- 相關推薦
小學生讀書之星主要事跡材料（精選17篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過事跡吧，事跡可以起到引導良好風氣、推動工作、激勵后進的作用。一般事跡是怎么起草的呢？以下是小編整理的小學生讀書之星主要事跡材料，希望對大家有所幫助。
小學生讀書之星主要事跡材料 1
我是一名五年級的學生，一個積極上進、活潑開朗的陽光小女孩。我有許多興趣愛好，特別喜歡讀書，讀各種有益的書。
我出生于一個教師之家，父親、母親都是每天和書本打交道的教師，家中也收藏了很多圖書�？粗L輩們見多識廣的樣子，我很崇拜。當爺爺告訴我，讀了書，就能“秀才不出門，盡知天下事”時，我自然而然地對讀書產生了極大的興趣，書在我面前打開了一個神奇的窗口。就是在這種環境下，我與書結下了不解之緣，在書中結識了那么多可愛的小生靈：有美麗善良的美人魚、有天真可愛的小紅帽、有好吃懶惰的大狗熊我用稚氣的眼睛去看，用天真的童心去品，從《狼來了》的故事中懂得了誠實，從《賣火柴的小女孩》童話中學會了同情，從《鑿壁借光》的成語典故中知道了勤奮。
隨著年齡不斷增長，我和書的關系也越來越密切。書桌上、床柜里、椅子上到處都擺滿了許多書。課余時間，其他同學都在活動時，總能看到我捧起書本，默默閱讀的身影。每天晚上，我都會全神貫注地拿書來看，在書海里盡情地遨游著，直到深夜，媽媽也常來催促我趕快睡覺。小學五年的時間里，我根據老師和父母的推薦閱讀了大量的書籍。幾年來讀完了中國古典四大名著中的《水滸傳》《三國演義》和《西游記》。除名著以外，我還喜歡看兒童小說、神話故事、科普科幻故事、文學史、寓言故事等方面的書籍�！渡倌昕茖W博覽》《神秘的太空，勇敢的飛行家》《腦海探索》《魔袋小百科》等書籍，陶冶了我的心靈，提高了我的想象力；《微笑著面對生活》《崇高的心靈》等書籍教我懂得了做人的道理；《怎樣寫日記》《語文大世界》《講故事學作文》等書籍讓我提高了寫作水平。
書香伴我成長，培養了我刻苦鉆研的學習精神和良好的`思想品質。在學習道路上，我具有強烈的求知欲，勤于動腦，善于思考，每學期的學習成績均在全級名列前茅，每學期均被評為校級“三好學生”“閱讀之星”和“優秀少先隊員”。在“三禮”教育活動中被評為“文明禮儀示范生”和“校園禮儀小標兵”。
書香伴我成長，培養了我豐富的興趣愛好。在學校異彩紛呈的文藝匯演和各種主題教育活動中，經常會看到我主持節目的風采；在學校的“紅領巾小廣播”中，總能聽到我的聲音；在學校少先隊儀仗隊的表演中，總是可以看到我颯爽的英姿，聽到我嘹亮的號聲。我歷次參加學校組織的手抄報比賽、讀書心得征文比賽、詩歌朗誦比賽、講故事比賽均獲一等獎。多讀書，讀好書，并有良好的閱讀習慣，堅持做讀書筆記，使我的知識面擴大了，語言底蘊深厚了，詞匯豐富了。我寫的作文經常在班內被老師作為范文來朗讀，成為同學們學習的榜樣。我連續四年參加全國青少年“春蕾杯”征文活動均獲得三等獎。2011年，我寫的文章《低碳小衛士》在廣東《第二課堂》發表；參加廣東省青少年美術書法大賽獲得一等獎；參加電腦繪畫比賽榮獲省級二等獎、市級一等獎。
讀書明理，讀書益智。書中的精神，書中的事跡給我注入了前進的動力，同時也推動我不斷有新的成績。我的表達能力、演講能力都緣自于書海中的收獲，更可貴的是書中的營養、書中的智慧推動了我在各方面的進步提高，使我成為同學們學習的好榜樣。在我的帶動下，我班讀書氛圍濃郁，有不少學生被評為校級“閱讀之星”。
面對眾多的榮譽，我覺得：我僅僅是一個剛在書海中揚帆的旅者。在老師的引導下，我會牢記“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的古訓；我會牢記“在科學上沒有平坦的大道，只有那些不畏艱險，勇于攀登的人才有希望達到光輝的頂點”的教導，勇往直前，在書海中揚帆起航，乘風破浪，爭取早日到達更加光輝的彼岸。
小學生讀書之星主要事跡材料 2
生命是一場絕美的遠行，有的人一開始便在起點撒下了種子，相信她的人生之旅將一路花香。
——題記
夜色靜謐，燈火闌珊，一切都顯得那么和諧，那么美好，一個女孩正伴著一縷柔和的月光迷醉于書香繚繞中，她的眼神充滿了專注與渴望，稚嫩的小手輕輕地撫弄著扉頁，幸福的微笑鑲嵌在她那白皙的雙頰。
她的名字叫趙修臻，是撫松八小五年三班一名普通的學生，作家畢淑敏說過：讀書使人優美。她就是一個優美的女孩，的確，她的美麗皆源自她對閱讀的摯愛。這個剛剛步入豆蔻之年的女孩從小便與書籍結下了難解之緣。
沁人心脾是書香
如果你有幸走進她的臥室，不，確切地說是她的書房，你首先感受到的是撲鼻而來的書香。她的書桌上、床上、窗臺上總是隨意地略有些凌亂地散落著一些書籍，《意林》、《讀者》、《小小說》等貼身讀物幾乎隨處可見，她希望在自己的生活空間里第一時間出現在視野里的永遠是書籍。再看她書房的墻面上更是讓你嘆為觀止，西側墻面上貼著一大張白紙，上面赫然寫著兩行大字“趙修臻閱讀之旅”，“一個文學新秀的崛起”，再定睛細看上面密密麻麻地寫滿了字，清晰地記
錄著她從小到大的閱讀歷程，一路讀來，有童話寓言故事、兒童文學作品、文學名著、報刊雜志。真是數不勝數，每讀完一本書，她都會耐心細致地將書名登記在這張大白紙上，更為難得的是她在登記的書名后面用心地寫下了自己對這本書的`心得體會和閱讀感受。每個字都是那么工整，每句話都是那么真摯樸實，一個孩子最質樸的純潔與天真，一個孩子最本真的思考和想象，像星光點亮夜空一樣，點亮了這間幾平方米的小小的書房，她就這樣在書香彌漫中逐漸成長。
我想，“書迷”這個詞恐怕也不能恰如其分地表達趙修臻對書籍的喜愛，嗜書如命的她對書籍幾乎達到了癡迷的程度，在家里，她只要一有時間就端起書來咀嚼，中午回家第一件事是把自己關進書房，如饑似渴地閱讀，讀得入神時不管爸爸媽媽怎么呼喚，都很難把她從書桌旁喚到飯桌前，這可真是應了古人那句話“寧可一日不吃飯，不可一日不讀書”，晚上放學后，告別了一日的忙碌和喧囂，趙修臻同學為了能盡快讀書，從來不舍得耽誤一點時間，認真完成老師的作業后，她會立刻端起書籍津津有味地讀起來，任憑樓區里小朋友怎么叫她出去玩兒，她都聽而不聞，坐在書桌旁“巋然不動”，早已在她的書海中自由翱翔了。有時看到精彩處，她常常背著爸爸媽媽，晚上拿著手電筒偷偷躲在被窩里看，有好幾次竟看到深夜，自己卻渾然不知。
在學校里，趙修臻更是如魚得水，班級圖書角是她的“革命根據地”和“快樂大本營”，圖書角的每一本書她都不肯放過，每一本書上面都留下了她小小的指印。趙修臻特別盼望每周四的閱讀課，一到閱讀課，她便歡呼雀躍，因為她可以到學校閱覽室大飽眼福，讀個“天翻地覆”。她還時常借同學和朋友的書看，有好幾次，她因為在班級里看書看得入迷，以至于大課間活動都被她拋到九霄云外去了，直到間操結束后老師叫她上課，她才如夢初醒，從書海中掙扎著終于回過神來。學校及班級的語文學習活動更是她的主陣地，演講比賽、讀書匯報、主題閱讀活動等等，只要是和閱讀有關系的事情，她都是活躍分子，幾乎是“穆桂英掛帥——陣陣少不下”，也正是因為對讀書的熱愛，對讀書的執著，才使得小小年齡的她在文學方面取得了令同齡人羨慕不已的成績：在學校歷屆經典誦讀活動中表現突出，曾經獲得優秀主持銀獎；多次被評為“文學創造之星”、“語文小能手”、“讀書明星”等榮譽稱號，在撫松縣“語文主題學習讀書匯報”活動中成績優異。此外，趙修臻的習作經常在撫松八小校報《林溪報》上刊登發表，在《白山少兒文學》上也偶有佳作。
最是書香能致遠
光陰正濃，歲月靜好，用閱讀沉淀心靈也許是對人生最美好的饋贈，這個小小的女孩就這樣用稚嫩的肩膀擔當起了不負韶華的誓言。時光流轉，四季如歌，每一季都有她最優美、最醇厚的旋律。春夜怡人，繁星如斗。她正手捧心愛的童話故事，讀到會心之處，她喜歡仰望星空，放飛心靈到星際去看灰姑娘與王子跳舞，美人魚的故事更是凄美得讓她不知流了多少眼淚，她真想插上翅膀飛到美人魚的海底城堡中，聽那清脆的歌喉唱出美妙動人的樂曲。童話世界在她眼里是那么神圣和美好，童話讓她學會了想象，學會了思考。
夏草如茵，百花競放。她開始專注于楊紅櫻的校園小說：閱讀楊紅櫻的成名作《女生日記》，她如沐甘霖，面對這部“現代女孩子成長啟示錄”，品味這首“女性生命成長的圣歌”，那份少女羽化成蝶的美麗心事在她心理悄悄地扎下了根。
還有那本妙趣橫生的.《馬小跳玩數學》，讓她認識并發現了生活中的很多數學問題，并學會用各種方法來解決數學問題，她由此領略到了文學世界里不一樣的數學天地，文學土壤里同樣有理性的種子將要發芽。校園小說給予她太多真實的體會，真實的關于成長的思考。秋風拂面，遍山紅葉，她又瘋狂地迷戀上了沈石溪的動物小說，動物世界里太多太多精彩紛呈的畫面讓她大開眼界，《狼王夢》里草原狼對夢想的執著堅守，《太陽鳥》中動物對親情的不離不棄，還有那么多動物世界里不為人知的生活與情感，一次又一次感動她，震撼她，她也因此懂得了珍惜，懂得了堅守、懂得了付出。曹文軒的作品也讓他愛不釋手，她喜歡《孤獨之旅》中杜小康的堅強，喜歡《紅瓦黑瓦》中道義的力量，更喜歡《青銅葵花》中美麗的苦難。
冬雪飛舞，大地銀裝，她早已沉醉于中外名著，走進《魯賓遜漂流記》中的孤島生活，她為魯賓遜超凡的智慧與毅力喝彩，與《老人與�！分械闹魅斯餐珦麸L浪，她為老人不畏生死與鯊魚進行殊死搏斗的勇敢而驕傲，更為老人窮困貧寒卻終無所獲的結局而傷心難過，《鋼鐵是怎樣煉成的》也是她的心儀讀物，保爾·柯察金的一生經歷無數的挫折，但他依然樂觀的精神力量和生命之光同樣讓她為之震撼。她知道了在人生旅途上要堅定信念，執著追求夢想，才可以邁向生命之巔。
多少個春秋，無數個朝夕，這個小女孩像一個虔誠的朝圣者，在閱讀之旅上她頂禮膜拜，在深深淺淺的詩行里灑滿了忠貞和摯愛，她始終貪婪地吮吸著這份墨香，在書香縈繞中，她和簡·愛促膝長談，和祥子同舟共濟，陪黛玉多愁善感，隨三毛一起流浪荒漠，任憑歲月如水淙淙，任憑流星倏然劃過，她靜候生命的雨打風吹，歡快地傾聽花開有聲，落葉低吟，然后，鄭重地為成長著色，為生命著痕，腹有詩書氣自華。讀書是美麗的。“讀一本好書，就像與一個高尚的人對話”，因此，一個善于讀書，熱愛讀書的人應該是一個走近高尚的人。讀書是美麗的，皮日休說：“惟書有色，艷于西子”，一個相貌平平的人，如果能與書為伴，她就會美比西子的。讀書是美麗的，我想這樣說：“趙修臻是一個正在走近高尚的美麗的女孩”，因為書籍不僅極大地豐富了她的視野，厚重了她的文學積淀，使她成為了一個成績優異的學生，更重要的是，讀書涵養了她的氣質。正像她的名字——修臻，修身修心，臻于完美。盡管趙修臻年齡尚小，價值體系還尚未成熟，但她的是非觀念已經趨于穩定，也許這是她熱愛讀書的最大收獲。日常學習生活中她能夠表現出與眾不同的氣質和修養，與人交往時，她從不斤斤計較，總是謙遜大方，禮讓在先；別人遇到困難時，她從不袖手旁觀，總是熱情援助，慷慨大氣；面對不正之風，她能保持義正嚴詞，不卑不亢；在挫折困境中，她能表現出一個女孩子少有的樂觀和堅強。
小學生讀書之星主要事跡材料 3
xxx同學是一個愛書的女孩。她愛讀書，覺得讀書就像嚼口香糖，甜甜的；一本好書就像喝牛奶，有營養，味道好；有了書的熏染，她擁有自信與快樂。
在學校的宣傳帶動下，xxx同學的家長也很支持學校的工作，給她購買了好多書在家閱讀。每天都會靜靜地聽著爸爸講述著連環畫的內容，從此，我便與書結下了不解之緣。
雖然讀書并不是一件輕松的`事，它需要用腦、用心，還要有毅力，但是xxx同學覺得讀書很有樂趣。因為書是人類智慧的源泉，是人類進步的階梯，它就像一只小船載著我在知識的海洋里遨游。她把書當作了生活中不可缺少的精神營養品，就像高爾基說的一樣：“我撲在書本上，就像饑餓的人撲在面包上那樣�！�
爸爸媽媽給我的零用錢，xxx同學常常是舍不得花，都攢起來買書；每逢生日，爸媽問我要什么禮物時，她總會說：“給我買一本書吧�！痹谒块g里的書桌上，排列著各式各樣的書：從小小的薄薄的連環畫，到大大的厚厚的作文書、小說，應有盡有。在學校更是一個“書迷”。有時候讀到高興的情節時，她會情不自禁地手舞足蹈，有時候讀到悲傷的情節時，會為主人公那不幸的遭遇而憤憤不平，同時也由得流下了同情的眼淚。書又像我的良師益友，從不同的角度啟迪著她，引導著她，跟她面對面地交談。
正因為愛讀書，xxx同學多次在學校讀書交流活動中被評為“優秀小讀者”，并在鎮中心學校組織的作文比賽中獲得二等獎。
書給她打開了另一個色彩斑斕的世界，書將永遠伴隨xxx同學的成長！
小學生讀書之星主要事跡材料 4
古人云：“積財千萬，無過讀書�！睍卸喾N，“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，讀書使人走向成功的道路，讀書使人大徹大悟，讀書使人如沐春風，讀書使人認識人的進化史”。
自記事起，書便伴隨我成長。兒時的書主要是寓言故事，中外神話故事，歷史傳記，中外名著，偵查探案故事，科學幻想等等。書中的世界豐富浩瀚，廣博無邊。翻開書頁，年幼的我發現原來世界是這個樣子，童年原來是這樣美麗。書中的世界是當時的我，最為向往的地方。讀書，讓我跨越時空，逍遙恣意的發現。
上學后，讀書成為成長的需要。書本就是知識的載體，我們在書籍的無窮海洋里盡情遨游，不僅能在恣意的閱讀中開拓視野，增長才識，更能事自己的心靈獲得純凈的慰藉和無上的享受。當我打開充溢著墨香的報紙，上面一個個小豆腐塊仿佛有著無窮的魅力，吸引我如饑似渴的閱讀。慢慢地，我嘗試著將自己稚嫩的文字郵出去，尋找一片屬于自己的豆腐塊。記得當我收到第一份稿費時激動的心情，那張匯費單仿佛不只是我發表文章的報酬，更是自己沉甸甸的收獲。
踏上工作崗位，成為一名光榮的人民教師。專業的成長使得我對讀書的渴求更加迫切，它不僅是一種心靈的需要，更是一種職業成長的需要。要讀的書太多了，文學上的《簡·愛》《傲慢與偏見》《哈姆雷特》《復活》《悲慘世界》《遠離塵囂》……，專業書籍《師德修養與教師專業成長》《教師道德教育論》《班主任工作方法與技能》《零距離接觸：優秀班主任工作案例解讀》……
只有閱讀，能把遼闊的空間和漫長的.時間澆灌給你，能把一切高貴生命早已飄散的信號傳遞給你，能把數的智慧和美好對比著愚昧和丑陋一起呈現給你。短短的生命，正是有了閱讀，才使中華五千年的文明貫通起來，才是我們這些歷史長河中的小水滴能夠盡覽前賢的智慧通達，馳騁古今。正是有了閱讀，才使世界文化相互勾連，讓我們能在自己的小天地中了解世界各地的風土人情和社會百態。
讓我們在生命中與書為友，以書為媒，用書豐盈自己的生活，充實自己的人生，成為一個常伴書香的人！
小學生讀書之星主要事跡材料 5
小孫小朋友，是101班最喜歡看書的小書蟲。
在她還沒上幼兒園時，媽媽送給她一本《幼兒十萬個為什么》。每天晚上，她總是纏著媽媽給他講些她愛聽的動物故事。后來，她慢慢地學著自己讀一讀、認一認，即使那時她還不識拼音、漢字，但她慢慢養成了愛看書的好習慣。現在每天睡覺前都要看會兒書，平時有空時也愛捧著書看。
隨著認識的字越來越多，她看書的范圍也更廣闊了。她每天都像海綿一樣快樂地從書中汲取各種知識，這極大地豐富了她的知識面，同時也開闊了她的眼界，使她的童年生活更加精彩。因為平時閱讀量較大，她在寫作上也有了較大的進步，常有小佳作在班里張貼，或者給老師在班上選讀，有時，嘴里偶爾還會冒出的不合時宜的成語，讓我們捧腹大笑。看得越多，疑問就越多，“彩虹為什么是彎的'？”“猩猩為什么愛捶胸？”多看書，使她和書中的小主角交上了朋友。她把讀書當成了樂趣，并從中受益匪淺。
小孫培每天都會認真地讀書，從書中獲得更多的營養和快樂，讓好書伴隨著她的成長！
在各級各類閱讀活動中的突出表現：
小孫同學是一個積極、上進的小女孩，有許多興趣愛好，特別喜歡讀書，讀各種有益的書。在家每天晚上至少閱讀半小時，在學校也經常去閱覽室看書，雙休日也總愛泡在書店里。
小學生讀書之星主要事跡材料 6
我是二一班的耿xx。閱讀滋養心靈，知識改變命運。我的課余時間大部分都被閱讀占據了，我覺得，一本好書就像一杯茶，越是品味，越是芬芳。讀書不僅能擴寬我的視野，增長見識，還能陶冶情操，豐富充實我的業余生活。
我與文字的不解之緣在小的時候就結下了。剛剛會認字時，我開始都一些帶拼音的.童話書，從《海的女兒》到《伊索寓言》，那么多動人的故事夜夜伴我入睡伴我成長。隨著認字的增多，我陶醉于文學殿堂中。從《假如給我三天光明》到《童年》，從《少年維特之煩惱》到《朝花夕拾》，從《紅巖》到《鋼鐵是怎樣煉成的》，在不斷的閱讀中，從故事中各色各樣的人物中，我逐漸認識到生命的意義，享受著閱讀的快樂。三毛的遭遇讓我同情，更加感受到自己生活的幸福；海倫·凱勒的不幸遭遇讓我學會珍惜身邊的一切；“懸梁刺股”的典故時刻鞭策著我前進。老舍的《駱駝祥子》以北平人力車夫祥子的行蹤為線索，深刻揭露了舊中國的黑暗，向人們展示了軍閥混戰、黑暗統治下的北京底層貧苦市民生活艱苦的圖景。高爾基的《童年》告訴我們珍惜童年，珍惜當下，懂得滿足。我在書的海洋中遨游，感受著閱讀給我帶來的樂趣。
書是一盞明亮的燈，它無聲的照亮了我們人生的道路，讓我們懂得了人生中該如何抉擇；書是一座寶藏，它用無限珍貴的寶藏吸引了我們，讓我們在這座山中不斷的摸索、追求；書是我們的啟蒙老師，它讓我們初次嘗到了讀書的樂趣，并愿意一輩子以它為師。
小學生讀書之星主要事跡材料 7
我是一個特別愛讀書的孩子。所有的書我都愛看。家里的書櫥雖然已經擺得滿滿當當，可都已經被我看完了，現在圖書館是我的最愛，每個星期六都會去看上半天，我陶醉在這浩瀚的書海里。
沒上小學時，媽媽就給我買了許多畫著漂亮圖案的小圖書，我被那一幅幅色彩鮮艷的圖畫深深吸引，每天最愛的事就是坐在地上翻看那一本本畫冊，每一幅畫都有一個精彩的故事，孔融讓梨、程門立雪、鹿乳奉親，那一個個感人的故事到現在都記在我心中。
慢慢的，那些畫冊已經滿足不了我求知的欲望。學了拼音后，我的眼睛瞄上了厚厚的注音的中外名著，哈哈哈!這回我發財了，再也不會因為不認識的字發愁了!
于是，上廁所我可以一上就大半個小時，晚上等媽媽睡著了再把燈偷偷的打開，只為了看關羽如何過五關斬六將，水泊梁山的好漢是怎樣抓了高俅。于是上課的時候經常會因為想著書里的'故事思想開小差，為這個可沒少挨老師的訓。
一部《平凡的世界》我看了一遍又一遍，每次都給我新的感觸。孫少平對夢想的堅持，孫少安的勤勞倔強，小妹蘭香的懂事和善解人意。在那樣艱苦的年代里從沒放棄過讀書學習，正是這樣才使他們有了不一樣的眼界和見地，從而改變了自己的命運。再看看我們生活的環境，說是在蜜罐里也不為過，還有什么理由不好好學習
正是因為有了這些書豐富了我的生活，讓我知道了許多同齡人知道的知識，也讓我懂得了什么是正直和善良，哪些是可為或不可為的事，雖然很多時候我做不到�？晌疫�是為自己感到驕傲!
以后我還會讀更多的書，做一個名副其實的“書香少年!”
小學生讀書之星主要事跡材料 8
“萬般皆下品，唯有讀書高”
“讀書破萬卷。下筆如有神�！�
“行萬里路，讀萬卷書�！�
這幾句名言皆出自詩圣杜甫，可見杜甫讀的書可不少�？梢姸鸥ψx的書可不少，真希望我成為杜甫第二。
我打小也愛讀書。在我很小的時分，我就結識了書，不過那時我還不會讀書識字，只是媽媽為了哄我睡覺而拿起書給我講故事。在媽媽的故事中我發現了一個又一個的秘密：猿人是人類的祖先，恐龍非常高大可怕，很久從前我們鉆木取火，等等。那時我才發現這個世界是多么奇妙，我一閉上眼，就會想到埃及的尼羅河畔上有成千上萬的人在修建金字塔，還有各種畫面。那時或我覺的書是崇高的，崇高的很想快快長大去讀許多許多的'書。那時覺得真是“萬般皆下品，唯有讀書高。”在我心里有一種甜美的感覺：讀書真好! 慢慢的我上了小學再也不用媽媽每天給我講故事了，由于我已經會識字了，慢慢的步入了文學的殿堂�？墒俏耶敃r非常稚嫩，每天除了《格林童話》就是《安徒生童話》當我讀到丑小鴨變成白天鵝一伙快樂得不得了，看到白雪公主逃脫厄運以后不禁拍手叫好。
可是到了高班級不是幾個童話就解決得了的。那時我有一個很大的毛病，讀書時像上輩子餓死的，書就像飯，我見書就讀，也不管什么書，可是最終來了個消化不良，鬧的“美文讀了一篇篇，心中只有一點點�！笨墒堑阶罱K它讓我整個小學階段吃了不少虧，一見作文就像見了怪獸，即使會屠龍術也忘得一塵不染。
可是到了初中就不一樣了，我在網上看到了一段令我獲益匪淺的話，“讀書方法有很多種：著名作家劉xx有所謂‘狼式讀法’在好奇心的驅使下一目十行，匆忙翻頁，頗似‘狼吞’；‘牛式讀法’即不但細嚼慢咽，而且通過反芻，再加以細心揣摩；‘貓式讀法’即謹慎選擇，分清好壞，吸取精華�！蔽胰缃窀鼤x書了，作文當然也有進步。
讀書真好!
好友們，著名作家梁曉聲曾經說過：“讀，是一種幸福，”讓我們都有來享受“讀”的幸福吧!
小學生讀書之星主要事跡材料 9
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯”是��！書是多么重要。書，是一場春雨，滋潤我們的心田；是一杯淡淡的清茶，沁人心脾；是三月的陽光，溫暖灑滿的我們的心房。
以前，我是一個十分不愛讀書呢孩子，我不知道讀書有什么用，又不能提高成績。所以，我除了讀課內的書以外，從沒有看過別的書。可黃老師下了“死命令”——每個人每星期必須看一本課外書。我被逼無奈，只好想同桌借了一本《童話故事》來看。我看到一半，我居然入情入境了。我被灰姑娘的悲慘故事迷住了，很想知道灰姑娘后來的遭遇。我津津有味地看著，不舍得放過每一個字�？赐炅耍揖谷粸榛夜媚锏脑庥隽飨铝送榈难蹨I。就這樣，我愛上了讀書。
從那以后，我讀了許多書，有李四光的《穿過地平線》、維·比安基的.《森林報》等等。最令我印象深刻的是《森林報》，它采用報刊的新式，用輕快的筆調，分12個月報道了森林中各種有趣的事。令我們感到驚訝……
我以前覺得讀書沒有任何作用，可通過那一件事，我改變了自己的觀念：一天，吃飯時不小心把油漬倒在身上了，媽媽幫我洗了好幾遍也洗不干凈，我可苦惱了！正在我為難的時候，我突然想起我在百科全書上看到的一個小妙招：用醋和面粉融在一起可以快速地除去身上的油漬。我喜出望外，連忙去拿來材料，最后，我真的把油漬去掉了！
同學們，讀書能增長人們的智慧；讀書能擴大我們的視野；讀書能增強我們的見識�？炜於嘧x書吧！
小學生讀書之星主要事跡材料 10
班別：二3班；姓名：小黃；我熱愛讀書。聽媽媽說，從我一歲開始，每天睡前的半個小時是我和媽媽最溫馨的閱讀快樂時光。此后的八年我幾乎從未間斷過睡前閱讀。一開始我只會看圖片、到四歲時我慢慢學會了認字、然后到媽媽陪我一起看書、到獨立誦讀、再到獨立閱讀，我一直在一步一個腳印地進步。現在的我已經可以獨立閱讀長達上百萬字的小說。
我時常獨自坐在柔軟的飄窗上，沉醉在哈利波特的魔法世界里，時而皺眉，時而哈哈大笑……我很高興能與書相伴，書籍帶給我無盡的快樂與感動。目前我的.課外閱讀量應該達到了幾百萬字。此外，我積極參加各種讀書活動，認真做好讀書筆記，并有意識地把材料運用到寫作當中。上學期我寫的作文《美麗的金鐘湖》被刊登在中山日報《鳳凰花開》專欄上，我為此感到非常高興和驕傲！今后我還會繼續閱讀，與書為友，在閱讀的世界里快樂倘佯。
小學生讀書之星主要事跡材料 11
莎士比亞曾形象地說：生活里沒有書籍，就好像地球失去了陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒失去了翅膀。在莎翁的眼里中，讀書成了這樣一個過程，它讓地球得到了陽光，它讓小鳥擁有了翅膀。置身于一方有書的天地，它睿智的靈光，會將我們的雙眼映照迥然有神。與書中形色各異的人和事交融在一起，便會發覺生命的深義：跌倒沒什么，爬起來繼續朝前走；失敗沒什么，一切再從頭開始；偉大沒什么，離開平凡一切都很渺��；成功沒什么，未來不會到此結束；書會使我們受傷的心靈得到撫慰，會使我們缺鈣的思想變得堅強。書，令我受益無窮。當我飄飄然的時候，'驕傲使人落后'；當我痛苦的'時候，'振作起來，向你既定的目標沖刺'；書像我的良師，時時刻刻指導著我的行動，為我的前進指引方向。
我喜歡看書，每天晚上我做完作業都會看課外書。我們家條件不好，藏書有限，所以我利用一切可以利用的渠道借書來看。我有時向學校圖書館借書，有時也去局圖書館借書，我看完了書就馬上又去還和借。每逢星期天我都會去局圖書館店看書。童話故事是我最早閱讀的書籍。在《格林童話》、《安徒生童話》這些注音讀本中，我領略到了童話世界的繽紛。慢慢地，我的閱讀范圍越來越廣，如，大家熟悉的高爾基的《童年》，《西游記》等古典名著，《女生日記》等校園小說。我還閱讀老師給我們推薦的書，如：《感動中小學生的一百個故事》、《窗邊的小豆豆》、《中華魂系列圖書》。在閱讀深有感觸之時，我會隨時寫下讀書心得。由于有了一定的閱讀基礎，考試時閱讀理解總是能拿高分。書上看到過的事例，寫作技巧，我會活學活用于自己的習作中。老師說我寫作已經有了一定的水平，我有多篇作文曾經在國家級級征文比賽中獲獎。因為讀書多，寫作好，我曾評為�！白x書之星”。展開歷史長卷，勤學讀書之人真是數不勝數。隋李密牛角掛書的勤學，唐代韓愈的焚膏繼晷；南齊時江泌的映月讀書；晉代車胤和孫康的囊螢映雪；西漢匡衡的鑿壁偷光，戰國時蘇秦的錐刺骨，漢代孫敬的頭懸梁。
喜歡雨天讀書，有時思緒也如紛紛雨絲隨意浪漫。讀得有點累了，便靠在椅子上，望著窗外的細雨，不禁讓我想起許許多多有關雨的名句。"黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙"；"春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫"；"細雨魚兒出，微風燕子斜"；"何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。"這一幅幅雨中美景，不斷在腦中呈現，于是，不知不覺之中仿佛身臨其境，走在鄉間田野的小路上，頭戴竹笠，身披蓑衣，處處蛙鳴，燕子斜飛，魚兒出水……這真是雨天讀書讀出的奇妙啊！
古人讀書為求'黃金屋，顏如玉'，而今我讀書，小而言之，為已為家為將來；大而言之，為黨為國為人民。豪情壯志在心中，一腔熱血誦心靈。
小學生讀書之星主要事跡材料 12
在人生的旅途中，或有歡樂，或有哀痛，但這一切的情感一旦通過閱讀的洗禮，一切情感都已全無，只剩讀書之樂。
或許有人會說：“書是一杯不加糖的咖啡，品起來可真苦啊!”可是不然，你殊不知，口感越苦，越會使人振作，口感越苦，越能使人體味深入，正如錢鐘書的那句：“真正的讀書的.歡樂是不放糖的咖啡，在苦中能品出甜味來，苦才真正是讀書的歡樂的引誘�！�
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，”在書中，我們可以重返《三國》的劇烈戰場，感受《水滸》英雄的英姿颯爽，身臨《西游記》的神人怪鬼之界，垂憐《紅樓夢》中賈史王薛四大家族的興衰。在書中，從孔子的《論語》到的《詩詞選》，從魯迅的的《彷徨》《呼喊》到莎士比亞的《哈姆雷特》《羅密歐與朱麗葉》，從冰心的《小桔燈》《繁星春水》到郭敬明的《夢里花落知多少》。在書中，我們可以感受到四季輪回，從“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”到“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，從“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”到“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。
讀書令我們感受到了從古至今，由國內到國外，從老一輩到新一代的轉變與不同，博覽群書，生活是如此充實。
“萬般皆下品，唯有讀書真”，“書是人類進步的階梯”，只有讀書，才能為將來的藍圖染上光芒的顏色。是故有古人頭懸梁，錐刺股，鑿壁偷鄰光，更有程門立雪，囊螢映雪，燃糠自照，最終終成一代明星。因此，讀書可以轉變一個人的命運，更可以造就一個人，何樂而不為呢？
在如今，多數同學只重視讀課本，而不重視課外閱讀，只重視考試成果而不重視身心感悟，只重視外表意思而不重視深層涵意，這并不是真正的閱讀，這樣讀書只會覺得乏味，枯槁，必會感到苦了，而只有專心，用愛去讀書，讀書之樂必會令你樂得合不攏嘴。
讀書會有苦，但苦即為一種樂，讀書會感到歡樂，而必需是在閱歷苦的條件之后，是亦苦即是樂，樂必經苦，這便是讀書的苦樂之境了。
小學生讀書之星主要事跡材料 13
要說我們班誰是閱讀之星，那我要推薦我的哥哥——徐xx了。
記得有一次，媽媽不在家，徐xx非常高興，去我們家的“圖書館”里拿起一本書，津津有味的讀了起來。時間一分一秒的過去了，“咚咚咚”，突然有人敲門，我走過去，從貓眼里往外一看，原來是媽媽回來了，我在心里想：如果媽媽回來看到xx的'作業一個字都沒寫，她肯定會被氣暈的。于是我趕快對徐xx說：“媽媽回來了，你趕快拿出作業寫吧�！毙靫x一聽，趕快從書包里把作業掏了出來，暫時拋棄了這本可憐的書，裝模做樣的寫起了作業。咦！徐xx今天怎么這么聽話？以前他看書的時候叫他三四遍都沒反應，看來還是媽媽厲害！我也顧不上那么多了，趕快把門打開了。
徐xx不僅在家愛讀書，在學校也愛看書。每次下課的時候，他不是在看課外書，就是在和同學們討論他們所看的書。有時候連上課的時候，他也敢看，作為他的弟弟，我就會提醒他這是在上課，不許看課外書。他似乎總是在爭分奪秒的讀書，現在的他，閱讀量已經遠遠超過了大部分同學。
徐xx就是這么愛讀書，同學們，你們認為他是否可以成為閱讀之星呢？
小學生讀書之星主要事跡材料 14
我是小學一年級（6）班的學生。我特別喜歡讀書，家里有好多地方總是放滿了各種我喜歡的`書。我常常會情不自禁地隨手拾起一本，看得津津有味。周末我總喜歡在床上看書，讀完了才起床。每當我讀入迷的時候，我常常會在爸爸媽媽三番五次的催促下說：“還有一頁”，“等我把這點看完嘛！”
雖然我才6歲半，但我已經看過好多本書了。我看過《紅樓夢》；《十萬個為什么》；《格林童話》；《意林》；《一千零一夜》；《同桌冤家藍版》；但我最喜歡《楊紅櫻童話》。里面有很多我喜歡的故事，非常感動人。
我上學期被老師同學們評為“讀書小明星”，老師還把帶領同學晨讀的責任交給我。我非常高興。
讀書讓我學到了很多東西，也懂得了很多道理。讓我們一起養成讀書的好習慣吧！
小學生讀書之星主要事跡材料 15
我是淄川區實驗小學松齡路分校一年級一班的張xx。平時我特別喜歡讀書，覺得讀書就像喝一杯濃香的牛奶，能從書中體會很多優美的詞語，并能讓我明白許多做人的道理。
上幼兒園的時候，每天晚上媽媽都會給我讀兩個故事，慢慢的我就愛上了讀書，《格林童話》、《365夜夜好故事》都是我喜歡的書籍，現在上一年級了，每天晚上睡覺前我都要看半個小時的書，去年我參加了蒲公英繪本館組織的培養好習慣之二十一天閱讀活動,每天晚上都會讀兩本繪本，我還閱讀了很多老師推薦的書，如:《一年級的小碗豆》、《親愛的笨笨豬》等。讀書過程中我會把一些好的詞語標記出來，不明白的地方隨時問媽媽，每讀完一個故事我會寫下讀書心得，雖然有時只寫一句話，但是媽媽鼓勵我說時間長了就會寫的.越來越多。我還喜歡讀古詩詞，我希望等我長大了能像很多大詩人一樣能寫出優美的詩。
課外閱讀不僅讓我認識了更多的漢字，還豐富了我的課外知識，更拓寬了我的視野。今后，我將在知識的海洋里繼續遨游，獲得更多的知識和快樂。
小學生讀書之星主要事跡材料 16
莎士比亞曾形象地說：生活里沒有書籍，就好像地球失去了陽光。置身于一方有書的天地，它睿智的靈光，會將我們的雙眼映照迥然有神。與書中形色各異的人和事交融在一起，便會發覺生命的深意：跌倒沒什么，爬起來繼續朝前走；失敗沒什么，一切再從頭開始；偉大沒什么，離開平凡一切都很渺��；成功沒什么，未來不會到此結束；書會使我們受傷的心靈得到撫慰，會使我們的思想變得堅強。書，令我受益無窮，它像我的良師，時時刻刻指導著我的行動，為我的前進指引方向。
我喜歡看書，每天晚上我做完作業都會看課外書。我爸爸是教師，藏書有限，所以我利用一切可以利用的時間來看書。我有時向學校圖書館借書，有時也去縣圖書館借書，我看完了書就馬上又去還和借。每逢星期天我都會去書店看書。童話故事是我最早閱讀的書籍。在《格林童話》、《安徒生童話》這些注音讀本中，我領略到了童話世界的繽紛。慢慢地，我的閱讀范圍越來越廣，如，大家熟悉的高爾基的《童年》，《西游記》等古典名著，《女生日記》等校園小說。我還閱讀老師給我們推薦的'書，如：《感動中小學生的一百個故事》、《窗邊的小豆豆》、《中華魂系列圖書》。在閱讀深有感觸之時，我會隨時寫下讀書心得。由于有了一定的閱讀基礎，考試時閱讀理解總是能拿高分。書上看到過的事例，寫作技巧，我會活學活用于自己的習作中。老師說我寫作已經有了一定的水平，我有多篇作文曾經在省級、國家級征文比賽中獲獎。因為讀書多，寫作好，我曾被評為學校“讀書之星”。 古人讀書為求'黃金屋，顏如玉'，而今我讀書，小而言之，為已為家為將來；大而言之，為黨為國為人民。豪情壯志在心中，一腔熱血誦心靈。
小學生讀書之星主要事跡材料 17
在清風徐來的早晨，落霞滿天的黃昏，抑或是萬籟俱寂的夜晚，也可以是茶余飯后的小憩，喜愛手捧一本書，徜徉在書海中，難以自拔。
總喜愛手捧一本小說，在庭院中，在樹蔭下，在躺椅上，讀得興致勃勃，去收獲小說中的寶藏與精華。
我情愿走進四大名著。走進《水滸傳》，去領會一百零八位身懷絕技、心胸坦蕩的壯士情懷；走進《西游記》，去體會師徒四人歷盡九九八十一難，終成正果的艱辛；走進《三國演義》，去走進一個勾心斗角、勾心斗角的混亂時期；走進《紅樓夢》，去思索四大家族的興盛衰落，大觀園里錯綜冗雜的愛恨情仇……
我要走進《假設給我三天光明》，感受海倫·凱勒因失明而產生的無望與苦痛，在莎莉文老師的激勵與幫忙下，看她如何面對挫折，如何笑對人生與苦難，看她付出的努力和艱辛……
我要走進《明星傳》，看貝多芬面對雙耳失聰的苦痛，但卻奏出給人無窮力量的命運交響曲的；看米開朗基羅受人輕蔑的迷茫，但卻雕刻出人間難有的作品；看列夫·托爾斯泰對自己的'排斥，但卻寫出精妙小說，獲得獨一無二地位的文學地位……
我要走進《鋼鐵是怎樣煉成的》，看保爾·柯察金那堅強的意志與為革命獻身的宏大品行，看他即使受重傷仍笑對生活的樂觀與豁達；我要走進《巴黎圣母院》，看那丑陋的人卻有一顆無人能及的和善心的啟迪；我要走進《地心游記》，看凡爾納筆下地心冒險的奇幻與可怕；我要走進《拿破侖》，看這位天才法國將軍馳騁疆場的勇敢與果敢……
我要去看孔乙己的悲劇與迂腐，我要去看祥子的三起三落，我要去看尼摩船長的冒險風范，海上航行的點點滴滴，我要去看諸葛亮借東風、草船借箭等出神入化的妙計奇策，我要……
看到皆大高興的局面時，我會拍手叫好；看到凄慘結局時，我會黯然神傷；看到幽默片段時，我會忍俊不禁。
不同的書帶給我不同的感受。書讓我領會風云改變，讓我看透人間的喜怒哀樂，讓我領悟高深的人生哲理。
徜徉書海中，書中也有一個“我”，品位書墨暗香。
【小學生讀書之星主要事跡材料】相關文章：
讀書之星主要事跡材料11-27
讀書之星主要事跡材料15篇11-27
讀書之星主要事跡材料（精選10篇）11-24
讀書之星主要事跡材料(15篇)12-02
初中讀書之星主要事跡材料（精選15篇）11-23
讀書之星主要事跡材料（通用9篇）11-24
閱讀之星主要事跡材料09-23
道德之星主要事跡材料11-02
體育之星主要事跡材料11-08