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      2. 探究之星事跡材料

        時間:2023-01-29 16:30:32 事跡材料 我要投稿

        探究之星事跡材料(精選5篇)

          在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫事跡吧,從先進對象的形成和內(nèi)涵上來分,事跡可分為在一個較長時間內(nèi)形成的先進事跡的材料和在一時因突發(fā)事件而產(chǎn)生的先進事跡的材料。事跡到底怎么擬定才正確呢?以下是小編整理的探究之星事跡材料(精選5篇),希望對大家有所幫助。

        探究之星事跡材料(精選5篇)

          探究之星事跡材料1

          xxx,是東勝區(qū)第一中學(xué)467班的一名學(xué)生。他熱愛生活,學(xué)習(xí)刻苦,愛閱讀,愛探究,積極的參加班級和學(xué)校的各類活動,能夠嚴格要求自己,嚴格遵守學(xué)校和班級的各項規(guī)章制度。數(shù)學(xué)探究方面尤為突出,探究態(tài)度認真,探究成績優(yōu)秀,是同學(xué)的好榜樣。2022年4月獲班級“單科數(shù)學(xué)一等獎”,2022年8月獲校級“遵規(guī)守紀之星”,2021年6月獲區(qū)級“三好標(biāo)兵”等稱號。

          一、熱愛生活,勤于動手

          生活中,他熱愛勞動,喜歡幫媽媽做家務(wù),特別愛探究一些飯菜的做法,利用周末和假期時間他會為爸爸媽媽做可口的飯菜;學(xué)校的每一次班級值周和衛(wèi)生打掃任務(wù),他都比往常早起認真對待,全力以赴,和組內(nèi)同伴共同探究商討合作利用最短的時間,高效的完成任務(wù),臟活,累活搶著干,有一種為他人著想的善良。

          二、勤奮好學(xué),積極探究

          學(xué)習(xí)中,他認認真真,一絲不茍,仔細思考,積極思考回答老師提出的每一個問題,敢于提問,善于質(zhì)疑,積極探究,對所學(xué)知識能快速理解與掌握,認真的書寫每一科作業(yè),并能按時高質(zhì)量完成;課堂上,他帶領(lǐng)的小組成員積極的發(fā)言,遇到難題,他帶領(lǐng)同伴積極思考、積極探究,一道題在他們的鉆研和探究下會出現(xiàn)老師和同學(xué)們預(yù)想不到的方法;課間休息時間,每次同學(xué)有數(shù)學(xué)難題不會做,他都會放棄自己課間休息的時間,耐心細致的主動幫同學(xué)講解疑難問題,共同探究和嘗試多種解題方法,他清晰獨特的解題思路和方法,給同學(xué)們留下深刻的印象;課余時間他也勤于學(xué)習(xí)課外知識,豐富自己的各科知識,總能在各種學(xué)習(xí)探究活動中提出同學(xué)們意想不到的解決方案,是老師的得力小助手;班級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)探究活動中,他總能在活動前積極收集學(xué)習(xí)資料,提出新觀點,想出新方法,并能與同學(xué)一起分享他的收獲,活動中他像一個活躍的.音符,積極思考,大膽發(fā)言,用心學(xué)習(xí)的他總是虛心學(xué)習(xí)同學(xué)的優(yōu)點,虛心接受同學(xué)的意見,力求把學(xué)習(xí)中遇到的每一問題研究的更深更透,老師和同學(xué)都夸贊他是我們班的“探究小明星”。

          三、愛好廣泛,全面發(fā)展

          他熱愛勞動,善于動手,興趣廣泛。堅持閱讀、自學(xué)魔方、獨立看圖完成高難度樂高拼圖、力求完美的練習(xí)游泳,堅持自己的事情自己做,他追求完美,每次游泳的練習(xí),他都聽得仔細,練得認真,每一個動作力求到位;這些好學(xué)習(xí)品質(zhì)也成為你終身學(xué)習(xí)與發(fā)展的財富。

          “積極向上”是他對學(xué)習(xí)和生活最好的詮釋,不管遇到什么困難他都保持著一股強烈的“積極向上”的可貴鉆勁兒和韌勁兒,不爭也不搶,就像一棵頑強的小樹,默默的向上,頑強的生長。

          探究之星事跡材料2

          有一種法則叫做“天道酬勤”,有一種途徑叫做“腳踏實地”,更有一種習(xí)慣叫做“自律嚴謹”。網(wǎng)課以來,xxx深知要想保持高效的學(xué)習(xí)質(zhì)量,就必須嚴格要求自己,時刻保持和學(xué)校一樣的作息習(xí)慣和學(xué)習(xí)狀態(tài)。

          每天早上,xxx準時起床,按時打卡,朗朗的讀書聲在房間內(nèi)回蕩。有時候,早上難免會瞌睡,他就主動站起來讀,或者讓媽媽泡一杯茶葉水來幫忙提神。

          上課期間,xxx認真聽課,積極做好筆記,對課堂上沒有弄懂的問題,或及時查閱資料,或積極詢問各科老師,一定要做到不留疑難雜癥,當(dāng)天的問題當(dāng)天解決。有一次上午大課間時間,xxx抱著平板坐在客廳里聽課,媽媽問他:為啥到這兒來聽課?他說:這會兒休息了,我把物理回放再看看,有一個問題我還沒弄懂。”正是他的這種孜孜不倦的鉆研精神,打破沙鍋問到底的.探究精神,一絲不茍的求學(xué)精神,才讓他在網(wǎng)課中能保持較好的成績。

          xxx保質(zhì)保量地完成各科作業(yè),今日事今日畢,絕不拖到第二天交作業(yè)。除了完成老師布置的作業(yè)外,每天還要爭取給自己留出額外刷題的時間,如果哪一天作業(yè)任務(wù)太多,以至于沒有了刷題時間,他甚至?xí)杏X這一天少了什么。

          身體是革命的本錢。除了完成學(xué)習(xí)任務(wù),課間之余,xxx會在家進行身體鍛煉,平板撐、俯臥撐、仰臥起坐等,適量的運動,能讓人保持學(xué)習(xí)的活力,更加積極高效的投入到緊張的備考當(dāng)中。

          探究之星事跡材料3

          xxx老師為人友善,愛崗奉獻。她擔(dān)任了數(shù)學(xué)和自然學(xué)科的教學(xué)工作。本學(xué)期,主動承擔(dān)起一個教學(xué)班的`班主任工作。她在專業(yè)知識、教育教學(xué)理論、新課程教學(xué)改革等方面不斷學(xué)習(xí)進取。她積極參加學(xué)校的教研課、集團內(nèi)比武課、區(qū)自然骨干教師教學(xué)評比等活動,并在去年完成《“物聯(lián)網(wǎng)+”視野下小學(xué)植物科學(xué)探究的實踐研究》的課題研究工作。她在科技教育方面不斷學(xué)習(xí)、參加各級各類培訓(xùn),帶給學(xué)生更加專業(yè)的技能訓(xùn)練。她放棄休息時間,利用課余和雙休日時間多次輔導(dǎo)并帶領(lǐng)學(xué)生參加市、區(qū)各級各類科技比賽并獲獎,為學(xué)校爭得了榮譽。

          探究之星事跡材料4

          楊老師有著嚴謹?shù)慕虒W(xué)態(tài)度、扎實的工作作風(fēng)和精益求精的性格,她勤于思考,善于探索,精心準備,利用“超星泛雅平臺+QQ分屏直播+QQ群”的方式,高質(zhì)量地完成了每一節(jié)課的在線教學(xué),學(xué)生參與度和滿意度高,教學(xué)效果顯著,并沒有因為是線上教學(xué)而影響到教學(xué)進度和效果。

          精心做好在線課程的設(shè)計。

          她對于每一節(jié)課都精心準備,反復(fù)修改調(diào)整,合理安排好課前、課中、課后三個方面,以更好幫助學(xué)生適應(yīng)網(wǎng)上授課新模式,切實提高教學(xué)質(zhì)量。她制作的線上內(nèi)容精確、生動,形式多樣,有圖書鏈接、PPT、小視頻、文檔、討論,還有課前摸底等內(nèi)容。每一次課的設(shè)計,采用的資料,甚至順序都是反復(fù)推敲的,并且根據(jù)前一次課的反饋效果來決定。每次上課前,她都明確布置學(xué)生需要自學(xué)的內(nèi)容和所需花費的'時間。在課中采用多種方式動靜交替,由松到緊,以學(xué)生為中心,注重教學(xué)活動的設(shè)計,注重探究式學(xué)習(xí)。課后通過作業(yè)、成果展示、資料查找等完成知識點的鞏固。

          關(guān)注學(xué)情,與時俱進。

          她深知“教與學(xué)”是密不可分的,在線教學(xué)開始前兩周,她就聯(lián)系所教班級學(xué)生,了解學(xué)情。據(jù)調(diào)查結(jié)果,所有學(xué)生家里都有網(wǎng)絡(luò),極少數(shù)地處偏僻,在線直播會有卡頓現(xiàn)象。第一次上課,為了避免系統(tǒng)擁擠,她提前錄好視頻,上傳超星泛雅平臺,提前三天發(fā)布自學(xué)任務(wù),但上課前10分鐘,還是發(fā)現(xiàn)學(xué)生的自學(xué)完成率不高,她果斷放棄原本的教學(xué)方式,臨時采用QQ分享屏幕直播,順利完成了第一次課。從此,每次上課前她都會想好兩套方案,以面對網(wǎng)絡(luò)或平臺突發(fā)狀況。她不斷嘗試了騰訊會議、騰訊課堂、QQ群課堂、QQ分享屏幕直播等各種方式,進行試播調(diào)試,讓學(xué)生反饋,最后選擇了學(xué)生認為最方便且效果好的方法進行在線課程。她直播時還采用了實時錄屏,方便網(wǎng)絡(luò)在線直播學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。課后利用QQ答疑,解決學(xué)生提出的問題。

          巧妙考勤,平衡“一桿秤”。

          線上教學(xué)不同于當(dāng)面授課,不能及時掌握每個學(xué)生的狀態(tài),為解決這個問題,楊老師創(chuàng)新點名方式,巧妙檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。她注重與學(xué)生互動,共同參與上課,線上學(xué)習(xí)氣氛濃烈。她會在課上隨機點名讓學(xué)生回答問題,考察學(xué)生對知識點的掌握情況,也會利用學(xué)習(xí)通“課堂測試”,保證學(xué)生的參與率及時掌握學(xué)習(xí)效果。在分享屏幕直播時隨時拋出一個問題,讓學(xué)生作答,把線下課堂的個別提問轉(zhuǎn)變?yōu)榫上課堂的全生參與。臨下課前,要求學(xué)生將課堂筆記拍照上傳至QQ群作為成果展示,通過筆記了解學(xué)生的聽課效率。她的心中始終端著“一桿秤”,就是在確保教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上,不讓一個學(xué)生掉隊。

          探究之星事跡材料5

          本人自參加工作以來,一直從事小學(xué)英語教學(xué)工作,時間過得真快,在不知不覺中已度過了四年的教師生涯。在工作中,我腳踏實地、勤勤懇懇、盡職盡責(zé),兢兢業(yè)業(yè)。一有時間我就學(xué)習(xí)專業(yè)知識,教法教技,新的教學(xué)理論,課改方向,多媒體技術(shù)及應(yīng)用。思想上忠誠于黨的教育事業(yè),為人師表,有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,教書育人,為人師表,求真務(wù)實,任勞任怨,刻苦鉆研業(yè)務(wù),具有扎實的專業(yè)理論知識和一定的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力。

          自工作以來,我努力做好本職工作,按照課程標(biāo)準的要求,突出英語學(xué)科特點,堅持以學(xué)生發(fā)展為本的基本理念,倡導(dǎo)學(xué)生主動參與,樂于探究,勤于動手,積極推進信息技術(shù)與英語教學(xué)的融合,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動性,以及教學(xué)過程中師生互動方式的變革。為了提高自身素質(zhì),我利用工作之余,多方搜集材料,閱讀報刊,轉(zhuǎn)變教育觀念,了解課改的新動向。持之以恒地主動學(xué)習(xí)課改理論,掌握《新課標(biāo)》的基本精神,閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課程改革的理論書籍,堅持每學(xué)期聽課不少于二十節(jié)課,并寫出心得體會,積極與執(zhí)教老師進行交流,吸取同行老師的教學(xué)方法和經(jīng)驗。我積極參加各種公開課活動,在盱眙縣名學(xué)校建設(shè)教學(xué)觀摩展示教研活動中,開設(shè)一節(jié)題為《colours》的公開課。

          布置作業(yè)時,我注重體現(xiàn)學(xué)生的個體性差異,布置創(chuàng)新性,能力型作業(yè):緊緊圍繞“興趣培養(yǎng)、習(xí)慣養(yǎng)成、全面發(fā)展”的指導(dǎo)思想,以推進課程改革為中心,以提高課堂教學(xué)效率為重點,全面實施素質(zhì)教育。

          在教學(xué)中我嚴格遵從教學(xué)的五個環(huán)節(jié),課前認真?zhèn)湔n,做到既備教材,又備學(xué)生,因材施教,努力實施課堂改革,積極探索小學(xué)英語快樂課堂,小學(xué)階段英語教學(xué)的目的是:激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的.興趣,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性,使他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信心,同時培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ),為進一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 因此在英語課堂教學(xué)中,我設(shè)法創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,充分利用學(xué)校多媒體及多種形式激發(fā)學(xué)生的興趣。課下積極對班級后進生進行輔導(dǎo)并利用業(yè)余時間及時總結(jié)經(jīng)驗把實踐上升為理論,再把理論實踐到自己的班級中。

          “教育是愛心事業(yè)”。這句話我非常贊同。雖然現(xiàn)在小學(xué)英語作為一門主課,但沒有得到廣大家長的高度重視。為了學(xué)生的將來,為了培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生,我用心去教,用愛對待每一位學(xué)生,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,學(xué)好知識,培養(yǎng)能力。

          在教學(xué)中,我雖然取得了一定成績,但也還存在很多的不足,在今后的教育教學(xué)工作中,我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)并改正不足,逐步完善教育教學(xué)方法,爭取更大的進步。

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