實(shí)用的實(shí)施方案8篇
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編為大家整理的實(shí)施方案8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
實(shí)施方案 篇1
一、指導(dǎo)思想：
漢字是中華民族的偉大發(fā)明，是我們中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是傳承上下五千年文明的載體。寫(xiě)字(書(shū)法)在我國(guó)有著悠久的歷史和廣泛的群眾基礎(chǔ)。在它發(fā)展和傳承的過(guò)程中，其獨(dú)特的藝術(shù)魅力和鮮明的民族個(gè)性得到了超越國(guó)界的承認(rèn)。寫(xiě)字(書(shū)法)不僅有其實(shí)用意義，而且還有獨(dú)特的藝術(shù)性和多元的育人功能，是學(xué)校素質(zhì)教育不可分割的重要內(nèi)容。然而當(dāng)前計(jì)算機(jī)漢字輸入技術(shù)的迅速發(fā)展，嚴(yán)重地沖擊著寫(xiě)字(書(shū)法)這一傳統(tǒng)的藝術(shù)，致使許多教師、家庭、學(xué)生忽視了漢字的書(shū)寫(xiě)能力培養(yǎng)，降低了對(duì)書(shū)寫(xiě)美的要求與追求，學(xué)生中近視、姿勢(shì)不規(guī)范、作業(yè)不美觀、學(xué)習(xí)不耐心細(xì)致、不會(huì)欣賞寫(xiě)字(書(shū)法)作品的人增多，部分學(xué)生對(duì)本民族傳統(tǒng)文化藝術(shù)的代表——書(shū)法藝術(shù)，缺乏繼承弘揚(yáng)的責(zé)任意識(shí)。
我校把“寫(xiě)字”作為校本課程，以“學(xué)習(xí)寫(xiě)字、陶冶情操、完善人格”為指導(dǎo)思想，以教育學(xué)生樹(shù)立公民道德意識(shí)為目標(biāo)，將寫(xiě)字作為對(duì)學(xué)生進(jìn)行“規(guī)規(guī)矩矩寫(xiě)字，認(rèn)認(rèn)真真做事，堂堂正正做人”的教育的有效途徑。全面提高學(xué)生的寫(xiě)字水平和藝術(shù)素養(yǎng)。
二、課程目標(biāo)：
寫(xiě)字教學(xué)具有豐富的審美內(nèi)容和很高的審美教育價(jià)值，能幫助學(xué)生形成高尚的思想情操。在教學(xué)中，我們把書(shū)寫(xiě)文字的形體同理解文字的內(nèi)容有機(jī)結(jié)合。對(duì)學(xué)生進(jìn)行人格修養(yǎng)的教育，依據(jù)不同年齡選擇教學(xué)內(nèi)容分層落實(shí)德育目標(biāo)。通過(guò)學(xué)寫(xiě)字增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，提高學(xué)生的生活品味。培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范、端正、整潔地書(shū)寫(xiě)漢字，養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣，具備熟練的寫(xiě)字技能，具有初步的書(shū)法欣賞能力，是現(xiàn)代中國(guó)公民應(yīng)有的基本素養(yǎng)。
知能目標(biāo)：
1、幫助小學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握寫(xiě)字(書(shū)法)藝術(shù)的一般知識(shí);
2、學(xué)習(xí)并養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，有正確的寫(xiě)字姿勢(shì)、執(zhí)筆姿勢(shì)，以及具備熟練的硬筆楷書(shū)、行書(shū)寫(xiě)字(書(shū)法)書(shū)寫(xiě)技能;
3、指導(dǎo)小學(xué)生逐步養(yǎng)成最基本的對(duì)寫(xiě)字(書(shū)法)作品審美興趣;
4、指導(dǎo)小學(xué)生逐步提高表現(xiàn)寫(xiě)字(書(shū)法)美的能力。
發(fā)展目標(biāo)：
1、引導(dǎo)小學(xué)生在寫(xiě)字(書(shū)法)過(guò)程中逐步形成對(duì)寫(xiě)字(書(shū)法)的興趣愛(ài)好;
2、使每位學(xué)生都能寫(xiě)一手正確規(guī)范優(yōu)美的漢字，逐步形成寫(xiě)字無(wú)差生，培養(yǎng)一批書(shū)法特長(zhǎng)生;
3、在練字過(guò)程中提升學(xué)生審美能力、觀察能力、意志力、分析事物的綜合能力，培養(yǎng)學(xué)生合作探究的能力和創(chuàng)造、實(shí)踐的能力;
4、通過(guò)寫(xiě)字(書(shū)法)教育，塑造學(xué)生健全完美的人格，培養(yǎng)他們良好的心理品質(zhì);
5、引導(dǎo)小學(xué)生在學(xué)習(xí)書(shū)法過(guò)程中增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛(ài)和文化的理解。培養(yǎng)繼承祖國(guó)優(yōu)秀文化藝術(shù)的責(zé)任情感。
三、本課程內(nèi)容
根據(jù)課程目標(biāo)的定位，我們開(kāi)設(shè)寫(xiě)字校本課程的內(nèi)容主要包括兩方面：
1、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，進(jìn)行寫(xiě)字(書(shū)法)基本技能的訓(xùn)練。
2、圍繞寫(xiě)字教育開(kāi)展的一系列的活動(dòng)。
(1)通過(guò)現(xiàn)代媒體、查閱圖書(shū)資料等多種渠道了解歷代書(shū)家故事、書(shū)家介紹、書(shū)家作品、書(shū)苑常識(shí)等;
(2)開(kāi)展寫(xiě)字(書(shū)法)競(jìng)賽、書(shū)法展覽;
(3)組織參觀各類書(shū)法展，欣賞(寫(xiě)字)書(shū)法作品;
(4)建設(shè)書(shū)法教育網(wǎng)，利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行寫(xiě)字(書(shū)法)作品欣賞、評(píng)價(jià);
(5)出版師生作品集等
四、課程內(nèi)容：
(一)各段要求：
低年段：
1、培養(yǎng)正確的寫(xiě)字姿勢(shì)、執(zhí)筆、運(yùn)筆方法，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。
2、教育學(xué)生從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成做事認(rèn)真的態(tài)度。
中年段：
1、比較熟練地書(shū)寫(xiě)漢字，做到字跡工整、美觀，培養(yǎng)良好的寫(xiě)字習(xí)慣。
2、教育學(xué)生知道做一個(gè)怎樣的人。
高年段：
1、能熟練地書(shū)寫(xiě)漢字，養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣，形成書(shū)寫(xiě)風(fēng)格。
2、教育學(xué)生要懂得怎樣做人。
(二)讓學(xué)生領(lǐng)悟：
坐姿端正的平穩(wěn)美、書(shū)寫(xiě)態(tài)度的莊重美、進(jìn)行書(shū)寫(xiě)的平心靜氣美，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)的修養(yǎng)，把每個(gè)字寫(xiě)得端端正正、規(guī)規(guī)矩矩、富有活力。
五、課程評(píng)價(jià)：
(一)根據(jù)各年級(jí)的課程內(nèi)容進(jìn)行檢測(cè)。
低年級(jí)：坐姿、寫(xiě)姿、筆姿是否合格，基本筆法是過(guò)關(guān)。
中年級(jí)：是否能正確、熟練地書(shū)寫(xiě)，做到工整、美觀。
高年級(jí)：是否能正確、熟練地書(shū)寫(xiě)，寫(xiě)出自己的風(fēng)格。
(二)管理：
1、教導(dǎo)處每月進(jìn)行一次校本課程的驗(yàn)收工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。
2、每學(xué)期舉辦寫(xiě)字展覽，對(duì)成績(jī)突出的學(xué)生和教師給予獎(jiǎng)勵(lì)。
3、全校教師齊抓共管，做到“提筆即是練字時(shí)”。
六、組織機(jī)構(gòu)：
組長(zhǎng)：張從勝
副組長(zhǎng)：徐洪濤
組員：韓敬亭、陳德富、徐杰、任仲恩、年級(jí)主任、語(yǔ)文教師
實(shí)施方案 篇2
為迎接省委、集團(tuán)公司黨組對(duì)先進(jìn)性教育活動(dòng)鞏固擴(kuò)大整改成果工作的檢查驗(yàn)收，按照中油局先組發(fā)〔20xx〕101號(hào)文件要求，定于9月上旬，對(duì)油田直屬單位黨委（黨總支）先進(jìn)性教育活動(dòng)鞏固擴(kuò)大整改成果和“回頭看”工作進(jìn)行檢查驗(yàn)收�，F(xiàn)制定以下實(shí)施方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
鑒于本次檢查驗(yàn)收時(shí)間緊、單位多、工作量大，組建 4個(gè)檢查驗(yàn)收工作組，成員由局黨委先進(jìn)性教育活動(dòng)巡回指導(dǎo)組和督導(dǎo)組部分成員組成。名單如下：
第一組組長(zhǎng)：×××
成 員：××× ××× ××× ×××
第二組組長(zhǎng)：×××
成 員：××× ××× ××× ×××
第三組組長(zhǎng)：×××
成 員：××× ××× ××× ×××
第四組組長(zhǎng)：×××
成 員：××× ××× ××× ×××
二、檢查驗(yàn)收內(nèi)容
檢查驗(yàn)收的主要內(nèi)容是，油田直屬單位黨委（黨總支）及所屬基層黨組織開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)鞏固擴(kuò)大整改成果工作情況，重點(diǎn)是中油局先組發(fā)〔20xx〕101號(hào)文件所列的“八查八看”內(nèi)容（檢查的具體內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附表）。
三、檢查驗(yàn)收的范圍及比例
檢查驗(yàn)收的范圍是，油田直屬單位黨委（黨總支）及所屬基層黨委（黨總支）、黨支部。局黨委直屬68個(gè)單位黨委（黨總支）全部檢查，每個(gè)直屬單位黨委（黨總支）所屬基層黨委（黨總支）、黨支部在20個(gè)以下的抽查1－2個(gè)，21個(gè)以上的抽查3－4個(gè)。
四、檢查驗(yàn)收方式及程序
在直屬各單位黨委（黨總支）自查的基礎(chǔ)上，局黨委檢查驗(yàn)收工作組采取聽(tīng)取匯報(bào)、查看資料、座談了解、問(wèn)卷調(diào)查等方式，分別對(duì)直屬單位黨委（黨總支）進(jìn)行普遍檢查驗(yàn)收。主要檢查驗(yàn)收程序：
（一）檢查驗(yàn)收組到達(dá)被檢查單位后，召集該單位黨委（黨總支）領(lǐng)導(dǎo)先進(jìn)性教育活動(dòng)辦公室成員及部分基層黨組織書(shū)記參加的會(huì)議，集中聽(tīng)取工作情況匯報(bào)。
�。ǘ┡c單位先進(jìn)性教育活動(dòng)辦公室結(jié)合后，由檢查組確定抽查的基層黨委（黨總支）、黨支部名單和參加座談會(huì)黨員、群眾名單。
（三）按照標(biāo)準(zhǔn)和要求，開(kāi)展檢查驗(yàn)收工作。一般分為三個(gè)階段進(jìn)行。首先，檢查驗(yàn)收直屬單位黨委（黨總支）的工作。檢查組組長(zhǎng)可與直屬單位領(lǐng)導(dǎo)交談，主要了解先進(jìn)性教育活動(dòng)鞏固擴(kuò)大整改成果工作情況，“雙建”工程落實(shí)情況及長(zhǎng)效機(jī)制建立情況，聽(tīng)取意見(jiàn)和建議。檢查組成員按照工作分工，分別與被檢查單位先進(jìn)性教育活動(dòng)辦公室負(fù)責(zé)人座談、查看有關(guān)資料。其次，抽查部分基層黨組織的工作情況。檢查組可按照事先確定的名單，分別到基層單位進(jìn)行檢查驗(yàn)收，重點(diǎn)查看基礎(chǔ)資料，整改措施的落實(shí)，長(zhǎng)效機(jī)制的建立等情況。再次，召開(kāi)黨員和職工群眾代表座談會(huì)，重點(diǎn)了解職工群眾的滿意程度，組織問(wèn)卷調(diào)查，聽(tīng)取意見(jiàn)和建議。
�。ㄋ模z查組匯總檢查驗(yàn)收情況，填寫(xiě)《先進(jìn)性教育活動(dòng)鞏固擴(kuò)大整改成果和“回頭看”工作檢查驗(yàn)收評(píng)價(jià)表》和《檢查驗(yàn)收情況匯總表》。檢查驗(yàn)收總體評(píng)價(jià)格次分為“優(yōu)、良、中、差”四個(gè)檔次，95分以上（含95分）為優(yōu)，85分－94分為良，70分－84分為中，70分以下（不含70分）為差。
（五）檢查驗(yàn)收結(jié)束后，檢查組要進(jìn)行情況反饋，肯定成績(jī)，指出存在的問(wèn)題，提出下步工作要求。
五、檢查驗(yàn)收時(shí)間
�。ㄒ唬� 8月30日之前各單位自查。
�。ǘ� 8月31日召開(kāi)檢查驗(yàn)收組會(huì)議，以會(huì)代訓(xùn)，安排檢查工作。
（三）9月1日開(kāi)始檢查，9月10日結(jié)束，具體日程由各檢查組妥善安排。
六、檢查驗(yàn)收組工作職責(zé)及要求
�。ㄒ唬┕ぷ髀氊�(zé)
1、檢查驗(yàn)收組組長(zhǎng)的主要職責(zé)：安排檢查組具體工作日程；召集被檢查單位匯報(bào)情況；指導(dǎo)組員開(kāi)展工作；與直屬單位領(lǐng)導(dǎo)、黨員和職工群眾代表座談，組織問(wèn)卷調(diào)查；開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)，征求有關(guān)意見(jiàn)和建議；向被檢查直屬單位黨委（黨總支）反饋檢查情況；組織撰寫(xiě)檢查工作總結(jié)；匯報(bào)檢查驗(yàn)收工作情況。
2、檢查組資料整理與保管員的主要職責(zé)：查看直屬單位黨委（黨總支）及所屬基層黨組織的活動(dòng)資料；與被檢查單位先進(jìn)性教育活動(dòng)辦公室負(fù)責(zé)人及基層黨組織負(fù)責(zé)人交談了解核實(shí)有關(guān)情況；填寫(xiě)《檢查驗(yàn)收評(píng)價(jià)表》和《檢查驗(yàn)收匯總表》，收集被檢查單位自查工作報(bào)告和典型材料，并負(fù)責(zé)保管和上交；起草檢查驗(yàn)收工作總結(jié)。
3、檢查組協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)員的主要職責(zé)：與被檢查單位先進(jìn)性教育活動(dòng)辦公室聯(lián)系，落實(shí)檢查驗(yàn)收的時(shí)間、地點(diǎn)等具體事項(xiàng)；落實(shí)檢查（抽查）基層黨組織及座談人員名單；協(xié)助做好資料整理和保管工作；協(xié)調(diào)其它有關(guān)事宜。
�。ǘ⿴c(diǎn)要求
1、檢查驗(yàn)收組受局黨委先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組委派，應(yīng)正確行使職權(quán)，檢查驗(yàn)收中做到堅(jiān)持原則，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)事求是，客觀公正，嚴(yán)細(xì)認(rèn)真，嚴(yán)守紀(jì)律。
2、檢查驗(yàn)收中注意發(fā)現(xiàn)好的典型，注意收集好的活動(dòng)材料和資料，特別是要認(rèn)真總結(jié)被檢查單位創(chuàng)造性開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要嚴(yán)肅指出來(lái)，提出整改要求，并做好記錄，及時(shí)向局黨委先進(jìn)性教育活動(dòng)辦公室反映。檢查驗(yàn)收結(jié)果將在一定范圍內(nèi)通報(bào)。對(duì)走過(guò)場(chǎng)的要推倒重來(lái)，或督促整改。
3、認(rèn)真填寫(xiě)《先進(jìn)性教育活動(dòng)鞏固擴(kuò)大整改成果和“回頭看”工作檢查驗(yàn)收評(píng)價(jià)表》和《檢查驗(yàn)收情況匯總表》，提出檢查驗(yàn)收評(píng)價(jià)意見(jiàn)，對(duì)被檢查單位分類排隊(duì)。為確保評(píng)價(jià)格次的公正性和嚴(yán)肅性，局黨委先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)檢查組提出的評(píng)價(jià)格次，要進(jìn)行平衡審定，并廣泛征求企管、安全、紀(jì)檢、信訪、計(jì)生等部門的意見(jiàn)。檢查驗(yàn)收結(jié)束后，各組要分別寫(xiě)出檢查驗(yàn)收情況報(bào)告（包括：基本情況、主要做法及特點(diǎn)、存在問(wèn)題、意見(jiàn)和建議等）。
4、檢查驗(yàn)收組成員要作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，廉潔自律。確因工作需要不能返回的，按照油田規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)就餐，不飲酒，不接受禮品。
5、檢查驗(yàn)收中遇到困難和問(wèn)題，要及時(shí)與局黨委先進(jìn)性教育活動(dòng)辦公室聯(lián)系。
附件：1、被檢查單位分組情況一覽表
2、先進(jìn)性教育活動(dòng)鞏固擴(kuò)大整改成果和“回頭看”工作檢查驗(yàn)收評(píng)價(jià)表
3、先進(jìn)性教育活動(dòng)鞏固擴(kuò)大整改成果和“回頭看”工作檢查驗(yàn)收匯總表
二○○五年八月三十一日
實(shí)施方案 篇3
為適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要，提升我校教育技術(shù)裝備水平，使我實(shí)驗(yàn)室建設(shè)實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化，不斷滿足新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)提出的要求，特制訂本實(shí)施方案。
一、基本情況
我校是一所鎮(zhèn)所在地中心小學(xué)，現(xiàn)有學(xué)生1100多人，地處巫峽口巴東長(zhǎng)江大橋頭和神農(nóng)溪出^***匯處，開(kāi)辦于一九九八年，儀器配備是按當(dāng)時(shí)的農(nóng)村二類標(biāo)準(zhǔn)配備，自從“普九”與“普實(shí)”驗(yàn)收后，至今未進(jìn)行過(guò)設(shè)備器木才的升級(jí)與更新，由于新課改后，教材的改革，大部分器木才已不能適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的要求，加之近幾年來(lái)，集鎮(zhèn)新建，外來(lái)人口增多，學(xué)生數(shù)猛增，原來(lái)的實(shí)驗(yàn)室只好改作學(xué)生教室，學(xué)�，F(xiàn)在只有一間24平方米的儀器保管室和9口儀器柜�，F(xiàn)學(xué)校明德綜合樓現(xiàn)已立項(xiàng)獲準(zhǔn)，今年三月正式修建，我們要在學(xué)校明德綜合樓修建時(shí)期，搶抓教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的機(jī)遇，鞏固已有成果，學(xué)校將加大教育裝備的投入，及早贏得教育技術(shù)裝備項(xiàng)目落戶我校，快速推進(jìn)長(zhǎng)江小學(xué)教育信息化跨越式發(fā)展。
二、建設(shè)目標(biāo)
小學(xué)“標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室”的建設(shè)目的旨在實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)現(xiàn)代化、教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)化、實(shí)驗(yàn)室管理信息化、實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)展制度化，全面提高中學(xué)實(shí)驗(yàn)室“建、配、管、用”的整體水平，在我校將建設(shè)上檔次、高水平的標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室。
三、我校實(shí)驗(yàn)室硬件設(shè)施建設(shè)及器木才配備方案
（一）我校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)環(huán)境要求
1、采光：應(yīng)保證實(shí)驗(yàn)室（樓）的最佳建筑朝向，避免室內(nèi)直射陽(yáng)光。主要采光面應(yīng)位于學(xué)生座位左側(cè)。
2、照明：
�。�1） 實(shí)驗(yàn)臺(tái)面的平均照度的平均照度不應(yīng)低于300 lx，其照度均勻度不低于0.7。
（2） 燈具懸掛高度距實(shí)驗(yàn)臺(tái)面不應(yīng)低于1700mm，不宜用luo燈。
3、遮光：窗戶可裝窗簾。
4、溫度：室內(nèi)溫度以不高于30℃為宜，室溫過(guò)高宜采用器械降溫。
5、通風(fēng)：采用自然通風(fēng)或各種有組織的通風(fēng)措施，使室內(nèi)二氧化碳濃度低于1.5%。
6、供電：執(zhí)行教育部《實(shí)驗(yàn)室設(shè)備電源》標(biāo)準(zhǔn)。
7、供水：供水水壓不低于2×105pa。
8、環(huán)保：
�。�1）室內(nèi)環(huán)境噪聲不大于65dB。
（2）新建、改建、擴(kuò)建實(shí)驗(yàn)室及附屬用房時(shí)，甲醛、苯、氡等有害氣體和放射性污染應(yīng)符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)中的限量值。
�。�3）實(shí)驗(yàn)廢液應(yīng)收集并進(jìn)行委托處理，經(jīng)處理后方可排放。排放應(yīng)達(dá)到國(guó)家廢水綜合排放水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)。
9、安全：需配備防火、防盜等安全設(shè)備�；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室應(yīng)配備急救沖洗水嘴和急救箱。
（二）我校實(shí)驗(yàn)器木才配備方案（詳見(jiàn)器木才申報(bào)單）
科學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，實(shí)驗(yàn)室則是學(xué)生學(xué)習(xí)和利用實(shí)驗(yàn)的主要場(chǎng)所，是科學(xué)探究學(xué)習(xí)的主要資源。因此，學(xué)校十分重視科學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，必須配備必要的藥品、儀器和設(shè)備，確保每個(gè)學(xué)生都能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)；
20xx年我校根據(jù)教育部《中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)裝備室規(guī)范》等四個(gè)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的通知要求，已對(duì)我校以往的教學(xué)儀器進(jìn)行了全面的清點(diǎn)，再按照新標(biāo)準(zhǔn)，已上交了新的配備計(jì)劃，新計(jì)劃實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器近11萬(wàn)元，由于現(xiàn)在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室建筑面積不達(dá)標(biāo)，本學(xué)期學(xué)校已啟動(dòng)明德綜合樓項(xiàng)目，明年新的綜合樓可能峻工，已配備的計(jì)劃有可能實(shí)現(xiàn)。學(xué)校有了標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)驗(yàn)室后，我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)一定能夠有跨越式的發(fā)展。
�。ㄈ┪倚ＰW(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室建成后配置方案
1 書(shū)寫(xiě)板 4000mm×1000mm 1塊
2 教師
演示臺(tái) 2400mm×750mm×1050mm,一體化設(shè)計(jì),設(shè)有電源總控制器、教學(xué)電源、儲(chǔ)物柜等，裝220V/15A二、三孔插座二個(gè)，預(yù)留電教設(shè)備位置及信息接口。設(shè)有水槽及水咀。臺(tái)面、臺(tái)身的材料和結(jié)構(gòu)應(yīng)符合JY/T0385-20xx《中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備規(guī)范》4.2.7條。 1張
3 學(xué)生
實(shí)驗(yàn)臺(tái)：（每臺(tái)2人） 1200mm×600mm×780mm，實(shí)驗(yàn)臺(tái)與地面固定，臺(tái)側(cè)面裝220V二、三孔插座。臺(tái)面、臺(tái)身的材料和結(jié)構(gòu)應(yīng)符合JY/T0385-20xx《中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備規(guī)范》4.2.7.1.1條。25張
4 教師椅 升降轉(zhuǎn)椅 1張
5 學(xué)生凳 高度可調(diào)節(jié)，無(wú)棱角。 50張
6 供電
系統(tǒng) 技術(shù)性能應(yīng)符合JY/T0374-20xx《教學(xué)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備 電源系統(tǒng)》。電氣線路敷設(shè)應(yīng)符合JY/T0385-20xx《中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備規(guī)范》4.2.5.1c）條。 1套
7 教師
電源 采用教學(xué)電源，技術(shù)要求符合JY0361-1999《教學(xué)電源》及JY/T0374-20xx《教學(xué)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備 電源系統(tǒng)》。 1套
8 學(xué)生
電源 采用學(xué)生電源，技術(shù)要求符合JY0361-1999《教學(xué)電源》及JY/T0374-20xx《教學(xué)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備 電源系統(tǒng)》。 50套
9 供排水系統(tǒng) 教室內(nèi)設(shè)水槽和托把池,排水口應(yīng)有水封裝置。 若干
�。ㄋ模┪覍�(shí)驗(yàn)教學(xué)功能用房的建設(shè)方案
儀器室和準(zhǔn)備室的功能與要求應(yīng)符合JY/T0385-20xx《中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備規(guī)范》。
小學(xué) 教學(xué)儀器的配備按照J(rèn)Y/T0388-20xx《小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)》。學(xué)校將配有儀器柜，數(shù)量與規(guī)格應(yīng)符合JY/T0385-20xx《中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備規(guī)范》4.2.7.1.2條，樓合樓峻工后一定配有儀器柜、準(zhǔn)備臺(tái)、操作臺(tái)、給排水設(shè)施、電源插座、儀器車。
在實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面，通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)信息化管理，對(duì)理科教師進(jìn)行實(shí)驗(yàn)技能培訓(xùn)，使實(shí)驗(yàn)教學(xué)步入規(guī)范化、制度化軌道。能保證學(xué)生人人都有動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。
四、尋求上級(jí)部門的大力支持
我�，F(xiàn)已啟動(dòng)明德綜合樓建設(shè)，綜合樓建成后，我校將按照教育部實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要求，準(zhǔn)備投入大量的人力物力和財(cái)力搞好實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，一定按照以上制定的方案搞好落實(shí)，力求硬件達(dá)標(biāo)，請(qǐng)上級(jí)管部門在器木才的配置上盡早到位，在設(shè)備建設(shè)方面給予更多的指導(dǎo)，以保證我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利開(kāi)展。
實(shí)施方案 篇4
為解決當(dāng)前井下生產(chǎn)單位、井下輔助單位、地面生產(chǎn)作業(yè)單位、機(jī)關(guān)后勤單位用工方面人員結(jié)構(gòu)配置不合理的問(wèn)題，根據(jù)公司組織機(jī)構(gòu)的調(diào)整和崗位設(shè)置情景，經(jīng)公司研究決定，實(shí)行員工競(jìng)聘上崗制度，特制定以下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
經(jīng)過(guò)競(jìng)聘擇優(yōu)的方式，實(shí)現(xiàn)人力資源的優(yōu)化配置，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展供給有力的人力資源保障。
二、基本原則
1、公平、公正、公開(kāi)、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則。
2、人、事、崗相匹配的原則。
3、雙向選擇的原則。
三、成立競(jìng)聘考核工作組
�。裕�
四、競(jìng)聘崗位
見(jiàn)公開(kāi)競(jìng)聘崗位表
五、競(jìng)聘人員的范圍
集團(tuán)公司機(jī)關(guān)部室、本部礦所有在職員工均可參加競(jìng)聘。
六、競(jìng)聘條件
（一）基本條件
1、熱愛(ài)煤礦工作，身體健康。
2、愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮工作，踏實(shí)肯干。
3、服從管理，團(tuán)結(jié)同事，遵紀(jì)守法。
4、具備相應(yīng)的業(yè)務(wù)技能。
5、為人誠(chéng)懇，嚴(yán)于律己，節(jié)儉廉潔。
（二）崗位任職條件
見(jiàn)崗位任職條件表
七、競(jìng)聘程序與步驟
�。ㄒ唬┕_(kāi)報(bào)名
競(jìng)聘上崗報(bào)名采取個(gè)人自薦的方法，報(bào)名者須填寫(xiě)《競(jìng)聘上崗申請(qǐng)表》，最多可競(jìng)聘2個(gè)崗位。競(jìng)聘者填寫(xiě)后將申請(qǐng)表提交競(jìng)聘考核辦公室。
其中采掘開(kāi)生產(chǎn)一線單位員工不允許報(bào)名到輔助、地面生產(chǎn)作業(yè)單位；井下輔助生產(chǎn)單位員工不允許報(bào)名到地面生產(chǎn)作業(yè)單位；地面生產(chǎn)作業(yè)單位不允許報(bào)名到機(jī)關(guān)科室，嚴(yán)禁人員倒流。
（二）資格審查
競(jìng)聘考核辦公室按照基本條件、崗位任職條件對(duì)申請(qǐng)人員進(jìn)行資格審查，確定參加競(jìng)聘人選，予以公布并通知本人。
�。ㄈ┗緱l件計(jì)分（10分）
第一學(xué)歷初中、高中：0.5分
第一學(xué)歷全日制中專：1分
第一學(xué)歷全日制大專：1.5分
第一學(xué)歷全日制本科：2分
后續(xù)學(xué)歷中專:1分
后續(xù)學(xué)歷大專以上學(xué)歷：1.5分
⑦初級(jí)技能（五級(jí)）：0.5分
中級(jí)技能(四級(jí))：1分
高級(jí)以上技能(三級(jí))：2分
近三年獲得公司級(jí)以上榮譽(yù)：1分
11從事本專業(yè)3年以上：5分
注：學(xué)歷、技能要與競(jìng)聘崗位專業(yè)相符，否則不予計(jì)分。
（四）技能考試（70分）
凡報(bào)名參加競(jìng)聘上崗的人員，須參加公司組織的技能考試，考試采用閉卷筆答的形式進(jìn)行，資料包括煤礦基礎(chǔ)知識(shí)以及相關(guān)的法律、法規(guī)，本崗位基礎(chǔ)知識(shí)以及其它相關(guān)知識(shí)等。
參加競(jìng)聘者必須遵守考場(chǎng)紀(jì)律，考試作弊者取消競(jìng)聘資格。
�。ㄎ澹┟嬖嚕�20分）
1．面試資料包括：個(gè)人基本情景介紹和面試提問(wèn)兩部分。
其中面試提問(wèn)部分問(wèn)題主要包括：
為什么要競(jìng)聘該崗位。
�、诤�(jiǎn)單說(shuō)一下工作經(jīng)歷。
�、蹖�(duì)該崗位了解情景。
�、苣阌惺裁刺亻L(zhǎng)。
2．為了確保競(jìng)聘面試順利進(jìn)行，面試需遵循如下規(guī)定：
競(jìng)聘者要經(jīng)過(guò)抽簽方式確定出場(chǎng)順序，整個(gè)面試時(shí)間一般不超過(guò)10分鐘。
每位競(jìng)聘者面試結(jié)束后，考評(píng)組成員應(yīng)及時(shí)根據(jù)競(jìng)聘人員的情景，在《面試答辯評(píng)分表》上以無(wú)記名方式打分。
統(tǒng)計(jì)面試成績(jī)
競(jìng)聘人員得分按所有評(píng)委的平均分計(jì)算（保留二位小數(shù)），其中：公司領(lǐng)導(dǎo)評(píng)分權(quán)重占30%，部門領(lǐng)導(dǎo)評(píng)分權(quán)重占50%，職工代表評(píng)分權(quán)重占20%。面試成績(jī)得分＝公司領(lǐng)導(dǎo)評(píng)分×30%＋部門領(lǐng)導(dǎo)評(píng)分×50%＋職工代表評(píng)分×20%。
八、時(shí)間安排
另行通知
九、聘任人員確定
1、候選人員名單確定
由競(jìng)聘考核辦公室根據(jù)競(jìng)聘者基本條件計(jì)分、筆試、面試成績(jī)計(jì)算出每個(gè)競(jìng)聘者的總分進(jìn)行排序，確定競(jìng)聘上崗候選人員名單。
2、擬聘任人員名單確定
競(jìng)聘上崗候選人名單經(jīng)總經(jīng)理（礦長(zhǎng)）辦公會(huì)討論、審核后，確定擬聘任人選。
十、公布聘任結(jié)果
1、對(duì)擬聘任上崗人選將在公司范圍內(nèi)進(jìn)行公示，公示3天，如無(wú)異議，正式聘用。
2、競(jìng)聘人員或其他員工，如對(duì)競(jìng)聘過(guò)程、競(jìng)聘結(jié)果有異議，可在競(jìng)聘結(jié)果公布3日內(nèi)，向競(jìng)聘考核工作組提出申訴，經(jīng)競(jìng)聘工作考核工作組進(jìn)行核實(shí)后，根據(jù)實(shí)際情景可推遲所針對(duì)崗位的聘任工作。
十一、組織紀(jì)律
1、工作人員不準(zhǔn)泄漏競(jìng)聘工作方面的任何信息。
2、各考評(píng)小組要妥善保管有關(guān)資料，不得隨便傳閱或者復(fù)印，競(jìng)聘工作結(jié)束時(shí)應(yīng)及時(shí)上交競(jìng)聘考核辦公室歸檔。
3、工作人員不得在競(jìng)聘工作中隱瞞或歪曲事實(shí)真相，不得為應(yīng)聘人員供給有可能影響競(jìng)聘公正性的任何信息。
十二、本方案由公司組織人事部（人力資源部）負(fù)責(zé)解釋。
實(shí)施方案 篇5
按照縣教育局要求，為進(jìn)一步推進(jìn)我鄉(xiāng)特色學(xué)校創(chuàng)建工作，策應(yīng)我縣20xx年為“特色學(xué)校創(chuàng)建年”，切實(shí)建設(shè)好一批新的特色學(xué)校，現(xiàn)就今年我鄉(xiāng)特色學(xué)校創(chuàng)建工作提出如下實(shí)施方案。
一、工作目標(biāo)
20xx年我鄉(xiāng)特色學(xué)校創(chuàng)建將以“綠色學(xué)�！薄{門小學(xué)為龍頭，帶動(dòng)全鄉(xiāng)特色學(xué)校的建設(shè)，努力做到“一校一品”。
二、工作重點(diǎn)
1、明確新目標(biāo)，選準(zhǔn)“突破口”
創(chuàng)建特色學(xué)校要定準(zhǔn)目標(biāo)。受諸多因素的影響，我鄉(xiāng)各校之間在師資、辦學(xué)條件、生源等方面千差萬(wàn)別。因此，辦學(xué)特色的確立，要結(jié)合本校實(shí)際選準(zhǔn)“突破口”。如以藝術(shù)教育為“突破口”，確立“師生精神面貌美、教學(xué)方法藝術(shù)美、校園環(huán)境文化美、學(xué)生的全面素質(zhì)和藝術(shù)專長(zhǎng)不斷發(fā)展”的目標(biāo)。如將本校的培養(yǎng)目標(biāo)確立為“綜合素質(zhì)加特長(zhǎng)”�？蓪⑴囵B(yǎng)目標(biāo)具體分解為學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)、學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)交際、學(xué)會(huì)管理等多個(gè)方面。確立特色目標(biāo)后，各校要對(duì)發(fā)展戰(zhàn)略進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)，制定切實(shí)可行的到20xx年分年度建設(shè)目標(biāo)。
2、思想顯獨(dú)特、個(gè)性更突出
校長(zhǎng)是學(xué)校管理的決策者和組織者。要?jiǎng)?chuàng)建特色學(xué)校，關(guān)鍵是校長(zhǎng)的辦學(xué)思想要有特色。一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)特色，實(shí)際上是校長(zhǎng)辦學(xué)思想個(gè)性化的表現(xiàn)。校長(zhǎng)要有正確的教育思想，利用學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，發(fā)展自己的獨(dú)特見(jiàn)解并形成自己的教育信念，只有這樣才能形成辦校特色�？梢哉f(shuō)沒(méi)有特色的校長(zhǎng)，很難辦出有特色的學(xué)校。因此，校長(zhǎng)要能根據(jù)自己學(xué)校的實(shí)際、特點(diǎn)等大膽地提出自己的辦學(xué)主張，找到辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)和突破口，從而揚(yáng)長(zhǎng)避短，創(chuàng)造出學(xué)校的特色。
3、教師有特長(zhǎng)，教法有特色
1）圍繞教師專業(yè)提升，利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，運(yùn)用好遠(yuǎn)程教育網(wǎng)。
2）學(xué)校育人目標(biāo)主要是通過(guò)教師來(lái)實(shí)現(xiàn)的，要形成學(xué)校特色，必須有一支與之相適應(yīng)的素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。教師工作關(guān)聯(lián)學(xué)生的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)，有什么樣的教師就有什么樣的學(xué)生，要使學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)，教師必須做到教有所長(zhǎng)。創(chuàng)建特色學(xué)校沒(méi)有一批富有教育、教學(xué)特色的教師是難以實(shí)現(xiàn)的。教育實(shí)踐證明，一所學(xué)校的特色往往指學(xué)校教師的群體特長(zhǎng)，是他們教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累與升華，這是創(chuàng)辦特色學(xué)校的真正財(cái)富。
4、教學(xué)有創(chuàng)新、教研出新招
教學(xué)是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的主要途徑，也是形成學(xué)校特色的主要途徑，因此在特色學(xué)校建設(shè)過(guò)程中應(yīng)充分重視教學(xué)特色建設(shè)。構(gòu)建課內(nèi)與課外、必修與選修、學(xué)科性課程、活動(dòng)性課程與隱性課程并行的課程模式。
1）在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下增設(shè)一些諸如計(jì)算機(jī)、科技、信息與社會(huì)技能等方面的課程，開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高；
2）建立以課堂教學(xué)為基礎(chǔ)，以興趣小組和提高班級(jí)骨干，以培養(yǎng)特長(zhǎng)生目的的全方位開(kāi)展課外活動(dòng)體系；
3）要充分發(fā)揮校園環(huán)境的育人功能，精心設(shè)計(jì)和布置校園，使整個(gè)校園成為一部立體的、多彩的、富有吸引力的教科書(shū)。建立社會(huì)實(shí)踐基地，變社會(huì)環(huán)境影響為環(huán)境教育，從而促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高；
4）開(kāi)展學(xué)科特色建設(shè)。學(xué)科特色建設(shè)是發(fā)展學(xué)校特色的核心工程，如果一所學(xué)校大多數(shù)學(xué)科都形成了自己的特色，學(xué)校教壇就會(huì)形成特色各異、爭(zhēng)奇斗艷的可喜局面。為此，要做到教學(xué)有創(chuàng)新、教研有理論、學(xué)生有特色。
5）全鄉(xiāng)范圍內(nèi)進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，并利用優(yōu)質(zhì)課評(píng)選契機(jī)，讓教師送教到校，渲染我鄉(xiāng)教研活動(dòng)。
5、突出“六心”教育工作重心
忠心獻(xiàn)給祖國(guó)，關(guān)心獻(xiàn)給社會(huì)，恭心獻(xiàn)給自然，孝心獻(xiàn)給父母，愛(ài)心獻(xiàn)給他人，信心留給自己作為德育教育的主旋律，始終貫穿德育教育的全過(guò)程，從小樹(shù)立正確的人生觀，培養(yǎng)樹(shù)立責(zé)任感。
6、豐富校園活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生興趣。
1）校歌、校舞、校文化。
要求學(xué)校每個(gè)師生會(huì)唱校歌，會(huì)跳校舞，校園文化要體現(xiàn)育人的主陣地，要讓墻壁說(shuō)話，要讓梯道有作品，要讓綠化、美化上檔次。
2）書(shū)聲、書(shū)法。
�、僭谕晷〗熒矈驶顒�(dòng)，共享讀書(shū)興趣，體驗(yàn)成長(zhǎng)之樂(lè)。
�、趶谋緦W(xué)期全鄉(xiāng)小學(xué)生每天下午課前15分鐘進(jìn)行書(shū)法練筆，學(xué)校定期開(kāi)展書(shū)法競(jìng)賽。
三、實(shí)施步驟
第一步為基礎(chǔ)建設(shè)階段，重在規(guī)范辦學(xué)的管理，為進(jìn)一步發(fā)展奠定人力和物質(zhì)基礎(chǔ)；
第二步為特色學(xué)校建設(shè)的初級(jí)階段，以創(chuàng)建特色項(xiàng)目為目標(biāo)，充分發(fā)揮自己一二個(gè)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，并把特色項(xiàng)目化為對(duì)全校多數(shù)學(xué)生的素質(zhì)要求；
第三步為創(chuàng)建深層次特色學(xué)校階段，達(dá)到辦學(xué)有多方面的特色且形成獨(dú)特風(fēng)格，全體學(xué)生各有特長(zhǎng)，并且辦學(xué)質(zhì)量高，社會(huì)聲譽(yù)好。
在學(xué)校特色建設(shè)的發(fā)展戰(zhàn)略制定后，要圍繞特色目標(biāo)優(yōu)化學(xué)校教育資源配置和內(nèi)部管理。一方面要將學(xué)校的人、財(cái)、物等教育資源重新配置優(yōu)化組合，使其在先進(jìn)理論指導(dǎo)下發(fā)揮最大的功能。另一方面校長(zhǎng)要充分調(diào)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子和全體師生的積極性，將校長(zhǎng)的辦學(xué)理想轉(zhuǎn)化為全體教職工的自覺(jué)行為。同時(shí)還要強(qiáng)化學(xué)校管理，制定一整套為特色建設(shè)服務(wù)的規(guī)章制度，建立導(dǎo)向機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，在全校形成一種追求特色目標(biāo)和為創(chuàng)建特色積極奮斗，勤奮工作的風(fēng)氣。
四、工作要求
加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造特色氛圍。各中小學(xué)校要根據(jù)自身特點(diǎn)對(duì)學(xué)校的校園文化作出統(tǒng)一部署，整體優(yōu)化學(xué)校的校園環(huán)境，使校園文化成為學(xué)校特點(diǎn)的顯性標(biāo)志。
1、在教學(xué)樓內(nèi)開(kāi)辟作品欄，懸掛學(xué)生的美術(shù)、書(shū)法、電腦作品，擺放一些有價(jià)值的圖書(shū)，展示學(xué)生的小制作、小發(fā)明，讓學(xué)生在特長(zhǎng)展示中充分表現(xiàn)自己的思維和想象，為他們提供展現(xiàn)才華、張揚(yáng)個(gè)性、實(shí)踐創(chuàng)新的平臺(tái)。
2、教學(xué)區(qū)布置著名科學(xué)家和學(xué)者畫(huà)像，治學(xué)和教育的名言警句，書(shū)寫(xiě)催人奮進(jìn)的標(biāo)語(yǔ)，如校訓(xùn)、校風(fēng)等內(nèi)容，體現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勇攀高峰的文化主題。
3、主要的體育活動(dòng)場(chǎng)所，塑造以體育運(yùn)動(dòng)為主題的雕像、標(biāo)語(yǔ)等。
4、做好校園的凈化、美化和綠化工作，時(shí)時(shí)保持校園環(huán)境的整潔、美觀，確保良好育人環(huán)境。
強(qiáng)化內(nèi)部管理，構(gòu)建保障機(jī)制。建立規(guī)范有序的學(xué)校管理制度，是搞好校園文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建特色學(xué)校目標(biāo)的必要保障。各中小學(xué)校要進(jìn)一步修訂完善德育工作制度、班級(jí)管理制度、學(xué)生一日常規(guī)管理制度等一系列校園管理制度，把校園文化建設(shè)和特色學(xué)校創(chuàng)建任務(wù)納入分級(jí)目標(biāo)管理體系，同教學(xué)科研工作一起部署，一起落實(shí)，一起檢查，確保與學(xué)校其他工作同步進(jìn)展。
1）要充分發(fā)揮學(xué)生的作用，建立行為規(guī)范執(zhí)勤隊(duì)、校園文明監(jiān)督崗、紅領(lǐng)巾廣播站等，增強(qiáng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束的能力，在此基礎(chǔ)上構(gòu)建完善的保障機(jī)制。
2）要建立“人人關(guān)心、個(gè)個(gè)參與特色和校園文化建設(shè)”的局面，引導(dǎo)師生把創(chuàng)建工作作為各自的大事，形成導(dǎo)向機(jī)制。
3）要組織開(kāi)展有關(guān)活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，促使氛圍濃厚、特色凸現(xiàn)，特別是要盡可能地把學(xué)生興趣活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)等與特色學(xué)校建設(shè)活動(dòng)有機(jī)地整合起來(lái)，形成活動(dòng)機(jī)制。
4）要建立特色文化建設(shè)、特長(zhǎng)教師、特長(zhǎng)生的評(píng)估和獎(jiǎng)勵(lì)制度，對(duì)在校園文化建設(shè)和特色創(chuàng)建中成績(jī)突出的教師，給予精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)等，激發(fā)教師學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，形成激勵(lì)機(jī)制。
優(yōu)化師資，挖掘資源，建設(shè)校本課程。各中小學(xué)校要加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮教育科研作用，培養(yǎng)一批具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感及先進(jìn)的教育觀念、廣博的知識(shí)修養(yǎng)和一專多能的優(yōu)秀教師。學(xué)校要用他們的開(kāi)拓意識(shí)，創(chuàng)造性思維去培養(yǎng)學(xué)生的能力，使學(xué)生鼓動(dòng)起智慧的雙翼。 無(wú)論歷史長(zhǎng)短，無(wú)論中學(xué)小學(xué)，每一所學(xué)校都或多或少擁有自己的教育資源和文化傳統(tǒng)。各中小學(xué)校還要把校本課程建設(shè)與校園文化、特色創(chuàng)建有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，充分挖掘校內(nèi)外教育資源，建設(shè)校本課程。
加強(qiáng)校園“三風(fēng)”建設(shè)。學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校文化的核心，體現(xiàn)著一個(gè)學(xué)校的精神風(fēng)貌，是學(xué)校特色建設(shè)的內(nèi)在動(dòng)力。好的校風(fēng)能激發(fā)和凝聚學(xué)校成員的內(nèi)在動(dòng)力，催人奮進(jìn)。校風(fēng)最集中的體現(xiàn)是學(xué)風(fēng)和教風(fēng)。教風(fēng)應(yīng)堅(jiān)持以教師發(fā)展為本的教育理念，以師德師風(fēng)建設(shè)為核心�！皩W(xué)風(fēng)”建設(shè)應(yīng)堅(jiān)持“育人為本”，把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)放在素質(zhì)教育的首要位置。要持之以恒對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、民主法制、心理健康教育，堅(jiān)決糾正重智育、輕德育的.現(xiàn)象，糾正重課堂教學(xué)輕社會(huì)實(shí)踐的現(xiàn)象，絕不能讓學(xué)生“學(xué)習(xí)成績(jī)提升上去，道德品質(zhì)降落下來(lái)”。
進(jìn)一步提升理念、增強(qiáng)執(zhí)行力。創(chuàng)建特色學(xué)校，是一項(xiàng)周期較長(zhǎng)的復(fù)雜的系統(tǒng)工程，我們計(jì)劃用二至三年的時(shí)間，傾心打造一批精品特色學(xué)校，今年的教育教學(xué)工作評(píng)估，將結(jié)合全鄉(xiāng)特色工作巡查一并進(jìn)行。做到思想重視、大膽探索、不斷實(shí)踐、及時(shí)總結(jié)，使我鄉(xiāng)的特色學(xué)校創(chuàng)建工作躍上新的臺(tái)階。
五、完善責(zé)任機(jī)制
1、督導(dǎo)，中心學(xué)校行政人員分片跟蹤督查，及時(shí)指導(dǎo)，既確保特色學(xué)校建設(shè)工作順利進(jìn)行，又能更好地使全鄉(xiāng)工作步調(diào)一致。
2、納入考評(píng)，特色學(xué)校創(chuàng)建是我鄉(xiāng)20xx年教學(xué)工作的重中之重，關(guān)系到今年全縣工作的整體部署，為了此項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，將特色學(xué)校創(chuàng)建納入期末檢查考評(píng)的重要指標(biāo)，同時(shí)也作為校長(zhǎng)考績(jī)的依據(jù)。
實(shí)施方案 篇6
為加強(qiáng)未成年人中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和中國(guó)革命傳統(tǒng)教育,深入學(xué)習(xí)貫徹中央文明辦和省文明辦關(guān)于開(kāi)展“網(wǎng)上祭英烈”專題活動(dòng)精神，根據(jù)活動(dòng)要求,結(jié)合我校實(shí)際決定在今年清明節(jié)前后,組織全體學(xué)生開(kāi)展主題為“緬懷先烈，學(xué)會(huì)感恩”的網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)。為確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展,特制定如下方案。
一、活動(dòng)時(shí)間：
4月1日 ― 5月20日
二、活動(dòng)目的
通過(guò)祭掃“網(wǎng)上祭英烈” 活動(dòng)，抓住契機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、愛(ài)國(guó)主義教育和感恩教育，激發(fā)學(xué)生對(duì)革命先烈們的深深崇敬和懷念之情，樹(shù)立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，從而更加珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件，努力學(xué)習(xí)，牢固掌握科學(xué)文化知識(shí)，深刻領(lǐng)會(huì)在和平年代為祖國(guó)的繁榮、富強(qiáng)作貢獻(xiàn)的意義。
三、活動(dòng)內(nèi)容
組織全體學(xué)生登錄中國(guó)文明網(wǎng),在其首頁(yè)開(kāi)設(shè)的“網(wǎng)上祭英烈”欄目,進(jìn)行網(wǎng)上祭拜、獻(xiàn)花、留言。同時(shí),開(kāi)展文明清明志愿服務(wù)行動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)革命先烈的景仰和追思。
四、活動(dòng)安排
(一)4月1日——4月4日開(kāi)展宣傳活動(dòng)。學(xué)校利用廣播宣講活動(dòng)的目的與要求，各班級(jí)組織學(xué)生學(xué)習(xí)關(guān)于清明節(jié)的有關(guān)知識(shí)，營(yíng)造濃厚氛圍。
(二) 4月5日 —— 4月30日 開(kāi)展祭掃革命烈士活動(dòng)。以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)革命先輩的感恩懷念,激勵(lì)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
(三) 5月1日——5月20日 “網(wǎng)上祭英烈”專欄進(jìn)行網(wǎng)上祭拜、獻(xiàn)花、留言。各班級(jí)要通過(guò)主題班會(huì),開(kāi)展追憶歷史、緬懷先烈、講述自己心目中的革命先烈活動(dòng)。開(kāi)展清明詩(shī)文朗誦會(huì),誦讀中華經(jīng)典,緬懷先烈、繼承遺志,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
網(wǎng)上祭奠：學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教室
六、工作要求
(一)學(xué)校德育辦、大隊(duì)部要進(jìn)一步對(duì)活動(dòng)作出部署,認(rèn)真組織學(xué)生積極參與。要落實(shí)安全措施,確保祭奠活動(dòng)文明、安全開(kāi)展。
(二)以班級(jí)為單位,年級(jí)主任、班主任有組織、有計(jì)劃地安排學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)教室上網(wǎng),指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。
(三)開(kāi)展豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生參與的積極性、主動(dòng)性，要把開(kāi)展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)作為近期活動(dòng)的重要內(nèi)容。
實(shí)施方案 篇7
為做好20xx年創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作，全面提高市民文明素質(zhì)和城市整體文明程度，根據(jù)我市20xx年創(chuàng)文明工作的總體部署和《全國(guó)文明城市公共文明測(cè)評(píng)體系》的標(biāo)準(zhǔn)要求，結(jié)合我市司法行政工作的實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
為確保創(chuàng)建全國(guó)文明城市公共文明指數(shù)測(cè)評(píng)工作的順利開(kāi)展，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)該項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，市司法局成立迎檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由市司法局黨組副書(shū)記、副局長(zhǎng)xx任組長(zhǎng)，市司法局...任副組長(zhǎng)，成員...等同志組成。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各部門認(rèn)真落實(shí)文明城市測(cè)評(píng)的各項(xiàng)具體測(cè)評(píng)內(nèi)容。
二、工作措施
1、加強(qiáng)公共環(huán)境整治和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
各單位和住在單位東西小區(qū)的住戶要加強(qiáng)對(duì)周邊環(huán)境的整治，組織愛(ài)國(guó)衛(wèi)生清潔月行動(dòng)。開(kāi)展每周一次統(tǒng)一清潔大行動(dòng)，動(dòng)員廣大干部群眾參與，確保周邊環(huán)境整潔，路面無(wú)明顯的破損和坑洼積水。辦公樓和東西小區(qū)住宅樓消防設(shè)施能正常使用。
2、加強(qiáng)公共秩序公共關(guān)系引導(dǎo)
加強(qiáng)對(duì)單位車輛的管理，公車和私家小車要做到儀容整潔、車輛清潔，行車中不打電話、不吸煙。嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，無(wú)亂停亂放等行為。
3、加大宣傳力度和營(yíng)造創(chuàng)文工作氛圍
要加大創(chuàng)文主題新聞宣傳的力度，設(shè)計(jì)制作貼近生活、新穎美觀、群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的公益廣告，運(yùn)用局網(wǎng)站、短信、彩信、炫鈴等方式傳播公益廣告；在各類交通運(yùn)載工具和辦公地點(diǎn)、公共場(chǎng)所，運(yùn)用電子顯示屏、大力度、經(jīng)常性刊播創(chuàng)文公益廣告；法援處、公證處要在醒目位置設(shè)立“遵德守禮”提示牌。
在創(chuàng)文氛圍營(yíng)造方面，針對(duì)重點(diǎn)工作標(biāo)準(zhǔn)要求，在單位內(nèi)部、東西住宅小區(qū)張貼創(chuàng)文宣傳海報(bào)，懸掛標(biāo)語(yǔ)、橫額。創(chuàng)文氛圍的營(yíng)造要突出以下重點(diǎn)內(nèi)容：“遵德守禮”提示，“做謙恭有禮的中國(guó)人”活動(dòng)的文明交通引導(dǎo)、文明旅游引導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)文明引導(dǎo)；我市道德模范、“身邊好人”的事跡；“文明餐桌”活動(dòng)倡導(dǎo)；未成年人權(quán)益保護(hù)等。
4、做好未成年人思想道德建設(shè)工作
本單位干部職工要協(xié)助學(xué)校做好子女開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”主題系列活動(dòng)，做好未成年子女心理健康教育工作，開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)，教育子女敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)，積極開(kāi)展有利于未成年人健康成長(zhǎng)的文化活動(dòng)，引導(dǎo)和教育子女抵制網(wǎng)絡(luò)淫穢色情和低俗信息，為未成年人健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)文化環(huán)境。
5、做好學(xué)雷鋒志愿服務(wù)工作
成立網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者隊(duì)伍，要繼續(xù)組織開(kāi)展好“學(xué)雷鋒活動(dòng)”和“關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)自然”志愿服務(wù)活動(dòng)，促進(jìn)志愿服務(wù)活動(dòng)常態(tài)化開(kāi)展。要做好把志愿服務(wù)內(nèi)容融入市民公約、職業(yè)規(guī)范等工作。
6、做好道德領(lǐng)域突出問(wèn)題專項(xiàng)治理
根據(jù)全面推進(jìn)企業(yè)與重點(diǎn)人群信用信息公開(kāi)和共享建設(shè)工作的需要，我局將聯(lián)同相關(guān)部門，通過(guò)成立“企業(yè)與重點(diǎn)人群信用信息公開(kāi)和共享建設(shè)工作”領(lǐng)導(dǎo)小組，制定相應(yīng)的實(shí)施方案等工作措施，全面落實(shí)司法行政系統(tǒng)的公證員、律師、執(zhí)法人員等重點(diǎn)人群的信用信息公開(kāi)和共享工作，并以我局官方*站為依托向社會(huì)提供信息公開(kāi)和免費(fèi)查詢服務(wù)。
三、工作要求
1、提高認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)。這次測(cè)評(píng)工作，由于時(shí)間緊、要求嚴(yán)、標(biāo)準(zhǔn)高，各有關(guān)部門要高度重視，明確任務(wù)目標(biāo)，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，全力做好測(cè)評(píng)迎檢工作。
2、細(xì)化分工，落實(shí)責(zé)任。要結(jié)合實(shí)際，制定具體工作措施，把“創(chuàng)文”的每一項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)落實(shí)到部門、落實(shí)到人，做到組織到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、措施到位、責(zé)任到位，堅(jiān)決防止出現(xiàn)責(zé)任不清，任務(wù)不明、措施不力等問(wèn)題。
3、統(tǒng)籌兼顧、科學(xué)安排。這次”創(chuàng)文”工作總體時(shí)間跨度長(zhǎng)、標(biāo)準(zhǔn)高、要求嚴(yán)，要正確處理好“創(chuàng)文”工作與日常工作的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)良性互動(dòng)，整體推進(jìn)。要把深入開(kāi)展“創(chuàng)文”工作與我局的工作部署結(jié)合起來(lái)，相互促進(jìn)，注重實(shí)效。
4、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。依據(jù)“創(chuàng)文”工作要求，落實(shí)各項(xiàng)宣傳任務(wù)，全面提高廣大干部職工“創(chuàng)文”的知曉度、參與度和文明程度。
實(shí)施方案 篇8
為認(rèn)真貫徹落實(shí)郴教通【20xx】200號(hào)文件精神和縣教育局部署的相關(guān)要求，充分做好我園冬季防火安全工作，確保廣大師生、員工的生命財(cái)產(chǎn)安全，進(jìn)一步完善幼兒園防火工作責(zé)任制，結(jié)合我園的實(shí)際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想及工作目標(biāo)
以對(duì)全園師生高度負(fù)責(zé)的精神，抓住火災(zāi)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，加大消防安全檢查力度，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，結(jié)合幼兒園安全工作特點(diǎn)，采取有力措施，切實(shí)提高全園師生預(yù)防火災(zāi)的意識(shí)和能力，大力整治火災(zāi)隱患，遏制火災(zāi)事故發(fā)生，為今后我園的穩(wěn)定和發(fā)展創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立冬季防火安全領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
成 員：xx
二、時(shí)間安排
從20xx年11月25日開(kāi)始至20xx年1月10日為冬季防火安全檢查整治活動(dòng)時(shí)間，共分三個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段：20xx年11月25日至11月30日為傳達(dá)、部署階段。層層召開(kāi)安全工作會(huì)議，成立由主要負(fù)責(zé)人參與的冬季防火工作組織機(jī)構(gòu)，積極研究、分析本園的消防形勢(shì)和存在的問(wèn)題，制定符合實(shí)際、操作性強(qiáng)的冬防方案，并向全體教職員工和幼兒進(jìn)行動(dòng)員、部署。
第二階段：20xx年12月1日至20xx年12月31日， 為自查整改階段。組織開(kāi)展好消防安全的自檢自查和隱患摸底工作，整改自身火災(zāi)隱患。重點(diǎn)落實(shí)各班各室下班后和夜間的防火工作，著重強(qiáng)調(diào)各班各室取暖器的使用安全，認(rèn)真抓好夜間值班、重點(diǎn)部位、火源、電源、消防設(shè)施及廚房用電等安全管理等工作，切實(shí)根除火災(zāi)隱患。
第三階段：20xx年1月2日至20xx年1月10日，為總結(jié)驗(yàn)收階段。在自查整改階段結(jié)束后，及時(shí)進(jìn)行工作總結(jié)。
三、工作重點(diǎn)及任務(wù)
根據(jù)上級(jí)主管部門的總體要求，幼兒園的工作重點(diǎn)是：消除和整改學(xué)校存在的各項(xiàng)安全隱患。加強(qiáng)冬季使用取暖器的管理；全力整改和控制電線老化、超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)等問(wèn)題；加強(qiáng)對(duì)食堂、幼兒寢室等要害部位及人群密集場(chǎng)所的管控；強(qiáng)化對(duì)廣大師生的消防安全常識(shí)教育和防火的實(shí)戰(zhàn)操作演練教育；防火安全領(lǐng)導(dǎo)小組要以責(zé)任制的形式，逐一對(duì)本園消防設(shè)施、安全教育及存在火災(zāi)隱患情況進(jìn)行全面的大檢查。在此期間，認(rèn)真做好以下工作。
�。ㄒ唬╅_(kāi)展對(duì)用電用火設(shè)施的檢查，清理違禁電源、電器設(shè)備，嚴(yán)禁安裝設(shè)置不符和消防要求的用火、用電設(shè)備，消除火災(zāi)隱患。
（二）重點(diǎn)清查具有火災(zāi)隱患的部位。對(duì)于存在有消防安全問(wèn)題的部位，學(xué)校及時(shí)研究并落實(shí)解決辦法和措施，一時(shí)解決不了的要派專人負(fù)責(zé)看守，并及時(shí)上報(bào)。
（三）加強(qiáng)對(duì)消防設(shè)施的檢查工作。防火通道、樓梯、走廊等要暢通無(wú)阻；消防器材和滅火設(shè)施是否過(guò)期，并合理擺放；
（四）重點(diǎn)部位重點(diǎn)防范。加強(qiáng)對(duì)用火用電行為的消防安全管理，將容易發(fā)生火災(zāi)或一旦發(fā)生火災(zāi)可能嚴(yán)重危及人身和財(cái)產(chǎn)安全，以及對(duì)消防安全有重大影響的部位，如倉(cāng)庫(kù)、電腦室、食堂、寢室、學(xué)校死角地帶等場(chǎng)所實(shí)行嚴(yán)格管理。
�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)消防安全教育。以不同的形勢(shì)每月開(kāi)展兩次以上安全知識(shí)宣傳教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防知識(shí)，滅火技能和應(yīng)急情況下的自防、自救、自護(hù)和互救能力的教育；開(kāi)展用電用火崗位的安全培訓(xùn)工作。
（六）開(kāi)展應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。開(kāi)展一次疏散演練活動(dòng)，進(jìn)一步提高師生緊急情況下的疏散能力和自救自護(hù)能力。
�。ㄆ撸┘訌�(qiáng)重大節(jié)假日、雙休日、重要活動(dòng)期間的消防安全保衛(wèi)工作，制定消防安全應(yīng)急預(yù)案。建立健全值班、值宿制度，嚴(yán)格落實(shí)火源、電源管理職責(zé)，對(duì)違反消防法規(guī)的行為，予以糾正，直至依法處罰。
四、工作要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)內(nèi)部管理。制定冬季防火工作實(shí)施方案，層層簽訂消防安全責(zé)任狀，責(zé)任到人、到崗。并建立健全內(nèi)部消防安全管理機(jī)制和規(guī)章制度。
�。ǘz查和監(jiān)控相結(jié)合。每周進(jìn)行一次全面的消防檢查，并做好記錄，加強(qiáng)學(xué)校死角地帶的檢查、監(jiān)控和清理。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。
�。ㄈ﹪�(yán)格建立報(bào)告制度，加強(qiáng)信息反饋工作，積極與公安、消防部門配合，形成有效的管控機(jī)制。
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