收、評(píng)比階段。
四、具體要求
1．各單位對(duì)員工能力評(píng)估工作要給予高度重視，主要領(lǐng)導(dǎo)要充分認(rèn)識(shí)評(píng)估工作的重要性，要按照計(jì)劃的要求，做好責(zé)任分工，組織開(kāi)展好評(píng)估工作。
2．要求各單位評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組成員認(rèn)真編制本單位員工評(píng)估計(jì)劃，做到評(píng)估真正服務(wù)于生產(chǎn)，真正摸清本單位員工能力現(xiàn)狀，為下步培訓(xùn)提供依據(jù)。
3．此次員工能力評(píng)估的結(jié)果，不做為考核員工的依據(jù)。
4．各單位要做好評(píng)估工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作的有機(jī)結(jié)合，保證生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與評(píng)估工作兩不誤。
5．經(jīng)營(yíng)管理科和安全監(jiān)督科將不定期對(duì)各基層站隊(duì)的評(píng)估工作開(kāi)展情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)。
實(shí)施方案 篇7
為了進(jìn)一步認(rèn)真貫徹落實(shí)九年制義務(wù)教育，保證每一個(gè)適齡兒童充分享有法律規(guī)定的受教育的權(quán)利，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，真正做到使義務(wù)教育段學(xué)齡人口“進(jìn)得來(lái)、留得住，學(xué)得好”“不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)”，進(jìn)一步提高全民族科學(xué)文化素質(zhì)，依據(jù)教體局有關(guān)學(xué)籍管理規(guī)定，結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制定我校防流控輟措施和實(shí)施方案。
一、 防流控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：劉振峰（校長(zhǎng)）
副組長(zhǎng)：譚學(xué)清（副校長(zhǎng)）賈雪鋒（副校長(zhǎng)）韓秀菊（教導(dǎo)主任）
組員：于海峰、各班班主任
二、防流控輟措施及方案
�。ㄒ唬┮�(guī)范學(xué)校管理，強(qiáng)化控輟工作
加強(qiáng)學(xué)校管理，嚴(yán)格執(zhí)行教體局學(xué)生學(xué)籍管理辦法。學(xué)生轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、復(fù)學(xué)要辦理相關(guān)手續(xù)，并報(bào)縣教育局批準(zhǔn)。學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，實(shí)行常態(tài)編班，嚴(yán)格控制班額。教學(xué)上要面向全體學(xué)生，實(shí)行因村施教，嚴(yán)禁歧視、羞辱、體罰或變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁強(qiáng)行或變相強(qiáng)行讓學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)和取消住宿資格，因教師教育教學(xué)行為導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的要嚴(yán)肅處理。通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等形式，對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行《教育法》和《義務(wù)教育法》的宣傳，使家長(zhǎng)和學(xué)生明確接受義務(wù)教育的責(zé)任和義務(wù)，營(yíng)造社會(huì)氛圍。
�。ǘ┙⒚吭鲁Ｒ�(guī)檢查制，班主任及年級(jí)組長(zhǎng)要每月向教務(wù)處報(bào)告學(xué)生輟學(xué)情況，防止學(xué)生輟學(xué)。發(fā)現(xiàn)流生或有流生動(dòng)向，及時(shí)勸學(xué)治理。
（三）加大貧困生的救助力度，杜絕學(xué)生因貧困而輟學(xué)流失。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)國(guó)家的貧困生救助政策，同時(shí)，在學(xué)生中開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)，讓每一個(gè)貧困生生活有保障。采取“三心”保學(xué)生，即以苦心感化家長(zhǎng)、以愛(ài)心留住學(xué)生、以信心鼓勵(lì)學(xué)生。建立“留守兒童”檔案，實(shí)行結(jié)對(duì)幫扶，讓每一個(gè)“留守兒童”切身感受到學(xué)校就是一個(gè)溫暖的大家庭；
�。ㄋ模p輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校結(jié)合有關(guān)法律、法規(guī)，要切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)量，嚴(yán)格控制各科考試量。
�。ㄎ澹└淖兘虒W(xué)觀念，改革教學(xué)方法。
加強(qiáng)教育教學(xué)改革，運(yùn)用新的教育理念，調(diào)動(dòng)全體學(xué)生自覺(jué)、主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，開(kāi)展豐富多彩的'各種活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)校和班級(jí)的內(nèi)吸力。要重視在課堂教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育，也要重視開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，積極開(kāi)展音樂(lè)、美術(shù)、體育、書(shū)法青少年科技興趣等，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)和創(chuàng)造性，確保學(xué)生進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)有所成。
�。⿵�(qiáng)化師德建設(shè)，教育教師帶著感情做好每一名學(xué)生，特別是后進(jìn)生的工作，不得對(duì)學(xué)生挖苦、諷刺，嚴(yán)禁對(duì)學(xué)生進(jìn)行體罰或變相體罰。加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，通過(guò)各種德育活動(dòng)的開(kāi)展，讓全體學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。
�。ㄆ撸┙㈤L(zhǎng)效機(jī)制，鞏固控輟成果。
完善教育執(zhí)法建設(shè)，加強(qiáng)教育執(zhí)法，按照上級(jí)文件精神嚴(yán)格辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。廣大教師要真正樹(shù)立依法執(zhí)教的意識(shí)，端正教育方向，明確教育思想，保證每個(gè)適齡兒童受滿九年義務(wù)教育。
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