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      2. 校園好人好事事跡材料

        時(shí)間:2023-04-20 17:32:23 事跡材料 我要投稿

        校園好人好事事跡材料范文

          在平平淡淡的日常中,說(shuō)到事跡材料,大家肯定都不陌生吧,事跡材料屬于事務(wù)公文的一種,有弘揚(yáng)正氣,表彰先進(jìn),推動(dòng)工作的作用。那么事跡材料怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編精心整理的校園好人好事事跡材料范文,希望對(duì)大家有所幫助。

        校園好人好事事跡材料范文

        校園好人好事事跡材料范文1

          在我的腦海中,有許很多多的事,有好的事,也有壞的事,當(dāng)然,也有以誠(chéng)待人的事。那是一個(gè)剛下完雨的早上,我?guī)е职纸o我的五十元早餐費(fèi),唱著小歌,興致勃勃地上學(xué)去。我回到了教室,正打算交早餐費(fèi)的時(shí)候,發(fā)覺(jué)錢(qián)神不知,鬼不覺(jué)地不見(jiàn)了,我摸了摸衣袋,還是沒(méi)有。我又翻盡了口袋,找遍了書(shū)包,最終還是找不到。我鎮(zhèn)靜下來(lái),細(xì)致地想了想,突然,我一拍腦袋,想起了:早上,我在校內(nèi)西北角拐彎的時(shí)候,一不留神,被地上的雨水一滑,摔了個(gè)四腳朝廷天。

          可能貪玩的五十元在這個(gè)時(shí)候從口袋里跑出來(lái)的。我立即回到案發(fā)覺(jué)場(chǎng),果真不出我所料,已經(jīng)被人撿了,我只好失敗告終。我沒(méi)精打采地回到教室,呆呆地坐在座位上。突然,有一個(gè)戴眼鏡的大哥哥走進(jìn)了我們教室。正在我們懷疑不解的時(shí)候,大哥哥開(kāi)腔了:21號(hào)的同學(xué)回校了嗎?我們都感到很驚異,這時(shí),我看清晰了,他戴著一副金黃邊框的眼鏡,高高的鼻梁下面有一個(gè)小小的嘴巴,尖尖的下巴,看上去還挺有學(xué)問(wèn)的.。他對(duì)有禮貌地說(shuō):誰(shuí)是二十一號(hào)?二十一號(hào)的同學(xué)請(qǐng)過(guò)來(lái)一下?我遲疑地走過(guò)去問(wèn):大哥哥,我是二十一號(hào)的,找我有什么事?剛才,我在校內(nèi)西北角拐彎處拾到了五十元,看到錢(qián)上用鉛筆寫(xiě)著三(1)班,二十一號(hào),現(xiàn)在我把錢(qián)還給你,你肯定很焦急了吧。戴眼鏡的大哥哥回答說(shuō)。我接過(guò)熱乎乎的五十元后,正想向大哥哥道謝時(shí),他連忙地走了。

          看著他那高大的背影,我那不聽(tīng)話(huà)的淚水不由自主地涌了出來(lái),我被他的真誠(chéng)所感動(dòng)了:假如不是這個(gè)大哥哥有拾金不昧的精神,我不知道如何是好?這是發(fā)生在一年前的事,到現(xiàn)在,似乎是昨天發(fā)生的一樣,依舊記憶憂(yōu)新。這位大哥哥以誠(chéng)待人的名貴品質(zhì)真值得我們學(xué)習(xí)。

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          人們常用人類(lèi)靈魂的工程師來(lái)形容老師,很多老師在三尺講臺(tái)上靜默的耕耘,無(wú)私的奉獻(xiàn)著,現(xiàn)在才真正能感覺(jué)到自己身邊的很多老師都是我們青年老師學(xué)習(xí)的榜樣。今日我想借這個(gè)機(jī)會(huì)說(shuō)一說(shuō)我身邊的王老師。愛(ài)崗敬業(yè)說(shuō)得詳細(xì)點(diǎn)就是從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,要做好本職工作,把一點(diǎn)一滴的小事做好,把一分一秒的時(shí)間抓住。這就是愛(ài)崗,這就是敬業(yè)!對(duì)待本職工作,應(yīng)常懷敬畏之心,用心、守職、盡責(zé),干一行、愛(ài)一行、鉆一行,盡心竭力、全身心地投入。上課時(shí),王老師的每一節(jié)課在我們聽(tīng)來(lái)都似乎是在上公開(kāi)課,可以說(shuō)一邁進(jìn)教室的她是精神百倍,每節(jié)課她的聲音都是那么的嘹亮、清楚。有幾次,她重感冒了,她還是堅(jiān)持上課。下課時(shí),王老師每次的早自修、午補(bǔ),時(shí)間還沒(méi)到都會(huì)早早的進(jìn)教室,就算是沒(méi)有早讀、午補(bǔ)的時(shí)候,她也會(huì)坐在教室里幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué),督促作業(yè)完成慢的同學(xué),她把自己的時(shí)間都放在了學(xué)生的'身上。她是讓家長(zhǎng)放心的老師,她是讓我們欽佩的同事,她是學(xué)生喜愛(ài)的老師和摯友,這樣的老師莫非不是我們身邊的好人好事么?

          事實(shí)上,我并沒(méi)有把王老師的事跡說(shuō)得多么崇高,多么宏大,事實(shí)上對(duì)王老師來(lái)說(shuō),她會(huì)覺(jué)得自己只是每天做了一些應(yīng)當(dāng)做到的平凡小事,但就在這平凡之中,蘊(yùn)含著王老師的愛(ài)崗敬業(yè),體現(xiàn)了一個(gè)一般老師的好人好事。愛(ài)崗是我們的職責(zé),敬業(yè)是我們的本分,青春是我們的資本,奉獻(xiàn)是我們崇高的追求。王老師將愛(ài)崗敬業(yè)體現(xiàn)在她的每一個(gè)平凡的工作日,體現(xiàn)在這一個(gè)一般的崗位上,對(duì)于我這樣的一個(gè)新老師,她就是我身邊的好人好事,她就像是我的一個(gè)方向標(biāo)。假如我們?nèi)巳硕寄芟裢趵蠋熞粯映蔀橐粋(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的人,把工作當(dāng)成一種享受,把工作當(dāng)成一種使命,那我們每一個(gè)人都是身邊的好人好事!我暗下決心要做一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的人,在平凡的崗位上盡情呈現(xiàn)才能和才智,因?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展就是我們年輕人的明天!

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          早上早早的起了床,因?yàn)橐ド涎a(bǔ)習(xí)班。走在街上,見(jiàn)到一群小男孩在嬉笑著追逐打鬧。突然,一個(gè)小男孩向我這個(gè)方向跑過(guò)來(lái),眼看著他重心不穩(wěn),要摔倒了,我連忙抓住他的手,將他扶穩(wěn)。他抬起頭,羞怯的對(duì)我笑了笑,感謝姐姐,這充溢稚氣的聲音真是可愛(ài)。一大早就做了件好事,今日確定也是美妙的一天,我心里想。啊,要遲到了,我立刻朝公車(chē)站跑去,擠上了車(chē)。這擁擠的車(chē)廂悶熱不堪,像個(gè)大蒸籠,根本就沒(méi)有我的容身之地,好不簡(jiǎn)單穿過(guò)擁擠的人群擠到了一個(gè)扶手旁,又一個(gè)急剎車(chē),差點(diǎn)向前摔倒。唉,只能忍忍了。這時(shí)我發(fā)覺(jué),站在我旁邊的除了一個(gè)青年女人還有一個(gè)頭發(fā)已經(jīng)花白的老爺爺,臉上有幾顆老年斑,皺皺的大手顫抖的扶著把手,我看了都覺(jué)得心酸,怎么沒(méi)有人給他讓座呢?中華民族的'美德都跑到哪里去了?!只惋惜我也沒(méi)有座位,無(wú)能為力,只能靠旁邊挪挪給他騰出點(diǎn)地方讓他站穩(wěn)點(diǎn)。車(chē)到了下一站,在離我不遠(yuǎn)的地方有個(gè)人要下車(chē),我趕忙占到那個(gè)座位,然后拍了拍老爺爺,示意他坐下去,老爺爺卻說(shuō):沒(méi)事,你坐吧。我立刻就下車(chē)了,還是您坐吧我撒了個(gè)善意的謊言,其實(shí)離我下車(chē)還遠(yuǎn)著呢。小姑娘,你確定是個(gè)孝順的孩子吧。感謝你了?吹剿讼氯ィ冶阕叩搅塑(chē)門(mén)旁邊,鉆進(jìn)了人群里。雖然這只是很小的1件事,可能都不用費(fèi)吹灰之力,可是,它帶給人們的是思想上的熏陶,心靈上的洗滌。我們每一天都應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò),等到老的時(shí)候,回首往事,才不會(huì)因虛度了年華而懊悔啊。

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