能力素質(zhì)提升年實施方案(精選6篇)
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案,方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?以下是小編幫大家整理的能力素質(zhì)提升年實施方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
能力素質(zhì)提升年實施方案 篇1
為認(rèn)真貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會精神,培養(yǎng)造就高素質(zhì)公務(wù)員隊伍,增強(qiáng)全市公務(wù)員圍繞中心、服務(wù)大局的觀念和本領(lǐng),根據(jù)《河南省人力資源和社會保障廳、河南省公務(wù)員局關(guān)于印發(fā)〈全省行政機(jī)關(guān)公務(wù)員能力素質(zhì)提升工程實施方案〉的通知》(豫人社〔20xx〕38號)和《市委辦公廳、市政府辦公廳關(guān)于印發(fā)〈關(guān)于加強(qiáng)公務(wù)員培訓(xùn)工作的意見〉的通知》(鄭辦[20xx]38號)文件精神,結(jié)合我市實際,制定本方案。
一、重要意義
公務(wù)員是治國理政的主體,承擔(dān)著管理國家公共事務(wù)和社會事務(wù)的責(zé)任。實施公務(wù)員能力素質(zhì)提升工程是貫徹落實中央大規(guī)模培訓(xùn)干部、大幅度提高干部素質(zhì)的重要舉措,是落實省委省政府“兩轉(zhuǎn)兩提”要求的有效抓手,是公務(wù)員隊伍建設(shè)的重要途徑,是圍繞“一個載體、三個體系”建設(shè),搶抓改革發(fā)展機(jī)遇,突出“三大主體”工作,加快推進(jìn)以航空港經(jīng)濟(jì)綜合實驗區(qū)為統(tǒng)攬的鄭州都市區(qū)建設(shè)的現(xiàn)實需要,對增強(qiáng)政府和公務(wù)員隊伍的公信力、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)具有重要意義。
二、指導(dǎo)思想和原則
(一)指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入貫徹落實黨的十八大、十八屆三中全會精神,按照省委提出“兩轉(zhuǎn)兩提”及“深入創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān),持續(xù)實施公務(wù)員隊伍素質(zhì)提升工程”具體要求,結(jié)合在全黨開展的以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的第二批群眾路線教育實踐活動,依托鄭州市公務(wù)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)院和公務(wù)員(河南)特色實踐教育基地,圍繞市委、市政府中心工作,有重點、分類別、大規(guī)模開展培訓(xùn),有效提升我市公務(wù)員隊伍的綜合素質(zhì),為加快推進(jìn)市委、市政府“三大主體”工作,促進(jìn)鄭州都市區(qū)建設(shè)提供高質(zhì)量的人才保證和智力支持。
(二)指導(dǎo)原則
1、圍繞中心,服務(wù)大局。圍繞市委、市政府中心工作和服務(wù)以航空港綜合實驗區(qū)為統(tǒng)攬的鄭州都市區(qū)建設(shè)運作公務(wù)員培訓(xùn),做到科學(xué)發(fā)展需要什么就培訓(xùn)什么,堅持把服務(wù)大局、促進(jìn)發(fā)展的成效作為檢驗培訓(xùn)質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn),切實增強(qiáng)廣大公務(wù)員服務(wù)大局的意識和本領(lǐng),促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)社會全面協(xié)調(diào)發(fā)展。
2、以人為本,按需培訓(xùn)。轉(zhuǎn)變培訓(xùn)理念,實踐鍛煉,遵循公務(wù)員成長規(guī)律,把握公務(wù)員培訓(xùn)需求,針對工作崗位要求和公務(wù)員全面發(fā)展需要,堅持因崗施訓(xùn)、因需施教,注重公務(wù)員培訓(xùn)的個性化、差異化,真正做到干什么學(xué)什么、缺什么補什么,使培訓(xùn)更加貼近公務(wù)員思想和工作實際,努力為公務(wù)員成長服務(wù)。
3、突出能力,注重實效。將提高培訓(xùn)質(zhì)量和培訓(xùn)效果作為謀劃、推進(jìn)和評價公務(wù)員培訓(xùn)工作的基本要求,貫穿于培訓(xùn)的各個環(huán)節(jié)和各個方面,提高運用培訓(xùn)成果推動工作實踐、解決現(xiàn)實問題的能力,做到學(xué)以致用,實現(xiàn)公務(wù)員培訓(xùn)規(guī)模和質(zhì)量、效益相統(tǒng)一。
4、統(tǒng)籌協(xié)調(diào),分級負(fù)責(zé)。注重與公務(wù)員隊伍建設(shè)相結(jié)合,與各項教育培訓(xùn)活動相銜接,與各地、各單位的公務(wù)員培訓(xùn)計劃相協(xié)調(diào)。按照統(tǒng)一部署、分級實施的方式進(jìn)行,充分調(diào)動各方面的積極性,形成多層次、多類別、多形式的培訓(xùn)格局,共同抓好公務(wù)員素質(zhì)提升工程各項任務(wù)的落實。
三、目標(biāo)任務(wù)和實施步驟
(一)目標(biāo)任務(wù)
緊緊圍繞服務(wù)市委、市政府中心工作,以素質(zhì)強(qiáng)能力,以能力促工作,把開展能力素質(zhì)提升工程與培養(yǎng)鍛煉干部有機(jī)結(jié)合,完善培訓(xùn)載體建設(shè),實施重點培訓(xùn)項目引領(lǐng),創(chuàng)新培訓(xùn)方式,完善培訓(xùn)保障機(jī)制,豐富培訓(xùn)內(nèi)容,力爭到20xx年三年內(nèi)舉辦各類培訓(xùn)1000場次以上,培訓(xùn)公務(wù)員80萬人次,人均年培訓(xùn)學(xué)時數(shù)達(dá)到 170學(xué)時(含脫產(chǎn)培訓(xùn)及網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn))。實現(xiàn)全市公務(wù)員隊伍綜合素質(zhì)和履職能力的全面提升。
(二)實施步驟
我市公務(wù)員能力素質(zhì)提升工程采取分階段、分步驟、動態(tài)調(diào)整的方式組織實施。
1.啟動階段(20xx年上半年)
制定下發(fā)公務(wù)員能力素質(zhì)提升工程實施方案,采取多種形式,開展能力素質(zhì)提升工程的宣傳,全面啟動公務(wù)員能力素質(zhì)提升工程。
2.全面實施階段(20xx年—20xx年)
逐步落實公務(wù)員能力素質(zhì)提升工程各項任務(wù),大規(guī)模開展公務(wù)員能力素質(zhì)培訓(xùn)工作,推動公務(wù)員培訓(xùn)基地建設(shè)、培訓(xùn)制度建設(shè)和培訓(xùn)機(jī)制創(chuàng)新。認(rèn)真做好階段性總結(jié)評估和經(jīng)驗推廣工作。
3.總結(jié)評估階段(20xx年下半年)
對公務(wù)員能力素質(zhì)提升工程實施情況進(jìn)行全面總結(jié)評估。
四、主要措施
(一)要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),科學(xué)統(tǒng)籌規(guī)劃。各縣(市)區(qū)、市直各單位要著眼于我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局,把公務(wù)員能力素質(zhì)提升工程列入重要議事日程,作為我市公務(wù)員管理的一項戰(zhàn)略性任務(wù)來對待,切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),建立目標(biāo)考核制,明確工作責(zé)任。市人社局、公務(wù)員局成立公務(wù)員能力素質(zhì)提升工程領(lǐng)導(dǎo)小組。各縣(市)區(qū)公務(wù)員主管部門、市直各單位要明確機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)此項工作,建立市、縣(區(qū))協(xié)調(diào)聯(lián)動機(jī)制,統(tǒng)一部署,分級實施,充分調(diào)動各級力量,加強(qiáng)調(diào)查研究,積極探索有利于提高公務(wù)員能力素質(zhì)的方法和途徑,增強(qiáng)工作的針對性和實效性。各縣(市)區(qū)、市直各單位制定的工作方案,于6月27日前報市公務(wù)員局備案。
(二)要健全機(jī)制,從嚴(yán)落實。建立健全公務(wù)員培訓(xùn)與公務(wù)員管理其他環(huán)節(jié)系統(tǒng)聯(lián)動、協(xié)調(diào)配合機(jī)制,為公務(wù)員能力素質(zhì)提升工程提供制度保證。
1、健全培訓(xùn)考試考核制度。實行學(xué)分制管理,要把培訓(xùn)考試考核作為提高培訓(xùn)質(zhì)量的重要抓手,采取開卷或閉卷等形式,對參加能力素質(zhì)培訓(xùn)的公務(wù)員進(jìn)行培訓(xùn)結(jié)業(yè)考試考核。
2、健全情況反饋制度。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)在培訓(xùn)結(jié)業(yè)考試考核之后,及時將參訓(xùn)公務(wù)員培訓(xùn)期間的表現(xiàn)情況和學(xué)習(xí)成績客觀真實地反饋給公務(wù)員所在單位。
3、健全培訓(xùn)登記檔案制度。公務(wù)員所在單位要依據(jù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)反饋的情況,將公務(wù)員參加培訓(xùn)的種類、時間、學(xué)分和考試考核結(jié)果登記在由市公務(wù)員局統(tǒng)一印制的《公務(wù)員培訓(xùn)證書》上。并將結(jié)業(yè)考試考核情況登記表裝入個人檔案。
4、健全培訓(xùn)結(jié)果使用制度。根據(jù)《鄭州市公務(wù)員培訓(xùn)學(xué)分制實施辦法》和《鄭州市公務(wù)員培訓(xùn)學(xué)分計算細(xì)則(試行)》,把參加公務(wù)員能力素質(zhì)提升工程培訓(xùn)情況、學(xué)習(xí)成績作為年度考核的內(nèi)容和任職、晉升的重要依據(jù)之一:沒有參加能力素質(zhì)提升工程培訓(xùn),或培訓(xùn)結(jié)業(yè)考試、考核不合格的公務(wù)員,年底不得評先評優(yōu),并緩定當(dāng)年年度考核等次,等培訓(xùn)任務(wù)完成后再確定;對公務(wù)員能力素質(zhì)提升工程組織不力、未完成年度培訓(xùn)任務(wù)的單位,核減該單位年度考核的比例。
(三)要加強(qiáng)經(jīng)費保障,保證培訓(xùn)需求。各縣(市)區(qū)、市直各單位要根據(jù)《中華人民共和國公務(wù)員》“各級政府要將公務(wù)員培訓(xùn)經(jīng)費列入年度財政預(yù)算,隨著財政收入增長逐步提高,保證公務(wù)員培訓(xùn)工作需要”的規(guī)定,將公務(wù)員培訓(xùn)經(jīng)費列入年度財政預(yù)算。各級公務(wù)員管理機(jī)構(gòu)要積極向本級政府匯報,爭取支持,確保公務(wù)員能力素質(zhì)提升工程的順利實施。要建立健全公務(wù)員培訓(xùn)專項經(jīng)費管理制度,加強(qiáng)專項經(jīng)費管理,完善培訓(xùn)經(jīng)費管理辦法,推進(jìn)培訓(xùn)經(jīng)費管理科學(xué)化、精細(xì)化,加大培訓(xùn)經(jīng)費使用監(jiān)督檢查力度,確保專款專用,提高經(jīng)費使用效益。
(四)要督促檢查,狠抓項目落實。市公務(wù)員能力素質(zhì)提升工程領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對縣(市)區(qū)、市直各單位公務(wù)員能力素質(zhì)工程進(jìn)展情況的督促檢查工作,開展中期和總結(jié)評估工作。各縣(市)區(qū)公務(wù)員主管部門、市直各單位組織人事部門每年要檢查評估本地本單位工作開展情況,確保各項任務(wù)扎實推進(jìn),取得實效。
1.四類培訓(xùn)
按照《公務(wù)員培訓(xùn)規(guī)定(試行)》和年度培訓(xùn)計劃,緊緊圍繞市委、市政府“三大主體”工作推進(jìn)、加快以鄭州航空港經(jīng)濟(jì)綜合實驗區(qū)建設(shè)為統(tǒng)攬的鄭州都市區(qū)建設(shè)等重點工作,按要求、高質(zhì)量完成公務(wù)員初任培訓(xùn)、任職培訓(xùn)、專門業(yè)務(wù)培訓(xùn)和在職培訓(xùn)任務(wù)。
2. 專題培訓(xùn)
(1)基本理論素養(yǎng)提升培訓(xùn)。牢固樹立共產(chǎn)主義理想,堅定中國特色社會主義信念。結(jié)合第二批群眾路線教育實踐活動,堅持把馬克思主義基本原理、中國特色社會主義理論體系等作為學(xué)習(xí)培訓(xùn)的首要任務(wù),把深入學(xué)習(xí)黨的.十八大以來一系列重要講話精神、加強(qiáng)黨性黨風(fēng)黨紀(jì)和黨史國史教育等作為重要內(nèi)容貫穿到全市各級公務(wù)員培訓(xùn)計劃之中,各縣(市)區(qū)、市直機(jī)關(guān)單位每年要安排不少于5個場次的專題培訓(xùn),切實引導(dǎo)公務(wù)員深刻領(lǐng)會中國特色社會主義的科學(xué)內(nèi)涵,準(zhǔn)確把握奪取中國特色社會主義新勝利的基本要求,增強(qiáng)中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。
(2)基本能力提升培訓(xùn)。圍繞全市各級公務(wù)員履職盡責(zé)的現(xiàn)實需求,結(jié)合“全省行政機(jī)關(guān)公務(wù)員能力素質(zhì)提升工程”有關(guān)要求,把提高公務(wù)員辦文辦事辦會能力作為重要基礎(chǔ),以開展“鄭州好公文”創(chuàng)作大賽活動為抓手,做好公文寫作方面的培訓(xùn),選拔和儲備一批高素質(zhì)的公文創(chuàng)作人才。各縣(市)區(qū)、市直各單位要組織不少于3場的專門培訓(xùn),切實提高公務(wù)員以文輔政和服務(wù)市委、市政府中心工作的能力。
(3)工作能力提升培訓(xùn)。開展服務(wù)我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的新知識、新形勢、新科技和新技能等能力提升培訓(xùn),在提高學(xué)習(xí)能力、組織協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力、分析和解決問題能力上下功夫,增強(qiáng)工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。特別是將突出“三大主體”工作,推進(jìn)以航空港經(jīng)濟(jì)綜合實驗區(qū)為統(tǒng)攬的鄭州都市區(qū)建設(shè)作為重要培訓(xùn)內(nèi)容。鼓勵公務(wù)員參加學(xué)歷學(xué)位升級教育。實現(xiàn)“雙大”培訓(xùn)目標(biāo)。按計劃實施好三年培訓(xùn)萬名基層公務(wù)員工程。各縣(市)區(qū)、市直各單位每年要舉辦不少于一期的公務(wù)員培訓(xùn)大講堂,實現(xiàn)服務(wù)中心工作能力的明顯提升。
(4)責(zé)任提升培訓(xùn)。繼續(xù)深化職業(yè)道德提升培訓(xùn),著力在素質(zhì)打造和責(zé)任建設(shè)上下功夫,依托市公務(wù)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)院和公務(wù)員(河南)特色實踐教育基地,深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會社會主義核心價值觀體系,大力開展愚公移山精神、焦裕祿精神、紅旗渠精神等民族精神和時代精神教育,把公務(wù)員職業(yè)道德教育作為長期工作,持之以恒采取多種方式進(jìn)行培訓(xùn)。對公務(wù)員恪守職業(yè)道德典型的挖掘,并做好選樹和宣傳。切實樹立我市公務(wù)員勇于奉獻(xiàn)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)牧己眯蜗蟆?/p>
(5)群眾工作能力提升培訓(xùn)。結(jié)合第二批群眾路線教育實踐活動,在全面推進(jìn)理論武裝、黨性教育、知識更新的同時,加強(qiáng)公務(wù)員的群眾觀念培育,采取工作與實際相結(jié)合的方式,開展“為民、務(wù)實、清廉”主題實踐活動,并把實踐鍛煉活動引入到各類公務(wù)員培訓(xùn)活動之中。各單位可利用研討會、現(xiàn)場觀摩、經(jīng)驗交流會及到服務(wù)群眾一線崗位鍛煉等多種方式開展群眾工作能力提升實踐培訓(xùn)。切實改進(jìn)工作作風(fēng),創(chuàng)新群眾工作方法,增強(qiáng)與人民群眾的魚水之情,全力提高群眾工作能力,達(dá)到在實踐中解決問題,匯聚起推進(jìn)鄭州都市區(qū)建設(shè)的強(qiáng)大力量。
3.網(wǎng)上培訓(xùn)
完善網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)平臺,滿足公務(wù)員員培訓(xùn)學(xué)習(xí)需求,全面實現(xiàn)學(xué)分信息化管理。豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,開辟能力素質(zhì)提升工程專題。加強(qiáng)學(xué)習(xí)監(jiān)督,半年通報一次網(wǎng)上學(xué)習(xí)情況,年終對每個公務(wù)員的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行網(wǎng)上測試,確保全市公務(wù)員都能按要求修完學(xué)分。
4.崗位練兵
結(jié)合崗位需要和專業(yè)技能要求,按照“以訓(xùn)促學(xué)、以練促學(xué)、以賽促學(xué)”的思路,積極開展崗位練兵和專業(yè)技能競賽活動,在全市培養(yǎng)選拔百名業(yè)務(wù)專家、千名業(yè)務(wù)標(biāo)兵、萬名業(yè)務(wù)骨干。引領(lǐng)和激勵公務(wù)員積極參與培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)素質(zhì),提升服務(wù)水平。
能力素質(zhì)提升年實施方案 篇2
為進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊伍建設(shè),適應(yīng)全面建成較高水平小康社會和全面深化改革開放新的發(fā)展形勢,增強(qiáng)推動全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會轉(zhuǎn)型發(fā)展的正能量,區(qū)委決定,在全區(qū)開展“干部能力素質(zhì)提升年”活動,現(xiàn)制定如下方案:
一、范圍對象和目標(biāo)任務(wù)
(一)范圍對象。全區(qū)機(jī)關(guān)、事業(yè)單位和村、社區(qū)全體工作人員。
。ǘ┠繕(biāo)任務(wù)。通過強(qiáng)化干部執(zhí)行力建設(shè),全面提升干部隊伍思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、文化素質(zhì)等三個方面素質(zhì),提升學(xué)習(xí)力、策劃力、創(chuàng)新力、落實力、凝聚力、親和力等六個方面能力,積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型機(jī)關(guān)創(chuàng)建,進(jìn)一步促進(jìn)全區(qū)各項經(jīng)濟(jì)社會事業(yè)又好又快發(fā)展。
二、步驟和措施
“能力素質(zhì)提升年”活動分三個階段:
。ㄒ唬┬麄鲃訂T階段(20xx年2月)。召開動員會,明確目標(biāo)任務(wù)和工作要求,統(tǒng)一思想認(rèn)識。
。ǘ┙M織實施階段(20xx年3月—11月)。以“建設(shè)高素質(zhì)執(zhí)政骨干隊伍”為抓手,重點開展七項活動,全面提升干部隊伍的執(zhí)行力、落實力、公信力。
1、開展“對標(biāo)提能”活動,在學(xué)習(xí)先進(jìn)中提素質(zhì)、提水平。分期分批組織鄉(xiāng)(鎮(zhèn))街道和區(qū)直部門“一把手”到對標(biāo)單位考察,學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗,開闊發(fā)展思路,增強(qiáng)轉(zhuǎn)型發(fā)展的信心和決心。(此項工作由區(qū)委辦公室牽頭落實)
2、開展“一線提能”活動,在多崗鍛煉中提素質(zhì)、提水平。一是選派干部輪流到重點工程、重點項目建設(shè)一線增長才干,承擔(dān)拆遷、安置、維穩(wěn)、協(xié)調(diào)等工作。二是選派中青年干部到企業(yè)、園區(qū)擔(dān)任項目秘書經(jīng)受歷練。通過感受先進(jìn)的管理理念、團(tuán)隊精神和文化氛圍,進(jìn)一步解放思想、開闊視野。三是選派干部到基層一線接受磨煉。結(jié)合黨的群眾路線教育和“三萬”活動,幫助基層做好強(qiáng)班子、定規(guī)劃、育產(chǎn)業(yè)、辦實事、促和諧等工作,在與群眾接觸中增進(jìn)感情、積累經(jīng)驗。(此項工作由區(qū)委組織部牽頭落實)
3、開展“學(xué)習(xí)提能”活動,在知識積累中提素質(zhì)、提水平。一是辦好專題講座。圍繞全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會轉(zhuǎn)型發(fā)展的需要,請區(qū)領(lǐng)導(dǎo)就我區(qū)重大決策部署、發(fā)展規(guī)劃以及項目服務(wù)、土地征收等方面問題授課,全年累計不少于20學(xué)時;請專家學(xué)者授課,分層次、分類別開展黨政干部高端培訓(xùn),全年累計不少于30學(xué)時。二是辦好主體培訓(xùn)。發(fā)揮黨校主陣地作用,開展3—4期培訓(xùn),重點抓好“三農(nóng)”政策、法律法規(guī)、群眾工作方法、社會管理技能、城市經(jīng)營相關(guān)知識等方面培訓(xùn)。三是辦好“業(yè)務(wù)講堂”。各單位要抓好學(xué)講結(jié)合,開辟“業(yè)務(wù)講堂”、“能手論壇”等,全年活動不少于12次,讓中層干部、業(yè)務(wù)能手走上講臺,以講促學(xué),以學(xué)帶干;教育、衛(wèi)生等事業(yè)單位要結(jié)合自身實際抓好落實。四是落實自學(xué)制度。完善集中學(xué)習(xí)日制度,每個學(xué)習(xí)日確定一個學(xué)習(xí)主題;逐人制定學(xué)習(xí)計劃,提倡“日看十頁書、周寫千字文、月讀一本書”。五是開展“我為襄城轉(zhuǎn)型發(fā)展出主意”活動。圍繞我區(qū)轉(zhuǎn)型發(fā)展的'戰(zhàn)略目標(biāo),通過書面、網(wǎng)絡(luò)、短信、熱線電話等方式積極建言獻(xiàn)策,一方面集思廣益,一方面在尋找新思路、新辦法、新途徑中鍛煉干部。(此項工作由區(qū)委宣傳部、區(qū)委組織部牽頭落實)
4、開展“爭創(chuàng)提能”活動,在干事創(chuàng)業(yè)中提素質(zhì)、提水平。在全區(qū)開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型機(jī)關(guān),爭當(dāng)學(xué)習(xí)型黨員、爭做學(xué)習(xí)型干部”的“雙創(chuàng)雙爭”活動。根據(jù)全區(qū)中心工作和重大項目建設(shè)布局,在不同領(lǐng)域、行業(yè)中確定5—8個“優(yōu)質(zhì)項目”,把創(chuàng)先爭優(yōu)落實到具體項目中,與全區(qū)發(fā)展大局融為一體,鞏固干部群眾想干事、爭干事、干成事的濃厚氛圍。(此項工作由區(qū)委組織部牽頭落實)
5、開展“制度提能”活動,在精細(xì)化管理中提素質(zhì)、提水平。按照“利于提高效率、便于服務(wù)群眾”的原則,各單位要在實踐中進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè),全面推進(jìn)精細(xì)化管理,對每項工作科學(xué)地分解、設(shè)置,建立環(huán)環(huán)緊扣、有序銜接的工作流程;明確每個崗位、每名干部的職責(zé)權(quán)限、目標(biāo)任務(wù)、工作標(biāo)準(zhǔn),形成用制度管人、管權(quán)、管事的機(jī)制。(此項工作由區(qū)委組織部牽頭落實)
6、開展“激勵提能”活動,在考核獎懲中提素質(zhì)、提水平。一是公開承諾壓擔(dān)子。圍繞區(qū)委、區(qū)政府年度工作目標(biāo)和單項工作要點,每名干部都要作出任職承諾、履職承諾,公開承諾內(nèi)容記入個人實績檔案,年終對照檢查。各村、社區(qū)黨組織要全面推行“四公開、四服務(wù)”服務(wù)模式(公開服務(wù)者身份、服務(wù)承諾、服務(wù)政策、服務(wù)項目,提供窗口服務(wù)、上門服務(wù)、代理服務(wù)和互助服務(wù))。二是正向激勵,用好“考核指揮棒”。運用即時記功獎勵等方式,對年終考核排位靠前、進(jìn)位幅度較大的單位和做出突出貢獻(xiàn)的個人予以記功、表彰,并對做出突出貢獻(xiàn)的個人優(yōu)先提拔重用。三是反向激勵,對實績平庸的干部予以組織處理。對在年終實績考核中處于末位的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和區(qū)直部門,由區(qū)委組織部發(fā)函予以提醒;連續(xù)兩年處于末位的,對其領(lǐng)導(dǎo)班子實行誡勉談話,視情況予以調(diào)整。(此項工作由區(qū)實績辦、區(qū)委組織部牽頭落實)
7、開展“群眾滿意度調(diào)查”活動,在群眾公認(rèn)中提素質(zhì)、提水平。年終對各級各部門“干部能力素質(zhì)提升年”活動開展情況進(jìn)行滿意度測評,作為年度綜合考評的重要依據(jù)之一。(此項工作由區(qū)實績辦牽頭落實)
。ㄈ┛偨Y(jié)考評階段(20xx年12月)
區(qū)委組織部、區(qū)實績辦負(fù)責(zé)制定“干部能力素質(zhì)提升年”活動考核辦法,把活動考實考準(zhǔn),納入鄉(xiāng)(鎮(zhèn))街道、區(qū)直部門年度領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)干部年度綜合考核內(nèi)容。區(qū)委根據(jù)考評結(jié)果,對活動開展成效顯著的單位予以通報表彰,對活動開展不力的單位進(jìn)行通報批評,并總結(jié)、推廣活動中的好經(jīng)驗、好做法,建立完善長效機(jī)制,鞏固和擴(kuò)大活動成果。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
在區(qū)委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,由區(qū)委組織部負(fù)責(zé)“干部能力素質(zhì)提升年”活動的組織、協(xié)調(diào)、考評等工作。區(qū)“四大家”領(lǐng)導(dǎo)班子成員要切實負(fù)責(zé),抓好分包鄉(xiāng)鎮(zhèn)、分管戰(zhàn)線的“干部能力素質(zhì)提升年”活動,形成層層抓、層層有人負(fù)責(zé)的工作格局。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))街道和區(qū)直部門都要按照區(qū)委統(tǒng)一部署,結(jié)合實際制定相應(yīng)的活動方案,確保活動有力度、有成效。
能力素質(zhì)提升年實施方案 篇3
為不斷優(yōu)化干部隊伍知識結(jié)構(gòu),能力結(jié)構(gòu),專業(yè)結(jié)構(gòu),根據(jù)市委組織部打造“興泰精銳”干部隊伍的要求,結(jié)合我局工作實際,特制定如下實施方案。
一、培養(yǎng)目標(biāo)
堅持以提升教育培訓(xùn)運行質(zhì)態(tài)為抓手,強(qiáng)化頂層設(shè)計,系統(tǒng)謀劃、集成創(chuàng)新,積極構(gòu)建有利于青年干部脫穎而出、健康成長的良性機(jī)制。通過搭梯子、壓擔(dān)子,全面提升青年干部透過現(xiàn)象看本質(zhì)的政治敏銳力、解決復(fù)雜實際問題的執(zhí)行力、理論素養(yǎng)和文字水平,為工業(yè)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展提供智力支撐。
二、培養(yǎng)對象
1981年1月1日以后出生,局機(jī)關(guān)、事業(yè)單位正股職及以下人員,并根據(jù)人事變動情況適時調(diào)整補充。
三、培養(yǎng)措施
(一)舉辦知識大學(xué)堂,夯實基礎(chǔ)能力。采用“線上+線下”相結(jié)合的學(xué)習(xí)模式,堅持“缺什么補什么、干什么學(xué)什么”的原則,以需求、問題和效果為導(dǎo)向,集中開展政治理論、前沿新知識、專業(yè)技能等學(xué)習(xí)。其中,線下依托“工信講堂”平臺,以局負(fù)責(zé)人授課為主,邀請專家學(xué)者、優(yōu)秀企業(yè)家授課為輔,圍繞政治引領(lǐng)能力、組織經(jīng)濟(jì)能力、改革創(chuàng)新能力提升,精心設(shè)計培訓(xùn)專題和課程;線上依托“悅讀思享潤澤成長”學(xué)習(xí)群,開展學(xué)習(xí)書目推薦、學(xué)習(xí)內(nèi)容分享、學(xué)習(xí)心得交流等活動,該群由各科室按月輪流管理維護(hù),每月確定學(xué)習(xí)主題,圍繞主題進(jìn)行分享交流。
。ǘ╅_設(shè)行知鍛煉營,提升專業(yè)素養(yǎng)。
一是舉辦年輕干部成長“微沙龍”練腦力。成立組織工作委員會,每期沙龍主題由組織派題或由委員協(xié)商確定,并由一名委員承辦。圍繞活動主題,現(xiàn)場逐一陳述觀點,并穿插現(xiàn)場追問、頭腦風(fēng)暴、相互點評等環(huán)節(jié)。
二是開展“走基層、訪企業(yè)、謀發(fā)展”調(diào)研活動增閱歷。每季度深入經(jīng)濟(jì)運行一線,掌握工業(yè)發(fā)展最真實的狀況,在調(diào)查研究中提高服務(wù)工業(yè)和信息化的`本領(lǐng),在實踐經(jīng)驗積累中提高解決實際問題的能力。
三是開展交流輪崗活動激活力。以局機(jī)關(guān)中心工作為牽引,打破干部管理體制上的“科室所有”壁壘。正股職干部實行雙向交叉任職,即互相擔(dān)任對方科室的副科長,互相參與對方科室的工作;正股職以下干部實行輪崗交流,在做好所在科室工作的同時,承擔(dān)輪崗交流科室的相關(guān)工作。
。ㄈ┏闪I(yè)研習(xí)社,淬煉過硬本領(lǐng)。圍繞專業(yè)精神培樹,成立4個小組,組團(tuán)開展研習(xí)活動強(qiáng)魄力。按照組織推薦與個人意愿相結(jié)合的原則,選聘專業(yè)能力和組織協(xié)調(diào)能力較強(qiáng)的正股職干部,擔(dān)任小組組長,其他年輕干部“入組”成團(tuán)。組長采用集中授課、政策解讀、實務(wù)指導(dǎo)等形式進(jìn)行專業(yè)輔導(dǎo),組織組員開展課題微調(diào)研、難題微攻關(guān)、主題小練筆等活動。原則上各小組每月都要開展研習(xí)活動,活動題目采取組織派題和組長定題相結(jié)合的形式確定,其中,社科應(yīng)用研究課題為研習(xí)重點。三季度將組織研習(xí)成果展示,由局黨組按照A、B、C、D四個格次對各小組予以排位定榜,其中,年度“學(xué)習(xí)之星”將從排位定為A的小組組員中產(chǎn)生,排位定為D的小組組員當(dāng)季公務(wù)員平時考核結(jié)果不得被評為優(yōu)秀等次。
四、工作要求
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立以局主要負(fù)責(zé)人為組長的方案實施領(lǐng)導(dǎo)小組,人事教育科負(fù)責(zé)組織籌劃、方案細(xì)化、協(xié)調(diào)推進(jìn)等具體工作,各科室要講政治、顧大局,按照分工要求認(rèn)真做好課題準(zhǔn)備,積極配合方案實施,指導(dǎo)老師和研習(xí)小組組長要充分發(fā)揮引領(lǐng)、示范、幫帶作用,建立黨組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),各科室(責(zé)任人)各盡其責(zé)、密切配合的工作格局。
2、提高思想認(rèn)識。沒有全黨大學(xué)習(xí),沒有干部大培訓(xùn),就沒有事業(yè)大發(fā)展。面對貫徹新發(fā)展理念、致力高質(zhì)量發(fā)展的任務(wù),能力素質(zhì)提升尤為重要和緊迫。班子成員要帶頭領(lǐng)學(xué),自覺做到以上率下,青年干部要自覺參與、積極投入,既單兵突破、比學(xué)趕超,又凝聚合力、組團(tuán)攻堅,在學(xué)思踐悟中不斷開闊視野、拓寬思維、提高能力。
3、強(qiáng)化跟蹤考察。建立分管領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師、研習(xí)組組長、青年干部定期交流機(jī)制,每年至少召開一次座談會,了解成長情況,改進(jìn)培養(yǎng)措施。建立副股職及以下青年干部“成長檔案”,跟蹤記錄教育培訓(xùn)、實踐鍛煉、研習(xí)表現(xiàn)等情況,實行月度積分、年度鑒定制度,鑒定結(jié)果將與評先選優(yōu)、提拔使用掛鉤。
能力素質(zhì)提升年實施方案 篇4
為進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部能力素質(zhì)建設(shè),準(zhǔn)確把握和應(yīng)對新時代公安交通管理工作新要求,積極回應(yīng)人民群眾對公安交通管理工作的新需求、新期待,按照市交警支隊《全市公安交警系統(tǒng)大隊領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)提升行動實施方案》要求,結(jié)合大隊工作實際,制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞不斷增強(qiáng)人民群眾“獲得感、幸福感、安全感”總目標(biāo),牢牢把握“對黨忠誠、服務(wù)人民、執(zhí)法公正、紀(jì)律嚴(yán)明”總要求,按照黨中央關(guān)于全面增強(qiáng)執(zhí)政本領(lǐng)的要求和市交警支隊關(guān)于大隊領(lǐng)導(dǎo)干部能力提升的有關(guān)部署,結(jié)合省公安廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全省公安隊伍建設(shè)的指導(dǎo)意見》,進(jìn)一步提升交警大隊領(lǐng)導(dǎo)干部政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和履職擔(dān)當(dāng)能力水平,強(qiáng)力推進(jìn)新時代交警隊伍建設(shè)和公安交管事業(yè)健康發(fā)展,為維護(hù)全縣交通環(huán)境安全和提升人民滿意度保駕護(hù)航。
二、目標(biāo)任務(wù)
緊緊圍繞隊伍正規(guī)化、專業(yè)化、職業(yè)化和“信念過硬、政治過硬、責(zé)任過硬、能力過硬、作風(fēng)過硬”的總目標(biāo),對標(biāo)新時代公安交管工作面臨的新形勢、新情況、新挑戰(zhàn),從講政治、精業(yè)務(wù)、善管理、重落實等方面入手,著力提升領(lǐng)導(dǎo)干部新時代新?lián)?dāng)新作為的本領(lǐng)能力。通過“領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)能力提升行動”,解決“十個不到位”,即:吃苦擔(dān)當(dāng)精神不到位;政治理論學(xué)習(xí)不到位;業(yè)務(wù)精通能力不到位;依法管理能力不到位;工作落實力度不到位;輿情應(yīng)對能力不到位;風(fēng)險研判能力不到位;綜合協(xié)調(diào)能力不到位;分工配合意識不到位;工作創(chuàng)新能力不到位。實現(xiàn)“五個目標(biāo)”,即:政治素養(yǎng)明顯提升;業(yè)務(wù)能力明顯精進(jìn);管理水平明顯改善;創(chuàng)新能力明顯增強(qiáng);工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變。努力鍛造一支政治堅定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)過硬、紀(jì)律嚴(yán)明、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)專業(yè)化大隊領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
為切實加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)提升行動(以下稱“素質(zhì)提升行動”)工作的組織領(lǐng)導(dǎo),確保此項工作扎實有效開展,大隊成立領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)提升行動領(lǐng)導(dǎo)組:
組長:xxx
副組長:xxx
成員:xxx
四、實施步驟
領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)提升行動從20xx年6月開始至20xx年底結(jié)束,主要分為以下三個階段:
。ㄒ唬﹦訂T部署階段(20xx年6月下旬至7月中旬)。充分利用公安專網(wǎng)、微博微信,召開動員部署會等形式,廣泛宣傳、深入動員,在全體民警輔警隊伍中營造良好的工作氛圍。
。ǘ┙M織實施階段(20xx年7月下旬至20xx年10月下旬)!八刭|(zhì)提升行動”以大隊、科、室、所、中隊領(lǐng)導(dǎo)班子為主,大隊全體民警輔警全員參與。將全警素質(zhì)能力提升貫穿于整個隊伍建設(shè)之中,做到有組織、有安排、有計劃,自主學(xué)習(xí)、崗位練兵相結(jié)合,堅持工學(xué)并舉、學(xué)以致用。
(三)總結(jié)提升階段(20xx年11月中旬,20xx年5月中旬、11月中旬)。全面總結(jié)“素質(zhì)提升行動”的成功經(jīng)驗、缺點不足和工作成效,探索建立長效機(jī)制,鞏固和擴(kuò)大“素質(zhì)提升行動”的成績。發(fā)掘、選樹、宣傳、表彰一批先進(jìn)典型,積極宣傳公安交警正能量,營造公安交警良好的工作環(huán)境和執(zhí)法環(huán)境。
五、具體措施
(一)強(qiáng)黨建,大力提升政治素養(yǎng)
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):xxx、大隊辦公室牽頭,各科、室、所、中隊配合。
1、以黨建為抓手,強(qiáng)化政治建警!八刭|(zhì)提升行動”要始終堅持以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),深入學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十九大精神,全面從嚴(yán)治黨、全面從嚴(yán)治警,忠實踐行“四句話,十六字”總要求,嚴(yán)格落實黨建主體責(zé)任,嚴(yán)格落實黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個責(zé)任”和領(lǐng)導(dǎo)干部“一崗雙責(zé)”,建設(shè)一支“學(xué)習(xí)型、實干型、廉潔型、創(chuàng)新型”領(lǐng)導(dǎo)班子。
2、開展主題教育活動,弘揚光榮傳統(tǒng)。持續(xù)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,嚴(yán)格落實黨內(nèi)生活制度,提升政治理論知識和實踐應(yīng)用水平;開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,突出對黨紀(jì)黨規(guī)、黨史國史、黨的優(yōu)良作風(fēng)等正面教育。著力解決吃苦擔(dān)當(dāng)精神不到位問題,弘揚光榮傳統(tǒng)、傳承紅色基因、提升黨性修養(yǎng)。
3、開展“四個一”活動。著力解決領(lǐng)導(dǎo)干部等、靠、要思想嚴(yán)重、政治理論學(xué)習(xí)不到位、“本領(lǐng)恐慌”等問題,各級領(lǐng)導(dǎo)干部要每月學(xué)習(xí)一篇好文章、每季為民警講一堂黨課、每半年讀一本好書、每年寫一篇與隊伍建設(shè)相關(guān)的調(diào)研論文,并建立月學(xué)、季講、年評的“三項督學(xué)”機(jī)制。
(二)精業(yè)務(wù),大力提升業(yè)務(wù)能力
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):xxx、大隊法制科牽頭,各科、室、所、中隊配合。
4、建立領(lǐng)導(dǎo)干部個人素質(zhì)提升檔案。為推動領(lǐng)導(dǎo)干部增強(qiáng)提升素質(zhì)的自覺性和主動性,對領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)提升培訓(xùn)實行痕跡化管理,對個人參加培訓(xùn)的資料和考核結(jié)果等重要信息要歸檔留存。
5、開展領(lǐng)導(dǎo)干部輪值輪訓(xùn)。著力解決業(yè)務(wù)精通能力不到位問題,大隊秉著堅持“干什么、學(xué)什么,缺什么、補什么”的實戰(zhàn)原則,以補齊短板為目標(biāo),著重培養(yǎng)在科技信息化應(yīng)用、重點道路安全隱患排查、農(nóng)村道路交通事故預(yù)防等方面的能力。
6、開展領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭辦案活動。開展領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭辦案活動,著力解依法管理不到位問題,充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部在執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)中率先垂范、勇做標(biāo)桿的示范帶頭作用。重點辦理涉牌涉證、醉駕等行政、刑事案件,辦案過程要親力親為,必須由領(lǐng)導(dǎo)干部本人親自辦理,不得掛名辦案。20xx年12月底前,大隊領(lǐng)導(dǎo)干部每人至少親自辦理3起案件,并與20xx年底將辦案類型、情況反饋大隊領(lǐng)導(dǎo)組辦公室。
7、開展全國交警網(wǎng)校培訓(xùn)。充分依托全國交警網(wǎng)校應(yīng)用平臺,發(fā)揮交警網(wǎng)校“圖書館”作用,多渠道提升領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)能力,培養(yǎng)“善講善學(xué)”的基層領(lǐng)導(dǎo)干部。領(lǐng)導(dǎo)干部督促并參與線上學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考試。
。ㄈ┣诮涣鳎罅μ嵘⻊(wù)管理水平
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):xxx、大隊宣教科牽頭,各科、室、所、中隊配合
8、開展“警營大講堂”活動。著力解決領(lǐng)導(dǎo)干部工作落實力度不到位、輿情應(yīng)對能力不到位、風(fēng)險研判能力不到位等問題,領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺,通過分析研判隊伍隱患、總結(jié)當(dāng)月工作、談經(jīng)驗講想法等述職報告形式,提升領(lǐng)導(dǎo)干部的文字表述、語言表達(dá)以及研判總結(jié)的能力。
9、開設(shè)交流互學(xué)園地。參與支隊開辟的“大隊領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)提升行動”專欄,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)交流。自20xx年7月底起,“大隊領(lǐng)導(dǎo)干部大講堂”板塊面向領(lǐng)導(dǎo)干部征集優(yōu)秀調(diào)研論文,以科室為單位每月報送,大隊將定期篩選優(yōu)秀作品報支隊上傳至板塊,供全市交警系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部參閱學(xué)習(xí)。
10、召開經(jīng)驗交流座談會。20xx年3月初,大隊將以打造優(yōu)秀中隊工作為目的,組織召開經(jīng)驗交流座談會,面對面互動研討交流,展示優(yōu)秀中隊的亮點工作和經(jīng)驗做法。20xx年10月底,推選1名的能說善講的“教官型”領(lǐng)導(dǎo)干部作演講。20xx年12月底,推選1名經(jīng)驗豐富、工作成效顯著的領(lǐng)導(dǎo)干部參加學(xué)習(xí)。
(四)重人才科技并用,大力提升創(chuàng)新能力
11、建立人才庫。為有效創(chuàng)新交通管理水平,發(fā)揮人才在政策研究、決策咨詢、創(chuàng)新發(fā)展等方面的重要作用,努力培養(yǎng)建立一支規(guī)模相當(dāng)、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、勇于創(chuàng)新、服務(wù)實戰(zhàn)的人才隊伍,為大隊的`決策提供依據(jù),對大隊在工作中遇到的各類疑難問題提供解決方案或意見、建議。
12、開展“送教上門”服務(wù)活動。通過建立人才庫,挖掘一批業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、實戰(zhàn)水平高的實戰(zhàn)教官團(tuán)隊,尤其是要培養(yǎng)一支“教官型”人才隊伍。
13、應(yīng)用科技手段,創(chuàng)新工作臺階。在新時代交管工作形勢下,大隊將主動順應(yīng)大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能等科技信息手段與公安交管工作深度融合的大趨勢,大力實施大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略,定期組織領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行科技化、信息化應(yīng)用培訓(xùn),普及新科技、新知識。著力解決工作創(chuàng)新能力不到位問題,鼓勵領(lǐng)導(dǎo)干部緊貼基層一線實戰(zhàn)需求,充分利用大數(shù)據(jù)研判平臺開展分析研判、指導(dǎo)警務(wù)實戰(zhàn)。
14、持續(xù)推廣“一網(wǎng)通一次辦”平臺應(yīng)用。為全面推進(jìn)審批服務(wù)扁平化、便捷化、智能化,牢固樹立堅持以人民為中心的發(fā)展思想,為群眾提供便捷優(yōu)質(zhì)服務(wù)的宗旨,在車駕管、交通秩序、交通事故業(yè)務(wù)3大部分86項已實現(xiàn)群眾最多跑一次,其中50項業(yè)務(wù)實現(xiàn)“一網(wǎng)通”辦理,36項業(yè)務(wù)“一次辦”,對5項無法實現(xiàn)“一次辦”的駕考業(yè)務(wù)提供了預(yù)約服務(wù)。要充分發(fā)揮平臺“全省域、全覆蓋、全流程”的特點,領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭注冊、使用、宣傳“一網(wǎng)通一次辦”和“交管12123”APP平臺交管業(yè)務(wù),著力構(gòu)建公正、透明、便捷、高效的公安交管服務(wù)體系,提升交通管理服務(wù)便利化工作。
(五)嚴(yán)考核,全面提升整體工作水平
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):xxx、大隊辦公室牽頭,各科、室、所、中隊配合。
15、開展大隊領(lǐng)導(dǎo)干部實戰(zhàn)比武。以“大比武”促進(jìn)“大提升”,為目標(biāo),使領(lǐng)導(dǎo)干部既上的了“講臺”也上的了“擂臺”,既能講得了政治業(yè)務(wù),也能善于實戰(zhàn)應(yīng)用,培養(yǎng)和樹立公安交警隊伍思想政治過硬的排頭兵和實戰(zhàn)業(yè)務(wù)精通的領(lǐng)頭雁。
16、開展民意測評工作。20xx年9月至10月,大隊將開展對內(nèi)對外民意測評工作。一是在大隊內(nèi)部組織民警對各級領(lǐng)導(dǎo)干部工作情況進(jìn)行測評,二是對外開展群眾滿意度測評,測評結(jié)果及時進(jìn)行通報。
17、建立考核機(jī)制。制定科學(xué)合理的大隊“素質(zhì)提升行動”考核評價標(biāo)準(zhǔn),建立長效考核機(jī)制。20xx年底,大隊將通過內(nèi)部考核評估的方式,解決“十個不到位”方面進(jìn)行督查,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時整改問題,達(dá)到以考核促使實現(xiàn)“五個目標(biāo)”的目的。
六、工作要求
為主動適應(yīng)新時代公安交通管理工作發(fā)展要求,各單位要高度重視、精心組織、主動作為,確保素質(zhì)提升行動取得明顯成效。
(一)提高認(rèn)識,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。開展“素質(zhì)提升行動”是當(dāng)前將強(qiáng)交警隊伍建設(shè)和公安交管工作的一項重要舉措,是提高基層各級領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)提升的有效途徑。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要切實提高認(rèn)識,增強(qiáng)素質(zhì)提升工作的緊迫感、責(zé)任感和使命感,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),將其列為加強(qiáng)隊伍建設(shè)的重要抓手,強(qiáng)力部署推進(jìn)。同時做好“素質(zhì)提升行動”素質(zhì)提升行動的信息收集和報送工作。
(二)統(tǒng)籌推進(jìn),確保良好效果。各單位要按照大隊的統(tǒng)一部署,按時完成各級領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)提升建檔工作;各級領(lǐng)導(dǎo)干部要根據(jù)本單位實際,勇于擔(dān)當(dāng),敢于創(chuàng)新,抓好各項工作貫徹落實,確保“素質(zhì)提升行動”實現(xiàn)隊伍建設(shè)和業(yè)務(wù)工作雙促進(jìn)、雙豐收。
。ㄈ┦痉兑I(lǐng),強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。要充分運用好各種媒體,大力宣傳“素質(zhì)提升行動”的重要意義,為素質(zhì)提升行動”開展?fàn)I造良好輿論氛圍。要及時發(fā)現(xiàn)挖掘敏于思考、勤于總結(jié)、善于帶兵、敢于作為、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)干部和先進(jìn)典型,把先進(jìn)的經(jīng)驗法、工作法推廣出去、宣傳出去,努力打造出一批政治堅定、素質(zhì)過硬的領(lǐng)導(dǎo)干部班子。領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)提升行動計劃安排參照支隊安排部署、時間節(jié)點進(jìn)行。
能力素質(zhì)提升年實施方案 篇5
為深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神,積極推進(jìn)法治三門建設(shè),進(jìn)一步加強(qiáng)水行政執(zhí)法隊伍建設(shè),提升水行政執(zhí)法人員的執(zhí)法能力,根據(jù)《三門縣人民政府辦公室關(guān)于開展行政執(zhí)法人員素質(zhì)提升工程的實施方案的通知》(三政辦發(fā)[20xx]111號)文件要求,結(jié)合水利工作實際,決定在水利系統(tǒng)實施行政執(zhí)法人員素質(zhì)提升工程,具體實施方案如下:
一、工作目標(biāo)
通過實施行政執(zhí)法人員素質(zhì)提升工程,不斷增強(qiáng)行政執(zhí)法人員的大局意識、服務(wù)意識、法律意識和自律意識,提升執(zhí)法辦案能力,提高運用法治思維和法治方式推動工作的能力,努力培養(yǎng)造就一支政治過硬、業(yè)務(wù)精通、紀(jì)律嚴(yán)明、廉潔高效的行政執(zhí)法隊伍,為我縣法治政府建設(shè),強(qiáng)化水利執(zhí)法提供法律保障。
二、主要內(nèi)容
。ㄒ唬┨嵘龍(zhí)法隊伍的政治素質(zhì)。努力建設(shè)一支政治堅定、公正廉潔、紀(jì)律嚴(yán)明、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良,具有強(qiáng)烈責(zé)任心水行政執(zhí)法隊伍。
(二)提升執(zhí)法隊伍的執(zhí)法水平
1、健全行政執(zhí)法人員培訓(xùn)機(jī)制,首先是開展領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法,完善班子學(xué)法制度,增強(qiáng)班子成員學(xué)法用法能力,并以此帶動執(zhí)法人員不斷提高學(xué)法、用法的主動性和積極性,其次是開展行政執(zhí)法人員的'培訓(xùn)活動,每年年初制定培訓(xùn)計劃,做到有計劃、有落實,有考核檢查,并建立行政執(zhí)法人員培訓(xùn)檔案,與年終考核直接掛鉤,執(zhí)法人員每年參加培訓(xùn)時間不少于50學(xué)時。
2、激勵行政執(zhí)法人員,參加各種法律知識競賽和執(zhí)法案卷評查活動,激發(fā)執(zhí)法人員的學(xué)習(xí)積極性,提高執(zhí)法水平。
。ㄈ┳裱姓幜P程序,做到文書規(guī)范,案卷字跡清晰,證據(jù)齊全,運用法律準(zhǔn)確,強(qiáng)化執(zhí)法人員的證據(jù)意識、程序意識和責(zé)任意識,確保無錯案。
。ㄋ模┢刚埛深檰,強(qiáng)化律師對案件的指導(dǎo),確保案件質(zhì)量,少走彎路。
。ㄎ澹⿵(qiáng)化行政執(zhí)法監(jiān)督
1、完善局法制科室,確保法制科室對案件各環(huán)節(jié)的審核把關(guān)。
2、積極參與水利系統(tǒng)和縣法制辦組織的各種案卷評查活動,不斷提升行政執(zhí)法水平和案卷制作水平。
3、進(jìn)一步規(guī)范行政裁量權(quán),健全行政處罰裁量基準(zhǔn)制度,嚴(yán)格執(zhí)行行政處罰裁量標(biāo)準(zhǔn)。
4、執(zhí)法信息平臺建設(shè)。利用政務(wù)網(wǎng)資源構(gòu)建行政執(zhí)法平臺,實現(xiàn)網(wǎng)上政務(wù)公開,積極推進(jìn)行政處罰結(jié)果網(wǎng)上公開,依法向社會公眾公開行政處罰對象、違法事實、適用法律依據(jù)、自由裁量情形、行政處罰措施等行政處罰信息,促進(jìn)行政執(zhí)法陽光透明、公正公平。
。﹫(zhí)法規(guī)范化建設(shè),完善制度,強(qiáng)化執(zhí)法能力建設(shè)和監(jiān)督體系建設(shè),樹立水利執(zhí)法形象。
三、實施步驟
。ㄒ唬┑谝浑A段(準(zhǔn)備階段)9月25日至10月xx日
局里專門召開會議,按照縣里的實施方案要求,制定本部門的實施方案。
(二)實施階段(10月16日至12月10日)
一是召開全局學(xué)習(xí)動員會,布置落實工作方案。
二是按計劃組織執(zhí)法人員培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。
三是水政監(jiān)察隊開展自查自糾。查問題、查不足,完善各類制度,強(qiáng)化依法辦事能力,全面提升執(zhí)法人員素質(zhì)和各項工作的完成。
。ㄈ┛偨Y(jié)提高階段(12月11日至12月31日)
迎接縣法制辦的檢查驗收。
四、工作要求
。ㄒ唬┘訌(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
充分認(rèn)識執(zhí)法人員素質(zhì)提升的重要性和必要性,局里主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,加大執(zhí)法隊伍建設(shè)的力度,認(rèn)真組織實施,精心安排,落實經(jīng)費,確保此項工作全面推進(jìn)。
。ǘ┱J(rèn)真組織實施。
一是班子成員帶頭學(xué)法、用法和依法行政。
二是水政科水政監(jiān)察隊要以此為契機(jī),強(qiáng)化學(xué)法、用法意識,不斷提升個人執(zhí)法能力,要積極探索,大膽創(chuàng)新,確保執(zhí)法人員素質(zhì)提升工程取得實效。
三是全局上下要掀起學(xué)法熱潮,做到學(xué)法、知法、用法,強(qiáng)化法律意識,不斷提高自身的依法辦事能力。
。ㄈ┛偨Y(jié)提高
一是強(qiáng)化宣傳,營造良好的學(xué)習(xí)和執(zhí)法氛圍。
二是掀起學(xué)法高潮,為依法行政奠定法律基礎(chǔ)。
三是強(qiáng)化執(zhí)法能力建設(shè),提升執(zhí)法人員素質(zhì)。
四是做好執(zhí)法監(jiān)督和執(zhí)法規(guī)范化建設(shè),樹立水利執(zhí)法形象。
能力素質(zhì)提升年實施方案 篇6
為貫徹落實《全省基礎(chǔ)教育教師能力素質(zhì)提升計劃(20xx-2025)實施方案》及大興安嶺地區(qū)基礎(chǔ)教育教師能力素質(zhì)提升計劃培訓(xùn)會議精神,進(jìn)一步探索新時代基礎(chǔ)教育教師隊伍建設(shè)的新機(jī)制、新途徑、新方法,加快推進(jìn)我縣基礎(chǔ)教育教師隊伍專業(yè)化發(fā)展,提升基礎(chǔ)教育教師教書育人的能力素質(zhì),打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍,F(xiàn)結(jié)合我縣教育工作實際,保證“提升計劃”有效實施,特制定本實施方案
一、指導(dǎo)思想
以《全省基礎(chǔ)教育教師能力素質(zhì)提升計劃 (20xx-2025)實施方案》為依據(jù),以省地競賽評審方案為依托,以省地縣基礎(chǔ)教育教師能力素質(zhì)提升計劃培訓(xùn)會精神為遵循,立足中小學(xué)校(幼兒園),加快提高我縣教師專業(yè)化水平,增強(qiáng)教師能力素質(zhì)提升工作的責(zé)任感、緊迫感和使命感,把教師能力素質(zhì)提升作為教育發(fā)展的前提和基礎(chǔ),因校制宜,落實一把手責(zé)任,提高工作標(biāo)準(zhǔn),健全推進(jìn)方案,加強(qiáng)管理監(jiān)督,確保計劃落實,推動我縣基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
在20xx年秋季學(xué)期至 20xx年春季學(xué)期的五年時間內(nèi),圍繞“一個目標(biāo)”建立高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍,通過校內(nèi)與縣級“兩層考核”;教育教學(xué)能力、學(xué)生指導(dǎo)能力和教學(xué)研究能力 “三個導(dǎo)向”;上崗培訓(xùn)、技能訓(xùn)練、教學(xué)過關(guān)、團(tuán)隊建設(shè)的“四個載體”;普通高中、初中、小學(xué)、學(xué)前、特殊教育學(xué)校的在職專任教師 和校長(園長)的“五個層面”; 教育教學(xué)理論、思想政治與師德師風(fēng)素養(yǎng)、課程與教材、 校長領(lǐng)導(dǎo)力等“六個板塊”;專題報告與主題沙龍、教學(xué)設(shè)計與說課賽課等“八種形式”;教學(xué)設(shè)計、作業(yè)設(shè)計、試題命制等“十項競賽”,以賽促訓(xùn)、以訓(xùn)促學(xué)、以考促用,樹立教師隊伍建設(shè)“能力素質(zhì)風(fēng)向標(biāo)”,推動全縣基礎(chǔ)教育的“質(zhì)量革命”。
三、重點工作
。ㄒ唬┤珕T培訓(xùn)
培訓(xùn)對象:全縣普通高中、初中、小學(xué)、學(xué)前、特殊教育學(xué)校的在職專任教師和校長。
2.教師培訓(xùn):20xx 年1月xx日前,完成 1-2 次以中小學(xué) 校(幼兒園)為單位的校本培訓(xùn)。教師培訓(xùn)以“校本培訓(xùn)”為主體,內(nèi)容以課程與課堂為核心,結(jié)合教學(xué)工作,以落實課程標(biāo)準(zhǔn)和教材為重點,加強(qiáng)實踐反思,促使教師專業(yè)水平不斷發(fā)展。培訓(xùn)內(nèi)容從教育教學(xué)理論、思想政治與師德師風(fēng)素養(yǎng)、課程與教材、教學(xué)方法與信息技術(shù)手段、教學(xué)(班主任)基本功等五個板塊中選。慌嘤(xùn)形式可采用專題報告與主題沙龍、教學(xué)設(shè)計與說課賽課、作業(yè)設(shè)計與試題命制、課件制作與軟件應(yīng)用、教學(xué)改進(jìn)與教學(xué)述評、板書板畫與演講朗誦、主題班(隊)會設(shè)計與教育案例分析等八種形式。通過培訓(xùn),提高一線教師的教育教學(xué)能力、學(xué)生指導(dǎo)能力和教學(xué)研究能力。
校長培訓(xùn):依據(jù)《大興安嶺中小學(xué)校長培養(yǎng)與培訓(xùn)工作計劃》,各校要配合好教育局、教師進(jìn)修學(xué)校組織參加好地級層面的200名校長中小學(xué)校長在職提高研修培訓(xùn)、30名骨干校長高級研修培訓(xùn)、名校長工作坊及名校長聯(lián)盟研修活動、通過 本地集中研修、省外高校集中培訓(xùn)和異地名校掛職鍛煉等方式,促進(jìn)校(園)長管理方法、專業(yè)水平和創(chuàng)新能力的'提升。
4.培訓(xùn)管理:完善培訓(xùn)體系和培訓(xùn)制度,要求各校園建立校長(園長) 及教師個人培訓(xùn)檔案,實施學(xué)分制,確保每位教師每年校本培訓(xùn)不少于24 學(xué)分(1 小時為 1 學(xué)時,1 學(xué)時計算 1 學(xué)分);支持教師制定自主研修、自主發(fā)展年度規(guī)劃,開展自主選學(xué),規(guī)劃及選學(xué)內(nèi)容存入培訓(xùn)檔案,完善教師隊伍建設(shè)行動策略和推進(jìn)制度,激發(fā)辦學(xué)活力。
。ǘ┻^關(guān)考核
1.個人能力素質(zhì)考核
考核內(nèi)容:以當(dāng)年校本培訓(xùn)內(nèi)容為主,強(qiáng)調(diào)實際運用,重
點考查教師學(xué)科專業(yè)知識和學(xué)科核心素養(yǎng),學(xué)科教學(xué)能力和基
本技能,教學(xué)評價與學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)能力。
考核方式:20xx 年 1 月 xx 日前,以中小學(xué)校(幼兒園)
或縣為單位,組織教師統(tǒng)一測試,成績存入教師業(yè)務(wù) 檔案
2.課堂教學(xué)質(zhì)量考核
考核內(nèi)容:以當(dāng)年課堂教學(xué)成效和一線學(xué)生工作情況為主,
重點考核教師課堂教學(xué)質(zhì)量和教書育人水平。
考核方式:20xx年12月20日前,完成首輪校內(nèi)、教研室線上與線下相結(jié)合的“推門聽課”。
3.考核管理:各校園建立健全教師考核辦法,遵循“突出重點、 分類要求”原則,針對不同崗位、教學(xué)成長不同階段的教師, 構(gòu)建分層分類的考核體系;引入學(xué)生評教、同行聽課、專家督 導(dǎo)等方式。考核與事業(yè)單位工作人員年度考核合并進(jìn)行,實行 “一學(xué)年一考核”制度;考核結(jié)束公布“三個率”,實行“一加減”“六掛鉤”?己酥卦诖龠M(jìn)教師反思,為教師診斷教學(xué)、 改進(jìn)教學(xué)和促進(jìn)專業(yè)發(fā)展提供服務(wù)。
。ㄈ┤壐傎
1、三個級別:縣、地、省
2、兩個系列:教師系列、校長(園長)系列
3、競賽時間:競賽每年舉辦一輪,縣每年秋季學(xué)期末完成,地級每年春季學(xué)期初完成,省級競賽每年春季學(xué)期末完成。
4、競賽類別:
競賽分十個項目。一是教學(xué)設(shè)計競賽,內(nèi)容包括游戲設(shè)計(僅面向幼兒園教師)、課例設(shè)計、單元教學(xué)設(shè)計、項目化學(xué)習(xí)設(shè)計、學(xué)習(xí)活動設(shè)計等;二是說課賽課競賽,內(nèi)容包括學(xué)科教學(xué)說課、實驗教學(xué)說課、單學(xué)科賽課、STEM 等綜合學(xué)科賽課、同課異構(gòu)等;三是作業(yè)設(shè)計競賽,內(nèi)容包括預(yù)習(xí)作業(yè)、導(dǎo)學(xué)作業(yè)、診斷作業(yè)、探究性和實踐性作業(yè)、長周期作業(yè)、跨學(xué)科作業(yè)等;四是試題命制競賽,內(nèi)容包括日常檢測試題、學(xué)業(yè)水平考試試題、中考試題、高考試題等;五是課件制作競賽,內(nèi)容包括應(yīng)用于說課的多媒體課件、支持課堂教學(xué)的多媒體課件、微課等;六是教學(xué)述評競賽,內(nèi)容包括教學(xué)改進(jìn)方案、教學(xué)案例、學(xué)科教學(xué)述評等;七是板書板畫競賽,內(nèi)容包括粉筆字板書、粉筆字板畫等;八是演講朗誦競賽,內(nèi)容包括講故事(僅面向幼兒園教師)、讀書報告、師德演講、詩文朗誦(僅面向語文、外語教師)等;九是班主任基本功競賽,內(nèi)容包括主題班(隊)會方案設(shè)計、情境問答、教育案例等;十是校長領(lǐng)導(dǎo)力競賽,內(nèi)容包括學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、課程建設(shè)、課堂教學(xué)改革、隊伍教師建設(shè)、教育資源整合等辦學(xué)思想專題研討與答辯等。競賽項目內(nèi)容應(yīng)與一線培訓(xùn)和兩層考核的內(nèi)容相一致
5、競賽方式:十項競賽分材料評審和現(xiàn)場競賽兩類。 材料評審類競賽包括教學(xué)設(shè)計、作業(yè)設(shè)計、課件制作、試題命制、教學(xué)述評五項內(nèi)容,要求在 20xx 年 1 月 xx 日前完成。 現(xiàn)場競賽類包括說課賽課、班主任(心理健康)基本功、校長領(lǐng)導(dǎo)力、演講朗誦、板書板畫競賽五項內(nèi)容,要求在 20xx 年 3 月 30日前完成。
6、競賽承辦:校級競賽由各校承辦,縣級競賽由縣教師進(jìn)修學(xué)校承辦。
7、競賽組織:遵照“兩系列”、“三級別”、“四分類”、
“三分組”、“三獎項”、“一傾斜”、“一冠名”、“七合
并”、“四掛鉤”等操作辦法,科學(xué)規(guī)范組織競賽,有效利用
競賽結(jié)果。學(xué)校按課程標(biāo)準(zhǔn)、課時比例、教師比例,分學(xué)段、學(xué)科確定選送參加縣級競賽的教師名額。凡參加過一輪競賽的教師原則上不再參加第二輪競賽,本縣情況再定。
四、領(lǐng)導(dǎo)組織
成立呼瑪縣基礎(chǔ)教育教師能力素質(zhì)提升計劃領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在呼瑪縣教研室。
教師能力素質(zhì)提升計劃領(lǐng)導(dǎo)小組:
組 長:王振山
副組長:李鳳梅 夏成琴
成 員:邱秀榮 魏秀芬 李宏松 楊榮菲 王學(xué)奎 林玉蘭 于豪言 各校(園)長
教師能力素質(zhì)提升計劃辦公室:
主 任:魏秀芬
副主任:李洪松 楊榮菲
成 員:于豪言、王 華、田 靜、鞏世民、郭 鋒
叢文德 程謀先、王紅英、康 莉、孫秀香、
韓敬艷 高 偉、姚艷梅、王艷華
五、保障措施
。ㄒ唬┨岣哒握疚弧
教師是教育的第一資源,也是推動教育發(fā)展的第一動力。振興教育必先振興教師,優(yōu)先發(fā)展教育 也必須優(yōu)先建設(shè)教師隊伍。廣大教師要重視學(xué)習(xí)型個人建設(shè),立足課堂主陣地,勤練教學(xué)基本功,不斷升華教學(xué)理念和教學(xué)思想,不斷提升教書育人的能力素質(zhì)。各校一把手要高度重視教師能力素質(zhì)提升工作,真正將其擺在教育發(fā)展的戰(zhàn)略地位,作為攻堅戰(zhàn)、持久戰(zhàn),抓緊抓實,抓細(xì)抓好。
(二)強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
要將省地縣《實施方案》作為推進(jìn)教師能力素質(zhì)提升的集結(jié)號、作為實現(xiàn)我縣教師隊伍整體素質(zhì)提升的大契機(jī)、大平臺,要不折不扣落實意見,結(jié)合實際制定細(xì)則,明確任務(wù)分工和責(zé)任歸屬,形成一把手負(fù)總責(zé)、分管副校級領(lǐng)導(dǎo)具體抓、相關(guān)主任協(xié)調(diào)抓、各方力量一起抓,縣教育局統(tǒng)領(lǐng)、教師進(jìn)修學(xué)校主抓、各校支撐、無縫對接的全覆蓋工作格局。各校要結(jié)合省地縣文件精神制定本校教師能力素質(zhì)提升計劃實施方案,實施方案中設(shè)立的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組要與縣級領(lǐng)導(dǎo)組織相對應(yīng),成立學(xué)校教師能力素質(zhì)提升計劃辦公室,明確計劃實施的負(fù)責(zé)人及管理人員。實施方案紙質(zhì)稿由校長簽字,加蓋學(xué)校公章,于1月10前上交到教師進(jìn)修學(xué)校魏秀芬處。
。ㄈ﹦(wù)求工作實效。
教師能力素質(zhì)提升工作時間緊、任務(wù)重、要求高,范圍廣、類型多、數(shù)量大;學(xué)校要加強(qiáng)統(tǒng)籌,協(xié)調(diào)謀劃,注重發(fā)揮基層教學(xué)組織的作用,以年級組、教研組、備課組、教學(xué)團(tuán)隊、班主任團(tuán)隊等為基礎(chǔ),建設(shè)學(xué)習(xí)共同體,充分釋放教師創(chuàng)新創(chuàng)造活力,強(qiáng)化過程管理、留痕管理、監(jiān)督檢查、經(jīng)費支持,實現(xiàn)全縣教師能力素質(zhì)提升工作換檔升級、提質(zhì)增效。
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