實施方案經(jīng)典【9篇】
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，往往需要預(yù)先進行方案制定工作，方案具有可操作性和可行性的特點。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的實施方案9篇，希望能夠幫助到大家。
實施方案 篇1
課程改革在不斷深入，而我校大部分教師還持敬而遠之的心態(tài)。為使教師積極投身到課改工作中，成為實踐新課程的有機組成部分，學(xué)校制定本課改實施方案，引導(dǎo)教師進行有效地教學(xué)設(shè)計，優(yōu)化教學(xué)過程，提高評價質(zhì)量，使學(xué)生全面發(fā)展和個性發(fā)展。
一、課改目標(biāo)
1、改變過于注重知識傳授的傾向，讓學(xué)生形成積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，使獲得基礎(chǔ)知識與基本技能的過程同時成為學(xué)會學(xué)習(xí)和形成正確價值觀的過程。
2、跳出“學(xué)科本位”，站在學(xué)生生命整體生成的高度進行“綜合性教學(xué)”，真正為了學(xué)生的發(fā)展，一切可以利用的因素都進入教師的“課程視野”和“資源意識”，教師要成為課程的建設(shè)者、開發(fā)者。
3、加強課程內(nèi)容與學(xué)生生活以及現(xiàn)代社會和科技發(fā)展的聯(lián)系，讓學(xué)生的生活世界成為學(xué)習(xí)的有效背景。教學(xué)中，著眼于學(xué)生在已有知識、經(jīng)驗基礎(chǔ)上建構(gòu)、生成新知與能力，尊重每一個學(xué)生的獨特感受和理解。
4、教師教學(xué)行為目標(biāo)---教師由“教教材”變?yōu)椤坝媒滩慕獭�，改變課程實施過于強調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力。學(xué)生的活動時間和空間在課程中獲得有效的保障，通過改變學(xué)習(xí)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式，確立學(xué)生的主體地位，把學(xué)生學(xué)習(xí)過程轉(zhuǎn)變成學(xué)生不斷提出問題、解決問題的探索過程。
不再在課中“一講到底”或“以講為主”,而讓學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)。努力讓學(xué)生體驗著學(xué)習(xí)知識，不再讓他們承受太多的“記憶之苦”。教學(xué)實現(xiàn)呈現(xiàn)方式、互動方式的變革，讓學(xué)生在活動化的課堂中學(xué)習(xí)。（20xx、9---20xx、7）
確立學(xué)生自主學(xué)習(xí)的理念，努力嘗試著讓他自主學(xué)習(xí)。在課內(nèi)外教學(xué)中適時地組織學(xué)生合作探究學(xué)習(xí)，并使之達到“有效性”的程度。能夠熟練地營造情景，引領(lǐng)學(xué)生積極探究學(xué)習(xí)。（20xx、9—20xx、7）
學(xué)生完全成為學(xué)習(xí)的主人。能夠完全熟練地通過機制運行，實現(xiàn)學(xué)生群體協(xié)作下的自主學(xué)習(xí)。充分關(guān)注每一個學(xué)生個性化的學(xué)習(xí)。做到通過創(chuàng)新性學(xué)習(xí)讓學(xué)生創(chuàng)造力得到充分的培育。（20xx、9---20xx、7）
5、建立一種發(fā)展性的評價體系，發(fā)揮評價促進學(xué)生發(fā)展、教師提高和改進教學(xué)實踐的功能。
三、實施步驟
課程改革實驗分三個階段：
1、準備階段（20xx.9——20xx.12）
�、俳M織教師學(xué)習(xí)新課改方案，領(lǐng)會課程改革精神，明確自己在課改實驗中的地位、任務(wù)。
�、谶M行新課程學(xué)科教師培訓(xùn)。
�、壅匍_動員大會，成立課改實驗小組，制定課改實驗具體行動計劃，組織實驗教師進行培訓(xùn)。
④運用各種途徑、形式對社會、家長進行課程改革實驗的宣傳和動員，營造全社會理解、支持課程改革實驗的良好氛圍。
2、實驗階段（20xx.3——20xx.7）
�、僭诟鲗嶒�?zāi)昙壐鶕?jù)新課程標(biāo)準進行新課程教材實驗，有計劃、有針對性地組織新教材、新教學(xué)觀摩培訓(xùn)活動。
�、陂_展課堂教學(xué)和實驗專題研究，收集整理相關(guān)數(shù)據(jù)與資料。
�、圻M行階段性總結(jié)，匯報并推廣能體現(xiàn)新課程理念的教育教學(xué)方式和質(zhì)量評價方式，形成初步的成果和經(jīng)驗。
3、總結(jié)評估階段(20xx.9——20xx.7)
①學(xué)校進行課程改革實驗總結(jié)，在自評的基礎(chǔ)上，迎接上級對學(xué)校實驗工作的評估。
②撰寫實驗總結(jié)報告，匯報總結(jié)課程改革經(jīng)驗，鑒定研究成果，對新課程標(biāo)準和新教材修改提出系統(tǒng)的建設(shè)性意見。
四、教師培訓(xùn)
1、自主學(xué)習(xí)。
各學(xué)科的教師學(xué)習(xí)孔子、陶行知的教育思想、各種教學(xué)雜志、新課程理念，探究新課程實施策略，做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。
�、僖黄谧鲗W(xué)習(xí)筆記30頁，兩期作滿學(xué)習(xí)筆記60頁。
�、诿恐芏〞r常規(guī)檢查時，除了查數(shù)量，還要檢查作筆記的質(zhì)量。
2、每月最后一周寫一份書面案例分析與反思或設(shè)計一個主題活動，各備課組長收齊交教導(dǎo)處。每期寫一篇教研論文。
3、加強教學(xué)基本功訓(xùn)練，積極參加學(xué)校開展的師生朗讀比賽，粉筆字比賽，口語交際與實踐創(chuàng)新課競賽，語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)課教師星級擂臺賽。
4、研讀教材。教材是教師進行教學(xué)的最重要的文本，吃透教材有助于把握教材要求，制定科學(xué)合理的.教學(xué)目標(biāo)，有力地提高教學(xué)效率。
5、單周一下午課外活動1小時為教研沙龍時間，各備課組集體備課。實行組長發(fā)言人制度，保證教研質(zhì)量。
組長發(fā)言人：制訂所負責(zé)單元的教學(xué)計劃，單元教學(xué)計劃要落實到每周、每天、每節(jié)，負責(zé)發(fā)言、設(shè)計課內(nèi)外作業(yè)、收集本單元相關(guān)的學(xué)習(xí)資料或教學(xué)案例。
教學(xué)工作做到“五個統(tǒng)一”：重難點統(tǒng)一 知識要點統(tǒng)一 基礎(chǔ)訓(xùn)練統(tǒng)一 教學(xué)進度統(tǒng)一 作業(yè)布置統(tǒng)一
6、雙周一下午課外活動1小時為集體觀課、評課時間。立足一切為了學(xué)生，一切為了發(fā)展解決如何進行有效教學(xué)的問題。
五、具體措施
（一）建立適應(yīng)課改精神的教研體系。
課程改革涉及到教育思想、教育觀念、教育方式、教育評價等的改革，涉及到課程體系、結(jié)構(gòu)、功能、內(nèi)容、管理等系列的變革，因此，建立符合和適應(yīng)課改精神的教研體系和制度尤為重要。
1、建立起課改實驗領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)、研究機構(gòu)，有目的、有計劃、有成效地進行教研工作。
2、開展好常規(guī)教研活動。每個教研組、備課組一般兩周開展一次研究活動，每個實驗教師都要在研究會上說課、聽課、評課、上研究課。
3、積極參加或承擔(dān)上級主管部門安排的大型教研活動。
4、召開2～3次課改實驗班家長會，向家長宣傳課改精神，安排2～3次家長開放日，讓家長推門聽課，以新的思想、方法配合學(xué)校進行課改。
5、確立每兩月實驗教師集體總結(jié)一次制度，切實解決課改中的問題。
（二）積極總結(jié)經(jīng)驗成果，重視研究過程。
1、為了很好地把實驗過程體現(xiàn)出來，總結(jié)出經(jīng)驗成果，并加強研究過程的管理，學(xué)校將收集課改研究工作中出現(xiàn)的成果。鼓勵實驗教師參加各種論文、教學(xué)設(shè)計方案以及其他成果的評獎活動、競賽活動。
2、以專題研究為突破口，推動課改研究。
課改研究課題化、專題化最能取得成果，全體研究人員要在以下專題中選擇至少一個進行研究，取得研究成果。
本著問題即課題的原則實實在在地研究課堂教學(xué)領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題。
教學(xué)研究：
�。�1）集體備課。重點探索課堂教學(xué)新模式，研究教材、教法，設(shè)計教案，制作課件。
�。�2）公開教學(xué)。重點探索新課程標(biāo)準、新教育理念在課堂中的體現(xiàn)。
（3）專題研究。重點研究教師教學(xué)方式的改革和學(xué)習(xí)方式的改革，以及新的課堂教學(xué)評價機制。
�。�4）教學(xué)評比。重點開展評優(yōu)課、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計、優(yōu)秀論文等評比活動。
�。ㄈ┲贫裙芾�
�。�1）課改工作小組每月召開1次工作會議，排找課改中出現(xiàn)的問題，認真研究這些問題的成因，商討解決問題的有效措施和策略，會議采用課改情況階段分析會，教師座談會等多種形式，并規(guī)劃和部署下階段工作。
�。�2）學(xué)科教研組每兩周組織1次實驗學(xué)科的教學(xué)研討活動。
�。�3）召開家長座談會，通過家校聯(lián)系等形式，及時了解家長對學(xué)校實施課改的意見和建議。
（4）每月組織1次專題性學(xué)習(xí)，形成不斷培訓(xùn)、不斷提高的良性循環(huán)，注意實驗教師與非實驗教師同樣應(yīng)運用新課程理念進行課堂教學(xué)改革。
（5）課改實驗教師每周聽隨堂課，及時指導(dǎo)課堂教學(xué)。
�。�6）建立評比獎勵制度，對課改實驗中成績突出的教師給予獎勵。
�。ㄋ模⿵娀^程管理
1、改變以前課堂教學(xué)中“教師不放手，牽著學(xué)生鼻子走”的教學(xué)現(xiàn)狀，強調(diào)自主學(xué)習(xí)、合作探究學(xué)習(xí)。
�。�1）強化自主學(xué)習(xí)。
教師上課做到“精講，精練，精評”，師生共同活動時間一二年級不超過30分鐘，三四年級不超過25分鐘，五六年級不超過20分鐘，把更多的學(xué)習(xí)時間還給學(xué)生。
�。�2）引導(dǎo)、組織學(xué)生進行合作探究學(xué)習(xí)。
①班額小的班級，教師要給學(xué)生分組，每個小組一般4—6人為宜。改變學(xué)生面向講臺的傳統(tǒng)坐法，小組學(xué)生面對面坐。班額大的班級，教室擁擠，在不能改變坐法的前提下，合理劃分學(xué)習(xí)小組。
�、诿總�小組設(shè)組長一名。一年級剛開始全作學(xué)習(xí)時，可以讓理解能力強、接受知識快、責(zé)任心強、有主見的學(xué)生當(dāng)學(xué)習(xí)小組的組長，經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練后，學(xué)生適應(yīng)了這種學(xué)習(xí)方法時，組長輪流當(dāng)，可以每天一換。組長對小組活動進行組織和分工，組內(nèi)討論發(fā)言要有順序，一個一個地來，盡量讓不愛講話的學(xué)生先說、多說。
�、坌〗M合作學(xué)習(xí)班時，討論的主題要明確，要求要清楚。教師提出的問題要有梯度。問題提出后，小組合作前要讓每個學(xué)生對問題先有一個獨立思考形成自己見解的過程致命傷而產(chǎn)生表達的需要，進而在合作講座中不斷加深和完善對問題的見解。
�、苷J真組織學(xué)生，做到課內(nèi)五好：課堂紀律好、上課精神好、積極答問好、合作探究好、作業(yè)完成好。反對教師懶懶散散、拖拖拉拉、不盡職盡責(zé)、不認真組織學(xué)生開展學(xué)習(xí)活動。
（3）借鑒成功的教學(xué)模式，如“三三六”自主學(xué)習(xí)模式（即課堂自主學(xué)習(xí)三特點：立體式、大容量、快節(jié)奏；自主學(xué)習(xí)三模塊：預(yù)習(xí)、展示、反饋；課堂展示六環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)交流、明確目標(biāo)、分組合作、展現(xiàn)提升、穿插鞏固、達標(biāo)測評。實踐“超市式、切塊式、情境式、擂臺式、操作式”課型）“自主探究、交流拓展”的課堂教學(xué)模式（將教學(xué)分為“自主探究、交流拓展”兩大環(huán)節(jié)；教學(xué)過程注重“四化”：導(dǎo)入———情境
實施方案 篇2
為貫徹落實依法治國方略和蘇州市委《法治蘇州建設(shè)綱要》，進一步加強教育系統(tǒng)的行風(fēng)廉政建設(shè)和學(xué)校的民主與法制建設(shè)，全面推進依法治教、依法治校進程，樹立教育的良好形象，使教育更好地服務(wù)于經(jīng)濟和社會，服務(wù)于廣大人民群眾，辦人民滿意的教育，遵循蘇教法規(guī)[20xx]15號文《關(guān)于在全市中小學(xué)開播校務(wù)公開工作檢查評比》的通知，結(jié)合我校實際，特制定以下實施方案。
一、 實施校務(wù)公開的內(nèi)容：
�。ㄒ唬┱叻ㄒ�(guī)方面：
主要是涉及到學(xué)校教育、教學(xué)工作，師生員工切身利益的主要條件包括中央、省、市各級部門關(guān)于教育、教學(xué)工作，教職工待遇的各類法律、法規(guī)，本校教代會通過的各類制度，規(guī)定及意見等。
（二）規(guī)章規(guī)度方面：
1、學(xué)校章程；
2、學(xué)校的近、中、遠期發(fā)展規(guī)劃方向和目標(biāo)；
3、學(xué)校關(guān)于加強黨風(fēng)，廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定；
4、學(xué)校有關(guān)民主建設(shè)制度，包括：民主選舉制度、民主決策制度、民主管理制度和民主監(jiān)督制度；
5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及中層干部的聘任、分工及崗位職責(zé)；
6、學(xué)校各部門的工作職責(zé)和崗位責(zé)任制等；
7、學(xué)校教職工的人事聘任、調(diào)動、職稱評定、考核評優(yōu)及獎懲、醫(yī)療報銷、住房分配及各種福利待遇等；
8、學(xué)校招生工作，包括施教區(qū)范圍，招生計劃錄取標(biāo)準和具體實施辦法；
9、學(xué)校教代會議案，教職工代表的意見和建議辦理情況。
�。ㄈ┴攧�(wù)管理方面
1、學(xué)校的'主要財務(wù)收支情況；
2、學(xué)校的主要收費項目，收費標(biāo)準及政策依據(jù)、社會捐資助學(xué)情況；
3、學(xué)校的主要基建項目，大宗物品的采購供應(yīng)等情況。
二、實施校務(wù)公開的具體形式：
1、教代會或教代會主席團會議；
2、全體教職工大會或中層干部、黨政、工團、民主黨派會；
4、設(shè)立校務(wù)公開聯(lián)系信箱，負責(zé)收集校內(nèi)外各方面的意見建議，轉(zhuǎn)有關(guān)部門負責(zé)處理；
5、在校刊《英華》上不定期公布公開內(nèi)容；
6、有選擇地通過廣播、電視、教育網(wǎng)絡(luò)發(fā)布公告；
7、學(xué)校辦公室建立檔案備查制度，對允許公開的檔案、資料建檔收藏備查。
實施方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
為了認真貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，認真落實“健康第一”的指導(dǎo)思想，響應(yīng)“全國億萬學(xué)生陽光體育運動”的號召。大力加強學(xué)校體育工作，把學(xué)校體育工作作為全民健身運動的重點，切實提高青少年健康素質(zhì)，特制定本實施方案。
二、活動口號
我運動
我健康
我快樂
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容
1、
眼保健操
2、
廣播操
3、校園集體舞
4、隊形隊列
四、實施目標(biāo)
1.樹立科學(xué)的人才觀，充分認識陽光體育運動對學(xué)生強身健體、陶冶情操、啟迪智慧，以及培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)、合作、堅強和有愛精神，弘揚民族精神的積極作用。
2、開展陽光大課間體育運動與體育課教學(xué)相結(jié)合，通過體育教學(xué)，教育引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽光體育運動，增強學(xué)校體育工作的'活力和吸引力。
3、開展陽光大課間體育運動與課外體育活動相結(jié)合，保證學(xué)生在每天都能到室外去，保證學(xué)生每天能有一小時的體育鍛煉時間。
4、建立評比表彰制度，對在陽光大課間體育運動中取得優(yōu)異成績的班級給予表彰獎勵，以喚起全體老師對學(xué)生體質(zhì)健康的廣泛關(guān)注，支持陽光大課間體育運動的開展。
五、活動安排
1、活動時間
上午：第二節(jié)下課
10：00——10：30
下午：第二節(jié)下課
15：40——16：00
2、活動方法
大課間活動由各年級班主任和副班主任組織，在做眼保健操、廣播操和校園集體舞時，每班要保證有兩名領(lǐng)操員領(lǐng)做，在做隊形隊列運動時，每班要有一名領(lǐng)隊員，并喊出本班的口號，班級的紀律和隊形由每班的班主任在前面組織紀律，副班主任在后面組織紀律。
六、落實情況
學(xué)校制定考核表，由校少先隊大隊委每天考核，周五匯總，評出本周的“優(yōu)秀體育班級”并頒發(fā)流動紅旗。
實施方案 篇4
一、活動主題
走進高三 勇于擔(dān)當(dāng)
二、時間、地點
1、時間：20xx年4月21日（周日）上午9：30
2、地點：噴泉廣場
三、參會人員
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，高二年級全體師生及家長
四、活動安排
前期準備：
1、班級出一欄專題黑板報，開展主題班會；學(xué)生觀看湖南衛(wèi)視20xx成人盛典，完成給父母的一封信（政教處、高二年級）
2、通知高二家長準時出席（高二年級）
3、節(jié)目準備：配樂詩朗誦（zz等，要統(tǒng)一服裝，準備文件夾，z老師指導(dǎo)）；領(lǐng)導(dǎo)寄語（辦公室），學(xué)生宣誓詞、家長和教師的發(fā)言稿（政教處、高二年級）
4、音響（z）；音樂準備：我相信、我的未來不是夢、飛得更高、感恩的心等（政教處）
5、會場布置：橫幅、宣傳海報、誓詞卡片（政教處）
6、主持人串詞（z主任）
7、邀請電視臺、稿件審核（辦公室）
8、升旗儀式（政教處）
9、整隊進場、隊形排布（高二年級）
議程安排：
1、學(xué)生、家長進場（開場音樂：我相信、我的未來不是夢等）
2、主持人宣布“走進高三勇于擔(dān)當(dāng)”十八歲成人儀式開始
3、升旗，奏國歌
4、配樂詩朗誦：十八歲的暢想（早晨的陽光）
5、主持人（學(xué)生與父母相對而視，是否在父母的臉上看到了歲月的滄桑、是否在孩子的臉上看到了未來的希望。請學(xué)生握緊右拳放于心口在國旗下對父母宣誓。）
6、學(xué)生代表領(lǐng)誓（z）
7、父母祝福
8、主持人（為了感謝我們父母的養(yǎng)育之恩，面向家長鞠躬。告訴爸爸媽媽“我愛你，您辛苦了”,家長給祝福。放音樂，感恩的心。）
9、學(xué)長寄語（高三22班z 喊口號）
10、老師勉勵
11、領(lǐng)導(dǎo)講話
12、儀式結(jié)束后，學(xué)生將寫的給父母的一封信交給家長。（音樂：飛得更高）
江蘇省豐大高級中學(xué) 政教處 高二年級
二〇一三年四月十七日
附1：
十八歲暢想
女1：不管是溫柔的少女，將秀美的容顏鋪在千年古卷上
男1：還是昂揚的男兒，用寶劍砥礪出無限的豪放
女2：18年的歲月都已在靜止中緩緩流淌
男2：激起的有憂傷和彷徨，更多的是成熟和坦*
女1：兩年前步入豐中的那天，譜寫了一千多名少年的青春爛漫。
男1：兩年后似曾相識的今天，我們成為躊躇滿志的青年。
女2：我們把青春最美好的年華交與豐中的懷抱
男1：豐中用溫情而敦厚的教育澆灌我們的成長
（停）男2：抬眼今日，站在成人的門檻，十八歲青春的記憶將要過去，
女2：回首往昔，我們在無數(shù)關(guān)切的目光中上演了十八年火紅的美麗。
（停）女1：我們還記得幼時的蹣跚學(xué)步，是母親扶我們重新站起；
男1：我們還記得昨日的迷茫失意，是父親告訴我們不要放棄。
�。ㄍ＃┡�2：我怎能忘記，母親在每次返校時，忙碌地為我收拾行裝，讓一包我從行李里挑出不要的煮雞蛋，偷偷地再次出現(xiàn)在我的包里。
�。ㄍ＃┠�2：我怎能忘記，父親在電話里，聽出我聲音里微小的變化，發(fā)現(xiàn)了我本想隱瞞家里的小病，然后一反常態(tài)的嘮叨起來，反復(fù)告訴我吃藥，囑咐我吃什么藥。在我熄燈時間掛斷電話后，他卻獨自迎接一個輾轉(zhuǎn)反側(cè)的夜晚。
女1：我其實已經(jīng)注意到，媽媽的手糙了，因為她要把自己的女兒托起，讓她亭亭玉立，不畏風(fēng)雨。
男1：我其實已經(jīng)注意到，爸爸的背駝了，因為他要把自己的兒子背起，讓他堅強剛毅，頂天立地。
�。ń樱┡�2：然而，我曾經(jīng)任性的和您吵過架，當(dāng)著您的面摔門而去。
�。ń樱┠�2：然而，我曾經(jīng)幼稚的和您賭過氣，不吃不喝讓您生氣著急。
女2：今天，在我十八歲成人之際，請允許告別了幼稚與任性的我說一聲：“爸，媽，對不起！”
男2：今天，在我十八歲成人之際，請允許懂得了知恩與感恩的我說一聲：“爸，媽，謝謝您！”
�。ㄍ＃┠�1：我們從無知的少年，成長為一個個有志的青年；
女2：老師攜著我們，渡我們到知識的彼岸。
（停）女1：我怎能忘記，在一次偶然的英語習(xí)作講評中，當(dāng)老師講到我寫在黑板上的作文中“我們把老師當(dāng)作媽媽一樣”這一句時，她頓了頓，抿著唇，紅了眼眶。那一刻，我明白了全心奉獻，不圖回報的真諦。
男1：我怎能忘記，校長在每一個清晨，出現(xiàn)在校園里，關(guān)心學(xué)子們的學(xué)習(xí)。他在瑯瑯書聲中，從隊頭踱到隊尾，又從隊尾走回隊首，表情時而關(guān)切，時而嚴肅，時而專注。那一刻，我明白了心懷責(zé)任、投身教育的含義。
女1：今天，在我十八歲成人之際，請允許不再年少輕狂的我說一聲：“老師，您辛苦了！”
男2：今天，在我十八歲成人之際，請允許學(xué)會知恩圖報的我說一聲：“老師，謝謝您！”
女合：十八年的青春，是父母嘔心瀝血把生命的火把點燃，
男合：十八年的`美好，是老師含辛茹苦將人生的道路拓寬。
女合：昨天的懵懂雛鷹今天正要振翅起航，
男合：知恩感恩的心已經(jīng)取代了年少輕狂。
�。ㄍ＃┡�2：追逐太陽的一代，正在被陽光照亮，
男2：二十一世紀的鐘聲，正隆隆作響。
女1：18歲，我們告別了幼稚、彷徨與淚光
女2：18歲，我們收獲的是成熟、感恩與自強
男1：18歲，實現(xiàn)夢想的責(zé)任已經(jīng)無可推卸
男2：18歲，追求卓越的信念已經(jīng)堅定如鋼
女合：18歲，張開你的雙臂，擁起中國人千年的坦*
男合：18歲，挺起你的胸膛，直起中國人鋼鐵般的脊梁，
女1：18歲，昂起頭去面對人生的風(fēng)雨波浪，
男1：18歲，邁開腳去跋涉生命的萬里無疆，
女2：18歲，青春的號角鏗鏘嘹亮，
男2：18歲，年輕的活力奔涌激昂，
�。ㄍ＃┠�1：18歲，讓我們用青春的名義宣誓：
�。D）女1：為了昨天的純真，(合：) 為了昨天的純真；
�。D）女2：為了今天的責(zé)任，(合：) 為了今天的責(zé)任；
（頓）男2：為了明天的理想，(合：) 為了明天的理想；
�。D）總合：讓我們用青春的熱血，譜寫祖國的壯麗與輝煌！
附：
成人誓詞
今天面對國旗，面對父母，我莊嚴宣誓：從今天開始我已經(jīng)長大成人，我將以恒心對待學(xué)習(xí)，以虛心對待進步，以平常心對待得失， 以誠心對待他人 ，以孝心對待父母 ，以愛心對待社會 ，以忠心對待國家 ，以我壯志豪情，鑄造輝煌明天！
宣誓人：
實施方案 篇5
社會保障卡是面向社會公眾發(fā)行，主要用于人力資源社會保障領(lǐng)域政府社會管理和公共服務(wù)的集成電路卡，具有身份識別、信息記錄、信息查詢、業(yè)務(wù)辦理、公共服務(wù)等基本功能。社會保障卡建設(shè)工作被列為“十二五”期間人力資源社會保障工作的重點工作，為加快推進我鎮(zhèn)社會保障卡建設(shè)，做好社會保障卡發(fā)行、應(yīng)用和管理，根據(jù)《市、區(qū)政府辦公室關(guān)于印發(fā)市社會保障卡建設(shè)實施方案的通知》要求，特制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思路
深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持以便民利民為宗旨，以實現(xiàn)社會保障“一卡通”為目標(biāo)，以安全性、完整性、公益性為基本要求，加快建設(shè)社會保障卡發(fā)行和應(yīng)用管理服務(wù)體系，加快社會保障卡發(fā)行進度，擴大社會保障卡使用范圍，促進社會保障卡在人力資源社會保障業(yè)務(wù)領(lǐng)域的廣泛運用，并逐步拓展金融等其它公共服務(wù)功能，讓公眾享有健康、高效、優(yōu)質(zhì)的公共范圍。
二、目標(biāo)任務(wù)
到20xx年底、全鎮(zhèn)要完成首期22277人的信息核對及數(shù)據(jù)采集工作，并發(fā)放社會保障卡14768張，在人力資源社會保障各項業(yè)務(wù)、金融等領(lǐng)域推廣應(yīng)用；到20xx年，建成多領(lǐng)域廣泛應(yīng)用、制度健全、技術(shù)先進、監(jiān)督有力的社會保障卡管理服務(wù)體系，全鎮(zhèn)持卡人數(shù)達到28998人，覆蓋60%的人口，基本實現(xiàn)全省范圍社會保障“一卡通”。
三、工作措施
�。ㄒ唬┰鷮嶉_展數(shù)據(jù)采集工作。鎮(zhèn)人力資源和社會保障所根據(jù)市、區(qū)政府下達的目標(biāo)任務(wù)，細化分解任務(wù)，確定發(fā)卡單位和人數(shù)，按照統(tǒng)一規(guī)范開展數(shù)據(jù)采集工作。同時與公安等部門要建立信息交換寫作機制，獲取人口信息，與本地數(shù)據(jù)庫人員基本信息按照“姓名+身份證號碼”唯一要求，進行比對，提高數(shù)據(jù)準確性。
（二）加強服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。加強人力資源和社會保障網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，形成市、區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（居），層級分明、布局合理的社會保障服務(wù)網(wǎng)，配合市、區(qū)人社局做好省制卡前的信息確認工作。
�。ㄈ┘皶r發(fā)放社會保障卡。社會保障卡由省人社部門統(tǒng)一組織制定，市、區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人力資源社會保障部門負責(zé)免費發(fā)放。按照便民惠民原則，制定科學(xué)發(fā)放流程，確保及時發(fā)放到持卡人。社會保障卡首次發(fā)卡實行免費。因丟失或損壞需要補發(fā)的，按照相關(guān)規(guī)定辦理。
�。ㄋ模┘涌焱七M社會保障卡運用。社會保障卡實現(xiàn)醫(yī)療保險刷卡、結(jié)算應(yīng)用，并全面推進人力資源社會保障各項業(yè)務(wù)“一卡通”應(yīng)用，逐步實現(xiàn)跨地區(qū)應(yīng)用。深化社會保障卡金融應(yīng)用，充分利用社會保障卡加載的.金融功能，實現(xiàn)費用繳納、待遇發(fā)放醫(yī)療結(jié)算、培訓(xùn)補貼等應(yīng)用。
四、實施步驟
�。ㄒ唬﹦訂T部署階段(5月10日—5月12日)。成立社會保障卡建設(shè)和社會保險擴面領(lǐng)導(dǎo)小組，制定全鎮(zhèn)社會保障卡建設(shè)實施方案。安排部署活動，分解下達目標(biāo)任務(wù)。安排部署社會保障卡發(fā)放工作，對所屬部門、村居經(jīng)辦人員進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，指導(dǎo)基本信息采集及社會保障卡發(fā)放工作。
（二）信息核對階段（5月13日—6月10日）。各村居要組織人員做好人員信息數(shù)據(jù)的采集與核對工作。組織人員進行核實采集表信息，將簽字確認后的信息采集表收集匯總后，報送鎮(zhèn)人社所，由鎮(zhèn)人社所組織人員進行個人信息的微機比對和錄入工作。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)要負責(zé)打印本轄區(qū)內(nèi)人員的個人信息采集表，并負責(zé)組織社區(qū)、村居工作人員入戶分發(fā)個人信息采集表，指導(dǎo)居民核實采集表信息。
�。ㄈ┌l(fā)卡階段(7月1日—11月30日)。按照“誰采集，誰發(fā)放”原則，通過人力資源和社會保障服務(wù)平臺組織發(fā)放。
�。ㄋ模┬畔⑼晟齐A段（5月12日—12月10日）。鄉(xiāng)鎮(zhèn)對于個人信息中無照片或照片與本人不符等人員，要統(tǒng)一組織收集個人電子照片；對于個人信息明顯不實、在信息核對階段無法采集的人員，可利用夏秋農(nóng)忙時間以及節(jié)假日外出返鄉(xiāng)時間采集信息，確保完成20xx年發(fā)卡任務(wù)。
五、有關(guān)要求
各村居要把社�？ㄐ畔⒑藢桶l(fā)卡工作列入重要日程，精心組織，周密安排、明確責(zé)任，確保此項工作有序推進。
�。ㄒ唬┳龊眯麄�，營造氛圍。各村居要采取有效措施進行宣傳。使廣大人民群眾理解和支持信息采集、社會保障卡發(fā)放等工作，為社會保障卡建設(shè)和社會保險擴面營造良好氛圍。
�。ǘ┟鞔_職責(zé)，分工協(xié)作。人社所負責(zé)全鎮(zhèn)社會保障卡發(fā)放、管理和應(yīng)用的具體組織實施工作，財政所、派出所、民政辦、衛(wèi)生院等相關(guān)單位協(xié)同做好社會保障卡個人信息收集和發(fā)放工作。
�。ㄈ┘訌姳O(jiān)督，保證質(zhì)量。社保卡信息核對工作時間緊、任務(wù)重、要求高。各單位要集中時間，集中精力，克服困難，采取有效措施開展工作。鎮(zhèn)政府、紀委將把此項工作列入督察，并定期通報情況。
�。ㄋ模┘訌姽芾�，確保安全。社會保障卡由省統(tǒng)一制作，參保人員的個人信息通過網(wǎng)絡(luò)延伸至鄉(xiāng)鎮(zhèn)，村居要加強個人信息管理，確保個人信息安全。
實施方案 篇6
一、指導(dǎo)思想
堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以落實食品、用品安全管理制度和學(xué)校商品準入制度為基礎(chǔ)，以維護廣大師生消費安全和身心健康為目的，規(guī)范校園內(nèi)食品、用品經(jīng)營行為，確保師生吃上放心食品，用上放心商品，努力建設(shè)安全和諧校園的經(jīng)營理念。
二、工作目標(biāo)和原則
創(chuàng)建“校園放心超市”，以關(guān)愛學(xué)生身心健康、維護學(xué)生切身利益為宗旨，以支持教育事業(yè)發(fā)展，減輕學(xué)生經(jīng)濟負擔(dān)，“分批納入，依次推進”為原則，通過引入正規(guī)企業(yè)開展規(guī)范經(jīng)營管理模式，
建立健全校園食品、用品安全管理長效機制，降低校園食品、用品安全風(fēng)險。全縣各學(xué)校校園商店必須達到“校園放心超市”的建設(shè)標(biāo)準。
1、自愿原則。根據(jù)市、縣教育局的要求，學(xué)校是否設(shè)置經(jīng)營場所由各學(xué)校自行研究決定。若需要設(shè)置，必須納入市教育局引進的xx校園商貿(mào)有限公司統(tǒng)一管理，統(tǒng)一經(jīng)營。
2、讓利原則。堅持平價銷售，所有經(jīng)營品種的`銷售價格低于市場銷售價格，真正做到讓利學(xué)校師生，服務(wù)學(xué)校師生。
3、安全衛(wèi)生原則。xx校園商貿(mào)有限公司必須設(shè)置防鼠、防蠅、防塵設(shè)施，店鋪整齊有序，保持環(huán)境衛(wèi)生；嚴禁出售“三無”食品和小作坊食品，確保食品用品安全。
4、合法經(jīng)營原則。xx校園商貿(mào)有限公司必須合法經(jīng)營，必須有《工商營業(yè)執(zhí)照》、《衛(wèi)生許可證》等合法經(jīng)營證件，工作人員必須有《健康證》，營業(yè)員必須持證上崗，統(tǒng)一著裝。
三、管理模式
在xx市教育局學(xué)校后勤管理辦公室和縣勤工儉學(xué)教學(xué)設(shè)備管理站的監(jiān)督管理下，xx校園商貿(mào)有限公司在學(xué)校開展校園商品連鎖經(jīng)營，實行統(tǒng)一管理，按照市場規(guī)律，依照國家法律法規(guī)自主經(jīng)營，獨立核算，自負盈虧。在校園商品配送經(jīng)營管理上實行“六統(tǒng)一”，即統(tǒng)一管理、統(tǒng)一服務(wù)、統(tǒng)一店貌、統(tǒng)一采購、統(tǒng)一配送、統(tǒng)一價格。
四、實施步驟
按“分批納入、依次推進”的原則分步設(shè)立xx校園商貿(mào)有限公司連鎖店。
第一步：xx年元旦前后做好宣傳和各學(xué)校摸底登記工作，為下段工作打好基礎(chǔ)。
第二步：xx年2月底(春節(jié)前)確定3-5所試點學(xué)校，原則上城鄉(xiāng)兼顧，中小學(xué)兼顧。
第三步：xx年3-4月底試點學(xué)校開始運行工作。
第四步：xx年5月1日前后，在試點學(xué)校召開現(xiàn)場會，布置全縣其他學(xué)校全面開展工作，并妥善解決好各校的歷史遺留后續(xù)工作。
第五步：xx年暑假后，校園超市統(tǒng)管工作在全縣中小學(xué)全面展開。
五、工作要求
1、統(tǒng)一思想，提高認識。設(shè)立xx校園商貿(mào)有限公司連鎖店是維護廣大師生合法權(quán)益，保障校園食品用品消費安全，全面建設(shè)和諧平安校園的重要舉措。
2、齊抓共管，合力推進。設(shè)立xx校園商貿(mào)有限公司連鎖店是一項系統(tǒng)性的創(chuàng)新工作，把工作落到實處，全面推進此項工作的實施。妥善做好學(xué)校小賣部場所及設(shè)施的移交工作，保證xx校園商貿(mào)有限公司連鎖店改造的順利進行。
3、加強監(jiān)督指導(dǎo)，注重實效�？h勤教站負責(zé)全縣xx校園商貿(mào)有限公司連鎖店的規(guī)則、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督等工作，配合工商、衛(wèi)生等部門對xx校園商貿(mào)有限公司連鎖店實施日常動態(tài)監(jiān)管，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。要求各校主要負責(zé)人要明確責(zé)權(quán)，分清責(zé)任，切實維護學(xué)校和學(xué)生的合法權(quán)益。
實施方案 篇7
遵義縣衛(wèi)生和計劃生育局文件
遵縣衛(wèi)計通〔20xx〕127號
關(guān)于印發(fā)《遵義縣20xx年瘧疾防治工作
實施方案》的通知
縣醫(yī)院、中醫(yī)院、各鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）衛(wèi)生院及防治瘧疾血片檢測點：
現(xiàn)將《遵義縣20xx年瘧疾防治工作實施方案》印發(fā)給你們，請認真執(zhí)行。
附：遵義縣20xx年瘧疾防治工作實施方案
20xx年5月8日
遵義縣衛(wèi)生和計劃生育局辦公室 20xx年5月8日印發(fā) 遵義縣衛(wèi)生和計劃生育局
遵義縣20xx年瘧疾防治工作實施方案
為認真落實《貴州省消除瘧疾行動計劃（20xx～20xx年）》，根據(jù)《貴州省20xx年中央補助地方瘧疾防治項目實施方案》和《貴州省消除瘧疾考核評估實施細則（20xx年版）》要求，結(jié)合我縣瘧疾防治綜合情況，特制訂20xx年工作實施方案。
一、工作要求：
1、提高瘧疾監(jiān)測質(zhì)量，完善瘧疾疫情報告系統(tǒng)，加強瘧疾診治能力，確保消瘧階段目標(biāo)的完成。
2、按照《貴州省瘧疾診斷實驗室規(guī)范》做好瘧疾診斷實驗室操作。
3、按照《貴州省瘧疾疫情管理與處置技術(shù)規(guī)范（20xx）年版》做好疫情管理與處置工作。
4、按照《貴州省消除瘧疾考核評估實施細則（20xx年版）》和《遵義市消除瘧疾考核評估實施細則》做好評估資料收集歸檔工作，完善相關(guān)資料。
二、執(zhí)行時間
中央轉(zhuǎn)移支付項目執(zhí)行時間20xx年10月1日起實施，20xx年9月30日前完成。
三、工作內(nèi)容及要求
1、瘧疾血片監(jiān)測任務(wù)
20xx年度1895張發(fā)熱病人血檢任務(wù)在南白、龍坑、三合、烏江、尚稽、團溪、龍坪、鴨溪、楓香、泮水、松林、山盆、縣人民醫(yī)院、縣中醫(yī)院完成（見附表）。完成時間為20xx年10月1日至20xx年9月30日，各監(jiān)測點要保質(zhì)保量提前完成檢測任務(wù)：
遵義縣20xx年發(fā)熱病人血檢任務(wù)分解表
2、病例處置及疫點處置
對所有網(wǎng)報病例進行處置，瘧疾病例的規(guī)范治療率達到100%，病例個案調(diào)查率達到100%，3日內(nèi)完成瘧疾病例個案調(diào)查并錄入專報系統(tǒng)（http://1.202.129.170:88/js/）。負責(zé)轄區(qū)內(nèi)所有的疫點處置，1周內(nèi)完成疫點處置并錄入專報系統(tǒng)。
3、報告時限
�。�1）報告時限：各瘧疾防治單位發(fā)現(xiàn)疫情后立即以電話報告縣疾控中心，縣疾控中心在接到報告后2小時內(nèi)派出人員進行調(diào)查、核實與現(xiàn)場處置，在24小時內(nèi)完成初次報告；7天內(nèi)完成進程報告；14天內(nèi)完成結(jié)案報告（間日瘧病例14天內(nèi)完成首次治療的進程報告，次年休止期根治服藥后完成結(jié)案報告）。
�。�2）報告內(nèi)容：瘧疾疫情報告分為初次報告、進程報告和結(jié)案報告。要求初次報告要快，進程報告要新，結(jié)案報告要全。
初次報告：內(nèi)容包括疫情名稱、發(fā)生地點、發(fā)生時間、發(fā)病人數(shù)、主要的臨床癥狀、初步診斷、可能的`感染地點（是否為本地病例？如為輸入病例，應(yīng)說明感染地點）、已采取的措施以及血片、濾紙血和抗凝血采樣情況、報告單位、報告人員及通訊聯(lián)系方式。
進程報告：內(nèi)容包括流行病學(xué)調(diào)查情況、處置進程、疫情的診斷和原因或可能因素分析、同時對初次報告的情況進行補充和修正。
結(jié)案報告：在疫情結(jié)案后按照規(guī)范的流行病學(xué)調(diào)查報告原則和要求，對疫情的發(fā)生和處理情況進行總結(jié)、分析和評估、完成結(jié)案報告的撰寫和上報。
4、血片鏡檢要求
血片的制作、染色和鏡檢質(zhì)量三項指標(biāo)的合格率達90%，疾控中心和縣醫(yī)院、縣中醫(yī)院鏡檢的開展比例要達到100%。鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）衛(wèi)生院鏡檢開展比例達到90%.疾控中心負責(zé)對所有網(wǎng)報病例的血片復(fù)核，并至少抽10%發(fā)熱病人血片復(fù)核。各級血片要求至少保存一年，以備上級的驗收復(fù)核,陽性血片永久保存。
5、網(wǎng)報病例標(biāo)本的采集
根據(jù)《貴州省瘧疾網(wǎng)報病例標(biāo)本采集和上報要求》，每例病例均需采集血片、濾紙血和抗凝集血3種檢測標(biāo)本。疾控中心對報送血片要進行復(fù)核以及評分登記。
四、休根治療
1、疾控中心在休根季節(jié)前認真做好本地的休根方案，做好摸底調(diào)查，統(tǒng)計休根人數(shù)，并及時將方案于20xx年3月15日前上報市級疾控中心地病科。
2、休根對象：20xx年、20xx年兩年的網(wǎng)報間日瘧病例以及未分型病例全部列為休根對象，對失訪病例做好情況說明。對于發(fā)病率在﹤1%的自然村寨，實施病家人群休根；發(fā)病率在1%-2%的自然村寨，實施病家以及病周人群休根；對于發(fā)病率高于2%的自然村寨，實施全民休根。
3、休根時間：休根工作時間定于20xx年3月至4月期間完成，并于5月15日前上報休根總結(jié)到市級疾控中心地方病慢性非傳染性病防治科。
五、瘧疾宣傳、培訓(xùn)和督導(dǎo)
疾控中心按照瘧疾宣傳活動日的要求，開展“4.26瘧疾防治日”宣傳活動，并及時上報宣傳總結(jié)和圖片。
加強瘧疾防治知識和技能培訓(xùn)，縣級和鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）級瘧防人員、臨床醫(yī)生及鏡檢人員相關(guān)培訓(xùn)比例達95%。
疾控中心每季度對轄區(qū)內(nèi)各衛(wèi)生機構(gòu)開展一次督導(dǎo)，對服藥病人要專人開展服藥指導(dǎo)，并收集服藥督導(dǎo)記錄。
六、資料的收集和上報
實施方案 篇8
為推動我校校園足球活動常態(tài)化開展，提高全校學(xué)生足球運動的質(zhì)量和水平，現(xiàn)根據(jù)千陽縣教育體育局《20xx-2016年度千陽縣青少年校園足球聯(lián)賽實施方案》要求，結(jié)合我校實際情況，制訂如下實施方案。
一、指導(dǎo)思想
以增強學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)青少年拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善小學(xué)校園足球聯(lián)賽制度，在學(xué)生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高青少年的足球興趣，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才。
二、組織機構(gòu)
組 長：何小奇 校 長
成 員：趙紅衛(wèi) 后勤主任
趙曉青 教務(wù)主任
張偉紅 少先大隊輔導(dǎo)員
王積忠 體育教師
各班主任
三、職責(zé)分工
1. 由校長負責(zé)學(xué)校足球工作的全面開展；
2. 由少先大隊輔導(dǎo)員負責(zé)足球隊的注冊、保險和聯(lián)賽工作，安排校內(nèi)競賽活動，班主任協(xié)助；
3. 由體育老師負責(zé)組建班級足球隊、學(xué)校足球隊，班主任協(xié)助。
四、具體要求
1.全校統(tǒng)一協(xié)調(diào)，保證具備足球教學(xué)、訓(xùn)練、比賽所需場地及器材等條件；
2.體育教師為校園足球活動教練，根據(jù)學(xué)生情況開展訓(xùn)練指導(dǎo)、組織參加聯(lián)賽活動，并按時參加全縣相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動；
3.在校學(xué)生每周應(yīng)有不少于2小時足球活動時間，以個人、班級、學(xué)校等多種組織形態(tài)為基本活動單位，全校保證不少于50％的學(xué)生參加足球活動；
4.小學(xué)一、二年級以開展興趣培養(yǎng)為主、豐富多彩的足球活動和趣味性足球技能競賽，三年級以上建立班級足球代表隊，三、四年級（小學(xué)乙組）開展5人制，五、六年級（小學(xué)甲組）開展8人制校內(nèi)足球競賽；
5.加強校園足球文化建設(shè)，利用校園網(wǎng)絡(luò)、黑版報進行校園足球宣傳。通過校園紅領(lǐng)巾廣播站宣傳、班級文化櫥窗等途徑創(chuàng)設(shè)足球文化氛圍，宣揚足球的歷史、足球的.魅力、足球事業(yè)對國家實力的提高作用等，開展足球征文活動、演講活動、足球知識競賽、板報賽、攝影賽、繪畫比賽等足球文化活動，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的拼搏精神，培養(yǎng)審美、想象和創(chuàng)造能力，提高少年兒童的綜合素質(zhì)。
6.讓快樂足球進課堂。各班在體育教學(xué)中滲透快樂足球，快樂足球以游戲為主，包括運球、傳球、射門攻擂賽、繞桿比賽等，包含一定的技能訓(xùn)練或競技對抗的內(nèi)容，使學(xué)生都能在其中找到適合自己參與的項目，積極參加足球活動。
實施方案 篇9
為密切園區(qū)同企業(yè)的關(guān)系，進一步樹立園區(qū)機關(guān)“為民務(wù)實清廉”良好形象，結(jié)合園區(qū)實際，特制訂本方案。
一、指導(dǎo)思想
全面落實科學(xué)發(fā)展觀，認真貫徹黨的群眾路線教育實踐活動精神，努力構(gòu)建幸福、綠色、健康、生態(tài)園區(qū)，促進政府職能轉(zhuǎn)變，強化宗旨意識，切實幫助企業(yè)解決發(fā)展中遇到的各種難題，更好地保護園區(qū)企業(yè)合法權(quán)益，有效促進企業(yè)健康快速發(fā)展。
二、目標(biāo)任務(wù)
以“服務(wù)企業(yè)”為宗旨，促進企業(yè)快速發(fā)展為目標(biāo),將園區(qū)擬建、新建、續(xù)建和投產(chǎn)等項目全部納入包保服務(wù)范圍。包保人員要深入包保企業(yè)，掌握企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營狀況及遇到的.困難，并找出解決困難的辦法和途徑，千方百計促進企業(yè)發(fā)展。簽約未開工的要督促企業(yè)盡快開工建設(shè)；新開工建設(shè)的要讓他們盡快建成投產(chǎn)；已建成投產(chǎn)的，要使他們盡快達產(chǎn)達效；已達產(chǎn)達效的，要讓他們盡量擴大再生產(chǎn)規(guī)模。要盡量盤活停產(chǎn)、半停產(chǎn)企業(yè)，讓他們逐步恢復(fù)生產(chǎn)。逐步創(chuàng)造經(jīng)濟效益和社會效益。
三、服務(wù)方式與方法步驟
�。ㄒ唬┓⻊�(wù)方式
園區(qū)管委會從領(lǐng)導(dǎo)到中層干部和一般干部全部參與本次服務(wù)企業(yè)計劃，根據(jù)園區(qū)現(xiàn)已入駐企業(yè)（詳見附件）的不
同情況，園區(qū)采用領(lǐng)導(dǎo)包保，干部任職等方式，有針對性地開展包保服務(wù)工作。
1.領(lǐng)導(dǎo)包保方式
園區(qū)管委會組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員成立園區(qū)企業(yè)包保小組，將園區(qū)現(xiàn)已入駐企業(yè)（見附件）分配到各局辦領(lǐng)導(dǎo)頭上。各局辦領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)園區(qū)及分配的包保企業(yè)實際現(xiàn)狀，統(tǒng)籌大局，全面扶持企業(yè)安全生產(chǎn)、運行及快速發(fā)展，全力協(xié)助企業(yè)解決發(fā)展中遇到的各種疑難問題，以保企業(yè)在開工建設(shè)、投產(chǎn)、達產(chǎn)達效、擴大規(guī)�？焖侔l(fā)展過程中暢通無阻。
2.干部任職（兼職）方式
園區(qū)科級以下干部全部參與此次企業(yè)任職幫扶工作，此次企業(yè)任職服務(wù)工作實施“雙向選擇”方式，根據(jù)各局辦領(lǐng)導(dǎo)包保的企業(yè)，科員先進行選擇企業(yè)任職意向，統(tǒng)計整理后下發(fā)各個企業(yè)，由企業(yè)根據(jù)實際需要反向?qū)Ω刹窟M行選擇，對接后，園區(qū)干部在企業(yè)無償兼職幫扶工作，任職企業(yè)發(fā)展“項目經(jīng)理”，實施每個企業(yè)專人聯(lián)系、專人負責(zé)，徹底解剖企業(yè)運行，結(jié)合企業(yè)發(fā)展實際，全力開展幫扶工作，為企業(yè)快速發(fā)展出謀劃策。密切企業(yè)與園區(qū)關(guān)系,確保企業(yè)、職工遇到任何困難和問題時,可在第一時間反映,并能得到及時解決或明確答復(fù)，同時協(xié)助企業(yè)草擬匯報材料、資金申報材料、辦理相關(guān)手續(xù)等工作。
二、方法步驟
1.確定包保和任職計劃
年內(nèi)，園區(qū)管委會將企業(yè)包保服務(wù)實施方案編制完成，
并提交領(lǐng)導(dǎo)審議，待領(lǐng)導(dǎo)審批后，計劃于20xx年1月正式啟動該方案。
2.召開會議落實任務(wù)
組織召開園區(qū)全體干部包保企業(yè)動員大會，將園區(qū)現(xiàn)已入駐企業(yè)（見附件）包保任務(wù)分配到各局辦領(lǐng)導(dǎo)（副科級以上干部）及全體科員干部頭上。全員根據(jù)企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，對年內(nèi)包保服務(wù)任務(wù)制定工作計劃，并形成材料，統(tǒng)一收集存檔。
3.企業(yè)摸底
根據(jù)包保計劃，園區(qū)干部提前一個月（20xx年12月）到企業(yè)進行摸底，對企業(yè)生產(chǎn)運營等概況大致了解，確保能夠快速進入企業(yè)包保服務(wù)工作狀態(tài)。
4.深化服務(wù)助企發(fā)展
嚴格按照園區(qū)制定的企業(yè)包保服務(wù)方案及幫扶計劃，全面對園區(qū)內(nèi)入駐企業(yè)進行幫扶工作，根據(jù)企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，找出企業(yè)發(fā)展中存在的問題，全力協(xié)助解決，進一步推動企業(yè)快速發(fā)展。
5.工作總結(jié)
年底時，召開包保服務(wù)企業(yè)總結(jié)大會，對全年包保服務(wù)企業(yè)工作進行評議檢查，對照年初的工作計劃以及企業(yè)民主測評表對干部職工進行考核。找出年內(nèi)服務(wù)工作的不足，強化管理與培訓(xùn)，提升業(yè)務(wù)水平。
四、保障措施
創(chuàng)新機制強化保障措施，提高為企服務(wù)針對性,園區(qū)將
持續(xù)開展企業(yè)任職服務(wù)工作，以此建立長效機制，使廣大領(lǐng)導(dǎo)干部提高認識,轉(zhuǎn)變作風(fēng),積極主動學(xué)習(xí)，全心全意為企業(yè)服務(wù)。
(一)強化領(lǐng)導(dǎo)認識。各局辦領(lǐng)導(dǎo)包保過程中要敢于負責(zé)，嚴格管理，認真履行好問題幫扶、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查等職能。收集匯總各包保企業(yè)的發(fā)展情況、存在問題及解決方式并存檔。結(jié)合實際，突出重點，制定下一步對企業(yè)包保工作方案，保證運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、執(zhí)行有力。
(二)強化責(zé)任意識。業(yè)務(wù)工作包保責(zé)任主體要各負其責(zé)，各包保領(lǐng)導(dǎo)將每一項包保任務(wù)分解落實到每位企業(yè)任職工作人員身上，做到做到縱向到底、橫向到邊，一級對一級負責(zé)。發(fā)現(xiàn)企業(yè)存在問題視而不見或未及時處理的，追究其直接責(zé)任和包保領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
�。ㄈ┘訌娬{(diào)度管理
建立定期調(diào)度制度，加大企業(yè)調(diào)度的頻率和深度，實行每季調(diào)度制，采取召開調(diào)度會、赴現(xiàn)場檢查等方式，深挖發(fā)展?jié)摿�，�?chuàng)造增長空間，增強服務(wù)企業(yè)力度，積極推進園區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)技改升級，確保園區(qū)企業(yè)又好又快的發(fā)展。
�。ㄋ模⿵娀己酥贫�。由園區(qū)辦公室對包保服務(wù)企業(yè)情況實行一季一督查、半年一考核、全年總考核制度，并對包保人員進行企業(yè)民主測評，考核及測評結(jié)果納入園區(qū)年末績效考核評分標(biāo)準，并作為干部獎罰的重要依據(jù)。
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