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      2. 家庭教育實施方案

        時間:2023-12-08 09:25:01 實施方案 我要投稿

        家庭教育實施方案

          為確保事情或工作順利開展,我們需要事先制定方案,方案屬于計劃類文書的一種。那么我們該怎么去寫方案呢?以下是小編整理的家庭教育實施方案,希望對大家有所幫助。

        家庭教育實施方案

        家庭教育實施方案1

          一、活動目的

          1、為進一步提高我校家庭教育的質量和水平,推廣成功的家庭教育經驗,著力構建家庭、學校、社會和諧交流的平臺,實現三者的良性互動。

          2、幫助和引導家長更新家庭教育理念,提高廣大家長對家庭教育重要性的認識,運用科學有效的教育方法和手段教育子女,做好孩子的第一任教師,讓學生的身心更加健康成長。

          二、時間和地點

          時間:xx年10月18日晚上19:30—21:00

          地點:東方村尾學校一年級各班教室

          三、參加人員

          一年級學生家長

          四、培訓主題

          “做好孩子的第一任教師”———易旭如老師

          五、活動準備:

          1、統(tǒng)籌安排:姜副校長

          2、制訂方案、準備通知、簽到表——姜立波

          3、后勤工作:礦泉水——總務處

          4、場地設備:電視演播中心(系統(tǒng)調配)——劉祥錦

          5、接待:張曉明、許炳麟、段軍(學校正門)6、拍照——吳永聰;攝像——陳海燕

          7、歡迎詞——蘇海盛

          8、安全——蘇海盛、黃清平

          9、主持——郭丹

          10、集團新聞報道上傳——杜媛珍

          六、活動過程:

          1、主持人主持(感謝家長的參與,此次講座的目的,介紹易旭如老師)

          2、易旭如老師授課

          七、活動要求:

          1.做好與會人員的'組織工作

          (1)做好教師的組織工作。姜立波副校長負責清點教師到會情況。

          (2)做好家長的組織工作。各班班主任負責本班家長的組織工作。

          A、一年級全部家長參加會議,并于本周三下午放學時將通知發(fā)給學生轉交其家長。

          B、完成家長簽到工作,并在下周一將簽到表交到姜立波處。

          C、各班班主任應提前安排好本班學生家長座位,并根據座次按排表清點本班到會家長人數。

          D、所有與會家長必須在當天19:20之前到達學生所在的班級,按指定的位置就坐。

          2.嚴格遵守會場紀律

          會前各班主任要強調與會家長注意自身素質和紀律:會場內不得隨意走動、不得吸煙、不得大聲喧嘩,不帶小孩與會,將通信工具關閉或調至震動狀態(tài),帶好紙筆并做好必要的記錄,確保會議效果。

          3.加強安全意識

          維持秩序,負責人:蘇海盛主任,此次會議參與人員眾多,要對參加會議的人員強調來回途中的安全注意事項,做好相應的安全預案,確保不出安全責任事故。

        家庭教育實施方案2

          一、活動目的

          為幫助家長轉變教育觀念,提升家庭教育水平,引導家長以積極的心態(tài)去面對孩子在成長過程中的各類問題,以充滿智慧和藝術性的方式開展與孩子的教育互動,并且積極主動地配合和協(xié)助學校的教學和教育工作,形成教育的合力。我校將邀請國家級心理咨詢師,國家九五、十五重點課題家庭教育研究課題組特約研究員劉秀華老師到我校為學生家長作專題講座。

          二、活動主題:

          一切為了孩子健康成長

          三、活動時間:

          9月13日上午8:00—11:30

          四、活動地點:

        一、二年級課室、電教室

          五、參加人員:

        一、二年級學生家長和全體老師

          六、活動主持:

          xxx

          七、主講:

          xxx

          八、具體工作安排:

          1、講座橫額、活動拍攝

          2、活動音響

          3、會場布置、環(huán)境衛(wèi)生

          4、協(xié)助停放車輛

          5、聯(lián)系廣播站

          九、具體要求:

          1、請一、二年級班主任在星期四前把開展講座的通知發(fā)給學生,并動員學生家長準時參加活動。

          在講座的當天,不準學生回校,以免影響講座的進行。

          2、一、二年級班主任要在當天早上7:45把課室門打開,做好本班學生家長簽到。在9:15前結束本班的家長會,并引導家長到電教室聽講座。

          3、其他老師要在9:15前到校聽講座。

          4、協(xié)助停放車輛的'老師要提前7:40在校門口集中,協(xié)助門衛(wèi)做好家長車輛的停放工作。

          以上安排請有關的班主任和科任老師按要求做好,確保這次活動能順利完成。

        家庭教育實施方案3

          一、指導思想

          以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為指導,以為學生成長負責、為學生發(fā)展服務、以學校教育和家庭教育的有效銜接形成教育合力為出發(fā)點,為營造和諧、高效、優(yōu)質的教育體系,建立密切、融洽、信賴的家校關系和師生關系,促進各類學生健康和諧發(fā)展,促進學校教育教學水平的提高,同時加強教師的服務意識,提升教師的師德修養(yǎng),改進工作作風,樹立良好的教育形象,形成我?沙掷m(xù)發(fā)展的育人環(huán)境。

          二、活動目的

          以“增進了解,增強服務;關注學習,關注成長;家校一體,共育共贏”為主題通過家長開放日,切實加強學校和家庭,教師和家長的聯(lián)系,了解學生成長環(huán)境、思想動態(tài)及校內外表現。及時通報學生在校表現情況,宣傳正確的家庭教育思想,引導家長樹立正確的人生觀、質量觀,掌握教育子女的科學方法;征求學生及家長對教師和學校工作的意見和建議,提高社會與家長、學生對學校教育的滿意程度。促進教師工作責任感和使命感,把我校各項工作推向新的臺階。

          三、領導小組

          xx

          四、活動內容:

          1、了解學生家庭基本情況(如經濟狀況、文化教養(yǎng)、教育方式、家庭對學生的影響等)

          2、了解學生在家庭中表現狀況,如生活習慣、學習習慣、思想表現、個性特點興趣愛好等。

          3、向家長反饋學生學習情況和在校的表現。與家長共商促進孩子發(fā)展的教育措施、方法和手段,普及家庭教育知識,幫助家長提高家庭教育水平。

          4、征求家長對學校教育教學工作的意見和建議

          5、宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策,對家長關心的問題做好宣傳和解釋工作。

          五、活動要求:

          1、確定家長開放日、家長學校的學生家長,每班至少10名。這些學生家長要有代表性,可以是學困生、單親家庭的學生,也可以是特長生、優(yōu)等生、潛力生的家長。

         一、主題:

          同憶苦,共思甜。

          二、目的:

          結合學校的教育,通過一系列活動讓子女了解祖父輩的辛苦,感受到幸福生活來得不易,是幾代人努力的結果,今天更應該珍惜。要好好地學習,將來做一個有用的人。

          三、內容:

          聽故事,看電影,看老照片?垂懦牵湫聟^(qū)。

          形式:由于內容較多我們連續(xù)安排了幾個星期的活動。

          1、故事是孩子們比較感興趣的一種教育方法,因此在活動中讓孩子在故事中受教育是他們比較樂意接受的好方法。我讓孩子利用雙休日,聽爺爺奶奶講他們自己親身經歷的事。還可以讓孩子看看以前的生產工具,讓孩子體會一下上代人的生活。聽完故事可以讓孩子寫一篇體會文章。然后交給老師讓學校的教師利用晨會課讀給同學聽。以增強孩子的成就感。以提高孩子的活動積極性。

          2、看電視是孩子們現在的課余活動中最主要的事情,我們做家長的`要充分利用好這一現代化手段。讓孩子在不知不覺中受到教育。我先留心中央臺電影頻道中的電影利用一段時間陪孩子一起看。并做適當的解釋。也可讓孩子聯(lián)系現在的生活說說想法。反而會失去教育作用。

          3、照片是記錄以前生活的最直接的方式,也最能反映以前生活。家長陪同孩子一起找過去的老照片,并和她做成一本反映時代變遷的影集。這樣讓孩子在照片中體會祖輩們過去的生活。起到比較好的教育效果。做好后還可以帶到學校讓她的同學一起來看。起到點帶動面的作用。

          4、最后可能通過帶孩子走入常熟的各個區(qū)域。先進入老城如河東街,四丈灣等地,了解古城風貌,再通過逛新城讓孩子看看家鄉(xiāng)的變化。感受祖國的大好河山。

          效果:通過以上的活動,我的小孩思想上有了提高。也不挑食了,對學習生活用品也格外珍惜了。

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