實(shí)施方案
為了確定工作或事情順利開展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的實(shí)施方案4篇，希望能夠幫助到大家。
實(shí)施方案 篇1
一、補(bǔ)助范圍和對象
今年7月份以來，我縣發(fā)生了比較嚴(yán)重的伏旱，中央財(cái)政下達(dá)專項(xiàng)資金對我縣災(zāi)后改種補(bǔ)種給予補(bǔ)助，根據(jù)《省財(cái)政廳省農(nóng)業(yè)廳關(guān)于撥付災(zāi)后農(nóng)作物改種補(bǔ)種補(bǔ)助資金的通知》（贛財(cái)農(nóng)指[20xx]92號），全縣共實(shí)施5600畝，補(bǔ)助資金10萬元。補(bǔ)助資金將根據(jù)我縣災(zāi)情上報(bào)情況，結(jié)合我縣各地災(zāi)情發(fā)生情況對農(nóng)作物改種補(bǔ)種進(jìn)行補(bǔ)助，補(bǔ)助對象為農(nóng)民。
二、補(bǔ)助方式
災(zāi)后農(nóng)作物改種補(bǔ)種資金采取資金直接補(bǔ)助給農(nóng)民的.方式，通過一卡通直接補(bǔ)助給農(nóng)民。
三、補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)
中央資金的補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為每畝18元。
四、工作要求
1、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)綜合站會(huì)同財(cái)政所按照“突出重點(diǎn)、適當(dāng)集中、確保效果”的原則，因地制宜細(xì)化工作任務(wù)和資金安排，明確具體實(shí)施區(qū)域（具體實(shí)施村見附表1）、操作程序、補(bǔ)助對象、補(bǔ)助方式等內(nèi)容，將災(zāi)后農(nóng)作物改種補(bǔ)種面積及補(bǔ)助資金及時(shí)落實(shí)到村、到戶，并將附表2：災(zāi)后農(nóng)作物改種補(bǔ)種面積落實(shí)情況統(tǒng)計(jì)表填好，于9月26日前一式2份分別報(bào)縣農(nóng)糧局農(nóng)技站和縣財(cái)政局農(nóng)財(cái)股，同時(shí)報(bào)送電子版，并迅速組織實(shí)施。
2、加快資金撥付，強(qiáng)化資金監(jiān)管。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)綜合站與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政所要加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，將補(bǔ)助資金落實(shí)到位。要強(qiáng)化資金監(jiān)管，補(bǔ)助資金通過一卡通直接撥付到戶。同時(shí)加強(qiáng)補(bǔ)種改種工作的跟蹤管理，將改種補(bǔ)種落實(shí)情況進(jìn)行逐戶核實(shí)、登記造冊（見附件2），并報(bào)縣級農(nóng)業(yè)部門備案。各戶改種補(bǔ)種面積、獲得補(bǔ)貼情況經(jīng)核實(shí)后，要在本村進(jìn)行公榜，確保公平公正、公開透明�？h農(nóng)業(yè)和糧食局將會(huì)同財(cái)政局對鄉(xiāng)、村的補(bǔ)種改種落實(shí)情況及公榜情況進(jìn)行抽查、核實(shí)。
3、加強(qiáng)改種補(bǔ)種技術(shù)指導(dǎo)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)綜合站要根據(jù)農(nóng)時(shí)和墑情，制定改種補(bǔ)種技術(shù)方案，加強(qiáng)分類指導(dǎo)，指導(dǎo)農(nóng)民因時(shí)因地因墑改種晚秋雜糧、蔬菜或油菜等作物。注意合理搭配，做到改種作物不影響下茬作物生產(chǎn)。同時(shí)縣農(nóng)糧局將組織干部和技術(shù)人員，深入生產(chǎn)一線蹲點(diǎn)包片，開展改種補(bǔ)種技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)，確保把各項(xiàng)技術(shù)措施落到實(shí)處。
4、認(rèn)真做好跟蹤調(diào)度工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)綜合站要加強(qiáng)改種補(bǔ)種實(shí)施情況的跟蹤調(diào)度，及時(shí)向縣農(nóng)業(yè)和糧食局反饋進(jìn)展情況、經(jīng)驗(yàn)做法及存在的問題。
5、加強(qiáng)組織，認(rèn)真做好宣傳總結(jié)工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)綜合站、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政所要加強(qiáng)對改種補(bǔ)種工作的組織實(shí)施，強(qiáng)化政策宣傳，通過電視、廣播、短信和明白紙等多種形式，盡快讓基層干部和廣大農(nóng)民群眾家喻戶曉，調(diào)動(dòng)農(nóng)民生產(chǎn)積極性。補(bǔ)貼項(xiàng)目實(shí)施完成后，要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)于10月15日前，將災(zāi)后農(nóng)作物改種補(bǔ)種政策落實(shí)情況總結(jié)報(bào)縣局（同時(shí)發(fā)送電子郵件）。
實(shí)施方案 篇2
一、目的和意圖
組織對危險(xiǎn)源辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)和風(fēng)險(xiǎn)控制的策劃，其目的在于：
1、在危險(xiǎn)源辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)和風(fēng)險(xiǎn)控制過程之后，組織對其范圍內(nèi)的所有重大職業(yè)健康安全危險(xiǎn)源可以獲得一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)和總的評價(jià)；
2、在危險(xiǎn)源辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)和風(fēng)險(xiǎn)控制與職業(yè)健康安全管理體系其他要素之間建立明確而顯著的聯(lián)系，為整個(gè)職業(yè)健康安全管理體系奠定基礎(chǔ)；
3、更好地履行組織的基本法律義務(wù)；
4、通過危險(xiǎn)源辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)和風(fēng)險(xiǎn)控制過程，使組織能夠持續(xù)地識(shí)別、評價(jià)和控制其職業(yè)健康安全風(fēng)險(xiǎn)；
5、使仍未建立職業(yè)健康安全管理體系的組織確定其當(dāng)前的職業(yè)健康安全風(fēng)險(xiǎn)狀況，并以此為基礎(chǔ)建立其職業(yè)健康安全管理體系。
二、理解要點(diǎn)
可以從以下幾個(gè)方面理解本要素：
1、在職業(yè)健康安全管理體系中的地位和作用
對危險(xiǎn)源辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)和風(fēng)險(xiǎn)控制的策劃，是職業(yè)健康安全管理體系的核心內(nèi)容，是主動(dòng)性的職業(yè)健康安全管理的重要基礎(chǔ)。
對危險(xiǎn)源辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)和風(fēng)險(xiǎn)控制的策劃，是組織建立職業(yè)健康安全管理體系的開端，它為危險(xiǎn)源辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)和風(fēng)險(xiǎn)控制與其他職業(yè)健康安全管理體系要素之間建立了明確而顯著的聯(lián)系。
2、與職業(yè)健康安全管理體系其他要素間的相互關(guān)系
2.1、危險(xiǎn)源辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)和風(fēng)險(xiǎn)控制的評審（屬對危險(xiǎn)源辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)和風(fēng)險(xiǎn)控制的策劃的重要內(nèi)容之一）的預(yù)定時(shí)間和周期可由職業(yè)健康安全方針確定。
2.2、職業(yè)健康安全法規(guī)和其他要求是對危險(xiǎn)源辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)和風(fēng)險(xiǎn)控制的策劃的重要依據(jù)，也就是說，擬定的風(fēng)險(xiǎn)控制措施必需考慮至少滿足職業(yè)健康安全法規(guī)和其他要求。另外，職業(yè)健康安全法規(guī)和其他要求也是危險(xiǎn)源辨識(shí)的重要線索和依據(jù)。對危險(xiǎn)源辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)和風(fēng)險(xiǎn)控制的策劃的結(jié)果可作為識(shí)別職業(yè)健康安全法規(guī)和其他要求的重要依據(jù)。
2.3、組織在建立職業(yè)健康安全目標(biāo)時(shí)，需考慮對危險(xiǎn)源辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)和風(fēng)險(xiǎn)控制的策劃的結(jié)果，即風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)的結(jié)果和風(fēng)險(xiǎn)控制的效果。
2.4、對危險(xiǎn)源辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)和風(fēng)險(xiǎn)控制和策劃必需考慮組織內(nèi)潛在的緊急情況，為應(yīng)急準(zhǔn)備和響應(yīng)提供重要依據(jù)。
2.5、對危險(xiǎn)源辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)和風(fēng)險(xiǎn)控制的策劃是所有其他要素的重要輸入信息。
3、對危險(xiǎn)源辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)和風(fēng)險(xiǎn)控制的策劃的總體認(rèn)識(shí)對危險(xiǎn)源辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)和風(fēng)險(xiǎn)控制的策劃包括以下三個(gè)過程：
3.1、危險(xiǎn)源辨識(shí)
危險(xiǎn)源辨識(shí)是指識(shí)別組織整個(gè)范圍內(nèi)所有存在的危險(xiǎn)源并確定每個(gè)危險(xiǎn)源特性的過程。組織在識(shí)別危險(xiǎn)源時(shí)，除考慮組織自身員工的活動(dòng)所帶來的危險(xiǎn)源和風(fēng)險(xiǎn)外，還需考慮合同方人員和訪問者活動(dòng)、使用外部提供的產(chǎn)品或服務(wù)所帶來的危險(xiǎn)源和風(fēng)險(xiǎn)。組織內(nèi)存在危險(xiǎn)源的地方主要是以下幾個(gè)方面：
①組織的常規(guī)活動(dòng)，如：正常的生產(chǎn)活動(dòng)；
�、诮M織的非常規(guī)活動(dòng)，如：臨時(shí)搶修等；
③所有進(jìn)入工作場所的人員的活動(dòng)，包括合同方人員和訪問者的活動(dòng)；
�、芄ぷ鲌鏊鶅�(nèi)本組織的內(nèi)部設(shè)施，如：組織內(nèi)部的建筑物、生產(chǎn)設(shè)備、物質(zhì)等；
�、莨ぷ鲌鏊鶅�(nèi)由外界所提供的設(shè)施，如：組織所租賃的建筑物、設(shè)備等。
究竟哪些是組織的危險(xiǎn)源和職業(yè)健康安全風(fēng)險(xiǎn)，組織可以根據(jù)其現(xiàn)在和有關(guān)過去的活動(dòng)、過程、產(chǎn)品和（或）服務(wù)相關(guān)的輸入和輸出而確定。另外，在具體確定哪些為組織的危險(xiǎn)源和職業(yè)健康安全風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，組織還可以從職業(yè)健康安全法規(guī)和其他要素中獲得線索。正是因?yàn)槲ｋU(xiǎn)源影響職業(yè)健康和安全，所以職業(yè)健康安全法規(guī)和其他要求才對其加以規(guī)定和限制，反過來說，職業(yè)健康安全法規(guī)和其他要求加以規(guī)定和限制的設(shè)備、物質(zhì)、活動(dòng)等，就可能是組織必須加以重視的危險(xiǎn)源和職業(yè)健康安全風(fēng)險(xiǎn)。
3.2、確定危險(xiǎn)源的特性，就是確定危險(xiǎn)源屬于哪類危險(xiǎn)源、有何特性、帶來何種職業(yè)健康安全風(fēng)險(xiǎn)等。
值得注意的是：
①組織需確保危險(xiǎn)源辨識(shí)具有主動(dòng)性、前瞻性，而不是等到已經(jīng)產(chǎn)生了事件或事故時(shí)再確定危險(xiǎn)源；
�、诮M織及其內(nèi)部的每個(gè)人員應(yīng)以全新的眼光和懷疑的態(tài)度對待危險(xiǎn)源，因?yàn)檫^于接近危險(xiǎn)源的人員可能會(huì)對危險(xiǎn)源視而不見，或者他們心存僥幸，認(rèn)為尚無人員受到傷害而視風(fēng)險(xiǎn)微不足道。
4、 風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)
風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)是指根據(jù)危險(xiǎn)源辨識(shí)的結(jié)果，采用科學(xué)的方法，評價(jià)危險(xiǎn)源給組織所帶來的風(fēng)險(xiǎn)大小并確定是否可容許的過程。
風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)具有鮮明的行業(yè)特點(diǎn)，不同行業(yè)各不相同，有的行業(yè)可能只需簡單的定量評價(jià)就可以了，而有的行業(yè)可能需要包含大量文件的復(fù)雜定量分析。究竟選擇何種風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)方法，組織應(yīng)根據(jù)其需要和工作場所的具體狀況而確定。一般來說，組織沒有必要對風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行精確的數(shù)值計(jì)算，而采用簡單的主觀評價(jià)方法就足夠了，至于復(fù)雜的定量風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)方法，通常僅在風(fēng)險(xiǎn)控制失敗可能造成災(zāi)難性后果的場合才需要。
不管采用何種風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)方法，都需確保風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)的結(jié)果符合組織的具體實(shí)際情況，并能對識(shí)別的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行分級，確定哪些風(fēng)險(xiǎn)可容許和哪些風(fēng)險(xiǎn)不可容許，而且還需識(shí)別出哪些風(fēng)險(xiǎn)可通過職業(yè)健康安全目標(biāo)和管理方案來消除或控制。
5、 風(fēng)險(xiǎn)控制
5.1、風(fēng)險(xiǎn)控制是指根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)的結(jié)果提出并實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)控制方案。在確定風(fēng)險(xiǎn)控制方案時(shí)，組織需考慮以下幾個(gè)方面：
--對于不可容許風(fēng)險(xiǎn)，需采取相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)控制措施以降低風(fēng)險(xiǎn)，使其達(dá)到可容許程度；
--對于可容許風(fēng)險(xiǎn)，需保持相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)控制措施，并不斷監(jiān)視，以防其風(fēng)險(xiǎn)變大以致超出可容許的范圍；
--對于已識(shí)別出的需通過職業(yè)健康安全目標(biāo)和管理方案來消除或控制的不可容許風(fēng)險(xiǎn)，組織應(yīng)將其作為職業(yè)健康安全目標(biāo)和管理方案的重要輸入信息；
--風(fēng)險(xiǎn)控制措施應(yīng)與組織的運(yùn)行經(jīng)驗(yàn)和能力相適應(yīng)；
--即使組織所采取的風(fēng)險(xiǎn)控制措施已經(jīng)涵蓋了所考慮的職業(yè)健康安全風(fēng)險(xiǎn)，在進(jìn)行策劃時(shí)，組織還要考慮這些風(fēng)險(xiǎn)控制措施的實(shí)際控制程度；
--風(fēng)險(xiǎn)控制的結(jié)果應(yīng)為一個(gè)按優(yōu)先順序排列的建議清單以及保持或改進(jìn)控制的措施清單。
三、對危險(xiǎn)源辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)和風(fēng)險(xiǎn)控制的策劃的基本原則
--組織在對危險(xiǎn)源辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)和風(fēng)險(xiǎn)控制的策劃時(shí)，原則上應(yīng)：
首先考慮消除危險(xiǎn)源（如果可行的話）；
然后再考慮降低風(fēng)險(xiǎn)（降低傷害或損壞發(fā)生的概率或潛在的嚴(yán)重程度）；
最后考慮采用個(gè)體防護(hù)設(shè)備。
--組織需考慮盡可能對全部危險(xiǎn)源進(jìn)行綜合評價(jià)，而不是對健康危害、人工搬運(yùn)和機(jī)械危害等進(jìn)行單個(gè)評價(jià)。如果使用不同方法進(jìn)行單個(gè)的評價(jià)，那么，對風(fēng)險(xiǎn)控制的優(yōu)先順序進(jìn)行排列將更加困難，而且單個(gè)的評價(jià)還可能造成不必要的重復(fù)。
--組織應(yīng)將危險(xiǎn)源辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)和風(fēng)險(xiǎn)控制過程作為一項(xiàng)主動(dòng)性活動(dòng)而不是被動(dòng)性活動(dòng)、具體來說主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
組織應(yīng)在引入新的或修改的活動(dòng)或程序之前進(jìn)行危險(xiǎn)源辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)和風(fēng)險(xiǎn)控制過程，也就是說，任何新的或修改的活動(dòng)或程序（如：采用新工藝、采用新的原材料、新建廠區(qū)等）在引入之前，必需先考慮進(jìn)行危險(xiǎn)源辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)，然后根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)的結(jié)果考慮風(fēng)險(xiǎn)控制，最后再引入這些活動(dòng)或程序；
組織應(yīng)在新的或轉(zhuǎn)崗的員工上崗之前根據(jù)危險(xiǎn)源辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)和風(fēng)險(xiǎn)控制所識(shí)別的培訓(xùn)需求對他們進(jìn)行相應(yīng)的崗位培訓(xùn)；
由于現(xiàn)代社會(huì)中新知識(shí)、新技術(shù)日新月異，有關(guān)危險(xiǎn)源和風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)的新知識(shí)、新技術(shù)同樣也不斷發(fā)展變化。有關(guān)危險(xiǎn)源和風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)的新知識(shí)、新技術(shù)的出現(xiàn)，可能會(huì)使出有的對危險(xiǎn)源辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)和風(fēng)險(xiǎn)控制的策劃發(fā)生變化，例如；新控制技術(shù)的出現(xiàn)可能會(huì)使原有危險(xiǎn)源的復(fù)雜控制方法變得更容易、更簡單和更有效；新的危險(xiǎn)源知識(shí)可能會(huì)使更多的危險(xiǎn)源得到發(fā)現(xiàn)；新的風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)方法可能會(huì)使風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)更為科學(xué)、更為合理和更為有效。為此，組織需密切關(guān)注有關(guān)危險(xiǎn)源和風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)的新知識(shí)、新技術(shù)的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，一旦需要和適宜，就可引入這些新知識(shí)和技術(shù)，并重新評估所有已進(jìn)行的危險(xiǎn)源辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)和風(fēng)險(xiǎn)控制過程，甚至有的可能需要重新策劃危險(xiǎn)源辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)和風(fēng)險(xiǎn)控制。
由于職業(yè)健康安全法規(guī)不斷發(fā)展變化，新的法規(guī)不斷涌現(xiàn)，原有的法規(guī)經(jīng)修訂可能要求更高、更嚴(yán)格，有的法規(guī)可能會(huì)被廢止，因此，組織需不斷地關(guān)注有關(guān)的職業(yè)健康安全法規(guī)的發(fā)展?fàn)顩r，使組織的危險(xiǎn)源辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)和風(fēng)險(xiǎn)控制不斷滿足職業(yè)健康安全法規(guī)的要求，例如：組織的可容許風(fēng)險(xiǎn)水平可能會(huì)因?yàn)槁殬I(yè)健康安全法規(guī)的要求變得更高更嚴(yán)格也需要調(diào)整。
已識(shí)別的任何必要的風(fēng)險(xiǎn)降低和控制措施應(yīng)在危險(xiǎn)情況發(fā)生之前得到實(shí)施，而不是在危險(xiǎn)情況發(fā)生之后作為事故處理的補(bǔ)救措施而實(shí)施；
組織應(yīng)及時(shí)更新有關(guān)危險(xiǎn)源辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)和風(fēng)險(xiǎn)控制的文件、資料和記錄，并在新發(fā)展、新活動(dòng)或改造活動(dòng)引入之前以及在采用新的危險(xiǎn)源和風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)知識(shí)和技術(shù)之前在和實(shí)施新的或變化的職業(yè)健康安全法規(guī)和其他要求之前，將這些文件、資料記錄予以擴(kuò)充以函蓋這些活動(dòng)。
--對危險(xiǎn)源辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)和風(fēng)險(xiǎn)控制的策劃需要組織內(nèi)每個(gè)員工的共同參與。組織內(nèi)的每個(gè)人都應(yīng)為與其相關(guān)的危險(xiǎn)源辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)和風(fēng)險(xiǎn)控制而盡力，積極配合執(zhí)行這三個(gè)過程的人員開展工作，只有這樣共同努力，才能使對危險(xiǎn)源辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)和風(fēng)險(xiǎn)控制的策劃真正取得成效。
--危險(xiǎn)源辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)和風(fēng)險(xiǎn)控制過程的復(fù)雜性在很大程度上取決于組織的規(guī)模、組織內(nèi)工作場所的狀況、性質(zhì)、危險(xiǎn)源的復(fù)雜性和重要性等因素。對于危險(xiǎn)源很有限的小組織來說，對危險(xiǎn)源辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)和風(fēng)險(xiǎn)控制的策劃并不意味著他們都必須進(jìn)行復(fù)雜的危險(xiǎn)源辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)和控制活動(dòng)。
--系統(tǒng)化的程序是危險(xiǎn)源辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)和風(fēng)險(xiǎn)控制成功的必要保證。在對危險(xiǎn)源辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)和風(fēng)險(xiǎn)控制的策劃時(shí)，組織需建立以下形成文件的程序：
危險(xiǎn)源辨識(shí)；
與已識(shí)別的危險(xiǎn)源有關(guān)的風(fēng)險(xiǎn)確定；
與每個(gè)危險(xiǎn)源有關(guān)的風(fēng)險(xiǎn)水平的表示，無論其是否為可容許風(fēng)險(xiǎn)；
監(jiān)視和控制風(fēng)險(xiǎn)的措施的描述或參考資料，尤其是不可容許的風(fēng)險(xiǎn)；
如可行，有關(guān)降低已識(shí)別的風(fēng)險(xiǎn)的職業(yè)健康安全目標(biāo)和措施，以及降低過程中監(jiān)視其進(jìn)展的任何跟蹤活動(dòng)；
實(shí)施控制措施的能力和培訓(xùn)需求的識(shí)別；
作為體系運(yùn)行控制要素的一部分，宜詳細(xì)描述必要的控制措施；
上述各程序所產(chǎn)生的記錄。
--組織即使已擁有控制某特殊危險(xiǎn)任務(wù)的書面程序，也還必須對該運(yùn)行持續(xù)執(zhí)行危險(xiǎn)源辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)和風(fēng)險(xiǎn)控制。
四、危險(xiǎn)源辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)和風(fēng)險(xiǎn)控制過程
之所以說對危險(xiǎn)源辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)和風(fēng)險(xiǎn)控制的策劃是職業(yè)健康安全管理體系的基礎(chǔ)，是因?yàn)槲ｋU(xiǎn)源辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)和風(fēng)險(xiǎn)控制的結(jié)果是所有其他要素的重要輸入信息，危險(xiǎn)源辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)和風(fēng)險(xiǎn)控制的過程為本要素與其他要素間建立了明確而顯著的聯(lián)系。
值得注意的是，危險(xiǎn)源辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)和風(fēng)險(xiǎn)控制的過程不僅適用于裝置和程序的“正�！边\(yùn)行，而且還適用于周期性或臨時(shí)性的運(yùn)行（程序），如裝置清洗和維護(hù)，或適用于裝置啟動(dòng)或關(guān)停期間。組織對危險(xiǎn)源辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)和風(fēng)險(xiǎn)控制過程的策劃，既要考慮執(zhí)行這三個(gè)過程所需的成本和時(shí)間，又要考慮可資利用的可靠資料和信息，如為法規(guī)或?yàn)槠渌康囊勋@得的`信息。
組織在執(zhí)行危險(xiǎn)源辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)和風(fēng)險(xiǎn)控制過程時(shí)，需要確定以下幾方面：
--危險(xiǎn)源辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)和風(fēng)險(xiǎn)控制所采用的形式的性質(zhì)、時(shí)限、范圍和方法；
--適用的職業(yè)健康安全法規(guī)和其他要求；
--負(fù)責(zé)執(zhí)行危險(xiǎn)源辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)和風(fēng)險(xiǎn)控制過程的人員的作用和權(quán)限；
--將要執(zhí)行危險(xiǎn)源辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)和風(fēng)險(xiǎn)控制過程的人員的能力要求和培訓(xùn)需求。必要時(shí)，組織可根據(jù)所用過程的性質(zhì)和類型使用外部咨詢或服務(wù)；
--有關(guān)員工參與職業(yè)健康安全協(xié)商、評審和改進(jìn)活動(dòng)的信息；
--如何考慮過程內(nèi)人為錯(cuò)誤所帶來的風(fēng)險(xiǎn)；
--原材料、裝置或設(shè)備的過期、老化所帶來的危險(xiǎn)源，尤其是對其進(jìn)行儲(chǔ)存。
在執(zhí)行危險(xiǎn)源辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)和風(fēng)險(xiǎn)控制過程中，組織可考慮以下輸入：
--職業(yè)健康安全法規(guī)和其他要求；
--職業(yè)健康安全方針；
--事件和事故記錄；
--不符合；
--職業(yè)健康安全管理體系審核結(jié)果；
--與員工和其他相關(guān)方溝通；
--來自員工職業(yè)健康安全評審活動(dòng)的信息；
--員工有關(guān)工作場所的職業(yè)健康安全協(xié)商、評審和改進(jìn)活動(dòng)的信息（這些活動(dòng)可能是主動(dòng)性的，也可能是被動(dòng)性的）。
為了確保危險(xiǎn)源辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)和風(fēng)險(xiǎn)控制過程有效，組織需將危險(xiǎn)源辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)和風(fēng)險(xiǎn)控制的過程形成文件，并包含以下要素：
--危險(xiǎn)源的識(shí)別；
--風(fēng)險(xiǎn)的現(xiàn)有（或擬定）控制措施的適宜性評價(jià)，即對暴露在特定危險(xiǎn)源中、控制措施失敗的可能性、傷害或損壞的潛在后果的嚴(yán)重性進(jìn)行評價(jià)；
--殘余風(fēng)險(xiǎn)的可容許性評價(jià)，以及風(fēng)險(xiǎn)控制措施是否足以將風(fēng)險(xiǎn)降至可容許程度的評價(jià)；
--任何所需附加風(fēng)險(xiǎn)控制措施的識(shí)別
危險(xiǎn)源辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)和風(fēng)險(xiǎn)控制過程的實(shí)際情況究竟如何，組織可以從以下幾方面評價(jià)其績效：
--是否有明確的證據(jù)表明，任何必要的糾正或預(yù)防措施在實(shí)施過程中自始至終得到了監(jiān)視（可能要求執(zhí)行進(jìn)一步的危險(xiǎn)源辨識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)，以反映對擬定的風(fēng)險(xiǎn)控制措施的修改和對殘余風(fēng)險(xiǎn)的重新評價(jià)）；
--是否向管理者提供了有關(guān)糾正或預(yù)防措施完成結(jié)果和進(jìn)展的反饋（作為管理評審和修改或制定新的職業(yè)健康安全目標(biāo)的輸入）；
--執(zhí)行特定危險(xiǎn)任務(wù)的人員的能力是否滿足風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)過程中所規(guī)定的風(fēng)險(xiǎn)控制要求；
--后期運(yùn)行經(jīng)驗(yàn)的反饋是否用于改進(jìn)過程或用于修改所依據(jù)的資料數(shù)據(jù)（如果合適的話）。
對危險(xiǎn)源辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)和風(fēng)險(xiǎn)控制過程的評審，組織需按職業(yè)健康安全方針文件中所確定的時(shí)間或周期，或者按管理者所確定的預(yù)定時(shí)間進(jìn)行。具體評審時(shí)間和周期可能有所不同，取決于以下幾方面：
--危險(xiǎn)源的性質(zhì)；
--風(fēng)險(xiǎn)的大��；
--正常運(yùn)行的改變。
當(dāng)組織內(nèi)產(chǎn)生了以下一種或幾種變化因素，而這些變化因素使得現(xiàn)有評價(jià)的有效性產(chǎn)生了疑異，則還需執(zhí)行評審：
--擴(kuò)大、縮小、限制；
--重新分配職責(zé)；
--工作方法或行為模式改變。
五、 有關(guān)未建立職業(yè)健康安全管理體系的組織的風(fēng)險(xiǎn)策劃
如果組織新建職業(yè)健康安全管理體系，則需首先通過初始評審確定其當(dāng)前的職業(yè)健康安全風(fēng)險(xiǎn)狀況，并以此為基礎(chǔ)建立職業(yè)健康安全管理體系。
初始評審需包含以下方面：
--職業(yè)健康安全法規(guī)要求；
--組織所面臨的職業(yè)健康安全風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別；
--對所有現(xiàn)行的職業(yè)健康安全管理實(shí)踐、過程和程序的檢查；
--對已往事件、事故和緊急情況的調(diào)查反饋的評價(jià)。
根據(jù)組織活動(dòng)的性質(zhì)，適合于初始評審的方法可能包括檢查表、面談、直接檢查和測量，以及以往各種管理體系審核或其他評審的結(jié)果。但應(yīng)注意的是，初始評審不能代替對危險(xiǎn)源辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)和風(fēng)險(xiǎn)控制策劃，也就是說，組織仍需在初始評審的基礎(chǔ)上系統(tǒng)實(shí)施對危險(xiǎn)源辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)和風(fēng)險(xiǎn)控制的策劃。
實(shí)施方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，抓住上海舉辦20xx年世界博覽會(huì)的有利時(shí)機(jī)，廣泛開展豐富多彩的主題教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年學(xué)生愛國主義教育和文明行為規(guī)范教育，提升學(xué)生文明素養(yǎng)，使我校的每個(gè)孩子都成為“儒雅的臨津少年”。
二、教育內(nèi)容
以《宜興市學(xué)生文明禮儀常識(shí)》、視頻《中小學(xué)生文明禮儀教育片》為主，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《徐舍小學(xué)循環(huán)紅旗評比條例》為輔的行為習(xí)慣培養(yǎng)教材。
三、實(shí)施步驟
（一）活動(dòng)準(zhǔn)備：（第4—5周）
1、學(xué)校下發(fā)《宜興市學(xué)生文明禮儀常識(shí)》《徐舍小學(xué)循環(huán)紅旗評比條例》閱讀資料。
2、從四、五年級每班中選拔男、女生各兩名，組建校禮儀隊(duì)。
3、校禮儀隊(duì)觀看《中小學(xué)生文明禮儀教育片》，并在老師的.指導(dǎo)下學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
（二）活動(dòng)開展：（第6—12周）
1、班主任利用晨會(huì)課、班隊(duì)課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《宜興市學(xué)生文明禮儀常識(shí)》。
2、利用紅領(lǐng)巾廣播、校信通向同學(xué)、老師和家長宣傳文明禮儀常識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生每天踐行文明禮儀，從小處入手，從細(xì)節(jié)抓起，持之以恒，堅(jiān)持不懈。
3、第5周的升旗儀式上進(jìn)行簡單的“文明禮儀我先行”的啟動(dòng)儀式。
4、第6—7周開展“文明禮儀我先行”手抄報(bào)制作、評比活動(dòng)。
�。�1）參加對象：3—6年級學(xué)生。
（2）進(jìn)行班級手抄報(bào)評比活動(dòng)，并推薦5份優(yōu)秀手抄報(bào)參加校級評比。
�。�3）在手抄報(bào)的報(bào)頭下寫清班級和姓名。
5、第6—10周校禮儀隊(duì)同學(xué)利用每周的升旗儀式時(shí)間，向全校同學(xué)展示各“禮儀動(dòng)作”。各班通過觀摩校禮儀隊(duì)的“展示表演”和觀看《中小學(xué)生文明禮儀教育片》，認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
6、第8周進(jìn)行1—6年級“文明禮儀常識(shí)”考試。
7、第11—12周開展“班級禮儀展示”活動(dòng)。（具體評比辦法另行通知）
（三）活動(dòng)總結(jié)：（第14—15周）
1、評選“文明禮儀班級”。
2、評選“文明禮儀之星”。
徐舍小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部
20xx年3月
實(shí)施方案 篇4
根據(jù)《皇崗小學(xué)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案》的部署，我校民主評議工作已進(jìn)入自查自評階段。為了更加深入、扎實(shí)、有效的推進(jìn)此項(xiàng)工作，我校特制定行評工作第二階段實(shí)施方案。
一、工作目標(biāo)
自查自評階段是民主評議工作的重點(diǎn)和關(guān)鍵階段。要按照實(shí)事求是、邊查邊評邊改的原則，以找準(zhǔn)問題、解決問題、推進(jìn)工作為目的，緊密聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，有什么問題就查找什么問題，既要敢于揭短，不回避矛盾，又要注意方式方法。通過自查自評自糾，找準(zhǔn)學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)的突出問題，研究制定整改措施，從實(shí)際出發(fā)主動(dòng)開展整改，推進(jìn)民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)的深入開展。
二、方法步驟
（一）制定工作方案
按照局行評辦要求，結(jié)合學(xué)校具體情況，制定學(xué)校第二階段的實(shí)施方案和工作計(jì)劃，明確工作步驟、內(nèi)容、責(zé)任分工和完成時(shí)限，層層抓落實(shí)。各部門按照學(xué)校計(jì)劃和評議內(nèi)容，結(jié)合本部門的情況，切實(shí)做好此階段的各項(xiàng)工作。
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1、內(nèi)部自查
個(gè)人自查：個(gè)人聯(lián)系工作實(shí)際和崗位職責(zé)，認(rèn)真分析政風(fēng)行風(fēng)情況，向?qū)W校反映意見和建議。
部門自查：召開本部門人員會(huì)議，對照評議內(nèi)容特別是涉及本部門工作的部分，認(rèn)真分析學(xué)校和本部門的情況，查找存在的主要問題，提出整改的建議。會(huì)議查改情況形成書面材料報(bào)校行評辦。
2、廣泛征求社會(huì)意見
通過多種形式，廣泛聽取社會(huì)各界對學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的意見和建議。一是召開各類人員參加的座談會(huì)；二是召開學(xué)生家長會(huì)；三是發(fā)放調(diào)查問卷；四是上門走訪征求意見；五是開展網(wǎng)上調(diào)查和接受電話投訴、咨詢；六是堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接訪日制度，通過現(xiàn)場辦公、信訪反饋，廣泛聽取收集意見。
三、認(rèn)真梳理意見，積極開展整改
學(xué)校行評領(lǐng)導(dǎo)小組對在自查和征求意見中發(fā)現(xiàn)的問題，逐條進(jìn)行排查，分類整理，分析原因，對群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，有針對性地制定出整改措施和整改方案。對于能立即改正的，馬上加以改正；對于暫不能改正的，制定出整改時(shí)間表。充分發(fā)揮外部監(jiān)督作用，加大對查找問題的促進(jìn)力度。組織各部門對政風(fēng)行風(fēng)存在的問題按照學(xué)校要求進(jìn)行整改，推進(jìn)建立完善學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制的工作。
四、幾點(diǎn)要求
�。ㄒ唬┥钊胨枷雱�(dòng)員，認(rèn)清自查自糾意義
自查自糾階段是查找問題的階段，也是整個(gè)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的關(guān)鍵階段。要進(jìn)一步搞好教職工的.思想發(fā)動(dòng)，充分認(rèn)識(shí)本階段工作的重要意義，明確工作內(nèi)容、方法、步驟和要求，增強(qiáng)參與自查自糾的自覺性、主動(dòng)性，以認(rèn)真的態(tài)度、積極的行動(dòng)投入到活動(dòng)之中。
�。ǘ┳プ⊥怀鰡栴}，進(jìn)行有針對性的整改
圍繞學(xué)校評議內(nèi)容和群眾關(guān)注的教育收費(fèi)、招生問題、校務(wù)政務(wù)公開、師德師風(fēng)建設(shè)等熱點(diǎn)，對收集到的意見和建議，進(jìn)行認(rèn)真梳理歸類、剖析原因，找準(zhǔn)政風(fēng)行風(fēng)上存在的突出問題，制定切實(shí)可行的整改措施，把自查自評工作做深做細(xì)做好。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，將工作落到實(shí)處
自查自評能否落到實(shí)處，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。各部門要按照學(xué)校第二階段的工作計(jì)劃，處理好常規(guī)工作與行評工作的關(guān)系，積極抓好貫徹落實(shí)，做到認(rèn)識(shí)到位、工作到位、措施到位。中層以上干部要認(rèn)真履行職責(zé)，當(dāng)好自查自糾的表率。對查找問題不認(rèn)真的，將予以通報(bào)批評，并責(zé)成其按要求進(jìn)行補(bǔ)課。
（四）及時(shí)做好階段宣傳和總結(jié)工作
做好宣傳配合和信息報(bào)送工作，通過各種形式及時(shí)宣傳報(bào)道行評工作動(dòng)態(tài)、整改問題情況以及自查自糾典型材料，促進(jìn)行評工作深入開展。認(rèn)真總結(jié)自查自評自糾情況，形成書面匯報(bào)資料，接受上級行評團(tuán)的檢查。按照教育局行評辦要求，將學(xué)校第二階段工作情況以及自評報(bào)告于7月15日之前，報(bào)送區(qū)教育局行評辦。
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