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環(huán)保之星事跡材料(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過事跡材料吧,事跡材料具有概括標(biāo)明先進(jìn)事跡的主要內(nèi)容或材料的用途。我敢肯定,大部分人都對(duì)擬定事跡材料很是頭疼的,以下是小編整理的環(huán)保之星事跡材料,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
環(huán)保之星事跡材料1
我喜歡看電視,但我最喜歡看科教頻道,因?yàn)閺闹形伊私獾胶芏嚓P(guān)于地球環(huán)境方面的現(xiàn)狀和有關(guān)環(huán)境保護(hù)方面的知識(shí)。我知道環(huán)境的污染和惡化,需要全人類共同努力來治理,而我們是未來的主人,保護(hù)環(huán)境責(zé)無旁貸。我熱愛地球,熱愛生活,努力地從每一天做起,從每一件小事做起,也用自己的行動(dòng)感染著身邊的每一個(gè)人……
去年,我聽環(huán)保局一位專家說,垃圾是放錯(cuò)位置的資源,不是真正的`垃圾,一噸廢塑料再生利用可制出0.7噸汽油,破玻璃可以再生利用,廢報(bào)紙、破木頭可以生產(chǎn)再生紙……就是純粹不能再生利用的垃圾還可以通過垃圾焚燒處理的方式產(chǎn)生電能用以發(fā)電……從此,我便每天都會(huì)給生活垃圾分類。可回收的廢紙、廢塑料、碎玻璃、織物和金屬等,我都要讓它們變廢為寶。
我還有一個(gè)小提兜,小伙伴經(jīng)常會(huì)看見我拿著小兜四處找尋。那里邊,都是我收集的廢舊電池。時(shí)間長了,大家有了廢舊電池,也都會(huì)主動(dòng)交給我,我總會(huì)一邊微笑,一邊一本正經(jīng)地告訴大家:一粒小小的紐扣電池會(huì)污染60萬升水,等于一個(gè)人一生的飲水量;一節(jié)一號(hào)電池若爛在地里,能使一平方米的土地失去利用價(jià)值……
“斤斤計(jì)較”節(jié)水電。“手機(jī)充電器待機(jī)狀態(tài)下一小時(shí)浪費(fèi)0.67元,水龍頭流水一分鐘會(huì)浪費(fèi)2升水,如果我國13億人每人節(jié)約一滴水,就會(huì)節(jié)約45噸水……”聽,我又在做宣傳了。暑假里,我和小區(qū)環(huán)保志愿者冒著酷暑將低碳理念和節(jié)約小竅門做成的傳單發(fā)放到小區(qū)民居和鄰居中。我愿意把“綠色低碳”的環(huán)保種子傳播給更多的人。
我告訴媽媽“帶上購物袋,洗衣服要用無磷洗衣粉”;我告訴爸爸“盡量不開車,減少能源污染”;我還告訴同學(xué)們“擰緊水龍頭,隨手要關(guān)燈”。教室里,貼著我制作的“節(jié)水,從我做起”手抄報(bào);放學(xué)后,我會(huì)主動(dòng)檢查我班教室的關(guān)燈情況。小區(qū)的草坪上,我會(huì)和爸爸主動(dòng)清理雜草,并勸誡那些隨意攀折花木的小朋友。小路有坑了,我會(huì)主動(dòng)用磚頭把地填平……
我希望我們可以將每一天都當(dāng)作是環(huán)保日,也希望可以引起大家更多的注意,積極加入環(huán)保一族。讓我們每天為環(huán)境保護(hù)多做一些有益的事。我相信,我們明天的環(huán)境會(huì)更加美好,我們的地球媽媽會(huì)更加美麗。
環(huán)保之星事跡材料2
“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天”,這是劉孟響亮的口號(hào)。他有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí),積極參與20xx“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天”行動(dòng),在垃圾分類減量、抵制燃放煙花爆竹、綠色出行、低碳生活、植綠護(hù)水等方面積極行動(dòng)。
他積極參與各種生態(tài)環(huán)保體驗(yàn)活動(dòng)。春節(jié)前夕,參加了臨沂二小大隊(duì)部組織的“我們想呼吸新鮮的空氣”——自覺抵制燃放煙花爆竹倡議活動(dòng),來到社區(qū)、廣場、超市等人流量大的場所,通過發(fā)放傳單、支持簽名等形式,宣傳燃放煙花爆竹的危害,向廣大市民發(fā)出倡議:“今年過年不放鞭,過個(gè)安全環(huán)保年”,并在寒假里,繼續(xù)向周圍的人們宣傳此倡議活動(dòng),號(hào)召更多的人節(jié)日期間不燃放或少燃放煙花爆竹并積極參與到更多的綠色環(huán)保行動(dòng)中來,營造文明、安全、宜居的環(huán)境,以減少空氣污染,降低安全事故發(fā)生,共同愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境,過一個(gè)清新、環(huán)保、舒適的“低碳”春節(jié)和綠色生活。通過參加此次活動(dòng),他對(duì)霧霾、PM2.5濃度等大氣污染的嚴(yán)重性有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),并更進(jìn)一步得加強(qiáng)了他的環(huán)保意識(shí)。
他不僅積極參加各種生態(tài)保護(hù)體驗(yàn)活動(dòng),而且從日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都體現(xiàn)了較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí),做到低碳生活。為了節(jié)約每一滴水,在日常生活中做到了一水多用,比如用洗過衣服的水來拖地板、沖馬桶等,無論在家里或公共場合有水龍頭的地方,都會(huì)隨手關(guān)緊水龍頭;為了節(jié)約用電,夏天盡量少開或調(diào)高空調(diào)的溫度,每天少看或不看電視、盡量縮短電腦的使用時(shí)間等;為了減少白色污染,盡量使用垃圾桶盛裝垃圾,購物用布袋、買菜用菜籃,盡量用密封盒或瓶子裝食物,減少消耗保鮮膜、塑料袋,不隨手亂扔塑料包裝物,盡量購買用紙包裝的物品,不使用一次性筷子等;為了做到綠色出行,平時(shí)出行都盡量步行或騎自行車,必須自駕出行時(shí),也要盡量勻速行駛節(jié)省燃料,等車時(shí)都會(huì)關(guān)掉發(fā)動(dòng)機(jī);日常生活垃圾做到分類、減量;隨時(shí)隨地都會(huì)注意保護(hù)身邊環(huán)境,保護(hù)花草樹木,從不隨意踐踏草坪,不攀摘花果等。
劉孟同學(xué)切實(shí)做到了保護(hù)環(huán)境,從我做起,從生活中的一點(diǎn)一滴做起。雖然一家人的力量微不足道,但他相信,通過他的一言一行、一舉一動(dòng)必然會(huì)影響周圍更多的人。只要人人都參與綠色行動(dòng),“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天”將不再僅僅是口號(hào)!
環(huán)保之星事跡材料3
我叫馬xx,是全椒三中三(3)班的學(xué)生,認(rèn)識(shí)我的人都說我是一個(gè)有禮貌講衛(wèi)生的好學(xué)生,我被同學(xué)推選申報(bào)的是"校園環(huán)保之星"。
平常,我在家里經(jīng)常幫父母做一些家務(wù)。在學(xué)校,每次看到散落的垃圾,我都會(huì)自覺的撿起來丟進(jìn)垃圾箱。在我的建議下,在家中我們不使用塑料垃圾袋:為了節(jié)約用水,在家中對(duì)淘米水進(jìn)行再利用:我奉勸家人、親友盡量在公共場合不吸煙、買菜用竹籃子,盡可能挑選綠色蔬菜,洗衣服時(shí)使用無磷洗衣粉。建議媽媽把廢紙收起來賣掉,并把電池集中回收,不隨便亂扔。
為了環(huán)保,我在家里節(jié)約用水:刷牙的時(shí)候立即關(guān)閉水龍頭,洗手時(shí)讓水流細(xì)一些,少量的衣服不動(dòng)用洗衣機(jī),自己用手洗。
為了環(huán)保,我會(huì)節(jié)約用紙:復(fù)印打印盡量雙面使用紙張,作業(yè)本不用了還可以打草稿,督促同學(xué)回收廢紙。
為了環(huán)保,我會(huì)進(jìn)行垃圾分類:像電池圓珠筆芯等分開處理。
為了環(huán)保,我愛護(hù)環(huán)境:我從不踩踏草坪,不攀折花木……
我模范遵守學(xué)校的"兩無"制度,不亂扔垃圾,不吃零食,動(dòng)員同學(xué)們將喝過的飲料瓶收集起來,每月集中賣掉,用于班費(fèi)。從開學(xué)到現(xiàn)在我班已收集飲料瓶滿滿的四大袋。
在我的帶動(dòng)下,同學(xué)們已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣,尤其是勞動(dòng)委員李帥,在校園內(nèi)的其他地方看見有亂扔的飲料瓶或者廢紙也會(huì)撿起來,收集起來。
環(huán)保之星事跡材料4
我叫xx,今年12歲了,六年前,當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾,跟著大隊(duì)長哥哥宣誓時(shí),我就下定決心,要做一名好孩子,做一名合格的少先隊(duì)員。雖然當(dāng)時(shí)我還不知道什么叫”合格“,但我知道,只要認(rèn)真聽老師和爸爸媽媽的話,好好學(xué)習(xí),做好事不做壞事,這樣一定不會(huì)錯(cuò)。爸爸媽媽時(shí)常教我學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,教育我做一個(gè)善良的好孩子。老師也認(rèn)真負(fù)責(zé)的教我知識(shí),告訴我要團(tuán)結(jié)同學(xué)樂于助人。就這樣,在老師和爸爸媽媽的教育下,我從一個(gè)頑皮無知的孩子變成了值周生、值周長,獲得過市、縣、校三好學(xué)生,并在六年級(jí)時(shí)被委以學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長的重任。
20xx年的寒假,我看到這樣一條新聞,報(bào)道說北京等地出現(xiàn)嚴(yán)重的霧霾天氣,PM2.5值嚴(yán)重超標(biāo),空氣能見度極低。不僅使人們的出行受到嚴(yán)重影響,而且很多人由此引發(fā)了呼吸道疾病。更為可怕的是,由于能見度低,高速公路上時(shí)常發(fā)生交通事故,常有死傷。這樣的天氣已經(jīng)持續(xù)了好幾天?吹竭@條新聞,我十分難過。環(huán)境污染是一件多么可怕的事情。我想到,以前在課堂上,老師講過,除了大氣污染,還有水污染、光污染、聲污染、固體廢棄物污染等等很多種污染。想到這里,我馬上跑出了家門,想出去看看我的家鄉(xiāng)是否也遭到了污染。我看到,在街道、市場附近都有很多隨手丟棄的垃圾,街道兩旁的樹木上掛著各種顏色的塑料袋。這還是我熱愛的家鄉(xiāng)嗎?我的家鄉(xiāng),明明是一張美麗的圖畫,不經(jīng)意間竟然被我們涂抹的這樣臟亂。老師告訴過我們”保護(hù)環(huán)境,從我做起“,那么就從現(xiàn)在開始吧。于是我立刻從家里找來了橡膠手套和塑料袋,跑到街上撿拾垃圾。一開始有很多人看到我都會(huì)投來異樣的目光,尤其是和我差不多大的小學(xué)生,更是來我身邊嘲笑我;氐郊依锇职謰寢尶吹轿译y過的樣子就過來安慰我說:”對(duì)的事情就要堅(jiān)持,不能因?yàn)閯e人的看法而改變了自己的初衷。走自己的路,讓別人說去吧!“聽了爸媽的話,我重新找回了信心。這個(gè)寒假,家鄉(xiāng)的街道、集市都有我撿拾垃圾的身影。太陽朝我微笑,樹木朝我招手,一切都那么美好,就算寒風(fēng)再刺骨,我也不覺得冷。更讓我驚喜的的是,有些小學(xué)生看到我都說想要加入我,于是我們環(huán)保小衛(wèi)士的隊(duì)伍越來越大了。
開學(xué)后,我大膽向老師提出建立環(huán)保小組的建議,獲得了老師的支持后,我開始利用校園廣播、板報(bào)等方式倡導(dǎo)大家加入環(huán)保小組。不久,很多同學(xué)就陸陸續(xù)續(xù)的向我報(bào)名了。我知道作為組長,我不僅要保證隊(duì)伍成員的安全,而且要讓我們的行動(dòng)更有秩序。我用自己的零花錢買來了撿拾工具發(fā)給大家,并叮囑大家一定要遠(yuǎn)離車輛。我們每周一到周五下課時(shí),到校園內(nèi)撿拾垃圾,每個(gè)人有自己負(fù)責(zé)的區(qū)域。每周六和周日下午四點(diǎn),到街道、市場、居民區(qū)附近撿拾垃圾。我們將垃圾分類處理,不可回收垃圾將它扔到固定的垃圾桶內(nèi),可回收垃圾將它賣到廢品收購站,將換來的錢攢起來,準(zhǔn)備捐給貧窮的人。隨著加入小組的同學(xué)越來越多,我以村為單位將同學(xué)們分成幾個(gè)”環(huán)保小分隊(duì)“,讓他們各自負(fù)責(zé)維護(hù)自己家鄉(xiāng)的環(huán)境。
不知不覺這項(xiàng)保護(hù)環(huán)境的工作已經(jīng)進(jìn)行好幾個(gè)月了,我越來越有信心。當(dāng)然環(huán)保不是只在外面做的,家里的環(huán)保也很重要。我在家里節(jié)約用水,不使用一次性筷子,不浪費(fèi)紙張。我還時(shí)常用一些廢棄的飲料瓶、紙盒之類做成儲(chǔ)物盒、垃圾盒或是裝飾品。我還是家里的小小監(jiān)督員,監(jiān)督我的爸爸媽媽,讓他們也保護(hù)環(huán)境。爸爸說我像包青天”鐵面無私,六親不認(rèn)“。
我知道,還有很多同學(xué)沒有加入我的環(huán)保小組,沒有親自出去撿拾垃圾。但是沒關(guān)系,如果在我們的感染下,他們能做到不再隨手丟棄垃圾,不再浪費(fèi)水資源,不再浪費(fèi)紙張,那他們依然是環(huán)保小衛(wèi)士。
保護(hù)環(huán)境,從我做起,從現(xiàn)在做起,只要你我他都有了保護(hù)環(huán)境的意識(shí),那么這種意識(shí)一定會(huì)一傳十,十傳百,百傳千……我們都開始行動(dòng)起來,擦去地球媽媽臉上的污垢,地球媽媽會(huì)越變?cè)狡!我仿佛再次看到了那湛藍(lán)的天空、翠綠的樹木、青青的草地和清澈的小溪……
環(huán)保之星事跡材料5
宋xx同學(xué)是我校x年級(jí)二班的學(xué)生。她不但學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,而且有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí),自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù),人們都稱她為“保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士”。
x(2)班負(fù)責(zé)的室外分擔(dān)區(qū)是新建的學(xué)生餐廳,接管一個(gè)多月依賴,她時(shí)終帶領(lǐng)同學(xué)們盡職盡責(zé)地打掃,并時(shí)刻監(jiān)督、提醒同學(xué)們?cè)鯓幼。遇到(jīng)]有按要求做的同學(xué)或現(xiàn)象,她都能及時(shí)制止,并親自去清理。她知道,一個(gè)人的力量再大畢竟也是有限的?墒且粋(gè)集體的力量哪怕再小,也會(huì)有壯大的那一天。為了使我校這種環(huán)保意識(shí)的煙火不熄滅,為了使公民環(huán)保意識(shí)更深入學(xué)生們的內(nèi)心,她組織成立了班級(jí)環(huán)保小組。她帶領(lǐng)的班級(jí)環(huán)保小組成員,無論在什么時(shí)候,也無論在哪個(gè)班級(jí)的分擔(dān)區(qū),只要發(fā)現(xiàn)有紙屑等污物,都能彎腰撿起,并投放垃圾箱內(nèi)。她經(jīng)常積極宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性,并積極宣傳、號(hào)召其他同學(xué)也和她們一樣為環(huán)保盡自己應(yīng)有的力量。
20xx年元旦,她帶領(lǐng)自己的環(huán)保小組成員自發(fā)開展了“不用紙質(zhì)賀卡,共創(chuàng)綠色生活”的賀新年環(huán);顒(dòng)。本次活動(dòng)以“綠色生活至上,公益愛心至上”為目標(biāo)、為口號(hào),積極倡導(dǎo)現(xiàn)代的“碳匯風(fēng)”,努力讓大家了解到“環(huán)保也是一種時(shí)尚”,她利用各種工具了解到,每制作4000張賀卡就相當(dāng)于砍伐一棵生長了10年的大樹。全國有13億人口,去掉老年人和小孩,就拿像她們這么大的孩子來說吧,如果全校的學(xué)生一人送出一張賀卡,那么十年的光陰就白白浪費(fèi)了。所以,她帶領(lǐng)著組員,向大家宣傳有關(guān)這方面的事,勸阻大家新年的時(shí)候不要贈(zèng)送紙質(zhì)賀卡,可以改為發(fā)短信、發(fā)電子郵件的方式,這樣不僅新穎,而且還表達(dá)了心意!
為了防止社會(huì)資源的流失和減少對(duì)環(huán)境的污染,她發(fā)動(dòng)班里的同學(xué)把平時(shí)的廢紙和從垃圾池里拾來的飲料瓶等廢棄物品收集在麻袋里,等到多了就送到收購站去賣,這樣不僅保護(hù)了周圍的環(huán)境衛(wèi)生,而且使隊(duì)員們養(yǎng)成了良好的環(huán)保習(xí)慣,還可以把換來的錢作為班務(wù)費(fèi)。參與前后,學(xué)生們的變化截然不同。從覺得“浪費(fèi)一點(diǎn)是小事”到“節(jié)約一點(diǎn)是大事”,不僅鍛煉了自己的能力,還樹立了自己的環(huán)保意識(shí)。她還與環(huán)保小組成員一道,經(jīng)常監(jiān)督、指導(dǎo)同學(xué)們正確使用分類垃圾箱,告訴大家正確使用的意義。
每年春天,她和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花,認(rèn)養(yǎng)一棵樹,愛惜每一片綠地,讓我們周圍充滿綠色”的倡議,通過開展活動(dòng),隊(duì)員們?nèi)巳藧圩o(hù)校園里的一草一木做起,以身作則,相互提醒,給草坪澆水,給小樹施肥,給花草“梳妝打扮”……讓更多的人明白從身邊的一點(diǎn)一滴(節(jié)約一滴油、一度電、一張紙、一棵樹、一滴水、一個(gè)塑料袋)做起對(duì)生活的發(fā)展是有很大幫助的。
從一點(diǎn)一滴做起,我相信環(huán)保的“水滴”有朝一日會(huì)匯成“海洋”。她認(rèn)為少先隊(duì)員們應(yīng)該盡自己的力量和責(zé)任。在環(huán)保的過程中,感受快樂、收獲快樂,就像是日常生活中不可缺少的一部分一樣。
環(huán)保之星事跡材料6
小王,男,漢族,麟游縣鎮(zhèn)頭小學(xué)小學(xué)五(4)班學(xué)生,班級(jí)的勞動(dòng)委員,也是校、班級(jí)環(huán)保小組的主要成員。他生活在一個(gè)普通職工家庭。他熱愛校園,勤勞純樸,尊老愛幼,樂于助人;他熱愛學(xué)習(xí),刻苦努力,成績優(yōu)秀;他熱愛勞動(dòng),工作中兢兢業(yè)業(yè)、以身做責(zé)。作為班級(jí)的勞動(dòng)委員,小王同學(xué)每天都是最后一個(gè)離開教室的。盡管并不是他值日,他也會(huì)主動(dòng)留下來和同學(xué)們一起打掃教室清潔,打掃完他還認(rèn)認(rèn)真真的檢查幾遍,看到細(xì)小的垃圾就用手撿起來。正因?yàn)樗恼J(rèn)真負(fù)責(zé),五(4)班的教室一直是窗明幾凈,連續(xù)多次獲得學(xué)校“衛(wèi)生先進(jìn)班”的光榮稱號(hào)。
校園東側(cè)圍墻有一排水池,目的是為了讓上廁所的同學(xué)洗手用。一些低年級(jí)的同學(xué)隨手把東西扔在水槽內(nèi),堵塞了通水管,污水浸濕了通往廁所的路,其他同學(xué)都紛紛掩鼻疾走。小王同學(xué)帶著班上環(huán)保小組的成員及時(shí)趕來,立刻動(dòng)手清掃。污水浸濕了鞋子,索性把鞋脫了;當(dāng)有些垃圾怎么也掃不出來的時(shí)候,他率先動(dòng)手把堵塞的垃圾從通水管掏出。在大家的共同努力下,污水很快就打掃干凈了。勞動(dòng)結(jié)束后,環(huán)保小組的成員意識(shí)到,每天這樣打掃并不能真正解決問題,應(yīng)該告訴其他同學(xué)要養(yǎng)成不隨手人垃圾的習(xí)慣。于是,他帶著環(huán)保小組的成員組織了一次“特別行動(dòng)”,課間站在水槽旁向同學(xué)們進(jìn)行“不亂扔垃圾,從我做起”的宣傳。經(jīng)過一周時(shí)間,水池里亂扔垃圾的同學(xué)少了,過道的環(huán)境越來越干凈。同學(xué)們都親切的稱呼小王他們?yōu)椤靶l(wèi)生小天使”。
五(4)班負(fù)責(zé)體育場衛(wèi)生,無論是在寒冷的冬天,還是在炎熱的夏天,小王始終帶領(lǐng)同學(xué)們盡職盡責(zé)地打掃,并時(shí)刻監(jiān)督、提醒同學(xué)們?cè)鯓幼。遇到(jīng)]有按要求做的同學(xué)或現(xiàn)象,他都能及時(shí)制止,并親自去清理。他帶領(lǐng)的班級(jí)環(huán)保小組成員,無論在什么時(shí)候,也無論在哪個(gè)班級(jí)的分擔(dān)區(qū),只要發(fā)現(xiàn)有紙屑等污物,都能彎腰撿起,并投放垃圾箱內(nèi)。他經(jīng)常積極宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性,并積極宣傳、號(hào)召其他同學(xué)也和他們一樣為環(huán)保盡自己應(yīng)有的力量。在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,他還在班級(jí)主持了一次“愛我社區(qū),做環(huán)保衛(wèi)士”的中隊(duì)活動(dòng),宣傳環(huán)保的重要性,講解垃圾的分類,提出建立廢紙、塑料制品回收箱,以防止社會(huì)資源的流失和減少對(duì)環(huán)境的污染。社區(qū)的叔叔阿姨親切的稱它為“環(huán)保小天使”
20xx年5月5日,學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)提出了創(chuàng)建“鎮(zhèn)頭小學(xué)紅領(lǐng)巾環(huán)保安全路”的決定,面向四、五、六年級(jí)招募環(huán)保小衛(wèi)士。當(dāng)通知?jiǎng)倓偘l(fā)出,小王就第一時(shí)間報(bào)名參加!凹t領(lǐng)巾環(huán)保安全路”是校園北側(cè)的街道,走的人很多,丟的垃圾也很多,打掃起來并不是一件容易的事。小王同學(xué)發(fā)揚(yáng)了不怕苦、不怕累的精神,積極到紅領(lǐng)巾環(huán)保安全路打掃,有些藏在灌木叢中的垃圾,掃不出來,他就用手撿。有時(shí),還沒有輪到他們班打掃,他也自覺下去清掃垃圾。小王有句話是這樣說的:“現(xiàn)在,看到垃圾就想撿。”在全校環(huán)保小衛(wèi)士的積極勞動(dòng)下,“鎮(zhèn)頭小學(xué)紅領(lǐng)巾環(huán)保安全路”漸漸恢復(fù)了本來靚麗的面貌,
既美化了校園周邊環(huán)境,也為麟游創(chuàng)建和諧社區(qū)貢獻(xiàn)了小小的一份力量。
小王就像一只可愛的小白鴿,飛到哪里,哪里就多一片綠色,添一份生機(jī)。老師和同學(xué)們看到小王就親切地稱呼他:“環(huán)保小衛(wèi)士! 在家里,小王也積極宣傳環(huán)保,父母、姐姐和小區(qū)的叔叔、阿姨都是他宣傳的對(duì)象。當(dāng)看到有沒有關(guān)好的水龍頭,會(huì)立刻跑過去關(guān)好;看見有人隨手扔垃圾時(shí),會(huì)立刻把他丟掉的垃圾撿起來,還會(huì)告訴他們,再也不能隨手亂扔垃圾了。小王同學(xué)愛護(hù)每一株花草,每一棵樹木,不摘花,不踏,進(jìn)草坪。叔叔、阿姨們遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到他,就笑著說:“我們的環(huán)境管理員來!
小王告訴老師:環(huán)保精神是激勵(lì)著我;我應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境做一點(diǎn)事,使地球永遠(yuǎn)美麗!小王,一個(gè)真正的環(huán)保小衛(wèi)士!小王在仔細(xì)的撿垃圾,撿完垃圾了,小王和隊(duì)友們一起歸來,垃圾筒都露出笑臉了。又浸水了,小王趕忙和同學(xué)一起清掃。
環(huán)保之星事跡材料7
王XX,男,漢族,麟游縣鎮(zhèn)頭小學(xué)小學(xué)五(4)班學(xué)生,班級(jí)的勞動(dòng)委員,也是校、班級(jí)環(huán)保小組的主要成員。他生活在一個(gè)普通職工家庭。他熱愛校園,勤勞純樸,尊老愛幼,樂于助人;他熱愛學(xué)習(xí),刻苦努力,成績優(yōu)秀;他熱愛勞動(dòng),工作中兢兢業(yè)業(yè)、以身做責(zé)。作為班級(jí)的勞動(dòng)委員,王XX同學(xué)每天都是最后一個(gè)離開教室的。盡管并不是他值日,他也會(huì)主動(dòng)留下來和同學(xué)們一起打掃教室清潔,打掃完他還認(rèn)認(rèn)真真的檢查幾遍,看到細(xì)小的垃圾就用手撿起來。正因?yàn)樗恼J(rèn)真負(fù)責(zé),五(4)班的教室一直是窗明幾凈,連續(xù)多次獲得學(xué)校“衛(wèi)生先進(jìn)班”的光榮稱號(hào)。
校園東側(cè)圍墻有一排水池,目的是為了讓上廁所的同學(xué)洗手用。一些低年級(jí)的同學(xué)隨手把東西扔在水槽內(nèi),堵塞了通水管,污水浸濕了通往廁所的路,其他同學(xué)都紛紛掩鼻疾走。王XX同學(xué)帶著班上環(huán)保小組的成員及時(shí)趕來,立刻動(dòng)手清掃。污水浸濕了鞋子,索性把鞋脫了;當(dāng)有些垃圾怎么也掃不出來的時(shí)候,他率先動(dòng)手把堵塞的垃圾從通水管掏出。在大家的共同努力下,污水很快就打掃干凈了。勞動(dòng)結(jié)束后,環(huán)保小組的成員意識(shí)到,每天這樣打掃并不能真正解決問題,應(yīng)該告訴其他同學(xué)要養(yǎng)成不隨手人垃圾的習(xí)慣。于是,他帶著環(huán)保小組的成員組織了一次“特別行動(dòng)”,課間站在水槽旁向同學(xué)們進(jìn)行“不亂扔垃圾,從我做起”的宣傳。經(jīng)過一周時(shí)間,水池里亂扔垃圾的同學(xué)少了,過道的環(huán)境越來越干凈。同學(xué)們都親切的稱呼王XX他們?yōu)椤靶l(wèi)生小天使”。
五(4)班負(fù)責(zé)體育場衛(wèi)生,無論是在寒冷的冬天,還是在炎熱的夏天,王XX始終帶領(lǐng)同學(xué)們盡職盡責(zé)地打掃,并時(shí)刻監(jiān)督、提醒同學(xué)們?cè)鯓幼。遇到(jīng)]有按要求做的同學(xué)或現(xiàn)象,他都能及時(shí)制止,并親自去清理。他帶領(lǐng)的班級(jí)環(huán)保小組成員,無論在什么時(shí)候,也無論在哪個(gè)班級(jí)的分擔(dān)區(qū),只要發(fā)現(xiàn)有紙屑等污物,都能彎腰撿起,并投放垃圾箱內(nèi)。他經(jīng)常積極宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性,并積極宣傳、號(hào)召其他同學(xué)也和他們一樣為環(huán)保盡自己應(yīng)有的力量。在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,他還在班級(jí)主持了一次“愛我社區(qū),做環(huán)保衛(wèi)士”的中隊(duì)活動(dòng),宣傳環(huán)保的重要性,講解垃圾的分類,提出建立廢紙、塑料制品回收箱,以防止社會(huì)資源的流失和減少對(duì)環(huán)境的污染。社區(qū)的叔叔阿姨親切的稱它為“環(huán)保小天使”
20xx年5月5日,學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)提出了創(chuàng)建“鎮(zhèn)頭小學(xué)紅領(lǐng)巾環(huán)保安全路”的決定,面向四、五、六年級(jí)招募環(huán)保小衛(wèi)士。當(dāng)通知?jiǎng)倓偘l(fā)出,王XX就第一時(shí)間報(bào)名參加。“紅領(lǐng)巾環(huán)保安全路”是校園北側(cè)的街道,走的人很多,丟的垃圾也很多,打掃起來并不是一件容易的事。王XX同學(xué)發(fā)揚(yáng)了不怕苦、不怕累的精神,積極到紅領(lǐng)巾環(huán)保安全路打掃,有些藏在灌木叢中的垃圾,掃不出來,他就用手撿。有時(shí),還沒有輪到他們班打掃,他也自覺下去清掃垃圾。王XX有句話是這樣說的:“現(xiàn)在,看到垃圾就想撿!痹谌-h(huán)保小衛(wèi)士的積極勞動(dòng)下,“鎮(zhèn)頭小學(xué)紅領(lǐng)巾環(huán)保安全路”漸漸恢復(fù)了本來靚麗的面貌,既美化了校園周邊環(huán)境,也為麟游創(chuàng)建和諧社區(qū)貢獻(xiàn)了小小的一份力量。
王XX就像一只可愛的小白鴿,飛到哪里,哪里就多一片綠色,添一份生機(jī)。老師和同學(xué)們看到王XX就親切地稱呼他:“環(huán)保小衛(wèi)士。”在家里,王XX也積極宣傳環(huán)保,父母、姐姐和小區(qū)的叔叔、阿姨都是他宣傳的對(duì)象。當(dāng)看到有沒有關(guān)好的水龍頭,會(huì)立刻跑過去關(guān)好;看見有人隨手扔垃圾時(shí),會(huì)立刻把他丟掉的垃圾撿起來,還會(huì)告訴他們,再也不能隨手亂扔垃圾了。王XX同學(xué)愛護(hù)每一株花草,每一棵樹木,不摘花,不踏,進(jìn)草坪。叔叔、阿姨們遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到他,就笑著說:“我們的環(huán)境管理員來。”
王XX告訴老師:環(huán)保精神是激勵(lì)著我;我應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境做一點(diǎn)事,使地球永遠(yuǎn)美麗!王XX,一個(gè)真正的環(huán)保小衛(wèi)士!王XX在仔細(xì)的撿垃圾,撿完垃圾了,王XX和隊(duì)友們一起歸來,垃圾筒都露出笑臉了。又浸水了,王XX趕忙和同學(xué)一起清掃。
環(huán)保之星事跡材料8
我是三年級(jí)三班的體育委員。我不但學(xué)習(xí)努力成績優(yōu)秀,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),而且有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí),自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù),努力爭當(dāng)親自然的環(huán)保之星!
"保護(hù)環(huán)境,從我做起"不是一句空話,而是應(yīng)當(dāng)落實(shí)到自己的行動(dòng)上。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中,我注意從身邊的小事做起:不亂扔果皮紙屑;不亂丟廢舊電池;經(jīng)常上網(wǎng)查詢或從書報(bào)雜志中閱覽環(huán)保知識(shí),積極參與組織學(xué)校、班里和社會(huì)上的各種環(huán)保活動(dòng)。本學(xué)期我撰寫的環(huán)保科幻短文受到老師的表揚(yáng),并入選班級(jí)環(huán)?苹眯≌f中。
為了防止社會(huì)資源的流失和減少對(duì)環(huán)境的污染,我發(fā)動(dòng)爸爸、媽媽、爺爺、奶奶把平時(shí)的廢紙和拾來的易拉罐等廢棄物品收集起來,等到多了就送到收廢品的那里賣掉,這樣不僅保護(hù)了環(huán)境衛(wèi)生,而且養(yǎng)成了良好的環(huán)保習(xí)慣。我把換來的錢買盆栽花放進(jìn)班里美化環(huán)境。我還把錢委托媽媽捐給中國綠化基金會(huì)青少年委員會(huì),用于幫助沙漠化地區(qū)小伙伴上學(xué)。由于我在此項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出,我被中國綠化基金會(huì)評(píng)為"國際青少年綠色小使者"。
我從報(bào)紙上看到,塑料薄膜不易腐爛,被稱作白色污染。它積在田地里會(huì)影響莊稼的生長,海洋動(dòng)物吃了它會(huì)影響健康,科學(xué)家就在一條死去的鯊魚的胃里發(fā)現(xiàn)了大量的塑料。于是,我就在家里將各種塑料袋收集起來,每兩個(gè)月拿到回收站賣掉,讓它在重新加工后,繼續(xù)為人類服務(wù)。
在穿著上,我與爸爸、媽媽互定了不買、不穿野生動(dòng)物皮制成的皮衣、皮鞋、手套的保證,而且大家都遵守的非常好。此外,我自己在洗鞋襪時(shí),盡量少用洗衣粉、肥皂,盡量節(jié)約用水,將洗衣的水積起來,拿去沖洗馬桶,做到合理重復(fù)使用。我還請(qǐng)媽媽這樣做?蓜e小看,自從合理重復(fù)使用水后,我家每個(gè)月都要比以前少用一噸水。
環(huán)保之星事跡材料9
xxx,女,11歲,是第二小學(xué)六(2)班的學(xué)生。她連續(xù)幾年都評(píng)為“三好學(xué)生”,“優(yōu)秀學(xué)生干部”是一位樂于助人,善于觀察,關(guān)心社會(huì),熱愛生活的學(xué)生。她的興趣比較廣泛,看書、畫畫、書法,音樂、舞蹈等等,都是她的最愛。當(dāng)然了,她的演講也不賴,在“弘揚(yáng)民族精神”讀書教育演講比賽中獲得一等獎(jiǎng)。越有收獲,她越有自信,對(duì)學(xué)習(xí)生活越有興趣,使得她在第二小學(xué)這片樂土中茁壯成長。
在學(xué)校里,她發(fā)奮學(xué)習(xí),是同學(xué)們的好榜樣,老師的好幫手。在家里,她是爸爸媽媽的“乖乖女“,尊敬父母,孝敬長輩。在學(xué)校里還是做節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的“小宣傳員”、“小監(jiān)督員”,從節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米一度電開始
一、宣傳環(huán)保,從小事做起。
為了影響和帶動(dòng)同學(xué)以及家長提高環(huán)保意識(shí),參與環(huán);顒(dòng)。利用雙休日,爭當(dāng)“小宣傳員”和“小監(jiān)督員”,向同學(xué)、父母和街坊鄰居進(jìn)行環(huán)保小調(diào)查,發(fā)宣傳單,宣傳節(jié)約資源的好處和方法,在老師的幫助下,他還和其他小隊(duì)員上網(wǎng)查找資料,自已制定了一份節(jié)能的小宣傳單:教育家長從自我做起,從力所能及的小事開始,在一點(diǎn)一滴中節(jié)約,人人爭當(dāng)節(jié)約能手。使大家知道要想使我們明天更美好的生活,我們就應(yīng)該節(jié)約使用能源,珍惜每一滴水、
每一度電,杜絕一切浪費(fèi)。樹立“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥”的觀念,才能保證人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。同時(shí),該同學(xué)積極參加學(xué)校組織的各類環(huán);顒(dòng):認(rèn)真制作環(huán)保小抄報(bào)、精心繪制環(huán)保畫、積極參加環(huán)保故事比賽等,經(jīng)常性地向大家宣傳環(huán)保知識(shí),使同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球是每一個(gè)地球公民刻不容緩的責(zé)任。在家里,他也不忘提醒爸爸媽媽、親戚朋友都行動(dòng)起來“節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境”,做一個(gè)環(huán)保公民。
二、積極參與各類環(huán);顒(dòng)
除了認(rèn)真學(xué)習(xí)、大力宣傳環(huán)保知識(shí)外,該同學(xué)時(shí)時(shí)以實(shí)際行動(dòng)爭當(dāng)環(huán)保之星。在學(xué)校,他愛護(hù)每一株花草,每一棵樹木,不摘花,不踏進(jìn)草坪。當(dāng)他看到有沒有關(guān)好的水龍頭,就會(huì)立刻跑過去關(guān)好,洗手的時(shí)候水不開的太大,節(jié)約每一滴水。當(dāng)他看到有同學(xué)捉一些有益的昆蟲時(shí),就會(huì)立刻讓他們放掉。當(dāng)他看見有人隨手扔垃圾時(shí),就會(huì)立刻把丟在地上的垃圾撿起來,還會(huì)告訴同學(xué),不能隨手亂扔垃圾。當(dāng)他看見有人隨地吐痰時(shí),就會(huì)跑上去制止他。在家里,勸爸爸媽媽節(jié)約每一滴水;隨手關(guān)電燈、電視、電腦;不用一次性筷子和杯子。在小區(qū),不亂扔果皮紙屑;按垃圾桶的提示投放垃圾;保護(hù)小區(qū)的一草一木。
現(xiàn)在方xx同學(xué)年齡還小,能力也有限,但他為保護(hù)環(huán)境盡了自己最大的努力。他堅(jiān)信,只要大家積極行動(dòng)起來,一定能創(chuàng)造出一個(gè)綠色的家園!
從我做起,從小事做起。小學(xué)生是祖國的未來,更是保護(hù)環(huán)境的生力軍。相信小小年紀(jì)的.方xx必將以積極態(tài)度,為環(huán)境保護(hù)行盡自己的一切努力。
環(huán)保之星事跡材料10
段志鵬,我連續(xù)幾年都評(píng)為“三好學(xué)生”,“優(yōu)秀學(xué)生干部”是一位樂于助人,善于觀察,關(guān)心社會(huì),熱愛生活的學(xué)生。在學(xué)校里,我發(fā)奮學(xué)習(xí),是同學(xué)們的好榜樣,老師的好幫手。在家里,我尊敬父母,孝敬長輩。在學(xué)校里還是做節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的“小宣傳員”、“小監(jiān)督員”,從節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米一度電開始。
一、宣傳環(huán)保,從小事做起。
為了影響和帶動(dòng)同學(xué)以及家長提高環(huán)保意識(shí),參與環(huán);顒(dòng)。利用雙休日,爭當(dāng)“小宣傳員”和“小監(jiān)督員”,向同學(xué)、父母和街坊鄰居進(jìn)行環(huán)保小調(diào)查,發(fā)宣傳單,宣傳節(jié)約資源的好處和方法,在老師的幫助下,我還和其他的小隊(duì)員上網(wǎng)查找資料,自已制定了一份節(jié)能的小宣傳單,教育家長從自我做起,從力所能及的小事開始,在一點(diǎn)一滴中節(jié)約,人人爭當(dāng)節(jié)約能手。使大家知道要想使我們明天更美好的生活,我們就應(yīng)該節(jié)約使用能源,珍惜每一滴水、每一度電,杜絕一切浪費(fèi)。樹立“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥”的觀念,才能保證人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。同時(shí),我積極參加學(xué)校組織的各類環(huán);顒(dòng):認(rèn)真制作環(huán)保小抄報(bào)、精心繪制環(huán)保畫、積極參加環(huán)保故事比賽等,經(jīng)常性地向大家宣傳環(huán)保知識(shí),使同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球是每一個(gè)地球公民刻不容緩的責(zé)任。在家里,我也不忘提醒爸爸媽媽、親戚朋友都行動(dòng)起來“節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境”,做一個(gè)環(huán)保公民。
二、積極參與各類環(huán);顒(dòng)。
除了認(rèn)真學(xué)習(xí)、大力宣傳環(huán)保知識(shí)外,我時(shí)時(shí)以實(shí)際行動(dòng)爭當(dāng)環(huán)保之星。在學(xué)校,我愛護(hù)每一株花草,每一棵樹木,不摘花,不踏進(jìn)草坪,當(dāng)看到有沒有關(guān)好的水龍頭,就會(huì)立刻跑過去關(guān)好,洗手的時(shí)候水不開的太大,節(jié)約每一滴水。當(dāng)他看到有同學(xué)捉一些有益的昆蟲時(shí),就會(huì)立刻讓他們放掉。當(dāng)他看見有人隨手扔垃圾時(shí),就會(huì)立刻把丟在地上的垃圾撿起來,還會(huì)告訴同學(xué),不能隨手亂扔垃圾。當(dāng)我看見有人隨地吐痰時(shí),就會(huì)跑上去制止他。在家里,勸爸爸媽媽節(jié)約每一滴水;隨手關(guān)電燈、電視、電腦;不用一次性筷子和杯子。在小區(qū),不亂扔果皮紙屑;按垃圾桶的提示投放垃圾;保護(hù)小區(qū)的一草一木。我為保護(hù)環(huán)境盡了自己最大的努力。我堅(jiān)信,只要大家積極行動(dòng)起來,一定能創(chuàng)造出一個(gè)綠色的家園!
環(huán)保之星事跡材料11
我是文祖鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí)一班的學(xué)生王xx。我在校遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,熱愛祖國,熱愛集體,把集體的利益放在第一位,多為集體爭光添彩,不做有損于集體榮譽(yù)的事。好好學(xué)習(xí),天天向上,上課認(rèn)真聽講,積極回答問題,按時(shí)完成作業(yè),努力掌握好文化知識(shí)。講究衛(wèi)生,做到從自己做起,并且還帶領(lǐng)同學(xué)們做好班級(jí)和衛(wèi)生區(qū)的清潔工作,做好“玻璃每周一擦,衛(wèi)生每日檢查”的衛(wèi)生工作。
我平時(shí)保護(hù)環(huán)境,積極配合學(xué)校開展環(huán)保工作,使“彎腰工程”順利進(jìn)行。為了提高大家的環(huán)保意識(shí),號(hào)召同學(xué)們從不同的方面來關(guān)愛自己的家園,從身邊的小事做起,為周圍的環(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力量!我積極動(dòng)員身邊的人一起來依法保護(hù)和建設(shè)人類共有的同樣也是僅有的家園,我還和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花,認(rèn)養(yǎng)一棵樹、愛惜每一片綠地,讓我們周圍充滿綠色”和“少用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子,讓我們遠(yuǎn)離白色污染”的倡議。
在日常生活中,我一直保持著良好的環(huán)保生活方式和習(xí)慣,做到了節(jié)約用水,一水多用。如淘米的水可以用來澆花,洗衣服的水可以用來涮拖把;保護(hù)水源,慎用洗滌用品。使用洗滌用品前,仔細(xì)閱讀《使用說明》,防止其污染環(huán)境;節(jié)約用電,隨手關(guān)燈;保護(hù)樹林,愛惜紙張,節(jié)約用紙;盡量不使用紙制賀卡,采用電子賀卡;選購綠色產(chǎn)品和綠色食品;少用或不用一次制品;如一次性筷子,一次性紙杯等;垃圾分類投放,回收可再次利用的資源;不吃野生動(dòng)物,不用野生動(dòng)物制品,如野生動(dòng)物皮毛;積極參加植樹造林等愛綠護(hù)綠活動(dòng)。
真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭,而是行動(dòng)!半m然我現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事,但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Wo(hù)環(huán)境的責(zé)任心,從自己做起,從小事做起,攜手保護(hù)我們的家園,自然會(huì)給人類應(yīng)有的回報(bào),青山綠水、碧草藍(lán)天就會(huì)與我們常在。
感謝老師和同學(xué)們給予我”環(huán)保小衛(wèi)士“的榮譽(yù)稱號(hào),在今后的學(xué)生與生活中,我將更加配合學(xué)校大隊(duì)長做好學(xué)校的環(huán)保工作,積極參與學(xué)校組織的環(huán);顒(dòng),配合學(xué)校將”彎腰工程“繼續(xù)進(jìn)行下去,大力號(hào)召同學(xué)們從我做起。從自身做起,為學(xué)校的環(huán)保事業(yè)獻(xiàn)一份力量。
希望老師和同學(xué)們大力監(jiān)督我的工作,提出寶貴的意見與建議。
環(huán)保之星事跡材料12
”環(huán)保精神就是今天的雷鋒精神,今天的雷鋒精神就是可持續(xù)發(fā)展的精神!斑@是袁日涉大姐姐的心聲,也是環(huán)保好少年葛曉勇同學(xué)的行動(dòng)指南。
葛曉勇,11歲,現(xiàn)就讀于來安縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)四(5)班。一個(gè)優(yōu)秀的小男孩,一個(gè)令老師同學(xué)都無不稱贊的好學(xué)生,F(xiàn)任四(5)班宣傳委員,兼任四(5)中隊(duì)的”一張紙小隊(duì)“隊(duì)長,本學(xué)期被學(xué)校大隊(duì)部授予”雷鋒式好少年“光榮稱號(hào)。
熱愛勞動(dòng)的他,自小養(yǎng)成了勤儉節(jié)約,講究衛(wèi)生的好習(xí)慣;上學(xué)后的他,不光光是自己懂得愛護(hù)環(huán)境,而且還積極組織和參加生態(tài)環(huán)保宣傳,以及保護(hù)環(huán)境的各項(xiàng)公益活動(dòng),成為學(xué)!杯h(huán)保學(xué)雷鋒“的典型。
20xx年,他剛升入三年級(jí)的時(shí)候,愛上網(wǎng)的他就在袁日涉的個(gè)人網(wǎng)站上得知了袁日涉環(huán)保學(xué)雷鋒的事跡,從而激發(fā)了他學(xué)習(xí)袁日涉精神的熱情。(袁日涉,原北京市東高房小學(xué)”一張紙小隊(duì)“的隊(duì)長,現(xiàn)就讀于北京市第六十五中學(xué),從小學(xué)一年級(jí)起便開始環(huán)保學(xué)雷鋒,最早成立全國第一支”一張紙小隊(duì)“,開創(chuàng)了全國小學(xué)生環(huán)保學(xué)雷鋒的先河。為了宣傳環(huán)保,開通了容量高達(dá)100兆的獨(dú)立網(wǎng)站的袁日涉紅領(lǐng)巾環(huán)保網(wǎng),成了全世界第一個(gè)兒童環(huán)保網(wǎng)的小小CEO。她的事跡曾被中央電視臺(tái)《新聞聯(lián)播》報(bào)道過,成為全國少先隊(duì)員學(xué)習(xí)的楷模。幾年來,她的環(huán);顒(dòng)與時(shí)俱進(jìn),先后為”申奧“、”抗非“等活動(dòng)作出杰出貢獻(xiàn)。
于是,20xx年10月,由他發(fā)起并組織的原三(5)中隊(duì)的”一張紙小隊(duì)“正式成立,共有成員八人。所謂”一張紙小隊(duì)“活動(dòng),就是把一面用過的紙,翻過來再用,每用5000張就是保護(hù)一棵3米高的大樹。(是按照再生紙的方法計(jì)算出來的)
為了我們的社會(huì)能夠持續(xù)發(fā)展,就要加強(qiáng)環(huán)保節(jié)約資源。葛曉勇說:”看見有人把一面用過的紙隨手扔掉,我覺得太浪費(fèi),隨手亂扔太不環(huán)保了“,他覺得不管節(jié)約多少張紙,都要從一張紙開始,所以他便從號(hào)召同學(xué)們”兩面用紙,節(jié)紙護(hù)樹“開始。自”一張紙小隊(duì)“這個(gè)特色小隊(duì)成立以來,他們共節(jié)約用紙15000張,相當(dāng)于保護(hù)3棵3米高的大樹。他們還在把兩面都用過的紙收集起來,放在教室后面的一個(gè)紙箱里,攢多了就賣掉用于環(huán)保,他們把這個(gè)紙箱子稱為”綠色銀行“;另外,他們還在教室后面多放了兩個(gè)紙箱,一個(gè)回收”可回收的廢舊物品“,另一個(gè)則回收”廢舊電池“。至今,他們的”綠色銀行“共”存入“了200多元錢(這些錢大都用來為班級(jí)添置衛(wèi)生工具和花卉等),回收廢舊電池上千節(jié)(絕大部分已寄往北京)。雖然他們的行為遠(yuǎn)不及袁日涉大姐姐那樣轟轟烈烈、驚天動(dòng)地,但他們正是用自己的微薄之力來證明
他們學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的”螺絲釘精神“,節(jié)約好多好多的單面紙,做成環(huán)保本,送給大家作為”筆記本“或”草稿本“;在教師節(jié)、兒童節(jié)里,他們用廢舊材料作賀卡,不買傳統(tǒng)賀卡來節(jié)約紙張,給老師和同學(xué)們寄上一份特殊的”賀卡“。他們準(zhǔn)備在學(xué)校里發(fā)動(dòng)更多的隊(duì)員參加這項(xiàng)活動(dòng)。
為了宣傳環(huán)保,作為宣傳委員的他利用黑板報(bào)和櫥窗等渠道,羅列了可以從身邊做起的一百件小事,如:1、使用布袋;2、拒絕使用一次性用品;3、隨手關(guān)燈,節(jié)約用電;4、修舊利廢;5、雙面使用紙張;6、回收廢電池;7、舊物捐給貧困者……等等,讓大家從身邊點(diǎn)滴小事做起,把”學(xué)雷鋒“活動(dòng)化為我們?nèi)粘W(xué)習(xí)、生活的一部分。
他一直希望,自己能成為像雷鋒叔叔那樣的人。他曾這樣說過:”不管將來長大后工作在哪個(gè)崗位上,都一定要向袁日涉大姐姐那樣:‘與時(shí)俱進(jìn)學(xué)雷鋒’,做一名對(duì)祖國和人民有用的人。
環(huán)保之星事跡材料13
xx,男,漢族,麟游縣鎮(zhèn)頭小學(xué)小學(xué)五(4)班學(xué)生,班級(jí)的勞動(dòng)委員,也是校、班級(jí)環(huán)保小組的主要成員。他生活在一個(gè)普通職工家庭。他熱愛校園,勤勞純樸,尊老愛幼,樂于助人;他熱愛學(xué)習(xí),刻苦努力,成績優(yōu)秀;他熱愛勞動(dòng),工作中兢兢業(yè)業(yè)、以身做責(zé)。作為班級(jí)的勞動(dòng)委員,xx同學(xué)每天都是最后一個(gè)離開教室的。盡管并不是他值日,他也會(huì)主動(dòng)留下來和同學(xué)們一起打掃教室清潔,打掃完他還認(rèn)認(rèn)真真的檢查幾遍,看到細(xì)小的垃圾就用手撿起來。正因?yàn)樗恼J(rèn)真負(fù)責(zé),五(4)班的教室一直是窗明幾凈,連續(xù)多次獲得學(xué)!靶l(wèi)生先進(jìn)班”的光榮稱號(hào)。
校園東側(cè)圍墻有一排水池,目的是為了讓上廁所的同學(xué)洗手用。一些低年級(jí)的同學(xué)隨手把東西扔在水槽內(nèi),堵塞了通水管,污水浸濕了通往廁所的路,其他同學(xué)都紛紛掩鼻疾走。xx同學(xué)帶著班上環(huán)保小組的成員及時(shí)趕來,立刻動(dòng)手清掃。污水浸濕了鞋子,索性把鞋脫了;當(dāng)有些垃圾怎么也掃不出來的時(shí)候,他率先動(dòng)手把堵塞的垃圾從通水管掏出。在大家的共同努力下,污水很快就打掃干凈了。勞動(dòng)結(jié)束后,環(huán)保小組的成員意識(shí)到,每天這樣打掃并不能真正解決問題,應(yīng)該告訴其他同學(xué)要養(yǎng)成不隨手人垃圾的習(xí)慣。于是,他帶著環(huán)保小組的成員組織了一次“特別行動(dòng)”,課間站在水槽旁向同學(xué)們進(jìn)行“不亂扔垃圾,從我做起”的宣傳。經(jīng)過一周時(shí)間,水池里亂扔垃圾的同學(xué)少了,過道的環(huán)境越來越干凈。同學(xué)們都親切的稱呼xx他們?yōu)椤靶l(wèi)生小天使”。
五(4)班負(fù)責(zé)體育場衛(wèi)生,無論是在寒冷的冬天,還是在炎熱的夏天,xx始終帶領(lǐng)同學(xué)們盡職盡責(zé)地打掃,并時(shí)刻監(jiān)督、提醒同學(xué)們?cè)鯓幼。遇到(jīng)]有按要求做的同學(xué)或現(xiàn)象,他都能及時(shí)制止,并親自去清理。他帶領(lǐng)的班級(jí)環(huán)保小組成員,無論在什么時(shí)候,也無論在哪個(gè)班級(jí)的分擔(dān)區(qū),只要發(fā)現(xiàn)有紙屑等污物,都能彎腰撿起,并投放垃圾箱內(nèi)。他經(jīng)常積極宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性,并積極宣傳、號(hào)召其他同學(xué)也和他們一樣為環(huán)保盡自己應(yīng)有的力量。在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,他還在班級(jí)主持了一次“愛我社區(qū),做環(huán)保衛(wèi)士”的中隊(duì)活動(dòng),宣傳環(huán)保的重要性,講解垃圾的分類,提出建立廢紙、塑料制品回收箱,以防止社會(huì)資源的流失和減少對(duì)環(huán)境的污染。社區(qū)的叔叔阿姨親切的稱它為“環(huán)保小天使”
20xx年5月5日,學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)提出了創(chuàng)建“鎮(zhèn)頭小學(xué)紅領(lǐng)巾環(huán)保安全路”的決定,面向四、五、六年級(jí)招募環(huán)保小衛(wèi)士。當(dāng)通知?jiǎng)倓偘l(fā)出,xx就第一時(shí)間報(bào)名參加!凹t領(lǐng)巾環(huán)保安全路”是校園北側(cè)的街道,走的人很多,丟的垃圾也很多,打掃起來并不是一件容易的事。xx同學(xué)發(fā)揚(yáng)了不怕苦、不怕累的精神,積極到紅領(lǐng)巾環(huán)保安全路打掃,有些藏在灌木叢中的垃圾,掃不出來,他就用手撿。有時(shí),還沒有輪到他們班打掃,他也自覺下去清掃垃圾。xx有句話是這樣說的:“現(xiàn)在,看到垃圾就想撿!痹谌-h(huán)保小衛(wèi)士的積極勞動(dòng)下,“鎮(zhèn)頭小學(xué)紅領(lǐng)巾環(huán)保安全路”漸漸恢復(fù)了本來靚麗的面貌,
既美化了校園周邊環(huán)境,也為麟游創(chuàng)建和諧社區(qū)貢獻(xiàn)了小小的一份力量。
xx就像一只可愛的小白鴿,飛到哪里,哪里就多一片綠色,添一份生機(jī)。老師和同學(xué)們看到xx就親切地稱呼他:“環(huán)保小衛(wèi)士! 在家里,xx也積極宣傳環(huán)保,父母、姐姐和小區(qū)的叔叔、阿姨都是他宣傳的對(duì)象。當(dāng)看到有沒有關(guān)好的水龍頭,會(huì)立刻跑過去關(guān)好;看見有人隨手扔垃圾時(shí),會(huì)立刻把他丟掉的垃圾撿起來,還會(huì)告訴他們,再也不能隨手亂扔垃圾了。xx同學(xué)愛護(hù)每一株花草,每一棵樹木,不摘花,不踏,進(jìn)草坪。叔叔、阿姨們遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到他,就笑著說:“我們的環(huán)境管理員來。”
xx告訴老師:環(huán)保精神是激勵(lì)著我;我應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境做一點(diǎn)事,使地球永遠(yuǎn)美麗!xx,一個(gè)真正的環(huán)保小衛(wèi)士!xx在仔細(xì)的撿垃圾,撿完垃圾了,xx和隊(duì)友們一起歸來,垃圾筒都露出笑臉了。又浸水了,xx趕忙和同學(xué)一起清掃。
環(huán)保之星事跡材料14
張藝博,是邯鄲市實(shí)驗(yàn)小學(xué)二(7)班的學(xué)生。20xx年1月被市政府幼兒園評(píng)為“環(huán)保小衛(wèi)士”的稱號(hào);20xx年1月被市實(shí)驗(yàn)小學(xué)評(píng)為“雛鷹好少年”稱號(hào);20xx年12月1日被中國跆拳道協(xié)會(huì)授予九級(jí)級(jí)位證書;20xx年1月再次被市實(shí)驗(yàn)小學(xué)評(píng)為“雛鷹好少年”稱號(hào)。他是一位樂于助人、團(tuán)結(jié)同學(xué)、善于觀察、關(guān)心社會(huì)、熱愛生活的好學(xué)生。他的興趣愛好比較廣泛,看書、畫畫、下棋、書法、唱歌、跆拳道、騎自行車運(yùn)動(dòng)等等,都是他的最愛。
在學(xué)校里,他發(fā)奮學(xué)習(xí),是同學(xué)的好榜樣,老師的好幫手。在家里,他是爸爸媽媽的小助手,尊敬父母,孝敬老人。在生活中,還是節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的“小宣傳員”、“環(huán)保小衛(wèi)士”。從幼兒園時(shí)就獲得“環(huán)保小衛(wèi)士”稱號(hào),經(jīng)常提醒周圍的人不亂丟垃圾,愛護(hù)環(huán)境從節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電開始。
一、宣傳環(huán)保,從小事做起
為了影響和帶動(dòng)身邊的人以及家長提高環(huán)保意識(shí),參與環(huán);顒(dòng)。利用雙休日去公園等公共場所爭當(dāng)“小宣傳員”和“環(huán)保小衛(wèi)士”,向朋友,父母和街坊鄰居進(jìn)行環(huán)保宣傳,且監(jiān)督并勸說。發(fā)宣傳單,宣傳節(jié)約資源的重要性以及節(jié)約資源的好處和方法,在王老師的倡議和幫助下,還和伙伴們一起自己動(dòng)手,自己寫畫了一份份節(jié)能小傳單。
教育家長從我做起,從力所能及的小事開始,在一點(diǎn)一滴中節(jié)約,人人爭當(dāng)節(jié)約能手,使大家知道要想使我們的明天更美好,我們就應(yīng)該從現(xiàn)在開始,從今天開始,從這一時(shí),這一分,這一秒開始,刻不容緩,保護(hù)我們的地球,愛護(hù)我們的環(huán)境,珍惜我們的生存空間。我們就應(yīng)該節(jié)約使用資源,珍惜每一滴水,每一度電,杜絕一切浪費(fèi)。樹立“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥”的觀念,才能保證人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展與生存。以此為基礎(chǔ)才能更好的發(fā)展和諧社會(huì)。
同時(shí),張藝博同學(xué)還積極參加各類環(huán);顒(dòng),認(rèn)真制作環(huán)保小抄報(bào)、精心繪制環(huán)保畫。經(jīng)常性地向大家宣傳環(huán)保知識(shí),使大家深刻認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球是每一個(gè)地球公民刻不容緩的責(zé)任與義務(wù)。在家里,他也不忘提醒爸爸媽媽、親朋好友都行動(dòng)起來“節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境”,做一個(gè)環(huán)保公民。
二、積極參與各類環(huán);顒(dòng)
除了認(rèn)真學(xué)習(xí),大力宣傳環(huán)保知識(shí)外,該學(xué)生時(shí)時(shí)以實(shí)際行動(dòng)爭當(dāng)“環(huán)保之星”。在學(xué)校,他愛護(hù)每一株花草,每一顆樹木,不摘花,不踏進(jìn)草坪,不隨地亂丟垃圾,不亂涂亂畫,愛護(hù)公物和保護(hù)環(huán)保設(shè)施,從不隨地吐痰。當(dāng)他看到?jīng)]有關(guān)好的水龍頭,就會(huì)立刻跑過去關(guān)好,洗手的時(shí)候水不開的太大,節(jié)約每一滴水。當(dāng)他看到有的同學(xué)捉一些有益的昆蟲時(shí),就會(huì)立刻勸說他們放掉。當(dāng)他看到有人隨地丟垃圾時(shí),就會(huì)立刻把丟在地上的垃圾撿起來放進(jìn)垃圾桶,并會(huì)告訴同學(xué),不能隨地亂丟垃圾。當(dāng)他看到有人要隨地吐痰時(shí),就會(huì)跑上去制止他。在家里,勸爸爸媽媽節(jié)約每一滴水;隨手關(guān)電燈、電視、電腦以及人不在房間時(shí)關(guān)掉空調(diào),不得不開時(shí)也要調(diào)高一檔。外出時(shí),能不開車盡量不開車,多選擇綠色出行(所以家里每人配備一輛自行車,節(jié)假日出去“自駕游”)。堅(jiān)決不用一次性筷子和杯子。在小區(qū),不亂丟果皮紙屑;按垃圾桶的提示分類投放垃圾;保護(hù)小區(qū)的一草一木。
現(xiàn)在張藝博同學(xué)年齡還小,能力也有限,但他為保護(hù)環(huán)境盡了自己最大的努力。他堅(jiān)信,只要大家都積極行動(dòng)起來,一定能創(chuàng)造出一個(gè)綠色的美好家園!
“從我做起,從小事做起。”成為張藝博的環(huán)保生活座右銘。小學(xué)生是祖國的未來,祖國的未來必環(huán)保先行。相信小小年紀(jì)的張藝博必將以積極的態(tài)度,為環(huán)保事業(yè)盡自己的一切努力,成為保護(hù)環(huán)境的生力軍!
環(huán)保之星事跡材料15
小王,男,漢族,xx縣xx小學(xué)小學(xué)一(4)班學(xué)生,班級(jí)的勞動(dòng)委員,也是校、班級(jí)環(huán)保小組的主要成員。他生活在一個(gè)普通職工家庭。他熱愛校園,勤勞純樸,尊老愛幼,樂于助人;他熱愛學(xué)習(xí),刻苦努力,成績優(yōu)秀;他熱愛勞動(dòng),工作中兢兢業(yè)業(yè)、以身做責(zé)。作為班級(jí)的勞動(dòng)委員,小王同學(xué)每一天都是最后一個(gè)離開教室的。盡管并不是他值日,他也會(huì)主動(dòng)留下來和同學(xué)們一齊打掃教室清潔,打掃完他還認(rèn)認(rèn)真真的檢查幾遍,看到細(xì)小的垃圾就用手撿起來。正因?yàn)樗恼J(rèn)真負(fù)責(zé),一(4)班的教室一向是窗明幾凈,連續(xù)多次獲得校園“衛(wèi)生先進(jìn)班”的光榮稱號(hào)。
校園東側(cè)圍墻有一排水池,目的是為了讓上廁所的同學(xué)洗手用。一些低年級(jí)的同學(xué)隨手把東西扔在水槽內(nèi),堵塞了通水管,污水浸濕了通往廁所的路,其他同學(xué)都紛紛掩鼻疾走。小王同學(xué)帶著班上環(huán)保小組的成員及時(shí)趕來,立刻動(dòng)手清掃。污水浸濕了鞋子,索性把鞋脫了;當(dāng)有些垃圾怎樣也掃不出來的時(shí)候,他率先動(dòng)手把堵塞的垃圾從通水管掏出。在大家的共同努力下,污水很快就打掃干凈了。勞動(dòng)結(jié)束后,環(huán)保小組的成員意識(shí)到,每一天這樣打掃并不能真正解決問題,就應(yīng)告訴其他同學(xué)要養(yǎng)成不隨手人垃圾的習(xí)慣。于是,他帶著環(huán)保小組的成員組織了一次“個(gè)性行動(dòng)”,課間站在水槽旁向同學(xué)們進(jìn)行“不亂扔垃圾,從我做起”的宣傳。經(jīng)過一周時(shí)間,水池里亂扔垃圾的同學(xué)少了,過道的環(huán)境越來越干凈。同學(xué)們都親切的稱呼小王他們?yōu)椤靶l(wèi)生小天使”。
一(4)班負(fù)責(zé)體育場衛(wèi)生,無論是在寒冷的冬天,還是在炎熱的夏天,小王始終帶領(lǐng)同學(xué)們盡職盡責(zé)地打掃,并時(shí)刻監(jiān)督、提醒同學(xué)們?cè)鯓幼。遇到(jīng)]有按要求做的同學(xué)或現(xiàn)象,他都能及時(shí)制止,并親自去清理。他帶領(lǐng)的班級(jí)環(huán)保小組成員,無論在什么時(shí)候,也無論在哪個(gè)班級(jí)的分擔(dān)區(qū),只要發(fā)現(xiàn)有紙屑等污物,都能彎腰撿起,并投放垃圾箱內(nèi)。他經(jīng)常用心宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性,并用心宣傳、號(hào)召其他同學(xué)也和他們一樣為環(huán)保盡自己應(yīng)有的力量。在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,他還在班級(jí)主持了一次“愛我社區(qū),做環(huán)保衛(wèi)士”的中隊(duì)活動(dòng),宣傳環(huán)保的重要性,講解垃圾的分類,提出建立廢紙、塑料制品回收箱,以防止社會(huì)資源的流失和減少對(duì)環(huán)境的污染。社區(qū)的叔叔阿姨親切的稱它為“環(huán)保小天使”。
小王就像一只可愛的小白鴿,飛到哪里,哪里就多一片綠色,添一份生機(jī)。老師和同學(xué)們看到小王就親切地稱呼他:“環(huán)保小衛(wèi)士。”在家里,小王也用心宣傳環(huán)保,父母、姐姐和小區(qū)的叔叔、阿姨都是他宣傳的對(duì)象。當(dāng)看到是否有關(guān)好的水龍頭,會(huì)立刻跑過去關(guān)好;望見有人隨手扔垃圾時(shí),會(huì)立刻把他丟掉的垃圾撿起來,還會(huì)告訴他們,再也不能隨手亂扔垃圾了。小王同學(xué)愛護(hù)每一株花草,每一棵樹木,不摘花,不踏,進(jìn)草坪。叔叔、阿姨們遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到他,就笑著說:“我們的環(huán)境管理員來!
小王告訴老師:環(huán)保精神是激勵(lì)著我;我就應(yīng)為保護(hù)環(huán)境做一點(diǎn)事,使地球永久秀麗!小王,一個(gè)真正的環(huán)保小衛(wèi)士!小王在仔細(xì)的撿垃圾,撿完垃圾了,小王和隊(duì)友們一齊歸來,垃圾筒都露出笑臉了。又浸水了,小王趕忙和同學(xué)一齊清掃。
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