實(shí)施方案

實(shí)施方案錦集[7篇]

　　為確保事情或工作順利開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？下面是小編為大家收集的實(shí)施方案7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實(shí)施方案 篇1

　　為了貫徹落實(shí)中華母親節(jié)促進(jìn)會(huì)倡導(dǎo)的關(guān)愛(ài)母親行動(dòng)計(jì)劃，為了培養(yǎng)中小學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，石家莊市中小學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)基地與中華母親節(jié)促進(jìn)會(huì)共同設(shè)計(jì)中小學(xué)生參加關(guān)愛(ài)母親行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施指導(dǎo)綱要。具體編寫(xiě)實(shí)施方案要求如下：

　　一、目的要求：

　　1、中華民族優(yōu)秀文化的傳承與發(fā)展，特別是優(yōu)秀的孝文化的弘揚(yáng)，倡導(dǎo)孝行天下的思想的發(fā)揚(yáng)和光大，培養(yǎng)中小學(xué)生民族文化的認(rèn)同感，強(qiáng)調(diào)中小學(xué)生對(duì)中華民族文化的自覺(jué)、自信、自悟，實(shí)現(xiàn)民族文化自強(qiáng)的'目的。

　　2、培養(yǎng)中小學(xué)生責(zé)任意識(shí)、感恩意識(shí)、孝親孝愛(ài)意識(shí)。

　　3、培養(yǎng)中小學(xué)生探究能力、創(chuàng)新實(shí)踐能力，在設(shè)計(jì)的主題活動(dòng)中安排學(xué)生親歷親為、通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)孝敬母親的活動(dòng)目的。

　　二、編寫(xiě)活動(dòng)方案的具體意見(jiàn)：

　　1、由于中小學(xué)生的年齡特征及知識(shí)結(jié)構(gòu)不同，建議從小學(xué)一年級(jí)到高三年級(jí)，共分十二年級(jí)編寫(xiě)中小學(xué)生參加關(guān)愛(ài)母親行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案。(每個(gè)年級(jí)一套活動(dòng)指導(dǎo)綱要)主題活動(dòng)的設(shè)計(jì)要符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)。

　　2、設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容建議涉及到人與自然、人與社會(huì)、人與自我、人與文化等四個(gè)領(lǐng)域，每個(gè)領(lǐng)域設(shè)計(jì)三個(gè)主題活動(dòng)方案，每個(gè)年級(jí)設(shè)計(jì)十二個(gè)主題活動(dòng)。

　　3、每個(gè)主題活動(dòng)建議分四個(gè)部分：?jiǎn)栴}形成、問(wèn)題探究與解決、舉一反三、問(wèn)題的拓展與生成。以問(wèn)題的生成、解決、應(yīng)用、發(fā)展為活動(dòng)主線(xiàn)，形成主題活動(dòng)的框架。同時(shí)要求設(shè)計(jì)主題活動(dòng)不能成為一個(gè)模式，要靈活多樣。如問(wèn)題形成可以采用多種方式將問(wèn)題提出，或從生活現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，或者案例中找出問(wèn)題，或者直接提出問(wèn)題等不同形式將問(wèn)題形成，切忌主題活動(dòng)板式化機(jī)械化。

　　4、設(shè)計(jì)的主題活動(dòng)從時(shí)間上可以一次完成，也可以具有連續(xù)性，但要注意比例合適。小的主題活動(dòng)與大的主題活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。

　　5、設(shè)計(jì)的主題活動(dòng)照顧到大多數(shù)學(xué)生，讓學(xué)生們?cè)诳鞓?lè)中參加實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生及家長(zhǎng)在互動(dòng)中完成主題活動(dòng)。

　　6、設(shè)計(jì)的主題活動(dòng)要求學(xué)生參加實(shí)踐后要有記錄、體會(huì)。

　　三、經(jīng)費(fèi)：

　　1、小學(xué)六個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)十二個(gè)主題活動(dòng)，每個(gè)年級(jí)提供5000元。其中1000元為專(zhuān)家編審費(fèi)用。

　　2、初中與高中六個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)十二個(gè)主題活動(dòng)，每個(gè)年級(jí)提供6000元。其中1200元為專(zhuān)家編審費(fèi)用。

　　3、經(jīng)專(zhuān)家審定后，由主題活動(dòng)設(shè)計(jì)主要負(fù)責(zé)人將編輯好電子稿及一份打印好的文本交石家莊市中小學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)基地。其版權(quán)一并轉(zhuǎn)交。

實(shí)施方案 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，積極實(shí)施課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以“會(huì)備課、上好課”為目標(biāo)，以提高教師培訓(xùn)能力為重點(diǎn)，貼近教師，不斷增強(qiáng)校本培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。

　　二、實(shí)施校本研修的目的

　　1、提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)教師成長(zhǎng)為研究型、專(zhuān)家型、學(xué)者型的教育者；

　　2、改善學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境，解決中小學(xué)、幼兒園在教育教學(xué)改革中面對(duì)的各種實(shí)際問(wèn)題；

　　3、建立優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、合作交流、勇于探索的學(xué)習(xí)型研究型的教研團(tuán)隊(duì)。

　　三、實(shí)施校本研修的策略

　　1、建立校本研修中心，成立校本研修工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　�。�1）校長(zhǎng)是校本研修的第一責(zé)任人，安排、布署全校校本研修工作。

　�。�2）學(xué)校成立校本研修工作領(lǐng)導(dǎo)小組，()指導(dǎo)、督查校本研修工作。

　�。�3）校本研修部具體組織落實(shí)校本研修工作。

　　2、健全校本研修制度，建立校本研修工作檔案。

　�。�1）健全校本研修制度，定時(shí)間、定內(nèi)容、定要求，保證研修活動(dòng)的有效開(kāi)展。

　�。�2）校本研修要長(zhǎng)計(jì)劃、短安排，早準(zhǔn)備、重落實(shí)，勤記錄、詳收集、抓過(guò)程。

　�。�3）建立教師個(gè)人成長(zhǎng)記錄袋，建立學(xué)校校本研修工作檔案。

　　3、采取多種校本研修形式，促進(jìn)教師發(fā)展，提高教師素質(zhì)。

　　（1）課題帶動(dòng)：通過(guò)課題研究，吸引更多教師加入到課題研究隊(duì)伍，形成校本辦學(xué)特色，促進(jìn)教師行為改進(jìn)。

　　（2）培訓(xùn)提高：爭(zhēng)取更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，參加各類(lèi)培訓(xùn)，讓每位教師都能有培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，以拓寬教師的視野，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

　�。�3）實(shí)踐反思。積極開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)，以解決學(xué)校教育教學(xué)中最常見(jiàn)、最實(shí)際、最難解決的問(wèn)題為對(duì)象，以專(zhuān)題反思、案例交流、觀摩研討、專(zhuān)家對(duì)話(huà)等形式為教師教育教學(xué)實(shí)踐提供切入點(diǎn)、結(jié)合點(diǎn)。認(rèn)真抓好教學(xué)技能培訓(xùn)，以示范、講解、研討、訓(xùn)練等多種形式優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程，提高教師的課堂教學(xué)能力。

　�。�4）觀摩聽(tīng)課：廣泛開(kāi)展“觀課議課”活動(dòng)，落實(shí)觀課后的評(píng)課和討論環(huán)節(jié)，為大家提供交流的契機(jī)，運(yùn)用理論分析實(shí)踐，提高教育理論修養(yǎng)和自身實(shí)際教學(xué)水平的良好機(jī)會(huì)，引導(dǎo)教師獲得有益信息，達(dá)到資源共享。

　　（5）個(gè)人自修：一方面，教師自己確定目標(biāo)，尋找相應(yīng)教育理論和知識(shí)武裝自己，在自修和實(shí)踐中不斷反思、調(diào)整，實(shí)現(xiàn)自我改進(jìn)和提高；另一方面，對(duì)教育專(zhuān)家、優(yōu)秀教師的傳授和指導(dǎo)須有一個(gè)自我消化吸收的過(guò)程，才有實(shí)質(zhì)性的收獲和幫助。通過(guò)此方式，充分發(fā)揮教師的'主體作用，促進(jìn)教師自主發(fā)展。

　�。�6）校際交流：加強(qiáng)兄弟學(xué)校的交流、開(kāi)放、互通有無(wú)，實(shí)現(xiàn)師資、設(shè)備、信息等資源的共享。定期到中小學(xué)、幼兒園聽(tīng)課、評(píng)課和教研活動(dòng)。同時(shí)利用網(wǎng)站教育資源進(jìn)行學(xué)習(xí)、提高。

　　四、校本研修措施保障

　　1、適時(shí)確定具體的研修內(nèi)容，組織教師進(jìn)行研修，確保全體教師全年達(dá)到48學(xué)時(shí)。

　　2、實(shí)施校本研修活動(dòng)中，繼續(xù)深化開(kāi)展“四個(gè)一”，要求每位教師每學(xué)年都要讀一本教育理論專(zhuān)著、上一節(jié)公開(kāi)課、搞一個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)、寫(xiě)一篇教學(xué)論文或一個(gè)課題研究。

　　3、建立教研組和教師個(gè)人研修檔案，注重過(guò)程落實(shí)和資料收集管理。健全研修制度，創(chuàng)設(shè)研修條件，采取激勵(lì)性措施，把校本研修與晉職、評(píng)先、選優(yōu)等工作結(jié)合起來(lái)。

　　4、校本研究的資金保障。學(xué)校每學(xué)期要安排資金滿(mǎn)足教師研修的需要。

實(shí)施方案 篇3

　　一、校本課題：如何提高學(xué)生的寫(xiě)作能力。

　　二、課程意圖:隨著新目標(biāo)英語(yǔ)全面推廣使用，中考英語(yǔ)對(duì)學(xué)生的寫(xiě)作水平要求不斷增大，書(shū)面表達(dá)占有相當(dāng)大的比重，而許多學(xué)生在這方面失分多。因此，我認(rèn)為要提高學(xué)生的寫(xiě)作水平是非常有必要的。

　　三、課程目標(biāo)：通過(guò)詞法，句法等方面基本功的訓(xùn)練，熟悉寫(xiě)作基本知識(shí)和技巧。能根據(jù)作文題目。提綱和圖表，寫(xiě)出故事梗概，各種文體的`作文，簡(jiǎn)單的應(yīng)用文。要求內(nèi)容貼切，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清楚，語(yǔ)法正確，語(yǔ)言通順，表達(dá)得體。

　　四、實(shí)施教師具體情況：

　　朱玉娟老師：中學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)任初三(一)、(二)班英語(yǔ)教師

　　五、選課學(xué)生具體情況：

　　初三(一)、(二)班全體學(xué)生練習(xí)寫(xiě)作，

　　六、具體實(shí)施方法：

　　(1)能熟練的運(yùn)用基本詞匯，擴(kuò)大詞匯量。

　　(2)鞏固語(yǔ)法和結(jié)構(gòu)，并適當(dāng)加深語(yǔ)法知識(shí)、強(qiáng)化寫(xiě)作技能;擴(kuò)大英語(yǔ)閱讀量。

　　(3)通過(guò)提綱式寫(xiě)作，，給出關(guān)鍵詞，寫(xiě)出完整文章等方法手段。

　　(4)通過(guò)學(xué)生練習(xí)寫(xiě)作，開(kāi)發(fā)學(xué)生英語(yǔ)的思維和運(yùn)用英語(yǔ)的各方面的能力 。

　　(5)要求學(xué)生呢個(gè)學(xué)會(huì)概括，總結(jié)文章的主要內(nèi)容，進(jìn)而培養(yǎng)篇章結(jié)構(gòu)，書(shū)寫(xiě)較長(zhǎng)篇幅作文。

　　(6)、給學(xué)生更多機(jī)會(huì)展示自已，授課過(guò)程主要以學(xué)生的自主寫(xiě)作為主，每寫(xiě)一個(gè)話(huà)題都要給學(xué)生大量的時(shí)間自己寫(xiě)，自己練。

　　七、工作安排：

　　1、時(shí)間安排：4月份至6月份

　　2、課時(shí)安排：倆周一課時(shí)。

　　3、內(nèi)容安排：通過(guò)對(duì)招領(lǐng)，日記，書(shū)信，通知，以及說(shuō)明文，記敘 文，看圖說(shuō)話(huà)等的寫(xiě)作來(lái)提高學(xué)生們的寫(xiě)作能力。

　　4、組織形式：班級(jí)授課制

　　5、授課地點(diǎn)：教室

　　八、評(píng)定方式與方法：采用形成性評(píng)價(jià)。

　　形成性評(píng)價(jià)的任務(wù)是對(duì)學(xué)生日常學(xué)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn)、所取得的成績(jī)以及所反映出的情感、態(tài)度、策略等方面的發(fā)展做出評(píng)價(jià)。其目的是激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生有效調(diào)控自己的學(xué)習(xí)過(guò)程，使學(xué)生獲得成就感，增強(qiáng)自信心，培養(yǎng)合作精神。形成性評(píng)價(jià)有利于學(xué)生從被動(dòng)接受便主動(dòng)。通過(guò)學(xué)生的作品給出優(yōu)或良等。

　　九、達(dá)到效果：通過(guò)學(xué)習(xí)提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣、 使學(xué)生在中學(xué)階段學(xué)會(huì)和掌握英語(yǔ)寫(xiě)作的技巧和方法，能用英語(yǔ)寫(xiě)出日常應(yīng)用文，以及一般內(nèi)容的其它文體的文章。為學(xué)生今后進(jìn)一步深造或進(jìn)入社會(huì)，用英語(yǔ)進(jìn)行交際打下良好基礎(chǔ)。

實(shí)施方案 篇4

　　1．概述

　　《大型火電機(jī)組狀態(tài)檢修的試驗(yàn)研究》課題經(jīng)可研、專(zhuān)家論證已列入1999年度集團(tuán)公司重點(diǎn)科技項(xiàng)目計(jì)劃，本報(bào)告根據(jù)項(xiàng)目計(jì)劃提出項(xiàng)目實(shí)施的方案。

　　2．項(xiàng)目總體安排

　　2.1 1999年3--6月成立項(xiàng)目課題組，明確課題組長(zhǎng)及參加人員；

　　2.21999年3-6月確定狀態(tài)檢修課題整體構(gòu)思及總目標(biāo)、制定總體方案及實(shí)施方案，并經(jīng)課題組討論、廣泛征求有關(guān)專(zhuān)家的意見(jiàn)后確定；

　　2.31999年6月根據(jù)總體方案及實(shí)施方案進(jìn)行課題分解工作，確定各子課題及分課題的負(fù)責(zé)人、負(fù)責(zé)單位、目標(biāo)、技術(shù)方案、時(shí)間安排等；

　　2.41999年6月開(kāi)始項(xiàng)目全面實(shí)施課題的第一階段，1999年6-8月完成課題第一階段的軟件及設(shè)備招、投標(biāo)工作，1999年8月-20xx年2月完成課題試點(diǎn)機(jī)組現(xiàn)場(chǎng)的軟、硬件調(diào)試及安裝等工作，逐步試運(yùn)行，20xx年12月以前完成選定輔機(jī)及輔助設(shè)備狀態(tài)檢修技術(shù)研究，并開(kāi)展其他項(xiàng)目的研究。

　　2.52002年12月完成總體項(xiàng)目研究。

　　3．項(xiàng)目總體目標(biāo)

　　3．1逐步實(shí)現(xiàn)對(duì)火電機(jī)組的優(yōu)化檢修，設(shè)備檢修應(yīng)達(dá)到：

　　（1）通過(guò)狀態(tài)監(jiān)測(cè)及綜合分析將汽輪發(fā)電機(jī)組大修周期逐步延第至5--8年并逐步延長(zhǎng)其小修周期，鍋爐本體故障及缺陷通過(guò)有效的觀測(cè)盡可能在小修、臨故修中完成；

　�。�2）對(duì)主要輔機(jī)及輔助設(shè)備實(shí)現(xiàn)根據(jù)運(yùn)行狀態(tài)進(jìn)行檢修；

　�。�3）對(duì)易磨易損設(shè)備指定合理的計(jì)劃?rùn)z修周期；

　�。�4）不重要的設(shè)備采用事故檢修；

　　3．2逐步形成火力發(fā)電廠的優(yōu)化檢修管理體制，提高發(fā)電設(shè)備檢修維護(hù)水平、可靠性及經(jīng)濟(jì)效益；

　　3．3逐步開(kāi)發(fā)適合我省火電設(shè)備的狀態(tài)檢修方法，包括：

　�。�1）形成電廠監(jiān)測(cè)設(shè)備優(yōu)化配置方案；

　�。�2）設(shè)備狀態(tài)監(jiān)測(cè)診斷技術(shù)；

　　（3）優(yōu)化檢修的各種管理辦法；

　�。�4）計(jì)算機(jī)化的檢修管理系統(tǒng)；

　�。�5）狀態(tài)檢修工作中心的工作軟件等等；

　　4．火電機(jī)組檢修的技術(shù)方案

　　4．1火電機(jī)組檢修按檢修方法可分為：

　�。�1）事故檢修（CM）發(fā)現(xiàn)設(shè)備在規(guī)定條件下，不能完成其規(guī)定的功能或性能參數(shù)不能保證在其規(guī)定的上、下限之間或在結(jié)構(gòu)元件破壞時(shí)對(duì)設(shè)備進(jìn)行檢修。

　�。�2）預(yù)防性檢修（定期檢修）（PM）根據(jù)設(shè)備設(shè)計(jì)參數(shù)，確定一定的時(shí)限，有計(jì)劃地強(qiáng)制檢修。

　　（3）狀態(tài)檢修（預(yù)測(cè)檢修、預(yù)知檢修）（PDM）根據(jù)設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)實(shí)施的檢修，其基礎(chǔ)是對(duì)設(shè)備的狀態(tài)監(jiān)測(cè)和專(zhuān)家分析。

　　（4）主動(dòng)檢修（PAM）尋找可能引發(fā)故障的原因，并主動(dòng)消除故障隱患的檢修。

　　4．2目前我國(guó)電廠主要采用的手段是CM和PM二種方式。

　　4．3國(guó)外電廠廣泛采用以上四個(gè)檢修并存的優(yōu)化檢修方案（OM），采用以可靠性為中心的RCM評(píng)估方法，運(yùn)用計(jì)算機(jī)化維修管理系統(tǒng)（CMMS），以成本、生產(chǎn)、安全性、環(huán)境質(zhì)量和其它經(jīng)濟(jì)性因素為參考元素，建立重要性指標(biāo)，通過(guò)狀態(tài)檢修工作中心的綜合判斷分析，形成檢修計(jì)劃建議報(bào)告吧達(dá)到最大可靠性的'檢修。

　　4．4火電機(jī)組優(yōu)化檢修流程圖、火電機(jī)組狀態(tài)檢修項(xiàng)目構(gòu)成、狀態(tài)檢修工作中心數(shù)據(jù)信息如下。主要考慮以下方面：

　　（1）從300MW、600MW機(jī)組設(shè)備運(yùn)行情況分析，主設(shè)備監(jiān)測(cè)手段較為完美，重點(diǎn)攻關(guān)子項(xiàng)目應(yīng)為很容易爆漏預(yù)測(cè)技術(shù)的研究、不抽轉(zhuǎn)子發(fā)電機(jī)狀態(tài)分析、利用已建成的遠(yuǎn)程性能監(jiān)測(cè)中心進(jìn)行性能監(jiān)測(cè)及經(jīng)濟(jì)性分析、狀態(tài)分析判據(jù)研究等等；

　�。�2）輔機(jī)、輔助設(shè)備的選定依據(jù)可靠性統(tǒng)計(jì)的事故及降出力情況分析，選取的設(shè)備均為頻發(fā)故障并有可能實(shí)現(xiàn)狀態(tài)檢修的設(shè)備，需進(jìn)一步收集現(xiàn)場(chǎng)及試點(diǎn)電廠的數(shù)據(jù)進(jìn)行完美，目前初步選定的輔機(jī)設(shè)備有：風(fēng)機(jī)、磨煤機(jī)、泵組、電動(dòng)機(jī)、齒輪箱等，初步選定的輔助機(jī)設(shè)備有：閥門(mén)、管道、加熱器等；

　　（3）狀態(tài)檢修不能也沒(méi)有必要包括所有的設(shè)備，特殊故障如斷葉片等由于診斷技術(shù)發(fā)展的限制，目前仍只有采用事故檢修方式；

　�。�4）通過(guò)對(duì)設(shè)備狀態(tài)的監(jiān)測(cè)，逐步形成有效的數(shù)據(jù)和分析可使設(shè)備檢修更有計(jì)劃性、針對(duì)性、有效性，從而達(dá)到縮短和減少設(shè)備檢修時(shí)間、大幅減少檢修費(fèi)用、減人增效、提高機(jī)組發(fā)電可靠性的目的。

　　目前已經(jīng)開(kāi)展或即將開(kāi)展可在火電機(jī)組狀態(tài)檢修中應(yīng)用的項(xiàng)目有：

　�。�1）汽輪機(jī)動(dòng)靜間隙在線(xiàn)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)的研制；

　�。�2）供電狀態(tài)檢修技術(shù)的開(kāi)發(fā)；

　�。�3）在運(yùn)行中探測(cè)發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子故障新型試驗(yàn)方法的形容；

　�。�4）發(fā)電設(shè)備故障分析與對(duì)策資料編制；

　�。�5）300MW機(jī)組熱力性能及振動(dòng)的遠(yuǎn)程監(jiān)測(cè)和診斷分析系統(tǒng)；

　�。�6）大型變壓器絕緣狀態(tài)可現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試診斷系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)研究；

　�。�7）壽命診斷技術(shù)在鍋爐承壓部件上的實(shí)驗(yàn)研究等，在方案不再列入，但應(yīng)考慮有效利用以上成果。

　　5、1999年度應(yīng)開(kāi)展的主要工作及目標(biāo)

　　5．1設(shè)備狀態(tài)評(píng)估技術(shù)和系統(tǒng)/可靠性為中心的分級(jí)技術(shù)研究，主要研究?jī)?nèi)容包括：

　　評(píng)估技術(shù)的研究

　　從檢修工作過(guò)程、人員技能、電廠組織管理和監(jiān)測(cè)技術(shù)方法，就檢修策劃是否恰當(dāng)、合理，檢修工作執(zhí)行情況、效果，工作關(guān)閉、反饋，檢修管理手段、設(shè)備，檢修機(jī)構(gòu)設(shè)置、職責(zé)分工、運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制，狀態(tài)監(jiān)測(cè)技術(shù)設(shè)備、應(yīng)用，信息集成狀況，人員的技能、培訓(xùn)使用等方面對(duì)試點(diǎn)電廠全面進(jìn)行評(píng)估按先進(jìn)的檢修模式建立相應(yīng)的機(jī)構(gòu)、管理、機(jī)制、人員及技術(shù)條件推行優(yōu)化檢修。

　�。�2）設(shè)備/系統(tǒng)分級(jí)技術(shù)研究

　　以成本、安全、環(huán)境、質(zhì)量和其他經(jīng)濟(jì)指標(biāo)綜合確定設(shè)備對(duì)發(fā)電生產(chǎn)工藝的重要性，建立符合山東電力機(jī)組實(shí)際情況的設(shè)備評(píng)估方法。通過(guò)該項(xiàng)工作，對(duì)整臺(tái)機(jī)組確定不同系統(tǒng)在整個(gè)機(jī)組檢修中的關(guān)鍵性順序。在確定關(guān)鍵性排序后，對(duì)沒(méi)系統(tǒng)及設(shè)備采用量化標(biāo)準(zhǔn)，量化其可靠性 ，確定檢修優(yōu)化指標(biāo)。應(yīng)提出：系統(tǒng)重要性排序，設(shè)備重要性排序，運(yùn)行重要性排序，設(shè)備故障可能性排序，檢修需求優(yōu)行排序等。

　�。�3）重要設(shè)備的RCM（ReliablityCenteredMaintenance）分析

　　基本步驟如下：選定設(shè)備，定義功能，定義性能指標(biāo)，找出功能失效，確認(rèn)失效模式，評(píng)估失效的根據(jù)，評(píng)價(jià)效果，選擇最佳維修方式，實(shí)施計(jì)劃，分析結(jié)果。最終形成信息工作單位及決策工作單。

　　5．2狀態(tài)檢修中心主要研究?jī)?nèi)容：

　　建立統(tǒng)一的軟件平臺(tái)

　　該軟件平臺(tái)可以兼容全部的監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)，如：離線(xiàn)及在線(xiàn)振動(dòng)數(shù)據(jù)、油液分析數(shù)據(jù)、紅外線(xiàn)成像數(shù)據(jù)（圖象）等，軟件要與CMMS系統(tǒng)兼容、能夠數(shù)據(jù)共享，以便實(shí)現(xiàn)設(shè)備的綜合數(shù)據(jù)分析和診斷。

　�。�2）綜合檢修管理軟件研究，建立監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)綜合分析診斷中心

　　完成綜合檢修管理軟件研究，建立運(yùn)行及維護(hù)工作站，幫助管理人員及專(zhuān)家進(jìn)行分析、歸納和決策。實(shí)惠對(duì)運(yùn)行數(shù)據(jù)、設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)、試驗(yàn)數(shù)據(jù)、檢修數(shù)據(jù)及其他有關(guān)數(shù)據(jù)的積累，建立完備的數(shù)據(jù)庫(kù)，實(shí)現(xiàn)設(shè)備狀態(tài)評(píng)定、趨勢(shì)分析、故障診斷及預(yù)測(cè)、設(shè)備檢修建議等功能。數(shù)據(jù)構(gòu)成詳見(jiàn)圖3，應(yīng)覆蓋實(shí)施研究的所有設(shè)備。

　�。�3）狀態(tài)檢修相關(guān)監(jiān)測(cè)技術(shù)和診斷技術(shù)的研究

　　對(duì)主設(shè)備國(guó)外目前均未達(dá)到真正意義上的狀態(tài)檢修，仍然是狀態(tài)監(jiān)測(cè)下的預(yù)防檢修即定期的計(jì)劃?rùn)z修，主要原因是目前狀態(tài)檢修相關(guān)監(jiān)測(cè)和故障技術(shù)仍然達(dá)不到對(duì)設(shè)備故障的定量、定位診斷的要求。因此，應(yīng)在現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研基礎(chǔ)上，分成若干的分課題及子課題，并充分利用電科院的遠(yuǎn)程性能監(jiān)測(cè)和診斷中心，開(kāi)展設(shè)備故障診斷技術(shù)的研究，是主設(shè)備逐步推行狀態(tài)檢修的關(guān)鍵和基礎(chǔ)。

　�。�4）計(jì)算機(jī)維修管理系統(tǒng)（CMMS）

　　CMMS系統(tǒng)功能大致包括：式作單管理即缺陷管理。對(duì)設(shè)備缺陷發(fā)生和消缺情況進(jìn)行錄入，分類(lèi)處理，生成工作票，進(jìn)行缺陷處理工時(shí)查詢(xún)、統(tǒng)計(jì)；預(yù)防性設(shè)備維護(hù)。按周期對(duì)設(shè)備定期進(jìn)行維護(hù)；庫(kù)存管理。確保在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和地點(diǎn)提供所需的零件和材料；設(shè)備管理；采購(gòu)管理。確保選擇最適合的廠商，使采購(gòu)申請(qǐng)、批準(zhǔn)和執(zhí)行的工作流程自動(dòng)化；標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)規(guī)程管理，建立標(biāo)準(zhǔn)工作規(guī)程庫(kù)；人力資源管理模塊；日程管理模塊，建立工作班次、工作區(qū)間等，供安排維護(hù)使用；資源管理，建立合作公司，服務(wù)合同的相關(guān)信息支持；自定義應(yīng)用程序，為來(lái)自其它模塊建立獨(dú)有的表格和屏幕；系統(tǒng)設(shè)置；實(shí)用工具。

　　5．3主要輔機(jī)狀態(tài)檢修

　　盡管?chē)?guó)外在機(jī)組輔機(jī)上已開(kāi)展了大量的狀態(tài)檢修工作，并在給水風(fēng)機(jī)、電動(dòng)機(jī)等設(shè)備上成功應(yīng)用，但結(jié)合我網(wǎng)實(shí)際進(jìn)行狀態(tài)檢修仍有許多技術(shù)問(wèn)題需要探討和解決。初步選定給水泵組、風(fēng)機(jī)、電動(dòng)機(jī)等主要輔機(jī)利用引進(jìn)的儀表儀器監(jiān)測(cè)，建立狀態(tài)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，編制分析判斷軟件開(kāi)展該項(xiàng)工作。主要研究?jī)?nèi)容：

　�。�1）油液監(jiān)測(cè)與分析

　　對(duì)機(jī)組油液進(jìn)行系統(tǒng)、定期分析，建立整個(gè)電廠主要輔機(jī)設(shè)備的油液監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)庫(kù)，包括設(shè)備結(jié)構(gòu)分布、測(cè)點(diǎn)的測(cè)試參數(shù)定義、警報(bào)設(shè)定等。軟件實(shí)現(xiàn)報(bào)警、趨勢(shì)管理、故障診斷、報(bào)告報(bào)表生成等功能。

　�。�2）輔機(jī)離線(xiàn)振動(dòng)分析

　　對(duì)主要輔機(jī)進(jìn)行振動(dòng)離線(xiàn)監(jiān)測(cè)以實(shí)現(xiàn)對(duì)其運(yùn)行狀態(tài)的跟蹤，以數(shù)據(jù)采集器采集的數(shù)據(jù)，包括振動(dòng)幅值、振動(dòng)頻譜、時(shí)域波形、沖擊能量、沖擊能量頻譜、階次幅值、相位、瞬態(tài)數(shù)據(jù)等為分析基礎(chǔ)，建立整個(gè)電廠主要輔機(jī)設(shè)備的振動(dòng)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)庫(kù)，包括設(shè)備結(jié)構(gòu)分布、設(shè)備測(cè)點(diǎn)分布、測(cè)點(diǎn)的測(cè)試參數(shù)定義、警報(bào)設(shè)定等。軟件實(shí)現(xiàn)報(bào)警、趨勢(shì)管理、故障診斷、報(bào)告報(bào)表生成等功能。逐步建立對(duì)輔機(jī)振動(dòng)的數(shù)據(jù)積累，并建立對(duì)輔機(jī)故障的診斷系統(tǒng)。

　�。�3）軸承、齒輪箱監(jiān)測(cè)分析

　　軸承的工作狀態(tài)對(duì)轉(zhuǎn)動(dòng)機(jī)械的運(yùn)行有重大影響。據(jù)統(tǒng)計(jì)，旋轉(zhuǎn)機(jī)械由于軸承損壞而引起的故障約占70%。而軸承磨損、軸承失效是主要故障模式，因此對(duì)軸承狀態(tài)監(jiān)測(cè)進(jìn)行深入研究，對(duì)提高機(jī)組運(yùn)行的可靠性和安全性、制定合理的監(jiān)測(cè)維修制度方面，具有重要的工程意義和實(shí)用價(jià)值。通過(guò)廣泛收集國(guó)內(nèi)外軸承狀態(tài)監(jiān)測(cè)領(lǐng)域的最先進(jìn)的技術(shù)和應(yīng)用實(shí)踐文獻(xiàn)，引進(jìn)先進(jìn)的監(jiān)測(cè)儀表，考察在復(fù)雜環(huán)境下各種因素對(duì)軸承磨損精度的影響，創(chuàng)新性的提出行之有效的對(duì)軸承磨損、軸承失效故障預(yù)測(cè)及診斷方法。通過(guò)本項(xiàng)目的開(kāi)展，安全性和有效性，避免軸承失效致使機(jī)組停運(yùn)所造成的經(jīng)濟(jì)損失，避免為確定軸承狀態(tài)而拆裝軸承的無(wú)謂工作，縮短維修時(shí)間，減少和節(jié)約維修費(fèi)用。

　�。�4）輔機(jī)運(yùn)行特性分析

　　定期進(jìn)行選定輔機(jī)運(yùn)行特性及性能分析，建立性能曲線(xiàn)、經(jīng)濟(jì)性比較曲線(xiàn)等

　�。�5）電動(dòng)機(jī)運(yùn)行狀態(tài)的監(jiān)測(cè)及分析

　　根據(jù)96、97年發(fā)電設(shè)備的故障統(tǒng)計(jì)表明，各類(lèi)輔機(jī)及其電動(dòng)機(jī)故障所占比例較高，其中與機(jī)組停機(jī)及降出力有關(guān)的主要為重要輔機(jī)電動(dòng)機(jī)如磨煤機(jī)電機(jī)、給水泵電機(jī)的故障。輔機(jī)電機(jī)的故障主要有：定子繞組溫度過(guò)高、定子絕緣偏低、定子繞組斷線(xiàn)、轉(zhuǎn)子籠條斷裂、軸承損壞等原因，由于定期檢修的局限性，以上缺陷很難在檢修中發(fā)現(xiàn)。對(duì)輔機(jī)電機(jī)進(jìn)行狀太檢修的意義在于可以根據(jù)電動(dòng)機(jī)的運(yùn)行狀態(tài)決定檢修時(shí)間及內(nèi)容，及時(shí)處理已有的缺陷，提高設(shè)備利用率及安全運(yùn)行水平。國(guó)外目前已能對(duì)重要輔機(jī)電動(dòng)機(jī)進(jìn)行狀態(tài)檢修，國(guó)內(nèi)尚未開(kāi)展該項(xiàng)工作，但對(duì)電動(dòng)機(jī)溫度、絕緣、轉(zhuǎn)子籠條等監(jiān)測(cè)手段已經(jīng)具備。軸承狀況監(jiān)測(cè)的原理及實(shí)現(xiàn)已有研究，因此開(kāi)展電動(dòng)機(jī)狀態(tài)監(jiān)測(cè)的基本手段已經(jīng)具備。

　　鑒于電動(dòng)機(jī)的主要故障有：定子溫度偏高、定子絕緣低、轉(zhuǎn)子籠條斷裂、軸承損壞等幾種，通過(guò)監(jiān)測(cè)定子溫度、絕緣、轉(zhuǎn)子籠條、軸承即可對(duì)電動(dòng)機(jī)的狀態(tài)有基本的了解，因此研究的主要內(nèi)容如下：

　�。�1）電動(dòng)機(jī)的溫度監(jiān)視：通過(guò)采集及記錄定子測(cè)溫元件的溫度來(lái)了解定子線(xiàn)圈的溫度情況。

　　（2）絕緣監(jiān)測(cè)。

　�。�3）轉(zhuǎn)子籠條監(jiān)測(cè)；通過(guò)對(duì)定子電流進(jìn)行頻譜分析，找出斷條的特征頻譜，確定籠條斷裂判據(jù)。

　�。�4）軸承監(jiān)測(cè)項(xiàng)目可以通過(guò)安裝有關(guān)傳感器、對(duì)信號(hào)進(jìn)行相應(yīng)的處理實(shí)現(xiàn)，編制相應(yīng)的綜合分析軟件即可實(shí)現(xiàn)對(duì)電動(dòng)機(jī)的狀態(tài)監(jiān)測(cè)，利用微機(jī)對(duì)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的分析即可提供有關(guān)狀態(tài)檢修的意見(jiàn)。

　�。�5）紅外熱成像技術(shù)。

實(shí)施方案 篇5

各有關(guān)企業(yè)：

　　根據(jù)市勞動(dòng)和社會(huì)保障局下發(fā)《關(guān)于開(kāi)展20xx年農(nóng)民工勞動(dòng)合同簽訂春暖行動(dòng)的通知》精神，決定于20xx年3—5月在全市集中開(kāi)展農(nóng)民工合同簽訂的“春暖行動(dòng)”�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　充分認(rèn)識(shí)做好農(nóng)民工勞動(dòng)合同簽訂工作的重要性

　　農(nóng)民工是我鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)工人的重要組成部分。目前，全鎮(zhèn)有大量的農(nóng)民工進(jìn)入鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)就業(yè)，有的.在當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村企業(yè)就業(yè)。做好農(nóng)民工勞動(dòng)合同簽訂工作，對(duì)從源頭上維護(hù)農(nóng)民工的合法權(quán)益，促進(jìn)勞動(dòng)關(guān)系和諧穩(wěn)定和社會(huì)和諧穩(wěn)定具有重要作用。我們要從深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的高度出發(fā)，充分認(rèn)識(shí)做好農(nóng)民工勞動(dòng)合同簽訂工作的重要性、緊迫性，采取切實(shí)有效的措施，推動(dòng)農(nóng)民工勞動(dòng)合同簽訂工作的順利進(jìn)行。

　　開(kāi)展“春暖行動(dòng)”的目標(biāo)任務(wù)

　　要把開(kāi)展農(nóng)民工勞動(dòng)合同簽訂的“春暖行動(dòng)”和全面完成勞動(dòng)合同三年行動(dòng)計(jì)劃、“春風(fēng)行動(dòng)”和“20xx年農(nóng)民工維權(quán)行動(dòng)”緊密結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步加大推進(jìn)勞動(dòng)合同制度實(shí)施工作力度，爭(zhēng)取鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)中相對(duì)穩(wěn)定就業(yè)的農(nóng)民工勞動(dòng)合同簽訂率達(dá)到85%以上目標(biāo)。推動(dòng)企業(yè)招用農(nóng)民工由過(guò)去口頭協(xié)議式向規(guī)范的勞動(dòng)合同制度轉(zhuǎn)變，逐步實(shí)現(xiàn)農(nóng)民工制度的規(guī)范化，切實(shí)維護(hù)農(nóng)民工合法權(quán)益。

　　開(kāi)展“春暖行動(dòng)”的工作措施

　　各企業(yè)要提高認(rèn)識(shí)，要有與農(nóng)民工簽訂勞動(dòng)合同的自覺(jué)性；提高農(nóng)民工勞動(dòng)合同簽定率是規(guī)范企業(yè)用工的突破口，要充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)展“春暖行動(dòng)”是當(dāng)前貫徹落實(shí)“三法一條例”的一項(xiàng)重要工作，務(wù)必要做好。

　　工作總結(jié)

　　在開(kāi)展“春暖行動(dòng)”過(guò)程中，各有關(guān)企業(yè)要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，以便及時(shí)推廣。請(qǐng)各有關(guān)企業(yè)務(wù)必于5月20日前將20xx年農(nóng)民工勞動(dòng)合同簽訂“春暖行動(dòng)”的實(shí)施情況以書(shū)面形式報(bào)送安砂鎮(zhèn)勞動(dòng)保障所，鎮(zhèn)所收集匯總后報(bào)送市勞動(dòng)監(jiān)察科。

實(shí)施方案 篇6

　　根據(jù)"XX建設(shè)集團(tuán)有限公司20xx年-20xx年五年發(fā)展規(guī)劃綱要"，集團(tuán)20xx年-20xx年每年具體目標(biāo)，大力開(kāi)拓國(guó)內(nèi)欠發(fā)達(dá)的省會(huì)城市及二、三線(xiàn)地級(jí)城市的土地建筑市場(chǎng)，組建并完善以天津?yàn)橹行牡牟澈�灣、江蘇、山東辦事處。具體應(yīng)對(duì)措施，大力發(fā)展有實(shí)力的分公司，著力推進(jìn)控股公司�，F(xiàn)將實(shí)施發(fā)展規(guī)劃公布如下：

　　一、成立控股公司的目的：

　　為實(shí)現(xiàn)集團(tuán)公司20xx年-20xx年發(fā)展戰(zhàn)略的指導(dǎo)思想，為實(shí)現(xiàn)集團(tuán)公司20xx年-20xx年全體發(fā)展目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)集團(tuán)公司20xx年-20xx年分解目標(biāo)。

　　二、成立控股公司的條件：

　　優(yōu)秀的三、二級(jí)建筑公司，具備人品好的管理班子和技術(shù)人員，有年完成上億業(yè)務(wù)量，較好的`經(jīng)濟(jì)效益；具有一定的機(jī)械裝備能力，并有一定的施工總承包企業(yè)的綜合基礎(chǔ)。

　　三、控股公司布局：

　　以上海為中心的總部管理機(jī)構(gòu)，以長(zhǎng)三角、渤海灣、西部省委城市為板塊的控股公司布局；

　　計(jì)劃實(shí)施指標(biāo)，長(zhǎng)三角成立三家控股公司，渤海灣成立三家控股公司，還有西部省會(huì)城市成立三家控股公司；

　　四、成立控股公司的優(yōu)惠政策：

　　1、集團(tuán)資質(zhì)提供優(yōu)惠使用，建立總分包關(guān)系；

　　2、提供服務(wù)，包裝施工資質(zhì)升級(jí)，人員培訓(xùn)；

　　3、提供資金，打合同保證金；

　　4、企業(yè)文化建設(shè)，包括制度建設(shè)，程序建設(shè)，精神文明建設(shè)，物質(zhì)文明建設(shè)。

　　五、 成立控股公司的措施：

　　1、 根據(jù)具體布局，通過(guò)省建筑業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，秘書(shū)長(zhǎng)引見(jiàn)、推薦、介紹；

　　2、通過(guò)有關(guān)政府領(lǐng)導(dǎo)引見(jiàn)、推薦、介紹；

　　3、 通過(guò)老鄉(xiāng)、朋友介紹；

　　4、專(zhuān)門(mén)組織總裁掛帥的班子，友好洽談；

　　5、 采用股權(quán)轉(zhuǎn)讓控股和凈資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓控股方法。

　　備注：

　�。ㄒ唬┕蓹�(quán)收購(gòu)

　　所謂股權(quán)收購(gòu)，是指以目標(biāo)公司股東的全部或部分股權(quán)為收購(gòu)標(biāo)的收購(gòu)。

　　股權(quán)收購(gòu)包括受讓目標(biāo)公司全部或部分的股權(quán)以及認(rèn)購(gòu)目標(biāo)公司增資兩種方式。

　�。ǘ�）資產(chǎn)收購(gòu)

　　所謂資產(chǎn)收購(gòu)，又叫營(yíng)業(yè)轉(zhuǎn)讓?zhuān)�是指�?gòu)買(mǎi)方以現(xiàn)金、股票或其他有價(jià)證券為對(duì)價(jià)收購(gòu)目標(biāo)公司全部或?qū)嵸|(zhì)全部的資產(chǎn)而接管目標(biāo)公司的營(yíng)業(yè)。收購(gòu)方在合同條款中沒(méi)有特別規(guī)定的情況下，只要對(duì)所購(gòu)資產(chǎn)支付了合理價(jià)款，就不再承擔(dān)目標(biāo)公司的任何債務(wù)。采用資產(chǎn)收購(gòu)方式可以避免目標(biāo)公司向收購(gòu)方轉(zhuǎn)嫁債務(wù)。

實(shí)施方案 篇7

　　一、問(wèn)題的提出：

　　基礎(chǔ)教育新一輪的課程改革，對(duì)教師的職業(yè)生涯產(chǎn)生了具有歷史意義的重大影響：教師將重新規(guī)劃和發(fā)展自己；教師將重新認(rèn)識(shí)自己在課程決策、開(kāi)發(fā)、研究等方面的作用和價(jià)值；教師不再只是課程的執(zhí)行者，而且是課程的建設(shè)者。新的課程改革將促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

　　新課程將改變學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，新課程也將改變教師的教學(xué)生活。

　　新課程中的學(xué)生可能會(huì)改變他們的一生，新課程中的教師也將煥發(fā)出新的生命。教師將與新課程同行，將與學(xué)生共同成長(zhǎng)。

　　首先，目前，我國(guó)首批實(shí)驗(yàn)區(qū)已進(jìn)入總結(jié)推廣階段，而我區(qū)剛剛?cè)胄抡n程改革實(shí)施階段，對(duì)于我們而言，過(guò)去的一年接受的是各級(jí)各類(lèi)通識(shí)培訓(xùn)及學(xué)科培訓(xùn)，真正的走進(jìn)新課程還得說(shuō)是從今年9月份使用新教材開(kāi)始，我們的教師才真正開(kāi)始重新規(guī)劃和發(fā)展自己，才真正開(kāi)始向自己挑戰(zhàn)。那么，從學(xué)校這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，對(duì)教師實(shí)施新課程改革方方面面的狀況要加以關(guān)注，不僅要關(guān)注教師的教學(xué)成績(jī)，更重要的是關(guān)注教師實(shí)施新課程改革的過(guò)程；不僅要關(guān)注學(xué)生在新課程改革中的成長(zhǎng)，還要關(guān)注在新課程改革中教師的成長(zhǎng)。

　　其次，來(lái)自實(shí)驗(yàn)區(qū)的經(jīng)驗(yàn)也已經(jīng)證明了新課程的改革能促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，為教師建立課改檔案行之有效。

　　再次，雖然實(shí)驗(yàn)區(qū)已為我們提供了大量成功的經(jīng)驗(yàn)，但要真正把新課標(biāo)精神落到實(shí)處，實(shí)現(xiàn)真正意義的課程改革，還需要我們辛勤探索出符合我們自身實(shí)際的教學(xué)路子，積累起我們自己的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。

　　第四，教師要在新的課程改革中實(shí)現(xiàn)自己的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，必須要積累起過(guò)程性資料，并不斷反思，才能使自己不斷進(jìn)步，不斷提高。

　　因此，為教師建立“課改檔案”，無(wú)論是從學(xué)校的管理，還是從教師自身的.發(fā)展來(lái)看，都應(yīng)是一項(xiàng)非常有意義的工作。

　　二、研究的目的：

　　通過(guò)對(duì)教師“課改檔案”的研究，更好地落實(shí)新課程改革的精神，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，并為學(xué)�？茖W(xué)、全面地評(píng)價(jià)教師提供依據(jù)。同時(shí)，通過(guò)推行教師“課改檔案”，更好地促進(jìn)我校教學(xué)改革，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　三、研究的主要內(nèi)容：

　　教師課改檔案是一項(xiàng)綜合性較強(qiáng)的課題實(shí)驗(yàn)，應(yīng)研究的內(nèi)容很多，現(xiàn)提出主要內(nèi)容如下：

　　1、 教師課改檔案的作用、意義；

　　2、 教師課改檔案的原則；

　　3、 教師課改檔案的內(nèi)容、特點(diǎn)、規(guī)律；

　　4、 教師課改檔案與教師成長(zhǎng)；

　　5、 教師課改檔案與學(xué)生成長(zhǎng)；

　　6、 教師課改檔案的弊端與改進(jìn)。

　　四、研究的步驟：

　　1、 開(kāi)題：

　　開(kāi)課題計(jì)劃于20xx年10月開(kāi)題，對(duì)課題研究的具體方案和要求進(jìn)行布置，并交流學(xué)習(xí)教師課改檔案的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

　　2、 研究步驟：

　　該課題計(jì)劃研究五年。每學(xué)期將進(jìn)行一次階段性總結(jié)。

　　五、課題實(shí)驗(yàn)研究組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組長(zhǎng)：趙 燕

　　成員：倪 和 梅 宋 金 輝 王 玲 張 秀 紅

　　田 立 敏 王 愛(ài) 君 孫 翠 珍 李成良

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