【精選】活動(dòng)實(shí)施方案5篇
為了確保事情或工作有序有力開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編為大家收集的活動(dòng)實(shí)施方案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇1
為進(jìn)一步推動(dòng)我校教師的專業(yè)成長，建立一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，加大課堂教學(xué)改革力度，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，我校特開展“生本課堂”公開教學(xué)展示活動(dòng)，通過教學(xué)展示活動(dòng)在每個(gè)年級組（不限學(xué)科），各推薦兩名教師在學(xué)校進(jìn)行公開教學(xué)展示�，F(xiàn)將有關(guān)工作安排如下：
一、參與對象和條件
所有科任教師均屬參賽對象。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
本次展示活動(dòng)由年級組長全面負(fù)責(zé)。校長及中層管理人員分組參與。
一年級負(fù)責(zé)人：袁強(qiáng)
二年級負(fù)責(zé)人：張朝暉
一、二年級下組領(lǐng)導(dǎo)：黨攀峰、閔衛(wèi)強(qiáng)、牛軍利、徐麗、楊富強(qiáng)
三年級負(fù)責(zé)人：蘇鵬
四年級負(fù)責(zé)人：李英梅
三、四年級下組領(lǐng)導(dǎo)：喬豐年、陳林、何煥利、吳向榮、尤曉強(qiáng)、張建紅
五年級負(fù)責(zé)人：王彥軍
六年級負(fù)責(zé)人：梁文娟
五、六年級下組領(lǐng)導(dǎo)：王小麗、武亞娟、王群英、周英麗、田小強(qiáng)
三、時(shí)間安排
時(shí)間安排：
第一階段：3月4日—3月10日活動(dòng)準(zhǔn)備階段分年級組安排教師公開展示時(shí)間。
第二階段：3月11日—3月31進(jìn)行公開展示活動(dòng)，每組推薦兩節(jié)優(yōu)質(zhì)課在學(xué)校進(jìn)行展示。
第三階段：4月1日—4月7日各年級組推選出來的兩節(jié)優(yōu)質(zhì)課在學(xué)校進(jìn)行公開展示，學(xué)校對推選到學(xué)校的12名教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
四、優(yōu)勝者推選辦法
1.本次優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)要求所有教師全員參與，每人上一節(jié)展示課。
2.本次活動(dòng)的第一階段先以年級組為單位進(jìn)行，年級組長為負(fù)責(zé)人。
3.各年級組成立聽評課小組，成員三名，具體人選為語數(shù)教研組長，另一成員為本組其他學(xué)科教研組長（如果沒有，可由本組選舉產(chǎn)生）。
4.聽評小組成員要聽完本組的每一節(jié)課，人數(shù)過半后再賦分，最高98分，最低82分，盡量不要出現(xiàn)重復(fù)分?jǐn)?shù)。
5.本組所有課聽完課以后，將三個(gè)評委所得分?jǐn)?shù)相加排隊(duì)，取前兩名作為本組優(yōu)質(zhì)課上報(bào)學(xué)校。
五、具體要求
1.各年級組要高度重視本次賽教活動(dòng)，確保人人參與展示活動(dòng)，讓活動(dòng)開展的扎實(shí)有效。要以此次活動(dòng)為契機(jī)，推進(jìn)“校本研修工作”在各年級組的全面實(shí)施。
2.各年級組成立年級組評課小組。每個(gè)評課小組三位成員，評課小組的成員必須聽完本組展示教師的課，評課小組成員也參與展示活動(dòng)。
3.每個(gè)年級組向?qū)W校推薦兩名教師在學(xué)校進(jìn)行展示。推薦要堅(jiān)持公開、公正的原則，經(jīng)本組成員同意，無異議后將人員名單上報(bào)學(xué)校。
4.年級組長安排好本組教師展示活動(dòng)的時(shí)間順序，及時(shí)通知上課教師、評課教師、包級領(lǐng)導(dǎo)參與活動(dòng)，收發(fā)評分表，及時(shí)匯總聽課結(jié)果，做好聽課教師考勤，考勤結(jié)果上交學(xué)校教研室。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局《關(guān)于全面深入開展主題教研活動(dòng)的指導(dǎo)意見》《中小學(xué)課堂教學(xué)改革方案》的文件精神，我校深入開展課堂教學(xué)改革，以主題教研為龍頭，以研促教，以教輔研，教研與教學(xué)互相促進(jìn)，共同提高，并以主題教研為途徑引領(lǐng)教師專業(yè)成長。
在主題教研活動(dòng)中，幫助教師解決課堂教學(xué)中共性較大的問題和前瞻性問題，并找出自身存在的諸多影響個(gè)人發(fā)展的思想問題，極大釋放自身潛力，主動(dòng)參與主題教研活動(dòng)，做到人人是研究者、人人有教研主題、人人有教研成果。從而形成教師之間合作、交流、探討、共享的教研活動(dòng)機(jī)制和模式。
二、研究內(nèi)容
1、常規(guī)教學(xué)過程中生成的有研究價(jià)值的教育教學(xué)問題或困惑作為主題教研的主線，促進(jìn)教學(xué)工作的開展。
2、以課例為為載體，引領(lǐng)老師的專業(yè)發(fā)展，提高教師的課改適應(yīng)能力。
3、引導(dǎo)教師主動(dòng)反思自己教學(xué)實(shí)踐過程，積極探索教學(xué)過程中的實(shí)際問題，不斷提高自己的教育教學(xué)能力。
工作目標(biāo)
1、理論提升
以新課程改革為指導(dǎo)，組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，用新理念武裝頭腦，在學(xué)習(xí)中研究，在研究中學(xué)習(xí)和提高。使廣大教師端正教育思想，進(jìn)一步更新教育觀念，樹立正確的教育觀，學(xué)生觀，改進(jìn)教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)模式，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
2、關(guān)注學(xué)生
主題教研要面向全體學(xué)生，適合于不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，探索使每位學(xué)生都能得到充分發(fā)展的課堂教學(xué)途徑，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的有效性。
3、能力提高
以課堂教學(xué)實(shí)踐為載體，通過教師與教師的互動(dòng)與交流，提高教師的課堂教學(xué)能力和研究能力。
4、總結(jié)成果
通過主題教研解決新課程改革中存在問題和困惑，總結(jié)課堂教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)，形成不同課型的不同教學(xué)方法，總結(jié)出適合我校的有效教學(xué)模式。
三、實(shí)施策略
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。
為使我校主題教研活動(dòng)扎實(shí)有序的開展，學(xué)校建立以校長為組長，教導(dǎo)主任、教研組長為成員的主題教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
1、主題教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長：
副組長：
組 員：
2、具體分工。
（二）強(qiáng)化管理，有效實(shí)施。
1、各教研組認(rèn)真制定可行的教研組主題教研活動(dòng)方案和個(gè)人方案。
教導(dǎo)處要組織各教研組長在本組內(nèi)討論確定教研主題，制定主題教研方案。在學(xué)校主題教研領(lǐng)導(dǎo)組指導(dǎo)下，認(rèn)真實(shí)施工作方案，落實(shí)活動(dòng)計(jì)劃，完成教研任務(wù)。
2、各教研組負(fù)責(zé)人及教師必須在主題教研過程中嚴(yán)格執(zhí)行下列規(guī)定
�。�1）、各教研組按時(shí)完成主題選題和主題活動(dòng)方案的制定。
�。�2）、嚴(yán)格按照主題教研工作實(shí)施步驟，組織教師圍繞主題開展聽評課活動(dòng)，認(rèn)真填寫主題教研活動(dòng)記實(shí)。
�。�3）、各教研組長要組織本組教師進(jìn)行集體備課、講課、評課、反思、交流等一系列教研活動(dòng)。并負(fù)責(zé)組織督促教師撰寫整理相關(guān)材料及材料的收集上交。
�。�4）主題教研領(lǐng)導(dǎo)小組成員，要經(jīng)常深入教學(xué)第一線，參與到主題教研活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)中去，組織備課、聽課、研討、反思交流等一系列活動(dòng)，嚴(yán)格把關(guān)，加強(qiáng)督導(dǎo)，切實(shí)把主題教研工作落到實(shí)處。
實(shí)施步驟
1、確定主題和主題方案的制定，20xx年2月27日——20xx年3月5日 圍繞“教師指導(dǎo)下，學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變”為主題，各教研組長組織確定本組的分主題并制定主題活動(dòng)方案。
2、專題學(xué)習(xí)，課堂印證階段，20xx年3月6日——20xx年5月28日
�。�1）教研組組織“每人一節(jié)公開課活動(dòng)”，提前安排好公開課日期、主講人、課題和課時(shí)，并報(bào)教務(wù)處，以便檢查，圍繞主講教師所研究的分題和課堂評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。
�。�2）各組推薦一名教師做校級教研公開課。
4、階段總結(jié)，成果匯報(bào)階段，20xx年6月1日——20xx年7月1日
�。�1）、結(jié)合教育局主題教研工作評比活動(dòng)，認(rèn)真總結(jié)，組織成果匯報(bào)。
�。�2）、繼續(xù)開展主題研究活動(dòng)，認(rèn)真填寫“主題教研活動(dòng)記實(shí)”。
五、保障措施
1、組織領(lǐng)導(dǎo)到位。
為使我校主題教研活動(dòng)扎實(shí)有序的開展，學(xué)校建立以校長為組長，教導(dǎo)主任、教研組長為成員的主題教研工作小組。
2、資金保障到位。
學(xué)校為主題教研活動(dòng)提供物質(zhì)保障和資金支持。建立電子備課室，訂購主題教研相關(guān)書籍及教育理論刊物。
3、過程管理到位。
學(xué)校對教研組和教師“主題教研工作”全程跟蹤，確保各階段工作落到實(shí)處。
4、獎(jiǎng)懲措施到位。對教研活動(dòng)開展有實(shí)效的教研組給予1000元的獎(jiǎng)勵(lì)，承擔(dān)校級教研課的教師在評職進(jìn)稱時(shí)加一分。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇3
為進(jìn)一步提高我校班主任教師素質(zhì),培養(yǎng)一支政治思想合格,業(yè)務(wù)能力精湛,敬業(yè)愛崗的班主任隊(duì)伍。根據(jù)市、縣教育工作要點(diǎn)，結(jié)合我校班主任隊(duì)伍現(xiàn)狀，制定本實(shí)施方案如下：
一、指導(dǎo)思想
加強(qiáng)學(xué)校班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)和造就一支有思想、有能力、懂管理的班主任管理隊(duì)伍，全面提高學(xué)校班主任隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，全面深化班主任比武活動(dòng)，著力加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)和班集體建設(shè)，努力提高我校規(guī)范化辦學(xué)水平和科學(xué)育人能力。
二、比武參加對象：
學(xué)�，F(xiàn)任班主任。
三、比武領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：xx
副組長：XX
成 員：XX
四、比武內(nèi)容 開展“三比三爭”活動(dòng)：
一是比管理，爭當(dāng)崗位標(biāo)兵。二是比業(yè)務(wù)，爭當(dāng)名牌班主任。三是比效能，爭當(dāng)文明班級標(biāo)兵。
五、主要措施
(一)以“星級學(xué)生”和“星級班級”評選為載體，積極探索學(xué)生成長性評價(jià)。 以學(xué)生規(guī)范養(yǎng)成為重點(diǎn)，在全校開展“禮儀之星”“學(xué)習(xí)之星”“勞動(dòng)之星”和“誠信之星”的評選活動(dòng);同時(shí)借鑒先進(jìn)學(xué)校的管理經(jīng)驗(yàn)，以班主任比武活動(dòng)考核評價(jià)體系為主要內(nèi)容對班級管理進(jìn)行考核，開展以文明班級為主題的“星級班級”評選活動(dòng)。通過評選.活動(dòng)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、自律習(xí)慣，向著人生理想的目標(biāo)自主邁進(jìn);通過評選活動(dòng)，幫助學(xué)生留下成長的足跡、進(jìn)步的影子。
(二)抓好“主題班會(huì)”賽講，提升班會(huì)效果。 加強(qiáng)對班會(huì)課的檢查和指導(dǎo)，倡導(dǎo)以學(xué)生為中心，以情景為中心，以活動(dòng)為中心的活動(dòng)理念，豐富和拓展“主題班會(huì)”內(nèi)容，積極探索“主題班會(huì)”賽講的形式、方式與評價(jià)，將班會(huì)正式列為活動(dòng)課程，排入課表，加強(qiáng)學(xué)生行為養(yǎng)成、感恩勵(lì)志、生命安全、法制、誠信等德育常規(guī)教育，培養(yǎng)和展現(xiàn)學(xué)生自我管理能力，增強(qiáng)學(xué)生主人翁意識。
(三)落實(shí)“班主任常規(guī)工作考核”，提升班級管理水平。 按照教育部印發(fā)的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》(教基一[20xx]12號)文件精神，分級建立測評考核體系，把班級常規(guī)建設(shè)，班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，班級實(shí)踐活動(dòng)，家校共建活動(dòng)，班級學(xué)生鞏固率，班級教學(xué)成績等內(nèi)容納入班級目標(biāo)管理體系，進(jìn)行科學(xué)考評，對班級管理的質(zhì)量效果實(shí)施目標(biāo)管理和量化考核�？己私Y(jié)果作為教師聘任、獎(jiǎng)勵(lì)、補(bǔ)貼發(fā)放、優(yōu)秀班主任評選、班主任崗位標(biāo)兵評選、文明班級(標(biāo)兵)評選和職務(wù)晉升的重要依據(jù)。
(四)探索“優(yōu)秀班主任”管理效能，推動(dòng)班級管理上臺階。
制定完善優(yōu)秀班主任評選辦法，發(fā)揮優(yōu)秀班主任示范引領(lǐng)作用。以“主題班會(huì)賽講”“班級管理經(jīng)典案例和學(xué)生德育創(chuàng)新案例”等活動(dòng)評選為依托，以班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流為平臺，開展班主任論壇，案例交流，班級文化建設(shè)等活動(dòng)，提煉班級管理經(jīng)驗(yàn)，展示班級管理技能，引導(dǎo)比武活動(dòng)向縱深發(fā)展。
六、主要活動(dòng)安排
1、“主題班會(huì)”優(yōu)質(zhì)課賽講活動(dòng)(20xx年3月份)。
班主任對班集體活動(dòng)方案進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)(方案含活動(dòng)名稱、設(shè)計(jì)意圖、過程、基本內(nèi)容與反思，不少于1500字)，嚴(yán)禁抄襲，力戒空談?wù)f教。根據(jù)方案組織學(xué)生完成一堂主題班會(huì)活動(dòng)，主題班會(huì)中班主任必須有2—5分鐘的點(diǎn)評。主題班會(huì)要求做到主題明確，條理清晰，教態(tài)自然，寓教于樂，教育效果明顯。 “主題班會(huì)”優(yōu)質(zhì)課賽講活動(dòng)由政教處統(tǒng)一安排，班主任人人參與，擇優(yōu)推薦參加優(yōu)秀班主任候選。
2、班級管理經(jīng)典案例和學(xué)生德育創(chuàng)新案例評選(20xx年4月份)。
班主任要完成一篇能反映自己班主任工作理念、做法和體會(huì)的典型案例，要選題新穎，緊扣新課程改革目標(biāo)，能體現(xiàn)課程改革的某個(gè)側(cè)重點(diǎn)。內(nèi)容詳實(shí)，有理論，有實(shí)例，有獨(dú)到見解，有創(chuàng)新精神，有實(shí)用價(jià)值(字?jǐn)?shù)在1500字以上)，嚴(yán)禁抄襲，力戒空談。 每個(gè)班主任可根據(jù)各自學(xué)科、工作實(shí)際及特長撰寫工作案例(A4紙雙面打印，一式兩份，上交一份，自留一份裝入“班主任比武材料袋”)。要求全員參與。
3、召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)(20xx年5月份)。
經(jīng)驗(yàn)交流的'內(nèi)容應(yīng)突出班級管理和學(xué)生思想政治工作實(shí)踐中解決問題的做法、感受、體會(huì)和成功經(jīng)驗(yàn)等，嚴(yán)禁抄襲，力戒空談?wù)f教。字?jǐn)?shù)在20xx字以上，發(fā)言時(shí)間限制在10分鐘以內(nèi)。擇優(yōu)推薦參加優(yōu)秀班主任候選。
4、班主任比武活動(dòng)過程測評(20xx年5—6月份) 學(xué)期底將依照學(xué)校的班級日常管理考核方案、班主任比武活動(dòng)要求以及班級教育教學(xué)質(zhì)量對班主任工作進(jìn)行全面考核，并以此為依據(jù)向中心校推薦1/3優(yōu)秀班主任進(jìn)行年度測評。
七、比武活動(dòng)要求及說明：
1、全體班主任必須參加;
2、必須在活動(dòng)要求時(shí)間內(nèi)完成活動(dòng)內(nèi)容;
3、比武活動(dòng)與班主任校本培訓(xùn)緊密結(jié)合;
4、比武活動(dòng)的情況將作為學(xué)�？己撕驮u優(yōu)依據(jù)。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇4
活動(dòng)內(nèi)容安排如下：
一、參加對象：全校學(xué)生
二、活動(dòng)時(shí)間：清明節(jié)前后
三、活動(dòng)主題：緬懷革命英烈 弘揚(yáng)民族精神 共筑中國夢
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1. 主題晨會(huì)四月四日，全校班主任利用晨會(huì)時(shí)間，在班級內(nèi)開展“緬懷革命英烈 弘揚(yáng)民族精神 共筑中國夢”主題晨會(huì)
2．紅領(lǐng)巾廣播站播出以清明節(jié)為主題的節(jié)目，宣傳清明節(jié)有關(guān)知識，讓隊(duì)員們緬懷革命先烈，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育
3.開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)： 三四年級開展清明詩文朗誦會(huì)。
時(shí)間：四月九日下午兩節(jié)課后在特立樓階梯教室進(jìn)行。
形式：以班級為單位，人數(shù)不超過十人，可以采取多種形式進(jìn)行詩文朗誦展示，形式不限。
裁判：各級部主任、德育處、教科處、辦公室
評比：比賽結(jié)束后根據(jù)等級進(jìn)行評選，利用升旗儀式頒發(fā)獎(jiǎng)狀
4.四五年級開展 “網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)： 利用信息技術(shù)課，開展教育活動(dòng)，充分了解革命先烈為新中國建立的豐功偉業(yè)，感受現(xiàn)在的幸福生活來之不易
五．活動(dòng)要求：
班主任要重視活動(dòng)資料的整理，把學(xué)雷鋒活動(dòng)引向深入，充分利用校園各種宣傳媒介發(fā)動(dòng)宣傳，營造活動(dòng)聲勢，突出主題。
一．指導(dǎo)思想：
為了進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，學(xué)習(xí)助人為樂的雷鋒精神，不斷豐富和發(fā)展新時(shí)期學(xué)雷鋒活動(dòng)的內(nèi)涵和形式，努力培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，在我校根教育理念指導(dǎo)下，讓寶貴的生命更加有意義，特制定我校學(xué)雷鋒活動(dòng)方案。
二．活動(dòng)時(shí)間：
3月3日——3月31日
三．活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間
1．創(chuàng)設(shè)學(xué)雷鋒氛圍
�。�1）.紅領(lǐng)巾廣播臺播放學(xué)習(xí)雷鋒系列歌曲
�。�2）.3月3日進(jìn)行學(xué)雷鋒主題升旗儀式。
�。�3）.主題班會(huì)通過認(rèn)識雷鋒，了解雷鋒的生平和事跡，來感悟雷鋒精神，走進(jìn)雷鋒偉大的精神世界
�。�4）.黑板報(bào)的更換：雷鋒在我身邊
2.學(xué)雷鋒志愿行動(dòng)
�。�1）.“一元一份愛 共筑中國夢”愛心捐款活動(dòng)
（2）.將愛心獻(xiàn)給學(xué)校，進(jìn)行美化校園活動(dòng)。
一、二年級“清除校園的牛皮癬”活動(dòng)（撿拾綠化區(qū)域和校園內(nèi)的垃圾）；高年級幫低年級打掃室內(nèi)外衛(wèi)生；大隊(duì)委對低年級進(jìn)行禮儀教育
3．開展學(xué)雷鋒手抄報(bào)比賽
�。�1）.活動(dòng)主題“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”、“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”等。
�。�2）.活動(dòng)要求：每班上交5份優(yōu)秀作品;低年級同學(xué)可以由家長協(xié)助，主題要鮮明，不能出現(xiàn)錯(cuò)別字;評出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，優(yōu)秀作品學(xué)校組織展出。
�。�3）.3月20日前，上交少先大隊(duì)部。
�。�4.）進(jìn)行學(xué)唱雷鋒歌曲活動(dòng) 要求人人會(huì)唱一首雷鋒歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
四、活動(dòng)要求：
1．各班積極收集本班的好人好事情況。
2．塑造身邊的學(xué)習(xí)典型，三月末每個(gè)班級評出 “感動(dòng)實(shí)小好少年”，激勵(lì)廣大學(xué)生展現(xiàn)新一的精神風(fēng)貌。
希望各班以“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”為契機(jī)，積極開展對雷鋒精神的學(xué)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)，將學(xué)雷鋒活動(dòng)與行為規(guī)范教育活動(dòng)相結(jié)合、與獻(xiàn)愛心活動(dòng)相結(jié)合、與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，讓雷鋒精神永駐校園，使學(xué)校的校園環(huán)境、同學(xué)們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌都有一個(gè)質(zhì)的提高。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇5
根據(jù)市勞動(dòng)和社會(huì)保障局印發(fā)的《xxx市開展技能崗位對接專項(xiàng)活動(dòng)實(shí)施方案》的要求，結(jié)合我縣實(shí)際制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想為促進(jìn)各類院校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、畢（結(jié)）業(yè)生和農(nóng)村富余勞動(dòng)力就業(yè)，緩解企業(yè)尤其是工業(yè)園區(qū)企業(yè)招工難問題，在全縣范圍內(nèi)開展以 “滿足企業(yè)急需，服務(wù)技能人才”為主題的技能崗位對接專項(xiàng)服務(wù)活動(dòng)。
二、基本原則 堅(jiān)持以人為本，將開展技能崗位對接專項(xiàng)服務(wù)活動(dòng)作為黨員先進(jìn)性教育的內(nèi)容，提升就業(yè)服務(wù)質(zhì)量，推動(dòng)就業(yè)服務(wù)新三化建設(shè)，促進(jìn)培訓(xùn)就業(yè)、滿足單位用人需要，全心全意為用人單位和富裕勞動(dòng)力服務(wù)，努力為我縣用人單位培養(yǎng)和輸送合格的高素質(zhì)技能型人才。三、開展技能崗位對接專項(xiàng)活動(dòng)具體安排這次活動(dòng)時(shí)間為5—7月，分三個(gè)階段。
�。ㄒ唬� 第一階段（6月12日前），開展專項(xiàng)的信息服務(wù)。1、加強(qiáng)與教育、人事部門的聯(lián)系，定期溝通交流，掌握我縣各類院校畢業(yè)生的數(shù)量、結(jié)構(gòu)及其技能分布情況，廣泛收集技能勞動(dòng)者信息，建立技能人才信息庫。主動(dòng)與用人單位特別是工業(yè)園區(qū)企業(yè)聯(lián)系，大力收集技能崗位需求信息，建立技能崗位信息庫。及時(shí)將掌握的技能供求信息通過勞動(dòng)力市場信息網(wǎng)、信息櫥窗、電視臺、報(bào)社等各種媒體進(jìn)行發(fā)布，為供求雙方查詢信息和相互聯(lián)系提供方便。同時(shí)，將勞動(dòng)力市場信息網(wǎng)絡(luò)向各類院校延伸，便于院校畢業(yè)生及時(shí)了解我縣用人單位的需求信息。 （2）設(shè)置媒體就業(yè)展臺，在電視、電臺、報(bào)紙等媒體開辟就業(yè)服務(wù)專欄為企業(yè)和各類院校畢業(yè)生、參加技能培訓(xùn)的勞動(dòng)者提供自我展示的平臺；
�。ǘ┑诙A段，開展系列招聘活動(dòng)。1、于6月16日在我縣文化宮門口舉行改善農(nóng)民進(jìn)城就業(yè)環(huán)境宣傳活動(dòng)和技術(shù)技能類人才專場招聘會(huì)。期間將開展多形式的再就業(yè)政策宣傳、咨詢和援助等活動(dòng)，同時(shí)為用工單位免費(fèi)發(fā)布用工信息及免費(fèi)職業(yè)推薦。2、6月中旬與xxx縣總工會(huì)、xxx縣工商聯(lián)合作，結(jié)合技能崗位對接活動(dòng)開展為期1周的“民營企業(yè)送崗位援助就業(yè)大型招聘會(huì)”。3、6月下旬，我縣推出50個(gè)職業(yè)見習(xí)崗位，為未就業(yè)高校畢業(yè)生提供職業(yè)見習(xí)崗位。我單位將進(jìn)行有針對性的就業(yè)見習(xí)培訓(xùn)，作為職業(yè)培訓(xùn)的延續(xù)，力爭培訓(xùn)后的就業(yè)率達(dá)到50%。4、6月30日與教育部門、各類職業(yè)學(xué)校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)協(xié)作，舉辦“安福縣各類院校畢業(yè)生大型專場招聘會(huì)”。（三）第三階段，開展就業(yè)困難人員專場招聘和創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目推介活動(dòng)，大力開展免費(fèi)培訓(xùn)。
1、7月上旬，收集適合就業(yè)困難的弱勢群體的崗位需求信息；并于7月中旬舉辦針對就業(yè)困難人員（主要是下崗失業(yè)人員及4050人員）的專場招聘活動(dòng)。
2、積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)富裕勞動(dòng)力（下崗失業(yè)人員）自主創(chuàng)業(yè)、組織起來就業(yè)和在社區(qū)就業(yè)。勞動(dòng)力市場對有創(chuàng)業(yè)愿望的人員進(jìn)行創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目咨詢、評估，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，開業(yè)指導(dǎo)；定期組織創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專家志愿團(tuán)開展創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)。對開展自主創(chuàng)業(yè)及家庭型創(chuàng)業(yè)的 ，可參照《xxx省下崗失業(yè)人員小額擔(dān)保貸款管理實(shí)施辦法》申領(lǐng)小額貸款。
3、為充分發(fā)揮優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)者自主擇業(yè)、艱苦創(chuàng)業(yè)、拼搏奉獻(xiàn)的示范帶動(dòng)作用，鼓勵(lì)和引導(dǎo)有創(chuàng)業(yè)意愿者走獨(dú)立自主、奮發(fā)圖強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)之路，我縣定于6—7月開展 “自主創(chuàng)業(yè)之星”評選活動(dòng)。本次活動(dòng)將評選出5名自主創(chuàng)業(yè)之星，組建“創(chuàng)業(yè)者風(fēng)采”到我縣電視臺、電臺進(jìn)行宣傳。
四、開展技能崗位對接專項(xiàng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一組織。為將此項(xiàng)活動(dòng)開展好，我單位成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，組長 ，副組長 ，成員 ，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室由 負(fù)責(zé)，具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的日常安排。
2、明確責(zé)任，落實(shí)分工。辦公室負(fù)責(zé)政策落實(shí)、宣傳發(fā)動(dòng)、組織專場招聘會(huì)；就業(yè)培訓(xùn)股負(fù)責(zé)落實(shí)見習(xí)崗位，實(shí)施青年見習(xí)計(jì)劃、組織技能培訓(xùn)；勞動(dòng)力市場負(fù)責(zé)信息調(diào)查和就業(yè)推薦。各股室加強(qiáng)交流合作，將技能對接活動(dòng)作為黨員先進(jìn)性教育的成果，作為推動(dòng)就業(yè)服務(wù)“新三化”、實(shí)行人本服務(wù)、促進(jìn)培訓(xùn)與就業(yè)緊密結(jié)合，滿足企業(yè)用工需要的新舉措，認(rèn)真落實(shí)到位。
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