精選實施方案10篇
為保障事情或工作順利開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編幫大家整理的實施方案10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
實施方案 篇1
為進一步落實縣委十三屆五次全委擴大會議精神，按照《關(guān)于切實轉(zhuǎn)變農(nóng)民增收方式的決定》要求，根據(jù)縣委、政府《關(guān)于加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的實施意見》和《關(guān)于農(nóng)業(yè)科技服務體制改革的實施意見》安排，以推行鄉(xiāng)鎮(zhèn)包規(guī)模、科技單位包服務為重點，推進農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，提高科技服務能力，結(jié)合產(chǎn)業(yè)發(fā)展實際，制定本實施方案。
一、預期目標。
通過科技承包服務使產(chǎn)業(yè)規(guī)模逐步擴大，產(chǎn)品質(zhì)量逐年提高，產(chǎn)業(yè)效益明顯提升，服務活力和能力明顯增強，“251”種植增收計劃全面實施，“三品二化”農(nóng)業(yè)快速發(fā)展，經(jīng)過3——5年的努力，畝收入xx元田、5000元田和萬元田面積分別占到耕地面積的xx%、xx%和xx%，牛羊品種改良率達到95%以上，科技對農(nóng)業(yè)貢獻率達到xx%以上，培育在省內(nèi)外“拿得出、叫得響”的優(yōu)質(zhì)品牌農(nóng)產(chǎn)品2——3個，確保農(nóng)民人均純收入年均增長xx%以上，到20xx年達到xx元。
二、科技承包原則。
根據(jù)縣上結(jié)構(gòu)調(diào)整區(qū)域布局和產(chǎn)業(yè)培育重點，推行鄉(xiāng)鎮(zhèn)承包產(chǎn)業(yè)規(guī)模、科技部門承包技術(shù)服務的“雙承包”服務機制。科技人員按照產(chǎn)業(yè)技術(shù)分工，采取直接承包、推薦承包、競爭承包和掛牌承包的方式，承包產(chǎn)業(yè)技術(shù)指導服務、科技示范、技術(shù)培訓、成果總結(jié)推廣應用�？h鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)科技人員主要承包棉花超高產(chǎn)栽培、西甜瓜、加工型番茄、酒花高效栽培技術(shù)的指導服務。畜牧科技人員主要承包牛羊改良、繁殖、育肥和舍飼養(yǎng)殖技術(shù)的指導服務。林果科技人員主要承包葡萄、枸杞栽培管理技術(shù)的指導服務。
三、承包任務
1、產(chǎn)業(yè)規(guī)模。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)承包產(chǎn)業(yè)規(guī)模落實，并通過成立農(nóng)民專業(yè)合作社、培育流通能人等辦法協(xié)助農(nóng)戶開展產(chǎn)品銷售。20xx全縣推廣落實棉花超高產(chǎn)栽培技術(shù)面積xx萬畝，蜜瓜xx萬畝，葡萄面積xx萬畝，加工型番茄xx萬畝，甘草xx萬畝，啤酒花xx萬畝，蔬菜xx萬畝，枸杞xx萬畝，“1245”模式養(yǎng)殖戶達到xx戶以上，牛羊養(yǎng)殖、育肥、販運專業(yè)村達到xx個以上，牛、羊飼養(yǎng)量分別達到xx萬頭和xx萬只，牛、羊出欄量分別達到xx萬頭和xx萬只，草料種植面積達到xx萬畝，畜牧業(yè)產(chǎn)值達到1億元以上。（具體任務分解見附表）
2、技術(shù)內(nèi)容。
由縣鄉(xiāng)農(nóng)技、畜牧、林果科技服務單位和技術(shù)人員承包產(chǎn)業(yè)技術(shù)服務，主要提供產(chǎn)業(yè)技術(shù)規(guī)程、技術(shù)培訓、技術(shù)指導，建立科技示范點，開展新品種、新技術(shù)、新模式的示范研究，實行產(chǎn)業(yè)跟蹤服務，落實技術(shù)措施，對產(chǎn)業(yè)發(fā)展和示范效果進行分析總結(jié)，建立完善的資料檔案。（具體技術(shù)內(nèi)容見分產(chǎn)業(yè)科技承包方案）
四、承包職責。
成立由政府主管縣長任組長，財政、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、科技、鄉(xiāng)鎮(zhèn)為成員的產(chǎn)業(yè)推動領(lǐng)導小組，強化對產(chǎn)業(yè)規(guī)模落實工作的領(lǐng)導。技術(shù)承包小組由農(nóng)技、畜牧、林果科技單位分別成立產(chǎn)業(yè)技術(shù)承包小組，確定產(chǎn)業(yè)主承包人1名，承包人若干名（包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技、畜牧、林果技術(shù)人員）
�。ㄒ唬┼l(xiāng)鎮(zhèn)承包產(chǎn)業(yè)規(guī)模的職責。
1、根據(jù)全縣產(chǎn)業(yè)發(fā)展的總體要求，制定適宜本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
2、搞好村組干部群眾的宣傳教育工作，確保產(chǎn)業(yè)規(guī)模落實到村、組、戶。
3、積極培育引導發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作社，解決好農(nóng)產(chǎn)品銷售，確保不出現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品“賣難”。
4、組織抓好廣大群眾的科技培訓。
5、結(jié)合本鄉(xiāng)實際制定產(chǎn)業(yè)扶持政策。
6、為技術(shù)承包人員提供必要的組織保證。
�。ǘ┘夹g(shù)承包小組承包技術(shù)服務的職責。
1、制定產(chǎn)業(yè)技術(shù)規(guī)程，并印發(fā)到村、組、戶。
2、與鄉(xiāng)鎮(zhèn)配合抓好科技示范區(qū)的落實、耕作管理、技術(shù)指導、農(nóng)戶培訓。
3、加強面上的科技培訓，確保農(nóng)戶掌握技術(shù)操作規(guī)程。
4、細化量化產(chǎn)業(yè)技術(shù)指標。
5、實行技術(shù)承包風險抵押金制度。
6、完善示范結(jié)果的交流總結(jié)制度，強化示范成果的提煉、推廣、應用。
7、建立健全技術(shù)應用檔案，分析總結(jié)技術(shù)承包工作經(jīng)驗和應用效應。
五、進度計劃。
1、承包期限。根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展效益周期確定產(chǎn)業(yè)承包期限。棉花超高產(chǎn)栽培、蜜瓜、加工型番茄、蔬菜、牛羊“1245”模式養(yǎng)殖等產(chǎn)業(yè)承包期為一年。葡萄、酒花、枸杞等產(chǎn)業(yè)承包期為三年。
2、20xx年進度計劃
�。�1）1月份由縣產(chǎn)業(yè)推動領(lǐng)導小組與產(chǎn)業(yè)技術(shù)承包小組主承包人簽定“產(chǎn)業(yè)科技承包責任書”。
�。�2）1月至3月中旬分產(chǎn)業(yè)制定技術(shù)規(guī)程、開展宣傳發(fā)動和技術(shù)培訓，鄉(xiāng)鎮(zhèn)落實規(guī)模有指向。同時提出產(chǎn)業(yè)扶持內(nèi)容，給予資金支持。
（3）3月下旬至4月初做好種植、養(yǎng)殖的一切準備工作。
（4）4月初至5月1日前組織完成產(chǎn)業(yè)規(guī)范化種植任務。
�。�5）5月中旬至6月下旬組織產(chǎn)業(yè)落實的督查檢查。
�。�6）6月中旬至10月中旬抓好產(chǎn)業(yè)技術(shù)跟蹤指導服務，落實各項技術(shù)管理措施。
�。�7）9月中旬至10月上旬對部分產(chǎn)業(yè)進行考核驗收：
�。�8）10月上旬至11月中旬提供產(chǎn)業(yè)承包總結(jié)和示范效益報告，對產(chǎn)業(yè)承包進行全面考核驗收。
（9）11月中旬至12月中旬對考核結(jié)果做出評價，在全縣經(jīng)濟工作會上兌現(xiàn)獎罰。同時對下年度產(chǎn)業(yè)承包做出安排。
六、考核方式。
1、考核組織。
由縣產(chǎn)業(yè)推動領(lǐng)導小組辦公室組織相關(guān)部門組成考核小組，按照科技承包責任書進行實績考核。
2、考核內(nèi)容。
考核小組對科技承包的技術(shù)服務、技術(shù)培訓、示范點建設、產(chǎn)業(yè)承包效應、基層群眾滿意程度、資料總結(jié)積累、成果應用等內(nèi)容進行細化量化，實行百分制考核。產(chǎn)業(yè)規(guī)模的考核納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合目標責任書考核。
3、考核等次。根據(jù)量化指標，考核小組通過實地檢查、入戶調(diào)查、查閱資料等方法進行考核打分，考核得分95分（含95分）以上為優(yōu)秀，
90——94分（含94分）為良好，80——89分為合格，79分以下為不合格。
4、考核結(jié)果應用。
考核結(jié)果做為技術(shù)承包單位及個人年度綜合考評的主要依據(jù)。與科技人員考核、獎懲、聘任、分配相結(jié)合，根據(jù)承包任務完成情況和群眾的評價確定考核等次，兌現(xiàn)獎懲。
七、獎罰辦法。
對科技承包考核獲得優(yōu)秀、良好、合格等次的分別予以xx萬元獎勵。獎金由縣財政從支持產(chǎn)業(yè)發(fā)展資金中提取，獎金分配由各技術(shù)承包小組根據(jù)其成員的貢獻大小提出方案，報縣產(chǎn)業(yè)推動領(lǐng)導小組辦公室審查備案。對考核不合格的，不兌現(xiàn)科技承包獎金，并對科技承包主承包人處以風險抵押金40%的處罰，其他成員處以風險抵押金30%的處罰。
八、保障措施。
1、加強組織領(lǐng)導，推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
實行產(chǎn)業(yè)承包落實產(chǎn)業(yè)規(guī)模是關(guān)鍵�？h上成立產(chǎn)業(yè)推動領(lǐng)導小組，由政府主管領(lǐng)導任組長，農(nóng)業(yè)、林業(yè)、科技等有關(guān)部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要負責人為成員，將產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)模指標納入相關(guān)部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)年度綜合目標責任書中考核，加強督促檢查，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)落實產(chǎn)業(yè)發(fā)展的政策、資金支持等關(guān)鍵問題，及時檢查通報產(chǎn)業(yè)承包任務落實情況，特別是各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、場）要充分發(fā)揮行政推動的作用，確保各項任務措施落實到位。
2、明確承包責任，落實技術(shù)措施。
發(fā)展產(chǎn)業(yè)科技服務是重點�？h鄉(xiāng)科技單位要成立產(chǎn)業(yè)科技承包小組，要選派技術(shù)水平好、業(yè)務能力強、實踐經(jīng)驗豐富、能下得去蹲得住、服務好的科技人員擔任主承包人或承包人，實現(xiàn)由被動服務向主動服務的轉(zhuǎn)變，做到承包人員、指導服務、科技示范、技術(shù)培訓“四到位”，在重點產(chǎn)業(yè)上實現(xiàn)科技攻關(guān)與技術(shù)難點的突破，推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展取得實效。
3、加大資金投入，實行政策激勵。
按照xx縣20xx年度農(nóng)業(yè)獎勵扶持政策，縣財政將拿出xx萬元獎勵資金，對特色產(chǎn)業(yè)、畜牧業(yè)發(fā)展集中、有規(guī)模、有產(chǎn)品、有銷量、有訂單、有產(chǎn)品認證、有產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)的鄉(xiāng)村和組織給予獎勵，以加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，促進農(nóng)民增收。同時，支持科技生產(chǎn)要素參與產(chǎn)業(yè)效益分配，鼓勵科技人員通過項目承包、兼職、擔任技術(shù)顧問、技術(shù)入股等形式，為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)提供科技服務，建立科技人員智力投入與產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊密連接的利益分配機制，讓科技人員通過產(chǎn)業(yè)承包獲取合理報酬，穩(wěn)步增加收入。
4、強化技術(shù)培訓，提升示范效益。
各產(chǎn)業(yè)都要在鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立xx個100畝左右的科技示范點，強化產(chǎn)業(yè)科技示范帶動作用。各產(chǎn)業(yè)承包小組要主動與外地科研院所建立合作關(guān)系，聘請、引進相關(guān)專家來我縣解決重點產(chǎn)業(yè)方面的技術(shù)難題，解決技術(shù)力量薄弱的問題，逐步提升科技服務水平。聘請、引進專家的相關(guān)費用由政府承擔。深入組織開展多層次、多形式的產(chǎn)業(yè)實用技術(shù)和操作技能培訓，注重發(fā)揮鄉(xiāng)村科技能人、產(chǎn)業(yè)帶頭能人和典型示范戶的作用，用身邊的人、身邊的事教育和培訓農(nóng)民，要把“請進來”和“送出去”相結(jié)合，創(chuàng)新培訓方法，提高培訓質(zhì)量，為強化科技支撐，推進產(chǎn)業(yè)發(fā)展，促進農(nóng)民增收做出積極努力。
實施方案 篇2
為準確掌握全市中小學生健康狀況，促進中小學生健康成長，根據(jù)《四川省中小學生健康體檢管理辦法》的相關(guān)規(guī)定，特制定本工作方案。
一、工作目標
�。ㄒ唬┰谌薪y(tǒng)一要求框架下，以區(qū)（市）縣為單位，在衛(wèi)生、財政部門支持配合下完成本年度中小學生健康體檢工作，為建立我市中小學生健康體檢新的長效機制打下基礎；
�。ǘ┮匀袑W校衛(wèi)生綜合監(jiān)測點校為基礎，收集分析中小學生健康體檢數(shù)據(jù)，分級形成市、區(qū)（市）縣學生健康體檢分析報告。
二、健康體檢對象
全市中小學生（含中等職業(yè)學校學生）。
三、經(jīng)費來源
按照《四川省中小學生健康體檢管理辦法》的規(guī)定，義務教育階段學生健康體檢的費用由學校公用經(jīng)費開支，不得向?qū)W生收取，非義務教育階段的學生健康體檢費用由學生承擔。
四、體檢項目
原則上按照《四川生中小學生健康體檢管理辦法》規(guī)定的常規(guī)體檢項目執(zhí)行（體檢表可參見附1），新入校學生的結(jié)核病篩查按照《成都市衛(wèi)生局成都市教育局關(guān)于明確學校結(jié)核病篩查有關(guān)事宜的通知》（成衛(wèi)發(fā)〔20xx〕77號）規(guī)定執(zhí)行。健康體檢項目須包括:
�。ㄒ唬┎∈吩儐枺ê欠裼薪Y(jié)核病密切接觸史或肺結(jié)核可疑癥狀）；
（二）內(nèi)科常規(guī)檢查：心、肺、肝、脾；
�。ㄈ┭劭茩z查：視力、沙眼、結(jié)膜炎；
�。ㄋ模┛谇豢茩z查：牙齒、牙周；
�。ㄎ澹┩饪茩z查：頭部、頸部、胸部、脊柱、四肢、皮膚、淋巴結(jié)；
（六）形體指標檢查：身高、體重；
�。ㄆ撸┥砉δ苤笜藱z查:血壓、肺活量。
五、承檢醫(yī)療機構(gòu)的確定
�。ㄒ唬└鲄^(qū)（市）縣教育行政部門、市直屬（直管）學校應選擇具有相應體檢資質(zhì)的醫(yī)療機構(gòu)開展中小學生的健康體檢工作。
（二）成都市學校綜合衛(wèi)生監(jiān)測點校（見附7）的健康體檢工作，由區(qū)（市）縣衛(wèi)生行政部門指定醫(yī)療機構(gòu)承擔。
六、質(zhì)量控制
由市、區(qū)（市）縣疾控中心負責中小學生健康體檢的技術(shù)指導和質(zhì)量控制。市級現(xiàn)場督查指導覆蓋20%的區(qū)（市）縣，各區(qū)（市）縣至少督查指導轄區(qū)內(nèi)監(jiān)測點校在內(nèi)的2所學校，并按每校不低于1%比例學生抽查體檢報告，填寫學生體檢質(zhì)量督查評價記錄表（附6）。
七、數(shù)據(jù)的錄入與報送
�。ㄒ唬└鲄^(qū)（市）縣教育局負責收集本轄區(qū)中小學生健康體檢基礎數(shù)據(jù)（附8），匯總后報市教育局體衛(wèi)藝處，并送所在地衛(wèi)生局；市直屬（直管）學校基礎數(shù)據(jù)直接報送市教育局體衛(wèi)藝處。
（二）醫(yī)療機構(gòu)嚴格按照《中小學生健康體檢管理辦法》的要求，完成現(xiàn)場體檢、數(shù)據(jù)錄入，數(shù)據(jù)報送，并及時向受檢學校反饋學生體檢結(jié)果。
�。ㄈ└鲄^(qū)（市）縣疾病預防控制機構(gòu)負責收集所在地監(jiān)測點校體檢數(shù)據(jù)（附2、3、4、5），進行統(tǒng)計分析并撰寫分析報告，上報所在地衛(wèi)生、教育行政部門和市疾病預防控制中心。全市學生健康體檢分析報告由市疾病預防疾控中心負責。
八、工作進度
�。ㄒ唬�8月為組織及技術(shù)準備階段。各區(qū)（市）縣要明確體檢機構(gòu)，協(xié)調(diào)安排體檢進度，并有針對性的對學生體檢信息系統(tǒng)進行維護和調(diào)試，確保監(jiān)測點校學生體檢數(shù)據(jù)能正常上報。
�。ǘ�9月中旬—11月中旬為現(xiàn)場檢查階段。其中監(jiān)測點校學生健康體檢和數(shù)據(jù)錄入工作應于11月15日前完成。
（三）11月下旬—12月底為體檢數(shù)據(jù)分析與報告撰寫階段。各區(qū)（市）縣疾病預防控制中心于20xx年11月底前將監(jiān)測點校數(shù)據(jù)報送至市疾病預防控制中心；12月30日前市疾病預防控制中心匯總?cè)袛?shù)據(jù)，完成全市中小學生體檢分析報告，報市衛(wèi)生局、市教育局。
九、工作要求
�。ㄒ唬└鲄^(qū)（市）縣教育行政部門、衛(wèi)生行政部門要做好體檢工作統(tǒng)籌安排，加強中小學校和醫(yī)療機構(gòu)的組織協(xié)調(diào)，共同完成轄區(qū)中小學生的健康體檢工作。
�。ǘ└髦行W校（分校、校區(qū)等）要積極組織學生參加體檢，維護好體檢秩序，確�，F(xiàn)場體檢工作安全順利進行。體檢隊伍進入學校集中體檢，學校要提供必要的場地和后勤支持。體檢結(jié)束后，要及時向承檢醫(yī)療機構(gòu)索取學生個體體檢報告單和學校匯總體檢報告單。
（三）承檢醫(yī)療機構(gòu)要嚴格控制體檢質(zhì)量，并及時完成數(shù)據(jù)的錄入和體檢結(jié)果的反饋。市、區(qū)（市）縣疾病預防控制中心要認真做好技術(shù)指導，并嚴格按比例開展質(zhì)量控制。
實施方案 篇3
一、職責分工
南昌市公共機構(gòu)能源資源消耗統(tǒng)計工作在南昌市公共機構(gòu)節(jié)能領(lǐng)導小組的統(tǒng)一領(lǐng)導下，在南昌市機關(guān)事務管理局（以下簡稱“市機管局”）的統(tǒng)一部署下，由各縣、區(qū)（開發(fā)區(qū)、新區(qū))人民政府管理機關(guān)事務工作的機構(gòu)和市直各單位（部門）（以下統(tǒng)稱“市本級公共機構(gòu)”）組織實施。
�。ㄒ唬┦袡C管局負責全市公共機構(gòu)能源資源消耗統(tǒng)計工作。包括制定統(tǒng)計調(diào)查實施方案、部署統(tǒng)計工作，發(fā)放統(tǒng)計報表，開展統(tǒng)計培訓、審核、匯總統(tǒng)計數(shù)據(jù)，編制統(tǒng)計工作報告等。
（二）市本級公共機構(gòu)能源資源消耗統(tǒng)計。市直各單位、部門負責本單位、部門、本系統(tǒng)及所屬公共機構(gòu)的能源資源消耗統(tǒng)計工作，制定本單位、部門、本系統(tǒng)公共機構(gòu)能源資源消耗統(tǒng)計實施方案，于20xx年4月10日前報送市機管局。
（三）縣、區(qū)（新區(qū)、開發(fā)區(qū)）公共機構(gòu)能源資源消耗統(tǒng)計�？h、區(qū)（新區(qū)、開發(fā)區(qū)）人民政府管理機關(guān)事務工作的機構(gòu)負責組織本行政區(qū)域內(nèi)公共機構(gòu)能源資源消耗信息統(tǒng)計工作。包括制定統(tǒng)計調(diào)查實施方案，部署統(tǒng)計工作，發(fā)放統(tǒng)計報表，開展統(tǒng)計培訓，審核、匯總統(tǒng)計數(shù)據(jù)，編制統(tǒng)計工作報告并報送市機管局。
各縣、區(qū)（新區(qū)、開發(fā)區(qū)）人民政府管理機關(guān)事務工作的機構(gòu)負責制定本地區(qū)公共機構(gòu)能源資源消耗統(tǒng)計實施方案，于20xx年4月10日前報送市機管局備案。
二、統(tǒng)計報表的填報主體
�。ㄒ唬┗A表及臺賬
基礎表包括《公共機構(gòu)基本信息》和《公共機構(gòu)能源資源消耗狀況》，由各公共機構(gòu)填寫、上報�？h、區(qū)（新區(qū)、開發(fā)區(qū)）所屬公共機構(gòu)統(tǒng)計數(shù)據(jù)，由各機構(gòu)匯總后逐級上報至本地區(qū)人民政府管理機關(guān)事務工作的機構(gòu)，再由各縣區(qū)（新區(qū)、開發(fā)區(qū)）人民政府管理機關(guān)事務工作的機構(gòu)匯總后報市機管局；市本級公共機構(gòu)統(tǒng)計數(shù)據(jù)由各機構(gòu)匯總后，報市機管局。
《公共機構(gòu)能源資源消耗信息統(tǒng)計臺賬》是各公共機構(gòu)分類匯集、整理和積累能源資源消耗原始信息的賬冊，是填報能源資源統(tǒng)計報表的依據(jù)。各公共機構(gòu)須逐月按時填寫。
（二）綜合表
綜合表包括《公共機構(gòu)能源資源消耗統(tǒng)計部門匯總情況》、《公共機構(gòu)能源資源消耗統(tǒng)計行政區(qū)域匯總情況》、《公共機構(gòu)能源資源消耗統(tǒng)計分類匯總情況》。其中，《公共機構(gòu)能源資源消耗統(tǒng)計部門匯總情況》供市本級各公共機構(gòu)匯總公共機構(gòu)能源資源消耗數(shù)據(jù)時使用，由市直各單位、部門填寫后報送市機管局；《公共機構(gòu)能源資源消耗統(tǒng)計行政區(qū)域匯總情況》、《公共機構(gòu)能源資源消耗統(tǒng)計分類匯總情況》供縣、區(qū)（新區(qū)、開發(fā)區(qū)）匯總公共機構(gòu)能源資源消耗數(shù)據(jù)時使用，由縣、區(qū)（新區(qū)、開發(fā)區(qū)）人民政府管理機關(guān)事務工作的機構(gòu)填寫，匯總本行政區(qū)公共機構(gòu)能源資源消耗數(shù)據(jù)，報送市機管局。
三、統(tǒng)計數(shù)據(jù)采集方法
�。ㄒ唬┕矙C構(gòu)基本信息采集
縣、區(qū)（新區(qū)、開發(fā)區(qū)）人民政府管理機關(guān)事務工作的機構(gòu)和市本級各公共機構(gòu)應當會同相關(guān)部門全面統(tǒng)計、整理本行政區(qū)域、本級公共機構(gòu)的數(shù)量，登錄江西省人民政府機關(guān)事務管理局網(wǎng)站（http://www.jxjgj.gov.cn）的“公共機構(gòu)能源資源消耗統(tǒng)計系統(tǒng)”，填寫本行政區(qū)域所有公共機構(gòu)的'單位名稱、單位性質(zhì)、組織機構(gòu)代碼等基本信息，于20xx年3月1日前完成；各公共機構(gòu)在填報統(tǒng)計數(shù)據(jù)時自行填寫建筑面積、用能人數(shù)等其他信息。
（二）公共機構(gòu)能源資源消耗數(shù)據(jù)采集
各公共機構(gòu)必須建立規(guī)范的能源資源統(tǒng)計臺賬，嚴格實行能耗分戶、分類、分項計量，為公共機構(gòu)的能源資源消耗統(tǒng)計、能源審計和能耗管理服務。分戶是指按用能單位計量；分類是指按用能種類計量；分項是指按能耗用途計量。
1、電耗數(shù)據(jù)電耗數(shù)據(jù)采集有兩種方式：一是從電力供應部門獲取數(shù)據(jù)；二是逐戶調(diào)查各用戶和公用電耗，然后累加獲得總電耗。
2、水耗數(shù)據(jù)水耗數(shù)據(jù)采集分兩部分：一是自來水，從自來水供應部門獲取數(shù)據(jù)；二是自備井水，按照自備井實際水消耗情況獲得水耗的數(shù)據(jù)。然后兩部分相加獲得總水耗數(shù)據(jù)。
3、煤耗數(shù)據(jù)采取逐戶調(diào)查各用戶煤消耗量，然后累加獲得煤耗總量。
4、天然氣、液化石油氣、人工煤氣能耗數(shù)據(jù)采集有兩種方式：一是對集中管道供應的由燃氣公司提供能耗數(shù)據(jù)；二是對分戶購買的，采取逐戶調(diào)查各用戶能耗，然后累加獲得消耗總量。
5、集中供熱耗熱量數(shù)據(jù)已安裝熱量計量裝置的，通過對計量表讀數(shù)獲取數(shù)據(jù)，未安裝的不需填寫。
6、公車用油數(shù)據(jù)逐車調(diào)查單車油消耗量，累加獲得油耗總量。
7、公共機構(gòu)合署辦公區(qū)的能源資源消耗數(shù)據(jù)
已安裝能源資源消耗分戶計量裝置的，由各公共機構(gòu)分戶采集、填報。未安裝能源資源消耗分戶計量裝置或分戶不徹底的，應在主管部門或物業(yè)管理部門的協(xié)助下，參考用能人數(shù)、建筑面積、用能設備等因素，對能源資源消耗量進行合理分攤，分別填報。
四、統(tǒng)計數(shù)據(jù)填寫、審核
各公共機構(gòu)應指定專門統(tǒng)計人員（以下稱“統(tǒng)計員”）負責能源消耗數(shù)據(jù)的采集、報表的填寫和按時報送。統(tǒng)計員應當具備與統(tǒng)計工作相適應的專業(yè)知識和業(yè)務能力。
各公共機構(gòu)主管節(jié)能工作的負責人應當對本單位能源資源消耗統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行嚴格審核，確保上報的能源品種、計量單位、換算方法等內(nèi)容符合統(tǒng)計規(guī)定，確定無誤后，加蓋單位公章后報送。
縣、區(qū)（新區(qū)、開發(fā)區(qū)）人民政府管理機關(guān)事務工作的機構(gòu)應當對本地區(qū)各公共機構(gòu)上報的統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行復核，并定期抽查，市本級各公共機構(gòu)也應當對本單位、部門的統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行復核，以確保上報的能源資源種類、計量單位、消耗量及費用等內(nèi)容符合能源資源消耗統(tǒng)計有關(guān)規(guī)定。
實施能源資源消耗統(tǒng)計網(wǎng)絡填寫報送時參照上述程序嚴格進行審核和復核。
五、報送周期與時限要求
�。ㄒ唬┦斜炯壒矙C構(gòu)
1、市直單位、部門（不含省垂直管理單位和駐外機構(gòu)）按季分月填寫本級機關(guān)的《公共機構(gòu)基本信息》和《公共機構(gòu)能源資源消耗狀況》，并于次季度前10日內(nèi)報送市機管局。
2、市直單位、部門的下屬公共機構(gòu)按季分月填寫《公共機構(gòu)基本信息》和《公共機構(gòu)能源資源消耗狀況》報本機構(gòu)的主管單位、部門。報送時限應在符合市相關(guān)要求的基礎上，由本機構(gòu)的主管單位和部門自行確定。
3、市直各單位、部門按季度、年度匯總填寫《公共機構(gòu)能源資源消耗統(tǒng)計部門匯總情況》，季度匯總情況于次季度的前10日內(nèi)報送市機管局；年度匯總情況于次年度2月28日前報送市機管局。
�。ǘ┛h區(qū)（新區(qū)、開發(fā)區(qū)）公共機構(gòu)
縣、區(qū)（新區(qū)、開發(fā)區(qū)）按年度匯總填寫《公共機構(gòu)能源資源消耗統(tǒng)計行政區(qū)域匯總情況》和《公共機構(gòu)能源資源消耗統(tǒng)計分類匯總情況》，于次年3月1日前報送市機管局。
實施方案 篇4
近日，共青團中央、教育部聯(lián)合印發(fā)《高校共青團改革實施方案》，在共青團改革大局中推進高校共青團改革創(chuàng)新，切實加強和改進高校共青團各項工作和建設，高校共青團改革實施方案心得體會。
方案明確了高校共青團改革實施的指導思想、基本原則、主要目標。方案提出，高校共青團改革實施必須牢牢把準政治方向，尊重學生主體地位，突出重點聚焦問題，統(tǒng)籌推進上下聯(lián)動，建設更加充滿活力、更加堅強有力的高校共青團。
方案從五大方面、十五個領(lǐng)域提出了改革措施。
第一，改革優(yōu)化領(lǐng)導體制和運行機制。改革完善領(lǐng)導機構(gòu)設置，加強團教協(xié)作，在全國和省級層面由共青團組織和教育部門共同成立高校共青團工作指導委員會、建立健全聯(lián)席會議制度;推行直接聯(lián)系服務引領(lǐng)青年師生制度，落實全團有關(guān)制度安排，實行“駐校蹲班”直接聯(lián)系基層團支部制度，建立健全工作活動開展“眾創(chuàng)眾籌眾評”制度，以多種形式召開面向高校青年師生的懇談會、通報會等。
第二，改革健全基層組織制度。構(gòu)建黨領(lǐng)導下的“一心雙環(huán)”團學組織格局，在高校黨委領(lǐng)導下，以團委為核心和樞紐，以學生會組織為學生自我服務、自我管理、自我教育、自我監(jiān)督的主體組織，以學生社團及相關(guān)學生組織為外圍延伸手臂;落實和完善團的代表大會制度，嚴格執(zhí)行校級和院系團的代表大會定期召開制度，提高基層團支部、非團學干部的團員學生和青年教職工的代表比例，推行代表常任制、提案制和大會發(fā)言制度以及校級和院系團組織定期向團的常任代表報告工作和聽取意見建議的制度，堅持團內(nèi)民主。
第三，改革創(chuàng)新工作方式方法。實施高校共青團“第二課堂成績單”制度，圍繞高校育人中心任務，針對學生學習就業(yè)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)造實踐、身體心理情感、志愿公益和社會參與等普遍需求，推動高校共青團工作規(guī)范化、課程化、制度化;健全針對困難學生的多樣化、常態(tài)化幫扶機制，加大對經(jīng)濟困難、學業(yè)困難、心理問題、人際溝通困難、上進心不足及畢業(yè)未就業(yè)等學生群體的幫扶力度。
第四，改革完善團干部選用培養(yǎng)制度。改革團干部配備考核管理制度，打造專職、掛職、兼職相結(jié)合的高校共青團干部隊伍，在高校校級及院系級團組織普遍建立從青年教師和學生中選任掛職、兼職副書記的制度，從嚴選拔、從嚴管理高校團干部;建立完善全國、省、高校分級培訓體系，為高校團干部職稱晉升、職業(yè)發(fā)展、教學科研成果評定等搭建平臺、提供支撐，在學校黨委的領(lǐng)導下逐步完善高校團干部校內(nèi)轉(zhuǎn)崗和校外流動的制度安排，建立健全對學生骨干的選拔考核、培養(yǎng)使用、淘汰退出等機制。
第五，改革強化保障支持。優(yōu)化加強黨建帶團建機制，將團的建設納入高校黨的建設總體格局，將共青團工作作為檢查考核高校(院系)黨建工作的重要內(nèi)容，占比不低于10%，高校黨委每年至少召開1次專題會議研究團的工作，高校團委書記為黨員的作為高校黨委委員候選人提名人選，完善高校團組織“受同級黨組織領(lǐng)導、同時受團的上級組織領(lǐng)導”的雙重領(lǐng)導體制，將“推薦優(yōu)秀團員作入黨積極分子人選”作為高�；鶎訄F組織的重要工作職責;優(yōu)化資源條件保障機制，支持團組織按照團章獨立自主地開展工作，高校校級團委須單獨設置，已經(jīng)合并或歸屬其它部門的必須予以糾正，高校團委的領(lǐng)導職數(shù)、專職干部編制數(shù)根據(jù)學校規(guī)模和工作需求合理確定。
方案要求，要加強宣傳引導，選擇部分省級和高校團組織進行重點項目改革試點，及時總結(jié)、推廣具有普遍性和借鑒意義的經(jīng)驗做法，指導督促各地各學校結(jié)合實際制定細化措施，穩(wěn)妥有序推進改革，方案落實執(zhí)行情況將納入各級團組織和教育部門的考核內(nèi)容。
實施方案 篇5
一、目標任務
今秋明春，全縣新增造林綠化面積2萬畝，其中護堤護岸林0.6萬畝，西南崗生態(tài)林果0.6萬畝，綠色通道0.2萬畝，城鎮(zhèn)和村莊綠化0.2萬畝，更新造林0.4萬畝；新建農(nóng)田林網(wǎng)2萬畝，完善4.7萬畝；農(nóng)村造林綠化植樹總株數(shù)800萬株。城鄉(xiāng)綠化總植樹量1000萬株。
二、重點工程
今秋明春，全縣繼續(xù)圍繞“五帶四區(qū)三沿”開展造林綠化活動，重點突出六項重點工程。
�。ㄒ唬┖忧䴙┳o堤護岸林工程。
全縣所有流域性河道、溝渠塘壩、沿湖灘岸和新開挖的河道堤坡，繼續(xù)建設護堤護岸林。新建0.6萬畝，補植完善0.6萬畝（包括更新0.3萬畝）。
�。ǘ┪髂蠉徤鷳B(tài)林果基地建設工程。
圍繞西南崗3萬畝生態(tài)林果基地建設規(guī)劃，建設完善西南崗地區(qū)經(jīng)濟林果和青天線苗木林果產(chǎn)業(yè)帶。以市場為導向，效益為核心，合理布局，有序?qū)嵤�，宜林則林，宜果則果，宜農(nóng)則農(nóng)，農(nóng)林間作。新建0.6萬畝，補植完善0.6萬畝。
�。ㄈ┯谰眯陨掷m(xù)建工程。
永久性森林進行續(xù)建補植。補植完善提高標準0.4萬畝，總面積達到1.6萬畝。
�。ㄋ模┏擎�(zhèn)和村莊綠化工程。
結(jié)合“三化一攻堅”，開展全國綠化模范縣創(chuàng)建活動。創(chuàng)建評比綠化模范鄉(xiāng)鎮(zhèn)、綠化示范工程、森林生態(tài)村、綠化示范村、綠化模范小區(qū)，打造農(nóng)村宜居環(huán)境，面積0.2萬畝，森林生態(tài)村10個，綠化示范村30個。
�。ㄎ澹┚G色通道林帶提升工程。
對近三年沿路沿線造林綠化重點工程進行回頭看。各個綠色通道要在20xx年基礎上進一步提升，缺株斷壟的補植到位。新建0.2萬畝，補植完善0.4萬畝（包括更新0.1萬畝）。
�。┺r(nóng)田林網(wǎng)建設工程。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)田未實現(xiàn)林網(wǎng)化區(qū)域，特別是已流轉(zhuǎn)的集中連片農(nóng)田要按照省定林網(wǎng)化標準（要求區(qū)域內(nèi)閉合面積小于200畝的林網(wǎng)面積占80%以上，單塊林網(wǎng)閉合面積不大于300畝）搞好建設。新建2萬畝，補植完善4.7萬畝。
三、實施步驟
�。ㄒ唬┣锒緞訂T和重點工程補植階段。
根據(jù)造林自查和省市造林核查結(jié)果，對春季造林失敗的重點工程地塊進行補植。
�。ǘ┒杭驹炝譁蕚潆A段。
圍繞“五帶四區(qū)三沿”和六項重點工程，全面組織開挖樹塘，并做好苗木準備。同時，結(jié)合農(nóng)業(yè)開發(fā)、水利建設和水系調(diào)整，搞好農(nóng)田林網(wǎng)建設。
�。ㄈ┐杭驹炝志G化突擊月活動。
組織開展“春季造林綠化突擊月”活動，及時調(diào)撥苗木，調(diào)劑水源，抓好栽植，全面完成春季造林綠化任務。
�。ㄋ模┩晟坪蜋z查階段。
對農(nóng)村造林綠化工作進行核查總結(jié)。造林綠化督查組將不定期對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)造林綠化組織動員、消除盲區(qū)、抗旱保苗、撫育管理等工作進行督查。
四、保障措施
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，責任到人。
把造林綠化工作納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)和相關(guān)部門年度目標考核體系，對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)造林綠化和林木覆蓋率考核指標實行“一票否決制”。成立縣造林綠化督查指導組，以查盲區(qū)促植樹，以查管護促鞏固。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣各有關(guān)部門也要做好自查和督促檢查工作。
�。ǘ┛茖W指導，服務到位。
農(nóng)委（林業(yè)局）要成立林業(yè)技術(shù)服務隊，技術(shù)人員分赴鄉(xiāng)村指導造林綠化業(yè)務工作，及時糾正造林綠化過程中存在的問題。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也要發(fā)揮林技員和種植大戶的積極性，提高栽植撫育技術(shù)水平。
�。ㄈ⿺U大宣傳，獎懲兌現(xiàn)。
要結(jié)合全國綠化模范縣創(chuàng)建工作，宣傳造林綠化先進典型，營造全民參與創(chuàng)建，全社會支持造林綠化的工作氛圍。有關(guān)獎補、獎懲政策按照縣相關(guān)文件執(zhí)行，確保人力、物力、財力保障到位。
實施方案 篇6
學工作實施方案
一、 指導思想：
我國教育的改革給我國基礎教育帶來前所未有的機遇和挑戰(zhàn)，學校課堂教學如沐春風，注重學習的體驗和知識的運用成為目前教學的最為核心的內(nèi)容。雙語作為一種語言交流工具，日益成少數(shù)民族所關(guān)注的焦點�，F(xiàn)在，只會少數(shù)民族的語言已經(jīng)落后，不再適應社會及經(jīng)濟的發(fā)展; 雙語教學中除了知識性，還有工具性、交際性和文化性。然而，我國現(xiàn)行的漢語教學存在的弊端是：學生在課堂上學習漢語知識，在日常生活中無處應用。學生們面臨的最大問題就是缺乏彼此之間的交流，沒有學好漢語和運用漢語的外部環(huán)境，結(jié)果就導致“啞巴語言”這一現(xiàn)象的產(chǎn)生，嚴重地影響了人才的培養(yǎng)。
近年來，為適應21世紀國家發(fā)展對人才的需要，雙語教學在各地逐漸興起，許多學校已開始實施雙語教學計劃。為了順應時代發(fā)展的需要，我校結(jié)合本校的實際，遵循現(xiàn)代教育規(guī)律，準備在20xx年春季始，增加中心小學選用模式二，村級小學及教學點選用模式一教學方式展開雙語教學，為社會培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才。
一、學�；厩闆r：
溫宿縣依希來木其鄉(xiāng)中心小學成立于1939年一個寄宿制學校，學�，F(xiàn)座落于溫宿縣依希來木其鄉(xiāng)。
學校成立之初，僅建有2個班，擁有52名學生和2名教師，歷經(jīng)70年的發(fā)展，溫宿縣依希來木其鄉(xiāng)中心小學在縣委，縣政府的關(guān)心、關(guān)懷和社會各界的大力支持下，由小變大，由弱變強，現(xiàn)已發(fā)展成為一所教育設施完善，師資優(yōu)良，校園環(huán)境優(yōu)美的全日制民族雙語小學。 我 校附設有4所村級小學,3所村及教學點。20xx年9月全鄉(xiāng)開設45個義務教育教學班級，1216名學生，其中16個普通教學班級，417名學生，29個雙語教學班級，799名學生。14個學前教學班級，485名學生。
20xx年9月全鄉(xiāng)開設的29個雙語教學班級中模式二教學班級7個，237名學生。模式一教學班級22個，562名學生。20xx年9月全鄉(xiāng)學校雙語覆蓋率是65.7%。
二、學校辦學背景：
在全球經(jīng)濟日益走向一體化的今天，我校校長深知熟練掌握至少一門國家通用語言的意義，同時也看到了學生及家長們對高質(zhì)量教育的要求。因此，近兩年來，我校就開始非常重視漢語的教育：
學校增加了特崗教師以及雙語教師專門擔任學校的漢語教學工作。他們的到來，不僅使我校的學生們能夠接觸到標準的漢語，而且也為我校教師們提供了一種學習漢語、使用漢語的環(huán)境。幾年來，我校根據(jù)本校的具體情況，在課時安排上專門進行調(diào)整，全鄉(xiāng)從學前班到六年級各班每周都增加了漢語教課。我校的漢語教師都有較高的業(yè)務知識，她們在鄉(xiāng)、村內(nèi)展示的公開課都受到廣泛的好評。
同時，學校也很重視校園布置的雙語化。教室里、走廊上、櫥窗里、花圃旁，都有各種形式的雙語標志，全校上下力爭使校園的各個角落都有雙語的氣息。
除了促進課堂教學與校園布置的雙語化以外，我校還通過各種形式的活動來營造積極的學校雙語環(huán)境：堅持不懈地開展全校性“每日一句”的漢語學習活動;在高年級學生中開展?jié)h語作文的征集活動等等。
在疊彩區(qū)范圍內(nèi)，我校的漢語教學有一定的優(yōu)勢，多年來學校扎扎實實抓漢語教學質(zhì)量，去年學校的等級評估工作匯報中，我校的漢語教育還作為學校特色工作受到了上級領(lǐng)導的一致肯定。
在此基礎上，我校希望能夠逐漸完成漢語教學特色向雙語特色學校的轉(zhuǎn)變，將漢語教學成果逐步向各學科教學領(lǐng)域滲透和輻射。
三、研究內(nèi)容
1、培訓合格的師資隊伍。
教師的素質(zhì)對提高教學質(zhì)量起著舉足輕重的作用。雙語教學的特殊性更要求教師必須努力在觀念、情感、功能和行為等各方面，都要有較高的素質(zhì)。我校有一部分教師利用業(yè)余時間自己參加了民族漢考的學習，但漢語
聽說能力較差，另外，學校還制訂了“教師漢語口語培訓計劃”，采取了不同的形式對全鄉(xiāng)各學校及教學點、幼兒園的教師分成7個組進行雙語校本培訓，學習內(nèi)容包括：組織課堂用語、日常生活用語和音標的學習。要求教師一邊學習，一邊進行了雙語教學的實踐，學習用漢語組織教學，在學科的知識點上用母語講解，盡量增加課堂上漢語氣氛，充分調(diào)動學生的學習興趣，提高他們的漢語聽說能力。
2、成立模式一和模式二教學班，部分學科采用雙語教學，要求各學科教師制訂好計劃，認真用雙語備好每一課，盡量做到在課堂教學實施
過程中，既保證學科知識和能力培養(yǎng)達到要求，又增添漢語口語在師生交流中的趣味性，使學生沉浸在歡樂愉快的情境中，習慣雙語的談話形式，強化漢語日常聽說能力的培養(yǎng)。
3、探索雙語教學實施的教學方法和策略、教學形式和課堂教學組織。
4、構(gòu)建課堂雙語教學新模式。
四、研究目標
1、學生：
通過雙語教育的實施，激發(fā)學生對漢語的學習興趣，提高漢語詞匯量和聽說能力，增加對國家通用語言文字文化的了解，同時，極大地促進我校教學質(zhì)量的提高，學生素質(zhì)的提高，培養(yǎng)出跨世紀的人才。
�、胖登趯W生用雙語歡迎來訪客人。
�、泼恐艿某繒蜕靸x式上，學生用雙語主持。
�、且荒昙墝W生初步形成最基本的漢語聽說能力，并能把學到的口語運用在學習交流和日常生活的交流中。
2、教師：
在校內(nèi)形成濃厚的講學習、鉆業(yè)務、重研討的學術(shù)氛圍，弘揚不斷探索和創(chuàng)新的教學模式和方法，提高漢語表達能力，增強國際化意識，不斷提高自身素質(zhì)。
�、鸥鲗W科教師探索出雙語教學的課堂教學模式。
⑵雙語教學貫穿于各門學科的教學之中，要求逐步實現(xiàn)外語學科與相關(guān)學科的整合。
五、實施原則
“雙語教學”是指課堂教學中使用兩種語言作為媒介、同時用漢語和母語進行教學的一種體系。它進一步改變了學生學習漢語的方式，在更廣的學科領(lǐng)域中，在更豐富的語言層面上，擴大漢語實踐的時空，拓寬漢語學習環(huán)境，培養(yǎng)學生漢語思維能力及語言表達能力。
1、全面性原則：面向全體學生，通過雙語教學的實施，提高全體學生的綜合素質(zhì)。
2、層次性原則：根據(jù)不同年齡段學生的特點，由淺入深，由簡到繁，循序漸進，螺旋式上升，逐步提升學生的漢語水平。
3、創(chuàng)造新原則：打破常規(guī)的傳統(tǒng)教學模式，依據(jù)漢語和母語的不同特點，依據(jù)漢語和相關(guān)學科的不同特點創(chuàng)造性地將兩者緊密結(jié)合起來進行教學。
4、個性化原則：依據(jù)不同學生的特點因材施教，充分調(diào)動學生的積極性，培養(yǎng)學生的興趣，注重學生的個性發(fā)展。
5、系統(tǒng)性原則：有計劃、有目的地分段實施雙語教學，段與段之間形成系統(tǒng)，達到預期的總目標。
五、實施措施
1、組建一支高素質(zhì)的雙語教學教師隊伍
(一)增加漢語教師隊伍
我校漢語教師擔任學校的漢語教學工作，為我校教師們和學生創(chuàng)設漢語口語交流機會，成功營造了一種口語學習和正確運用的有利環(huán)境。
(二)加強漢語教師隊伍基本功的培訓與提高學校計劃配合教科和城區(qū)教研室采勸走出去，請進來”的培訓方式，對擔任雙語班的教師進行不定期的專業(yè)培訓。
2、學校盡一切力量繼續(xù)營造校園雙語氛圍，如：設立校園和班級漢語角、扇扇窗戶貼中維文圖片、黑板報中維文結(jié)合的等，加強雙語在全校學生中間的實施和影響。
實施方案 篇7
為有效保護兒童青少年的健康，落實衛(wèi)生部《擴大國家免疫規(guī)劃實施方案》的目標和任務，做好我市擴大國家免疫規(guī)劃工作，科學規(guī)范地實施擴大免疫規(guī)劃程序，特制訂本方案。
一、原則
XX市擴大免疫規(guī)劃按照“無縫對接、保持優(yōu)勢、分步實施”的原則實施。
無縫對接：我市擴大國家免疫規(guī)劃的疫苗種類和接種時間與現(xiàn)行XX市免疫規(guī)劃充分銜接，確保不漏不缺不重；
保持優(yōu)勢：結(jié)合XX市免疫預防相關(guān)疾病流行信息，根據(jù)專家認證，將因接種而有效控制疾病發(fā)病率的疫苗仍繼續(xù)保留在我市擴大國家免疫規(guī)劃程序中；
分步實施：將新納入我市免疫規(guī)劃程序中的疫苗根據(jù)疫苗接種時間，適時接種。
二、內(nèi)容
（一）對20xx年5月1日實行的XX市免疫規(guī)劃程序與國家擴大免疫規(guī)劃程序?qū)嵤⿲�，對于國家�?yōu)于XX市的程序全部修訂與國家同步；而根據(jù)北京特點而實行的免疫策略經(jīng)專家討論后繼續(xù)保留。
（二）在現(xiàn)行使用的乙肝疫苗、卡介苗、脊灰疫苗、無細胞百白破疫苗、麻疹疫苗、麻腮風疫苗、白破疫苗、a群流腦疫苗、a＋c群流腦疫苗、乙腦疫苗等10種XX市免疫規(guī)劃疫苗基礎上，將麻風二聯(lián)疫苗、甲肝疫苗納入免疫規(guī)劃，對適齡兒童進行常規(guī)接種。
（三）繼續(xù)在發(fā)生水痘疫情的托幼園所、中小學校，對15歲以下兒童實施免費應急接種。
�。ㄋ模⿲χ攸c人群（主要是發(fā)生疫情地區(qū)人群）進行出血熱疫苗免費應急接種；發(fā)生炭疽、鉤端螺旋體病疫情或發(fā)生洪澇災害可能導致鉤端螺旋體病暴發(fā)流行時，對重點人群進行炭疽疫苗和鉤體疫苗應急接種。
通過接種上述16種疫苗，預防乙型肝炎、甲型肝炎、結(jié)核病、脊髓灰質(zhì)炎、百日咳、白喉、破傷風、麻疹、流行性腦脊髓膜炎、流行性乙型腦炎、風疹、流行性腮腺炎、水痘、流行性出血熱、炭疽和鉤端螺旋體病等16種傳染病。
三、接種要求
�。ㄒ唬┙臃N時間。
1. 乙肝疫苗
基礎免疫接種3劑次，兒童出生時、1月齡、6月齡各接種1劑次，第1劑在出生后24小時內(nèi)盡早接種。在基礎免疫的基礎上增加初中一年級1劑次接種。
2. 卡介苗
接種1劑次，兒童出生時接種。
3. 脊灰疫苗
接種4劑次，兒童2月齡、3月齡、4月齡和4周歲各接種1劑次。
4. 無細胞百白破疫苗
接種4劑次，兒童3月齡、4月齡、5月齡和18月齡各接種1劑次。
5. 白破疫苗
接種2劑次，兒童6周歲、初中三年級各接種1劑次。大學一年級進京新生接種1劑次。
6. 麻風疫苗、麻腮風疫苗和麻疹疫苗
兒童8月齡接種1劑次麻風二聯(lián)疫苗，18月齡、6歲各接種1劑次麻腮風疫苗。大學一年級進京新生接種1劑次麻疹疫苗。
7. 流腦疫苗
接種4劑次，兒童6月齡、9月齡各接種1劑次a群流腦疫苗，3周歲、小學四年級（相當于9歲）各接種1劑次a＋c群流腦疫苗。
8. 乙腦減毒活疫苗
接種2劑次，兒童1周歲、2周歲各接種1劑次。
9. 甲肝滅活疫苗
接種2劑次，兒童18月齡和2周歲各接種1劑次。
10. 出血熱疫苗（雙價）
出血熱疫苗接種3劑次， 受種者接種第1劑次后14天接種第2劑次，第3劑次在第1劑次接種后6個月接種。
11. 炭疽疫苗
炭疽疫苗接種1劑次，在發(fā)生炭疽疫情時接種，病例或病畜的直接接觸者和病人不能接種。
12. 鉤體疫苗
鉤體疫苗接種2劑次，受種者接種第1劑次后7-10天接種第2劑次。
13. 水痘疫苗
水痘疫苗應急接種為1劑次。
（二）接種對象。
1. 現(xiàn)行的XX市免疫規(guī)劃疫苗按照免疫程序，所有達到應種月（年）齡的適齡兒童，均為接種對象。
2. 新納入免疫規(guī)劃的疫苗，其接種對象為規(guī)定實施時間起達到免疫程序規(guī)定各劑次月（年）齡的兒童。
3. 出血熱疫苗接種為重點地區(qū)16-60歲的目標人群。
4. 炭疽疫苗接種對象為炭疽病例或病畜的間接接觸者及疫點周邊高危人群。
5. 鉤體疫苗接種對象為流行地區(qū)可能接觸疫水的7-60歲高危人群。
6. 水痘疫苗應急接種對象為發(fā)生疫情的托幼園所、中小學校1歲以上、15歲及以下目標人群。
四、實施措施
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，組織實施擴大國家免疫規(guī)劃。
各區(qū)縣衛(wèi)生行政部門要把實施擴大免疫規(guī)劃作為當前工作重點，切實加強領(lǐng)導。要根據(jù)此方案，結(jié)合各區(qū)縣特點，制訂本地區(qū)擴大免疫規(guī)劃的實施計劃。
�。ǘ⿵V泛宣傳，提高公眾認識。
充分利用廣播、電視、報紙、網(wǎng)絡等多種形式，大力宣傳國家免疫規(guī)劃政策和成就，開展經(jīng)常性宣傳與“4.25”預防接種日重點宣傳活動，廣泛普及預防接種知識，提高全社會參與國家免疫規(guī)劃工作的積極性和主動性。
�。ㄈ┘訌婈犖榻ㄔO，提高實施擴大免疫規(guī)劃能力。
各區(qū)縣衛(wèi)生行政部門要根據(jù)實施擴大免疫規(guī)劃工作任務，加強免疫規(guī)劃相關(guān)機構(gòu)和隊伍的建設，合理規(guī)劃和設置接種單位，調(diào)整和充實免疫規(guī)劃專業(yè)人員和基層接種人員，并指定專門預防接種單位開展出血熱疫苗、炭疽疫苗和鉤體疫苗的接種。
（四）加強指導，開展擴大免疫規(guī)劃工作培訓。
制定培訓計劃，做好免疫規(guī)劃專業(yè)人員、基層接種人員和醫(yī)療機構(gòu)相關(guān)人員的培訓工作。各級疾病預防控制機構(gòu)要加強實施擴大國家免疫規(guī)劃工作的技術(shù)指導。
�。ㄎ澹┩晟泼庖叻⻊招问�，規(guī)范預防接種行為，提高免疫服務質(zhì)量。
結(jié)合當?shù)貙嶋H情況，調(diào)整免疫服務形式，增加服務次數(shù)，確保適齡兒童及時得到預防接種服務。嚴格按照《預防接種工作規(guī)范》的相關(guān)規(guī)定和新的免疫程序開展預防接種。積極配合教育部門做好兒童入托、入學預防接種證查驗工作。
�。┘訌娎滏湵O(jiān)測，保障免疫規(guī)劃疫苗冷鏈運轉(zhuǎn)。
各級疾病預防控制機構(gòu)、接種單位要按照《疫苗儲存和運輸管理規(guī)范》的要求，嚴格實施疫苗的冷鏈運轉(zhuǎn)，做好擴大免疫規(guī)劃疫苗的儲存、運輸、使用各環(huán)節(jié)的冷鏈監(jiān)測和管理工作。
（七）嚴格規(guī)范疫苗和注射器的使用管理。
切實加強疫苗和注射器登記、使用和管理，及時核撥鄉(xiāng)村醫(yī)生和其他預防保健人員的接種補助經(jīng)費。各區(qū)縣每年5月底前將下一年度免疫規(guī)劃疫苗及配套注射器年度需求計劃報XX市疾病預防控制中心。XX市疾病預防控制中心匯總整理后報XX市衛(wèi)生局。
五、實施時間
20xx年1月1日起全市正式實施新的XX市擴大免疫規(guī)劃。
六、督導評估
各區(qū)縣衛(wèi)生行政部門要經(jīng)常組織對轄區(qū)內(nèi)落實擴大免疫規(guī)劃情況進行督導評估，制訂科學的督導評估方案，逐級定期開展督導和評估活動，及時發(fā)現(xiàn)問題并予以解決，督促指導各項措施落到實處。
XX市衛(wèi)生局將定期對各區(qū)縣擴大免疫規(guī)劃實施情況進行考核評價。
附表：
XX市免疫規(guī)劃疫苗接種對象、劑次、部位、途徑及劑量一覽表。
實施方案 篇8
為檢驗各成員酒店消防應急處置能力，考察酒店撲滅火災、緊急疏散、醫(yī)療救護的能力，酒店集團在集團公司領(lǐng)導與集團運標部的指導、支持下，擬對各成員酒店的消防演習活動進行監(jiān)督檢查，特制定本次消防演習方案。
一、消防演習組織機構(gòu)、運行機制
組織機構(gòu)：成立消防演習
領(lǐng)導小組
組長：集團領(lǐng)導
副組長：集團運標部領(lǐng)導、酒店集團領(lǐng)導
組員：集團運標部工作人員、酒店集團運營部、各子公司總經(jīng)理
二、消防演習假定場景可參照下列情節(jié)或其他假定情節(jié)進行設定，但在演習時，需同步進行。
第一假定場景：假設酒店某間客房客人臥床吸煙引發(fā)火情，房間內(nèi)客人因煙熏過度產(chǎn)生窒息狀態(tài)；
第二假定場景：人員在進行疏散時，由于通道已被煙霧所封堵，無法進行撤離，現(xiàn)場指揮決定從另一疏散通道進行人員撤離。
以上兩個場景考察的是考察消防演習中酒店有關(guān)火災撲滅、人員疏散和火場救護能力。
三、具體消防演習方案的具體執(zhí)行：
1、觀摩人員在酒店消防控制中心對全程消防演習進行觀摩；
2、在酒店總經(jīng)理接到消防演習開始的指令后，由酒店相關(guān)人員啟動消防演習預案；（在客房內(nèi)誘發(fā)煙感報警，并派人假扮受困人員和客人，需提前進行準備）
3、相關(guān)人員按酒店消防演習預案程序進行：
（1）火災撲滅：由酒店義務消防對執(zhí)行；
（2）火場救護：由酒店醫(yī)生和醫(yī)療組執(zhí)行；
�。�3）人員疏散：各部門負責人執(zhí)行；
4、第二假定場景同時發(fā)生險情；
5、相關(guān)人員如何迅速、有序地撤離；
6、到達制定疏散區(qū)域；
7、演習單位各小組負責人向酒店總指揮報告火情已經(jīng)撲滅，請求批準消防演習結(jié)束，酒店領(lǐng)導對本次消防演習情況進行匯總，并向消防演習領(lǐng)導小組報告；
8、消防演習領(lǐng)導小組宣布本次消防演習結(jié)束。
四、演習結(jié)束后現(xiàn)場觀摩、點評與總結(jié)。
1、演習單位消防演習現(xiàn)場總指揮（酒店總經(jīng)理）與保安部經(jīng)理立即向集團領(lǐng)導和現(xiàn)場觀摩人員匯報本次演習情況，對存在的不足與問題進行點評；
2、集團公司領(lǐng)導、集團公司運標部領(lǐng)導以及酒店集團領(lǐng)導對消防演習進行點評和指導。
3、必要時，邀請消防支隊/大隊領(lǐng)導對此次消防演習情況進行點評與指導。
五、酒店消防演習總結(jié)。
1、集團公司在消防演習活動結(jié)束后，召開消防演習總結(jié)專題會議。
2、酒店消防演習完畢后，演習單位應當認真總結(jié)消防演習中存在的不足與問題，并制定相應的整改方案。重大事項整改期最長不得超過演習結(jié)束后的三個月，并及時向酒店集團匯報進度，并最終向集團公司運標部及酒店集團運營部進行備案；
3、各單位必須嚴肅對待和重視消防演習，各單位領(lǐng)導須親自參加整個消防演習的觀摩，參加總結(jié)會議。對違反本規(guī)定的，按照集團公司相關(guān)管理規(guī)定給予批評教育；情節(jié)嚴重的，上報有關(guān)部門給予處分。
實施方案 篇9
一、活動目的
“尋訪優(yōu)秀校友”活動是XX年年江西財經(jīng)大學暑期社會實踐活動的重要組成，是做好迎接教育部本科教學工作水平評估的重要準備工作。通過尋訪我校優(yōu)秀校友，了解學校歷史和校友們的奮斗歷程與人生體驗，。通過尋訪優(yōu)秀校友，用優(yōu)秀校友的人生經(jīng)歷和創(chuàng)業(yè)歷程，激勵學生設計大學生涯，立志成才。
校友是學校發(fā)展的重要財富，要充分發(fā)揮優(yōu)秀校友在校園文化建設中的獨特作用，以便汲取寶貴經(jīng)驗，繼承江財人的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強對學校的歸屬感、自豪感和責任感。同時在尋訪的過程中，提高學生的寫作、采訪、交際能力，提高學生綜合素質(zhì)，并通過宣傳學校，加強與用人單位的溝通，擴大我校知名度，推動學校工作。
二、活動主題
尋訪優(yōu)秀校友再續(xù)校友情懷感悟人生經(jīng)歷
三、活動要求
1、尋訪校友對象：建校以來我校各屆畢業(yè)生（含各類函授、短訓班學員）、曾經(jīng)在校工作過的教職工等。在本校工作的往屆畢業(yè)生不列入校友名單。
2、優(yōu)秀校友標準：
�。�1）擔任重要職務，其中行政職務正處以上、專業(yè)技術(shù)職務正高（包括高級工程師、高級經(jīng)濟師等）以上或博士以上學歷、年產(chǎn)值1000萬以上大型企業(yè)老總；
�。�2）有重要社會影響、被省級以上媒體專題報道的校友；
�。�3）在工作崗位上做出重大貢獻，取得重大成就，或者扎根西部、立足基層有感人事跡的校友；
（4）為學校發(fā)展捐資助學或設立獎學金的校友。
3、優(yōu)秀校友采訪途徑：
�。�1）由校團委確立優(yōu)秀校友名單后，將采訪對象分配到學生，每名參與者或參與團隊應在暑假期間，尋訪家庭所在地的校友。
�。�2）采訪工作可以是學生個人完成，也可以是學生集體完成。學生通過和優(yōu)秀校友聯(lián)系以及現(xiàn)場采訪，由校友本人提供個人詳細事跡材料，學生收集后進行整理和修改。學生可圍繞優(yōu)秀校友的人生經(jīng)歷和創(chuàng)業(yè)歷程，確定調(diào)查題目，可采用訪談、調(diào)查問卷等方式進行調(diào)查研究，挖掘校友的精神財富，發(fā)揮校友的重要作用，為迎接評估獻禮。
4、尋訪優(yōu)秀校友成果形式：成果形式可由采訪者根據(jù)自身實際情況確定，可以為報告文學、人物通訊、個人專訪、事跡簡介等，文章字數(shù)1000－XX字左右。材料力求全面詳細，思路清晰，真實感人，尤其要對校友的基本情況（畢業(yè)時間、專業(yè)、個人特點、個人成就、成長過程等）進行詳細采寫，并填寫《江西財經(jīng)大學校友事跡材料信息表》。在尋訪的過程中，收集優(yōu)秀校友生活照片四張。
四、參與者和參與形式：
1、參加對象：江西財經(jīng)大學的在校大學生（含研究生）均可以個人或組團報名參加此次尋訪校友活動。參與者必須具備良好的素質(zhì)，誠實守信，實事求是，吃苦耐勞，有一定的交際能力和語言組織能力。
2、組隊方式：
（1）以尋訪的省、區(qū)、城市為單位，每一個尋訪�。ㄖ陛犑校┗虺鞘薪M織一支尋訪隊伍，每支隊伍由2～3名成員組成。成員原則上為尋訪所在地生源的學生。
�。�2）每隊選一名組長，由組長統(tǒng)一安排、協(xié)調(diào)校友采訪事宜。
�。�3）每個隊伍指定一名指導老師，由指導老師負責對各小組校友尋訪工作進行指導、校友事跡材料編寫進行指導。
�。�4）每支隊伍需完成10名以上校友的尋訪，填寫《江西財經(jīng)大學校友事跡材料信息表》，每位被采訪校友的事跡材料，并撰寫一篇以上的尋訪報告。
3、需要尋訪的地區(qū)范圍：北京、上海、廣東、江西、浙江、山東、湖北、江蘇、貴州、云南、福建、安徽、海南等地。
五、活動安排
1．申報審核階段（6月中旬）：申報參加暑期社會實踐的團隊需填寫《校友尋訪活動報名表》，可到校團委網(wǎng)站下載，各院分團委要填寫意見加蓋分團委公章，并于6月25日前上交到校團委辦公室，6月28日前校團委與校友辦將進行尋訪組資格審查，并選定尋訪組。
2．尋訪階段（7月—8月）學生利用暑期對校友進行尋訪，搜集數(shù)據(jù)、了解情況，撰寫報告。
3．總結(jié)表彰階段（9月）：“尋訪優(yōu)秀校友”暑期社會實踐活動稿件由學校組織評審，評選優(yōu)秀稿件200篇，優(yōu)秀組織獎6名。對評選出的優(yōu)秀作品將推薦到《江西財大報》、校園網(wǎng)、所有獲獎作品將結(jié)集出版。
�。�1）9月3日上午12：00前，學生向所在小組負責人提出書面申請，并提交暑期社會實踐報告（心得體會）或論文（不申請參評的同學將社會實踐報告（心得體會）或論文交小班班長，參加小班的評比；
�。�2）9月3日—9月4日下午6：00前：各小組負責人組織小組同學，結(jié)合校友尋訪工作中的表現(xiàn)、記錄和成果，按30%的比例評選社會實踐先進個人；各小組按評選順序上交社會實踐先進個人信息（包括班級、姓名、學號）和實踐報告；
�。�3）“尋訪優(yōu)秀校友”暑期社會實踐活動采寫稿件由各學院黨總支統(tǒng)一收集組織初評，XX年年9月5日前同電子文檔一并交校團委辦公室，稿件中注明所在系、班級、姓名等信息。
六、校友尋訪經(jīng)費及相關(guān)要求
1．校友尋訪所給予的經(jīng)費支持
原則上補貼單程火車硬坐車票、當?shù)毓步煌�、住宿費和資料費（其中當?shù)亟煌ㄙM和住宿費參照學校財務處制定的標準）。出發(fā)前領(lǐng)取核定經(jīng)費額度的1/2。支出必須有正式發(fā)票，收據(jù)無效。正式發(fā)票須經(jīng)所在學院分團委書記在發(fā)票背面簽字后方可報銷。長途交通費限報火車硬座票；短途交通費限報公共汽車票（包括小公共汽車）。其他交通費不予報銷。住宿旅館的應出具發(fā)票，報銷額度限15元/人×天（活動結(jié)束后須經(jīng)校團委核對人數(shù)）。
2．尋訪結(jié)束后須上交的材料
�。�1）每位被采訪者的《江西財經(jīng)大學校友事跡材料信息表》電子稿一份、打印稿一份
�。�2）每位被采訪者《校友事跡材料》電子稿一份、打印稿一份，校友事跡材料要求1000-XX字。
（3）生活工作照片4張（可電子版）。
（4）校友尋訪報告或心得（各組至少交一份）。
（5）江西財經(jīng)大學畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查問卷（校友問卷）、江西財經(jīng)大學畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查表。
�。�6）各尋訪組單程硬座車票和住宿發(fā)票，并填寫《校友尋訪明細表》，上交校團委辦公室。
3、注意事項
�。�1）各學院要高度重視此次“尋訪優(yōu)秀校友”活動，加強宣傳，加強培訓和指導，從服務評建、為評建工作做貢獻的高度認真安排各項尋訪校友工作，確保按質(zhì)按量完成各項采寫任務。
�。�2）此次社會實踐活動要加強學生的安全教育，學生在尋訪過程中遵守交通規(guī)則，增強防盜、防騙意識，避免與他人發(fā)生糾紛，有疑惑的工作多與各組指定的指導老師報告。
�。�3）參與此次社會實踐活動的學生要佩戴�；眨⒁庑蜗�，注重著裝整潔、舉止文明、講究禮貌，向校友展示個人良好素質(zhì)和學校良好形象。
實施方案 篇10
為穩(wěn)定聘用護士隊伍，提高聘用護士的工作熱情，激勵聘用護士在促進醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。經(jīng)院辦會研究，決定在聘用護士中開展“星級護士”考評活動，特制定本實施方案。
一、考評組織機構(gòu)
為扎實有效的開展此次活動，達到公平、公正、公開的效果，成立院“星級護士”考評活動領(lǐng)導小組，組織、指導活動的開展，監(jiān)督檢查評選實施方案的落實。
二、考評標準
考評內(nèi)容主要從護理服務質(zhì)量、“三基”理論及技能考核、工作質(zhì)量、服務態(tài)度、醫(yī)生及患者對護士滿意度、民主評議等方面進行考核。
三、考評條件
1、護理、助產(chǎn)專業(yè)、中專以上學歷、具有護士執(zhí)業(yè)資格、在本院工作兩年以上的一線借、聘用護理人員。
2、兩年內(nèi)未發(fā)生護理差錯、事故。
3、兩年內(nèi)累計病假不超過一個月（30天），請事假不超過7天，無曠工。
四、活動基本內(nèi)容
考核充分體現(xiàn)公平、公正、公開的原則，每個月進行綜合考評，動態(tài)管理，具體內(nèi)容：
�。ㄒ唬┓⻊召|(zhì)量（占考核成績的15％）：其中包括職業(yè)道德、儀容儀表、服務態(tài)度、文明用語、組織紀律。
�。ǘ叭崩碚摷凹寄芸己耍ㄕ伎己顺煽兊�60％）：其中包括基礎理論知識、專科理論、護理技術(shù)操作規(guī)程及操作技能。
�。ㄈ┕ぷ髻|(zhì)量（占考核的10％）：以各班工作職責、流程為基本要求，護士長定期檢查考核，有記錄，有反饋，有各項工作改進方法。（科室每月一次）。
�。ㄋ模﹩柧碚{(diào)查（占考核的5％）：包含醫(yī)生、患者問卷調(diào)查結(jié)果。
（五）醫(yī)院考評領(lǐng)導小組綜合考評（占考核的10％）
�。┓舷铝袟l件之一者，給予加分
1、積極參加護理專業(yè)本科自學或?qū)？茖W習，獲得畢業(yè)證者加1分；積極參加院內(nèi)外專業(yè)競賽活動，取得一、二、三等獎分別加分，市級4分、3分、2分；縣級2分、1、5分、1分。
2、制止護理差錯者，一次加1分。
3、全年全勤者加1分。
�。ㄆ撸┓弦韵聴l件之一者，給予扣分或取消評選資格
1、在工作中違紀違法；違反醫(yī)院制定的各項規(guī)章制度，引起不良后果的，引發(fā)護理糾紛，損壞醫(yī)院形象者，取消評選資格，并按相關(guān)規(guī)定給予處罰或辭退。
2、嚴重違反護理操作規(guī)程，出現(xiàn)重大護理差錯、事故及護理糾紛，給醫(yī)院造成重大損失，被醫(yī)院通報者，取消評選資格，并按相關(guān)規(guī)定給予處罰或辭退。
3、工作時間在電腦上玩游戲、打毛衣，以及從事其它娛樂活動者當年取消評選資格；
4、服務態(tài)度差、與同事、病人及家屬吵架、中班及夜班發(fā)現(xiàn)睡覺者，取消當年評選資格。
五、考核方法：
1、每年進行一次，每次按考核人數(shù)40%的比例錄取，從高分到低分排序。
2、由護理部組織各相關(guān)科室成立考評小組，考評采取交叉考核，分片實施的方式進行，建立考核檔案。
3、組織各相關(guān)科室考評小組每月考核、評比一次，考核結(jié)果上報護理部審定。
4、護士長每月對聘用護士進行1—2次考核，護理部不定期檢查，并將檢查結(jié)果直接給予計分。
5、分片考評小組人員劃分
六、待遇：
1、“星級護士”列為護士長的后備人才庫；
2、納入在編護士規(guī)范化管理（享受在職在編人員工資、獎金、培訓、學習、進修等）；
3、建議人事代理考試加3分。
七、活動時間
20xx年開始啟動，每年10月份組織考核實施。
1、報名時間：10月9日8：00-10月11日18：00
2、考試時間：理論考試、操作考試，詳見護理部通知。
3、報名病假、事假的時間段計算：截止于考試當年9月30日。
備注：如有資格無故不報考者，�？純赡�。
八、星級護士復評：星級護士每三年復評一次，對總分低于70分者降聘。
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