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      2. 小學疫情期間線上教學實施方案

        時間:2023-05-17 09:54:11 實施方案 我要投稿

        小學疫情期間線上教學實施方案(3篇)

          為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,常常需要提前進行細致的方案準備工作,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家收集的小學疫情期間線上教學實施方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

        小學疫情期間線上教學實施方案(3篇)

        小學疫情期間線上教學實施方案1

          一、教學現(xiàn)狀

          截至目前,一年級組數(shù)學的新課教學任務(wù)已全部完成;語文還有兩課和一個語文園地。我們打算讓學生在家借助拼音先把課文讀熟,生字認會、會寫,等疫情散后返校再上,其他非統(tǒng)考科目已完成當堂學習評價。

          二、線上教學任務(wù):

          1、以本冊教材為本,根據(jù)家長、學生實際情況和學科特點,靈活確定教學內(nèi)容,確保學生能夠?qū)W會。

          2、各班根據(jù)學生實際情況合理設(shè)計作業(yè),用復(fù)習要點引領(lǐng)學生學習,培養(yǎng)學生的自主學習能力。

          3、對于不具備線上授課條件的學生,教師要通過電話、短信等方式做好教學和輔導(dǎo)工作,保證“一個都不能少”。

          4、做好學生語、數(shù)雙科的線上復(fù)課工作,指導(dǎo)好學生扎實有效開展居家學習。按課表以按時推送每日學習內(nèi)容,及時對作業(yè)進行批閱、反饋,及時對學生進行輔導(dǎo)。

          三、授課安排:

          語文學科:

          1、自主借助拼音朗讀13、14課課文,自主認讀二類字,自主練習一類字。

          2、背誦古詩《風》,和大人一起讀《春節(jié)童謠》。

          3、復(fù)習一到八單元。

          4、運動小健將:每天堅持體育鍛煉一小時,增強體質(zhì)。

          5、家務(wù)小能手:每天幫家長做一件力所能及的`事。

          6、光盤行動:吃飯不挑食、不剩飯菜。

          7、快樂閱讀:每天親子閱讀10分鐘,背誦一個好詞,一個好句。

          8、認字達人:每天認字不少于三個,口頭組詞。可以親子共學,制作生字卡。

          9、小小書法家:根據(jù)老師的指導(dǎo),每天練習幾個字,做到精細高效。

          數(shù)學學科:自主復(fù)習

          語文學科:

          1.第18周(3月X至X日),復(fù)習第5單元,完成“第5單元提升練習”。

          2.第19周(4月X日至X日)復(fù)習第6和第7單元,完成“單元提升6”和“單元提升7”。

          3.第20周(4月XX日至XX日)

          周一本冊生字過關(guān),認讀所有生字,選容易出錯的生字進行聽寫。

          周二本冊詞語過關(guān),復(fù)習詞語表中的詞語,有選擇地聽寫。

          周三本冊課本背誦內(nèi)容過關(guān),自己檢查要求背誦的課文、古詩、重點段落,名言警句等所有內(nèi)容。

          周四自主抓漏補缺,完成“綜合提升一”。

          周五總結(jié)本學期的收獲,完成“綜合提升二”。

          數(shù)學學科:1、自主復(fù)習;2、每天練習口算10道

          截至目前,三年級組各科的新課教學任務(wù)已全部完成,語、數(shù)、英三科已進入復(fù)課階段將近一周,其他非統(tǒng)考科目已完成當堂學習評價。

          二、教學任務(wù)

          語文學科:

          1、指導(dǎo)家長利用疫情居家隔離的機會培養(yǎng)孩子良好的學習、堅持體育鍛煉習慣、堅持分擔家務(wù)的習慣,做好學生身心健康指導(dǎo)。

          2、做好學生語、數(shù)、英三科的線上學習指導(dǎo),根據(jù)各科的復(fù)課工作安排,指導(dǎo)好學生扎實有效開展居家學習。

          3.學習任務(wù):

         。1)每天熟讀一篇課文,復(fù)習一課生字詞。

         。2)每周完成兩份語文練習題。(放假已安排)

         。3)每天讀半小時課外書,練字10分鐘。

         。4)每天完成半頁數(shù)學總復(fù)習題。

          (5)每天熟記一課的英語單詞,熟讀課本內(nèi)容。

         。6)每天關(guān)注新聞,了解國家大事。

         。7)按時作息,適當運動,每天幫父母干一件家務(wù)勞動,居家少外出,不聚集,不串門。

         。8)每周寫一篇周記。

          數(shù)學學科:1、自主復(fù)習;2、每天完成速算15題。

          英語學科:1、聽寫單詞;2、家人練習口語表達;3、對照電視上學英語

        小學疫情期間線上教學實施方案2

          為響應(yīng)疫情期間“離校不離教,停課不停學”的工作要求,積極應(yīng)對并切實解決好學生居家時期在學習上及生活中帶來的系列問題,自3月XX日開始,我校將通過釘釘平臺直播的形式,統(tǒng)籌各級教育資源,對學生進行線上教學、輔導(dǎo),現(xiàn)將線上教學工作實施方案制定如下:

          一、指導(dǎo)思想

          接上級通知,鑒于目前疫情防控嚴峻形勢,為嚴防疫情輸入校園,確保廣大師生生命安全和身體健康,XX小學3月XX日起學生不再返校,啟動線上教學。所有學生禁止參加任何形式的線下培訓(xùn)。

          二、工作目標

          為保障師生安全和健康,阻斷毒病傳播,濮陽市現(xiàn)已全面啟動延期開學工作。最大程度減少疫情不能到校學習帶來的影響,做到“停課不停學”、有效進行線上復(fù)習,老師指導(dǎo)學生疫情期間宅家防控學習兩不誤。

          三、具體措施

          1.要求各年級組、各學科,結(jié)合自己負責的學科和班內(nèi)實際情況制定具體網(wǎng)絡(luò)教學復(fù)習計劃(3月XX日至X月XX日),讓學生在家里執(zhí)行一定的學習作息時間,組織好學生在家期間的學習生活,并做好檢查指導(dǎo)。老師根據(jù)實際情況,為學生提供網(wǎng)上學習資源及線上輔導(dǎo)。

          2.學習時間:

          XXX小學線上教學作息時間表

          節(jié)次

          時間

          形式

          上午

          晨讀

          8:30-8:50

          自主閱讀

          第一節(jié)

          9:00-9:20

          線上教學

          第二節(jié)

          9:30-9:50

          線上教學

          課間休息

          10:00-10:10

          眼保健操

          第三節(jié)

          10:20-10:40

          線上教學

          第四節(jié)

          10:50-11:30

          體育鍛煉

          中午休息

          下午

          第一節(jié)

          2:30-2:50

          線上教學

          第二節(jié)

          3:00-3:20

          線上教學

          課間休息

          3:30-3:40

          眼保健操

          第三節(jié)

          3:50-4:10

          線上教學

          第四節(jié)

          4:20-5:00

          體育鍛煉

          5:00--

          家務(wù)勞動

         。1)每天早晨8點半如期開始20分鐘的.晨讀。老師們根據(jù)各班實際情況按計劃給學生做好晨誦內(nèi)容布置。

          學習內(nèi)容:可引導(dǎo)學生按計劃按單元復(fù)習舊知,學習內(nèi)容要豐富多樣,有趣有效,老師們做好統(tǒng)籌。

          (2)每天語文和數(shù)學各1小時的學習時間(班主任協(xié)同任課教師自行協(xié)商)每次不超過20分鐘;每次線上學習開始前至少休息10分鐘。

         。3)合理指導(dǎo)學生居家體育鍛煉至少1小時。

          3.學習方式:

          老師提出復(fù)習內(nèi)容及要求,引導(dǎo)學生根據(jù)要求進行完成。家長根據(jù)老師上傳照片答案批改,或?qū)⑺鲱}拍照發(fā)群里,老師批改,并根據(jù)錯題和學生在群中互動答疑解惑。

          4.注意事項:

          (1)各年級組老師創(chuàng)建自己的年級組群,討論制定出統(tǒng)一教學計劃。

          (2)同一年級組也可有由一名教師錄制復(fù)習課微課視頻或音頻,資源共享,統(tǒng)一使用。也可利用各種APP現(xiàn)有的學習內(nèi)容向班級群推送。

          (3)設(shè)置有趣的作業(yè)內(nèi)容,加強作業(yè)的評價和落實。

         。4)學生的學習成果可在班級微信群展示,多種方式評價。

          四、年級組統(tǒng)計反饋,落實到位

          為了確保計劃落實到位,每天每班的老師發(fā)視頻或音頻和學生反饋作業(yè)的情況要在年級組內(nèi)匯報,年級組做好匯總(word形式,內(nèi)容加圖片)每天下午5點前匯報到學校工作群。

          五、群策群力,有效創(chuàng)新

          在這個特殊的非常時期,XX小學的老師們?nèi)翰呷毫Γ瑸槲覀兊木上教學出謀劃策,創(chuàng)新教學方式,加強家校溝通,給學生最好的陪伴!有效提高線上教學的教學效果,指導(dǎo)學生疫情期間宅家防控學習兩不誤!

        小學疫情期間線上教學實施方案3

          一、做好線上教學準備工作。

          1、做好家長、學生應(yīng)用指導(dǎo)工作,保證家長、學生能夠熟練應(yīng)用。

          2、根據(jù)疫情狀況,做好教學進度。

          二、線上授課具體過程:

          1、以本冊教材為本,以學生“好學”為本,根據(jù)家長、學生實際情況和學科特點,靈活確定教學內(nèi)容,確保學生能夠?qū)W會。

          2、每天復(fù)習一課生字詞。

          3、每天完成一份語文練習題。(放假已安排)

          4、每天讀一篇優(yōu)秀習作,適當寫讀后感。

          5、每天完成半頁數(shù)學總復(fù)習題。

          一二年級體育家庭作業(yè)

          活動一:1.學會彈跳;2.空手跳;3.袋鼠跳;4.單腳跳;5.左右開弓;6.行進跳。

          練習建議:

          選一副好跳繩:剛剛學習跳繩,媽媽準備的繩子可以稍長一點,因為,速度較慢、擺動的幅度較大;

          舒筋活血:跳繩的運動量大,之前最好活動一下全身,尤其是相關(guān)的部位。

          不可忽略前腳掌:跳繩時,起跳和落地是前腳掌的“任務(wù)”,因為腳后跟著地,時間長了會產(chǎn)生很多隱患——大腦、腳踝和脊柱都有可能受到不同程度的損傷。

          活動二:小足球

          一項適用小型足球的兒童體育活動。廣泛開展小足球運動,能夠增進少年兒童的身心健康,鍛煉勇敢頑強的精神,也是培養(yǎng)足球運動員后備力量的好方法。

          練習建議:熟悉足球的球性,會簡單的運球即可。

          活動三:跳棋

          跳棋是一種可以由二至六人同時進行的棋,棋盤為六角星形,棋子分為六種顏色,每種顏色10或15枚棋子,每一位玩家占一個角,擁有一種顏色的棋子。跳棋是一項老少皆宜、流傳廣泛的益智型棋類游戲。

          三、四年級體育家庭作業(yè)

          一、趣味跳繩

          比賽場地:室內(nèi)或平整的室外場地

          參加人員:家庭所有成員

          裁判:爸爸、媽媽

          所需物品:短跳繩、秒表、口哨、古詩文題目卡片

          比賽規(guī)則:比賽每次進行一人,裁判計時開始時,參賽人抽取古詩文題目并完整背誦,背誦完成后,迅速開始跳繩,跳繩過程中可以停頓,以一分鐘結(jié)束時的總次數(shù)為個人最后成績(裁判計時和計數(shù))。

          請小朋友比賽結(jié)束后填表(請把所有參賽人成績填進去):

          參賽人

          爸爸

          媽媽

          跳繩次數(shù)

          名次

          比賽場地:室內(nèi)平整場地

          參加人員:家庭所有成員

          裁判:小朋友可當裁判

          所需物品:沙包四個、臉盆或紙箱

          比賽規(guī)則:首先在地面畫一條直線,在直線前方3米處放置臉盆一個。然后游戲者站在線后,向臉盆投擲沙包,比賽每次進行一人,每人可以投擲10次,最后投入最多者獲勝。

          1、請小朋友選取適合游戲比賽的.音樂,并讓家長播放。

          2、比一比,算一算,填一填。

          小朋友投了()個,投進沙包最多的是(),我們?nèi)胰艘还餐读耍ǎ﹤。

          3、請你在美術(shù)本上畫出和家人跳繩或者投沙包的場面吧!

          五、六年級體育家庭作業(yè)

          球類運動(籃球和足球)

          【籃球】有人體基本活動跑、跳、投和籃球基本技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)。經(jīng)常參加籃球運動,可以提高跑、跳、投等基本活動能力,發(fā)展靈敏、速度、力量和耐力等身體素質(zhì),促進青少年的身心正常生長發(fā)育。

          1、增加肺活量:經(jīng)常參加籃球運動,能促進身體正常發(fā)育,提高機能素質(zhì),增強體質(zhì)。

          2、鍛煉身體的靈活性:打籃球同時也可以訓(xùn)練感官系統(tǒng)反應(yīng),可訓(xùn)練眼睛視力及耳朵聽力的敏感度。

          3、有助于身體長高:在打籃球的同時能訓(xùn)練耐力、改善體型;訓(xùn)練關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)及敏捷度,對于正處于成長期的青少年朋友還可以促進骨骼的發(fā)育,讓您長得更高。

          4、提高團隊意識:經(jīng)常從事籃球運動,有利于提高群體意識,團結(jié)合作,頑強拼搏的意志品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)。同時,更可體驗“參與比輸贏更重要”的道理.

          【足球】足球,有“世界第一運動”的美譽,是全球體育界最具影響力的單項體育運動。青少年在參加該項運動的過程中,既要鍛煉長跑的耐力,又能鍛煉短跑的速度;既要鍛煉大腳出球,又能鍛煉頭球彈跳;既練習帶球技術(shù),又鍛煉了激烈拼搶。在不斷的訓(xùn)練過程中,青少年食量增大,新陳代謝加快,機體抵抗力增強,四肢發(fā)達,頭腦靈活,肌肉強壯。

          青少年參加運動,更有助于智力發(fā)展。足球運動不光是拼體力、拼技術(shù)、拼戰(zhàn)術(shù),更重要和更高層次的是智力與心理的比拼。所有這些都是全面素質(zhì)的鍛煉。

          跑步或棋類(象棋、圍棋或五子棋)

          【跑步】鍛煉是人們最常采用的一種身體鍛煉方式,無論在運動場上或在馬路上,甚至在田野間、樹林中均可進行跑步鍛煉。

          跑步鍛煉好處多。青少年經(jīng)常進行跑步鍛煉,對心血管功能、呼吸功能的發(fā)育有很大的幫助。通常跑步鍛煉是長跑,一般是清晨或夜晚,

          經(jīng)常進行長跑鍛煉,是較合理的鍛煉方法,一般應(yīng)保持勻速跑,時間持續(xù)20分鐘以上,心率保持在120—150次/分。長跑也是一種毅力的鍛煉,如果青少年堅持長跑,可以培養(yǎng)其堅韌的耐力和毅力。

          【棋類】

          (1)象棋,中國傳統(tǒng)棋類益智游戲,在中國有著悠久的歷史,先秦時期已有記載。屬于二人對抗性游戲的一種,由于用具簡單,趣味性強,成為流行極為廣泛的棋藝活動。

         。2)五子棋是一種兩人對弈的純策略型棋類游戲,先形成5子連線者獲勝。容易上手,而且趣味橫生,不僅能增強思維能力,提高智力,而且富含哲理,有助于修身養(yǎng)性。

         。3)圍棋,是一種策略性兩人棋類游戲,中國古時稱“弈”,屬琴棋書畫四藝之一。

          注意事項:

          1、疫情防控期間,對學生及家長做好防疫政策宣傳,及時上報外出及返鎮(zhèn)情況。

          2、指導(dǎo)家長做好學生假期讀物、睡眠、體質(zhì)、作業(yè)、手機等的管理,確保孩子在家能過得充實而有意義。

          3、在學習期間家長要監(jiān)督孩子盡量少使用甚至不使用電子產(chǎn)品,更不要以學習為借口而用手機玩游戲、看電視等。

          4、嚴禁學生私自外出游玩,嚴禁聚餐等聚集性活動,嚴禁學生到人員密集場所活動。

          5、做好個人防護,佩戴好口罩,養(yǎng)成勤洗手,常通風等良好衛(wèi)生習慣。

          6、居家期間注意用電安全,防止煤氣中毒等不安全事故發(fā)生。

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