【推薦】實施方案匯編6篇
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，就不得不需要事先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編整理的實施方案6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實施方案 篇1
20xx年“陽光寶貝之家”暑期輔導(dǎo)站實施方案為進一步開展“關(guān)愛女孩、關(guān)愛留守兒童、關(guān)愛流動兒童、關(guān)愛特困兒童”行動，做好優(yōu)化青少年健康成長環(huán)境，幫助學生家長解決家庭教育中的困惑等服務(wù)工作，加快建設(shè)社會主義精神文明和親少年校外思想道德教育，構(gòu)建和諧社區(qū)。李家湖社區(qū)結(jié)合實際情況，擬聯(lián)合李家湖小學、伍家崗小學、中心幼兒園組織轄區(qū)中小學生開展“陽光寶貝之家暑期輔導(dǎo)活動站”活動，特制定方案如下：
一、指導(dǎo)思想和目標
以構(gòu)建和諧社區(qū)為宗旨，以建設(shè)新型團支部文化為重點，以“關(guān)愛留守兒童、關(guān)愛流動兒童、關(guān)愛殘疾兒童”為主要工作方法，組織轄區(qū)中小學生由社區(qū)陽光助學志愿者為中小學生進行暑假作業(yè)輔導(dǎo)，青春期性教育、法制教育、德育知識培訓、游泳培訓，并開展圖書閱覽、棋類競賽、健身、觀看故事片、愛心護理院互助等教育娛樂活動。讓孩子們在享受社區(qū)陽光溫暖的同時對他們進行德育教育，全面提升轄區(qū)青少年綜合素質(zhì)。同時推進社區(qū)優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作，全面提升社區(qū)服務(wù)水平。
二、服務(wù)對象：
社區(qū)內(nèi)常住和流入的青少年。
三、活動時間：
每周一至周五（7月7日——8月20日），每天9：00——11：00。
四、活動內(nèi)容及時間安排
1、準備階段（20xx年6月25日——20xx年7月6日）
�。�1）、廣泛征集愛心助學志愿者。
�。�2）、布置完善陽光寶貝課堂教室和健身娛樂室，配備必要的課桌、椅、黑板、圖書等教學工具和跑步機、象棋、圍棋等健身、娛樂器材。
2、宣傳發(fā)動階段（7月1日—7月6日）
利用宣傳單向李家湖小學、伍家崗小學、中心幼兒園、外來務(wù)工子女和留守兒童宣傳等多種形式向轄區(qū)青少年廣泛宣傳。
3、實施階段（7月7日——8月20日）
7月7日——8月20日：每周一至周五，每天上午9：00——11：00時由社區(qū)陽光助學志愿者為中小學生進行暑假作業(yè)輔導(dǎo)，青春期性教育、法制教育、德育知識培訓、游泳培訓，開展圖書閱覽、棋類競賽、健身、觀看故事片、愛心護理院互助等教育娛樂活動。
4、總結(jié)階段（8月15日——8月20日）
對活動開展情況進行總結(jié)，完成檔案資料收集整理工作。
實施方案 篇2
為深入貫徹落實教育局及中心校安排部署，進一步深化“打非治違”，有效防范和堅決遏制特重大事故，最大限度消除事故隱患，確保我校安全形勢平穩(wěn)，根據(jù)中心校有關(guān)通知，特制訂《耿鎮(zhèn)周家小學“六打六治”打非治違專項整治工作方案》。
一、指導(dǎo)思想
認真貫徹落實中央及各級政府關(guān)于加強安全生產(chǎn)工作的決策部署，進一步強化校舍領(lǐng)域的安全監(jiān)管和專項整治，以更加嚴密的組織方式、更加有力的打擊措施、更加有效的監(jiān)督管理，堅決整治校舍領(lǐng)域的非法違法行為，及時發(fā)現(xiàn)和整改安全隱患，有效防范和堅決遏制非法違法行為導(dǎo)致的安全事故，著力構(gòu)建學校安全工作的長效機制，切實維護廣大師生的生命財產(chǎn)安全，促進學校安全工作形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。
二、工作目標
通過持續(xù)開展“打非治違”專項整治工作，進一步落實學校安全管理責任，落實各項預(yù)防措施，不斷加強安全教育，普及安全知識，增強安全意識，全面排查整治安全隱患和薄弱環(huán)節(jié)，切實解決存在的各類安全隱患。堅決整頓治理學校要求的非法違法行為，切實解決影響和制約學校安全工作的突出問題，不斷加強重大安全隱患專項整治和監(jiān)控，有效控制人身意外傷害事故，切實維護廣大師生員工生命財產(chǎn)安全，維護校園穩(wěn)定。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
為切實加強學�！按蚍侵芜`”專項行動的組織領(lǐng)導(dǎo)，確�！按蚍侵芜`”專項行動取得成效，學校成立“打非治違”專項行動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長：穆天良 學校校長
組 員：齊東、陳宇、張妙秋、徐少峰、蔣鋒勇
領(lǐng)導(dǎo)小組主要負責學�！按蚍侵芜`”專項行動的組織協(xié)調(diào)和督促檢查工作。
四、工作范圍和重點內(nèi)容
“打非治違”重點內(nèi)容：教育教學設(shè)施、花壇圍墻、校園周邊環(huán)境、學校實驗室、消防器材設(shè)施和安全避險通道設(shè)施及場所等。
五、主要任務(wù)
1、積極開展安全教育。學校將通過課堂教學、安全課、發(fā)放資料、專題講座等教育方式，深入開展安全宣傳教育活動；全面開展交通安全教育，教育學生及家長堅決不乘坐非法運營車輛和超員車輛。要立即提醒家長提高安全意識和監(jiān)護人責任意識，堅決不租用不符合安全規(guī)定的車輛接送學生。教育提醒步行入學的學生遵守交通規(guī)則，主動安全避讓行駛車輛，不斷增強師生乘車、校舍安全知識，同時學校要根據(jù)不同的季節(jié)和環(huán)境，對學生開展相應(yīng)的安全預(yù)警教育，特別是交通安全教育、防火防水防電教育、病癥預(yù)防教育、防傷害教育等，力求使學校的安全工作扎實到位，提高師生安全意識和自我保護能力。
2、積極開展學校突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案的演練。不斷健全完善現(xiàn)有各項突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案，學校將定期組織突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的演練，全面開展有針對性的突發(fā)事件發(fā)生后的急救知識與技能教育，提高師生緊急避險、自救自護的意識和能力。
3、加強專項整治工作的分析研判，定期發(fā)布安全預(yù)警。要結(jié)合安全信息工作通報，校舍領(lǐng)域的“打非治違”工作和安全工作形勢，梳理可能出現(xiàn)問題的重點部位、重點人群，有針對性的提出防范措施，定期發(fā)布安全預(yù)警。要針對
食品衛(wèi)生安全、交通安全等意外傷亡事故較多的'教訓，提前發(fā)布安全預(yù)警，指導(dǎo)學校做好安全防范工作。
4、防火。重點排查校內(nèi)消防栓、滅火器、應(yīng)急照明、安全出口標識等消防設(shè)施是否有效并安裝到位；消防安全疏散通道是否暢通；校內(nèi)各庫房所屬物品是否規(guī)范存放等。
5、校舍。重點做好教室、廁所、圍墻等建筑物的排查，對排查中發(fā)現(xiàn)的危房現(xiàn)象要及時修復(fù)，從而確保師生安全.
6、校園周邊治安與交通存在的事故隱患情況。人防、物防、技防三位一體校園內(nèi)部治安防控體系建設(shè)，完善的安全保衛(wèi)制度，學校門衛(wèi)盤查制度，周邊行業(yè)場所治理。落實和完善各類禁停、禁鳴及減速等交通標志。
7、食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生以及傳染病防治管理。對學生衛(wèi)生知識和傳染病預(yù)防知識的教育，加強傳染病監(jiān)測，確定傳染病疫情專（兼）職報告人，明確責任。
8、強化學校安全保衛(wèi)工作。學校治安崗?fù)嵭薪處熤蛋嗍亻T制度，上課時實行封閉管理，嚴禁校外人員進入校園;嚴格學生請假制度，禁止學生擅自外出。
六、工作步驟
從20xx年月開始，到12月底結(jié)束，分三個階段進行：
�。ㄒ唬┲贫ǚ桨�、自查自糾階段（8月20日—8月31日）
1．廣泛宣傳發(fā)動。學校將結(jié)合實際，認真開展宣傳動員，重點把局、中心校關(guān)于安全生產(chǎn)工作的決策部署和“打非治違”的工作要求，廣泛宣傳，層層動員，為 “打非治違”專項整治工作營造良好的輿論氛圍和工作環(huán)境。
2．深入排查摸底。學校將深刻，對存在的安全隱患非法違法行為、屢禁不止的頑固非法違法行為進行全面細致的排查摸底，并建立校舍安全臺賬，做到
底子清、情況明。積極開展自查自糾，對“打非治違”工作中的熱點、難點問題進行深入剖析，進一步健全長效工作機制。
3．認真安排部署。學校將認真研究制定本校開展“打非治違”專項行動工作實施方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，召開專題會議，認真貫徹落實局、中心校通知精神，強化責任分工，明確排查整治的范圍、內(nèi)容和要求。
�。ǘ┡浜蠄�(zhí)法、集中整治階段（9月1日—11月30日）。學校將在自查自糾的基礎(chǔ)上，配合公安、交通等相關(guān)部門組織開展“打非治違”聯(lián)合執(zhí)法行動，集中進行安全隱患排查治理，嚴厲打擊非法違法接送學生的車輛和不遵守有關(guān)規(guī)定建設(shè)及違規(guī)使用校舍等各類非法違法生產(chǎn)行為。采取普遍檢查的方式重點檢查學校安全責任落實情況、隱患排查治理工作到位情況、存在的問題和應(yīng)急措施制定情況等，要及時制定切合實際的措施，將責任落實到人，并限期徹底整改。
（三）全面檢查、整改階段（9月1日—11月30日）。學校將堅持遠近結(jié)合、治標與治本結(jié)合、集中打擊與長效治理結(jié)合，一手抓“打非治違”集中行動，一手抓綜治安全制度機制的健全完善，使“打非治違”工作逐漸步入制度化、規(guī)范化、常態(tài)化軌道。要針對學校實際情況，對重點區(qū)域、重點環(huán)節(jié)和突出問題開展專項檢查、專項整治，落實學校監(jiān)管責任，加強督促指導(dǎo)，推動校車、校舍領(lǐng)域“打非治違”工作取得實效。
實施方案 篇3
根據(jù)濱海縣教育局《20xx年濱�？h初中畢業(yè)升學體育考試工作實施方案》（濱教發(fā)〔20xx〕46號）的文件精神，結(jié)合我校實際，經(jīng)研究，特制定我校20xx年初中畢業(yè)升學體育考試工作實施細則。
一、組織機構(gòu)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
成立牌界中學初中畢業(yè)升學體育考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責規(guī)劃、協(xié)調(diào)和落實體育考試各項工作，確保測試工作規(guī)范、有序、安全進行。
組長：
副組長：
組員：
初三各班班主任
2、測試工作小組：
負責現(xiàn)場考試各個項目的協(xié)助工作。
工作人員具體分工：
50米跑：
實心球：
立定跳遠：
場地器材：
后勤組：
醫(yī)療組：牌界衛(wèi)生室醫(yī)生3名
安全保衛(wèi)組：各班班主任
3、仲裁小組
成立初中畢業(yè)升學體育考試學校評定成績工作仲裁小組，負責處理學校評定工作過程中發(fā)生的爭議事項。
組長：
副組長：
組員：
二、考試安排（體育中考滿分分值為40分）
1、學校評定：由學校依據(jù)學生體育課成績、課外體育鍛煉與效果和實施《國家學生體質(zhì)健康標準》等情況予以評分。4月15日前完成。具體要求參照縣教育局文件相關(guān)規(guī)定，學校評定分值滿分為10分。
2、現(xiàn)場考試：于4月20日---4月30日。
現(xiàn)場考試項目：（滿分為30分）
�。�1）必測項目
50米跑和擲實心球（2公斤）
（2）選測項目
立定跳遠、1分鐘跳繩、引體向上（男）、仰臥起坐（女）、中長跑（男生1000米、女生800米）、籃球運球、1分鐘排球墊球和游泳。
每位學生除參加2個必測項目考試外，必須從選測項目中選擇一個考試項目。（我校根據(jù)學生意愿選測項目為立定跳遠）
3、因殘疾或傷病，喪失運動能力或不能、不宜參加劇烈運動的考生以及其他各種特殊原因的考試操作方法，嚴格按照縣教育局文件執(zhí)行。
實施方案 篇4
為切實加強教師職業(yè)道德建設(shè)，促進教育均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、科學發(fā)展，現(xiàn)就開展師德師風建設(shè)年活動制定如下實施方案。
一、指導(dǎo)思想
以三個代表重要思想為指導(dǎo)，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以敬業(yè)愛生、為人師表為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準為重點，以解決當前教師隊伍在師德師風方面存在的突出問題為突破口，深入開展師德師風教育活動，引導(dǎo)教師牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、教育觀和質(zhì)量觀，增強教書育人、以身立教的責任感和使命感，努力打造一支品德高尚、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛、為人師表、人民滿意的教師隊伍。
二、主要任務(wù)
(一)堅持用科學的理論武裝頭腦，在提高教師政治素質(zhì)上求突破。引導(dǎo)廣大教師認真學習三個代表重要思想，深入學習和實踐科學發(fā)展觀，牢固樹立正確的人生觀、價值觀、教育觀和質(zhì)量觀，以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學生，提高依法執(zhí)教水平。
(二)樹立正確的教師職業(yè)理想，在提高教師的職業(yè)道德水平上求突破。以培養(yǎng)優(yōu)秀人才、傳播先進文化和推動社會進步為己任，增強教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責任感，引導(dǎo)廣大教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻、志存高遠，自覺履行教書育人的神圣職責。
(三)規(guī)范教師的教書育人行為，在提高教育教學質(zhì)量上求突破。堅持教學育人、管理育人、服務(wù)育人，引導(dǎo)廣大教師全面貫徹黨和國家的教育方針，牢固樹立以學生為本的理念，遵循教育規(guī)律，把握學生的身心特點，嚴謹治學，為人師表，精心育人，全面實施素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展。
(四)著力解決師德師風方面存在的突出問題，在樹立教師良好形象上求突破。要通過教育活動，認真查找學校整體和教師個人在師德師風上存在的突出問題，切實抓好問題整改，不斷提高廣大教師的師德師風水平，以師風推動校風，促進學校教育教學工作健康發(fā)展。
三、工作步驟和工作重點
教育活動從4月開始，到11月結(jié)束，分四個階段進行。各階段工作如下：
第一階段：宣傳發(fā)動階段(4月份)
1、學校制定活動實施方案，成立師德師風建設(shè)年活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長：郭崇江
副組長：倪占良 孫培水
成 員：劉福剛 宋波 劉聰 滕衛(wèi)光 徐春曉 焉蓬勃 萬秋麗
2、召開動員大會，組織廣大教師進行師德師風大討論，進一步明確開展師德師風建設(shè)的目的和意義。
第二階段：學習檢查階段(5月6月份)
1、在聯(lián)系學習實踐活動、校風教風和教師自身實際的基礎(chǔ)上，合理制定學校學習計劃，組織教師深入學習《教師法》、《山東省義務(wù)教育條例》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)、相關(guān)文件和師德教育方面的書籍，以及本校、本地區(qū)和全國各地師德先進人物的典型事跡，豐富學習內(nèi)容。
2、在學習、反思的基礎(chǔ)上，對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織開展師德師風評議十查十看：一查理想信念，看是否忠誠黨的教育事業(yè);二查依法執(zhí)教，看是否有違反黨和國家的方針、政策的言行;三查愛崗敬業(yè)，看是否熱愛學校，盡職盡責;四查熱愛學生，看是否關(guān)愛、尊重每一位學生;五查嚴謹篤學，看是否勤奮刻苦鉆研業(yè)務(wù);六查團結(jié)協(xié)作，看是否尊重同志，互相學習;七查尊重家長，看是否主動聯(lián)系家長，聽取意見;八查廉潔從教，看是否無私奉獻、廉潔自律、從事有償家教;九查為人師表，看是否模范遵守社會公德、職業(yè)道德;十查服務(wù)意識，看是否滿腔熱情為學生服務(wù)，為家長服務(wù))活動，進行深刻剖析，找出自己的差距和不足。
第三階段：整改提高階段(79月份)
1、扎實開展教育進社區(qū)、進企業(yè)、進農(nóng)村活動。鼓勵教師利用暑期走進社區(qū)、企業(yè)和農(nóng)村，通過走訪座談，了解群眾疾苦，宣傳有關(guān)教育工作的法律法規(guī)和政策規(guī)定，傾聽群眾的意見和建議，幫助群眾解決在子女教育方面遇到的困難和問題，化解各種矛盾，增強教師教書育人的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責任感。積極參與社區(qū)公益勞動和志愿者活動，廣泛開展公益勞動，搞好社區(qū)共建，優(yōu)化教師形象。
2、廣泛開展萬名教師訪萬家活動。結(jié)合提高辦學滿意度，通過電話詢訪、上門家訪、問卷調(diào)查等形式，每名教師每學期至少與學生家長溝通一次，及時反饋學生在校情況，積極宣傳科學的教育思想和方法，增進社會和家長對教育教學工作的理解和支持，促進家�；佑恕�
3、開展師德師風評議活動。除了每學期一次的學生評教活動，日常還要通過學生座談會、家長會、家長和社會代表座談會、家長委員會代表會議等途徑，做到書面評與當面評相結(jié)合，對任課教師的教書育人情況進行評議，廣泛征求意見，并將征求到的意見疏理匯總后如實反饋給相關(guān)教師，以評議結(jié)果作為業(yè)務(wù)考評中職業(yè)道德評價的重要依據(jù)。
4、制訂師德師風建設(shè)整改方案。每位教師要在學習反思的基礎(chǔ)上，認真分析群眾的意見和建議，針對存在的問題，制訂整改方案，明確整改重點、整改措施和整改時限。
5、健全完善師德建設(shè)制度。學校根據(jù)學生、家長評議等實際情況，修訂完善師德學習、承諾、考核等制度和師德師風監(jiān)督、評價、問責機制，為系統(tǒng)、持久地加強師德建設(shè)提供長效保障。
第四階段：總結(jié)表彰階段(10-11月份)
結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動，發(fā)掘、剖析師德建設(shè)的典型經(jīng)驗，以及 1121 工程、四名工程、模范教研組長等先進人物事跡，通過師德報告會、經(jīng)驗交流會、光榮榜、校園網(wǎng)等途徑，大力進行宣傳表彰，并組織全體教師認真學習，營造愛崗、敬業(yè)、尚德的良好氛圍，推動師德師風建設(shè)工作進一步向縱深發(fā)展。對在活動中受到市、縣級宣傳和表彰獎勵的先進教師，將在考評中給予一定的獎勵。
四、工作要求
1、建立師德師風建設(shè)的長效機制。一是獎懲機制，把師德師風考評結(jié)果與教師聘用、評優(yōu)、晉職及績效工資等緊密掛鉤，對不合格者實行一票否決;二是師德師風監(jiān)督檢查機制，通過校務(wù)公開欄、校園網(wǎng)向社會公布師德師風投訴電話(6633869,6915970)，對來信、來訪、來電反映的師德師風問題進行認真查處;三是學校、教師和家長聯(lián)動機制，通過問卷調(diào)查、邀請社會各界進校園活動等形式開展評教師、評學�；顒�，讓社會和服務(wù)對象評價教師的師德師風。
2、實行師德師風建設(shè)責任追究制度。對違反師德規(guī)范的教師予以批評教育，情節(jié)嚴重、造成不良影響的，學年度考核實行一票否決，考核結(jié)果為不合格等次，當年不能正常增加薪級工資。不適合教師崗位者，視情況調(diào)整工作崗位或安排待崗培訓，調(diào)整工作崗位后，其工資福利待遇按新任工作崗位重新確定。對無正當理由不服從單位工作崗位調(diào)整的，可予以解聘。連續(xù)兩年考核被確定為不合格等次的，予以解聘。
實施方案 篇5
根據(jù)文件《新羅區(qū)家村環(huán)境衛(wèi)生長效保潔機制工作意見》文件精神，為進一步改善我鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生面貌，提高轄區(qū)內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生水平，營造一個更加美好的人居環(huán)境，增加我鎮(zhèn)的吸引力、凝聚力、輻射力和可持續(xù)發(fā)展能力，強力打造中央蘇區(qū)第一鎮(zhèn)，樹立為民、利民的管理、服務(wù)理念，充分調(diào)動各方積極因素，建立我鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生長效保潔機制，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，特制定本方案：
指導(dǎo)思想和工作目標指導(dǎo)思想：
堅持以人為本，以構(gòu)建和諧社會為目標；工作目標：鄉(xiāng)風文明、鎮(zhèn)（村）容整潔。
健全管理體制
（一）成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
成員：由各個下片片長和15個行政村及居委會主任為成員的鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭召集日常工作，下設(shè)辦公室在城管辦，辦公室主任由同志兼任，辦公室成員由等4位，并由陳平英具體負責各種材料收集匯總上報。
�。ǘ┙⑼晟崎L效保潔體制
建立從鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)長效保潔工作領(lǐng)導(dǎo)小組——鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)督查組——村（社區(qū)）環(huán)衛(wèi)督查員——村（社區(qū)）環(huán)境衛(wèi)生保潔員，逐級簽定長效保潔責任狀。主要是采用鎮(zhèn)級督查、村級巡查、保潔員收集保潔、專人清運，各負其職。
�。ㄈ┻\作方式
分片區(qū)分段包干，由專人清運——專人保潔——村巡查員巡查——鎮(zhèn)督查組督查組成層層負責制；考評制度對清運人、保潔人、巡查員及對應(yīng)各包片包組的鎮(zhèn)、村干部進行考評、獎勵、通報整治，形成長效管理，提高全鎮(zhèn)各村的環(huán)衛(wèi)保潔水平。
分階段分步驟
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動階段時間：20xx年3月15至3月31日
主要通過各種會議、發(fā)放宣傳材料、懸掛橫幅、張貼宣傳標語、宣傳欄等方式向群眾說明開展農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生長效保潔工作的意義和必要性；發(fā)放致全體村民的一封公開信，引導(dǎo)和號召全體村民積極行動起來，自覺保護環(huán)境衛(wèi)生；宣傳單、標語、公開信和橫幅的制作由鎮(zhèn)政府統(tǒng)一制作發(fā)放，其余由各工作片各村負責實施。
�。ǘ�20xx年4月1至4月15日各村、居委會上報需要配備的軟硬設(shè)施，如需要配套的清運車輛、垃圾池、垃圾桶或保潔人員等；
�。ㄈ�20xx年4月16至5月31日完成村（社區(qū)）環(huán)衛(wèi)督查員和村（社區(qū)）環(huán)境衛(wèi)生保潔員的聘任工作；完成硬件配套設(shè)施安裝（主要是垃圾池的的設(shè)立或分類垃圾桶的設(shè)立；責任牌監(jiān)督牌的設(shè)立；
（四）20xx年6月1日起長效保潔機制正式開始運轉(zhuǎn)。
資金保障
1、經(jīng)費預(yù)算
總?cè)丝冢?0465人；應(yīng)收取垃圾處理費：2113950元；年保潔費用：1729635元。（各村、居委會長效保潔資金預(yù)算表附后）
2、經(jīng)費籌措
由四部分組成：在市、區(qū)兩級政府配套的基礎(chǔ)上，鎮(zhèn)政府專項經(jīng)費，各村按人員比例收取保潔經(jīng)費，共同籌措。
嚴格考核
1、由鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生治理領(lǐng)導(dǎo)小組督要各村的長效保潔工作情況，嚴格按環(huán)衛(wèi)考核（細則）[長效保潔考評辦法另行制定]進行考核、評比，各工作片負責對各個管轄村進行定期巡查、不定期檢查，各片要建立檢查臺賬，每次檢查的材料必須收集完整，作為年終考核依據(jù)；
2、各村要實行市場化管理，有實行的村給予獎勵獎勵配套資金，沒有實行的不予配套資金；要求實行垃圾分類；
3、各村要分區(qū)段包干，并在主要路口設(shè)立保潔工作責任牌，注明要區(qū)段長效保潔要求及保潔人員、監(jiān)督人員和投訴電話。
實施方案 篇6
研修主題
如何在教學中落實預(yù)習，提高英語學習的有效性
問題提出緣由
在教學過程中，教師往往不注重學習方法的指導(dǎo)，無正確的方法，學生的自主學習便是盲目的，更是無效的。只有在正確的學習方法的指導(dǎo)下，學生的自學才會落到實處。本學年，為了打造高效課堂，我校學習了“預(yù)檢展評測”教學模式的先進方法，但在教學的過程中遇到了很多的問題。很多的學生只是死記單詞或者短語，遇到根據(jù)上下文填空的問題不會作變動，生搬硬套;上課時不知道老師在講什么，只是機械地照抄黑板上板書的重點卻不會用;課前布置的預(yù)習作業(yè)只有個別基礎(chǔ)稍微好點的學生能按要求完成，其他學生則是復(fù)制別人的答案，有的甚至不屑于抄答案。
落實課前預(yù)習有助于幫助學生在課堂上輕松學習，提前感知課文，可以更好地把握文章的重難點，對自己事先不懂的地方做上記號，上課的時候通過老師的指引更好地學習。
研究目標
通過研究本課題，提高自身業(yè)務(wù)水平，讓學生在課堂中輕松愉快的學習，使每位學生的英語成績有所提高。
研究內(nèi)容
1、研修課題以日常教學實踐為載體，著重培養(yǎng)學生自主學習能力：
2、學習新課程理念、新課標、及新的教育思想、教育方法和策略，課堂教學技巧等，努力提高自己的教學技能。
3、在教學中貫徹“預(yù)檢展評測”，認真學習研討教學法及教學藝術(shù)，做好每個環(huán)節(jié)的工作。
4、指導(dǎo)學生掌握一定的學習方法，養(yǎng)成良好的預(yù)習習慣;改變傳統(tǒng)教學模式，讓學生成為課堂的主人，指導(dǎo)學生自主閱讀、自主感悟、自主探究、自主發(fā)展;
5、培養(yǎng)學生觀察、分析及語言表達能力。
研究方法
1、結(jié)合實施方案，實施教學，進行反思性教學，通過交流，自行反思形成改進措施;
2、采用反思性教學、案例分析、資料分析等方法了解、掌握研究情況;
3 、整個研究過程是一個實踐形成理論的過程。
研究步驟
第一階段：準備階段：制定實施方案，通過理論學習，讀書、聽專家或名師講座等方式提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)，全面做好準備工作;
第二階段：實施階段：按照實施方案，收集積累資料，問卷調(diào)查，個案分析，調(diào)查了解我校學生在課前預(yù)習方面的現(xiàn)狀，通過公開課、聽評課等方式將新思路、新方法運用到我們的教學實踐，指導(dǎo)學生養(yǎng)成好的課前預(yù)習習慣，做好階段總結(jié)和成果交流;
第三階段：總結(jié)階段：反饋研究成果，論證研究結(jié)論，反思研究過程，匯編研修材料，撰寫有關(guān)論文。將研修成果與同伴交流，指導(dǎo)實踐，深化結(jié)論，申請結(jié)題。
完成時間
完成時間為1年(20xx年9月--20xx年9月)
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