1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 全民素質提升實施方案

        時間:2023-06-29 09:50:28 王娟 實施方案 我要投稿

        全民素質提升實施方案(通用19篇)

          為了保障事情或工作順利、圓滿進行,時常需要預先開展方案準備工作,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的全民素質提升實施方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        全民素質提升實施方案(通用19篇)

          全民素質提升實施方案 1

          素質教育是根據(jù)國家教育方針,以面向全體幼兒,全面提高幼兒基本素質為根本宗旨,以注重培養(yǎng)受教育者的態(tài)度、能力,促進他們體、智、德、美等方面生動、活潑、主動地發(fā)展為基本特征的教育。素質教育要從娃娃抓起。為此,我們幼兒園在實施素質教育方面作了一些探討與嘗試。

          一、重視素質教育,轉變教師教育觀念

          幼兒園如何實施素質教育?實施素質教育的目的是使幼兒成為能力全面、人格完善、個性鮮明的全面發(fā)展的人。要求幼兒學會生活、學會做人、學會學習、學會思考、學會交往、掌握方法、增強本領。《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定:"幼兒園的教育活動應是有目的、有計劃引導幼兒生動活潑、主動活動的、多種形式的教育過程。"這就要求幼兒園教育要著眼于"引導",在引導過程中加強目的性,重視發(fā)展性,在潛移默化的過程中循序漸進培養(yǎng)幼兒的綜合素質。

          為讓幼兒得到全面素質的培養(yǎng)與提高,教師必須變"注入"教育為"啟發(fā)"教育,采用各種教育方法,激發(fā)幼兒的學習興趣,引導幼兒動腦、動手、動口,讓幼兒通過自己的努力探索發(fā)展能力,使幼兒主動、活潑、愉快地去學習和活動。

          二、施素質教育,提高教師的教育素質

          實施素質教育的關鍵在教師。教師的教育觀念和行為還存在著相當大的差距,我們從實施素質教育的要求出發(fā),探索教師的教育素質。

          1、引導幼兒主動學習

          要讓幼兒生動、活潑、主動地學習讓幼兒成為學習的主人。

          我園孩子中外地孩子較多,家長對孩子的生活學習關注較少,在實施過程中,教師能根據(jù)這些孩子的特點,在教育活動的設計過程中做到:大目標裝在心中,小目標經常調整,以保證幼兒的學習。如大班語言活動:閱讀"我的小手真能干",教師借助幼兒自己的演示,引導幼兒說出一系列關于"手"的漢字,并組詞,使幼兒在以后類似的活動中,也能保持較高的學習愿望,從而培養(yǎng)幼兒認識漢字的興趣,為幼兒入小學打下良好的基礎。

          2、心中有目標,時時有教育

          素質教育講究效益。長期以來,受"應試教育"的影響,不少教師至今仍重上課,忽視將教育滲透與幼兒各項活動的過程中。我園在實踐中,要求教師做到:心中有目標,時時有教育。倡導寓教育于各項活動之中。如戶外活動"爬坡",不僅要讓幼兒掌握爬的技能,還要讓幼兒在練習的過程中鍛煉意志,培養(yǎng)不怕困難、勇敢向前的精神品質。

          3、面向全體,因人施教

          素質教育不是對某個人或某些人提出的,而是要面向全體,使每個幼兒都獲得與其發(fā)展相適宜的教育,促使幼兒能在各自的基礎上獲得提高。因此,教師必須具備因人施教的能力。在教育過程中注重了解孩子,善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,給不同發(fā)展水平和個性特點的孩子以不同的發(fā)展機會和條件,特別是對待那些發(fā)展水平相對低下,發(fā)展速度相對緩慢,并患有某種特殊缺陷的幼兒,教師能注意做到接納,善于對待。如去年大班有個孩子,先天發(fā)育不良,已到了上小學的年齡,但各方面的發(fā)展都比同年齡的孩子慢,針對這種情形,我們的教師先從該幼兒的興趣入手,觀察了解該幼兒的活動情況,對該幼兒的發(fā)展做出合理的實事求是的評價,并為他建立個案,在活動中,注意考慮到該幼兒的特殊性,適當?shù)慕档碗y度,發(fā)現(xiàn)進步及時鼓勵表揚,幫助他樹立自信,獲得成功。該幼兒升入小學后,已能基本適應小學生活,為他今后的學習打下了基礎。

          三、貫徹素質教育,提高幼兒綜合能力

          科學有效的實施途徑,能強化幼兒良好習慣的養(yǎng)成,能培養(yǎng)幼兒廣泛濃厚的興趣愛好,重視能力智力、非智力因素的開發(fā),提高幼兒的綜合能力。

          1、注重幼兒興趣的培養(yǎng)

          蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說:"幼兒的智力活動依賴與興趣。"學前期的幼兒對周圍世界充滿好奇、渴望得到新的感受,新的知識,新的體驗。他們對什么都感興趣,樣樣都想試一試。但他們的興趣又都是隨意的,脆弱的,短暫的。在教育過程中,特別要注意幼兒興趣的引導、保護、培養(yǎng)和強化,努力使幼兒從小就培養(yǎng)對事物的濃厚興趣。

          如:在幼兒興趣的培養(yǎng)方面,由于新大班幼兒的繪畫基礎較低,我們進行了培養(yǎng)三步曲,涂色—模仿—創(chuàng)意,逐步培養(yǎng)幼兒興趣,現(xiàn)在,孩子們一聽說美術活動個個興奮地手舞足蹈。

          2、強化幼兒習慣的養(yǎng)成

          學前期是個性習慣形成的重要時期。我國教育家陳鶴琴先生說:"習慣養(yǎng)得好,終身受益,習慣養(yǎng)得不好,終身受累。"幼兒知識經驗有限,還沒有形成固定的'道德觀念和行為標準,他們模仿性強,辨別是非的能力差,因此,我們從小班幼兒入園就進行良好的習慣培養(yǎng),為道德的啟蒙教育打下良好的基礎。我園做好新生入園工作,進行常規(guī)訓練;通過節(jié)日活動,培養(yǎng)禮儀行為;在日常生活中培養(yǎng)良好的生活習慣;開展多種實踐活動,培養(yǎng)初步的勞動習慣;利用一切有利時機,培養(yǎng)大膽交往的能力。

          3、重視幼兒的智力開發(fā)

          幼兒期是一個人智力發(fā)展的關鍵期,在教學中,我們通過游戲來激發(fā)幼兒的學習興趣,促進他們的智力開發(fā)。思維是智力的核心,幼兒正處在由動作思維向形象思維轉化的關鍵期,幼兒更喜歡的是動手操作、親自參與的實踐活動。所以幼兒的游戲要充分體現(xiàn)動作性。為了激發(fā)智緩幼兒學習"倒數(shù)"的興趣,教師讓這些幼兒合作組建"樓梯",以積木為原料,"樓梯"搭好后,每人選一個小動物,讓他們帶小動物上樓、下樓,練習順著數(shù)、倒著數(shù)。通過直觀、形象的教具、玩具,讓他們反復進行從具體到抽象的"倒數(shù)"練習,讓智力緩發(fā)幼兒在這些活動性較強的游戲中做做、玩玩、想想、說說,激發(fā)學習興趣,提高思維能力。

          實施素質教育,就是全面貫徹教育方針,以提高國民素質為根本宗旨,以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,造就有理想、有道德、有文化、有紀律的德、智、體、美等全面發(fā)展的復合型人才,因此,素質教育應貫穿于各類教育活動之中,為幼兒的全面發(fā)展創(chuàng)造相應的條件,使幼兒生動、活潑、積極主動地發(fā)展。

          全民素質提升實施方案 2

          一、主要目標

          到2025年,我市公民具備科學素質的比例達到15%,力爭與全省同期平均水平持平。科普有效供給顯著增強,科普基礎設施建設穩(wěn)步提升,科普資金投入逐步增加!翱茖W普及與科技創(chuàng)新同等重要”的制度安排基本形成,科學精神在全社會廣泛弘揚,崇尚創(chuàng)新的社會氛圍日益濃厚,社會文明程度實現(xiàn)新提高,為銅川高質量全面轉型發(fā)展奠定堅實社會基礎。

          到2035年,我市公民具備科學素質的比例達到25%,與全省同期平均水平持平。城鄉(xiāng)科學素質發(fā)展差距顯著縮小,科普公共服務均等化基本實現(xiàn),科普服務社會治理的體制機制基本完善,科學文化軟實力顯著增強,人的全面發(fā)展和社會文明程度達到新高度,為我市同步基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化目標任務提供有力支撐。

          二、主要任務

         。ㄒ唬╅_展科學素質提升行動。

          重點圍繞踐行社會主義核心價值觀,大力弘揚科學精神,營造創(chuàng)新氛圍,以青少年、農民、產業(yè)工人、老年人、領導干部和公務員為主要目標人群,在“十四五”時期開展5項科學素質提升行動。

          1.青少年科學素質提升行動。

          激發(fā)青少年好奇心和求知欲,樹立科學精神,普及科學知識,激發(fā)科學興趣,增強創(chuàng)新意識,培育一大批崇尚科學的青少年群體,夯實我市創(chuàng)新驅動發(fā)展的人才基礎。

          將弘揚科學精神貫穿教育教學全過程。以學校為主戰(zhàn)場,實施科學家精神進校園行動,充實豐富科學教育資源,將科學精神融入課程教學全過程,讓課堂成為滋養(yǎng)科學精神的沃土。到2025年,建設10個中小學德育工作示范基地、20個中小學心理健康教育特色學校、20個中小學家校共育創(chuàng)新示范基地。開展“大手拉小手”系列活動,組織院士專家走進校園,通過宣講、輔導等多種形式,開展主題科普活動。大力弘揚“科學家精神”“西遷精神”“照金精神”等偉大精神,培養(yǎng)學生愛國情懷,傳承紅色基因,激勵青少年樹立科學思維和創(chuàng)新志向。

          提升基礎教育階段科學教育水平。引導變革教學方式,利用科普資源助推“雙減”工作,倡導啟發(fā)式、探究式、開放式教學,激發(fā)學生好奇心、求知欲和想象力。完善初高中包括科學、數(shù)學、物理、化學、生物學、通用技術、信息技術等學科在內的學業(yè)水平考試和綜合素質評價制度,引導有創(chuàng)新潛質的學生個性化發(fā)展。加強農村中小學科學教育基礎設施建設,加大科學教育活動和資源向農村傾斜力度。推進信息技術與科學教育深度融合,每年開展“科學實驗秀”10場次,推行場景式、體驗式、沉浸式學習。

          推進高等教育階段科學教育和科普工作。深化高等職業(yè)院校教育教學改革,推進科學基礎課程建設。深化高等職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,支持在校大學生結合各自專業(yè)特色開展創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)訓練,創(chuàng)業(yè)實踐項目和科普宣傳活動,大力開展“創(chuàng)青春”青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等各類科技創(chuàng)新實踐活動。

          實施科技創(chuàng)新后備人才培育計劃。建立科學、多元的發(fā)現(xiàn)和培育機制,對有科學家潛質的青少年進行個性化培養(yǎng)。每年組織開展青少年科技創(chuàng)新大賽、科幻繪畫大賽、人工智能、機器人和無人機大賽等不少于5場次。每年組織我市中學生參加全國青少年高?茖W營活動。

          建立校內外科學教育資源有效銜接機制。實施館校合作行動,加強青少年科普志愿者隊伍建設,充分利用科技館、博物館、青少年教育基地、科普教育基地等科普場所,引導中小學廣泛開展各類學習實踐活動,不斷提高科普場館和科普設施利用率。組織高等職業(yè)院校、科研機構、醫(yī)療衛(wèi)生機構、企業(yè)等單位開發(fā)開放優(yōu)質科學教育活動和資源。鼓勵科學家、工程師、醫(yī)療衛(wèi)生人員等科技工作者走進校園,開展科學教育和生理衛(wèi)生、心理健康、自我保護等安全健康教育活動。廣泛開展校園科技節(jié)、科技創(chuàng)新大賽、機器人大賽、明天小小科學家等科學教育活動。加強對家庭科學教育的指導,加強學齡前兒童科學啟蒙教育,在“家家幸福安康工程”中融入家庭科學教育內容,提高家長科學教育意識和能力,推動學校、社會和家庭協(xié)同育人。

          實施教師科學素質提升工程。將科學精神納入教師培養(yǎng)過程,將科學教育和創(chuàng)新人才培養(yǎng)作為重要內容,加強新科技知識和技能培訓,培養(yǎng)廣大教師的科學精神。加大對科學、數(shù)學、物理、化學、生物學、通用技術、信息技術等學科教師的培訓力度。實施卓越教師培養(yǎng)計劃,到2025年,重點培養(yǎng)2800名骨干教師、建設1個市級教師示范性培訓基地和10個教師教育實踐基地。實施鄉(xiāng)村教師支持計劃,開展鄉(xiāng)村教師全員科學素養(yǎng)提升培訓。實施城鄉(xiāng)科學教師學習共同體—名師引領計劃。加大科學教師線上培訓力度,深入開展“送培到基層”活動,“十四五”期間,培訓科學教師和科技輔導員200名以上,打造10個“互聯(lián)網(wǎng)+教育”創(chuàng)新應用示范案例。

          2.農民科學素質提升行動。

          提高農民文明生活、科學生產、科學經營的能力,造就一支適應農業(yè)農村現(xiàn)代化發(fā)展需要的高素質農民隊伍,為落實“產業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風文明、治理有效、生活富!笨傄,實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興目標,奠定人力資源基礎。

          推進農村樹立社會文明新風尚。開展“科技之春”宣傳月、文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”、科技活動周、全國科普日等活動,傳播相信科學、反對迷信的觀念,推進移風易俗,促進鄉(xiāng)風文明。深入開展愛國衛(wèi)生運動,實施“鄉(xiāng)村秀美”工程,持續(xù)推進農村人居環(huán)境整治提升行動,廣泛利用新媒體、融媒體宣傳節(jié)約資源、綠色生產等生態(tài)文明理念,推行生活垃圾分類試點,積極倡導文明、健康、綠色、環(huán)保的生活方式,大力提升農民科學文化素質。到2025年,生活垃圾分類處理和污水有效治理行政村比例分別達到100%和80%,衛(wèi)生廁所普及率達到90%以上。

          實施鄉(xiāng)村振興科技支撐行動。組建高水平農業(yè)科技創(chuàng)新智庫,探索建立政府主導、社會力量參與的決策咨詢服務供給體系,助力鄉(xiāng)村振興。深入推行科技特派員制度,健全科技特派員服務體系,服務縣域經濟發(fā)展。優(yōu)化農村實用技術師資隊伍結構,打造“手機學!薄爸讣馕⒄n堂”等先進適用的精品教材,培育一批有文化、懂技術、會經營的農民講師。鼓勵高等職業(yè)院校和科研機構開展鄉(xiāng)村振興智力服務,促進科技創(chuàng)新與科學普及融合服務“三農”。在農業(yè)(科技)園區(qū)建設星創(chuàng)天地,打造農業(yè)科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務平臺,鼓勵企業(yè)、職業(yè)院校、科研機構、農技協(xié)、農民專業(yè)合作社等單位和組織創(chuàng)新推廣方式,探索開展市級現(xiàn)代農業(yè)智慧園、市級農業(yè)物聯(lián)網(wǎng)應用基地建設,積極開展農業(yè)技術推廣服務。

          實施高素質農民培育計劃。聚焦“3+X”現(xiàn)代特色產業(yè)發(fā)展,完善農民教育培訓體系,大力開展農業(yè)科技教育培訓,提高農民生產、經營和創(chuàng)業(yè)技能,提高新產品、新技術、新成果的推廣應用。積極打造鄉(xiāng)村勞動力培訓品牌,以農廣校、農學會、職業(yè)農民協(xié)會、龍頭企業(yè)等主體為依托,大力培育高素質農民!笆奈濉逼陂g,培育高素質農民2000人,引進高層次人才100名,建設實訓基地5個。積極開展農業(yè)科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、農村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)帶頭人培育行動、農民科學素質競賽等活動,傳播先進生產經營理念和農村服務信息。

          加強農村科普服務平臺建設。引導社會多元主體積極參與農村科普,“十四五”期間,每年開展鄉(xiāng)村公益科普活動20場次以上,受益群眾逐年增加。不斷提升革命老區(qū)農民科學素質,放大“紅色照金”文化品牌價值,吸引組織科技專家深入革命老區(qū)農村、企業(yè)、學校及幼兒園開展科學普及、技術指導、示范推廣等志愿幫促活動,讓老區(qū)發(fā)展插上科技的翅膀。鞏固科協(xié)組織“三長制”建設成果,提升農村科普供給能力。支持區(qū)(縣)創(chuàng)建省級科普示范區(qū)(縣),鼓勵有條件、基礎好的區(qū)(縣)爭創(chuàng)國家科普示范區(qū)(縣)。加強農村科普示范基地建設,帶動農村科普能力整體提升。

          持續(xù)做好農村婦女科學素質提升發(fā)展工作。加強政策宣傳和教育培訓,充分發(fā)揮各級“巾幗宣講團”作用,深入農村面向婦女群眾開展集中宣講,提升農村婦女科學素養(yǎng)。開展“鄉(xiāng)村振興巾幗行動”,實施“萬企興萬村”行動,持續(xù)深化各級工會、婦聯(lián)的專項幫扶行動。開展“三秦母親健康行動”等活動,加強健康保健、疾病防治知識宣傳,提高農村婦女健康水平和幸福指數(shù)。鼓勵發(fā)揮個人才能,開展技能培訓,到2025年,建成10個“手工藝助力鄉(xiāng)村振興”特色村,幫助農村婦女在生產生活中感受創(chuàng)造美、享受美的生活樂趣。

          3.產業(yè)工人科學素質提升行動。

          以提升技能素質為重點,提高產業(yè)工人職業(yè)技能和創(chuàng)新能力,造就一支有理想守信念、懂技術會創(chuàng)新、敢擔當講奉獻的高素質產業(yè)工人隊伍,更好服務銅川高質量全面轉型發(fā)展。

          開展理想信念和職業(yè)精神宣傳教育。持續(xù)開展“銅川工匠”等主題宣傳活動,樹立新時代勞動者的標桿旗幟,“十四五”期間重點宣傳100名左右的勞模工匠先進典型,大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神。通過拍攝專題片、舉辦報告會等形式,講好勞模故事、勞動故事、工匠故事,傳承工匠精神。開展全市職工優(yōu)秀創(chuàng)新成果評選交流活動,鼓勵和支持產業(yè)工人展示創(chuàng)新成果。

          實施科技人才托舉工程。圍繞著力打造科創(chuàng)轉化高地,聚焦創(chuàng)建國家高新區(qū)和秦創(chuàng)原銅川創(chuàng)新谷建設,強化對科研生產一線富有創(chuàng)新精神和較強科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力青年科技人才培養(yǎng)力度,依托在銅院士專家工作站、科技創(chuàng)新服務站等創(chuàng)新賦能組織,培養(yǎng)造就一批青年科技領軍人才和一批進入全省乃至國家科技前沿的青年學術和技術帶頭人。對接省內外優(yōu)質科技資源,柔性引進汽車裝備、光電信息、數(shù)字經濟等重點產業(yè)急需緊缺的高層次人才和專家團隊,支持相關企事業(yè)單位建立院士專家工作站。全市每年建設院士專家工作站不少于5家。建立健全科技人才激勵機制,實施科技創(chuàng)新團隊、科技新星興銅行動以及“銅川工匠”特色化培養(yǎng)人才計劃、“傳幫帶”人才薪火計劃及青年人才托舉計劃,加大對青年人才的'激勵和支持。

          實施技能創(chuàng)新行動。鼓勵和支持企業(yè)建立以創(chuàng)新技能為導向的激勵機制,探索建立企業(yè)科技創(chuàng)新和產業(yè)工人科學素質提升的雙促進機制。依托銅川創(chuàng)業(yè)大街、大學生孵化園、創(chuàng)業(yè)服務中心等平臺,創(chuàng)新服務模式,致力為創(chuàng)業(yè)者打造優(yōu)質創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地。到2025年,建成省級職業(yè)技能大賽實訓基地1個,建設市級職業(yè)技能大賽實訓基地10個。統(tǒng)籌用好示范性高技能人才培訓基地與技能大師創(chuàng)新工作室,培養(yǎng)高技能人才。力爭2025年底建設省級技能大師工作室5個,市級勞模、工匠人才等各級各類創(chuàng)新工作室50家。組織企事業(yè)單位青年科技工作者參加省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、創(chuàng)新方法大賽、“五小”競賽、“三新三小”創(chuàng)新競賽、一線工程師創(chuàng)新方法培訓、先進操作(工作)法總結命名推廣等群眾性創(chuàng)新活動,展示和交流企事業(yè)單位創(chuàng)新實踐成果,引導科技工作者積極創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。鼓勵企業(yè)進行數(shù)字化、智能制造實操培訓,積極培養(yǎng)使用創(chuàng)新型技能人才,在關鍵崗位、關鍵工序培養(yǎng)使用高技能人才。圍繞碳達峰、碳中和目標,貫徹綠色發(fā)展理念,組織職工開展節(jié)能減排競賽。實施銅川全面轉型科學素質能力提升工程,提高生產資源利用效率,推進重點行業(yè)和重要領域綠色化改造。

          實施職業(yè)技能提升行動。圍繞產業(yè)鏈部署技能人才培養(yǎng)體系,深化技能人才職業(yè)資格制度改革,提升銅川技能人才水平。圍繞“陜西制造、銅川配套”“西安研發(fā)、銅川轉化”,深化校地、院地合作,建立園區(qū)(企業(yè))、產業(yè)鏈、職工培訓中心,在全市形成互相交織、互為依托、相互補充的職業(yè)技能培訓體系!笆奈濉逼陂g,培訓高技能人才8000名,產業(yè)工人20000名。推動建立小工種、特殊工種、服務行業(yè)技能人才評定制度,為特殊工種人才搭建成長平臺。

          提升進城務工人員科學素質。深入實施農民工職業(yè)技能提升計劃和求學圓夢行動,實施職工書屋“百千萬”提質工程,增加進城務工人員教育培訓機會,“十四五”期間,培訓農民工5萬人次。開展“安全生產月”等安全知識普及活動,深化“安全生產示范崗”創(chuàng)建活動,大力普及職業(yè)病、傳染病防護知識。

          發(fā)揮企業(yè)家的示范引領作用。大力弘揚企業(yè)家精神,鼓勵企業(yè)家主動擔當、積極作為,不斷提高科學素質,努力成為新時代構建新發(fā)展格局、建設現(xiàn)代化經濟體系、推動高質量發(fā)展的生力軍。加強銅川企業(yè)家隊伍建設,不斷增強企業(yè)家愛國情懷、創(chuàng)新精神、責任意識、生態(tài)意識、國際視野,努力做創(chuàng)新發(fā)展的探索者、組織者、引領者和提升產業(yè)工人科學素質的推動者。

          4.老年人科學素質提升行動。

          圍繞加強新時代老齡工作,以提升信息素養(yǎng)和健康素養(yǎng)為重點,提高老年人適應社會發(fā)展的能力,增強老年人的獲得感、幸福感、安全感,努力實現(xiàn)老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所為、老有所學、老有所樂。

          倡導積極老齡觀。充分利用廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡等各類媒介,積極開展人口老齡化國情教育,鼓勵老年人積極面對老年生活,主動融入社會、參與社會發(fā)展。積極構建老年友好型社會,為有能力、有意愿發(fā)揮余熱的老年人提供平臺,為老年人實現(xiàn)老有所樂、老有所學、老有所為創(chuàng)造條件與環(huán)境。注重發(fā)揮離退休干部作用,為銅川高質量全面轉型發(fā)展加油助力。

          實施智慧助老行動。聚焦老年人運用智能技術、融入智慧社會的需求和困難,依托家庭和社會協(xié)同,提高老年人信息素養(yǎng),提升老年人適應數(shù)字化、智能化、信息化社會發(fā)展的能力。切實解決老年人運用智能技術日常就醫(yī)的困難,維護老年人健康權益。依托老年大學、社區(qū)科普大學、養(yǎng)老服務機構等,健全科普活動陣地建設,面向老年人開展宣傳,普及智能技術知識,提升老年人信息獲取、識別和使用的能力,有效預防和應對網(wǎng)絡謠言、電信詐騙。

          加強老年人健康科普服務。依托健康教育系統(tǒng),推動老年人健康科普進社區(qū)、進鄉(xiāng)村、進機構、進家庭。通過健康大講堂、老年健康宣傳周等活動,利用各類媒體普及膳食營養(yǎng)、健身活動、心理健康、合理用藥、應急處置等知識,提高老年人健康素養(yǎng)。充分利用社區(qū)老年人日間照料中心、科普園地、黨建園地等陣地為老年人提供健康科普服務。推進老年健康宣傳周暨老年健康促進活動。開展養(yǎng)老服務人才科普培訓行動,在養(yǎng)老院院長和養(yǎng)老護理員的培訓內容中增加衛(wèi)生、保健相關的科普知識,“十四五”期間,培訓10名養(yǎng)老院院長,養(yǎng)老護理員200人次。

          實施銀齡科普行動。積極發(fā)展老年協(xié)會、老科協(xié)等社會組織,進一步健全和完善“銀發(fā)人才”專家信息庫,充分發(fā)揮老專家、離退休干部在咨詢、智庫建設等方面的積極作用。推動老年志愿者隊伍建設,鼓勵支持老年人積極參與社會治理、科學普及等志愿工作。發(fā)揮老專家科普團體的作用,組織老專家進鄉(xiāng)村、進社區(qū)、進企業(yè)、進校園、進機關,開展科普宣講工作。發(fā)揮農村老年人“土專家”“田秀才”在鄉(xiāng)村振興中的重要作用。

          5.領導干部和公務員科學素質提升行動。

          持續(xù)深化領導干部和公務員對創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略的認識,提高科學決策能力,樹立科學執(zhí)政理念,增強推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的本領,更好服務銅川經濟社會高質量發(fā)展。

          深入貫徹落實新發(fā)展理念。鼓勵開展學術研究,切實找準將新發(fā)展理念轉化為實踐的切入點、結合點和著力點,提高領導干部和公務員科學履職水平。強化對科學素質建設重要性和緊迫性的認識,提升協(xié)同推動科技創(chuàng)新和科學普及的意識和能力。

          加強科學素質教育培訓。認真貫徹落實《干部教育培訓工作條例》《公務員培訓規(guī)定》要求,突出科學精神、科學思想培養(yǎng),開展面向領導干部和公務員的科學素質培訓工作。圍繞信息化發(fā)展要求,開展數(shù)字銅川戰(zhàn)略相關培訓,提升領導干部和公務員服務政府數(shù)字化轉型的能力。發(fā)揮“銅川講壇”作用,加強對科學方法、前沿科技知識、全球科技發(fā)展趨勢以及銅川國家高新區(qū)創(chuàng)建、秦創(chuàng)原創(chuàng)新驅動平臺建設等重點工作任務的輔導學習,增強領導干部把握科學發(fā)展規(guī)律的意識,提高服務高質量發(fā)展的能力和水平。

          在公務員錄用中落實科學素質要求。不斷完善干部選拔任用機制,在公務員錄用考試和任職考察中,強化科學素質有關要求并有效落實。

         。ǘ⿲嵤┛破辗⻊罩攸c工程。

          深化科普服務供給側改革,推動科普產品供給和科普基礎設施建設,逐步培養(yǎng)科普理論研究和科普傳播人才隊伍,營造全社會崇尚科學的氛圍,著力提升應急科普能力,構建完善的科學素質建設體系!笆奈濉逼陂g,實施4項重點工程。

          1.科技資源科普化工程。

          建立科技資源科普化機制,不斷增強科技創(chuàng)新主體科普責任意識,充分發(fā)揮科技設施科普功能,提升科技工作者科普能力。

          完善科技資源科普化機制。鼓勵國家、省科技計劃(專項、基金等)項目承擔單位和人員,結合科研任務加強科普工作。推動將科普指標列入相關科技獎項評定中,推動將科普工作實績作為科技人員職稱評聘內容。推動將科普工作納入秦創(chuàng)原銅川創(chuàng)新驅動平臺建設中,打造體現(xiàn)銅川地域特色的“航天科普”“新材料科普”“中醫(yī)藥科普”“能源科普”和“生態(tài)科普”。

          促進科技資源向科普資源轉化。圍繞銅川建設西部產業(yè)轉型示范城市,著力打造先進制造高地、科創(chuàng)轉化高地、紅色教育高地、生態(tài)康養(yǎng)文旅高地等開展科普工作。在高新技術應用產業(yè)平臺建設中提升科普資源利用水平,帶動我市科普水平提升。鼓勵職業(yè)院校、科研機構等具備條件的實驗室面向青少年及社會公眾開放,積極開展形式多樣的科普活動。加快健康銅川建設,實施健康銅川17項行動,推進8類健康細胞示范建設,強化衛(wèi)生健康、疫情防控知識普及,提升公眾健康素養(yǎng)水平。

          強化科技工作者的社會責任。大力弘揚“科學家精神”“西遷精神”,講好科學故事、科普故事、科技工作者故事,深入開展科學道德和學風建設宣講活動。通過宣傳教育、專題培訓、典型示范等方式不斷提升科技人員的科普能力和開展科普工作的積極性,提高社會對科普重要性的認識。

          強化科普推廣能力建設。發(fā)揮各類學會、協(xié)會、研究中心作用,積極支持科技工作者開展科普活動,鼓勵其結合本職工作進行科普宣傳。充分發(fā)揮各類主流媒體作用,廣泛運用新媒體傳播渠道,強化“科普e站”等陣地建設,在全社會推動形成講科學、愛科學、學科學、用科學的良好氛圍。

          運用市場機制推動科普產業(yè)發(fā)展。引導和鼓勵社會團體、企業(yè)及個人創(chuàng)作更多、更好的科普產品。推動建立扶持科普產業(yè)發(fā)展的政策措施,完善資源配置機制,促進科普產業(yè)健康發(fā)展。

          2.科普信息化提升工程。

          提升優(yōu)質科普內容資源創(chuàng)作和傳播能力,推動傳統(tǒng)媒體與新媒體深度融合,建設即時、泛在、精準的信息化全媒體傳播網(wǎng)絡,服務數(shù)字社會建設。

          實施繁榮科普創(chuàng)作資助計劃。支持優(yōu)秀科普原創(chuàng)作品,加大對優(yōu)秀科普原創(chuàng)作品的扶持和獎勵力度。支持面向世界科技前沿、面向經濟主戰(zhàn)場、面向國家重大需求、面向人民生命健康等重大題材開展科普創(chuàng)作。大力宣傳、推廣優(yōu)秀科普作品,提升科普作品價值。

          實施科普科幻影視(短視頻)創(chuàng)作扶持計劃。發(fā)揮市屬有關文化企業(yè)和市級媒體平臺作用,針對疫情防控等公眾關注的熱點事件、科學現(xiàn)象,鼓勵更多的科普科幻影視(短視頻)創(chuàng)作,加強科普作品在社會公眾間的傳播。鼓勵科技工作者將科學的專業(yè)性、嚴謹性和藝術傳播的生動性、趣味性相結合,開展科學解讀,詮釋科技問題和科技現(xiàn)象,提高公眾科學素質。

          實施全媒體科學傳播能力提升計劃。創(chuàng)新科普方式方法,推動科普多元合作,推進報刊、音像、電視、廣播等傳統(tǒng)媒體與新媒體深度融合,實現(xiàn)科普內容多渠道全媒體傳播。引導各類媒體增加科普內容,增設科普專欄,加強科普宣傳報道。鼓勵公益廣告增加科學傳播內容,提高科普內容的接受度。促進媒體與科學共同體的溝通合作,增強科學傳播的專業(yè)性和權威性。大力發(fā)展新媒體科學傳播,擴大科普傳播速度與范圍。

          實施智慧科普建設工程。推進科普與大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能等技術深度融合,實現(xiàn)傳播方式、組織動員、運營服務的創(chuàng)新升級,推進科普服務的精準化實施。推動“科普中國”科普信息落地應用。推動科普信息在社區(qū)、學校、農村的傳播和普及,構建省、市、區(qū)(縣)聯(lián)動的科學傳播和科學辟謠網(wǎng)絡平臺。依托科技館、“科普e站”等,推動優(yōu)質科普資源向基層傾斜。

          3.科普基礎設施強化工程。

          加強科普基礎設施建設,拓展和完善現(xiàn)有各類科普基礎設施的功能,優(yōu)化資源配置,實現(xiàn)科普服務的廣覆蓋和均衡化,滿足公眾參與科普活動的需求。

          加強對科普基礎設施建設的統(tǒng)籌規(guī)劃與宏觀指導。積極推進科普基礎設施重大項目建設,支持傳統(tǒng)科普基礎設施迭代升級,加大對公益性科普基礎設施經費投入。加強公益性引導,支持園區(qū)、企業(yè)、高等職業(yè)院校、科技社團的科普場館、展覽館、實驗室、標本室、陳列室等科普基礎設施面向公眾常態(tài)、定期、優(yōu)惠開放。實施學校教育裝備提升計劃,推動中小學!皠(chuàng)新實驗室”建設。

          推動現(xiàn)代科技館體系建設。按照“實現(xiàn)設區(qū)市級科技館全覆蓋”要求,20xx年,啟動銅川市科技館建設項目,“十四五”時期,建成市科技館并實現(xiàn)對外開放。支持王益區(qū)、宜君縣科技館不斷更新完善,提高服務功能。加強科技館信息化建設,推動科技資源共享,提升科普服務能力。推動科技館與博物館、航空航天、生態(tài)環(huán)境等科普展館融合共享,服務公民科學文化素質提升。

          大力加強科普基地建設。鼓勵和支持各行業(yè)各部門建立科普教育、研學基地。推進圖書館、文化館、博物館等公共設施開展科普活動,拓展科普服務功能。引導和促進公園、植物園、自然保護區(qū)、風景名勝區(qū)、車站、服務區(qū)、電影院等公共場所強化科普服務功能。鼓勵依托現(xiàn)有工業(yè)遺產和閑置淘汰生產設施,建設科技博物館、工業(yè)博物館、安全體驗場館和科普創(chuàng)意園。

          4.基層科普能力提升工程。

          創(chuàng)新應急科普方式,建立健全應急科普協(xié)調聯(lián)動機制,提升應對突發(fā)緊急事件的能力,形成平戰(zhàn)結合的應急科普傳播和服務體系。

          提升應急科普協(xié)同能力。堅持經常性宣傳教育與集中式應急宣傳相統(tǒng)一,將各類應急科普宣教平臺納入應急工作整體規(guī)劃,建立應急科普的部門協(xié)同機制。構建市域統(tǒng)籌協(xié)調、區(qū)(縣)資源集散、鎮(zhèn)(街辦)組織落實的多級聯(lián)動協(xié)作機制。突發(fā)事件狀態(tài)下,統(tǒng)籌各級各類資源和力量開展應急科普,及時做好政策解讀、知識普及和輿情引導等工作。建立應急知識平臺,針對不同人群儲備應急科普內容資源,提升應急管理人員和媒體人員的應急科普能力。

          提升基層科普服務能力。推動實施科普服務全領域、全地域、全媒體、全人群覆蓋的全域科普行動,深化共建共享機制,提高基層科普水平,增強科普信息傳播能力,擴大科普公共服務受益面,促進科學普及與科技創(chuàng)新協(xié)同發(fā)展。完善科技志愿服務管理制度,推進科技志愿服務專業(yè)化、規(guī)范化、常態(tài)化發(fā)展。動員學校、醫(yī)院、科研院所、企業(yè)、科學共同體和社會組織等組建科技志愿服務隊,形成1000人左右的科普志愿者隊伍,每年開展科普志愿服務活動50(場)次以上。

          加強日常科普宣傳教育。利用全國安全生產月、119消防宣傳月、全國防災減災日、全國低碳日等時間節(jié)點,針對自然災害、事故災難、食品安全、生態(tài)保護等群眾關注的熱點問題和突發(fā)事件,組織開展系列專題科普活動。圍繞世界環(huán)境日、世界水日、世界氣象日、世界野生動植物日、世界森林日等,開展生態(tài)公益科普活動,加強環(huán)保知識科普工作。以世界衛(wèi)生日、世界無煙日等為契機,開展健康知識普及,提升全民健康素養(yǎng)。

          加強專職科普人才隊伍建設。大力發(fā)展科普場館、科普教育基地等領域專職科普人才隊伍,鼓勵職業(yè)院校、企業(yè)等設立科普專崗。

          三、保障措施

         。ㄒ唬┙M織保障。

          加強組織領導。建立全民科學素質工作聯(lián)席會議制度,加強對方案實施工作的組織協(xié)調。聯(lián)席會議召集人為市政府分管副市長,成員由市委組織部、市委宣傳部、市發(fā)展改革委、市教育局、市科技局、市工信局、市民政局、市財政局、市人社局、市生態(tài)環(huán)境局、市水務局、市農業(yè)農村局、市文化和旅游局、市衛(wèi)生健康委、市應急管理局、市市場監(jiān)督管理局、市林業(yè)局、市鄉(xiāng)村振興局、銅川職業(yè)技術學院、市氣象局、市總工會、團市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)有關負責同志組成。聯(lián)席會議辦公室設在市科協(xié),辦公室主任由市科協(xié)主要負責同志兼任。聯(lián)席會議每年至少召開1次,研究促進方案實施的政策措施,協(xié)調解決工作中的重大問題。聯(lián)席會議成員單位要充分履行工作職責,共同推進方案的實施。

          加強考核督促。各區(qū)縣政府要建立相應協(xié)調機制,負責制定本級《實施方案》,把科學素質建設作為經濟社會發(fā)展的一項重要任務,納入本區(qū)縣總體規(guī)劃,列入年度工作計劃,納入目標管理考核。市科協(xié)定期委托第三方機構評估各區(qū)(縣)科學素質發(fā)展目標成效,加強對方案落實情況的督促檢查。

         。ǘC制保障。

          加強與其他相關工作的有效銜接。將全民科學素質納入各級黨委政府精神文明建設中,與文明城市、衛(wèi)生城市鞏固提升及國家森林城市創(chuàng)建活動等有效銜接,形成共建共享機制。

          完善表彰獎勵體系。按照國家和省市評比達標表彰工作有關規(guī)定,對落實全民科學素質行動計劃有突出貢獻的集體和個人給予獎勵和表彰。加強對科普類成果的獎勵,發(fā)揮獲獎優(yōu)秀成果的帶動作用。

         。ㄈl件保障。

          完善法規(guī)政策。完善科普和科學素質建設體系,加強科普法治建設。根據(jù)相關規(guī)定,積極探索科普專業(yè)技術人員職稱評審工作。將科普人才隊伍建設納入全市“十四五”人才發(fā)展工作中,健全培育、使用、激勵機制。

          加強研究交流。完善市、區(qū)(縣)兩級公眾科學素質研究教育(培訓)體系,支持市、區(qū)(縣)科學素質平臺開展科學普及和研究教育(培訓),加強工作交流;深入開展科普手段和方法研究,圍繞新科技、新應用帶來的科技倫理、科技安全、科學謠言等風險防范開展科學素質建設理論研究與實踐。

          加大經費投入。市級財政要統(tǒng)籌考慮和落實科普經費,保障科普經費投入,并按照省政府有關規(guī)定逐年增加。各區(qū)縣政府要依法加強科普工作,將科普經費列入同級財政預算。大力提倡個人、企業(yè)、社會組織等社會力量采取設立科普基金、資助科普項目等方式為科學素質建設投入資金。

          全民素質提升實施方案 3

          為全面貫徹國家教育方針,落實《學校藝術教育工作規(guī)程》和《全國學校藝術教育發(fā)展規(guī)劃(20xx—20xx)》,加強學校藝術教育工作,促進學生全面發(fā)展,結合我市學校實際,特制定x市學校藝術教育工作實施方案。

          一、指導思想

          以“三個代表”重要思想為指導,以全面推進素質教育為目標,建立和完善學校藝術教育管理制度,加強學校藝術課程教學,提高教育教學質量,加強教師隊伍建設,加強校園文化藝術環(huán)境建設,使我市學校藝術教育工作規(guī)范化、制度化、科學化,促進學生全面發(fā)展。

          二、基本原則和根本任務

          學校藝術教育工作應堅持面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來,貫徹面向全體學生、分類指導、因地制宜、講求實效的方針,遵循普及與提高相結合,課內與課外相結合,學習與實踐相結合的原則。通過藝術教育,使學生了解我國優(yōu)秀的民族藝術文化傳統(tǒng)和我市區(qū)域藝術成果,提高文化藝術修養(yǎng),增強愛國主義精神;培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,樹立正確的審美觀念,抵制不良文化的影響;陶冶情操,發(fā)展個性,啟迪智慧,激發(fā)創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力,促進學生全面發(fā)展。

          三、藝術課程教學

          1、學校要加強藝術類課程教學,按照國家規(guī)定和教育主管部門的要求開齊開足藝術課程。

          2、學校開設的藝術課程,要按照藝術課程標準進行教學。

          3、藝術課程教學要面向全體學生,以學生為主體,關注學生對藝術的興趣和感受能力。

          4、藝術科教師要加強學習,開展協(xié)作式備課,要有大藝術的綜合視野,認真教學,潛心研究,使藝術課程教學的內涵更為豐富。

          5、學校要針對當前學校藝術教育和社會文化現(xiàn)象的實際,創(chuàng)造性地開展多種形式的教育教學探索,推動藝術教育進入良性發(fā)展的'軌道。

          6、學校的藝術課程列入期末考查和畢業(yè)考核科目。

          四、課外、校外藝術教育活動

          課外、校外藝術教育活動是學校藝術教育的重要組成部分。學校應面向全體學生組織藝術社團或藝術活動小組,每個學生至少要參加一項藝術活動。

          學校每年應當根據(jù)自身條件,因地制宜,舉辦經常性、綜合性、多樣性的藝術活動,與藝術課程教學相結合,擴展和豐富學校藝術教育的內容和形式。

          學校要充分利用社會藝術教育資源,補充和完善藝術教育活動內容,促進藝術教育活動質量和水平的提高。

          學校要組織學生參加藝術實踐活動,采取請進來、走出去的辦法,組織學生參加街道、社區(qū)等單位舉辦的文化藝術活動,讓學生在實踐中體驗、感悟、提升藝術素質。

          加強校園文化藝術環(huán)境建設,校園的整體設計應當有利于營造健康、高雅的學校文化藝術氛圍,有利于對學生進行審美教育。

          根據(jù)需要組織學生參加國家和省、市學生藝術活動。

          五、幾點要求

          1、提高對藝術教育的功能、目標以及重要性的認識。藝術教育是學校實施美育的重要途徑和內容,是素質教育的有機組成部分,學校藝術教育工作包括:藝術類課程教學,課外、校外藝術教育活動及校園文化藝術環(huán)境建設。學校要進一步提高對藝術教育性質和功能的認識,把學校的藝術教育工作、美育工作作為培養(yǎng)合格人才和傳播先進文化的重要手段,落實在學校教育的各個環(huán)節(jié),堅持以人為本的宗旨,堅持藝術教育的公平性,讓每一個學生都得到藝術的熏陶,提升審美素質。

          2、加強教師隊伍建設。學校要根據(jù)有關規(guī)定配備專職或兼職藝術教師,為藝術教師提供必要的工作條件。通過舉辦培訓班,組織教學觀摩活動等形式,多層次、多渠道培養(yǎng)具有較高思想素質,良好的敬業(yè)精神,一定的藝術教育理論水平和較強的藝術教育能力的專業(yè)教師隊伍,以科研促進教學,以活動推普及,推動藝術教育跨上新臺階。

          3、學校藝術教育要有保障。學校要有一位校級領導主管學校藝術教育工作,明確校內藝術教育管理部門,做到藝術教育工作有計劃、有措施、有總結。在年度工作經費預算內保證藝術教育經費,設置藝術教室和藝術活動室,按照相關規(guī)定和要求配備藝術課程教學和藝術活動器材。

          全民素質提升實施方案 4

          為了全面提升女職工素質,充分發(fā)揮女職工在促進經濟發(fā)展、推動社會進步、構建社會主義和諧社會中的半邊天作用,按照《溫州市工會女職工委員會關于開展女職工讀書俱樂部活動和女職工素質提升工程的實施意見》的要求,結合樂清市工會工作實際,特制定女職工素質提升建功立業(yè)工程實施方案。

          一、目標任務

          20xx—20xx年,全市各級工會女職工委員會組織女職工參加建功立業(yè)實踐活動達到65%以上,組織動員女職工接受各類教育培訓達到65%以上,逐步提升女職工技術等級和學歷層次;成立市本級女職工魅力學堂,選樹3—5個鎮(zhèn)(街道)工會女職工培訓示范點、20個基層工會女職工培訓示范學校,形成多層次、多類型、開放式提升女職工素質的新格局。

          二、工作項目

          1、舉辦女職工魅力大講堂活動。

          各級工會女職工委員會要舉辦不同層次的女職工魅力大講堂活動,向女職工宣講社會主義核心價值體系,教育、幫助、引導女職工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;宣講社會主義榮辱觀,引導培養(yǎng)女職工良好的公共道德,以公民道德基本行為準則規(guī)范自己的言行,弘揚“四自”、“四有”精神,自覺遵守社會公德、職業(yè)道德,弘揚家庭美德;宣講法律法規(guī),增強女職工遵紀守法、依法維護自身合法權益的.意識;宣講文明禮儀知識,提升女職工的文明修養(yǎng);開展各種心理撫慰講座,提高女職工的心理素質,讓女職工健康愉快地工作生活;開展內容豐富形式多樣的文化體育生活,陶冶女職工情操,增強女職工身體素質。

          2、開展“她愛讀書”活動。

          在女職工中廣泛開展“她愛讀書”活動,以推薦書目,定期舉辦各類讀書會、培訓班、交流會、知識競賽、演講、征文等形式,引導女職工養(yǎng)成“愛讀書、讀好書”的良好習慣,幫助女職工提高自身素質和工作能力,更好地發(fā)揮女職工在促進經濟發(fā)展、推動社會進步、構建社會主義和諧社會中的作用。

          3、開展女職工風采建功立業(yè)示范崗活動。

          各級工會要結合行業(yè)和女職工的特點,在女職工相對集中的行業(yè)、工種積極開展富有特色的女職工崗位練兵、技術比武、發(fā)明創(chuàng)造、合理化建議活動等各項勞動競賽。要積極推廣和應用女職工優(yōu)秀技術創(chuàng)新成果,引領女職工及班組立足本職崗位,爭做“崗位創(chuàng)新能手”、爭創(chuàng)示范“五型班組”。選樹女職工風采建功立業(yè)示范崗,引領廣大女職工愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流。

          三、工作要求

          1、加強組織領導。

          各鎮(zhèn)(街道)、經濟開發(fā)區(qū)、產業(yè)工會、系統(tǒng)工會工作委要把“女職工素質提升建功立業(yè)工程”作為全面實施職工素質工程和“創(chuàng)爭”活動的重要內容列入議事日程,統(tǒng)籌安排,加強領導;各級工會女職工委員會要承擔起指導和協(xié)調“女職工素質提升建功立業(yè)工程”的實施,精心組織,確保此項工作扎實有效地開展起來。

          2、制定實施方案。

          各鎮(zhèn)(街道)、經濟開發(fā)區(qū)、產業(yè)工會、系統(tǒng)工會工作委要根據(jù)本地區(qū)、本行業(yè)、本系統(tǒng)特點和女職工的實際,制定實施“女職工素質提升建功立業(yè)工程”的實施方案,活動內容、目標、要求、步驟等要切實可行。

          3、選樹培育典型。

          各級工會組織要重視先進典型的培育和選樹、宣傳工作,要用榜樣的力量凝聚人心,用典型的輻射作用推動工作。要根據(jù)活動開展的情況,定期總結交流不同行業(yè)、不同崗位、不同女職工群體積極參與建功立業(yè)活動的典型經驗,推進女職工提升素質建功立業(yè)工程的不斷深化。

          4、健全工作機制。

          市總工會將定期對“女職工素質提升建功立業(yè)工程”進展情況進行考核,表彰一批在建功立業(yè)活動中涌現(xiàn)出來的先進女職工集體和個人。各級工會要因地制宜,把“女職工素質提升建功立業(yè)工程”與基層單位的工作、生產有機結合起來,逐步建立科學合理的考核、評估機制和人才培養(yǎng)、使用機制以及表彰、激勵機制,進一步擴大工會女職工組織的社會影響,推動“女職工提升素質提升建功立業(yè)工程”的進一步發(fā)展。

          全民素質提升實施方案 5

          一、指導思想

          遵循“全員提升、分級達標”的原則,堅持“用人文凝聚力量,用誠信贏得信賴,用原則規(guī)范管理,用改革提升效益,用評價激發(fā)動力,用責任擔保質量”的治校理念,奉行“一切從實際出發(fā),一切服務于學生”教學思想,使教師在教育理念、師德修養(yǎng)、業(yè)務素質、教學水平等方面得到全面提高,讓學校成為教師素質提升的主陣地,成為教師成長的沃土,努力構建學習型校園,使教師的學習工作化,工作學習化,全面實施新課程改革,全面推進素質教育,全面提高教育教學質量。

          二、實施目標

          樹立大教育、大培訓的觀念,確立終身教育觀念和全員培訓工作目標,創(chuàng)建學習形組織。通過各種途徑和手段,引導、激勵、幫助教師在現(xiàn)有起點上持續(xù)發(fā)展,在職業(yè)道德水準、教育新理論、教育新觀念、知識結構、實施素質教育能力、教育科研能力、教育技術能力等綜合素質方面有實質性的提高,努力實現(xiàn)三個轉變:由“接受型”教師轉變?yōu)椤伴_拓型”教師;由“經驗型”教師轉變?yōu)椤翱蒲行汀苯處;由“平淡型”教師轉變?yōu)椤疤厣汀苯處。從而促進教師專業(yè)發(fā)展,提高教師整體素質。

          三、實施計劃

         。ㄒ唬⿵娏μ嵘龓煹滤刭|

          1、加強職業(yè)道德教育。

          ①要加強熱愛教育事業(yè)、獻身教育事業(yè)的教育,敬業(yè)愛崗,淡泊名利,無私奉獻,在平凡的教育崗位上成就事業(yè),實現(xiàn)人生價值。

          ②要加強教師嚴于律己、以身作則、為人師表的教育,使教師言語與行動堪稱學生的表率。

         、垡訌姛釔蹖W生、服務學生的教育,關心愛護學生,平等地對待每一個學生,使每一個學生,在老師的關愛下都得到健康地發(fā)展。真正體現(xiàn)一切為了學生,為了學生一切,為了一切學生。

          2、大力倡導六種意識:育人為本意識、教學服務意識、情感激勵意識、過程展現(xiàn)意識、自我調控意識、不斷學習意識,努力優(yōu)化集體輿論,營造“團結協(xié)作、積極向上、干事創(chuàng)業(yè)、爭創(chuàng)一流”的工作氛圍,樹立良好的風氣,凝聚浩然正氣,鼓足高昂士氣,煥發(fā)蓬勃朝氣,塑造師德標兵,培養(yǎng)良好的教風。實行月主題教育制度。幫助教師樹立正確的師生觀,建立新型的師生關系,提高自律能力。本學期五個專題教育分別是:“校規(guī)校紀教育”、“政策法規(guī)教育”、“做智慧型教師”、“新師德教育”、“師德與教育藝術”,組織教師進行“新時期教師職業(yè)道德修養(yǎng)”測試工作。

          3、實行月主題教育制度。幫助教師樹立正確的師生觀,建立新型的師生關系,提高自律能力。本學期五個專題教育分別是:“校規(guī)校紀教育”、“政策法規(guī)教育”、“做智慧型教師”、“新師德教育”、“師德與教育藝術”,組織教師進行“新時期教師職業(yè)道德修養(yǎng)”測試工作。

          4、對照規(guī)范自查自糾,組織教師在學習討論的基礎上,對照新規(guī)范的條款內容,進行自查自糾,寫出自查報告。一查自己是否做到自學遵守教育法律法規(guī),促進自己更好的愛國守法;二查自己是否做到勤懇敬業(yè),甘為人梯,促進自己更好的愛崗敬業(yè);三查自己是否做到愛護尊重學生,促進自己更好的關愛學生;四查自己是否做到促進學生全面發(fā)展,促進自己更好的教書育人;五查自己是否做到以以身作則,情操高尚,促進自己更好的為人師表;六查自己是否做到崇尚科學,促進自己更好的樹立終身學習目標。

         。ǘ╅_展教師讀書學習活動。按照構建學習型社會的要求,根據(jù)教師情況和發(fā)展需要,開展以全面提升教師素養(yǎng)為核心的&qut;讀經典著作,做學者型教師&qut;讀書系列活動,要求廣大教師學習教育學、心理學、教材教法、新課標、信息科學和人文科學等方面的知識,努力拓寬知識面,加深自身專業(yè)及相關學科的鉆研勁頭。根據(jù)實際需要每學期學校向教師推薦精讀一本以上的經典教育著作。在學習過程中要堅持做好讀書筆記,并結合對自己教育教學工作的實際進行反思,并提交一篇學習心的體會,從而形成教師自己的教育理念和教學方法。學校要定期組織讀書專題報告會、研討會、經驗交流會、讀書筆記展示會,引導教師交流讀書經驗和體會,以促進讀書學習活動扎實、持續(xù)和深入地開展。

          (三)全面推進校本研訓活動。校本研訓是校本教研、校本科研和校本培訓的整合,是教師在自身實踐經驗基礎上不斷構建自身專業(yè)知識與能力的過程,是促進教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。教務處、教研組應加強對校本研訓的研究,理解校本研訓的內涵,并結合各自具體情況,修訂校本研訓計劃。通過案例研討、課題研究、教育敘事、同伴互助、專業(yè)引領、對話交流等多種形式大力開展校本研修活動;圍繞課改實施過程中的問題和課堂教學中的實際問題確定研修課題,及時總結經驗教訓,不斷反思,不斷改進,形成本校特色和本校研訓制度。在活動組織上,每學期應開展一次“走出去、引進來”的校際間活動,也可以聘請專家來校對校本研修工作進行具體指導。同時積極配合縣教育局校本研修工作指導小組定期到學校的指導和參與工作。

         。ㄋ模┳龊媒處熃涣鞴ぷ。我校將繼續(xù)開展“師徒結隊”活動,鼓勵教師間師徒結隊,青年教師拜師學藝,中老年教師著重傳、幫、帶,切實提高教師的群體素質。

          (五)加強骨干教師隊伍建設

          實行名師強校計劃。制定《學科帶頭人評價標準》,把培訓當作最大的福利,在全員提高的同時,重視青年骨干教師的培養(yǎng)通過委重任,壓擔子,搭平臺,評新秀等辦法,激勵青年教師主動學習,扎實工作,在改革與創(chuàng)新中發(fā)展自己。

          四、具體措施

         。ㄒ唬┘訌妼W習,轉變觀念。

          我校十分重視引導教師加強學習,把集體學習與個人自修結合起來。學校經常組織教師學習有關教育改革政策法規(guī),讓教師了解最新的教育信息及其他學校教育改革的動態(tài)。各種學習活動開展,教師們對課程改革的目標、趨勢及措施有了進一步的認識,增強了教師參與課程改革的使命感、責任感,激發(fā)了教師參與課程改革的主動性和積極性。

         。ǘ┨岣吣芰,提升水平。

          業(yè)務水平是教師教書育人最重要的素質,文憑不等于水平,學歷最高,教不會學生,照常是不行的,業(yè)務水平就是教育和教學的能力,教師業(yè)務水平不高,絕不會有高的教育教學質量。因此,加強教師業(yè)務培訓,至關重要。

          1、提高組織教學、駕馭課堂的能力。教師要善于調動學生積極性,吸引全體學生把注意力集中到聽講訓練的教學活動上,使之能緊密配合老師的啟發(fā)誘導,積極動腦動口動手,確保聽課率達100%,杜絕熱熱鬧鬧的花架子課。

          2、提高啟發(fā)誘導學生思考的能力。善于啟發(fā)誘導是教師最重要的教學業(yè)務能力。通過啟發(fā)誘導培養(yǎng)學生的獨立思考能力、創(chuàng)新能力和科學思維習慣,是素質教育的根本要求。教師要認真?zhèn)湔n,抓住重點、難點、聯(lián)系點、綜合點、創(chuàng)新點,精心設計問題、啟發(fā)誘導、層層深入、水到渠成,使解題思路和方法不是由教師講出來,而是老師引導學生探究思考出來、感悟出來、總結出來,從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新品質和創(chuàng)新思維。

          3、提高駕馭教材,科學靈活地處理教材的能力。要在備課中訓練,在教案設計中訓練,提高研究、處理、利用教材的能力;要在上課中訓練,提高實際運用的能力。學會從學科思想、知識結構和廣闊的知識空間上去定位、去著眼,突出知識間的聯(lián)系,促進認知結構上的同化。

          4、提高教師教學機智,所謂教學機智是指一種面對新的突發(fā)事件,能夠迅速而正確地作出判斷,隨機應變地采取恰當有效地教育措施以解決問題的能力。教師應當在臨場時善于發(fā)現(xiàn),及時捕捉學生在現(xiàn)場表露出來的積極因素,加以引導和激發(fā),抓住學生的閃光點,引發(fā)為熾烈熱情,化為積極行動。事實證明,教師對學生所持的心態(tài)不同,處理方法不同,就會產生截然不同的結果。

         。ㄈ┩七M模式改革,打造高效課堂。

          1、三—六年級實行豎排對坐,推行學案(教學案)導學,各教師要將新模式運用經常化,語文課要堅持用教學案備課,數(shù)學每學期學案使用不低于60次。

          2、重視小組成長共同體的打造。將小組學習與日常管理融為一體,建設積極的小組文化,建立合作小組評價辦法,就學習及日常行為實行捆綁式評價,讓學生在小組合作共同進步。

          3、加強學案(教學案)的.管理,實行合作備課和超前備課制度制度,教導處進行隨機抽查教師備課情況,組織最佳學案(教學案)評選活動。

          4、實施優(yōu)質課評選。三至五年級全體實驗教師在全校范圍內進行新模式課堂匯報展示,全員參與課堂展示大練兵活動,學校將認定一定數(shù)量的“課改標兵”。

          5、邀請教研機構專家進行引領指導,通過課堂調研、年級教學視導、專題研討等形式,解決教學改革中的焦點、難點問題,打造名副其實的高效課堂。

          6、邀請教研員參與,進行英語學科研討會,通過專業(yè)引領,同伴互助,提升教師專業(yè)水平,努力使英語教學成為我校的優(yōu)勢項目。

          7、加強校本研修管理,制定《教師校本研修學時認定辦法》,繼續(xù)實行教研組不低于8次教研活動制度、首席評課制度、教研考勤制度、教學研討專題發(fā)言人制度,提高研修實效。

          8、堅持自主研修。每一教師每學期至少聽x0節(jié)課,整理5000字以上的學習體會,撰寫不低于10篇主題性反思、一篇教學論文。期末教導處進行優(yōu)秀學案(教學案)、專題論文、主體性反思征集活動。

          9、組織安排所有實驗教師進行“少教多學”調查問卷,整理實驗過程的有益做法,發(fā)現(xiàn)教師的困惑,探索改進的途徑和方法。

          研討選題目錄:

          1、如何進行有效預習。

          2、如何創(chuàng)造性使用教材。

          3、有效學習提綱的設計。

          4、學案及教學案的設計原則。

          5、課堂展示形式的研究。

          6、如何建設高效的合作小組。

          7、如何有效進行小組評價。

          8、如何提高課堂檢測有效性。

          9,如何做到少教多學。

          10、少教多學的課堂如何關注學困生。

          11、四環(huán)節(jié)教學模式的其他學科中的運用。

          12、嘗試教學中各類習題的特點。

         。ㄋ模┙處煹慕虒W研究、科研能力的培訓。

         。1)教研活動

          教研活動是教師進行教學研究的主要形式。每個教研組的教研活動有計劃、有主持人、有中心發(fā)言人、有研究內容或主題,教師有書面發(fā)言材料。除此以外,我校還進行了觀摩聽課、課后集體評議、召開經驗交流、進行案例學習研究等活動,形成教師合作互動、經驗分享的格局。

         。2)課題帶動

          課題研究是提高教師素質的有效途徑。積極鼓勵教師參加教研室組織的課題研究培訓,學習掌握教育科研的基本方法,注重收集與本課題研究的相關資料,注重教師之間的交流與研討,鼓勵教師將研究的心得體會及時記錄下來,邊研究邊總結邊反思。

          五、成立工作組

          成立教師素質提升工程領導小組,負責對全校教師素質提升工程的統(tǒng)籌規(guī)劃、指導管理及督促評估工作。

          組長:xx

          副組長:xx

          成員:全校在崗教師

          成立由校長任組長的“教師素質提升工程”領導小組,具體管理教師素質提升工程。要把教師素質提升工程納入教育發(fā)展總體規(guī)劃,同步考慮,統(tǒng)籌安排,提供政策支持和條件保障;要把教師素質提升工程列入重要議事日程,及時研究解決教師素質提升工程面臨的突出問。從實際出發(fā),制定學年或學期教師培訓及校本研修計劃,并組織實施,確保學校教師素質提升工程順利開展。

          六、實施步驟

          教師素質提升工程分啟動、全面推廣、評估驗收三個階段。

          (一)啟動階段:20xx年x月—20xx年3月。

          此階段要認真組織學習有關文件精神,廣泛做好宣傳工作,使廣大教師充分認識教師素質提升工程的重要性和緊迫性;制定本校教師素質提升工程規(guī)劃、實施細則和管理措施等。

         。ǘ┤鎸嵤╇A段:20xx年4月—20xx年11月。

          全面推廣階段根據(jù)各校實際情況分期分批地逐步展開,不搞“一刀切”和“齊步走”。在培訓項目上可交錯進行,培訓進度允許有先有后,但應確?傮w上在20xx年11月前完成教師素質提升工程規(guī)定的培訓及研修任務。全面推廣階段要注重過程、講求實效,保證培訓質量,切忌搞形式主義和走過場。

         。ㄈ┛偨Y評估:20xx年1x月

          20xx年x月底前,學校完成對本校教師的綜合考核評估和學校自評;寫出總結報告。

          實施教師素質提高工程,是提高教師教育教學水平,實現(xiàn)教育均衡發(fā)展的有效手段,是實現(xiàn)學?沙掷m(xù)發(fā)展的可靠保障,是在全市爭地位,在全鎮(zhèn)作示范有必要條件,在工作中我們要腳踏實地、一步一個腳印,讓全校教師與我們的學校共同成長。

          全民素質提升實施方案 6

          根據(jù)《遵義縣農村教師素質提升工程實施方案》(遵縣教人〔20xx〕18號)精神,“十一五”期間是我省基礎教育全面推進素質教育、不斷提高教育質量的關鍵時期,也是促進教育均衡發(fā)展的關鍵時期,這一時期,基礎教育的一項重要工作是加強中小學教師隊伍建設,切實提高中小學教師、特別是農村教師實施素質教育的能力和水平。中小學教師絕大部分在農村學校,中小學教師繼續(xù)教育的重點在農村,難點也在農村。為全面提升農村教師的整體素質,在今后三年實施農村教師素質提升工程。按照這一要求,結合我鎮(zhèn)實際,現(xiàn)擬定山盆鎮(zhèn)農村教師素質提升工程實施方案(20xx——20xx年)。

          一、工程目標

          “貴州省農村教師素質提升工程”(以下簡稱“工程”)是“貴州省‘十一五’(20xx—20xx)中小學教師繼續(xù)教育工程”的子工程。根據(jù)《貴州省“十一五”中小學教師繼續(xù)教育實施意見》中“傾斜農村”的原則,此工程以農村骨干教師、村小和教學點教師為培訓重點,以“一德三新”為主要內容,以“決戰(zhàn)課堂,新教材大練兵”為抓手,全面提高農村中小學教師整體素質。

          二、實施原則

          1、突出骨干,傾斜農村。一方面要突出對骨干教師的培訓,充分發(fā)揮他們在本片區(qū)、本校教學中的引領作用;另一方面要加強對村小、教學點教師的培訓,使他們更多地享有省、地、縣優(yōu)質的.培訓資源。

          2、按需施訓,注重實效。培訓要針對農村教師的實際需求,緊密結合基礎教育課程改革及當前農村中小學教學實踐中存在的問題進行,增強培訓效果。

          3、模式創(chuàng)新,遠程輔助。各校充分利用遠程設備,開展遠程培訓;教師培訓與教研活動相結合,把課題研究與教師培訓相結合。采取多種形式,有效的方式來加強教師培訓。

          三、培訓內容及任務

          培訓分為省、地、縣和校本培訓,我鎮(zhèn)狠抓校本全員培訓,全員培訓方式主要由學校具體組織,培訓時間由學校自行安排,培訓內容以所發(fā)教材為主,結合校本教材開展。

          1、師德師風培訓。以“增強教師魅力,共建和諧校園”為主題來開展,以有計劃地培養(yǎng)一批青年師德標兵、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀少先隊輔導員、打造師德建設示范學校、完善教師師德評價體系、師德年度考核和校園文化建設等為具體目標,培養(yǎng)教師的學術魅力和人格魅力,增強教師的敬業(yè)精神和奉獻精神,弘揚學為人師、行為世范的職業(yè)道德;建立學校優(yōu)良的校風、教風、學風,優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境,提高學生綜合素質和提升學校整體品味。

          2、新理念培訓。以實施素質教育為核心,以關注學生發(fā)展為主題,以課程改革實施過程為載體。樹立教師正確的教育觀,即終身教育和學習化環(huán)境!盎畹嚼蠈W到老”,不斷更新教育理念,培養(yǎng)教師的創(chuàng)新能力,在實踐中提煉真正適合教學的教育理念,富有個性的教育方法。使教育理念與教學過程逐步融合,滿足教育發(fā)展的需要。

          3、新課程培訓。以提高課堂教育教學質量為重點,以“決戰(zhàn)課堂,新教材大練兵”為抓手,提高教學業(yè)務能力和水平。積極開展校本培訓和研修,充分發(fā)揮學校教研組的作用,要求教師把課堂教學作為教師成長的主陣地;充分利用鎮(zhèn)級、片區(qū)、縣級的教研網(wǎng)絡,高效開展各學科的教研活動,深刻領會新課程理念,促進教師專業(yè)成長。

          4、新技術培訓。以“農村中小學現(xiàn)代遠程教育工程”為平臺,按照普及、鞏固、提高的原則,以全面提高教師教育技術應用能力,并在學科教學中有效運用為目的。各校要抓好農村中小學現(xiàn)代遠程教育工程的培訓工作,轉變觀念,狠抓實干,通過培訓以提高每位教師的計算機知識水平及操作技能,提高運用現(xiàn)代教育技術進行教育教學改革的能力。

          5、加強教師“兩字一話”的培訓。把粉筆字和鋼筆字的規(guī)范書寫作為全鎮(zhèn)中小學教師素質提升的基礎內容進行常規(guī)培訓。加強普通話訓練,校園內一律使用普通話,教師上課必須使用普通話,并對獲得二級甲等以上普通話水平的教師給予獎勵并在晉級晉職上優(yōu)先考慮。

          6、強化教師各學科課程標準的解讀。各學校必須組織教師認真解讀學科課程標準,把握課標縱橫尺度,使學生全面接受教育。

          7、提高教師課堂教學的有效性。向課堂四十分鐘要質量,有效激活課堂教學,使學生快樂接受知識的同時并培養(yǎng)其技能,杜絕課堂教學常規(guī)化填鴨式教學、平板式教學,有效提高教師課堂教學設計能力。

          四、組織管理

         。ㄒ唬┘訌婎I導、明確職責山盆鎮(zhèn)農村教師素質提升工程,在山盆鎮(zhèn)中小學教師繼續(xù)教育工程領導小組的領導下,由鎮(zhèn)中心學校繼續(xù)教育辦公室具體負責安排和組織實施。各學校在認真完成中心學校繼續(xù)教育工程領導小組安排的繼續(xù)教育相關培訓的基礎上,要積極組織和實施校本培訓。

         。ǘ┗I措經費、保證投入為確保農村教師素質提升工程順利實施,除縣教育局安排的培訓經費外,中心學校積極籌措經費,安排專項資金,確保培訓工作順利完成。

         。ㄈ┛己艘筠r村教師素質提升工程有關培訓學時記入“十一五”中小學教師繼續(xù)教育總學時,培訓成績載入教師個人繼續(xù)教育檔案!肮こ獭睂嵤┣闆r納入“十一五”中小學教師繼續(xù)教育工程總體驗收。

          全民素質提升實施方案 7

          全面建立初中階段綜合素質評價制度,對初中生進行綜合素質評價是基礎教育課程改革的重要組成部分,是初中畢業(yè)和高中招生制度改革的重要內容。為了讓學生、教師和廣大家長全面了解和掌握《郎溪縣初中生綜合素質評價實施指導意見》的基本要點,明確下一步學校操作流程和具體要求,確保我校畢業(yè)生綜合素質評價工作緊張而有序地進行,特制定本細則。

          一、成立組織、明確分工

          1、凌笪中學學生綜合素質評價工作領導組(下設評價小組)

          組長:xx

          副組長:xx

          2、凌笪中學學生綜合素質評價小組

          組長:xx

          成員:xx

          辦公室設在教導處。

          3、凌笪中學學生綜合素質評價工作監(jiān)察小組

          組長:xx

          成員:xx

          辦公室設在政教處。

          4、工作職責:

          (1)凌笪中學學生綜合素質評價領導組全面負責全縣初中生綜合素質評價工作的組織與實施。

         。2)評價工作小組主要負責:制定評價、實施細則和審核評價的規(guī)章制度;組織對班主任和教師的培訓,開展相關宣傳工作;對各班綜合素質評價工作進行檢查,監(jiān)督評價程序;對本校綜合素質評價結果進行審核認定、統(tǒng)計分析,形成反饋意見。

         。3)監(jiān)察工作小組主要負責:監(jiān)控本校初中生綜合素質評價工作的組織與實施情況,接受各界人士的質詢與質疑、監(jiān)督與投訴,并制定具體投訴方式與處理辦法,對評價過程中的違規(guī)行為進行及時調查和處理。

          二、強化宣傳、操作細則

          1、利用學校網(wǎng)站和宣傳欄向全校及社會公示《宣城市初中生綜合素質評價實施指導意見》、《宣城市初中生綜合素質評價標準及說明》《宣城市初中生綜合素質評價表》《凌笪中學學生綜合素質評價實施》;由教導處組織教師學習上述文件;由班主任組織學生學習上述文件,讓全校師生和社會人士都關心關注此項工作,明確開展此項工作的目的意義。

          2、由班主任組織學生和班級評價小組利用系統(tǒng)軟件上機完成自評、互評和師評活動。由學生依據(jù)《初中生綜合素質評價標準》的評定內容和參考標準對自己和他人的綜合表現(xiàn)進行全面地總結、分析和評定,并認真填寫《宣城市初中生綜合素質評價報告手冊》中的`學生自我評價;由班級綜合素質評價小組成員按照《初中生綜合素質評價標準》,結合學生表現(xiàn)對學生進行客觀、公正的評價;由教導處匯總分析數(shù)據(jù),形成學生綜合素質評價自評、互評、師評、統(tǒng)考折合、總分各項分數(shù),下發(fā)給各班級,經公示無異議后由班主任組織認真填寫《20xx年初中畢業(yè)生綜合素質評價報告書》中的自評、互評、師評、統(tǒng)考折合、總分、等級、值得記載的情況(須附原始實證材料)、學業(yè)考試成績、教師綜合性評語。完成家長、學生、班主任簽名,確認無誤后交教導處形成學生成長記錄袋。

          全民素質提升實施方案 8

          為貫徹落實《國務院關于印發(fā)〈全民科學素質行動規(guī)劃綱要(20xx—2035年)〉的通知》(國發(fā)〔20xx〕9號)、《云南省人民政府關于印發(fā)〈云南省全民科學素質行動實施方案(20xx—2025年)〉的通知》(云政發(fā)〔20xx〕29號)和《文山州人民政府關于印發(fā)文山州全民科學素質行動實施方案(20xx—2025年)的通知》(文政發(fā)〔20xx〕31號)精神,明確“十四五”期間我縣全民科學素質行動的目標和任務,結合硯山實際,制定本方案。

          一、指導思想和目標任務

         。ㄒ唬┲笇枷

          主動融入、服務國家和全省、全州發(fā)展戰(zhàn)略,緊扣縣委、縣人民政府中心工作,以提高全民科學素質服務高質量發(fā)展為目標,以踐行社會主義核心價值觀、弘揚科學精神為主線,以深化科普供給側改革為重點,著力打造社會化協(xié)同、智慧化傳播、規(guī)范化建設和國際化合作的科學素質建設生態(tài),營造學科學、愛科學、講科學、用科學的良好氛圍,提升社會文明程度,著力推動創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、科教興縣戰(zhàn)略、人才強縣戰(zhàn)略深入實施,為硯山縣建成中國綠色鋁谷核心區(qū)、民族團結進步示范縣、高原特色現(xiàn)代農業(yè)示范縣,實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化提供有力支撐。

         。ǘ┠繕巳蝿

          到2025年,我縣公民具備科學素質的比例達到12%,力爭超過全省平均水平,與發(fā)達地區(qū)的差距逐步縮小。全縣科學素質發(fā)展不均衡狀態(tài)明顯改善,科普供給側改革成效明顯,科普資源進一步優(yōu)化整合,科普組織與人才隊伍不斷發(fā)展壯大,科普工作與科研、教育、文化等事業(yè)聯(lián)合協(xié)作機制不斷完善,科普示范縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村、學校創(chuàng)建取得新成效,科普研學基地建設取得新突破,科普活動質量明顯提升,公民科學素質建設機制不斷創(chuàng)新,科學精神在全社會廣泛弘揚,崇尚創(chuàng)新的社會氛圍日益濃厚,社會文明程度普遍提高。

          二、提升行動

          緊緊圍繞踐行社會主義核心價值觀,大力弘揚科學精神,培育公民理性思維,養(yǎng)成文明、健康、綠色、環(huán)保的科學生活方式,提高勞動、生產、創(chuàng)新創(chuàng)造技能,重點開展5項提升行動。

         。ㄒ唬┣嗌倌昕茖W素質提升行動

          完善基礎教育階段的科學教育,提高學校科學教育質量,著力提升中小學生的學習能力、實踐能力和創(chuàng)新能力,使中小學生掌握基本的科學知識與技能,體驗科學探究活動的過程,培養(yǎng)良好的科學態(tài)度與興趣。開展多種形式的科普活動和社會實踐,引導未成年人樹立科學意識,崇尚科學精神,養(yǎng)成運用科學知識和方法思考、解決問題的習慣。

          提升基礎教育階段科學教育水平。深入開展省級科普示范學校建設工作,打造硯山縣青少年科技教育示范點,鼓勵學生通過參與、體驗、實踐和動手制作等方式提高科學素質。加強農村中小學科學教育基礎設施建設和配備,加大科學教育活動和資源向農村傾斜力度。推進信息技術與科學教育深度融合,推行場景式、體驗式、沉浸式學習。完善科學教育質量評價和青少年科學素質監(jiān)測評估。(縣教育體育局牽頭,縣委宣傳部、縣財政局、縣農業(yè)農村科學技術局、團縣委、縣婦聯(lián)、縣科協(xié)、縣社科聯(lián)配合)

          實施科技創(chuàng)新人才培育計劃。建立科學、多元的發(fā)現(xiàn)和培育機制,對有科學家潛質的青少年進行個性化培養(yǎng)。將科學教育和創(chuàng)新人才培養(yǎng)作為重要內容,加強新科技知識和技能培訓。拓展青少年科技活動交流渠道,大力開展中小學“五項”學科競賽、青少年科技創(chuàng)新大賽、科學表演大賽、機器人競賽和校園科技節(jié)等活動,組織參加全國、全省科技競賽活動,不斷提高青少年科學素質。(縣教育體育局牽頭,縣工信商務局、縣農業(yè)農村科學技術局、縣婦聯(lián)、縣科協(xié)、縣社科聯(lián)配合)

          實施提升教師科學素質行動。將科學精神納入教師培養(yǎng)過程,加強職業(yè)學!半p師型”教師隊伍建設,切實提升教師的科學素養(yǎng)。加強中小學科學教師和科技輔導員隊伍建設,加大科學教師的培訓力度,整合各部門培訓資源,培訓中小學骨干教師10名,培訓科技輔導員50名以上。(縣教育體育局牽頭,縣人力資源和社會保障局、縣委黨校、縣科協(xié)、縣社科聯(lián)配合)

          建立校內外科學教育資源有效銜接機制。實施館校合作行動,引導中小學充分利用科技館、圖書館、科普教育基地、流動科技館、農村中小學科技館、科普大篷車、青少年校外活動中心、青少年科技教育基地等資源,開展青少年科普活動。廣泛開展科技節(jié)、科學營等活動,提升學生創(chuàng)作科技小論文、小發(fā)明、小制作的能力和水平。加強對家庭科學教育的指導,提高家長科學教育意識和能力。加強學齡前兒童科學啟蒙教育。推動學校、社會和家庭協(xié)同育人。組織科研機構、醫(yī)療衛(wèi)生機構、企業(yè)等開發(fā)開放優(yōu)質科學教育活動和資源。積極鼓勵基層組織、民間公益組織、社會團體等開展普及性科技活動,擴大參與面和影響力。(縣教育體育局牽頭,縣委宣傳部、縣發(fā)展改革局、縣工信商務局、縣自然資源局、州生態(tài)環(huán)境局硯山分局、縣農業(yè)農村科學技術局、縣文化和旅游局、縣衛(wèi)生健康局、縣應急局、縣財政局、團縣委、縣婦聯(lián)、縣科協(xié)、縣社科聯(lián)配合)

         。ǘ┺r民科學素質提升行動

          以提升農民科技文化素質為重點,推動農村科普資源不斷豐富,科普公共服務能力和科普基礎設施建設持續(xù)改善,提高農民文明生活、科學生產、科學經營能力,造就一支適應農業(yè)農村現(xiàn)代化發(fā)展要求的高素質農民隊伍,鞏固拓展脫貧攻堅成果,全面推進鄉(xiāng)村振興。

          實施高素質農民培育計劃。以實施“一二三”行動、打造現(xiàn)代農業(yè)示范區(qū)和“六個百萬”產業(yè)示范基地建設為引領,面向保障糧食安全和重要農產品有效供給、構建高原特色現(xiàn)代農業(yè)產業(yè)體系、發(fā)展農村社會事業(yè)新需求。依托農業(yè)技術推廣機構、涉農科研院所、農函大、農技協(xié)等平臺開展農民教育培訓,組織科技人員深入基層一線開展實用技術培訓;依托農廣校等平臺,實施高素質農民培育工程,大力提高農民科學文化素質,服務農業(yè)產業(yè)化、農村現(xiàn)代化。開展農民職業(yè)技能、農村電商技能人才培訓,引導農民參加技能大賽、農民科學素質網(wǎng)絡競賽、鄉(xiāng)土人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等﹐開展農民教育培訓5000人次以上,培育農村創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新帶頭人200人以上。(縣農業(yè)農村科學技術局牽頭,縣人力資源和社會保障局、縣林草局、縣鄉(xiāng)村振興局、縣婦聯(lián)、縣科協(xié)、縣社科聯(lián),各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府配合)

          實施鄉(xiāng)村振興科技支撐行動。圍繞鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接,實施“科普惠農興村行動”“科技專家下鄉(xiāng)助推產業(yè)提升行動”,推廣科技小院、村會合作等農業(yè)科技社會化服務模式。深入推行科技特派員制度,選派農村科技特派員50人以上、科技特派團1個以上。支持家庭農場、農民合作社、農村專業(yè)技術協(xié)會、農業(yè)社會化服務組織等新型農業(yè)經營主體和服務主體通過建立示范基地、示范協(xié)會、田間學校等方式開展科技示范,引導專業(yè)技術協(xié)會等開展農業(yè)科技服務,將先進適用的品種、技術、裝備、設施引入農戶,引領現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展。(縣農業(yè)農村科學技術局牽頭,縣財政局、縣人力資源和社會保障局、縣林草局、縣鄉(xiāng)村振興局、縣科協(xié)、縣社科聯(lián),各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府配合)

          提升革命老區(qū)、民族地區(qū)、鄉(xiāng)村振興重點地區(qū)農民科技文化素質。以鑄牢中華民族共同體意識為主線,開展科技助力鄉(xiāng)村振興、科普示范創(chuàng)建等科普活動,提高革命老區(qū)、民族地區(qū)、鄉(xiāng)村振興重點地區(qū)農民科學文化素質,推動高質量發(fā)展。提升農村低收入人口職業(yè)技能,積極推廣發(fā)展特色種養(yǎng)殖業(yè)和農產品加工業(yè),扶持農村專業(yè)技術協(xié)會、發(fā)展壯大村級集體經濟,不斷增強農民發(fā)展能力,實現(xiàn)農村產業(yè)興旺、收入增加。開展“鄉(xiāng)賢智力服務文山”活動。繼續(xù)推進民族科普工作,在少數(shù)民族聚居的行政村、較大的自然村,以開展民族科普為抓手,積極培養(yǎng)少數(shù)民族“雙語”科普人才,以點帶面開展精準科普培訓。(縣科協(xié)牽頭,縣財政局、縣人力資源和社會保障局、縣農業(yè)農村科學技術局、縣文化和旅游局、縣林草局、縣鄉(xiāng)村振興局、縣民族宗教局、縣社科聯(lián),各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府配合)

         。ㄈ┊a業(yè)工人科學素質提升行動

          重點圍繞硯山縣“三個定位”發(fā)展要求和目標,以提升技能素質為重點,提高產業(yè)工人職業(yè)技能和創(chuàng)新能力,打造一支有理想守信念、懂技術會創(chuàng)新、敢擔當講奉獻的高素質產業(yè)工人隊伍,更好地服務產業(yè)強縣和現(xiàn)代化經濟體系建設。

          開展理想信念和職業(yè)精神宣傳教育。開展“中國夢·勞動美”、最美職工、巾幗建功等向新時代產業(yè)工人典型代表學習活動,持續(xù)開展“勞動者風采”宣傳、勞模工匠先進事跡巡回宣講等,大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神,營造勞動光榮的社會風尚、精益求精的敬業(yè)風氣和勇于創(chuàng)新的文化氛圍。(縣總工會牽頭,縣委組織部、縣委宣傳部、縣財政局、縣工信商務局、縣人力資源和社會保障局、縣文化和旅游局、團縣委、縣婦聯(lián)、縣融媒體中心、縣社科聯(lián)配合)

          實施職業(yè)技能提升行動。在全縣職前教育和職業(yè)培訓中進一步突出科學素質、安全生產、衛(wèi)生健康等內容,構建職業(yè)教育、就業(yè)培訓、技能提升相統(tǒng)一的產業(yè)工人終身技能形成體系。支持建設高水平、專業(yè)化產教融合實訓基地,支持技工學校提升實訓能力。通過開展基本權益保護、安全生產、健康生活常識、勞動技能等知識培訓和科普活動,提高職工安全健康意識和自我保護能力。深入實施農民工職業(yè)技能提升計劃、求學圓夢行動等,增加進城務工人員教育培訓機會。深入推進企業(yè)職業(yè)技能等級認定工作,完善產業(yè)工人技能評價方式。(縣人力資源和社會保障局牽頭,縣委組織部、縣工信商務局、縣教育體育局、縣農業(yè)農村科學技術局、縣衛(wèi)生健康局、縣應急局、縣林草局、縣鄉(xiāng)村振興局、縣總工會、團縣委、縣婦聯(lián)、縣科協(xié)、縣社科聯(lián),各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府配合)

          發(fā)揮企業(yè)家提升產業(yè)工人科學素質的示范引領作用。弘揚企業(yè)家精神,提高企業(yè)家科學素質,引導企業(yè)家做提升產業(yè)工人科學素質的推動者。鼓勵企業(yè)積極培養(yǎng)使用創(chuàng)新型技能人才,引導、支持企業(yè)和社會組織開展職業(yè)能力水平評價。發(fā)揮“科創(chuàng)中國”“學習強國—國家職業(yè)技能提升培訓服務平臺”“技能強國—全國產業(yè)工人技能學習平臺”等平臺作用,探索建立企業(yè)科技創(chuàng)新和產業(yè)工人科學素質提升的雙促進機制。加強產業(yè)工人隊伍網(wǎng)絡平臺建設,推動做好快遞員、網(wǎng)約工、互聯(lián)網(wǎng)營銷師等群體科學素質提升工作。(縣農業(yè)農村科學技術局牽頭,縣委組織部、縣工信商務局、縣人力資源和社會保障局、縣財政局、縣林草局、縣總工會、團縣委、縣婦聯(lián)、縣科協(xié)、縣社科聯(lián)配合)

         。ㄋ模├夏耆丝茖W素質提升行動

          堅持傳統(tǒng)服務與智能創(chuàng)新相結合,線上服務與線下渠道相結合,深入推進“智慧助老”行動,以提升信息素養(yǎng)和健康素養(yǎng)為重點,提高老年人適應社會發(fā)展能力,方便老年人融入智慧社會,增強老年人的獲得感、幸福感、安全感。

          加強老年人健康科普服務。依托健康教育系統(tǒng),推動老年人健康科普進社區(qū)、進鄉(xiāng)村、進機關、進養(yǎng)老機構、進家庭,每年組織開展老年健康宣傳周、健康講座等活動,利用傳統(tǒng)和新型媒體,普及合理膳食、食品安全、心理健康、體育鍛煉、合理用藥、疾病防控、應急處置等健康知識,提高老年人健康素養(yǎng)。優(yōu)化互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療服務平臺功能,充分利用社區(qū)老年人服務設施、科普園地、黨建園地等陣地為老年人提供健康科普服務。(縣衛(wèi)生健康局牽頭,縣委宣傳部、縣委老干部局、縣文化和旅游局、縣科協(xié)、縣融媒體中心、縣社科聯(lián),各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府配合)

          實施銀齡科普行動。組建“七鄉(xiāng)銀發(fā)”志愿服務隊伍,組織開展“銀齡科普”行動,引導老科技工作者協(xié)會、老科技工作者聚焦鄉(xiāng)村振興、生態(tài)文明建設和“三個定位”發(fā)展目標獻智出力,貢獻“銀發(fā)力量”。(縣委組織部牽頭,縣委宣傳部、縣農業(yè)農村科學技術局、縣衛(wèi)生健康局、縣民政局、縣人力資源和社會保障局、縣科協(xié)、縣社科聯(lián)配合)

         。ㄎ澹╊I導干部和公務員科學素質提升行動

          進一步強化領導干部和公務員對科教興國、創(chuàng)新驅動發(fā)展、鄉(xiāng)村振興等戰(zhàn)略的認識,提高科學決策能力,樹立科學執(zhí)政理念,深入開展“萬名黨員進黨!被顒樱瑘猿贮h員領導干部理論宣講制度,強化學習教育培訓,推動全縣各級領導干部和公務員進一步增強提升治理體系和治理能力現(xiàn)代化的本領,更好地服務黨和國家事業(yè)發(fā)展。

          加強科學素質教育培訓。圍繞高素質專業(yè)化干部隊伍建設目標,認真貫徹落實《干部教育培訓工作條例》《公務員培訓規(guī)定》,在學習強國云南學習平臺、云嶺先鋒、云南省干部在線學習學院等平臺學習科學素質課程,在黨校培訓課程設計中,常態(tài)化加強前沿科技知識和全球科技發(fā)展趨勢學習,突出科學精神、科學思想培養(yǎng),增強把握科學發(fā)展規(guī)律的能力。大力開展面向基層領導干部和公務員,特別是革命老區(qū)、民族地區(qū)、鄉(xiāng)村振興重點地區(qū)干部的科學素質培訓工作。(縣委組織部牽頭,縣委宣傳部、縣人力資源和社會保障局、縣科協(xié),各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府配合)

          在公務員錄用中落實科學素質要求。在公務員管理工作中落實科學素質要求。認真貫徹落實“將科學信息、重大科技新成果等內容納入考核錄取體系”的要求,不斷完善干部考核評價機制,在公務員培養(yǎng)鍛煉和任職考察中,強化科學素質、科學思維等要求并有效落實。(縣委組織部牽頭,縣人力資源和社會保障局配合)

          三、重點工程

          圍繞硯山高質量發(fā)展要求,深化科普供給側改革,提高供給效能,著力固根基、揚優(yōu)勢、補短板、強弱項,構建主體多元、手段多樣、供給優(yōu)質、機制有效的全域、全時科學素質建設體系,實施四項重點工程。

          (一)科技資源科普化工程

          建立完善科技資源科普化機制,不斷增強科技創(chuàng)新主體科普責任意識,充分發(fā)揮科技設施科普功能,提升科技工作者科普能力。

          實施科技資源科普化專項行動。支持和鼓勵職業(yè)學校、科研機構、企業(yè)等開發(fā)科普資源、開展科普工作。拓展科技基礎設施科普功能,鼓勵科研院所、職業(yè)學校、企業(yè)等開發(fā)大型科學儀器設備的科普功能,鼓勵科研院所、職業(yè)學校實驗室等創(chuàng)新基地面向社會開展多種形式的科普活動,鼓勵企業(yè)設立向公眾開放的科普場館或設施。(縣農業(yè)農村科學技術局牽頭,縣委宣傳部、縣工信商務局、縣教育體育局、縣財政局、縣科協(xié)、縣社科聯(lián)配合)

          強化科技工作者的社會責任。大力弘揚科學家精神,完善硯山縣十大“最美科技工作者”評選表揚辦法。支持有條件的院士專家工作站、科技專家服務站、科普教育基地等機構打造科學家精神教育基地,展示科技界優(yōu)秀典型、生動實踐和成就經驗,激發(fā)社會創(chuàng)新熱情和創(chuàng)造活力。深入開展科學道德和學風建設宣講活動,引導廣大科技工作者堅守社會責任、自立自強、建功立業(yè),成為踐行科學家精神的表率。增強科技人員科普能力,針對經濟社會發(fā)展特別是科技創(chuàng)新方面熱點焦點問題,主動、及時、準確發(fā)聲。組建科普專家?guī)欤龑Ч膭顝V大科技工作者發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢,面向社會開展科普創(chuàng)作和科技傳播。支持科研工作者將最新研究成果轉化為科普產品。(縣科協(xié)牽頭,縣委組織部、縣委宣傳部、縣教育體育局、縣農業(yè)農村科學技術局、縣人力資源和社會保障局、縣衛(wèi)生健康局、縣融媒體中心、縣社科聯(lián)配合)

          (二)科普信息化提升工程

          提升優(yōu)質科普內容資源創(chuàng)作和傳播能力,推進科普信息化建設。

          實施全媒體科學傳播能力提升計劃。與推動全縣傳統(tǒng)媒體和新興媒體融合發(fā)展同頻共振,在加大主流媒體宣傳的同時,全力探索“融媒體+公民科學素質建設”宣傳工作模式,大力發(fā)展新媒體科學傳播,加大科技宣傳力度,增設科普專欄,拓寬科普內容,通過微信、微博、抖音、快手短視頻等方式向社會、向群眾進行推送。有效整合傳統(tǒng)宣傳媒介,鼓勵在戶外廣告、公共交通、景區(qū)景點、單位部門等宣傳欄、電子屏等各類宣傳媒介上增設增加科學傳播公益廣告,實現(xiàn)科普內容多渠道覆蓋傳播。(縣委宣傳部牽頭,縣農業(yè)農村科學技術局、縣文化和旅游局、縣科協(xié)、縣融媒體中心、縣社科聯(lián),各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府配合)

          實施智慧科普建設工程。加強“科普硯山”建設,推進科普與大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能等技術深度融合,強化需求感知、用戶分層、情景應用理念,推動傳播方式、組織動員、運營服務等創(chuàng)新升級,利用現(xiàn)有資源構建科學傳播網(wǎng)絡平臺。推動“科普中國”優(yōu)質資源落地應用,完善電子科普櫥窗、科普e站等科普信息化載體建設,與智慧教育、智慧城市、智慧社區(qū)等深度融合。推動科普信息員隊伍建設,強化科普信息精準推送服務,依托大數(shù)據(jù)、云計算等技術手段,采集和挖掘公眾需求數(shù)據(jù),強化科普需求跟蹤分析,做好科普知識定向傳播。推動優(yōu)質科普資源向邊遠少數(shù)民族村寨、鄉(xiāng)村振興示范村重點地區(qū)傾斜。(縣科協(xié)牽頭,縣委宣傳部、縣委網(wǎng)信辦、縣發(fā)展改革局、縣工信商務局、縣教育體育局、縣農業(yè)農村和科學技術局、縣民族宗教局、縣財政局、縣林草局、縣融媒體中心、縣社科聯(lián),各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府配合)

         。ㄈ┛破栈A設施工程

          加強科普基礎設施建設,建立政府引導、多渠道投入機制,實現(xiàn)科普資源合理配置和服務均衡化、廣覆蓋。

          加強對科普基礎設施建設的統(tǒng)籌規(guī)劃。將科普基礎設施建設納入國民經濟和社會發(fā)展規(guī)劃,使科普基礎設施建設與國民經濟和社會發(fā)展相協(xié)調。加大科普基礎設施建設項目的申報工作力度,不斷改善科普設施供給水平。建立完善科技館、科普基地、科普示范學校、科普e站等管理制度。鼓勵社會資金投入科普基礎設施建設。探索多元主體參與科普基礎設施建設的運行機制和模式,構建科普基地動態(tài)管理和長效激勵機制,提高科普服務質量和能力。推進符合條件的'科技場館免費開放。(縣發(fā)展改革局牽頭,縣財政局、縣教育體育局、縣農業(yè)農村科學技術局、州生態(tài)環(huán)境局硯山分局、縣科協(xié)、各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))配合)

          完善現(xiàn)代科技館體系。優(yōu)化縣科技館展教設備規(guī)劃布局,逐步提升縣科技館展教功能,構建服務科學文化素質提升的現(xiàn)代科技館體系。建設以實體科技館為依托和基礎,流動科技館、科普大篷車、農村中學科技館為拓展和延伸,輻射基層科普設施的現(xiàn)代科技館體系。整合各級各類科普場館資源,支持開展科普活動、科普展教品創(chuàng)新研發(fā),打造科學家精神教育基地、前沿科技體驗基地、公共安全健康教育基地和科學教育資源匯集的數(shù)字化科普平臺。(縣科協(xié)牽頭,縣財政局、縣教育體育局、縣文化和旅游局、州生態(tài)環(huán)境局硯山分局、縣社科聯(lián)配合)

          大力加強科普基地建設。深化全國和省級科普教育基地創(chuàng)建工作,對已有的省級科普基地進行分類提升或淘汰,推動有條件的企事業(yè)單位、社會組織因地制宜建設一批具有產業(yè)或學科特色的專題科普基地,鼓勵和支持各有關行業(yè)和部門建立科普研學實踐基地。開發(fā)和充實圖書館、文化館、地質公園、主題公園等場所的科普內容。(縣農業(yè)農村科學技術局牽頭,縣財政局、縣教育體育局、縣文化和旅游局、縣應急局、州生態(tài)環(huán)境局硯山分局、縣科協(xié)、縣社科聯(lián)配合)

         。ㄋ模┗鶎涌破漳芰μ嵘こ

          建立健全應急科普協(xié)調聯(lián)動機制,顯著提升基層科普工作能力,基本建成平戰(zhàn)結合應急科普體系。

          建立應急科普宣教協(xié)同機制。建立橫縱全覆蓋的應急科普宣教體系。完善硯山縣應急科普宣傳體系,組建專家委員會。推動各級各部門建立應急科普部門協(xié)同機制,有效整合各級宣傳資源融入,堅持日常宣教與應急宣傳相統(tǒng)一,納入各級突發(fā)事件應急工作整體規(guī)劃和協(xié)調機制。提升媒體和媒介宣教能力,強化與相關部門合作,儲備和傳播優(yōu)質應急科普內容資源,常態(tài)化開展傳染病防治、自然災害應急避險、自采誤食有毒野生菌、食用毒性中藥材的科學預防和應急處置等主題科普宣教活動,全面推進應急科普知識進企業(yè)、進農村、進社區(qū)、進學校、進機關。突發(fā)事件狀態(tài)下,各級各部門密切協(xié)作,統(tǒng)籌力量直達基層開展應急科普,及時做好政策解讀、知識普及和輿情引導等工作。提升應急管理人員和媒體人員的應急科普能力,將科普與輿論引導、政策措施宣傳結合,規(guī)范發(fā)聲渠道,辟除虛假信息,減少信息過載。及時跟進媒體輿論,圍繞公眾關切和突發(fā)事件,針對謠言快速發(fā)聲、澄清事實,正確引導輿論,維護社會穩(wěn)定。(縣應急局牽頭,縣委宣傳部、縣工信商務局、縣教育體育局、縣農業(yè)農村科學技術局、縣衛(wèi)生健康局、縣林草局、縣氣象局、縣科協(xié)、縣融媒體中心、縣社科聯(lián),各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府配合)

          健全基層科普服務體系。以新時代文明實踐中心(所、站)、黨群服務中心(站)、農村科技活動室、中小學科技活動室等為陣地,以基層科協(xié)“三長”隊伍為骨干力量,以志愿服務為重要手段,組建縣級組織落實的基層科普服務體系。加快推進基層科協(xié)組織力提升改革,推動科協(xié)組織向基層延伸,分類推進企業(yè)、園區(qū)、社區(qū)等基層科協(xié)組織建設,擴大對新經濟組織、新社會組織的組織覆蓋和工作覆蓋。完善科技志愿服務管理制度,推動學校、醫(yī)院、企業(yè)和社會組織等組建科技志愿服務隊,推進科技志愿服務專業(yè)化、規(guī)范化、常態(tài)化發(fā)展。深入實施基層科普行動計劃,組織符合條件的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))積極申報實施科普示范社區(qū)、社區(qū)科普學校等建設,探索建立基層科普展覽展示資源共享機制。(縣科協(xié)牽頭,縣委組織部、縣委宣傳部、縣工信商務局、縣教育體育局、縣農業(yè)農村科學技術局、縣文化和旅游局、縣衛(wèi)生健康局、縣應急局、縣林草局、縣總工會、團縣委、縣婦聯(lián)、縣紅十字會、縣社科聯(lián),各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府配合)

          深入開展重點科普活動。圍繞“三個定位”、“六大戰(zhàn)役”、生物多樣性、碳達峰碳中和等知識宣傳普及,積極開展文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”、科技活動周、雙創(chuàng)活動周、食品安全宣傳周、全國科普日、防災減災日、公眾科學日等活動。充分發(fā)揮各級文藝小分隊、科普工作隊、志愿服務隊、宣傳媒體等資源力量,融入地域民族文化特色,注入現(xiàn)代氣息和時代元素,努力創(chuàng)新科普活動形式,注重活動互動性與實效性,推出更多接地氣有人氣受歡迎的科普活動,增進公眾對科技發(fā)展的了解和支持。(縣委宣傳部牽頭,縣發(fā)展改革局、縣工信商務局、縣教育體育局、縣農業(yè)農村科學技術局、縣市場監(jiān)管局、縣民族宗教局、縣公安局、縣民政局、縣司法局、縣財政局、縣人力資源和社會保障局、縣自然資源局、州生態(tài)環(huán)境局硯山分局、縣文化和旅游局、縣衛(wèi)生健康局、縣應急局、縣林草局、縣氣象局、縣婦聯(lián)、縣科協(xié)、縣社科聯(lián),各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府配合)

          加強科普隊伍建設。建立科普人才培養(yǎng)、使用和評價機制。大力發(fā)展科普場館、科普基地、新媒體科普、科普研究等領域科普人才隊伍。支持年富力強、實踐經驗豐富的科技人才從事科普工作,打造一支科普兼職隊伍。面向城鎮(zhèn)、社區(qū)、農村、學校、企業(yè)等領域,廣泛吸納科技工作者加入縣科普志愿服務隊。不斷鞏固基層科協(xié)組織力“3+1”試點工作成果,把農業(yè)綜合服務中心主任(副主任)、學校校長、醫(yī)院院長、企業(yè)負責人等吸納進基層科協(xié)組織兼職、掛職。(縣科協(xié)牽頭,縣委組織部、縣委宣傳部、縣發(fā)展改革局、縣工信商務局、縣教育體育局、縣財政局、縣農業(yè)農村科學技術局、縣人力資源和社會保障局、縣社科聯(lián),各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府配合)

          四、組織實施

          (一)組織保障

          縣人民政府領導《硯山縣全民科學素質行動實施方案(20xx—2025年)》(以下簡稱《科素實施方案》)落實工作,有關部門和單位要將《科素實施方案》有關任務納入本部門本系統(tǒng)工作規(guī)劃和年度計劃,結合工作職能職責,明確一位領導主抓,一名相關業(yè)務人員負責日常工作,確保涉及本領域的全民科學素質工作任務落到實處?h科協(xié)要充分發(fā)揮領導小組辦公室的綜合協(xié)調作用,做好溝通聯(lián)絡,會同有關方面共同推進全縣科學素質建設工作。

          各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府負責領導當?shù)厝窨茖W素質落實工作,要把科學素質建設作為經濟社會發(fā)展的一項重要任務,納入本鄉(xiāng)(鎮(zhèn))總體規(guī)劃,列入年度工作計劃,納入目標管理考核。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))科協(xié)牽頭推進《科素實施方案》落實工作,完善科學素質建設工作機制,會同有關部門和單位全面推進科學素質建設工作。

         。ǘC制保障

          完善目標責任機制。縣考核辦將科學素質建設納入目標責任考核,形成逐級負責、層層落實的工作局面?h全民科學素質工作領導小組每年至少召開一次全民科學素質工作會議,協(xié)調推進工作落地見效。

          完善表揚激勵機制。根據(jù)國家和省、州有關規(guī)定,對在全民科學素質建設中作出突出貢獻的集體和個人給予表揚,積極舉薦優(yōu)秀科普組織和科技工作者參與國家和省、州科技、科普獎項評選。

          完善監(jiān)測評估體系。健全完善我縣公民科學素質工作年度考評制度和考核細則,確保工作任務和目標落實。

          (三)條件保障

          加強政策支撐。認真貫徹落實國家和省、州有關科普專業(yè)技術職稱評定的政策要求,探索將科普人才列入各級各類人才獎勵和資助計劃。

          加強經費保障。將科普經費按照標準納入縣級財政預算。有關部門和單位要統(tǒng)籌考慮和落實科普經費。提倡個人、企業(yè)、社會組織等設立科普基金,資助科普項目,開展科普服務。

          五、工作進度

          啟動實施。各級各有關部門要認真做好《科素實施方案》的宣傳、落實工作。

          全面實施。20xx—2024年,加強組織領導,加大投入力度,抓好監(jiān)測評估,針對薄弱環(huán)節(jié),解決突出問題,著力推進各項重點任務全面完成。

          總結評估。2025年,組織開展終期檢查,對“十四五”期間科學素質建設工作進行全面總結和評估。

          全民素質提升實施方案 9

          一、指導思想

          按照縣委、縣政府工作部署,以提高全民科學素質服務高質量發(fā)展為目標,著力踐行社會主義核心價值觀,弘揚科學精神,提升社會文明程度,為聚力建設中國特色社會主義現(xiàn)代化先行區(qū)示范區(qū)模范區(qū),奮力譜寫全面建設社會主義現(xiàn)代化國家上杭篇章筑牢公民科學素質基礎。

          二、總體目標

          到2025年,通過實施“五項提升行動”和“六大重點工程”,全面推進全國科普示范縣創(chuàng)建工作,我縣基層科普公共服務能力顯著增強,全民科學素質水平持續(xù)提升,公民具備科學素質的比例力爭達到16%,全縣科學普及與科技創(chuàng)新兩翼齊飛,協(xié)同發(fā)展,全方位推進高質量發(fā)展超越的公民科學素質基礎進一步夯實。

          三、開展五項提升行動

          重點圍繞踐行社會主義核心價值觀,大力弘揚科學精神,培育理性思維,養(yǎng)成文明、健康、綠色、環(huán)保的科學生活方式,提高勞動、生產、創(chuàng)新創(chuàng)造的技能,在“十四五”時期實施五項提升行動。

         。ㄒ唬┣嗌倌昕茖W素質提升行動

          1.大力弘揚科學精神和科學家精神。開展“最美科技工作者”進校園等活動,將弘揚科學精神貫穿育人全鏈條。以科學、技術、工程、數(shù)學(STEM)教育理念為指導,完善以學校教育為主體的科學教育,激發(fā)學生求知欲和想象力。加強學齡前兒童科學啟蒙教育,強化中小學啟發(fā)式、探究性教學,完善初高中包括科學、數(shù)學、物理、化學、生物學、通用技術、信息技術等學科在內的學業(yè)水平考試和綜合素質評價制度。鼓勵開發(fā)優(yōu)秀科學教育校本教材,加強科學素質在線開放課程建設和共享普及。支持大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地建設,大力開展各類科技創(chuàng)新實踐項目,選樹大學生創(chuàng)業(yè)典型。有序推進鄉(xiāng)村“復興少年宮”建設,提高農村中小學科學教育質量。

          2.促進校內外科學教育資源有效銜接。廣泛開展科學調查體驗、科技節(jié)、科學營、課外學術科技作品競賽、趣味科普比賽等活動。實施“館校合作”計劃,鼓勵中小學利用科技(普)館、博物館、圖書館、科普教育基地、青少年宮、鄉(xiāng)村“復興少年宮”等開展各類科技學習研學實踐活動。組織科研機構、醫(yī)療衛(wèi)生機構、企業(yè)等開發(fā)開放優(yōu)質科學教育活動和資源,面向青少年開展實驗室開放活動。廣泛開展各類校外青少年科技活動,以青少年科技創(chuàng)新大賽、青少年機器人競賽、中學生五項學科競賽、青少年科學影像節(jié)、中小學生電腦制作、科學調查體驗等特色活動為載體,大力普及節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、心理生理健康、安全避險自救等知識,推進科技創(chuàng)新活動與學;A教育有機結合。繼續(xù)組織開展上杭縣科普大篷車進校園科普活動,推動“院士專家報告進鄉(xiāng)村”“科教資源進鄉(xiāng)村”,支持有條件的地方建設農村中學科技館、科學工作室等,促進全縣青少年科學素質均衡發(fā)展。加強對家庭科學教育的指導,提高家長科學教育意識和能力。

          3.實施科技創(chuàng)新后備人才培育計劃。建立科學、多元的發(fā)現(xiàn)和培育機制,對熱愛科學、有科學潛質的中小學生進行個性化培養(yǎng)。鼓勵普通高中探索開展跨學科科學創(chuàng)新與技術實踐探究活動,通過開展福建省中學生英才計劃、基礎學科拔尖學生培養(yǎng)計劃2.0,探索科技創(chuàng)新后備人才貫通式培養(yǎng)模式,總結科技創(chuàng)新后備人才成長規(guī)律,完善拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系。加強科學啟蒙教育,培養(yǎng)學齡前兒童對科學的興趣和好奇心。

          4.加強科學教育師資隊伍建設。將科學教育、創(chuàng)新人才培養(yǎng)、新科技知識和技能納入各級各類教師培訓課程,加大科學、數(shù)學、物理、化學、生物學、通用技術、信息技術等學科教師和科技輔導員培訓力度。鼓勵有條件的中小學校建立專兼職科技輔導員隊伍。廣泛開展科技教育專家巡講、“送教下鄉(xiāng)”“送培到基層”等活動。

          責任單位:縣教育局、縣科協(xié)牽頭,縣委文明辦,縣工信科技局、上杭生態(tài)環(huán)境局,團縣委等參加。

         。ǘ┺r民科學素質提升行動

          5.開展農村科普服務。重點圍繞保護生態(tài)環(huán)境、節(jié)約能源資源、綠色生產、衛(wèi)生健康、移風易俗等提供科普服務,廣泛開展新時代文明實踐基層科普行動、文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”、全國科普日、科技活動周等活動,傳播科學理念,反對封建迷信,推動移風易俗,促進鄉(xiāng)風文明。結合實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,加強邊遠山區(qū)基層科普基礎設施及科普服務能力建設,加大農村留守婦女兒童老人的科普服務力度,全面提高農村人口科普教育水平。

          6.培育高素質農民。實施農民培育行動,到2025年,培訓高素質農民2000人次以上,組織開展農村實用技術培訓30期,全面完成省、市下達農民大專學歷教育生源組織任務。加大科技示范戶、種養(yǎng)大戶、新型經營主體負責人、農村致富帶頭人、鄉(xiāng)土人才、家庭農場主、高素質女農民等培育力度。開展農民職稱評定,舉辦面向農民的技能競賽、科學素質網(wǎng)絡競賽、鄉(xiāng)土人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等活動,全方位、多層次培養(yǎng)各類高素質農民和農村實用人才。

          7.強化科技興農。引導多元主體參與農村科普,聯(lián)系高校、科研院所開展鄉(xiāng)村振興智力服務,推廣科技小院、院(校)地共建、科企合作等農業(yè)科技社會化服務模式。深化新時代科技特派員制度,進一步壯大科技特派員隊伍,推動實現(xiàn)省、市、縣三級科技特派員創(chuàng)業(yè)和技術服務行政村全覆蓋、一二三產業(yè)全覆蓋。引導專業(yè)技術學(協(xié))會等社會組織開展農業(yè)科技服務,發(fā)揮優(yōu)秀基層農技協(xié)、農村科普基地和農村科普帶頭人示范帶動作用。

          責任單位:縣農業(yè)農村局、縣科協(xié)牽頭,縣委宣傳部、文明辦,縣工信科技局、財政局、人社局、自然資源局,縣婦聯(lián)等參加。

         。ㄈ┊a業(yè)工人科學素質提升行動

          8.開展理想信念和職業(yè)精神宣傳教育。開展“中國夢·勞動美”、最美職工、巾幗建功、職工勞動和技能競賽、青年崗位能手評選等活動,大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神。深入開展“勞動創(chuàng)造幸!敝黝}宣傳教育,引導產業(yè)工人爭當“時代楷模”“八閩楷!薄白蠲廊宋铩薄

          9.激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造活力。圍繞技術創(chuàng)新、安全生產、職業(yè)病防治等主題,深入開展職工科技周、“安全生產月”、創(chuàng)新方法培訓等活動。實施高技能人才振興計劃,加強高技能人才培訓基地、技能大師工作室、勞模和工匠人才創(chuàng)新工作室建設,加強企業(yè)科協(xié)等組織建設,培育企業(yè)創(chuàng)新文化,推動大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新。

          10.促進職業(yè)素質提升。開展工業(yè)機器人技術應用技能大賽、增材制造技術綜合應用等職業(yè)技能競賽。在產業(yè)工人職前教育和職業(yè)培訓中進一步突出科學素質、安全生產等相關內容。引導支持學會、協(xié)會、研究會等社會組織開展職業(yè)能力評價,發(fā)揮科技社團在專業(yè)技術人員繼續(xù)教育中的重要作用。深入實施農民工職業(yè)技能提升計劃。

          11.發(fā)揮企業(yè)家示范引領作用。弘揚企業(yè)家精神,將科學素質建設納入企業(yè)家培訓體系,打造企業(yè)家新風正氣上杭“名片”。引導企業(yè)家做提升產業(yè)工人科學素質的推動者,積極培養(yǎng)使用創(chuàng)新型技能人才,在關鍵崗位、關鍵工序培養(yǎng)使用高技能人才。支持企業(yè)開展新業(yè)態(tài)從業(yè)人員科學素質提升工作,結合行業(yè)特點開展面向公眾的科普活動。

          責任單位:縣總工會牽頭,縣委宣傳部、文明辦,縣人社局、教育局、工信科技局、應急局,縣科協(xié)、工商聯(lián)等參加。

         。ㄋ模├夏耆丝茖W素質提升行動

          12.實施智慧助老行動。依托開放大學、老年大學(學校、教學點)、養(yǎng)老服務機構、社區(qū)科普場所等,加強老年人智能技術教育,提升老年人信息獲取、識別和使用能力,有效預防和應對網(wǎng)絡謠言、非法集資、電信詐騙等。開展智能技術運用互助互學活動,激發(fā)老年人自主學習意愿和活力。

          13.加強健康科普服務。依托健康教育工作網(wǎng)絡,推動老年人健康科普進社區(qū)、進鄉(xiāng)村、進機構、進家庭,開展健康大講堂、老年健康宣傳周等活動,廣泛利用各類媒體資源,普及營養(yǎng)膳食、運動健身、心理健康、合理用藥、康復護理、應急救助等知識,提高老年人健康科普服務覆蓋率。開展“老年人健身康樂家園”創(chuàng)建活動,推進體衛(wèi)融合發(fā)展。到2025年,參加科學體育健身老年人占全縣老年人總數(shù)比例達60%以上。

          14.實施銀齡科普行動。積極開發(fā)老齡人力資源,培育發(fā)展老科協(xié)等組織,充分發(fā)揮離退休科技工作者在咨詢、智庫等方面的作用。加強銀齡科普志愿服務,發(fā)揮老專家科普報告團、金融知識老年宣講隊在社區(qū)、農村、青少年科普中的積極作用。鼓勵老年人參與基層社會治理。

          責任單位:縣衛(wèi)健局牽頭,縣委宣傳部、網(wǎng)信辦、老干部局,縣教育局、民政局、市場監(jiān)管局、文體旅游局,縣科協(xié)等參加。

         。ㄎ澹╊I導干部和公務員科學素質提升行動

          15.強化貫徹新發(fā)展理念基礎支撐。將提升領導干部和公務員科學素質作為貫徹落實新發(fā)展理念的重要基礎工作,促進領導干部和公務員了解科學知識、前沿科技和全球科技發(fā)展態(tài)勢,以適應上杭數(shù)字經濟、綠色經濟、文旅經濟等領域發(fā)展需求。

          16.加強科學素質教育培訓。大力開展領導干部和公務員科學素質培訓工作,把數(shù)字上杭、生態(tài)上杭、碳達峰碳中和、科學思維與決策等內容納入領導干部培訓計劃和黨校(行政學院)教學安排,引進開發(fā)一批科學素質新課件、現(xiàn)場教學基地。辦好院士專家科技講座、科普報告等各類科普活動,組織領導干部和公務員到科研單位和科學教育場所參觀學習。

          17.推動科學素質納入干部考核內容。在黨政領導干部、企事業(yè)單位負責人任職考察、年度考核、選拔任用中,強化落實科學素質有關要求。樹立領導干部和公務員注重科學素養(yǎng)、弘揚科學精神、講究科學方法的典型。

          責任單位:縣委組織部牽頭,縣委黨校,縣工信科技局、人社局,縣科協(xié)等參加。

          四、實施六大重點工程

          深化科普供給側改革,提高供給效能,著力固根基、揚優(yōu)勢、補短板、強弱項,構建主體多元、形式多樣、供給優(yōu)質、機制有效的全域、全時科學文化素質建設體系,在“十四五”時期實施六大重點工程。

          (一)科技資源科普化工程

          1.完善科技資源科普化機制。鼓勵科技計劃(工程、專項、基金等)項目承擔單位和人員,結合科研任務加強科普工作。推動在科技人員職稱評聘、科技創(chuàng)新基地考核中納入科普工作指標。發(fā)揮院士專家工作站、學會服務站等平臺作用,促進科技資源科普化。制定實施加強學會科普工作的意見,推動學會依法設立科普獎項。推動科普事業(yè)與科普產業(yè)發(fā)展,探索“產業(yè)+科普”模式。

          2.實施科技資源科普化專項行動。鼓勵學會、科研機構、高新技術企業(yè)等加大科普資源開發(fā)開放力度,加強與傳媒、專業(yè)科普組織合作,拓展公眾參與科普的途徑,及時普及重大科技成果。拓展科技基礎設施科普功能,推動重點實驗室、企業(yè)技術中心等創(chuàng)新基地面向社會開展多種形式的科普活動。

          3.強化科技工作者科普責任感。開展我縣知名科學家學術成長資料采集工程,利用全縣科普場館建設龍巖籍院士、科學家博物館及科學家精神教育實踐基地,展示科技界優(yōu)秀典型、生動實踐和重大成就,激發(fā)創(chuàng)新熱情和創(chuàng)造活力。加強科研誠信和科技倫理建設,深入開展科學道德和學風建設宣講活動,引導廣大科技工作者主動承擔社會責任,自立自強,建功立業(yè),成為踐行科學家精神的.表率。組織開展形式多樣的弘揚科學精神進校園、院士專家集中宣講、“最美科技工作者”集中學習宣傳等活動。激勵廣大科技工作者增強科普的責任感和使命感,爭做科學傳播者。

          責任單位:縣科協(xié)、縣工信科技局牽頭,縣委宣傳部、文明辦,縣教育局、人社局、上杭生態(tài)環(huán)境局等參加。

         。ǘ┛破諗(shù)字化賦能工程

          4.搭建數(shù)字科普平臺。推進科普工作與大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能、區(qū)塊鏈等技術深度融合,推動傳播方式、組織動員、運營服務等創(chuàng)新升級。依托科普中國、數(shù)字福建、e龍巖和杭好辦建設,推動實施“互聯(lián)網(wǎng)+科普”,打造優(yōu)質科普資源匯聚。強化科普信息落地應用與智慧教育、智慧城市、未來社區(qū)等深度融合,發(fā)揮科普中國e站陣地作用,推動優(yōu)質科普資源向邊遠鄉(xiāng)村傾斜。

          5.繁榮科普創(chuàng)作。面向科技前沿、經濟主戰(zhàn)場、國家重大需求、人民生命健康等重大題材開展科普創(chuàng)作。利用數(shù)字化手段,發(fā)揮好科普創(chuàng)作行業(yè)協(xié)會等組織作用,促進科學家與科普、教育、出版等工作者合作,創(chuàng)作一批原創(chuàng)科普圖書、短視頻、微電影、動漫等科普精品,遴選一批優(yōu)秀科普作品。組織開展青少年科幻創(chuàng)作交流活動和科學啟蒙活動。

          6.提升全媒體科學傳播能力。依托傳統(tǒng)媒體與新媒體深度融合技術,增加科普內容、增設科普專欄,制作科普類公益廣告,實現(xiàn)多渠道全媒體科學傳播。加強媒體從業(yè)人員科學傳播能力培訓,圍繞重大科學事件、突發(fā)事件等及時發(fā)聲和辟謠。促進科學與文化藝術、媒體融合,創(chuàng)新科普表達和傳播方式,增強科普傳播力和實效性。推動媒體與高校、科研院所等溝通合作,增強科學傳播的專業(yè)性和權威性。

          責任單位:縣委宣傳部、縣科協(xié)牽頭,縣委文明辦、網(wǎng)信辦,縣工信科技局、文體旅游局、數(shù)字辦、團縣委、融媒體中心等參加。

         。ㄈ┛破栈A設施建設工程

          7.加強統(tǒng)籌規(guī)劃和宏觀指導。將科普基礎設施建設納入我縣國民經濟和社會發(fā)展規(guī)劃。建立政府引導、多渠道投入的機制,引導和扶持企業(yè)、社會組織及個人參與興辦、建設、資助科普基礎設施建設。加快推進上杭縣科技館裝修布展,推動縣科普館設備更新升級,打造科學家精神教育基地、前沿科技體驗基地、公共安全健康教育基地和科學教育資源匯集平臺。加強數(shù)字科技館建設,推動優(yōu)質展覽展品的數(shù)字化轉化和配套網(wǎng)絡資源建設,實現(xiàn)科普資源線上線下雙向互動、多渠道傳播。對接流動科技館“區(qū)域換展”,建設完善各類專題科普館、科普大篷車、科普展覽資源等全縣資源共享機制,形成全縣科普大聯(lián)盟。

          8.加強基層科普設施建設。依托農村文化禮堂(文化家園)、新時代文明實踐中心、青少年宮、鄉(xiāng)村“復興少年宮”、社區(qū)青少年科學工作室、婦女兒童活動中心、各類培訓基地和文化場所等,因地制宜建設一批具備科技教育、培訓、展示等多功能、有特色的科普活動場所和設施。將科普設施與未來社區(qū)建設同規(guī)劃同部署。統(tǒng)籌流動科技館、科普大篷車、農村中學科技館、科普長廊等建設,探索多元主體參與的運行機制,提高服務質量和能力。

          9.發(fā)揮各類科普基地作用。開展優(yōu)秀科普教育基地建設工作,到2025年,累計建設10家以上優(yōu)秀科普教育基地。探索科普教育基地聯(lián)盟化發(fā)展模式。鼓勵和支持各行業(yè)各部門建立科普教育、研學等基地,引導和促進公園、自然保護區(qū)、風景名勝區(qū)、車站、電影院、公共交通等設施場所強化科普服務功能,利用工業(yè)遺產和閑置淘汰生產設施打造科普基地。精選科普資源,打造科普旅游線路。鼓勵科普基地利用多媒體、互動設施、文創(chuàng)產品等將科學知識可視化、趣味化。

          責任單位:縣科協(xié)牽頭,縣委宣傳部、文明辦,縣發(fā)改局、教育局、工信科技局、財政局、文體旅游局、數(shù)字辦等參加。

         。ㄋ模┗鶎涌破漳芰μ嵘こ

          10.協(xié)同推進應急科普。建立應急科普響應機制,堅持平急結合、協(xié)同聯(lián)動,組建專家委員會,搭建公眾和科學家溝通的橋梁,及時做好政策解讀、知識普及和輿情引導等工作。儲備和傳播優(yōu)質應急科普資源,推進傳染病防治、防災減災、應急避險等主題科普進企業(yè)、進農村、進社區(qū)、進學校、進家庭。

          11.加強基層科普服務。構建以新時代文明實踐中心(所、站)、黨群服務中心、基層綜合性文化服務中心、社區(qū)衛(wèi)生服務中心(鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院)、社區(qū)圖書館、老年大學等為陣地,以志愿服務為重要手段的基層科普服務體系。加強科技志愿者隊伍建設,推進科技志愿服務專業(yè)化、規(guī)范化、常態(tài)化發(fā)展,到2025年,注冊科技志愿者達到1500名。開展全國科普示范縣創(chuàng)建活動。結合全國文明城市創(chuàng)建,合力推進科學素質建設。深入實施基層科普行動計劃,大力發(fā)展基層科普組織。深入開展全國科普日、科技活動周、防災減災日、食品安全宣傳周等主題科普活動。

          12.強化科普人才隊伍建設。鼓勵科研機構、企業(yè)設立科普崗位,推動將科普工作實績作為科技人員職稱評聘條件,激勵科技人員積極開展科普。大力發(fā)展科普場館、科普基地、科技出版、新媒體科普、科普研究等領域專職科普人才隊伍,建立應急科普專家隊伍,提升應急管理人員和媒體人員的應急科普能力。以專家信息和科普行為為基礎,推動科普專家?guī)旖ㄔO。

          責任單位:縣科協(xié)牽頭,縣委組織部、宣傳部、文明辦,縣工信科技局、人社局、上杭生態(tài)環(huán)境局、應急局等參加。

         。ㄎ澹┛茖W素質交流合作工程

          13.拓展科技人文交流。圍繞提升我縣公民科學素質,促進創(chuàng)新發(fā)展,充分發(fā)揮各類科普主體現(xiàn)有交流機制的作用,聚焦生態(tài)安全、糧食安全、能源安全、災害風險、氣候變化等人類可持續(xù)發(fā)展共同挑戰(zhàn),加強科技人文交流,拓展合作領域,擴大合作范圍,提升合作層次。

          14.搭建合作平臺。設置科學教育、傳播和普及的雙邊、多邊合作項目,促進科普產品交流交易,推動建立常態(tài)化交流合作機制。積極開展青少年、婦女和教育、媒體、文化等領域科普項目合作。

          責任單位:縣科協(xié)牽頭,縣委宣傳部、文明辦,縣工信科技局、教育局、文體旅游局,團縣委、縣婦聯(lián)等參加。

         。┬睦斫】荡龠M工程

          15.開展心理健康服務。開展心理健康評估、在線心理問題解答及遠程視頻會診等,探索心理健康服務的“互聯(lián)網(wǎng)+”模式。推廣心理幫助計劃,為企事業(yè)單位員工、外來務工人員提供心理服務。有針對性地面向教師和家長開展心理健康培訓,加強青少年心理健康服務。針對中老年人、失獨家庭、空巢老人等特殊人群組織開展心理健康知識科普,支持有條件的社區(qū)建立心理輔導站,開展心理體檢、心理保健和上門心理輔導等服務。

          16.加強心理健康科普和危機干預。發(fā)展壯大心理健康科普人才隊伍,開發(fā)心理健康科普課程,大力宣傳普及應對危機的心理健康科學知識。針對臺風、泥石流、洪災等重大自然災害及重大交通事故、火災、疫情等突發(fā)危機事件,及時組織專家參與心理危機干預,降低受災群體心理影響。

          責任單位:縣科協(xié)、縣衛(wèi)健局牽頭,縣委組織部、黨校,縣教育局、人社局,縣總工會、團縣委、縣婦聯(lián)等參加。

          五、組織保障

          (一)加強組織領導

          建立和完善公民科學素質工作領導小組及工作機制,把公民科學素質建設納入經濟社會發(fā)展總體規(guī)劃,納入精神文明和公共文化體系建設總體框架。縣直各有關部門要將公民科學素質建設納入本部門本系統(tǒng)相關工作規(guī)劃和計劃,認真履職、密切配合、形成合力?h科協(xié)負責日常協(xié)調聯(lián)絡,會同有關單位共同推進公民科學素質建設。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要全面推進本鄉(xiāng)鎮(zhèn)公民科學素質建設,把《科學素質綱要》重點任務列入年度工作計劃,制定本鄉(xiāng)鎮(zhèn)“十四五”全民科學素質行動實施方案,加大政策支持和投入,加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)科協(xié)能力建設,為實施《科學素質綱要》提供保障。

          (二)健全長效機制

          縣公民科學素質工作領導小組與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府建立公民科學素質建設共建機制,形成一級帶一級、層層抓落實的工作格局。建立完善科研與科普相結合機制,將科普工作作為科技創(chuàng)新工作的有機組成部分,推動重大科技成果宣傳普及,鼓勵支持廣大科技專家和工作者開展科普活動。建立完善監(jiān)測評估機制,組織開展《科學素質綱要》實施情況督促檢查,推動各項目標任務落地落實。完善公民科學素質調查體系,定期開展公民科學素質調查和科普統(tǒng)計工作,為《科學素質綱要》實施和監(jiān)測評估提供依據(jù)。建立完善社會動員和激勵機制,深入開展科普示范縣、科技進步示范縣、科普教育基地等創(chuàng)建活動,進一步形成政府推動、社會參與的良性機制。大力宣傳先進人物和典型經驗,對在公民科學素質建設中做出突出貢獻的集體和個人,及時給予表揚獎勵。

         。ㄈ┘訌姉l件保障

          加強公民科學素質建設的政策保障,在政策文件中充分體現(xiàn)公民科學素質建設的目標任務。開展《中華人民共和國科學技術普及法》和《福建省科學技術普及條例》等法律法規(guī)的執(zhí)法檢查和調研工作,落實有關鼓勵科普事業(yè)發(fā)展的科普稅收優(yōu)惠等相關政策。堅持政府投入為主,社會投入為輔的多渠道經費投入機制,縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府要將科普經費列入同級財政預算,并逐步提高科普經費的投入水平,建立穩(wěn)定增長的科普財政投入機制,為公民科學素質建設提供資金保障。到2025年,財政人均科普專項經費達到2.5元。各有關部門根據(jù)承擔的《科學素質綱要》實施任務,按照國家預算管理的規(guī)定和現(xiàn)行資金渠道,統(tǒng)籌考慮和落實公民科學素質建設所需經費,加強科普經費、公民科學素質建設經費等專項經費使用情況的績效考評,確保?顚S。

         。ㄋ模⿵娀鋵嵲u估

          20xx年,推動和指導各鄉(xiāng)鎮(zhèn)完成本地“十四五”全民科學素質行動規(guī)劃綱要實施方案的制定和實施,并做好“十四五”《科學素質綱要》實施動員和宣傳工作。20xx—2025年,持續(xù)推進重點人群科學素質行動和重點工程建設。針對薄弱環(huán)節(jié),繼續(xù)完善工作機制,解決突出問題,完成各項目標任務。2025年,對“十四五”期間和《科學素質綱要》實施以來的全民科學素質工作進行總結和全面評估。

          責任單位:縣全民科學素質工作領導小組成員單位,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府。

          全民素質提升實施方案 10

          為大力開展全民科學素質工作,提高公眾科技文化素質和科技普及率,促進科技進步,推動經濟建設和服務社會發(fā)展,現(xiàn)結合單位實際,制定本工作方案。

          一、指導思想

          以十八大、十八屆四中、五中全會精神為指導,加快建設資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會,著力推動全縣產業(yè)、技術跨越式發(fā)展,提升縣域經濟實力和科技競爭力,提升社會服務職能,實現(xiàn)我縣創(chuàng)建全省科普示范縣工作目標。

          二、目標任務

          立足單位實際,努力創(chuàng)新,務求實效,以“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”為主題,針對不同需求層次的科普工作對象,開展典型性、新穎性、多形式多渠道的科普活動。讓交通系統(tǒng)廣大干部職工樹立科學理念,掌握科學知識,增強科學意識,提高科技素質,建立科學文明的生活方式,形成愛科學、學科學、講科學、用科學的濃厚氛圍,展示交通風采,努力爭創(chuàng)全省科普示范縣。

          1、實施領導干部科學素質行動。將提高科學素質貫穿于領導干部學習教育、綜合評價全過程,提倡科學決策,講求科學管理,增強領導干部貫徹落實科學發(fā)展觀的.自覺性和科學執(zhí)政的能力、終身學習和科學管理的能力,使領導干部科學素質在提升全民科學素質方面起到示范帶頭作用。

          2、實施干部職工的科學素質行動。加強機關效能建設,建立完善績效考核制度體系,提高工作質量和效率。適應交通運輸行業(yè)發(fā)展需要,改進工作方法,滿足不同服務對象的需求,提高依法管理、科學管理工作水平。加強交通系統(tǒng)職工崗位培訓和繼續(xù)教育工作,提升能力和科學素質。將交通行業(yè)科學素質行動向社會及重點領域延伸,通過交通行業(yè)志愿者行動,開展科普行動進校園、進基層活動,推進未成年人科學素質行動計劃的實施。

          3、實施交通從業(yè)人員科學素質行動。加強行業(yè)準入制度,積極推進從業(yè)資格證管理,把全民科學素質工作納入培訓內容,加大從業(yè)人員教育與培訓,培養(yǎng)從業(yè)人員的科學文化素質和思想道德素質。運用計算機聯(lián)網(wǎng)和遠程教育措施,加大行業(yè)各類從業(yè)人員的教育,組織開展技能大賽、崗位練兵、應急演練等活動,提高從業(yè)人員專業(yè)知識和專業(yè)技能。

          4、實施交通運輸大眾科技推廣行動。利用公交、出租車、車站LED電子屏幕等媒介,配合全縣開展的各類科普教育宣傳工作。今年重點在6月開展科普宣傳活動。同時,加強宣傳交通行業(yè)新能源、新科技運用,加強交通運輸車輛技術安全設施(GPS)推廣應用,開展全行業(yè)科普宣傳活動,提高科技信息傳播的質量和水平,提高宣傳的實效性。

          三、組織領導

          為切實抓好全民科學素質工作,特成立全民科學素質工作領導小組。

          組長:xx

          副組長:xx

          成員:xx

          四、工作措施

          1、開展系列主題活動,提高學科學的意識。通過開展全國科普日、全國科技周、全國節(jié)能宣傳周、科普活動月等主題教育活動,宣傳普及節(jié)約資源、保護生態(tài)、改善環(huán)境、安全生產、應急避險、健康生活、合理消費、循環(huán)經濟等觀念和知識,倡導建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型行業(yè)和科學、文明、健康的出行方式。

          2、開展學習競賽活動,提升講科學的氛圍。將提高科學素質列入交通系統(tǒng)各單位學習教育計劃,各單位、股室在創(chuàng)建學習型機關過程中,通過開展集中學習、舉辦專題講座、報告會等科普活動,向領導干部和工作人員普及現(xiàn)代科技知識及發(fā)展趨勢,傳播科學思想、科學方法、科學精神。組織干部職工參與科普活動和知識競賽,開展法制教育,大力推進信息化和電子政務建設。

          3、開展技能培訓活動,增強用科學的能力。著力加強科學方法、科學思想和科學精神教育培訓,提高干部職工的科學文化素質。鼓勵技術創(chuàng)新和發(fā)明活動。加強從業(yè)人員崗位培訓工作,培訓內容增加有關節(jié)能降耗、安全營運、應急處置、衛(wèi)生救護等方面科學知識。認真組織開展志愿者活動,發(fā)揮運輸保障和公共服務等方面的作用。

          全民素質提升實施方案 11

          根據(jù)《恩施州“六城”同創(chuàng)、精細化建設管理、人性化服務活動實施方案》精神,結合巴東縣“六城”同創(chuàng)工作要求,特制定實施全民素質提升工程活動方案。

          一、指導思想

          以黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神為指導,以培育和踐行社會主義核心價值觀為統(tǒng)領,大力開展公民道德實踐活動,著力提升全民素質,為建設“綠色巴東、文化巴東、富裕巴東、和諧巴東”提供強大精神動力和文明有序的良好環(huán)境。

          二、具體活動

          1、開展公益廣告宣傳活動

          加強“四個全面”戰(zhàn)略布局、社會主義核心價值觀、“中國夢”、“巴東精神”、精神文明建設、公民道德建設、“六城同創(chuàng)”、法治文化等內容的公益廣告宣傳。

         、趴h廣播電視臺、楚天視訊巴東公司、長江巴東網(wǎng)在黃金時段和首頁及微信平臺刊播公益廣告;

          ⑵縣廣播電視臺、縣人社局負責,分別在巫峽廣場、寇公廣場LED大屏幕滾動播放公益廣告;

          ⑶縣城管局在城區(qū)選點建設公益性形象廣告,公交站臺公益廣告數(shù)量不低于廣告總量的20%;

         、瓤h直機關工委、縣機關事務管理局負責城區(qū)各單位電子顯示屏滾動播放公益廣告;

          ⑸縣工商局負責城區(qū)企業(yè)、商戶電子顯示屏滾動播放公益廣告;

         、士h交通運輸局負責各車站、公交公司、出租車公司、維修企業(yè)、駕校以及營運車輛電子顯示屏滾動播出公益廣告;

          ⑺縣住建局負責施工企業(yè)和業(yè)主利用建筑圍擋書寫宣傳標語、繪制公益廣告畫;

         、炭h教育局負責全縣學校設立展牌、張貼宣傳掛圖,有電子顯示屏的要滾動播放公益廣告;

          ⑼縣旅游局負責游客中心利用電子顯示屏滾動播放公益廣告并張貼宣傳掛圖,同時指導各景區(qū)在景點、售票窗口、旅游碼頭、游船等設施及場所張貼宣傳掛圖;

         、坞娦虐蜄|公司、移動巴東公司、聯(lián)通巴東公司積極向用戶發(fā)送公益短信;

         、峡h文明辦負責組織各級文明單位設立宣傳欄、宣傳牌,做好公益廣告宣傳;

         、懈鬣l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府負責,選點建設公益性形象廣告,組織轄區(qū)所有電子顯示屏滾動播放公益廣告、各單位和村在辦公樓等適宜場所設置宣傳欄、張貼宣傳掛圖或標語。

          2、開展“道德講堂”活動

          在文明單位中開展“道德講堂”活動!暗赖轮v堂”是提高社會文明程度和公民道德素質的有效載體,國家級、省級文明單位全年開展活動四次,州級文明單位全年開展活動二次以上,縣級文明單位全年開展活動一次以上。人員較少的單位可以聯(lián)合開展活動!暗赖轮v堂”邀請縣內涌現(xiàn)出的“中國好人”、“湖北好人”、“荊楚楷!薄ⅰ岸魇┛!、“道德模范”現(xiàn)身說法,邀請專業(yè)人士宣講社會主義核心價值觀、“中國夢”、中華傳統(tǒng)美德、精神文明建設、巴東精神,引導大家見賢思齊,講道德、做好人、提素質,形成“崇德尚善”氛圍,爭做公民道德建設的實踐表率。(責任單位:縣文明辦、各文明單位)

          3、開展窗口行業(yè)“優(yōu)質服務·便民利民”主題實踐活動,評選“最美崗位能手”、“最美導游”、“最美的哥的姐”、“最美公交司機”。

         、殴、出租車、導游等窗口行業(yè)建立和完善文明優(yōu)質服務的長效機制,促進窗口行業(yè)的服務環(huán)境進一步改善、服務秩序進一步規(guī)范,服務質量進一步優(yōu)化,從業(yè)人員素質和行業(yè)文明程度進一步提高。(責任單位:縣政務服務中心管理辦公室、衛(wèi)計局、商務局、工商局、食藥監(jiān)局、交通運輸局、人行巴東支行、建行巴東支行、農行巴東支行、工行巴東支行、中行巴東支行、農發(fā)行、農商銀行、郵儲銀行、村鎮(zhèn)銀行、郵政局、經信局、電信巴東公司、移動巴東公司、聯(lián)通巴東公司、楚天視訊巴東公司、旅游局、城管局、供電巴東公司、住建局、民政局、自來水公司、國稅局、地稅局、公安局)

         、圃u選“最美崗位能手”。10月前,各窗口行業(yè)評選表彰不低于窗口服務人員20%的`“最美崗位能手”。(責任單位:各行業(yè)分管部門、縣政務服務中心管理辦公室、工商聯(lián)、衛(wèi)計局、商務局、工商局、食藥監(jiān)局、交通運輸局、人行巴東支行、建行巴東支行、農行巴東支行、工行巴東支行、中行巴東支行、農發(fā)行、農商銀行、郵儲銀行、村鎮(zhèn)銀行、郵政局、經信局、電信巴東公司、移動巴東公司、聯(lián)通巴東公司、楚天視訊巴東公司、旅游局、城管局、供電巴東公司、住建局、民政局、自來水公司、國稅局、地稅局、公安局)

         、窃u選“最美導游”。11月前,評選表彰10名“最美導游”。(責任單位:旅游局、文明辦)

          ⑷評選“最美的哥的姐”、“最美公交司機”。12月前,評選表彰10名“最美的哥的姐”、“最美公交司機”。(責任單位:交通運輸局、文明辦)

          4、開展志愿服務活動

          在“紅領巾”文明志愿服務活動正式啟動的基礎上,成立黨員、青年、老年、巾幗、工會、農村公益等綜合志愿服務隊和衛(wèi)生、文體、科技、法律、環(huán)保等專業(yè)志愿服務隊并開展活動。切實發(fā)揮志愿服務在“六城同創(chuàng)”中的積極作用,形成“人人關注‘六城’同創(chuàng)、個個參與‘六城’同創(chuàng)”的全民共建共創(chuàng)格局。(責任單位:文明辦、民政局、團縣委、婦聯(lián)、工會、機關工委、人社局、衛(wèi)計局、文新廣局、科協(xié)、教育局、殘聯(lián)、司法局、環(huán)保局、公安局、交通運輸局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn))

          5、開展文明安全出行活動

         、畔蚴忻癜l(fā)出“安全文明出行·抵制交通陋習”倡議。倡導文明出行風尚,培育文明交通意識,強化市民文明素質,養(yǎng)成良好交通習慣,提升城市文明程度,達到“開文明車、行文明路、做文明人、建文明城”目的。

         、平M織文明交通志愿服務隊開展文明交通勸導、文明禮讓活動。大力倡導機動車禮讓斑馬線和行人、機動車按序排隊通行、機動車有序停放、文明使用車燈、行人和非機動車各行其道、行人和非機動車過街遵守信號等文明交通行為;自覺告別機動車隨意變更車道、占用應急車道、開車打電話、不系安全帶、駕乘摩托車不戴頭盔等交通陋習;堅決抵制酒后駕駛、超速行駛、疲勞駕駛、闖紅燈、強行超車、超員超載等危險駕駛行為。(責任單位:交通運輸局、公安局、文明辦)

          6、開展文明旅游活動

         、糯罅π麄髦菸麄鞑、州文明辦、州旅游委員會發(fā)出的“文明旅游”倡議,引導旅游企業(yè)、從業(yè)人員及市民和游客自覺遵守社會公德、維護生態(tài)環(huán)境和市場秩序,形成文明和諧的旅游環(huán)境。(責任單位:縣委宣傳部、旅游局、文明辦)

         、平M織旅游企業(yè)進社區(qū),發(fā)放《中國公民國內旅游文明行為公約》、《中國公民出境旅游文明行為指南》等文明旅游宣傳資料,普及文明旅游知識,提升市民文明旅游知曉率。(責任單位:縣旅游局)

         、菄@文明創(chuàng)建活動,開展“文明景區(qū)”創(chuàng)建工作。今年內,要把神農溪纖夫文化旅游區(qū)創(chuàng)建為省級文明風景旅游區(qū)。(責任單位:旅游局、文明辦)

          7、開展文明細胞創(chuàng)建活動

          文明細胞建設是提高全員素質,激發(fā)文明城市、村鎮(zhèn)、單位創(chuàng)建活力的主要措施和手段。

          ⑴文明家庭。以文明家庭創(chuàng)建為載體,引導干部職工及其家庭成員以德治家、文明立家、平安保家、勤儉持家、和諧興家。(責任單位:各單位)

          ⑵文明樓棟、文明宿舍。塑造健康文明、積極向上的樓棟、宿舍文化氛圍,營造“平安、健康、文明、和諧”的樓棟、宿舍環(huán)境。(責任單位:各單位)

         、俏拿鞑蛷d、文明餐桌。在餐飲服務、消費過程中,經營誠信、管理科學、服務優(yōu)質、賓客文明;“文明用餐、節(jié)儉惜!保瑢以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身的理念變成自覺行動,營造文明用餐、安全用餐、健康用餐、節(jié)儉用餐的餐桌文化。(責任單位:縣食藥監(jiān)局)

         、任拿骺剖摇⑽拿髀毠。(責任單位:各單位)

          ⑸文明班級、文明學生。(責任單位:縣教育局)

         、饰拿髻徫飯鏊I虉、門店環(huán)境好、質量好、服務好。(責任單位:縣商務局、縣工商局、縣食藥監(jiān)局)

          ⑺文明文化娛樂場所。牢固樹立安全經營、依法經營、文明經營意識,嚴格遵守各項法律法規(guī)、杜絕在場內發(fā)生各種違法活動。(責任單位:縣文新廣局、縣工商局、縣公安局)

         、涛拿鲙。提高人們文明如廁意識,養(yǎng)成文明如廁良好習慣。禁止在廁所里亂扔紙屑等廢棄物,禁止在廁所的墻壁、隔板亂涂亂畫。大小便池要隨時沖洗,并及時清查廁所內紙簍垃圾。保持洗手池、地面大小便池的清潔干凈,做到無積水、無污物、無異味。(責任單位:縣城管局、各單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn))

          8、開展網(wǎng)絡文明傳播活動

          建立完善文明單位網(wǎng)絡文明傳播隊伍(每個文明單位3—5人),傳播社會主義核心價值觀,傳播社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設方面的典型事例,傳播“干凈自強”巴東精神,傳播精神文明建設、“六城”同創(chuàng)工作動態(tài)、創(chuàng)建成果、先進典型事跡等。(責任單位:縣文明辦、各級文明單位)

          9、開展“掃干凈·擺整齊·講規(guī)矩”活動

          圍繞“打造長江邊最美麗縣城”目標,持之以恒地開展“掃干凈·擺整齊·講規(guī)矩”活動。長江巴東網(wǎng)、巴東電視臺進一步辦好“周一曝光臺”、“周二大整改”專題專欄,曝光亂吐亂丟、亂穿馬路、亂闖紅燈、亂倒污水、損壞花草樹木、散養(yǎng)寵物、公共場所吸煙、高空(車外)拋物等各種不文明行為,達到徹底整改的目的,確!伴T前五包”責任制的落實;鼓勵市民對不文明行為進行譴責、制止、舉報、“隨手拍”,讓不文明行為成為“過街老鼠”,形成“人人喊打”之勢。(責任單位:縣新聞中心、縣廣播電視臺、各單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn))

          10、開展未成年人思想道德建設活動

          加強師德建設和學生德育工作,強化校園文化建設,增強服務育人效果,形成全員育人、環(huán)境育人的氛圍。加強德育教師培訓,提升德育教師隊伍整體素質,提高德育教育水平。開展“學雷鋒”、“做一個有道德的人”、“美德少年”等主題活動,推進對學生的文明禮儀教育。加強學校周邊環(huán)境綜合治理,開展心理健康教育,促進學生健康、和諧、全面發(fā)展。建立科學合理的德育評價體系,積極開展德育科研,將德育融于課程改革過程中,加強德育工作在各學科教學中的滲透力度。(責任單位:教育局)

          11、開展優(yōu)秀家訓家規(guī)、村規(guī)民約和行業(yè)精神征集、宣傳推廣活動

          培育和踐行社會主義核心價值觀,引導全社會建設積極向上的家庭文化、行業(yè)文化和鄉(xiāng)風文明,健全各行各業(yè)規(guī)章制度,完善家規(guī)家訓、村規(guī)民約、行業(yè)精神等行為準則?h委宣傳部、縣文明辦在全縣范圍內開展優(yōu)秀家訓家規(guī)、村規(guī)民約、行業(yè)精神征集活動,通過長江巴東網(wǎng)、縣廣播電視臺宣傳推廣。(責任單位:縣委宣傳部、文明辦、縣新聞中心、縣廣播電視臺、各單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn))

          12、開展“文明新村”和“十星級文明戶”創(chuàng)建活動

         、旁谌h所有行政村、社區(qū)(居)和所有農戶中開展“文明新村”、“十星級文明戶”創(chuàng)建活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)達到創(chuàng)建標準的“文明新村”數(shù)不低于行政村、社區(qū)(居)總數(shù)的30%,達到創(chuàng)建標準的“十星級文明戶”數(shù)不低于農戶總數(shù)的10%。被評為“文明新村”的,由縣文明委授予獎牌,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分別表彰10%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)級“文明新村示范村”,縣文明委表彰獎勵20個縣級“文明新村示范村”;被評為“八星”以上文明戶的,由縣文明委授予獎牌,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分別表彰獎勵50戶“十星級文明示范戶”,縣文明委表彰獎勵100戶“十星級文明示范戶”。(責任單位:縣委宣傳部、縣文明辦、各扶貧單位、州級以上文明單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn))

         、圃凇拔拿餍麓濉眲(chuàng)建工作中,建立農村公益志愿服務隊,開展志愿服務活動。(責任單位:各鄉(xiāng)鎮(zhèn))

          ⑶在“文明新村”創(chuàng)建工作中,發(fā)展“鄉(xiāng)賢”隊伍,弘揚鄉(xiāng)賢文化!班l(xiāng)賢”是本鄉(xiāng)本土有德行、有才能、有聲望而深被本地民眾所尊重的賢人,是榜樣人物,是人力資源與寶貴財富,也是促進地方經濟發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定、承載地方文化習俗的重要依靠力量。弘揚鄉(xiāng)賢文化,是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要體現(xiàn),為社會傳播正能量提供了載體。要繼承和弘揚有益于當代的鄉(xiāng)賢文化,發(fā)揮“新鄉(xiāng)賢”的示范引領作用,用他們的嘉言懿行垂范鄉(xiāng)里,涵育文明鄉(xiāng)風,讓社會主義核心價值觀在鄉(xiāng)村深深扎根。(責任單位:各鄉(xiāng)鎮(zhèn))

          三、工作要求

          1、加強組織領導。成立由縣委常委、縣委宣傳部部長、統(tǒng)戰(zhàn)部部長陳平財任組長,縣委宣傳部常務副部長黃本槐任常務副組長,副部長鄒天毅、譚明福任副組長,相關單位負責人為成員的實施全民素質提升工程活動領導小組。領導小組下設辦公室,在縣委宣傳部辦公。

          2、認真履行職責。各責任單位嚴格按照職責分工,認真細化方案,把工作落到實處。每天工作進展情況報縣委宣傳部“全民素質提升工程”辦公室。(聯(lián)系人:譚夢玲,QQ號,xx,手機號:xx)。

          3、加大督辦力度。領導小組不定期檢查督辦各責任單位的工作開展情況,對未完成既定工作目標任務的責任單位進行通報,并納入“六城”同創(chuàng)和文明單位考評。

          全民素質提升實施方案 12

          為全面貫徹落實《國務院關于印發(fā)全民科學素質行動規(guī)劃綱要(20xx—2035年)的通知》(國發(fā)〔20xx〕9號)和《云南省人民政府關于印發(fā)云南省國民經濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠景目標綱要的通知》(云政發(fā)〔20xx〕4號),結合云南實際,明確“十四五”期間我省全民科學素質行動的目標和任務,特制定本方案。

          一、指導思想和目標

          (一)指導思想

          深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中、六中全會精神,認真貫徹落實省第十一次黨代會精神,主動融入和服務國家發(fā)展戰(zhàn)略,緊扣省委、省政府中心工作,以提高全民科學素質服務高質量發(fā)展為目標,以踐行社會主義核心價值觀、弘揚科學精神為主線,以深化科普供給側改革為重點,著力打造社會化協(xié)同、智慧化傳播、規(guī)范化建設和國際化合作的科學素質建設生態(tài),營造學科學、愛科學、講科學、用科學的良好氛圍,提升社會文明程度,著力推動創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略、科教興滇戰(zhàn)略、人才強省戰(zhàn)略深入實施,為云南高質量發(fā)展和建成我國民族團結進步示范區(qū)、生態(tài)文明建設排頭兵、面向南亞東南亞輻射中心,譜寫好中國夢的云南篇章提供有力支撐。

         。ǘ┰瓌t和目標

          以突出科學精神引領、堅持協(xié)同推進、深化供給側改革和擴大開放合作為原則,到2025年,我省公民具備科學素質的比例達到12%,與發(fā)達地區(qū)的差距逐步縮小。全省科學素質發(fā)展不均衡狀態(tài)明顯改善,科普供給側改革成效明顯,科普資源進一步優(yōu)化整合,科普組織與人才隊伍發(fā)展不斷壯大,科普工作與科研、教育、文化等事業(yè)聯(lián)合協(xié)作機制不斷完善,科普示范縣、區(qū)創(chuàng)建取得新成效,科普活動質量明顯提升,公民科學素質建設機制不斷創(chuàng)新,科學素質標準和評估體系不斷完善,科學素質建設開放合作取得新進展,“科學普及與科技創(chuàng)新同等重要”的制度安排基本形成,科學精神在全社會廣泛弘揚,崇尚創(chuàng)新的社會氛圍日益濃厚,社會文明程度普遍提高。

          二、提升行動

          緊緊圍繞踐行社會主義核心價值觀,大力弘揚科學精神,培育理性思維,養(yǎng)成文明、健康、綠色、環(huán)保的科學生活方式,提高勞動、生產、創(chuàng)新創(chuàng)造技能,重點開展5項提升行動。

         。ㄒ唬┣嗌倌昕茖W素質提升行動

          完善基礎教育階段的科學教育,提高學?茖W教育質量,著力提升中小學生的學習能力、實踐能力和創(chuàng)新能力,使中小學生掌握基本的科學知識與技能,體驗科學探究活動的過程,培養(yǎng)良好的科學態(tài)度與興趣。開展多種形式的科普活動和社會實踐,引導未成年人樹立科學意識,崇尚科學精神,養(yǎng)成運用科學知識和方法思考、解決問題的習慣。

          ——提升基礎教育階段科學教育水平。構建符合科學教育要求的課程體系和評價、考試制度,培育學生的創(chuàng)新意識和能力。完善初高中包括數(shù)學、物理、化學、生物學、通用技術、信息技術等學科在內的學業(yè)水平考試和綜合素質評價制度,引導有創(chuàng)新潛質的學生個性化發(fā)展。深入開展科普示范學校建設工作,鼓勵學生通過參與、體驗、實踐和動手制作等方式提高科學素質。加強農村中小學科學教育基礎設施建設和配備,加大科學教育活動和資源向農村傾斜力度。推進信息技術與科學教育深度融合,推行場景式、體驗式、沉浸式學習。完善科學教育質量評價和青少年科學素質監(jiān)測評估。(省教育廳牽頭,省委宣傳部、省發(fā)展改革委、省科技廳、省財政廳、省廣電局、團省委、省婦聯(lián)、省科協(xié)、省社科聯(lián)、中科院昆明分院配合)

          ——推進高等教育階段科學教育和科普工作。深化高校理科教育教學改革,推進科學基礎課程建設,加強科學素質在線開放課程建設。支持在校大學生開展創(chuàng)新性實驗、創(chuàng)業(yè)訓練和創(chuàng)業(yè)實踐項目,大力開展各類科技創(chuàng)新實踐活動,強化大學科普教育。引導大學生樹立科學思想,弘揚創(chuàng)新精神,激發(fā)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情,提高大學生科學研究和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。推進職業(yè)教育體制改革和機制創(chuàng)新,將科普教育與實驗實訓緊密結合。(省教育廳牽頭,省委宣傳部、省發(fā)展改革委、省科技廳、省廣電局、團省委、省科協(xié)、省社科聯(lián)配合)

          ——實施科技創(chuàng)新人才培育計劃。建立科學、多元的發(fā)現(xiàn)和培育機制,對有科學家潛質的青少年進行個性化培養(yǎng)。深入實施基礎學科拔尖學生培養(yǎng)計劃2.0,完善拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系,探索從基礎教育到高等教育的科技創(chuàng)新后備人才貫通式培養(yǎng)模式。將科學教育和創(chuàng)新人才培養(yǎng)作為重要內容,加強新科技知識和技能培訓。拓展青少年科技活動交流渠道,組織好各類全國性科技競賽選拔,繼續(xù)開展全省青少年科技創(chuàng)新大賽、青少年機器人競賽等各類青少年科技創(chuàng)新實踐活動,提高各類科技競賽的質量。(省教育廳牽頭,省工業(yè)和信息化廳、省科技廳、省婦聯(lián)、省科協(xié)、省社科聯(lián)、省農科院、中科院昆明分院配合)

          ——實施提升教師科學素質行動。將科學精神納入教師培養(yǎng)過程,加強職業(yè)院!半p師型”教師隊伍建設,切實提升教師的科學素養(yǎng)。推動高等師范院校和綜合性大學開設科學教育本科專業(yè),擴大招生規(guī)模。加強中小學科學教師和科技輔導員隊伍建設,加大科學教師的培訓力度,整合各級各部門培訓資源,培訓中小學骨干教師500人,培訓25000名以上科技輔導員。(省教育廳牽頭,省工業(yè)和信息化廳、省科技廳、省婦聯(lián)、省科協(xié)、省社科聯(lián)、省農科院、中科院昆明分院配合)

          ——建立校內外科學教育資源有效銜接機制。實施館校合作行動,引導中小學充分利用科技館、博物館、科普教育基地、流動科技館、農村中學科技館、科普大篷車、青少年宮、兒童活動中心、青少年校外活動場所、青少年科技教育基地等資源,開展青少年科普活動。廣泛開展科技節(jié)、科學營等活動,提升學生創(chuàng)作科技小論文、小發(fā)明、小制作的能力和水平。加強對家庭科學教育的指導,提高家長科學教育意識和能力。加強學齡前兒童科學啟蒙教育。推動學校、社會和家庭協(xié)同育人。組織高校、科研機構、醫(yī)療衛(wèi)生機構、企業(yè)等開發(fā)開放優(yōu)質科學教育活動和資源。積極鼓勵基層組織、民間公益組織、社會團體等開展普及性科技活動,擴大參與面和影響力。(省教育廳牽頭,省委宣傳部、省發(fā)展改革委、省工業(yè)和信息化廳、省科技廳、省自然資源廳、省生態(tài)環(huán)境廳、省農業(yè)農村廳、省文化和旅游廳、省衛(wèi)生健康委、省應急廳、省國資委、省廣電局、團省委、省婦聯(lián)、省科協(xié)、省社科聯(lián)、省農科院、中科院昆明分院配合)

         。ǘ┺r民科學素質提升行動

          以提升農民科技文化素質為重點,推動農村科普資源不斷豐富,科普公共服務能力和科普基礎設施建設持續(xù)改善,提高農民文明生活、科學生產、科學經營能力,造就一支適應農業(yè)農村現(xiàn)代化發(fā)展要求的高素質農民隊伍,鞏固拓展脫貧攻堅成果,全面推進鄉(xiāng)村振興。

          ——樹立相信科學、和諧理性的思想觀念。重點圍繞鞏固拓展脫貧攻堅成果、全面推進鄉(xiāng)村振興、“健康云南”行動、防災減災、移風易俗等,深入開展文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”等群眾性科普宣傳教育活動。通過線上線下相結合的方式,推動科學技術普及,培育文明鄉(xiāng)風,激發(fā)農民提升素質、振興鄉(xiāng)村的內生動力。(省委宣傳部、省科協(xié)牽頭,省委組織部、省文明辦、省委網(wǎng)信辦、省發(fā)展改革委、省工業(yè)和信息化廳、省教育廳、省科技廳、省民族宗教委、省民政廳、省自然資源廳、省生態(tài)環(huán)境廳、省農業(yè)農村廳、省應急廳、省市場監(jiān)管局、省廣電局、省林草局、省鄉(xiāng)村振興局、省社科聯(lián)、省農科院、省地震局、省氣象局配合)

          ——實施高素質農民培育計劃。以實施“一二三”行動、打造世界一流“綠色食品牌”為引領,面向構建高原特色農業(yè)產業(yè)體系、發(fā)展農村社會事業(yè)新需求,依托農廣校、農函大、農技協(xié)、涉農科研院所、涉農職業(yè)院校和農業(yè)技術推廣機構等平臺開展農民教育培訓,大力提高農民科技文化素質,服務農業(yè)農村現(xiàn)代化。開展農民職業(yè)技能鑒定和技能等級認定、農村電商技能人才培訓,舉辦面向農民的技能大賽、農民科學素質網(wǎng)絡競賽、鄉(xiāng)土人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等,開展農民教育培訓50萬人次以上,培育農村創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新帶頭人5萬名以上。實施農村婦女素質提升計劃,幫助農村婦女參與農業(yè)農村現(xiàn)代化建設。(省農業(yè)農村廳牽頭,省人力資源社會保障廳、省商務廳、省林草局、省鄉(xiāng)村振興局、省婦聯(lián)、省科協(xié)、省社科聯(lián)、省農科院配合)

          ——實施鄉(xiāng)村振興科技支撐行動。圍繞鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接,鼓勵高校、科研院所和科技社團開展鄉(xiāng)村振興智力服務,實施“干部規(guī)劃家鄉(xiāng)行動”、“科普惠農行動”、“科技專家下鄉(xiāng)助推產業(yè)提升行動”,推廣科技小院、專家大院、院(校)地共建、村會合作等農業(yè)科技社會化服務模式。深入推行科技特派員制度,選派農村科技特派員1萬人以上、科技特派團100個以上。支持家庭農場、農民合作社、農業(yè)社會化服務組織等新型農業(yè)經營主體和服務主體通過建立示范基地、示范協(xié)會、田間學校等方式開展科技示范,引領現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展。引導專業(yè)技術學(協(xié))會等開展農業(yè)科技服務,將先進適用的品種、技術、裝備、設施引入農戶,引領現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展。繼續(xù)實施村干部能力素質和學歷水平“雙提升”行動計劃,打造一支扎根鄉(xiāng)村、帶動鄉(xiāng)村、振興鄉(xiāng)村的生力軍。(省科技廳牽頭,省教育廳、省財政廳、省人力資源社會保障廳、省自然資源廳、省農業(yè)農村廳、省林草局、省鄉(xiāng)村振興局、省科協(xié)、省社科聯(lián)、省農科院、中科院昆明分院配合)

          ——提升革命老區(qū)、民族地區(qū)、邊境地區(qū)、鄉(xiāng)村振興重點地區(qū)農民科技文化素質。引導社會科普資源向原深度貧困地區(qū)、直過民族和人口較少民族地區(qū)的農村傾斜。開展興邊富民行動、現(xiàn)代化邊境小康村建設、邊境邊民科普活動和科普邊疆行活動,提高邊遠地區(qū)農民科技文化素質。提升農村低收入人口職業(yè)技能,增強內生發(fā)展能力。開展“鄉(xiāng)賢智力服務云南”活動。繼續(xù)推進民族科普工作,在少數(shù)民族聚居的行政村、較大的自然村,以開展民族科普為抓手,積極培養(yǎng)少數(shù)民族雙語科普人才。創(chuàng)作、編印制作雙語科普作品,以點帶面開展精準科普培訓,營造國家通用語言交流使用環(huán)境,進一步提高少數(shù)民族聚居區(qū)國家通用語言的普及程度。(省民族宗教委、省科協(xié)牽頭,省發(fā)展改革委、省財政廳、省人力資源社會保障廳、省農業(yè)農村廳、省文化和旅游廳、省林草局、省鄉(xiāng)村振興局、省社科聯(lián)、省農科院、中科院昆明分院配合)

         。ㄈ┊a業(yè)工人科學素質提升行動

          重點圍繞打造世界一流“三張牌”、支柱優(yōu)勢產業(yè)和數(shù)字經濟發(fā)展,依托全省新時期產業(yè)工人隊伍建設工作,以提升技能素質為重點,提高產業(yè)工人職業(yè)技能和創(chuàng)新能力,打造一支有理想守信念、懂技術會創(chuàng)新、敢擔當講奉獻的高素質產業(yè)工人隊伍,更好融入創(chuàng)新型云南建設,服務產業(yè)強省和現(xiàn)代化經濟體系建設。

          ——開展理想信念和職業(yè)精神宣傳教育。開展“中國夢·勞動美”、最美職工、巾幗建功等向新時代產業(yè)工人典型代表學習活動,持續(xù)開展“勞動者風采”宣傳、勞模工匠先進事跡巡回宣講等,大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神,營造勞動光榮的社會風尚、精益求精的敬業(yè)風氣和勇于創(chuàng)新的文化氛圍。(省總工會牽頭,省委組織部、省委宣傳部、省工業(yè)和信息化廳、省人力資源社會保障廳、省文化和旅游廳、省國資委、省廣電局、團省委、省婦聯(lián)配合)

          ——實施職工技術創(chuàng)新活動。開展多層級、多行業(yè)、多工種的勞動和技能競賽,建設勞模和工匠人才創(chuàng)新工作室,統(tǒng)籌利用高技能人才培訓基地、國家級技能大師工作室、職工創(chuàng)新工作室、技師工作站等,發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)高技能人才。組織開展“五小”等群眾性技術創(chuàng)新活動,推動大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新。(省總工會牽頭,省委組織部、省工業(yè)和信息化廳、省教育廳、省科技廳、省人力資源社會保障廳、省國資委、省市場監(jiān)管局、省廣電局、團省委、省婦聯(lián)、省科協(xié)、省社科聯(lián)配合)

          ——實施職業(yè)技能提升行動。在全省職前教育和職業(yè)培訓中進一步突出科學素質、安全生產、衛(wèi)生健康等內容,構建職業(yè)教育、就業(yè)培訓、技能提升相統(tǒng)一的產業(yè)工人終身技能形成體系。支持建設一批高水平、專業(yè)化產教融合實訓基地,支持一批中高等職業(yè)院校、技工院校、應用型本科提升實訓能力。通過開展職業(yè)生涯規(guī)劃、基本權益保護、安全生產、健康生活常識等通識培訓和科普活動,提高職工安全健康意識和自我保護能力。深入實施農民工職業(yè)技能提升計劃、求學圓夢行動等,增加進城務工人員教育培訓機會。深入推進企業(yè)職業(yè)技能等級認定工作,完善產業(yè)工人技能評價方式。(省人力資源社會保障廳牽頭,省委組織部、省工業(yè)和信息化廳、省教育廳、省農業(yè)農村廳、省衛(wèi)生健康委、省應急廳、省林草局、省鄉(xiāng)村振興局、省總工會、團省委、省婦聯(lián)、省科協(xié)、省社科聯(lián)配合)

          ——發(fā)揮企業(yè)家提升產業(yè)工人科學素質的示范引領作用。弘揚企業(yè)家精神,提高企業(yè)家科學素質,引導企業(yè)家做提升產業(yè)工人科學素質的推動者。鼓勵企業(yè)積極培養(yǎng)使用創(chuàng)新型技能人才,引導、支持企業(yè)和社會組織開展職業(yè)能力水平評價。發(fā)揮“科創(chuàng)中國”、“學習強國—國家職業(yè)技能提升培訓服務平臺”、“技能強國—全國產業(yè)工人技能學習平臺”等平臺作用,探索建立企業(yè)科技創(chuàng)新和產業(yè)工人科學素質提升的雙促進機制。加強云南省產業(yè)工人隊伍建設網(wǎng)絡平臺建設,推動做好快遞員、網(wǎng)約工、互聯(lián)網(wǎng)營銷師等群體科學素質提升工作。(省科技廳、省人力資源社會保障廳牽頭,省委組織部、省工業(yè)和信息化廳、省農業(yè)農村廳、省商務廳、省國資委、省林草局、省總工會、團省委、省婦聯(lián)、省科協(xié)、省社科聯(lián)配合)

         。ㄋ模├夏耆丝茖W素質提升行動

          深入推進“智慧助老”和“健康云南”行動,以提升信息素養(yǎng)和健康素養(yǎng)為重點,提高老年人適應社會發(fā)展能力,增強老年人的獲得感、幸福感、安全感。

          ——實施智慧助老行動。堅持傳統(tǒng)服務與智能創(chuàng)新相結合,線上服務與線下渠道相結合,優(yōu)化互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療服務平臺功能,方便老年人融入智慧社會。依托云南開放大學和老年大學(學校、學習點)、養(yǎng)老服務機構、社區(qū)科普大學等,開設智能手機使用等相關課程,普及智能技術知識和技能,幫助老年人跨越“數(shù)字鴻溝”,提高應用智能技術能力,增強老年人個人信息安全保護意識,有效預防和應對網(wǎng)絡謠言、電信詐騙。(省發(fā)展改革委、省衛(wèi)生健康委牽頭,省委組織部、省委宣傳部、省委網(wǎng)信辦、省工業(yè)和信息化廳、省公安廳、省民政廳、省司法廳、省人力資源社會保障廳、省婦聯(lián)、省科協(xié)、省社科聯(lián)配合)

          ——加強老年人健康科普服務。依托大專院校、科研院所、老年病醫(yī)院、健康研究中心、智慧養(yǎng)老中心等機構,推動老年人健康科普進社區(qū)、進鄉(xiāng)村、進養(yǎng)老機構、進家庭。以各部門、各單位的老年服務機構為主體,每年組織面向老年人的健康知識講座、開展“懂健康知識、做健康老人”老年健康宣傳周等活動,利用傳統(tǒng)媒體和新媒體,普及合理膳食、食品安全、心理健康、體育鍛煉、合理用藥、疫情防控等健康科學知識,提高老年人健康素養(yǎng)。充分利用社區(qū)養(yǎng)老服務設施、科普園地、黨建園地等陣地為老年人提供健康科普服務。(省衛(wèi)生健康委牽頭,省委宣傳部、省科技廳、省文化和旅游廳、省廣電局、省體育局、省科協(xié)、省社科聯(lián)配合)

          ——實施銀齡科普行動。制定實施銀齡科普行動云南方案,積極開發(fā)老齡人力資源,發(fā)展壯大老年科技志愿者服務組織,充分發(fā)揮老年協(xié)會、老科協(xié)等組織的作用。組織老科技工作者積極服務社會,吸納更多優(yōu)秀老科技工作者加入專家科普報告團、講師團、院士專家服務站,在社區(qū)、農村、校園、企業(yè)科普中發(fā)揮積極作用。(省委老干局牽頭,省委宣傳部、省科技廳、省民政廳、省人力資源社會保障廳、省廣電局、省科協(xié)、省社科聯(lián)配合)

         。ㄎ澹╊I導干部和公務員科學素質提升行動

          進一步強化領導干部和公務員對科教興國、創(chuàng)新驅動發(fā)展等戰(zhàn)略的認識,提高科學決策能力,樹立科學執(zhí)政理念,深入開展“萬名黨員進黨!被顒,堅持黨員領導干部理論宣講制度,強化學習教育培訓,推動全省各級領導干部和公務員進一步增強提升治理體系和治理能力現(xiàn)代化的本領,更好服務黨和國家事業(yè)發(fā)展。

          ——深入貫徹落實新發(fā)展理念。結合省情特點,完整、準確、全面貫徹新發(fā)展理念,切實找準將新發(fā)展理念轉化為實踐的切入點、結合點和著力點,提高領導干部和公務員科學履職水平、構建新發(fā)展格局能力,強化對科學素質建設重要性和緊迫性的認識。積極開展領導干部和公務員科普工作,并強化科普評估,增強科普活動成效。(省委組織部牽頭,省委宣傳部、省科技廳、省人力資源社會保障廳配合)

          ——加強科學素質教育培訓。圍繞高素質專業(yè)化干部隊伍建設目標,認真貫徹落實《干部教育培訓工作條例》、《公務員培訓規(guī)定》,充分利用學習強國云南學習平臺、云嶺先鋒、云南省干部在線學習學院等平臺開設科學素質課程,打造領導干部和公務員提升科學素質的“身邊課堂”。在各級黨校、行政學院、干部學院培訓課程設計中,常態(tài)化加強前沿科技知識和全球科技發(fā)展趨勢學習,突出科學精神、科學思想培養(yǎng),增強把握科學發(fā)展規(guī)律的能力。大力開展面向基層領導干部和公務員,特別是革命老區(qū)、民族地區(qū)、邊境地區(qū)、鄉(xiāng)村振興重點地區(qū)干部的科學素質培訓工作。(省委組織部牽頭,省委宣傳部、省科技廳、省人力資源社會保障廳、省科協(xié)、省社科聯(lián)配合)

          ——在公務員錄用中落實科學素質要求。完善公務員錄取考核指標體系,將科學信息、重大科技新成果等內容納入考核錄取體系。不斷完善干部考核評價機制,在公務員錄用考試和任職考察中,強化科學素質、科學思維等要求并有效落實。(省委組織部牽頭,省人力資源社會保障廳配合)

          三、重點工程

          圍繞云南高質量發(fā)展要求,深化科普供給側改革,提高供給效能,著力固根基、揚優(yōu)勢、補短板、強弱項,構建主體多元、手段多樣、供給優(yōu)質、機制有效的全域、全時科學素質建設體系,實施5項重點工程。

         。ㄒ唬┛萍假Y源科普化工程

          建立完善科技資源科普化機制,不斷增強科技創(chuàng)新主體科普責任意識,充分發(fā)揮科技設施科普功能,提升科技工作者科普能力。

          ——建立完善科技資源科普化機制。鼓勵國家、省科技計劃(專項、基金等)項目承擔單位和人員,結合科研任務加強科普工作。推動將科普工作實績作為科技人員職稱評聘條件,將科普工作納入相關科技創(chuàng)新基地考核。開展科技創(chuàng)新主體、科技創(chuàng)新成果科普服務評價,引導高校、科研院所、企業(yè)和社會組織建立有效的科技資源科普化機制,推動科普事業(yè)與科普產業(yè)發(fā)展,創(chuàng)新發(fā)展科普產研載體,組建各類科普產業(yè)研究院(所),以“企業(yè)+院所”、“基地+人才”等多種模式搭建科普產業(yè)新平臺。制訂出臺科普產業(yè)發(fā)展規(guī)劃。(省科技廳牽頭,省發(fā)展改革委、省工業(yè)和信息化廳、省教育廳、省財政廳、省人力資源社會保障廳、省國資委、省科協(xié)、省社科聯(lián)、中科院昆明分院配合)

          ——實施科技資源科普化專項行動。支持和指導高校、科研機構、企業(yè)、創(chuàng)新聯(lián)盟等開發(fā)科普資源、開展科普工作,加強與傳媒、專業(yè)科普組織合作,及時普及重大科技成果。在有關大學及科研院所中建設一批科學傳播專家工作室,分類制訂科技資源科普化工作指南。拓展科技基礎設施科普功能,鼓勵科研院所、大專院校、企業(yè)等開發(fā)大型科學儀器設備的科普功能,鼓勵科研院所、高校實驗室等創(chuàng)新基地面向社會開展多種形式的科普活動,鼓勵企業(yè)設立向公眾開放的科普場館或設施。(省科技廳、省教育廳牽頭,省委宣傳部、省工業(yè)和信息化廳、省財政廳、省廣電局、省科協(xié)、省社科聯(lián)、中科院昆明分院配合)

          ——強化科技工作者的社會責任。大力弘揚科學家精神,開展在滇科學家學術成長資料采集,舉辦“我身邊的科學家”等宣傳推廣活動。支持有條件的院士專家工作站、科普教育基地等機構打造科學家精神教育基地,展示科技界優(yōu)秀典型、生動實踐和成就經驗,激發(fā)社會創(chuàng)新熱情和創(chuàng)造活力。加強科研誠信和科技倫理建設,實施“科學大師名校宣傳工程”,深入開展科學道德和學風建設宣講活動,引導廣大科技工作者堅守社會責任、自立自強、建功立業(yè),成為踐行科學家精神的`表率。增強科技人員科普能力,針對經濟社會發(fā)展特別是科技創(chuàng)新方面熱點焦點問題,主動、及時、準確發(fā)聲。組建科普專家?guī),引導鼓勵廣大科學家、科技工作者發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢,面向社會開展科普創(chuàng)作和科技傳播。支持科研工作者將最新研究成果轉化為科普產品。鼓勵科學家擔任科普導師、傳媒科學顧問等,參與科技創(chuàng)新教育與科技傳播工作。(省科協(xié)牽頭,省委組織部、省委宣傳部、省教育廳、省科技廳、省人力資源社會保障廳、省衛(wèi)生健康委、省廣電局、省社科聯(lián)、省農科院、中科院昆明分院配合)

         。ǘ┛破招畔⒒嵘こ

          提升優(yōu)質科普內容資源創(chuàng)作和傳播能力,推進科普信息化與“數(shù)字云南”建設、“一部手機”系列產品等深度融合,建設即時、泛在、精準的信息化全媒體傳播網(wǎng)絡,服務數(shù)字經濟、數(shù)字政府、數(shù)字社會和數(shù)字城市建設。

          ——實施繁榮科普創(chuàng)作資助計劃。建立健全科普資源共建共享機制,以征集評選等方式加大對優(yōu)秀原創(chuàng)科普作品的扶持、獎勵力度。支持面向科技前沿、面向經濟主戰(zhàn)場、面向重大需求、面向人民生命健康等重大題材開展科普創(chuàng)作。立足我省民族文化大省、旅游文化大省、全球生物多樣性熱點地區(qū)等優(yōu)勢,大力開發(fā)動漫、短視頻、游戲等多種形式科普作品,支持科幻作品創(chuàng)作。扶持科普創(chuàng)作人才成長,培養(yǎng)科普創(chuàng)作領軍人物。(省科協(xié)牽頭,省委組織部、省委宣傳部、省委網(wǎng)信辦、省科技廳、省民族宗教委、省財政廳、省人力資源社會保障廳、省文化和旅游廳、省社科聯(lián)配合)

          ——實施全媒體科學傳播能力提升計劃。加強對傳統(tǒng)媒體和新媒體融合發(fā)展的研究及相關科技成果轉化,鼓勵在戶外電子屏、公共交通、樓宇電視、景區(qū)景點等各類媒介增加科學傳播公益廣告內容,實現(xiàn)科普內容多渠道全媒體傳播。引導主流媒體等加大科技宣傳力度,增加科普內容,增設科普專欄。大力發(fā)展新媒體科學傳播。加強媒體從業(yè)人員科學傳播能力培訓。促進媒體與大學及科研院所的溝通合作,增強科學傳播的專業(yè)性和權威性。(省委宣傳部牽頭,省科技廳、省文化和旅游廳、省廣電局、省科協(xié)、省社科聯(lián)配合)

          ——實施智慧科普建設工程。加強“科普云南”建設,推進科普與大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能、區(qū)塊鏈等技術深度融合,強化需求感知、用戶分層、情景應用理念,推動傳播方式、組織動員、運營服務等創(chuàng)新升級,充分利用現(xiàn)有資源構建省級科學傳播網(wǎng)絡平臺和科學辟謠平臺。推動科普中國優(yōu)質資源落地應用,完善電子科普櫥窗、農村e站、社區(qū)e站、校園e站等科普信息化載體建設,與智慧教育、智慧城市、智慧社區(qū)等深度融合。推動科普信息員隊伍建設,強化科普信息精準推送服務,依托大數(shù)據(jù)、云計算等技術手段,采集和挖掘公眾需求數(shù)據(jù),強化科普需求跟蹤分析,做好科普知識定向傳播。推動優(yōu)質科普資源向革命老區(qū)、民族地區(qū)、邊境地區(qū)、鄉(xiāng)村振興重點地區(qū)傾斜。(省科協(xié)牽頭,省委宣傳部、省委網(wǎng)信辦、省發(fā)展改革委、省工業(yè)和信息化廳、省教育廳、省科技廳、省民族宗教委、省財政廳、省農業(yè)農村廳、省廣電局、省林草局、省社科聯(lián)、中科院昆明分院配合)

         。ㄈ┛破栈A設施工程

          加強科普基礎設施建設,建立政府引導、多渠道投入機制,實現(xiàn)科普資源合理配置和服務均衡化、廣覆蓋。

          ——加強對科普基礎設施建設的統(tǒng)籌規(guī)劃。將科普基礎設施建設納入各地經濟和社會發(fā)展規(guī)劃。完善科技館、科普基地、科普e站等科普基礎設施建設管理的規(guī)范和標準,建立健全分級評價制度。推行科技館登記注冊制度和年報制度。鼓勵社會資金投入科普基礎設施建設。探索多元主體參與科普基礎設施建設的運行機制和模式,構建科普基地動態(tài)管理和長效激勵機制,提高科普服務質量和能力。推進符合條件的科技館免費開放。(省發(fā)展改革委、省科協(xié)牽頭,省科技廳、省財政廳配合)

          ——完善現(xiàn)代科技館體系。推動科技館與博物館、文化館等融合共享,構建服務科學文化素質提升的現(xiàn)代科技館體系。完成云南省新科技館建設,優(yōu)化州市級科技館建設布局,加強對沿邊和人口密集縣、市、區(qū)科技館建設的支持,逐步實現(xiàn)縣級以上實體科技館全覆蓋。建設以實體科技館為依托和基礎,流動科技館、科普大篷車、農村中學科技館、鄉(xiāng)村科普館、數(shù)字科技館為拓展和延伸,輻射基層科普設施的現(xiàn)代科技館體系。對已有的科技類博物館和大型戶外科普場所按照規(guī)劃分級、分批提升原則進行改造。支持各級科技館開展科普展教品創(chuàng)新研發(fā),打造科學家精神教育基地、前沿科技體驗基地、公共安全健康教育基地和科學教育資源匯集的數(shù)字化科普平臺。(省科協(xié)牽頭,省發(fā)展改革委、省教育廳、省科技廳、省財政廳、省農業(yè)農村廳、省文化和旅游廳、省林草局、省農科院、中科院昆明分院配合)

          ——大力加強科普基地建設。深化全國和省級科普教育基地創(chuàng)建工作,對已有的省級科普基地進行分類提升或淘汰,推動有條件的企事業(yè)單位、社會組織因地制宜建設一批具有產業(yè)或學科特色的專題科普基地,鼓勵和支持各有關行業(yè)和部門建立科普研學實踐基地。開發(fā)利用有條件的工業(yè)遺產和閑置淘汰生產設施,建設科技博物館、工業(yè)博物館、安全體驗場館和科普創(chuàng)意園。開發(fā)和充實圖書館、文化館、博物館、國家公園、自然保護區(qū)、風景名勝區(qū)、森林公園、地質公園、動植物園、主題公園等場所的科普內容。支持和推動有條件的科研機構、科研設施、高等學校、企業(yè)和各級各類科普基地(場館)向公眾免費開放。(省科技廳、省科協(xié)牽頭,省工業(yè)和信息化廳、省教育廳、省財政廳、省文化和旅游廳、省應急廳、省社科聯(lián)、省農科院、中科院昆明分院配合)

         。ㄋ模┗鶎涌破漳芰μ嵘こ

          建立健全應急科普協(xié)調聯(lián)動機制,顯著提升基層科普工作能力,基本建成平戰(zhàn)結合應急科普體系。

          ——建立應急科普宣教協(xié)同機制。完善云南省應急管理綜合應用平臺等設施的應急科普宣教功能,組建專家委員會。推動各級政府建立應急科普部門協(xié)同機制,堅持日常宣教與應急宣傳相統(tǒng)一,納入各級突發(fā)事件應急工作整體規(guī)劃和協(xié)調機制。儲備和傳播優(yōu)質應急科普內容資源,常態(tài)化開展傳染病防治、自然災害應急避險、自采誤食有毒野生菌、食用毒性中藥材的科學預防和應急處置等主題科普宣教活動。建立應急科普專家隊伍,提升應急管理人員和媒體人員的應急科普能力。突發(fā)事件狀態(tài)下,各地各部門密切協(xié)作,統(tǒng)籌力量直達基層開展應急科普,及時做好政策解讀、知識普及和輿情引導等工作。(省委宣傳部牽頭,省委網(wǎng)信辦、省工業(yè)和信息化廳、省教育廳、省科技廳、省農業(yè)農村廳、省衛(wèi)生健康委、省應急廳、省市場監(jiān)管局、省廣電局、省林草局、省科協(xié)、省社科聯(lián)、省地震局、省氣象局配合)

          ——健全基層科普服務體系。以新時代文明實踐中心(所、站)、黨群社區(qū)服務中心(站)、農村科技活動室、中小學科技實驗室等為陣地,以基層科協(xié)“三長”隊伍為骨干力量,以志愿服務為重要手段,構建省級統(tǒng)籌政策機制、州市組建資源集散中心、縣級組織落實的基層科普服務體系。完善科技志愿服務管理制度,推動學校、醫(yī)院、科研院所、企業(yè)和社會組織等組建科技志愿服務隊,推進科技志愿服務專業(yè)化、規(guī)范化、常態(tài)化發(fā)展。建立完善跨區(qū)域科普合作和共享機制,鼓勵有條件的地區(qū)開展全領域行動、全地域覆蓋、全媒體傳播、全民參與共享的全域科普行動。大力發(fā)展科普旅游,在旅游景點景區(qū)宣傳中增加科普內容。把科普宣傳融入民族節(jié)慶活動。深入實施基層科普行動計劃,大力開展全國和省級科普示范縣、市、區(qū)創(chuàng)建活動,持續(xù)推進科普示范社區(qū)、社區(qū)科普大學建設,探索建立基層科普展覽展示資源共享機制。(省科協(xié)牽頭,省委組織部、省委宣傳部、省工業(yè)和信息化廳、省教育廳、省科技廳、省農業(yè)農村廳、省文化和旅游廳、省衛(wèi)生健康委、省應急廳、省廣電局、省林草局、省總工會、團省委、省婦聯(lián)、省社科聯(lián)、省農科院、中科院昆明分院配合)

          ——深入開展重點科普活動。廣泛開展世界一流“三張牌”、生物多樣性、碳達峰碳中和等知識宣傳普及,積極開展文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”、愛國衛(wèi)生“7個專項行動”、科技活動周、雙創(chuàng)活動周、食品安全宣傳周、全國科普日、防災減災日、公眾科學日等活動。不斷創(chuàng)新科普活動形式、內容和載體,兼顧不同地域的文化特色,運用多種文化樣式和表現(xiàn)形式,注入現(xiàn)代氣息和時尚元素,推出更多接地氣、有人氣的科普活動。增進公眾對科技發(fā)展的了解和支持。(省委宣傳部、省科技廳、省科協(xié)牽頭,省委組織部、省委網(wǎng)信辦、省發(fā)展改革委、省工業(yè)和信息化廳、省教育廳、省民族宗教委、省公安廳、省民政廳、省司法廳、省財政廳、省人力資源社會保障廳、省自然資源廳、省生態(tài)環(huán)境廳、省農業(yè)農村廳、省商務廳、省文化和旅游廳、省衛(wèi)生健康委、省應急廳、省市場監(jiān)管局、省廣電局、省林草局、省體育局、省鄉(xiāng)村振興局、省總工會、團省委、省婦聯(lián)、省社科聯(lián)、省農科院、省地震局、省氣象局、中科院昆明分院配合)

          ——加強科普隊伍建設。推進建立科普人才培養(yǎng)、使用和評價機制,鼓勵支持符合條件的科普專業(yè)人才申報相應職稱評審。大力發(fā)展科普場館、科普基地、科技出版、新媒體科普、科普研究等領域專職科普人才隊伍。推動高校設立科普專業(yè),鼓勵科研機構、企業(yè)設立科普崗位。支持年富力強、實踐經驗豐富的科技人才從事科普工作,打造一支科普兼職隊伍。(省科技廳、省科協(xié)牽頭,省委宣傳部、省委網(wǎng)信辦、省發(fā)展改革委、省工業(yè)和信息化廳、省教育廳、省財政廳、省人力資源社會保障廳、省社科聯(lián)、中科院昆明分院配合)

         。ㄎ澹┛茖W素質交流合作工程

          拓展科學素質建設交流渠道,搭建開放合作平臺,豐富交流合作內容,提升開放交流水平。

          ——加強對內合作交流。深入推進與國內知名高校、科研院所交流合作,打造科技科普入滇升級版。拓展科學素質建設交流渠道,積極申報承辦國家部委重大科普活動和國內科技人文交流活動。加強青少年、婦女和教育、媒體、文化等領域科技人文交流。開展科學教育、傳播、普及省際合作,促進科普產品交流交易。(省科技廳、省科協(xié)牽頭,省發(fā)展改革委、省教育廳、省民族宗教委、省民政廳、省自然資源廳、省生態(tài)環(huán)境廳、省農業(yè)農村廳、省商務廳、省文化和旅游廳、省衛(wèi)生健康委、省應急廳、省市場監(jiān)管局、省社科聯(lián)、省地震局、省氣象局、中科院昆明分院配合)

          ——加強對外合作開放。堅持共商共建共享原則,主動服務和融入“一帶一路”建設,充分發(fā)揮面向南亞東南亞和環(huán)印度洋地區(qū)科技創(chuàng)新輻射帶動作用,深化公共衛(wèi)生、綠色發(fā)展、科技教育等領域科普交流合作,打造高水平、國際化科普品牌。圍繞提升科學素質、促進可持續(xù)發(fā)展,推動高校院所、企業(yè)、社會組織等,聚焦未來發(fā)展、糧食安全、能源安全、人類健康、災害風險、氣候變化等重大課題,充分開展科學傳播國際交流。(省科技廳、省商務廳牽頭,省發(fā)展改革委、省教育廳、省民族宗教委、省公安廳、省民政廳、省自然資源廳、省生態(tài)環(huán)境廳、省農業(yè)農村廳、省文化和旅游廳、省衛(wèi)生健康委、省應急廳、省市場監(jiān)管局、省科協(xié)、省社科聯(lián)、省地震局、省氣象局、中科院昆明分院配合)

          四、組織實施

          (一)組織保障

          省人民政府負責領導《云南省全民科學素質行動實施方案(20xx—2025年)》(以下簡稱《實施方案》)落實工作,將公民科學素質發(fā)展目標納入經濟和社會發(fā)展規(guī)劃,加強《實施方案》實施工作的督促檢查。有關部門和單位將《實施方案》有關任務納入有關規(guī)劃和計劃,充分履行工作職責。省科協(xié)發(fā)揮綜合協(xié)調作用,做好溝通聯(lián)絡,會同有關方面共同推進全省科學素質建設工作。

          各級政府負責領導當?shù)亍秾嵤┓桨浮仿鋵嵐ぷ,把科學素質建設作為經濟社會發(fā)展的一項重要任務,納入本地總體規(guī)劃,列入年度工作計劃,納入目標管理考核。各級科協(xié)牽頭推進《實施方案》落實工作,完善科學素質建設工作機制,會同有關部門和單位全面推進本地科學素質建設工作。

         。ǘC制保障

          完善目標責任機制。省人民政府與各州、市人民政府簽訂科學素質建設目標責任書,形成逐級負責、層層落實的工作局面。

          完善表彰獎勵機制。根據(jù)國家有關規(guī)定,對在科學素質建設中作出突出貢獻的集體和個人給予表彰和獎勵,加大“云南省科學技術普及獎”表彰力度。

          完善監(jiān)測評估體系。組織開展年度檢查,確保工作任務和目標落實。適時開展公民科學素質監(jiān)測評估,及時掌握各州、市科學素質建設工作情況。

         。ㄈl件保障

          加強政策支撐。研究科普專業(yè)技術職稱評定工作,探索將科普人才列入各級各類人才獎勵和資助計劃。

          加強理論研究。圍繞新科技新應用帶來的科技倫理、科技安全、科學謠言等方面,開展科學素質建設理論與實踐研究。加強科學素質統(tǒng)計分析,深入開展科普對象、手段和方法等研究,打造科學素質建設高端智庫。

          加強經費保障。各級政府要將科普經費按照標準納入財政預算。有關部門和單位要統(tǒng)籌考慮和落實科普經費。提倡個人、企業(yè)、社會組織等設立科普基金,資助科普項目,開展科普服務。

          五、工作進度

          啟動實施。各地、有關部門和單位要做好《實施方案》的宣傳、落實工作。

          全面實施。20xx—2024年,加強組織領導,加大投入力度,抓好監(jiān)測評估,針對薄弱環(huán)節(jié),解決突出問題,著力推進各項重點任務全面完成。

          總結評估。2025年,組織開展終期檢查,對“十四五”期間科學素質建設工作進行全面總結和評估。

          全民素質提升實施方案 13

          為進一步做好“十四五”全民科學素質提升工作,根據(jù)《國務院關于印發(fā)全民科學素質行動規(guī)劃綱要(20xx—2035年)的通知》(國發(fā)〔20xx〕9號)(以下簡稱《科學素質綱要》)和《安徽省人民政府辦公廳關于印發(fā)安徽省全民科學素質行動規(guī)劃綱要實施方案(20xx—2025年)的通知》(皖政辦秘〔20xx〕121號)以及《阜陽市人民政府辦公室關于印發(fā)阜陽市全民科學素質行動規(guī)劃綱要實施方案的通知》(阜政辦秘〔20xx〕20號)要求,結合我區(qū)實際,制定本實施方案。

          一、主要目標

          “十四五”時期全區(qū)公民具備科學素質的比例年均增長高于全省平均水平,到2025年力爭達到12.5%,公民科學素質在城鄉(xiāng)、人群等方面存在的差異進一步縮小?破展┙o側結構性改革成效顯著,科普為民惠民助力基層社會治理能力進一步增強,協(xié)同推進的社會化科普格局基本形成,尊重科學、崇尚創(chuàng)新的社會氛圍日益濃厚,社會文明程度實現(xiàn)新提高。

          二、重點任務

         。ㄒ唬┣嗌倌昕茖W素質提升行動

          1.培養(yǎng)科技創(chuàng)新后備人才。將科學精神融入中小學課堂教學和課外實踐活動,大力開展科學家精神進校園活動。深入實施基礎學科拔尖學生培養(yǎng)計劃,提升中學生五項學科競賽水平。拓展青少年科技活動交流渠道,大力開展機器人競賽、青少年科學調查體驗活動、高?茖W營等各類科技創(chuàng)新實踐活動,擦亮潁東區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽品牌。廣泛開展科技節(jié)、科技小發(fā)明(小制作)等科學教育活動,打造一批科技創(chuàng)新教育優(yōu)秀學校。實施館校合作行動,引導中小學充分利用科技館、博物館、創(chuàng)新館、科普教育基地等科普場所開展學習實踐活動,利用科普資源助推“雙減”工作。鼓勵高專(職)院校學生開展創(chuàng)新型實驗、創(chuàng)業(yè)訓練和創(chuàng)業(yè)實踐項目,積極參加各類科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事。(區(qū)教育局、區(qū)科技局、區(qū)科協(xié)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道負責)

          2.實施教師科學素質提升工程。將科學教育和創(chuàng)新人才培養(yǎng)作為重要內容,加大對科學、數(shù)學、物理、化學、生物學、通用技術、信息技術等學科教師的培訓力度,深入開展中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0和“送培到基層”活動。充分發(fā)揮區(qū)科協(xié)所屬學會(協(xié)會)作用,加強科技輔導員隊伍建設,探索建立科技輔導員專業(yè)水平認證機制。(區(qū)教育局、區(qū)科協(xié)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道負責)

         。ǘ┺r民科學素質提升行動

          3.提高農民科技文化素質。深入開展文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”等科普宣傳教育活動。實施高素質農民培訓計劃和農村婦女素質提升計劃,培養(yǎng)一批經營管理型、專業(yè)生產型和技能服務型高素質農民。舉辦面向農民的技能大賽、農民科學素質網(wǎng)絡知識競賽等。(區(qū)委宣傳部、區(qū)科技局、區(qū)農業(yè)農村局、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)科協(xié)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道負責)

          4.助力鄉(xiāng)村振興。推深做實農業(yè)領域“雙招雙引”,積極引進農業(yè)農村科技、生產經營等方面人才。深入推行科技特派員制度,支持新型農業(yè)經營主體和服務主體開展科技示范。引導農村專業(yè)技術協(xié)會等社會組織開展農業(yè)科技服務,將先進適用的品種、技術、裝備、設施導入小農戶經營,助力“兩強一增”行動。(區(qū)科技局、區(qū)農業(yè)農村局、區(qū)鄉(xiāng)村振興局、區(qū)科協(xié)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道負責)

         。ㄈ┊a業(yè)工人科學素質提升行動

          5.實施技能創(chuàng)新行動。大力弘揚勞模精神、工匠精神,開展最美職工、巾幗建功等活動。建設勞模和工匠人才創(chuàng)新工作室,統(tǒng)籌利用高技能人才培訓基地、公共實訓基地、技能大師工作室等,發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)高技能人才。組織開展“小發(fā)明、小創(chuàng)造、小革新、小設計、小建議”等群眾性技術創(chuàng)新活動,推動大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新。(區(qū)人社局、區(qū)科技局、區(qū)總工會、區(qū)婦聯(lián)、團區(qū)委負責)

          6.提升產業(yè)工人職業(yè)技能和綜合素質。大力發(fā)展職業(yè)教育,深化產教融合、校企合作,全面推行現(xiàn)代學徒制和企業(yè)新型學徒制。加大對農村轉移勞動力技能培訓力度,提升就業(yè)能力。(區(qū)人社局、區(qū)教育局、區(qū)科技局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道負責)

         。ㄋ模├夏耆丝茖W素質提升行動

          7.開展老年人科普宣教活動。實施智慧助老行動,普及智能技術知識和技能,提升老年人信息獲取、識別和使用能力,有效預防和應對網(wǎng)絡謠言、電信詐騙等。開展健康大講堂、老年健康宣傳周等活動,推動老年人健康科普進社區(qū)、進鄉(xiāng)村、進機構、進家庭,普及合理膳食、食品安全、合理用藥、應急處置等知識,提高老年人健康素養(yǎng)。(區(qū)全民科學素質工作領導小組各成員單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道負責)

          8.實施銀齡科普行動。積極開發(fā)老科技工作者人力資源,發(fā)展老年協(xié)會、老科協(xié)等社會組織,充分發(fā)揮老專家在咨詢、智庫等方面的作用。發(fā)展壯大老年科技志愿服務組織,吸納更多優(yōu)秀老專家加入科普宣講團、科普中國信息員隊伍,在社區(qū)、農村科普中發(fā)揮積極作用。(區(qū)科協(xié)、區(qū)民政局、區(qū)衛(wèi)健委、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道負責)

         。ㄎ澹╊I導干部和公務員科學素質提升行動

          9.加強科學素質教育培訓。深入貫徹落實新發(fā)展理念,把科學素質教育納入黨校(行政學院)教學內容。充分利用“學習強國”“安徽干部教育在線”等學習平臺,打造領導干部和公務員提升科學素質的“身邊課堂”。(區(qū)委組織部、區(qū)委宣傳部、區(qū)科協(xié)負責)

          10.落實公務員考核錄用科學素質有關要求。不斷完善干部考核評價機制,在公務員錄用考試和任職考察中,強化科學思維、科學素養(yǎng)、創(chuàng)新能力等方面的要求。鼓勵領導干部和公務員帶頭參與科普活動,宣傳國家科技政策,為推動形成崇尚科學、鼓勵創(chuàng)新的社會文化氛圍作出積極貢獻。(區(qū)委組織部負責)

          (六)科技資源科普化工程

          11.促進科技資源向科普資源轉化。支持引導高校、科研機構、企業(yè)等利用科技資源開展科普,及時普及重大科技成果。拓展科技基礎設施科普功能,推動各類創(chuàng)新基地面向社會開展形式多樣的科普活動。探索建立“產業(yè)+科普”模式,推動科普事業(yè)與科普產業(yè)融合發(fā)展。(區(qū)發(fā)改委、區(qū)經信局、區(qū)科技局、區(qū)教育局、區(qū)科協(xié)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道負責)

          12.強化科技工作者的'社會責任。深入開展科學道德和學風建設宣講活動、“最美科技工作者”學習宣傳活動、全國科技工作者日活動、創(chuàng)新爭先行動等。鼓勵各類科技計劃(專項、基金等)項目承擔單位和人員加強科普工作。落實將科普工作實績作為科技人員職稱評聘條件等要求,開展科學傳播專業(yè)技術職稱評定工作。(區(qū)科技局、區(qū)人社局、區(qū)科協(xié)、區(qū)委宣傳部、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道負責)

         。ㄆ撸┛破招畔⒒嵘こ

          13.實施全媒體科學傳播能力提升計劃。鼓勵公共交通、戶外電子屏、樓宇電視等各類媒介增加科學傳播公益廣告內容。鼓勵團隊及個人利用自媒體平臺開展專業(yè)科學普及。加大對優(yōu)秀原創(chuàng)科普作品的支持力度,吸引和鼓勵社會各界參與科普作品創(chuàng)作。(區(qū)委宣傳部、區(qū)科技局、區(qū)文旅體局、區(qū)科協(xié)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道負責)

          14.推進智慧科普建設。加強“數(shù)字科普”建設,開展科普數(shù)字化賦能,提升科普服務精準度。加快科普信息化終端設備布局,與智慧教育、智慧城區(qū)、智慧社區(qū)等深度融合。(區(qū)數(shù)據(jù)資源局、區(qū)教育局、區(qū)民政局、區(qū)科協(xié)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道負責)

          (八)科普基礎設施工程

          15.創(chuàng)新現(xiàn)代科技館體系。推進校園科技館、鄉(xiāng)村社區(qū)科普活動室建設,鼓勵企業(yè)、行業(yè)部門建設主題科普館。探索建立區(qū)域范圍內科技館展教資源共享機制,提升科技館服務功能。開展科普大篷車巡展活動不少于12場次。(區(qū)全民科學素質工作領導小組各成員單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道負責)

          16.加強科普基地建設。開展全國科普教育基地、省科普教育基地、市科普教育基地創(chuàng)建工作。完善科普基地動態(tài)管理機制。推進圖書館、文化館等公共設施開展科普活動,拓展科普服務功能。引導和促進公園、景區(qū)、車站、電影院等公共場所強化科普服務功能。(區(qū)全民科學素質工作領導小組各成員單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道負責)

         。ň牛┗鶎涌破漳芰μ嵘こ

          17.強化基層科普服務體系。建立應急科普宣教協(xié)同機制和應急科普專家隊伍,開展傳染病防治、防災減災、應急避險等主題科普宣教活動。完善科技志愿服務體系,動員學校、醫(yī)院、企業(yè)和社會組織等組建科技志愿服務隊。以新時代文明實踐中心(所、站)等為陣地,深入實施科技志愿服務“智惠行動”,推進科技志愿服務專業(yè)化、規(guī)范化、常態(tài)化發(fā)展,培育科技志愿服務先進典型。(區(qū)全民科學素質工作領導小組各成員單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道負責)

          18.夯實基層科普服務能力。加強基層科普隊伍建設,組織動員教育、醫(yī)療衛(wèi)生、農技推廣等領域科技工作者開展科普工作。積極開展全國科普示范區(qū)創(chuàng)建工作。深入實施基層科普行動計劃,每年開展“科普為民惠民鄉(xiāng)村行”“智愛媽媽行動”“農村少兒愛科學”等活動不少于9場次。深入開展愛國衛(wèi)生運動、全國科普日、科技活動周、防災減災日、食品安全宣傳周、公眾科學日、世界地球日等科普宣傳活動。廣泛開展碳達峰碳中和科普宣傳。(區(qū)全民科學素質工作領導小組各成員單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道負責)

          (十)科學素質交流合作工程

          19.助力長三角高質量一體化發(fā)展。積極參與長三角科學素質建設區(qū)域交流,加強與長三角地區(qū)科普合作,融入?yún)^(qū)域科普共同體,推進科普資源共建共享。(區(qū)全民科學素質工作領導小組各成員單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道負責)

          三、保障措施

         。ㄒ唬┘訌娊M織領導。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道要建立完善全民科學素質工作實施協(xié)調機制,將公民科學素質建設列入年度工作計劃,落實目標管理績效考核要求,加強督促檢查。區(qū)直有關單位要根據(jù)自身職責,將《科學素質綱要》和本實施方案的重點任務列入年度工作計劃,推動工作落實。區(qū)科協(xié)要發(fā)揮綜合協(xié)調作用,會同有關部門共同推進公民科學素質建設,構建與新發(fā)展階段要求相適應的科學素質工作新格局。

          (二)保障經費投入。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道要將科普經費列入同級財政預算,逐步提高科普經費投入水平。各有關部門要按照預算管理規(guī)定和現(xiàn)行資金渠道,統(tǒng)籌考慮和落實科學素質建設所需經費。大力提倡個人、企業(yè)、社會組織等采取設立科普基金、資助科普項目等方式為科學素質建設投入資金。

         。ㄈ┘訌娦麄饕龑А8鞯馗饔嘘P部門要切實加強《科學素質綱要》及本實施方案的學習宣傳,大力弘揚科學精神和科學家精神,著力打造社會化協(xié)同、智慧化傳播、規(guī)范化建設的科學素質建設生態(tài)。積極宣傳在科學素質建設中涌現(xiàn)出來的先進人物和典型經驗,營造更加濃厚的熱愛科學、崇尚創(chuàng)新的社會氛圍。

          全民素質提升實施方案 14

          為全面落實區(qū)委三屆四次全會關于全民素質培育工程的工作部署,提升全民素質和城市文明程度,推動文明城市常態(tài)化、長效化創(chuàng)建,促進豐南科學發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展,結合我區(qū)實際,制定本實施方案。

          一、指導思想

          以黨的十八大精神為指導,以推進社會主義核心價值體系建設為根本,大力弘揚“厚德、博愛、開放、創(chuàng)新”的新時代豐南精神,緊緊依托全民素質培育工程大講堂和文明創(chuàng)建兩大平臺,扎實推進全民素質培育工作,為把豐南建設成為繁榮和諧的魅力之城、活力之城、幸福之城提供思想保證、精神動力和智力支持。

          二、工作目標

          通過大力開展系列教育培訓、主題實踐和群眾性精神文明創(chuàng)建活動,全區(qū)廣大干部群眾的政治理論素質、勞動技能素質、思想道德素質、民主法制素質和身心健康素質得到全面提高;以社會風氣、公共秩序、生活環(huán)境、服務水平為標志的城鄉(xiāng)文明程度得到有效提升。

          三、具體措施

          深入實施“356”工程(即實施“三化”管理,突出“五種”教育、打造“六大”文化),全面提升社會整體創(chuàng)造力和文明程度。

         。ㄒ唬⿲嵤叭惫芾

          1.大力推進全民素質培育工程大講堂網(wǎng)格化建設

          充分整合利用現(xiàn)有資源,在全區(qū)建立區(qū)、鎮(zhèn)(鄉(xiāng)、街道)、村(居)三級橫向講堂網(wǎng)絡和區(qū)直部門及下屬站(所、校、企)兩級縱向講堂網(wǎng)絡,形成“縱向到底、橫向到邊”的講堂建設格局。區(qū)級大講堂主要負責組織開展全區(qū)性教育培訓活動,并對鎮(zhèn)(鄉(xiāng)、街道、區(qū)直部門)級講堂建設和活動開展情況進行檢查指導、考核評估,同時通過網(wǎng)絡、電視、報紙等媒體加強典型宣傳,注重輿論引導;鎮(zhèn)(鄉(xiāng)、街道、區(qū)直部門)級講堂主要負責組織本單位、本系統(tǒng)廣大干部職工的教育培訓活動,同時負責對村(居、站、所、校、企)級講堂建設和活動開展情況進行檢查指導、考核評估;村(居、站、所、校、企)級講堂主要負責組織村民、居民、基層工作人員、學生、企業(yè)職工教育培訓活動。各講堂要做到十個“有”,即有統(tǒng)一規(guī)范的名稱(全民素質培育工程大講堂),有高標準的室內室外活動場所(一個多功能廳和一個文化活動廣場,多功能廳原則上按照0.5平方米/人的標準建設,規(guī)模較小的村莊可與鄰村聯(lián)建),有健全的組織領導機構,有專兼職結合的講師團(講師團成員可以是外聘專業(yè)人員,也可以是業(yè)務骨干,還可以是退休老干部、老教師和先進典型人物),有系列化的教材,有完善的管理制度和工作制度,有詳細的活動計劃、總結和具體安排,有完整的檔案資料(紙質檔案、電子檔案、活動照片、視頻等),有及時的信息反饋,有對下級講堂的檢查考核。(牽頭單位:區(qū)文明辦,責任單位:區(qū)直有關單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、胥各莊街道)

          2.繼續(xù)實行全民素質培育活動項目化管理

          按照《唐山市豐南區(qū)全民素質培育工程項目化管理辦法(試行)》(豐南辦字〔2012〕74號)要求,全區(qū)涉及全民素質培育工程的任務性工作、臨時性工作、創(chuàng)新性工作、基礎設施建設和宣傳教育培訓都要實行項目化管理,嚴格落實項目申報、立項、實施、指導、驗收、推廣六個環(huán)節(jié),推動全民素質培育工程制度化、規(guī)范化運作。各地、各單位要結合實際,認真謀劃活動項目,精心組織實施,按照時間節(jié)點高質量的組織開展相關活動;活動開展前要向區(qū)素質辦進行申請,活動結束后要及時反饋信息。(牽頭單位:區(qū)文明辦,責任單位:各園區(qū)、區(qū)直有關單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、胥各莊街道)

          3.建立教育活動和典型選樹常態(tài)化運行機制

          一是教育培訓活動常態(tài)化。要根據(jù)五大講堂內容,每年組織全區(qū)性大型活動不少于5次。各地、各單位要充分發(fā)揮全民素質培育工程大講堂作用,針對不同群體、不同層面、不同需求,有針對性的組織開展經常性素質教育培訓和主題實踐活動,制定出切實可行的工作方案,按照時間節(jié)點認真抓好落實。二是典型推舉常態(tài)化。深入開展文明單位、文明行業(yè)、文明服務窗口、文明服務標兵、道德模范評選、我推薦我評議身邊好人、月評學雷鋒十佳事跡、星級文明家庭、好兒媳評選等群眾性精神文明創(chuàng)建活動,通過挖掘身邊的典型事例和凡人善舉,形成自下而上、層層推薦的典型選樹長效機制。充分發(fā)揮區(qū)廣播電視臺《德風化雨》專題欄目和《豐南新聞》“德耀豐南”專欄作用,廣泛宣傳先進典型事跡,使廣大干部群眾心中有標桿、學習有榜樣,引領廣大干部群眾積極投身道德實踐,營造學習模范、崇尚文明的社會氛圍。年底,對第三屆豐南區(qū)道德模范進行表彰。(牽頭單位:區(qū)文明辦、區(qū)廣播電視臺、《今日豐南》報社,責任單位:區(qū)直有關單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、胥各莊街道)

         。ǘ┩怀觥拔宸N”教育

          1.突出抓好社會主義核心價值觀教育

          要深入開展社會主義核心價值觀學習教育,用社會主義核心價值體系引領社會思潮、凝聚社會共識。要廣泛開展理想信念教育,把廣大人民團結凝聚在中國特色社會主義偉大旗幟之下。要深入開展愛國主義、集體主義、社會主義教育,豐富人民精神世界,增強人民精神力量。要倡導富強、民主、文明、和諧,倡導自由、平等、公正、法治,倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善,積極培育和踐行社會主義核心價值觀。年內組織全區(qū)教育活動不少于2場次5000人次;鎮(zhèn)(鄉(xiāng)、街道、區(qū)直部門)級教育活動不少于50場次2萬人次。(責任單位:區(qū)委宣傳部、區(qū)直有關單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、胥各莊街道)

          2.突出抓好社會道德教育

          一是著重抓好干部群眾“孝德”教育。大力弘揚中華民族傳統(tǒng)“孝德”文化,采取“聽、看、講、議、選、做”等方式,引導全區(qū)干部群眾聽國學經典、講鄰里故事、評身邊人物、議道德現(xiàn)象、學典型事跡、行孝德善舉,不斷提高思想道德素質,提升精神文明建設水平。同時,鼓勵有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)建立孝德文化長廊(櫥窗)和孝德園,作為發(fā)展孝德文化的有力載體。二是繼續(xù)加強機關干部勤政廉政教育。深入開展機關作風建設,進一步加強黨風黨性、勤政廉政、黨紀國法和厲行節(jié)儉教育,增強公仆意識,提高機關效能,優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。三是不斷強化未成年人思想道德教育。嚴格落實《全國未成年人思想道德建設測評體系》各項工作任務和黨的十八大報告提出的“把立德樹人作為教育的根本任務”的要求,在育人為先、德育為先、能力為重、全面發(fā)展方面不斷取得新的進展。大力開展青少年愛國主義教育和感恩教育活動,引導青少年自覺踐行社會主義榮辱觀,提高社會公德意識,培養(yǎng)個人品德修養(yǎng),規(guī)范社會行為,弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng),傳播文明新風。(責任單位:區(qū)紀委、區(qū)文明辦、區(qū)教育局、區(qū)婦聯(lián)、團區(qū)委、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、胥各莊街道)

          3.突出抓好勞動技能教育

          通過組織教育培訓、學習考察、技能比武、成果展示等活動,不斷加強農民勤勞致富能力教育和勞動技能培訓,形成創(chuàng)業(yè)受尊、致富光榮的鮮明導向,引導群眾自主創(chuàng)業(yè),迅速形成全民創(chuàng)業(yè)的強大洪流。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、區(qū)直各有關單位要結合本地實際和自身職能特點,有針對性的組織開展各類教育培訓活動。區(qū)教育局要以農中、鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學校和職業(yè)技術學校為依托,開展農村勞動力綜合技能培訓,年內培訓不少于8萬人次;區(qū)農牧局要組織開展農村勞動力實用技術培訓,年內培訓不少于3萬人次;區(qū)婦聯(lián)要開展農村婦女培訓,年內培訓不少于2萬人次;團區(qū)委要開展青年職工職業(yè)技能培訓,年內培訓不少于5000人次;區(qū)安監(jiān)局要開展農村特種作業(yè)人員安全培訓,年內培訓不少于4000人次;區(qū)就業(yè)局要組織開展就業(yè)技術培訓,年內培訓不少于500人次;區(qū)科技局、科協(xié)要組織實施科學素質提升“四個一”工程,每年培訓10名科協(xié)工作者、100名科普基地帶頭人、1000名科技工作者、10000名農民;區(qū)農廣校要繼續(xù)實施“金鑰匙”工程,年內招收農村干部網(wǎng)絡教育大專班學員不少于200人。(責任單位:區(qū)農牧局、區(qū)教育局、區(qū)就業(yè)局、區(qū)科技局、區(qū)安監(jiān)局、區(qū)科協(xié)、區(qū)農廣校、團區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn))

          4.突出抓好民主法治教育

          結合“六五”普法,按照“13348”的思路(即圍繞一條主線、組建三支師資隊伍、搭建三個平臺、明確四類重點人群、開展“法律八進”),扎實推進依法治區(qū)進程。一是圍繞“建設平安豐南”這一主線,營造濃厚法制宣傳氛圍。在“兩節(jié)”“兩會”“五一”“十一”等重大節(jié)假日和社會敏感期,組織律師、法律工作者及普法骨干,深入到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和重點社區(qū)開展法制宣傳活動,重點宣傳與群眾生產生活密切相關的法律法規(guī),在全區(qū)營造濃厚的法制氛圍。二是組建三支法制宣講隊伍,保障法制宣講持續(xù)深入開展。在大專院校聘請專家教授30名,組建區(qū)級法制宣講團,每季度開展一次全區(qū)性法制宣講活動,重點對新頒布及修訂的法律法規(guī)進行解讀;在區(qū)內選拔律師、法律工作者30名,組建鎮(zhèn)(鄉(xiāng)、街道、區(qū)直部門)級法制宣講團,每月舉辦一次法制講座或開展一次法律咨詢解答活動,教育引導人民群眾依法維權,提高學法、守法、用法意識;從政法干警中選調40人,組成日常法制宣講骨干,以村(居)等基層一線為重點,在全區(qū)范圍內組織開展日常性法律宣傳活動。三是建立三個宣傳平臺,進一步鞏固完善宣傳陣地。依托機關、事業(yè)單位法制大講堂構建干部職工學法平臺,重點學習涉及本部門工作領域的法律、法規(guī);依托村民中心(社區(qū))搭建村(居)民學法平臺,積極組織、引導村(居)民學法;依托中小學校打造倡導法治文化的平臺,豐富校園法制文化建設形式與內容。四是明確四類重點人群,確保法制宣傳教育有的放矢。本著“因人制宜、因時制宜、因地制宜”,易于開展法制教育的原則,以機關干部、企業(yè)工人、村(居)民、學生四類人群為重點,充分利用有效的工作時間、工作場所,針對工作、學習內容,開展法制宣傳教育工作。五是深化“法律八進”,創(chuàng)新法制宣傳活動內容與形式。年內確保20%的村設立普法長廊,10%的農戶達到“法律進家庭”示范戶標準,組織全區(qū)性鄉(xiāng)科級干部法制講座不少于2場次,建成法律進社區(qū)示范點不少于4個,聯(lián)合省冀東監(jiān)獄、省第一勞教所舉辦中小學“現(xiàn)身說法報告會”不少于8場次,組織普法講師團深入有關單位、企業(yè)開展普法宣傳不少于20場次。(責任單位:區(qū)司法局、區(qū)直有關單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、胥各莊街道)

          5.突出抓好衛(wèi)生健康教育

          通過開展全民衛(wèi)生健康教育,普及健康知識,增強健康意識,提升健康素質,引導公民養(yǎng)成良好的生活習慣,提高人民群眾健康水平和幸福指數(shù)。一是要加強健康教育陣地建設。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)要建設一條健康教育宣傳街,各村(社區(qū))要建設一個健康教育宣傳欄或宣傳櫥窗,大力宣傳健康知識和健康理念,擴大健康教育覆蓋面。二是要積極開展健康教育活動。面向社會和基層,組織開展健康知識答題、健康論壇等活動,向全區(qū)群眾發(fā)放《居民健康知識手冊》,提高群眾健康知識知曉率和普及率。組建區(qū)健康講師團,開展“健康大講堂”活動,組織醫(yī)務骨干和專家,深入機關、學校、企業(yè)、社區(qū)、農村,有針對性地開展健康宣教活動。依托區(qū)政府門戶網(wǎng)站,繼續(xù)辦好健康教育欄目,開設“就醫(yī)指南”“專家訪談”“健康飲食”等專欄,定期上傳健康知識,使網(wǎng)絡成為廣大群眾學習健康知識、交流健康心得、提高健康水平的重要平臺。在區(qū)廣播電視臺、《今日豐南》報開設健康教育專欄,引導廣大群眾踐行健康的生活理念,養(yǎng)成健康的生活方式。三是要繼續(xù)開展健康體檢活動。對全區(qū)45歲以上農村居民和城鎮(zhèn)無業(yè)居民中的“三高”人員實施免費健康體檢,建立健康檔案,制定健康計劃,體檢率達到95%以上。認真做好慢性病的干預管理工作,對慢性病患者進行有效地干預管理,建立和完善慢性病分類、分層、分級的健康管理體系。(責任單位:區(qū)健康辦、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)廣播電視臺、《今日豐南》報社、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、胥各莊街道)

         。ㄈ┐蛟臁傲蟆蔽幕

          1.實施鄉(xiāng)村文化建設工程

          以推進農村文化設施建設、隊伍建設和群眾性文化活動為重點,實現(xiàn)農村公共文化服務體系全覆蓋,形成文體隊伍不斷壯大、活動內容健康向上、活動形式豐富多彩、群眾參與蔚然成風、農村文化蓬勃發(fā)展的良好局面,使廣大農民群眾充分享受文化發(fā)展成果。一是要加強農村文化設施建設。鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化設施建設要做到“五個有”,即有符合標準的文體中心、有理論教育培訓陣地、有文化宣傳長廊、有圖書閱覽室、有室外文體活動場所。村文化設施以建設集大講堂、文體活動室、會議室、紅白事服務場所等多種功能為一體的多功能廳為主,同時還要有宣傳櫥窗、圖書閱覽室和室外文體活動場所。二是要加強農村文化隊伍建設。采取注冊、培訓等方式,規(guī)范提高農村民間演出隊伍,使之成為宣傳先進文化的'主力軍。同時,因村制宜、突出特色,建設村級群眾文化隊伍,發(fā)揮農村文藝骨干和文化熱心人的作用,使之成為村級群眾文化隊伍的組織者和領頭人。三是要開展豐富多彩的文體活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要積極組建鎮(zhèn)、村兩級文化活動隊伍,利用節(jié)假日、農閑時間開展各類文體活動和志愿服務活動,豐富農民群眾的文化生活,提升廣大農村干部群眾的整體素質。四是要廣泛開展送文化下鄉(xiāng)活動。積極探索送文化下鄉(xiāng)的長效機制,鼓勵更多的文藝團體、群眾團體和企事業(yè)單位把更多的文化服務和文化設施送到農村。(牽頭單位:區(qū)委農工委,責任單位:區(qū)文廣新局、區(qū)農牧局、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)農廣校、區(qū)科技局、區(qū)教育局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn))

          2.實施社區(qū)文化建設工程

          大力推進社區(qū)文化建設,完善公共文化服務體系,改善社區(qū)居民的生活質量。一是要抓好社區(qū)文化隊伍建設。建設一支以業(yè)余骨干為主、專業(yè)人員為輔的社區(qū)文化輔導員隊伍,深入實際、深入生活、深入群眾,負責組織、指導社區(qū)文化活動,增強社區(qū)文化建設的生機與活力。二是要推動社區(qū)文化服務創(chuàng)新。要堅持貼近社區(qū)實際、貼近社區(qū)居民生活,開展豐富多彩、生動活潑的社區(qū)文化活動,充分考慮傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化、鄉(xiāng)土文化與外來文化、通俗文化與高雅文化的結合,滿足不同層次社區(qū)居民的文化需求。要依托社區(qū)區(qū)位、駐區(qū)單位、社區(qū)居民的文化優(yōu)勢,舉辦有特色的文化活動,開展特色文化社區(qū)創(chuàng)建活動,創(chuàng)建各種有品位、有特色的歷史文化社區(qū)、美德社區(qū)、科普社區(qū)、生態(tài)社區(qū)等。三是要發(fā)展社區(qū)文化志愿服務。大力發(fā)展社區(qū)文化志愿者隊伍,充分發(fā)揮共青團、行業(yè)協(xié)會、民間組織的作用,加強社區(qū)文化志愿者隊伍的招募選拔、組織管理、教育培訓,開展針對城市低收入居民、老年人、農民工、殘疾人等城市弱勢群體的志愿服務活動和對市民在公共場所隨地吐痰、亂扔垃圾、踐踏綠地、交通路口闖紅燈、翻越隔離護欄、損毀公共設施等不文明行為的勸阻活動,不斷提高社區(qū)居民文明素質和志愿者隊伍服務社區(qū)文化建設的能力和水平。(責任單位:區(qū)文廣新局、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)民政局、區(qū)科技局、區(qū)教育局、團區(qū)委、豐南鎮(zhèn)、黃各莊鎮(zhèn)、黑沿子鎮(zhèn)、胥各莊街道)

          3.實施機關文化建設工程

          圍繞“建一流隊伍,干一流工作,創(chuàng)一流業(yè)績”的目標,建設具有系統(tǒng)性、實踐性、高品位、符合部門特點的機關文化,樹立良好的機關形象和工作作風。一要提煉機關文化理念。發(fā)動干部職工廣泛參與,征集提煉形成具有指導意義、積極向上、全體認同的價值觀念、工作宗旨、行業(yè)精神,以及學習、工作、服務等方面的理念。二要健全各項規(guī)章制度。建立和完善干部職工學習考勤、目標考核、廉政建設等規(guī)章制度,規(guī)范干部職工的思想和言行。三要選樹機關文化典型。通過樹立典型人物、典型窗口、典型經驗,把無形的機關文化形象化、典型化、人格化,促進機關人員對機關文化的理解和貫徹,進而轉化為機關人員學先進、趕先進的自覺活動。四要樹立良好機關形象。大力開展“創(chuàng)微笑服務品牌、建文明和諧豐南”主題活動,積極打造環(huán)境優(yōu)秀、服務優(yōu)質、作風優(yōu)良的文明服務窗口,塑造員工服務熱心、言語文明、謙和友善的精神風貌,樹立機關良好的社會形象。(責任單位:各園區(qū)、區(qū)直各單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、胥各莊街道)

          4.實施校園文化建設工程

          以建成具有豐南特色和時代特征的文化校園為目標,以理念生根、文化落地為著力點,以德育工作、課堂教學、校本課程、課外活動、師生管理、校園環(huán)境等六個方面為重點,全方位整體推進校園文化建設。一要核心理念引領,推進德育文化建設。確定符合實際的德育工作理念,深入開展以中國特色社會主義為共同理想的理想信念教育、以愛國主義為核心的民族精神教育、以改革創(chuàng)新為核心的時代精神教育以及文明行為養(yǎng)成教育、誠信教育、心理健康教育、形勢政策教育等,促進學生良好行為習慣和共同價值觀的形成。二要打造高效課堂,推進課堂文化建設。全面落實新課程理念,推動自主探究型高效課堂,著力滲透學科思想,提升學生的科學、人文、信仰、審美等文化素養(yǎng)。三要凸顯主題文化,推進校本課程文化建設。圍繞學校主題文化開發(fā)校本教材,促進學生認知、情感、行為的協(xié)調發(fā)展,采取學生實際操作、評論創(chuàng)作、調查研究、問題探究和社會服務等靈活多樣的學習方式,為學生的個性特長提供充分的發(fā)展空間。四要彰顯特色內涵,推進活動文化建設。通過文體活動、科技活動、學科活動、節(jié)假日活動、社會實踐活動等形式,不斷強化主題文化建設,打造文化活動品牌。文化活動的開展要做到有計劃、有檢查、有評比、有總結,活動檔案管理要做到科學化、制度化、規(guī)范化,真正形成文化活動有思想、有落實、有積淀的生動局面。五要體現(xiàn)個性辦學,推進制度文化建設。制度建設要充分體現(xiàn)學校的主題文化和核心理念,推行情感管理、民主管理、自主管理,形成上下一條心、綜合一盤棋,既有意志統(tǒng)一、又有個性發(fā)展的生動活潑的制度環(huán)境,逐步把規(guī)章制度的有形約束轉化為師生的無形自律,增強制度的執(zhí)行力,激勵師生不斷成長。六要圍繞主題文化,推進環(huán)境文化建設。學校建筑、文化設施、景觀小品以及學校綠化等自然環(huán)境和基礎設施等硬件設施建設要融入主題文化,同時環(huán)境文化形式上要精心謀劃,突出藝術性,創(chuàng)設濃郁的主題文化氛圍。(責任單位:區(qū)教育局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn))

          5.實施企業(yè)文化建設工程

          以增強企業(yè)凝聚力為核心,大力加強企業(yè)文化建設,通過組織開展豐富多彩、形式多樣的職工文化活動,在職工中形成認同企業(yè)、熱愛企業(yè)、歸屬企業(yè)、奉獻企業(yè)的價值取向。一要充分發(fā)揮企業(yè)家的主導和表率作用。加強對企業(yè)家的培訓和引導,提高綜合素質,樹立正確導向,開展理念革命,激發(fā)加強企業(yè)文化建設的積極性,確立“企業(yè)文化”。二要充分發(fā)揮企業(yè)黨組織和企業(yè)工會組織的作用。引導企業(yè)黨組織、工會組織切實發(fā)揮好政治核心、團結凝聚、溝通協(xié)調、文化引領和戰(zhàn)斗堡壘作用,為創(chuàng)建企業(yè)文化保駕護航。引導企業(yè)黨員塑樹先鋒形象,帶頭提高自身素質、帶頭為企業(yè)分憂、帶頭苦干實干,做創(chuàng)建企業(yè)文化的開路先鋒。三要充分發(fā)揮企業(yè)職工的主體作用。堅持“以人為本”,充分挖掘調動企業(yè)職工的積極性和創(chuàng)造性,培養(yǎng)員工樹立遵守紀律、誠摯謙虛、團結合作、廉潔自律、優(yōu)質服務的敬業(yè)精神。四是要加強企業(yè)干部職工“四德”教育。積極聘請有關專家到企業(yè)進行授課培訓,加強企業(yè)干部職工“社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德”教育,不斷提高企業(yè)員工的思想道德素質。(責任單位:各園區(qū)、區(qū)發(fā)改局、區(qū)工信局、區(qū)總工會、各鄉(xiāng)鎮(zhèn))

          6.實施廉政文化建設工程

          以貫徹落實黨的十八大精神為核心,搭建反腐倡廉理論學習宣傳平臺,突出重點,全面深化,為干部清正、政府清廉、政治清明提供堅強保證。一要圍繞學習踐行黨的十八大精神,開展主題宣傳活動。充分發(fā)揮《今日豐南》“清豐和韻”專欄等宣傳陣地的作用,強化新聞宣傳;同時,組織開展廉政漫畫巡回展、廉政公益廣告展播、廉政使者宣傳月等活動,深入基層宣傳廉政文化。二要以構建分層分類施教機制為重點,加強反腐倡廉教育。開展以為民、務實、清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動;重點抓好任前廉政教育和崗位廉政教育,舉辦廉政培訓班,以“現(xiàn)場教學+基地參觀”的形式,對年度內所有新提任領導干部開展任前廉政教育;同時,從活躍教育形式、創(chuàng)新教育載體兩個方面,強化崗位廉政教育,進一步提升黨員干部廉潔從政意識。三要縱深推進廉政文化“六進”工作,提升建設水平。從挖掘內涵、均衡發(fā)展上做文章,打造廉政文化示范區(qū);對現(xiàn)有廉政文化示范點進行規(guī)范化管理,建立臺賬,實行月聯(lián)系、季匯報的定期調度制度,保障原有廉政文化示范點良性運轉。(牽頭單位:區(qū)紀委,責任單位:各園區(qū)、區(qū)直各單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、胥各莊街道)

          四、組織保障

         。ㄒ唬┘訌娊M織領導。全民素質培育工程是一項社會系統(tǒng)工程,需要全社會的共同參與。各地各單位要把全民素質培育工程納入社會事業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃,作為當前乃至今后一段時期一項十分重要的工作,提到重要議事日程,切實抓緊抓好。根據(jù)工作需要,對區(qū)全民素質培育工程領導小組進行調整,成立領導小組辦公室(以下簡稱素質辦),由相關單位抽調精干力量集中辦公,具體負責全民素質培育工程的組織協(xié)調和日常工作。建立工作例會制度,每月由素質辦牽頭組織各責任單位主要領導參加例會,及時通報工作進展情況,研究部署下步工作。各園區(qū)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、胥各莊街道、區(qū)直各單位也要成立相應機構,完善領導機制,切實做到主要領導親自抓、分管領導具體抓,確保所確定的任務和目標按質保量完成。各責任部門要按照責任分工,制定具體的工作規(guī)劃,各司其職,各負其責,互相配合,齊抓共管。

          (二)加強宣傳引導。區(qū)廣播電視臺、《今日豐南》報社等新聞媒體要積極發(fā)揮在全民素質培育工程中的導向作用,按照區(qū)委的統(tǒng)一部署,制定專項報道計劃,精心組織,積極、全面、深入、準確地做好宣傳工作。堅持以正面宣傳為主,創(chuàng)新宣傳形式、宣傳手段與宣傳內容,要利用群眾喜愛的欄目,加強對社會普遍關注的熱點問題的引導,多用群眾身邊生動的事例,增強吸引力、說服力和感染力。要精心策劃、組織一批新的專欄、專題,刊發(fā)一批有說服力的理論文章、一批有份量的評論、一批生動感人的通訊報道,全面總結推廣人民群眾在推進全民素質培育工程中創(chuàng)造的好經驗、好做法。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、胥各莊街道要在主要街道設立公益廣告、宣傳櫥窗和宣傳欄,做好先進典型的宣傳工作,引導人們自覺遵守社會公德,維護社會公共秩序,增強文明意識,養(yǎng)成文明行為。

         。ㄈ﹦(chuàng)新活動載體。要緊緊圍繞全民素質培育工程主要工作任務,結合全區(qū)實際,組織開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動,精心設計載體,豐富活動內容,突出思想內涵。要把全民素質培育工程的各項工作任務寓于具體活動中,積極探索新形勢下提升全民素質的新途徑、新辦法,在創(chuàng)新活動中提升全民素質。

         。ㄋ模┩晟聘黜棛C制。各地各單位在組織開展全民素質教育活動的同時,要建立健全各項規(guī)章制度,完善各項機制,做到用制度規(guī)范人們的日常行為,用機制引導和激勵干部群眾,使全民素質培育工程逐步走向規(guī)范化、制度化。各地各單位要積極培養(yǎng)、選樹一批全民素質培育方面的先進典型,并加大宣傳力度。

          (五)強化監(jiān)督管理。區(qū)委、區(qū)政府將把各地各單位開展全民素質培育工作的情況列入目標考核,同時作為文明單位、文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)、文明社區(qū)、文明村評選表彰的重要依據(jù)。區(qū)素質辦作為主抓此項工作的牽頭部門,要經常深入基層,調查研究,了解情況,分析問題,及時發(fā)現(xiàn)、總結和推廣新經驗,探索全民素質培育的新模式,改進方式方法,指導各地各單位開展工作;要定期對各地各單位工作落實情況進行督導檢查,通過明查暗訪,及時發(fā)現(xiàn)并解決存在的問題。與此同時,要成立市民素質巡訪團,對在城市主要街道、公共場所開展道德實踐活動的效果和窗口單位文明服務的狀況進行巡訪,量化評估,并公布檢查結果,接受群眾監(jiān)督。各相關責任單位要定期深入基層進行督查和指導,及時總結經驗,培樹典型。各地各單位也要充分學習借鑒其它地區(qū)全民素質培育工作的好做法、好經驗,及時改進工作中的不足,確保我區(qū)全民素質培育工程扎實推進。

          全民素質提升實施方案 15

          為進一步提升全民科學素質,全面貫徹落實黨中央、國務院和省委、省政府和市委、市政府關于科普和科學素質建設的重要部署,根據(jù)《中華人民共和國科學技術普及法》和《全民科學素質行動規(guī)劃綱要(20xx—2035年)》(以下簡稱《科學素質綱要》)、《山東省全民科學素質行動規(guī)劃綱要實施方案(20xx—2025年)》,制定本實施方案。

          一、總體要求

          全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中、六中全會精神,深入落實“科技創(chuàng)新、科學普及是實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的兩翼,要把科學普及放在與科技創(chuàng)新同等重要的位置。沒有全民科學素質普遍提高,就難以建立起宏大的高素質創(chuàng)新大軍,難以實現(xiàn)科技成果快速轉化!边@一重要指示精神,以提高全民科學素質高質量發(fā)展為目標,以促進人的全面發(fā)展為根本,以踐行社會主義核心價值觀、弘揚科學精神為主線,以深化科普供給側改革為重點,努力提升社會文明程度,為加快實現(xiàn)單縣“重點突破、爭創(chuàng)一流”奮斗目標提供基礎支撐。

          到2025年,全縣公民具備科學素質的比例不低于16%。城鄉(xiāng)、區(qū)域人群科學素質發(fā)展不均衡明顯改善;“科學普及與科技創(chuàng)新同等重要”的機制探索取得有效進展;科普主體多元化、設施體系化、手段信息化、活動品牌化的工作體系不斷完善;科學精神在全社會廣泛弘揚,崇尚創(chuàng)新的社會氛圍日益濃厚;科普供給側改革成效明顯,基層科普投入逐步加大,科普公共服務能力有效提升;科學文化軟實力持續(xù)增強,人的全面發(fā)展和社會文明程度實現(xiàn)新提高。

          二、基本原則

          (一)堅持科學精神引領。踐行社會主義核心價值觀,強化對科技工作者的政治引領和對公眾的價值引領,大力弘揚科學精神和科學家精神,傳遞科學的思想觀念,培養(yǎng)科學的行為方式,加強創(chuàng)新文化建設,堅定創(chuàng)新自信,形成崇尚創(chuàng)新的社會氛圍。

         。ǘ﹫猿謪f(xié)同聯(lián)動。激發(fā)駐單高校、科研院所、企業(yè)、基層組織、社會團體等主體活力,增強全民參與主動性和積極性,密切部門間配合協(xié)作,完善科普工作全鏈條。強化組織、政策、投入保障,努力構建“黨委領導、政府推動、全民參與、社會協(xié)同、開放合作”的社會化科普工作大格局。

         。ㄈ﹫猿稚罨┙o側改革。準確把握新時代公眾科普新需求,增加科普產品和服務有效供給,推動科普供需精準對接。創(chuàng)新科普內容、形式和手段,提高科普的知識含量,全面提升科普公共服務水平。

          (四)堅持基層導向。充分發(fā)揮全民科學素質工作領導小組作用,統(tǒng)籌各方力量,改善基層科普條件,縮小城鄉(xiāng)科普服務水平差距,促進基層科普融合發(fā)展,推動科普公共服務均等化。

          三、提升行動

          重點圍繞“十四五”時期全民科學素質建設目標任務,積極踐行社會主義核心價值觀,大力弘揚科學精神,培育理性思維,著力提高勞動、生產、創(chuàng)新創(chuàng)造的技能,重點實施5項提升行動。

         。ㄒ唬┣嗌倌昕茖W素質提升行動。

          弘揚科學精神和科學家精神,激發(fā)青少年好奇心和想象力,增強科學興趣、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,讓科技工作成為青少年尊崇向往的職業(yè);培育一大批具備科學家潛質的青少年群體,為科技自立自強夯實人才基礎。

          1.弘揚和傳承科學精神,全面提升青少年科學素養(yǎng)。聚焦落實立德樹人根本任務,將科學精神和科學家精神貫穿于育人全鏈條,開展科學家精神進校園活動,把科學精神融入教學和實踐活動,激勵青少年樹立投身建設世界科技強國的遠大志向,培養(yǎng)學生愛國情懷、社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。(縣委宣傳部、縣教體局、縣科技局、團縣委、縣融媒體中心、縣科協(xié)按職責分工負責)

          2.加強基礎教育階段科學教育,努力營造良好科教環(huán)境。鼓勵啟發(fā)式、探究式、開放式教學,培養(yǎng)青少年科學思想、科學精神和創(chuàng)新思維,引導學生個性化發(fā)展,努力培育更多有創(chuàng)新潛質的青少年。加強農村中小學科學教育基礎設施建設,推進科學教育活動和資源向農村中小學傾斜。完善初、高中學業(yè)水平考試和綜合素質評價機制,加快推進信息技術與科學教育融合發(fā)展,推行場景式、體驗式、沉浸式學習。舉辦青少年科技競賽、青少年科技節(jié),擴大賽事、活動規(guī)模,為科技創(chuàng)新后備人才成長搭建廣闊平臺。(縣教體局、縣科技局、團縣委、縣科協(xié)按職責分工負責)

          3.加強科技創(chuàng)新后備人才培育。建立科學、多元的發(fā)現(xiàn)和培育機制,對熱愛科學、有科學潛質的中小學生進行個性化培養(yǎng)。大力開展青少年科技創(chuàng)新活動,為熱愛科學的中小學生搭建學習、交流和展示平臺。通過開展青少年科技創(chuàng)新大賽、青少年機器人大賽、中學生學科競賽等活動,探索科技創(chuàng)新后備人才培養(yǎng)模式,總結科技創(chuàng)新后備人才成長規(guī)律。(縣教體局、團縣委、縣科協(xié)按職責分工負責)

          4.強化校內外科教資源有效合作,推動學校、社會、家庭協(xié)同育人。實施科普助力“雙減”行動,推進館校合作,充分利用科技館、博物館、圖書館、文化活動中心、科普教育基地等資源,引導中小學廣泛開展科學教育和實踐活動。開展流動科技館、科普大篷車、科普巡展進校園等活動。組織科學家、科技工作者走進學校,開展科學教育活動。廣泛開展科技節(jié)、科學營、科學體驗、科技小論文(發(fā)明、制作)、科學實驗等科學教育活動。強化對家庭科學教育的指導,注重學齡前兒童科學啟蒙教育。(縣教體局、團縣委、縣科協(xié)按職責分工負責)

          5.加大培育力度,切實提升教師隊伍科學素質。將科學精神、新科技知識和技能作為教師培訓的重要內容,加大對科學、數(shù)學、物理、化學、生物學、通用技術、信息技術等學科教師的培訓力度。加強科學教師隊伍建設,擴大中小學科學教師覆蓋面。完善科技輔導員培訓制度,定期開展科技輔導員培訓。(縣教體局、縣科協(xié)按職責分工負責)

         。ǘ┺r民科學素質提升行動。

          以提升科技文化素質為重點,提高農民文明生活、科學生產、科學經營能力,培養(yǎng)一支適應農業(yè)農村現(xiàn)代化發(fā)展和產業(yè)發(fā)展要求的高素質農民隊伍,加快推進我縣鄉(xiāng)村全面振興。

          1.倡導科學理性的思想觀念。深入開展文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”、科技活動周、食品安全宣傳周、防災減災日、全國科普日等主題活動,圍繞保護生態(tài)環(huán)境、節(jié)約能源資源、綠色生產、文明生活、食品安全、防災減災、衛(wèi)生健康、移風易俗、科學生產、技術應用等內容進行科普宣傳教育,傳播科學的生產生活理念,提高農民科學文化素養(yǎng)。(縣委宣傳部、縣科技局、縣自規(guī)局、縣生態(tài)環(huán)境局、縣交通局、縣水務局、縣農業(yè)農村局、縣林業(yè)局、縣文旅局、縣衛(wèi)健局、縣應急局、縣市場監(jiān)管局、縣民政局、縣氣象局、縣婦聯(lián)、縣融媒體中心、縣水產中心、縣地震監(jiān)測中心、縣科協(xié)按職責分工負責)

          2.培育高素質農民隊伍。以技術應用普及、生產技能提高、知識素質提升為重點,分層、分類、多形式開展現(xiàn)代高素質農民農業(yè)全產業(yè)鏈培訓,培育高素質農民1000人次。通過開展農業(yè)首席專家評選、農村實用人才培養(yǎng)、農民職業(yè)技能鑒定、技能等級認定、專項職業(yè)能力考核、農村電商技能人才培訓、農民科學素質網(wǎng)絡競賽等活動,加強對家庭農場主、合作社帶頭人、農技協(xié)領辦人、龍頭企業(yè)骨干、社會化服務組織帶頭人等培訓,造就一批懂技術、會管理、能致富的農村實用人才隊伍。開展農村婦女技能培訓,提升其科學致富能力和科學文化素質。引導社會科普資源向偏遠農村傾斜,提升農村低收入人口職業(yè)技能,增強內生發(fā)展能力。加強廣播電視、互聯(lián)網(wǎng)等與農民培訓的跨界融合,積極開展信息技術培訓,推廣科普中國、云上智農等手機移動端,擴展廣播電視農科類欄目的覆蓋面,提高農民科學生活、科學生產、科學經營能力。(縣人社局、縣農業(yè)農村局、縣林業(yè)局、縣婦聯(lián)、縣融媒體中心、縣科協(xié)按職責分工負責)

          3.實施鄉(xiāng)村振興科技支撐行動。鼓勵引導駐單高校、職業(yè)院校、科研院所、科技企業(yè)、專業(yè)社會組織開展農業(yè)科技服務,推廣科技小院、農科驛站、專家大院、院(校)共建等農業(yè)科技社會化服務典型做法。深入推行科技特派員制度,支持家庭農場、農民合作社、農技協(xié)、農業(yè)社會化服務組織等新型農業(yè)經營主體和服務主體,廣泛開展科技示范,引領現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展。依托基層科普行動計劃、科普示范工程,建設完善科普社區(qū)(村)、科普基地、基層農技協(xié)等陣地。開展“科技志愿服務鄉(xiāng)村行”等鄉(xiāng)村振興科普行動,推廣普及農業(yè)先進適用技術,推動農業(yè)科技成果落地應用,促進科技助力鄉(xiāng)村振興。(縣委宣傳部、縣教體局、縣農業(yè)農村局、縣林業(yè)局、縣水務局、縣科技局、縣氣象局、縣科協(xié)按職責分工負責)

          (三)產業(yè)工人科學素質提升行動。

          以提升技能素質為重點,提高產業(yè)工人職業(yè)技能和創(chuàng)新能力,打造一支有理想守信念、懂技術會創(chuàng)新、敢擔當講奉獻的高素質產業(yè)工人隊伍,更好服務“重點突破,爭創(chuàng)一流”戰(zhàn)略實施和我縣現(xiàn)代化經濟體系建設。

          1.加強理想信念和職業(yè)精神宣傳教育。積極開展“中國夢勞動美”、最美職工等培優(yōu)選樹活動,大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神,使勞動最光榮的觀念深入人心。(縣委宣傳部、縣人社局、縣住建局、縣總工會、團縣委、縣融媒體中心按職責分工負責)

          2.實施技能興單行動。構建多層次技能人才培訓體系,深化職普融通、產教融合、校企合作,提升勞動者職業(yè)技能,增強就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。加強技工院校名優(yōu)專業(yè)、勞模和工匠人才創(chuàng)新工作室等技能人才培養(yǎng)載體建設,為技能人才打造成長舞臺。組織開展多層級、多行業(yè)、多工種的勞動和技能競賽、選樹等活動,推動大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新。(縣人社局、縣總工會、團縣委按職責分工負責)

          3.實施職業(yè)技能提升行動。在職前教育和職業(yè)培訓中突出科學素質、科技創(chuàng)新、安全生產等內容,構建普惠化、市場化、多元化、多樣化、規(guī)范化相統(tǒng)一的終身職業(yè)技能培訓制度。通過開展科技信息推廣應用培訓、常態(tài)化線上線下職業(yè)技能培訓、一線職工“求學圓夢行動”等活動,進一步提升職工的學歷層次和技術技能水平,提高其創(chuàng)新研發(fā)、安全生產、職業(yè)健康意識和自我保護能力。(縣人社局、縣住建局、縣交通局、縣衛(wèi)健局、縣發(fā)改局、縣應急局、縣總工會、團縣委按職責分工負責)

          4.提升產業(yè)工人科學素質。開展理想信念和職業(yè)精神宣傳教育,大力弘揚企業(yè)家精神,充分發(fā)揮企業(yè)家在提升產業(yè)工人科學素質方面的示范引領作用。鼓勵企業(yè)積極培養(yǎng)使用創(chuàng)新型技能人才,在關鍵崗位、關鍵工序培養(yǎng)使用高技能人才。加大急需職業(yè)、先進制造業(yè)、戰(zhàn)略性新興產業(yè)、現(xiàn)代服務業(yè)以及人工智能、云計算、大數(shù)據(jù)等領域的職業(yè)技能培訓。發(fā)揮企業(yè)和社會組織作用,引導、支持開展職業(yè)能力水平評價。充分發(fā)揮“科創(chuàng)中國”平臺作用,探索建立企業(yè)科技創(chuàng)新和產業(yè)工人科學素質提升的雙促進機制。(縣委宣傳部、縣人社局、縣總工會、縣工信局、縣住建局、縣融媒體中心、縣科協(xié)按職責分工負責)

         。ㄋ模├夏耆丝茖W素質提升行動。

          以提升信息素養(yǎng)和健康素養(yǎng)為重點,提高老年人適應社會發(fā)展能力,增強獲得感、幸福感、安全感,實現(xiàn)老有所樂、老有所學、老有所為。

          1.實施智慧助老行動。發(fā)揮老科協(xié)、老年大學、養(yǎng)老服務機構、社區(qū)科普大學等的作用,普及智能手機應用等實用技術和技能,提升老年人運用智能技術的能力。增強老年人防詐騙意識,有效預防和應對網(wǎng)絡謠言、電信詐騙。(縣委宣傳部、縣公安局、縣委老干部局、縣工信局、縣民政局、縣衛(wèi)健局、縣科技局、縣應急局、縣融媒體中心、縣科協(xié)按職責分工負責)

          2.開展老年人健康科普服務。推動老年人健康科普進社區(qū)、進鄉(xiāng)村、進機構、進家庭,組織開展科學家大講堂、健康大講堂、老年健康宣傳周等活動,利用廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡等媒體,充分發(fā)揮社區(qū)老年人日間照料中心、新時代文明實踐中心(所、站)等陣地作用,普及科學膳食、食品安全、心理健康、體育鍛煉、合理用藥、應急處置等知識,提高老年人健康素養(yǎng)。實施銀齡科普行動,積極開發(fā)老齡人力資源,不斷壯大老科協(xié)、老年科技志愿者等隊伍,組織開展“夕陽紅”科普服務下基層活動。(縣委宣傳部、縣民政局、縣衛(wèi)健局、縣應急局、縣市場監(jiān)管局、縣教體局、縣委老干部局、縣融媒體中心、縣科協(xié)按職責分工負責)

          3.實施銀齡科普工程。鼓勵組建老專家(老科技工作者)科普報告團,充分發(fā)揮其在決策咨詢、科技創(chuàng)新、科學普及等方面作用。(縣委宣傳部、縣衛(wèi)健局、縣民政局、縣教體局、縣科協(xié)按職責分工負責)

         。ㄎ澹╊I導干部和公務員科學素質提升行動。

          進一步強化領導干部和公務員對科教興國、創(chuàng)新驅動發(fā)展等戰(zhàn)略的認識,提高科學決策能力,樹立科學執(zhí)政理念,增強推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的本領。

          1.深入貫徹落實新發(fā)展理念。聚焦高水平科技自立自強,切實找準將新發(fā)展理念轉化為實踐的切入點、結合點和著力點,不斷提高領導干部和公務員科學履職水平。(縣委組織部、縣委宣傳部、縣委黨校按職責分工負責)

          2.加強科學素質教育培訓。認真貫徹落實《干部教育培訓工作條例》《公務員培訓規(guī)定》,將科學素質內容列入黨校(行政學院)教學計劃,并將科學精神、科學思想培養(yǎng)及增強把握科學發(fā)展規(guī)律的能力,作為領導干部和公務員教育培訓的重要內容和長期任務。利用“學習強國”“燈塔—黨建在線”等平臺,加強前沿科技知識和全球科技發(fā)展趨勢學習。(縣委組織部、縣委黨校、縣科協(xié)按職責分工負責)

          3.在公務員錄用中落實科學素質要求。不斷完善干部考核評價機制,在公務員錄用考試和任職考察中,強化科學素質有關要求并有效落實。(縣委組織部、縣人社局按職責分工負責)

          四、重點工程

          深化科普供給側改革,構建主體多元、手段多樣、供給優(yōu)質、機制有效的科學素質建設體系,實施四項重點工程。

         。ㄒ唬┛萍假Y源科普化工程。

          1.引導企業(yè)和社會組織建立科技資源科普化機制。結合科研任務加強科普工作,將科普工作納入相關科技創(chuàng)新基地考核,并在相關科技獎項評定中列入科普工作指標,科普工作實績可作為科技人員職稱評聘參考依據(jù)。加快推動科普展教、圖書、旅游、動漫等科普產業(yè)發(fā)展,形成體系化、規(guī)模化的科普品牌。(縣科技局、縣人社局、縣科協(xié)按職責分工負責)

          2.實施科技資源科普化專項行動。支持和指導駐單高校、職業(yè)院校、科研機構、企業(yè)、創(chuàng)新平臺等利用科技資源開展科普工作。加強大眾傳媒、科技聯(lián)盟、專業(yè)科普組織協(xié)同聯(lián)動,及時宣傳普及重大科技成果。實施學會科普品牌建設計劃,支持學會打造科普品牌活動。完善科普產業(yè)發(fā)展支持政策,激發(fā)社會多元主體參與科普的活力,積極構建政府、社會、市場等協(xié)同推進的大格局。(縣發(fā)改局、縣教體局、縣科技局、縣科協(xié)按職責分工負責)

          3.深入開展科學道德和學風建設宣講活動。通過宣傳教育、能力培訓、榜樣示范等方式增強科技人員科普能力,針對社會熱點、焦點問題,積極回應社會關切。進一步探索培育科學家精神教育基地。(縣委宣傳部、縣科技局、縣科協(xié)按職責分工負責)

          (二)科普信息化提升工程。

          1.提升科普創(chuàng)作能力。深入開展科普創(chuàng)作、科普宣講等賽事活動,開發(fā)動漫、短視頻、公益廣告等多種形式科普作品,征集遴選獎勵一批優(yōu)秀科普原創(chuàng)作品、科普宣講人才。利用科普創(chuàng)作多元化投入、市場化運作等方式,扶持科普創(chuàng)作人才成長,培養(yǎng)科普創(chuàng)作領軍人物。(縣委宣傳部、縣融媒體中心、縣科協(xié)按職責分工負責)

          2.提升全媒體科學傳播能力。加快推動“科普中國”資源落地應用,發(fā)展壯大信息員隊伍,及時分發(fā)和推送科普信息內容,進一步提升科學傳播數(shù)字化水平。推進傳統(tǒng)媒體與新媒體深度融合,鼓勵公益廣告增加科學傳播內容,實現(xiàn)科普內容多渠道全媒體傳播。主流媒體加大科技宣傳力度,增加科普內容、增設科普專欄。加強媒體從業(yè)人員科學傳播能力培訓,促進媒體與科學家、科技工作者的溝通合作,打造品牌科普欄目。(縣委宣傳部、縣融媒體中心、縣科協(xié)按職責分工負責)

          3.推薦智慧科普建設工程。強化“互聯(lián)網(wǎng)+科普”建設,積極打造數(shù)字科技館、網(wǎng)上科技館,構建層次豐富、良性循環(huán)、持續(xù)發(fā)展的科普生態(tài)。推進科普與大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能、區(qū)塊鏈等技術深度融合,促進傳播方式、組織動員、運營服務等創(chuàng)新升級。強化科普信息落地應用,推動與智慧教育、智慧城市、智慧社區(qū)等深度融合,實現(xiàn)多渠道共融、立體式傳播,推進科學傳播提質增效。(縣教體局、縣工信局、縣農業(yè)農村局、縣大數(shù)據(jù)局、縣科協(xié)按職責分工負責)

         。ㄈ┛破栈A設施建設工程。

          1.健全科普基礎設施建設管理制度,完善全縣科技館、科普教育基地、社區(qū)科普場館等場所管理規(guī)范、分級評價標準等。探索利用社會資本投入公共性科普文化基礎設施建設,增強各級各類公園、景區(qū)、車站、廣場、影劇院等公共場所科普服務能力。指導支持中小學校園科技場館建設。(縣發(fā)改局、縣財政局、縣市場監(jiān)管局、縣教體局、縣住建局、縣科協(xié)按職責分工負責)

          2.構建現(xiàn)代科技場館體系,推動科技館與博物館、文化活動中心、圖書館等融合共享。鼓勵企業(yè)、科研機構及其他社會力量建設專題科普場館并向社會公眾開放。加大社區(qū)科普館建設力度,深化科技館免費開放工作,拓展流動科技館、科普大篷車、數(shù)字科技館功能,推動科普公共服務均等化和優(yōu)質化。(縣發(fā)改局、縣教體局、縣科技局、縣文旅局、縣科協(xié)按職責分工負責)

          3.積極創(chuàng)建國家級、省級、市級科普教育基地,完善縣級科普教育基地認定與管理辦法,構建動態(tài)管理和長效激勵機制。鼓勵各行業(yè)各部門建立科普教育、研學、實踐等基地,推動在公園、廣場、車站、旅游景點等公共場所建設戶外科普宣傳設施,支持圖書館、文化活動中心、博物館等公共設施開展科普活動。(縣發(fā)改局、縣工信局、縣自規(guī)局、縣生態(tài)環(huán)境局、縣交通局、縣水務局、縣文旅局、縣衛(wèi)健局、縣應急局、縣市場監(jiān)管局、縣氣象局、縣地震監(jiān)測中心、縣消防大隊、縣科協(xié)按職責分工負責)

         。ㄋ模┗鶎涌破漳芰μ嵘こ。

          1.加強應急科普資源庫建設,將日常宣教與應急宣傳納入各級突發(fā)事件應急工作規(guī)劃和協(xié)調機制。完善應急科普宣傳長效機制,充分利用廣播電視和應急廣播等平臺,廣泛宣傳應急科普知識。加強部門間和媒體間的.溝通協(xié)作,積極開展各類應急主題科普宣教活動。建立應急科普專家隊伍,提升應急人員和媒體人員的常態(tài)化應急科普工作能力。(縣委宣傳部、縣教體局、縣科技局、縣文旅局、縣水務局、縣衛(wèi)健局、縣應急局、縣總工會、縣氣象局、縣融媒體中心、縣地震監(jiān)測中心、縣消防大隊、縣科協(xié)按職責分工負責)

          2.加強基層科普服務體系和專兼職科普隊伍建設,構建以新時代文明實踐中心(所、站)、黨群服務中心、社區(qū)服務中心(站)等為陣地,以志愿服務為重要手段的基層科普服務體系。完善科技志愿服務管理制度,推進科技志愿服務專業(yè)化、規(guī)范化、常態(tài)化發(fā)展。積極培育科技場館、科普基地、科研院所、科技企業(yè)、新媒體單位等領域專兼職科普人才隊伍。建立各級科普志愿者組織(協(xié)會、聯(lián)盟、服務隊),充分發(fā)揮單縣首席專家、首席創(chuàng)新專家等各類優(yōu)秀人才示范帶動作用,廣泛吸納科技工作者、科普志愿者充實科技志愿服務隊伍。(縣委組織部、縣委宣傳部、縣教體局、縣科技局、縣民政局、縣科協(xié)按職責分工負責)

          3.廣泛開展社會需要、群眾喜歡、影響力大、服務面廣的系列科普活動,著力打造全國科普日、科技活動周、防災減災日、食品安全宣傳周、“兩翼”發(fā)展節(jié)等品牌。實施主題科普聯(lián)合行動,打造貫穿全年的經常化科普工作鏈條。豐富廣播電視品牌科普欄目,舉辦科學講堂、科普創(chuàng)作、科普宣講等重點活動,推進科普宣傳進農村、進社區(qū)、進企業(yè)、進機關、進學校、進家庭,形成全民參與科普的局面。(縣教體局、縣科技局、縣文旅局、縣衛(wèi)健局、縣應急局、縣市場監(jiān)管局、縣氣象局、縣融媒體中心、縣地震監(jiān)測中心、縣消防大隊、縣科協(xié)按職責分工負責)

          五、組織實施與保障

         。ㄒ唬┘訌娊M織領導。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)負責領導當?shù)氐摹犊茖W素質綱要》實施工作,把全民科學素質建設納入重要議事日程,并納入本級經濟社會發(fā)展規(guī)劃,有關部門和單位要按照全民科學素質建設的總體部署,將相應任務目標列入工作規(guī)劃和計劃,認真履行職責,密切協(xié)作配合,形成工作合力。縣全民科學素質工作領導小組辦公室要加強對《科學素質綱要》實施工作的指導,制定具體措施,定期對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、各部門的實施情況開展督促檢查,完善科學素質建設工作機制,協(xié)調解決實施中有關重大問題。

         。ǘ⿵娀瘲l件保障。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)要不斷加大科普經費投入力度,加強對科普經費的管理和績效評價,確保?顚S,切實發(fā)揮資金的使用效益。要積極拓展科普資金來源渠道,探索發(fā)揮市場在科普資源配置方面的重要作用,鼓勵引導社會機構、企業(yè)、個人興辦科普事業(yè)。

         。ㄈ┙∪ぷ鳈C制。健全科普工作評價制度,將人均科普經費、公民科學素質水平等指標納入科技創(chuàng)新發(fā)展等評價體系,適時開展全縣公民科學素質測評和全民科學素質行動目標任務落實情況的監(jiān)測分析、效果評估,并將監(jiān)測評估結果作為經濟社會高質量發(fā)展的重要依據(jù)。

          全民素質提升實施方案 16

          根據(jù)《全民科學素質行動計劃綱要(20xx-20xx-20xx)》和省、市《全民科學素質行動政策法規(guī)、隊伍建設與檢測評估實施方案》,按照《武義縣全民科學素質行動計劃綱要實施意見》的要求,“政策法規(guī)、隊伍建設與檢測評估”工作由縣科技局會同縣委組織部、縣委宣傳部、縣發(fā)改局、縣教育局、縣財政局、縣人勞社保局、縣農業(yè)局、縣文廣新局、縣總工會、團縣委、縣婦聯(lián)、縣科協(xié)等單位共同推進。為了做好該項工作的實施,在征求相關部門意見的基礎上,提出如下方案。

          一、總體目標

          根據(jù)“政策法規(guī)、隊伍建設與檢測評估”工作的任務和要求,結合武義實際情況,期間主要推動的工作包括:

          1、促進科學發(fā)展觀在全縣的樹立和落實。結合武義實際,不斷完善相關政策,明確政府、社會組織、企業(yè)及公民在全民科學素質行動建設中的職責定位。倡導建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型城市,形成科學、文明、健康的生活方式和工作方式。

          2、推動全民科學素質行動專業(yè)人才隊伍建設,以重點人群科學素質行動帶動全民科學素質的整體提高,營造有利于科學素質行動建設專、兼職人才和志愿者隊伍發(fā)展的良好環(huán)境。

          3、做好全民科學素質行動建設監(jiān)測指標建立工作,并按此指標對有關工作開展評估。

          二、主要任務和措施

         。ㄒ唬┭芯刻岢龃龠M科普事業(yè)發(fā)展的政策。

          1、完善有關公民科學素質建設的政策,明確政府、社會組織、企業(yè)及公民個人在公民科學素質建設中的責任、權利和義務。貫徹落實《科普法》,穩(wěn)定和加強專業(yè)科普隊伍建設;繁榮科普創(chuàng)作和加強科普讀物的出版發(fā)行;鼓勵和扶持公益性科技服務事業(yè)發(fā)展;打擊封建迷信和偽科學犯罪活動。做好科普政策研究。(縣科技局、科協(xié)牽頭,各成員單位參與)

          2、制定科普工作表彰獎勵制度。對在科普工作中做出突出貢獻的個人,可與晉升工資、評定職稱、授予榮譽稱號等掛鉤。(縣委組織部、縣人勞社保局、縣科協(xié)、縣財政局)

          3、加強新時期的科普理論研究,建立調查研究制度,提高科普水平,對科普工作面臨的新情況、新問題和新特點,進行認真研究,提出相應的對策。(縣委宣傳部牽頭,各成員單位參與)

          4、提出加強科普能力建設的主要任務和措施,包括繁榮科普創(chuàng)作、提升大眾傳媒科技傳播能力、強化科技工作的公共服務職能、加強重大科技成果的科普宣傳、建設科普人才隊伍等,全面提高我縣的科普能力。(縣委宣傳部、縣科協(xié)牽頭,各成員單位參與)

         。ǘ┩苿痈咚降目破杖瞬抨犖榻ㄔO。

          1、培養(yǎng)專業(yè)化人才,發(fā)掘兼職人才,加強科普相關理論研究,為公民科學素質建設提供專業(yè)知識及理論支撐。(縣人勞社保局、縣科技局牽頭,有關成員單位參加)

          2、開展多種形式的培訓和進修活動,加強業(yè)務學習,全面提升在職科學技術教育、傳播與普及人員的科學素質和業(yè)務水平。(縣科協(xié)牽頭,各成員單位參與)

          3、建立有效激勵機制和相應措施,充分調動在職科技工作者、大學生、研究生和離退休科技、教育、傳媒工作者等各界人士參加公民科學素質建設的積極性,發(fā)揮他們的專業(yè)和技術特長,形成一支規(guī)模宏大、素質較高的兼職人才隊伍和志愿者隊伍。(縣科協(xié)、縣總工會、團縣委、縣婦聯(lián))

          4、對在公民科學素質建設中作出重要貢獻的個人和組織予以表彰和獎勵。增強科技界的'責任感,支持科技專家主動參與科學教育、傳播與普及,促進科學前沿知識的傳播。(縣委組織部、縣委宣傳部、縣人勞社保局、縣科技局、縣科協(xié)、縣教育局、縣財政局)

          5、建設一支包括科技、教育、文化、宣傳在內的具有一定專業(yè)知識水平和科普工作能力的“三下鄉(xiāng)”科普人才隊伍,以適應新時期農村對于科普知識的新需求。(縣科技局、縣科協(xié)牽頭,有關成員單位參加)

          6、各專業(yè)學會建立加強各自科普隊伍建設,落實任務,積極開展以本學科專業(yè)的科普活動。(縣科協(xié))

          7、大力發(fā)展農村專業(yè)合作社,發(fā)展農村專業(yè)技術協(xié)會,發(fā)揮其在技術培訓、示范推廣、技術服務等方面的科普功能。積極發(fā)展農函大和成人的文化技術學校教育,組織開展農民科技培訓。(縣農業(yè)局、縣科協(xié))

          8、繁榮科普創(chuàng)作。廣泛組織科普創(chuàng)作隊伍,著力撰寫、編輯、制作一批高品位的科普作品。(縣文廣新局、縣教育局)

         。ㄈ┙⒑屯晟瓶破毡O(jiān)測評估體系。

          1、根據(jù)國家《公民科學素質基本標準》,結合我縣縣情和我縣的實際情況,借鑒周邊縣(市)的相關經驗和成果,圍繞公民生活和工作的實際需求,提出公民應具備的基本科學素質內容,為公民提高自身科學素質提供衡量尺度和指導。(縣科技局、縣科協(xié)牽頭,有關成員單位參加)

          2、推動我縣公民科學素質狀況和《科學素質綱要》實施的監(jiān)測指標體系的建設工作,委托有關監(jiān)測評估機構對我縣公民科學素質狀況和《科學素質綱要》實施情況進行試評估。(縣科技局、縣科協(xié)牽頭,各成員單位參與)

          3、認真開展我縣的科普統(tǒng)計工作。準確地掌握我縣科普資源概況和配置狀況,為政府科普管理工作提供基礎性數(shù)據(jù)。

          全民素質提升實施方案 17

          為認真貫徹落實《國務院關于印發(fā)全民科學素質行動計劃綱要(20xx—20xx—20xx年)的通知》(國發(fā)〔20xx〕7號)和關于貫徹<全民科學素質行動計劃綱要>的實施意見》(川府發(fā)〔20xx〕33號)精神,努力提高我縣公民的科學素質,實現(xiàn)建設創(chuàng)新型郫縣的目標,制定本實施方案。

          一、工作目標

          到20xx年,全縣黨政領導重視、部門協(xié)調配合、社會各界共同推進公民科學素質建設的格局基本形成;科學技術教育、傳播與普及的組織網(wǎng)絡、陣地設施、科普資源開發(fā)與共享的能力不斷完善和增強;科學發(fā)展觀在全社會進一步樹立,公民提高自身素質的機會和途徑明顯增多,全縣公民科學素質有所提高。到20xx年,全縣科學技術教育、傳播與普及有長足發(fā)展,形成比較完善的公民科學素質建設的組織網(wǎng)絡、基礎設施、條件保障、監(jiān)測評估等體系,科學發(fā)展觀深入人心,公民科學素質在整體上有大幅度提高。

          二、工作內容

          根據(jù)《全民科學素質行動計劃綱要》明確的四大主要行動、四大基礎工程和保障條件與監(jiān)測評估等工作要求,主要開展以下九個方面的工作。

         。ㄒ唬┪闯赡耆丝茖W素質行動。

          牽頭單位:團縣委。

          責任單位:縣委宣傳部、縣科協(xié)、縣婦聯(lián)、縣科技局、縣勞動和社會保障局、縣教育局、縣文廣局、縣環(huán)保局。

          工作內容:以普及科學知識,培養(yǎng)科學興趣,增強創(chuàng)新意識,提高實踐能力為重點,組織實施未成年人科學素質行動。進一步完善中小學科學教育體系,提高科學教育水平。加強中小學和中等職業(yè)技術學?茖W教育基礎設施建設,建立健全科學教育實驗室、中小學圖書室。發(fā)展針對農村校外未成年人的非正規(guī)教育。開展課外科技活動,引導未成年人增強創(chuàng)新意識和實踐能力。普及保護生態(tài)環(huán)境、節(jié)約資源能源、心里生理健康、安全防范等知識。加強“珍愛生命、遠離毒品”和崇尚科學文明、反對愚昧迷信的宣傳教育。發(fā)揮未成年人在家庭和社區(qū)科普宣傳中對成年人的獨特影響作用。組織科技工作者與未成年人開展面對面的科普活動。提高母親的科學素質,重視家庭教育在提高未成年人科學素質中的作用。

         。ǘ┺r民科學素質行動。

          牽頭單位:縣農發(fā)局。

          責任單位:縣委組織部、縣委宣傳部、縣科協(xié)、團縣委、縣總工會、縣婦聯(lián)、縣教育局、縣水務局、縣科技局、縣財政局、縣人事局、縣勞動和社會保障局、縣衛(wèi)生局、縣文廣局、縣林業(yè)和園林管理局、縣環(huán)保局、縣人口和計劃生育局。

          工作內容:以促進農村科技進步和提高農民致富能力為重點,組織實施農民科學素質行動。開展有針對性的實用技術培訓,大力支持農技協(xié)等專合組織及科普示范基地開展科技教育;組織實施科普惠農興村計劃,推廣科普站、欄、員建設;開展富有特色的重點科普宣傳活動;在文化館、圖書館和鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站、廣播站、圖書室、中小學校、干部現(xiàn)代遠程教育接收站點等基層公共設施建設中增加和完善科普信息和傳播功能;建立和完善農村科普示范體系,重視農民群體中女性勞動者科學素養(yǎng)的提高,開展適合女性農業(yè)勞動者特點的科普活動。

         。ㄈ┏擎(zhèn)勞動人口科學素質行動。

          牽頭單位:縣勞動和社會保障局。

          責任單位:縣委宣傳部、團縣委、縣婦聯(lián)、縣科協(xié)、縣總工會、縣教育局、縣科技局、縣人事局、縣文廣局、縣環(huán)保局。

          工作內容:以倡導科學、健康、文明的生產生活方式和提高職業(yè)技能為重點,組織實施城鎮(zhèn)勞動人口科學素質行動。開展“科教進社區(qū)”活動,大力宣傳節(jié)約資源、保護環(huán)境、節(jié)能降耗、安全生產、健康生活等觀念和知識,促進經濟增長方式的轉變和科學文明健康生活方式的形成。將城市社區(qū)科普設施建設納入城市建設和發(fā)展總體規(guī)劃,通過設立社區(qū)科普活動場所,舉辦科普講座、展覽、培訓、競賽等多種活動,滿足社區(qū)居民的科普需求。在企業(yè)廣泛開展科普宣傳、安全生產教育培訓、技能培訓和創(chuàng)建學習型組織、爭做知識型職工等活動,提高職工的科學文化素質。鼓勵群眾性技術創(chuàng)新和發(fā)明活動。加強對城鎮(zhèn)失業(yè)人員和進城務工人員的培訓,提高就業(yè)能力、技能水平和適應城市生活的能力。

         。ㄋ模╊I導干部和公務員科學素質行動。

          牽頭單位:縣委組織部、縣人事局。

          責任單位:縣科協(xié)、縣科技局。

          工作內容:以增強領導干部貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和提高科學決策能力為重點,組織實施領導干部和公務員科學素質行動。將提高科學素質列為領導干部、公務員繼續(xù)教育培訓的必備內容。在公務員錄用考試大綱及題庫中列入與科學素質要求有關的具體內容。適時舉辦科普講座、科普報告會等活動,向領導干部和公務員介紹現(xiàn)代科技知識及發(fā)展趨勢,積極組織公務員參加各種社會科普活動。

         。ㄎ澹┛茖W教育與培訓基礎工程。

          牽頭單位:縣教育局。

          責任單位:縣科協(xié)、縣科技局。

          工作內容:加強科學教育師資力量,促進科技界與教育界的合作,動員組織高等院校和科研院所的專家學者作為科學教育的“志愿者”積極參加到公民科學素質建設行動中去,積極發(fā)展專業(yè)科學教育教師隊伍;加強科學教育教學基礎設施建設,為開展科學教育與培訓提供基礎條件支持。

          (六)科普資源開發(fā)與共享工程。

          牽頭部門:縣科協(xié)、縣科技局。

          責任部門:縣文廣局、縣教育局、縣農發(fā)局。

          工作內容:有效整合現(xiàn)有科普資源,充分發(fā)揮縣內科技類展館、圖書館等的科技教育功能,探索各類科普資源有效服務公眾的模式,拓寬公共科普資源的傳播渠道,擴大科普信息資源的共享范圍。發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)科普傳播優(yōu)勢作用,發(fā)揮廣播、電視等媒體受眾面廣的優(yōu)勢,加大科技知識的宣傳。

         。ㄆ撸┐蟊妭髅娇萍紓鞑ツ芰ㄔO工程。

          牽頭單位:縣委宣傳部。

          責任單位:縣科協(xié)、縣文廣局、縣科技局、新《郫縣》內刊社、縣電視臺、縣信息化辦。

          采取有力措施,逐步增加電視臺科技節(jié)目的播出時間、新郫縣內刊科技專欄的數(shù)量和版面、各類科技出版物的品種和發(fā)行量;建設好科普網(wǎng)站和門戶網(wǎng)站的科技專欄,研究開發(fā)網(wǎng)絡科普的新技術和新形式;開辟電視、廣播和報刊科技專欄,建立與市場、公眾需求相適應的管理體制與運行機制。

          (八)科普基礎設施工程。

          牽頭單位:縣科協(xié)、縣發(fā)改局。

          責任部門:縣總工會、縣財政局、縣規(guī)劃局、縣城管局、縣國土局、縣科技局、縣教育局、縣農發(fā)局、縣林業(yè)和園林管理局、縣環(huán)保局。

          工作內容:加強科普基礎設施建設,提高為公眾提供科普服務的能力和水平,不斷滿足公眾利用科普設施提高自身科學素質的需求。鼓勵企業(yè)、高等院校、科研院所建立面向社會公眾開放的具有本單位特色的專題科技場館,積極發(fā)展青少年科技教育基地和科普教育基地。在城鄉(xiāng)社區(qū)建設和完善科普畫廊、科普活動室、遠程科普教育終端等基層科普設施。

         。ň牛┱叻ㄒ(guī)、隊伍建設與監(jiān)測評估。

          牽頭單位:縣科協(xié)、縣科技局。

          責任部門:縣委組織部、縣委宣傳部、縣總工會、團縣委、縣婦聯(lián)、縣發(fā)改局、縣商務局、縣財政局、縣人事局、縣農發(fā)局、縣水務局、縣勞動和社會保障局、縣衛(wèi)生局、縣文廣局、縣林業(yè)和園林管理局、縣環(huán)保局。

          工作內容:研究制定我縣有關公民科學素質建設的政策與措施。建立一支素質優(yōu)良、勝任各類科學教育與培訓的教師隊伍、科普工作隊伍和科普產品創(chuàng)作隊伍。調動廣大科技人員、大學生、傳媒工作者及離退休科技人員參加全民科學素質建設的積極性,發(fā)揮其特長優(yōu)勢。?

          三、工作要求

          實施《全民科學素質行動計劃綱要》是一項社會系統(tǒng)工程。各級各部門要將這項工作擺上重要位置,納入議事日程,加強領導,通力合作,務求實效。各牽頭部門要會同責任部門制定工作方案,協(xié)調、指導和組織工作實施;探索實施工作的模式、機制,開展理論研究和宣傳工作。各責任部門要積極配合,主動參與制定工作方案,并做好本部門、本系統(tǒng)的實施工作;及時溝通實施過程中出現(xiàn)的`問題,并提出意見和建議。

         。ㄒ唬﹦(chuàng)新方式方法。各級各部門和社會各界要高度關注公眾科學需求,按照建設創(chuàng)新型社會的要求,根據(jù)不同人群的特點,通過召開會議、專家講課、辦班輔導、輿論宣傳等多種渠道和形式,組織開展群眾性、社會性、經常性的教育、培訓和科普活動,組織和引導公眾迅速投入到實施《全民科學素質行動計劃綱要》中來,全面營造學習、貫徹、落實《綱要》的良好社會環(huán)境。

         。ǘ┩怀龉ぷ髦攸c。針對提高公民科學素質的共性問題,每年確定一個工作主題,并圍繞主題開展工作,做到以重點人群科學素質行動帶動全民科學素質的整體提高。抓住科學教育這個關鍵環(huán)節(jié),立足校內外、社區(qū)、企業(yè)、鄉(xiāng)村以及機關等科普宣傳教育這個重點,搞好科普資源整合,推動資源共享;充分發(fā)揮廣播、電視、報刊等科技傳播主渠道的作用,為貫徹實施《綱要》提供良好輿論導向。

         。ㄈ⿵娀犖榻ㄔO。注重科學技術傳播與普及專業(yè)化人才的培養(yǎng),不斷提升各類學校科學課教師、科技傳播媒介采編人員等科普設施輔導員等專職隊伍的科學素質和業(yè)務水平。充分調動在職科技工作者、大學生、研究生以及離退休科技教育工作者的積極性,努力形成一支規(guī)模宏大、素質較高的兼職人才隊伍和志愿者隊伍。

         。ㄋ模┞鋵嵔涃M保障。采取多種措施,加大政府和社會投入,形成多渠道投入機制。要根據(jù)財力情況和實際需要,逐步提高教育、科普經費的增長速度,并將科普經費列入同級財政預算,要從省市財政轉移支付資金中安排一定的經費用于公民科學素質建設。各有關部門要根據(jù)承擔的實施任務,按照國家規(guī)定和現(xiàn)行資金渠道,統(tǒng)籌考慮和落實所需經費。要廣泛吸納境內外機構、個人資金,支持公民科學素質建設。

         。ㄎ澹┙∪晟茩C制?h全民科學素質工作領導小組具體負責《全民科學素質行動計劃綱要》在全縣的實施工作?h領導小組辦公室(設在縣科協(xié))承擔日常工作,負責協(xié)調和落實縣領導小組作出的工作部署?h領導小組各成員單位要按照各自的任務和職責分工,發(fā)揮優(yōu)勢,密切協(xié)作,形成合力。各鎮(zhèn)也要成立相應的領導機構,建立健全各項工作制度。要加大對《全民科學素質行動計劃綱要》實施工作的考核力度,并逐步建立起科學素質建設工作監(jiān)測評估體系和督促檢查、獎懲考核制度,確保取得實效。

          全民素質提升實施方案 18

          為進一步提高全民文明素質和社會文明程度,促進全國文明城市創(chuàng)建工作深入開展,加快推進城鄉(xiāng)一體化建設,推動經濟社會又好又快發(fā)展,根據(jù)《xx阜陽市委、阜陽市人民政府關于實施全民文明素質教育工程的意見》要求,特制定本實施方案。

          一、指導思想

          以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,全面貫徹落實黨的十七屆五中全會精神、省委八屆十一次全會精神和市委十屆九次全會精神,以“講文明,樹新風,爭做文明阜陽人”為主題,圍繞創(chuàng)建全國文明城市這一目標,以文明禮儀、公民思想道德教育為重點扎實開展文明素質教育,發(fā)動群眾廣泛參與,著力提高全民思想道德素質、科學文化修養(yǎng)、民主法治意識和衛(wèi)生健康水平,為建設富裕文明和諧五龍口提供精神動力、思想保證和智力支持。

          二、主要工作

          要健全隊伍,完善機制,突出實效性,強化針對性,扎實開展一系列主題教育實踐活動,著力提高廣大人民群眾的文明素質,提升城鄉(xiāng)文明程度。

         。ㄒ唬╅_展文明禮儀知識系列教育實踐活動

          在機關、企業(yè)、學校、農村深入開展教育實踐活動,廣泛普及文明禮儀知識,深入學習公民思想道德建設、城市精神、市民文明守則,倡樹講文明、重禮儀、崇道德的良好風尚。

          一是開設“文明禮儀講壇”。各行政村、各單位要結合實際,利用文明學校,舉辦禮儀講座,加強教育培訓。

          二是開展踐行文明禮儀活動。以“文明禮儀我先行”為主題,深入開展文明禮儀實踐活動,大力倡導和積極踐行文明服務、文明交往、文明旅游、文明就餐、文明出行等文明行為,促進廣大人民群眾養(yǎng)成健康文明的良好行為習慣。

          三是開展文明典型評選推薦活動。組織開展“文明村”、“文明家庭”、各種道德模范等文明系列評選活動。通過層層評選、層層推薦、層層表彰,在各行各業(yè)推出和宣傳一批事跡感人、具有示范作用的文明典范,推動全社會形成崇尚先進、學習模范的良好氛圍。

         。ǘ╅_展未成年人思想道德建設系列教育實踐活動

          圍繞《全國未成年人思想道德建設工作測評體系》的總體要求,扎實開展未成年人思想道德建設系列教育實踐活動,努力提升未成年人思想道德建設水平。

          一是開展中華經典誦讀活動。以學校為主陣地,充分發(fā)動各級各類學校的師生參加。根據(jù)未成年人不同年齡特點,全面推進、深入開展中華經典誦讀活動,營造人人能吟誦、班班讀經典、校校有比賽的誦讀經典氛圍,并在師生中大力推進“詩書達人”的校園文化建設活動。

          二是開展“做一個有道德的人”主題活動。以“做一個有道德的人”為主題,組織開展“學‘三理’知識,做美德少年”教育實踐活動,引導廣大未成年人踐行道德規(guī)范,養(yǎng)成良好習慣。組織開展“我們的節(jié)日”主題活動,利用春節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日在廣大中小學生中開展一系列活動,弘揚民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)。以“感恩父母、感恩老師、感恩他人”為重點,進行感恩教育,引導廣大學生從身邊事情做起、從點滴小事做起,在家中孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會奉獻愛心。

          三是開展“小手拉大手,共向文明走”活動。充分發(fā)揮學校的影響與輻射作用,通過一個孩子帶動一個家庭,一所學校影響一個社區(qū),由點帶面,營造全社會踐行道德規(guī)范的良好氛圍。舉行“做個文明小公民”主題班會、隊會,邀請家長參加,和學生一起宣誓爭做文明好公民。開展“我和父母共承諾--遵守《市民文明守則》”簽字共勉活動,承諾三個一:每天說一句文明用語,每天打掃一次衛(wèi)生,每月讀一本好書,帶動每個家庭參與文明創(chuàng)建,共建美好家園。開展“文明小衛(wèi)士”勸導活動,組織學生走上街頭,對各種不文明現(xiàn)象進行勸導監(jiān)督,撿拾垃圾,清潔衛(wèi)生,通過學生的行為,影響帶動市民告別陋習、踐行文明。

          四是建設完善“三結合”教育網(wǎng)絡。抓住學校、家庭、社會三個關鍵環(huán)節(jié),積極構建“三位一體”的教育網(wǎng)絡。教育部門要把思想道德教育擺在學校工作的首要位置,促進學生全面發(fā)展和健康成長。各行政村、中心校、各級各類學校都要建立家長學校,婦聯(lián)要舉辦各類講座,通過多種途徑,幫助家長樹立正確的家庭教育觀念,掌握科學的家庭教育方法。各村、學校要保障圖書室、少年宮、活動中心等公益性設施向未成年人免費開放,積極建立校外活動基地,充分發(fā)揮志愿者、校外輔導員等各類人才資源的作用,組織開展豐富多彩、各具特色的教育實踐活動、志愿服務活動,不斷拓展學生校外活動空間,豐富活動內容。

          五是切實推進社會文化環(huán)境凈化工程。工商所、社區(qū)(村)警務隊等有關單位要集中開展違規(guī)網(wǎng)吧、淫穢口袋書和有害卡通畫、互聯(lián)網(wǎng)有害信息“四項”整治工作。工商所負責開展查處取締黑網(wǎng)吧專項行動,一年三次以上,派出所作好配合,并加強校園周邊環(huán)境治理。文化、通訊部門要繼續(xù)規(guī)范網(wǎng)吧經營秩序,努力為廣大未成年人創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。

          六是加快推進“鄉(xiāng)村少年宮”建設。中心校要立即啟動“鄉(xiāng)村少年宮”建設行動,全面組織好“鄉(xiāng)村少年宮”建設的規(guī)劃、實施和開發(fā)利用,力爭在10月份之前,建成2-3所較高標準的“鄉(xiāng)村少年宮”。

         。ㄈ╅_展道德模范評選宣傳系列教育活動

          大力宣傳公民道德建設中涌現(xiàn)出的先進人物的事跡和思想,在社會上形成崇尚先進、學習先進的良好道德風尚。一是開展“我推薦、我評議身邊好人”活動。報道我鎮(zhèn)各條戰(zhàn)線平凡人之善事,平凡人之善舉。通過報道、評議、評選,推舉出一批“身邊好人”。二是開展“十大道德模范”評選活動三是開展“道德模范進基層”宣講活動。組織道德模范深入機關、企業(yè)、學校、社區(qū)、農村巡回宣講,大力宣傳道德模范的先進事跡。在全鎮(zhèn)形成崇尚道德模范、禮遇道德模范的良好氛圍。四是開展“道德講堂”活動。各單位要開設“道德講堂”,宣講道德模范的先進事跡和身邊的凡人善舉,帶動影響廣大群眾學習模范、崇尚模范、爭做模范;針對不道德、不文明現(xiàn)象進行評議,引導廣大群眾崇尚道德、注重禮儀。

         。ㄋ模╅_展“十大不文明行為”整治系列活動

          以“創(chuàng)建全鄉(xiāng)文明單位(村、街道),做文明有禮段郢人”為主題,大力開展“十大不文明行為”整治工作,美化社會環(huán)境,規(guī)范市民言行。一是開展“愛段郢,美家園”活動。在公共場所,著重整治隨地吐痰、亂扔雜物,損壞花草樹木、公共設施,隨地大小便等不文明行為,積極倡導愛護環(huán)境、愛惜公共設施。二是開展“關愛生命,文明出行”文明交通行動計劃。在主要道路,著力糾正各類違反交通法規(guī)現(xiàn)象,重點整治行人亂穿馬路、闖紅燈,車輛違章行駛、亂停亂放等不文明行為,積極倡導文明出行、遵章守規(guī)。三是開展“文明言行我?guī)ь^”活動。在機關、企業(yè)、學校等單位,著重整治講臟話和黃色笑話、衣冠不整、抽煙等不文明行為,積極倡導講文明語言、行文明舉止。四是開展全面戒煙活動。各單位要利用知識展板、健康講座、宣傳欄等形式開展戒煙宣傳工作,不斷提高職工控煙意識,建立完善戒煙獎懲制度,對機構內、公共場所的吸煙現(xiàn)象進行嚴格管理,引進外部監(jiān)督機制,接受社會監(jiān)督。

         。ㄎ澹﹪@“六有”健全完善工作機制

          “六有”,即有組織、有隊伍、有教材、有活動、有陣地、有制度,是開展文明素質教育工作的基本條件和基本保障。各鄉(xiāng)直單位、各企業(yè)、學校等單位要高度重視,按照“六有”要求,盡快健全完善,保證文明素質教育有領導主抓,有組織體系,有人員保證,有系列教材,有活動陣地,有富有成效的措施、辦法和制度,促進文明素質教育工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化,逐步形成長效機制。

          (六)圍繞“六字”加強思想道德教育

          重點圍繞“公、誠、愛、和、勤、廉”六字抓好抓實思想道德教育。各單位要結合實際,制定學習計劃,采取有力措施,通過學校經典誦讀、農村學習論壇、機關企業(yè)知識考試等多種形式加強教育培訓、強化學習效果,切實加強思想道德教育。

         。ㄆ撸┥罨耙患s三會”工作

          所有行政村要完善村規(guī)民約,建立健全紅白理事會、道德評議會、老年和諧促進會,切實發(fā)揮“一約三會”的功能和作用。村規(guī)民約必須上墻,固定在主要大街醒目位置,進行廣泛宣傳,使村民熟知,并嚴格執(zhí)行,對于違反者,村里要有處理意見、處理結果。紅白理事會要積極幫助辦理紅白事,嚴格按照章程辦事,勸導不合規(guī)定的'現(xiàn)象,倡導喜事簡辦、厚養(yǎng)薄葬。道德評議會要針對思想道德方面存在的問題,每半年組織一次集中評議,負責組織評選文明戶和好家庭。老年和諧促進會要與基層民調組織有機結合,調解民事糾紛,定期開展適合老年人特點、形式多樣的文體活動,協(xié)助村做好文化娛樂活動和文明創(chuàng)建活動。

          三、實施步驟

          20xx年全民文明素質教育工作分三個階段進行:

          第一階段:啟動準備階段(20xx年3月)

          召開20xx年全民文明素質教育工作會議,下發(fā)《20xx年全民文明素質教育工作實施方案》。各單位根據(jù)總體安排,結合各自實際,制定實施方案,建立工作臺帳,召開工作會議,安排部署本單位全民文明素質教育工作。

          第二階段:組織實施階段(20xx年4月至11月)

          1、各單位對照方案,結合本單位實際,認真組織各類主題教育活動。

          2、進行階段性督導、評比、檢查,收集工作信息,發(fā)現(xiàn)存在問題,提出整改意見。

          3、適時召開相關座談會、經驗交流會,推動工作全面開展。

          第三階段:總結表彰階段(20xx年12月)

          認真總結20xx年的好經驗和好做法,對評選出的先進單位和文明典范進行表彰。

          四、工作要求

         。ㄒ唬┘訌娊M織領導。文明素質教育工作是一項牽涉面廣、參與人員多、工作任務重的系統(tǒng)工程,各部門要進一步統(tǒng)一思想,提高認識,自覺把文明素質教育工程擺上重要位置,明確專人負責,制定切實可行的工作方案,有計劃、有步驟地推進工作實施,確保各項工作落到實處。

         。ǘ┬纬烧w合力。各責任單位要各負其責,相互配合,形成整體合力。要根據(jù)工作分工要求,結合年度工作任務,抓住重點,突破難點,扎實推進,確保各項任務落到實處。

         。ㄈ⿵娀麄饕龑А4罅π麄鲌蟮牢拿魉刭|教育工作的成效、活動中涌現(xiàn)出來的先進典型和先進事例,不斷推廣活動開展的好經驗、好做法,開展輿論監(jiān)督,營造濃厚的工作氛圍,引導廣大人民群眾積極參與活動。

          (四)嚴格責任考核。建立科學的考核機制,定期對文明素質教育工程的實施情況進行檢查總結,并把檢查落實情況作為考核職能部門年度工作的重要內容。各職能部門要進一步建立工作臺帳,細化工作任務,明確責任目標和完成時限,確保文明素質教育工程各項工作有序推進。

          全民素質提升實施方案 19

          一、總體目標

          到2025年,公民具備科學素質的比例穩(wěn)居全國城市前列,初步建成氛圍濃厚、設施全覆蓋、創(chuàng)新體系完善的科技文化強市。

          公民科學素質平衡發(fā)展。全市具備科學素質的公民比例達到22%,城鄉(xiāng)差距顯著縮小。其中,上城區(qū)、拱墅區(qū)、西湖區(qū)、濱江區(qū)達到25%以上,富陽區(qū)、臨安區(qū)、桐廬縣、淳安縣、建德市力爭達到18%,蕭山區(qū)、余杭區(qū)、臨平區(qū)、錢塘區(qū)達到全市平均水平。青少年“好奇心”持續(xù)培育,老年人運用智能技術能力明顯提高,產業(yè)工人“智惠”杭州“智造”能力集聚釋放,領導干部和公職人員科學執(zhí)政理念不斷強化。

          科學文化氛圍日益濃厚?茖W精神在全社會廣泛弘揚,科學文化引領力不斷提升,“四有”工作機制全面落實。全國文明城市創(chuàng)建工作成效進一步鞏固提升。國家文化和科技融合示范基地建設扎實推進,具有杭州特色元素的科學文化產業(yè)更快發(fā)展?破战涃M逐年增加,科技科普從業(yè)人員隊伍不斷壯大。

          科學文化設施布局合理。建設布局合理的杭州特色現(xiàn)代科技科普場館體系,原則上常住人口超100萬的區(qū)、縣(市)應當擁有1座達標科技場館。鼓勵有條件的區(qū)、縣(市)和高校、科研機構、企業(yè)、社會組織、個人創(chuàng)辦特色科技館(文化館、展示廳、科普畫廊等)。“互聯(lián)網(wǎng)+科學文化”得到廣泛應用。科學文化元素成為“一堂兩中心”建設的重要內容。

          城市創(chuàng)新能力顯著增強。堅持創(chuàng)新在現(xiàn)代化建設全局中的核心地位,以積極創(chuàng)建綜合性國家科學中心為重點,全力增強創(chuàng)新策源力、技術供給力、成果轉化力,打造國際一流的“互聯(lián)網(wǎng)+”、生命健康和新材料科創(chuàng)高地,構建具有全球影響力的全域創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體系。深化國家自主創(chuàng)新示范區(qū)建設,城市創(chuàng)新能力邁上新臺階。

          二、提升行動

          重點圍繞踐行社會主義核心價值觀,大力弘揚科學精神,培育理性思維,養(yǎng)成文明、健康、綠色、環(huán)保的科學生活方式,提高勞動、生產、創(chuàng)新創(chuàng)造的技能,實施五項提升行動。

         。ㄒ唬┲ε嘤嗌倌辍昂闷嫘摹焙蛣(chuàng)新意識。舉辦科學家進校園、中小學生科技節(jié)、青少年科技創(chuàng)新大賽、青年科技成果展等活動,讓更多的青少年心懷科學夢想、樹立創(chuàng)新志向。加強各類青少年科普教育陣地、第二課堂場館等建設,提倡高校、科研院所、科技型企業(yè)等向青少年開放。依托杭州圖書館、杭州文化館、青少年活動中心資源,開展科技類親子體驗等活動。深入實施“青春悅讀·滿城書香”行動計劃,辦好青年科技大講堂。將科學精神納入教師培養(yǎng)過程,加強新科技和技能培訓。

          (二)開展“銀齡跨越數(shù)字鴻溝”科普專項行動。圍繞老年人出行、就醫(yī)、消費、文娛等高頻事項和服務場景,依托社區(qū)學院、老年大學、老年食堂等,開展老年人智能技術運用培訓活動,切實保障老年人權益,幫助老年人融入智慧社會,享受智慧生活。廣泛開展老年人健康科普服務活動,著力提高老年人健康素養(yǎng)。積極發(fā)揮老科技工作者作用,不斷發(fā)展老年志愿者隊伍。

         。ㄈ╅_展產業(yè)工人科學素質提升行動。推進“智慧藍領”科技科普教育與培訓、優(yōu)質科普資源開發(fā)等工作。辦好杭州大眾創(chuàng)新講堂等,著力開展企業(yè)管理創(chuàng)新、技能提升培訓。開展安全生產宣傳,舉辦安全生產月、安全生產科技周活動,普及安全生產知識;加強安全生產教育培訓,提高職工預防危害和安全避險能力。

         。ㄋ模⿵娏ρa齊農民科學素質短板。推進農村科普基地、現(xiàn)代農業(yè)科技示范基地、科技小院等建設,提升農村科普公共服務供給質量。開展文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”等活動,引導社會科普資源向農村傾斜。組織開展科技志愿服務和科普工作進“一堂兩中心”活動。實施農民教育培訓“1256”行動,積極打造特色培訓品牌。加強農村科普典型培育和推薦工作。

         。ㄎ澹┘訌婎I導干部和公務員科學文化素質建設。突出數(shù)字化改革暨“數(shù)智杭州”建設重點,邀請院士和專家進黨委(黨組)理論學習中心組等舉辦科技發(fā)展前沿講座、作高端科普報告。加強移動學習端資源共享融合,進一步加大“學習強國”杭州學習平臺、“西湖先鋒”APP成長賦能和干部學習新干線欄目中科學思想、科學精神、科學文化等相關內容的比重。優(yōu)化設置領導干部培訓教育內容,繼續(xù)舉辦領導干部和公務員科學素質知識競賽、專業(yè)技術人員科學素質提升網(wǎng)絡知識競賽。

          三、重點任務與主要舉措

          (一)濃厚科學文化氛圍。

          做優(yōu)做強科普工作品牌。持續(xù)做優(yōu)做強全國科普日暨杭州市科普宣傳周、杭州市科技活動周、杭州市社會科學普及周等科技科普工作“三個周”品牌。開展“菜單式、點單式”經常性科普。圍繞碳達峰碳中和、數(shù)字經濟、5G技術等所涉及的科學議題,開展熱點事件科普。利用世界環(huán)境日、全國低碳日、全國食品安全宣傳周等時機,開展主題科普。

          推動科技創(chuàng)新策源地建設。深入實施“全球英才杭聚工程”、“青年人才弄潮工程”、“杭商名家”計劃等,建設最優(yōu)人才生態(tài)城市。持續(xù)深化“名校名院名所”工程、科技資源科普化工程,增強科技創(chuàng)新主體的科普責任意識,提升科技工作者科普能力,促進企業(yè)家精神與科學家精神緊密融合,發(fā)揮大企業(yè)和企業(yè)家在創(chuàng)新中的引領支撐作用。強化數(shù)字賦能,著力提升原始創(chuàng)新能力,為科學文化繁榮發(fā)展提供不竭源泉。

          發(fā)展杭州特色科學文化。充分挖掘杭州地域文化中的科學元素,總結新時代杭州發(fā)展實踐中的`科技內涵,形成獨具特色的杭州科學文化。發(fā)揮科學家精神培育基地小營巷“錢學森故居”的作用,提升杭州植物園“院士路”、湘湖“院士島”、富春“院士村”的科學文化引領力。增強科技社團的科學文化創(chuàng)造能力,拓展科學文化建設的深度和廣度。

         。ǘ┨嵘破辗⻊漳芰。

          創(chuàng)新社會化工作格局。健全新時代科學文化傳播機制,加強科學文化陣地、隊伍等建設。鼓勵基層網(wǎng)格員、大學生村官、駐村指導員、基層“三長”兼任村(社區(qū))科學文化員。深化全國科普示范區(qū)、縣(市)創(chuàng)建活動,鞏固全國科普示范區(qū)、縣(市)和全國科普教育基地的建設成果,推動文化和科技融合基地(特色小鎮(zhèn))、科普教育基地等建設高質量開展。采取職能轉移、項目委托等形式,激發(fā)社會力量共同參與科學文化素質提升工作,推動經驗互鑒和資源共享。

          建設體系化基礎設施。加強科學文化設施建設,實現(xiàn)資源合理配置和服務均衡化、廣覆蓋。堅持距離適中、交通便利、有效輻射原則,建設布局合理的綜合型科技場館體系。突出“碳達峰碳中和”科普要素,豐富中國杭州低碳科技館展品展項;探索建立場館資源共享機制,提升臨平科技館、桐廬科技館等展教宣傳功能;推動富陽科技館加快建成開放。加強對流動科技館、科普大篷車、農村中學科技館、科普畫廊等的管理。探索科學文化基礎設施數(shù)字化改造,推動網(wǎng)上特色科技館建設。

          提升信息化傳播能力。發(fā)揮“杭州發(fā)布”等主流官方媒體辨識度高、受眾廣泛等優(yōu)勢,增加科普內容、增設科普專欄,及時發(fā)布社會重大事件和公眾關注熱點專題科普知識。實施“互聯(lián)網(wǎng)+科學文化”行動,引導社會力量參與科普傳播平臺建設。加強科學領域與新聞媒體互動,推動實現(xiàn)優(yōu)質科學文化資源的跨平臺、多渠道良性互動與循環(huán)流動。推動“科普中國”全市域落地,全領域應用。支持杭州市科普全媒體聯(lián)盟建設,推動市本級和區(qū)、縣(市)各級融媒體中心履行社會責任。

          (三)加強科學文化引領。

          弘揚新時代科學家精神。以塑形鑄魂科學家精神為抓手,切實加強作風和學風建設,營造良好科研生態(tài)和輿論氛圍。探索在各類科技館、科普館、文化館、博物館等增加體現(xiàn)科技進步和科學家精神的相關展項,依托科技館、重點實驗室、重大科技工程等場所,建設一批科學家精神教育基地。創(chuàng)新舉辦“院士進校園”、“科學家巡講”、優(yōu)秀科技專家宣傳等活動,推動科學精神、科學家精神深入人心。

          推動“名城工匠”培養(yǎng)生態(tài)建設。大力弘揚“勞模精神”“工匠精神”“最美精神”,做好“杭州工匠”和“杭州市首席技師”遴選培育工作,推動技能大師工作室建設。實施職工知識更新工程、技能提升行動,引領更多職工立足崗位、建功成才。開展“青年科技創(chuàng)新能手”評選、青工“五小”創(chuàng)新創(chuàng)效活動,做實做優(yōu)杭州市職工高技能人才(勞模工匠)創(chuàng)新工作室和工人先鋒號的選樹工作。

          深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動。圍繞我市產業(yè)轉型升級和社會民生發(fā)展的重點領域,支持和引導創(chuàng)客空間、孵化園、科技園、“海智”基地等有序發(fā)展。組織開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,強化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育培訓基地、實踐基地、海外人才離岸創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地建設,吸引國內外優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)企業(yè)、團隊和個人來杭創(chuàng)業(yè)發(fā)展,展示最新創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果,推介優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團隊,營造良好創(chuàng)新氛圍。激發(fā)工程專業(yè)技能人員的創(chuàng)新創(chuàng)造活力,服務科技經濟深度融合與區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展。

          開展科技志愿服務。建立完善杭州科技志愿服務機制,推動新時代科技志愿服務常態(tài)化開展。發(fā)揮科技社團和科技工作者的專業(yè)優(yōu)勢和智力優(yōu)勢,動員廣大科技工作者、科技愛好者和熱心科技文化傳播的人,成立科技志愿者隊伍、科技志愿服務團(隊),志愿為社會或他人提供公益性科技類服務。開展優(yōu)秀科技志愿者隊伍、服務團(隊)創(chuàng)建活動,積極宣傳舉薦優(yōu)秀科技志愿者、優(yōu)秀科技志愿服務項目,在全社會形成濃厚的科學文化氛圍,打造杭州特色科技志愿服務品牌。

         。ㄋ模┩七M科學文化融合。

          突出杭州元素,促進科學與文化創(chuàng)新表達。搶抓“數(shù)智杭州”發(fā)展機遇,打通科學和文化融合的“最后一公里”,為高質量文化供給提供強有力的科技支撐。實施文化產業(yè)數(shù)字化戰(zhàn)略,加大數(shù)字技術在文化領域的應用。推動杭州文化元素和標識融入內容創(chuàng)作生產、創(chuàng)意設計、生態(tài)文明建設和“數(shù)智杭州”建設,讓杭州文化資源獲得創(chuàng)新表達。加強科學文化產業(yè)研究和實踐探索,推動科學與藝術的跨界融合,努力提升傳統(tǒng)文化的新魅力和現(xiàn)代科學文化的表現(xiàn)力、吸引力、感染力與影響力。

          著眼群眾所需,推動科學與社會深度融合。推進智慧城市和未來社區(qū)建設,將科學融入教育、醫(yī)療、交通、養(yǎng)老等領域。面向社會廣泛開展科普文藝匯演、科普影視展映、數(shù)字生活體驗等兼具科學和文化特色的專題性、系列性科普活動,推動人民群眾生產、生活和思維方式變革。開發(fā)新型科普旅游服務,推出科普基地、科技場館特色研學旅游線路,推進科學文化旅游市場的發(fā)展。

          堅持協(xié)同發(fā)展,加強科學與人文交流相融。促進自然科學、社會科學、人文藝術之間的交流融合。推動交叉學科發(fā)展,聚焦數(shù)字經濟、人工智能、碳達峰碳中和等關鍵領域,發(fā)展新型工科、醫(yī)科、農科、文科。支持企業(yè)、園區(qū)與高校、科研機構等共建科學文化人才培養(yǎng)基地,培養(yǎng)跨學科協(xié)作的新型人才。發(fā)揮科普工作的支撐引領作用,抵制腐朽落后文化侵蝕。深挖活用本土文化資源,重塑新時代鄉(xiāng)賢文化。

          四、組織實施與保障

         。ㄒ唬⿵娀M織領導。由市全民科學素質工作領導小組負責本方案的組織實施。市科協(xié)要認真履行領導小組辦公室工作職責,牽頭做好完善工作機制等工作。領導小組各成員單位要按照職能抓好工作落實。各區(qū)、縣(市)政府要把科學文化素質建設納入本地總體規(guī)劃,列入年度工作計劃。

         。ǘ┘哟笕瞬排嘤。加強科學文化素質工作專業(yè)人才隊伍建設,通過加強與高校和專門機構合作,開展科技科普人才的繼續(xù)教育。加大科學文化人才引進培養(yǎng)力度,在待遇、培訓和職稱評審方面向基層科學文化工作者傾斜。豐富國際合作內容,拓展科學文化素質建設交流渠道。

         。ㄈ┞鋵嵔涃M保障。各有關部門要統(tǒng)籌考慮和落實科普經費,各級政府要按照有關規(guī)定安排經費支持科普事業(yè)發(fā)展。提倡個人、企業(yè)、社會組織等社會力量,采取設立科普基金、資助科普項目等方式,支持科學文化素質建設。

         。ㄋ模╅_展評估監(jiān)測。探索開展科學文化素質建設測評實踐,依法開展公民科學素質調查、社會科普責任評估,及時發(fā)現(xiàn)問題與不足,研究制定改進舉措。

        【全民素質提升實施方案】相關文章:

        全民素質提升實施方案03-17

        全民素質提升實施方案14篇03-17

        全民素質提升實施方案范文(精選11篇)12-08

        全民素質提升實施方案(通用6篇)12-08

        全民素質提升實施方案(集合14篇)03-17

        全民素質提升實施方案(合集14篇)03-17

        全民素質提升方案03-18

        全民素質提升方案05-19

        全民素質提升方案(精選15篇)05-12

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>