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老師想對(duì)你說現(xiàn)代詩歌
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸一些耳熟能詳?shù)脑姼璋�，詩歌是表現(xiàn)詩人思想感情的一種文學(xué)樣式。那什么樣的詩歌才是經(jīng)典的呢？下面是小編整理的老師想對(duì)你說現(xiàn)代詩歌，歡迎閱讀與收藏。
老師想對(duì)你說現(xiàn)代詩歌1
徘徊在秋風(fēng)中
行在夜雨里
紅燭啊，我想起你
想起你照亮別人的熱情
想起你燃燒自己的美麗
從唐人的.詩卷里
我讀到了
你內(nèi)心深處的苦寂
從《紅燭》的序詩里
我感悟到
生命應(yīng)該和奉獻(xiàn)連在一起
老師想對(duì)你說現(xiàn)代詩歌2
歲月，蒼老了你年輕的容顏
風(fēng)雨，洗刷了你可愛的臉龐
鮮花與祝福
本應(yīng)是你的擁有
奉獻(xiàn)，展現(xiàn)了你的無私與偉大
因?yàn)槟阆嘈?/p>
芳芬綻放在桃李滿園時(shí)
白云何處漂蕩
我的深情何處停留
這天
我強(qiáng)扮詩人的無畏
以滿腔的熱情
寫下給你的詩
把它獻(xiàn)給博愛、寬容的
落雨輕輕劃過
宛如你慈祥的話語給我撫慰
你用愛的雨露
滋潤(rùn)我的心田
你用強(qiáng)者之手
托起了我的理想之帆
你燃燒了亮麗的'生命
奉獻(xiàn)了幾多的血和汗
老師，多少個(gè)不眠之夜里
有你伏案的身影
三尺的講臺(tái)上
有你的笑聲在蕩漾
你用熱情融化了冷漠的冰雪
你用友愛縮短了人心的距離
綿綿細(xì)雨
牽動(dòng)著我的心靈
我多想像一只鷹
飛到你的身旁
獻(xiàn)上我最真誠的話語：
老師，您辛苦了！
老師想對(duì)你說現(xiàn)代詩歌3
灰色的瓦塊
掉進(jìn)了秋天的雨中
綠苔結(jié)成了思念
過濾掉歲月的'塵埃
一滴滴清純的水珠
從房檐流下
滋潤(rùn)著又一個(gè)豐收
風(fēng)吹皺了窗紙
燭光的影子搖碎
三更的蟲吟
把一個(gè)身影放大
握在手中的筆
枕著銀色的發(fā)鬢
構(gòu)思天亮后的課程
粉筆和黑板結(jié)合
書本和聲音結(jié)合
永遠(yuǎn)是教室里的旋律
一個(gè)消瘦的身子
飽嘗著歲月的風(fēng)霜和喜悅
只為綠蔭下的桃李
綴滿天下的果園
也為一個(gè)
一生期盼的名分
公辦教師
老師想對(duì)你說現(xiàn)代詩歌4
感悟，感恩縷縷銀絲，是您辛勞的見證！
歲月奪走了您貌美的容顏。
淚水洗過了良心。
我們才明白，這世間什么才是最美。
是您，教會(huì)了我們笑對(duì)苦難；
是您，教會(huì)了我們少年當(dāng)自強(qiáng)；
也是您，教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
無私的愛，包容我們犯下的'過錯(cuò)；
仁愛的心，為我們留下句句贊美。
苦心的栽培，孕育了幼小的生命。
我們依偎在您的懷抱中，好似嬰兒依偎在母親懷中。
您用教師的使命，譜寫育人的篇章；
您用母愛的偉大，詮釋世間的真善美。
您用理解與善良點(diǎn)綴世界，用職責(zé)守護(hù)門生。
用信念點(diǎn)亮莘莘學(xué)子的路途。
請(qǐng)給我們一次機(jī)會(huì)，用行動(dòng)回饋無私與感恩
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