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[精]關(guān)于光的作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于光的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
![[精]關(guān)于光的作文15篇](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec441_5fbf7eefe54e8.jpg)
關(guān)于光的作文1
沒(méi)有藍(lán)天的遼闊，也可以有白云的飄逸，沒(méi)有大海的波瀾壯闊，也可以有小溪的涓涓細(xì)流。這美麗的轉(zhuǎn)變只取決于你是否擁有獨(dú)到，敏銳和長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光。
眼光獨(dú)到，做事才會(huì)成功。
石油大王洛克菲勒年輕時(shí)在一家石油公司工作，每天工作簡(jiǎn)單，，就是確認(rèn)石油罐子是否接好并裝滿，一天，他對(duì)著油罐想：是否可以能改進(jìn)焊接機(jī)？他的眼神說(shuō)明他相信，于是多次的實(shí)驗(yàn)，她從原本的39滴改為37滴，為公司帶來(lái)了巨大的利潤(rùn)，從這里，其實(shí)可以感悟出許多道理，他展現(xiàn)出的獨(dú)到的洞察力，從細(xì)微中取得了成功。
眼光敏銳，智慧鑄就意想不到的成就。
伯樂(lè)之所喲能遇上千里馬，正是因?yàn)樗幸浑p敏銳的眼光，否側(cè)，就算千里馬奔走于你的面前，你也會(huì)無(wú)動(dòng)于衷�？梢哉f(shuō)，是伯樂(lè)敏銳的眼光成就了千里馬，也成就了他善于知人的英明。在世界著名音樂(lè)家聽(tīng)過(guò)了許多學(xué)生或高亢或低沉的的歌聲后，一眼相中了再窗外獨(dú)自清唱的`黑海濤，并收他為徒。誰(shuí)能想到不出幾年黑海濤便登上了維也納歌劇院的舞臺(tái)！若不是那著名歌唱家的敏銳眼光，哪成黑海濤這匹黑馬呢！
眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)，自會(huì)迎來(lái)困境后的柳暗花明。
在關(guān)公被曹操圍困的時(shí)候，他并沒(méi)有同那些將一時(shí)意氣的壯士一樣，當(dāng)場(chǎng)自刎，他有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，降漢不降曹，待到知曉劉備去處，再掛印封金，攜著嫂子本網(wǎng)劉備處，正是因?yàn)樗L(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，才助得劉備成就一番大事業(yè)，而自己青史留名。
眼光，是一種洞察，是一種對(duì)事物的敏銳感。眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)，他會(huì)在未來(lái)收獲意象不到的成功；眼光狹隘，他只能沉湎于過(guò)去的繁華，只看到眼前的利益。
用獨(dú)到，長(zhǎng)遠(yuǎn)，敏銳的眼光敲響成功的門扉，讓眼光改變一切。
關(guān)于光的作文2
當(dāng)我們懷揣著對(duì)未來(lái)的美好憧憬走進(jìn)20xx之時(shí)，一場(chǎng)全民抗戰(zhàn)“新型冠狀病毒”的戰(zhàn)役也拉開(kāi)了序幕，陰霾在悄然擴(kuò)散，但黑暗中的點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光正逆流而上。
“生命不息，沖鋒不止”，這陽(yáng)光是李蘭娟院士，她古稀之年自愿前往武漢，實(shí)地調(diào)研疫情防控情況，展現(xiàn)出真正的不忘初心，牢記使命。
“生命有限，健康無(wú)價(jià)”，這陽(yáng)光是鐘南山院士，他80歲高齡依然逆流而上，為大眾解讀最新情況，十七年前他領(lǐng)軍非典時(shí)期，現(xiàn)在亦是如此，在病毒面前他從不退縮，始終前行。
“白衣天使，大愛(ài)無(wú)雙”，這陽(yáng)光是一路逆行而上的白衣天使，疫情所在之地便是他們的主戰(zhàn)場(chǎng)，他們與時(shí)間賽跑，與生命角逐給予了人們多少鼓勵(lì)，同時(shí)又咽下了多少心酸。那映在我眼前的，是毅然剪掉頭發(fā)后瀟灑的背影，是脫下面罩后憔悴的笑容，是凌晨三四點(diǎn)仍然奮戰(zhàn)在病房的落寞身影。哪有什么歲月靜好，只不過(guò)有人替你負(fù)重前行。
“一方有難，八方支援”，這陽(yáng)光是千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人民。一位農(nóng)民工用自己的工錢捐出一萬(wàn)五千個(gè)口罩；一位環(huán)衛(wèi)大爺?shù)脚沙鏊璩鲎约簛?lái)之不易的一萬(wàn)兩千元；很多愛(ài)心企業(yè)毫不猶豫地捐錢捐物；韓紅愛(ài)心基金會(huì)也馬不停蹄地運(yùn)送物資……
凝聚產(chǎn)生力量，團(tuán)結(jié)誕生希望。此時(shí)十四億人的點(diǎn)點(diǎn)心愿如同茫茫星光，星光雖然微小，但當(dāng)我們?nèi)盒情W耀，腳下的'大地定會(huì)熠熠生輝！
感恩像陽(yáng)光一樣的人，驅(qū)散我們的黑暗，溫暖我們的心窩。
關(guān)于光的作文3
明朝嘉靖年間，日本海盜經(jīng)常在我國(guó)浙江、福建沿海一帶燒殺搶掠，無(wú)惡不作。老百姓十分痛恨他們，管他們叫倭寇。
當(dāng)時(shí)，有個(gè)叫戚繼光的將領(lǐng)，看到倭寇橫行，百姓受苦，朝廷腐敗，非常憤慨。他決心招募農(nóng)民、礦工，組織，抗擊倭寇。招兵的布告剛一貼出，就有很多人前來(lái)報(bào)名。戚繼光組建的很快就發(fā)展到三千多人。這支經(jīng)過(guò)威繼光的嚴(yán)格訓(xùn)練，紀(jì)律嚴(yán)明，戰(zhàn)斗力很強(qiáng)，人稱“戚家軍”。
打仗的時(shí)候，戚繼光總是身先士卒，沖鋒在前。士兵們見(jiàn)主將這樣勇敢，斗志倍增，奮不顧身，殺得倭寇東逃西竄。有的倭寇一邊逃跑，一邊拋撒搶來(lái)的財(cái)寶，想用這個(gè)辦法阻擋后面的`追殺。可是，戚家兵對(duì)金銀珠寶連看都不看一眼，一心殺敵。就這樣，戚家軍軍威大振，令倭寇聞風(fēng)喪膽。
戚繼光不但作戰(zhàn)英勇，而且很有智謀。有一次，進(jìn)犯福建的倭寇占據(jù)了一個(gè)小島。小島和海岸之間有一片淺灘。漲潮時(shí)，淺灘沒(méi)入水中，小島四周一片汪洋；落潮時(shí)，水退灘出，又是一片泥濘，人馬一踏上去，就會(huì)陷進(jìn)爛泥里。倭寇以為占據(jù)了這樣險(xiǎn)要的地形，絕對(duì)安全。戚繼光仔細(xì)察看了地形后，命令士兵每人準(zhǔn)備一捆干草，在一個(gè)大雨滂沱的晚上，坐船來(lái)到小島附近。趁著落潮，他們把準(zhǔn)備好的干草扔到爛泥里，鋪成了一條路，奮勇沖上小島，不到半天工夫，就把倭寇全部殲滅了。
還有一次，正值中秋節(jié)，城中主力正外出作戰(zhàn)，倭寇又趁機(jī)進(jìn)犯。戚繼光就讓全城百姓，用繩子拖著石頭滿街穿行。倭寇聽(tīng)到城中轟隆轟隆作響，以為是千軍萬(wàn)馬正在調(diào)防，嚇得掉頭就跑。
戚家軍和其他抗倭一起，經(jīng)過(guò)多年奮戰(zhàn)，終于解除了我國(guó)東南沿海的倭患。
關(guān)于光的作文4
天空灰色的藍(lán)，午后朦朧的睡意被那從遠(yuǎn)處飄來(lái)的熟悉的味道卷走，思緒拉到了兒時(shí)。
燈光迷蒙，香味四溢
“奶奶，我餓了�！敝赡鄣耐舯г怪�
“乖孫女，不急，不急。奶奶這就去做�！贝认榈男σ馐幯�，奶奶帶泥的手中握著一翠綠的小青菜，不慌不忙地答道，撫平孫女不滿的情緒。
于是，迷蒙的燈光中，絲絲縷縷白煙升起，帶著幸福的甜香飄進(jìn)我的心田，令我心醉，我知道，那是我最愛(ài)的面條。
沉迷中，奶奶帶著那碗甜香與幸福來(lái)到我面前，那是橘黃的燈光中最醉人的溫暖。
雨絲撲朔，清新宜人
“奶奶，這是什么？”好奇的目光落在一筐碧綠的小菜上，又是傍晚，又是雨天。
“這是薺菜，去玩吧，回不有薺菜餃子吃哦�！蹦棠痰男σ廊淮认�，手不停地將一棵棵薺菜放在清水中，那薺菜翡翠般耀眼。
透過(guò)雨簾，燈光依然迷蒙，點(diǎn)點(diǎn)翠綠宜人，清新的香味令人心曠神怡，沐浴涼爽的雨絲，一切都是那么明朗，仿佛有一汪清泉滋潤(rùn)著心田。
奶奶帶著那翠綠緩緩走來(lái)，臉上的'每一絲皺紋都暗藏著幸福，那是橘黃燈光中最清新的愛(ài)意。
晚霞瑰紅，幸福彌漫
“奶奶，我回來(lái)了�！碧ぶ﹃�(yáng)的足跡，晚霞也因?yàn)榧?dòng)而臉龐泛紅。
“好，好。先寫(xiě)作業(yè)，馬上就有好吃的了�！蹦棠痰男�是慈祥，手里又拿著一把嫩綠的小蔥，我知道，奶奶要做她最拿手的蔥香餅。
瑰紅的天空已被染黑，昏黃的燈光不再迷蒙，奶奶忙碌的身影清晰地現(xiàn)在燈光中，香味隨之飄起，縈繞在身邊。
奶奶拿著那暖暖的碗微笑著走來(lái)，嘴角的弧度越發(fā)清晰。那是橘黃燈光中最甜蜜的幸福。
橘黃、朦朧、迷蒙的燈光中，包裹著多少幸福，多少愛(ài)意，多少溫暖呀！
關(guān)于光的作文5
我們周圍全是光。
光，驅(qū)逐了黑暗，給我們帶來(lái)無(wú)邊的希望，引導(dǎo)著我們前進(jìn)。
有一位數(shù)學(xué)老師，她就是我生命里的一道光。她不僅教我許多知識(shí)，還會(huì)幫助我解決許多難題。
我數(shù)學(xué)成績(jī)一直是班級(jí)前三，可是一次數(shù)學(xué)考試，由于驕傲自大，我寫(xiě)完后沒(méi)有檢查就放下筆玩了起來(lái)。
結(jié)果可想而知，我考得前所未有的差。看見(jiàn)成績(jī)的一剎那，我的心就像墮入深淵，直直地墜了下去。同學(xué)們有的嘲笑我，有的譏諷我，讓我更加感覺(jué)黑暗無(wú)邊，恨不得像鴕鳥(niǎo)一樣，把頭埋進(jìn)沙子里面來(lái)逃避這一切。
數(shù)學(xué)老師此時(shí)叫我到她辦公室里，我的心徹底涼了，心想：這回不僅要遭到同學(xué)的嘲笑，還要被老師罵。想著想著，淚水就不由自主地再次打濕了我的臉龐。
沒(méi)想到數(shù)學(xué)老師看見(jiàn)我躊躇的身影后，并沒(méi)有責(zé)怪我，反而為我擦去眼淚，溫柔地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不要太傷心自責(zé)。你這次沒(méi)考好是太粗心了，就當(dāng)是給自己一個(gè)教訓(xùn)，下次一定能做好的，老師相信你！”
不知怎么的，老師的話雖然十分輕柔，卻給了我極大的力量。我暗暗下定決心，以后一定認(rèn)真面對(duì)每一場(chǎng)考試。
那位數(shù)學(xué)老師的話，在我看不到光的時(shí)候，撕破了黑暗，給我?guī)?lái)了光明，我會(huì)永遠(yuǎn)記得她的.話，記住她給的那份溫暖。
生活也是一樣，一定需要光明引導(dǎo)，這光明，可能是老師、同學(xué)、父母給的，也可能是一位清潔工給的，還可能是警察叔叔給的�？傊l(shuí)都有可能是別人生命中的光。
光，無(wú)處不在，它會(huì)以不同方式出現(xiàn)在你身邊。
關(guān)于光的作文6
鄉(xiāng)下的風(fēng)光非常美麗，我就說(shuō)一說(shuō)我的家鄉(xiāng)上林的田園風(fēng)光吧！
來(lái)到上林，最先映入眼簾的就是那一塊又一塊的田地。田里種有莊稼和其它東西。田地旁挨著水田，水田里種著水稻。有些田地里有牛站在那里，四處張望。
順著泥路繼續(xù)向前走，就能看見(jiàn)那一座又一座的房屋了。鄉(xiāng)下的房屋很簡(jiǎn)陋，跟我們城里那一棟棟高樓大廈比起來(lái)，可差遠(yuǎn)了。但是，這些房屋雖然樸素，卻又帶著幾分華麗。又意外地能讓人心情平靜下來(lái)，跟城里那些霓虹燈閃爍的高樓大廈完全不一樣。
在房子和房子之間的小路上，時(shí)不時(shí)會(huì)看見(jiàn)一只母雞，領(lǐng)著一隊(duì)小雞，到處覓食。那些小雞毛茸茸的`，十分可愛(ài)。有時(shí)會(huì)看到一只大公雞不知從哪兒竄出來(lái)，“咯咯”地叫一下，然后就伸長(zhǎng)脖子，四處張望，那樣子真逗！
人們都知道上林有一座大明山，走在泥路上，隨便看看四周，就可以看見(jiàn)一座座的山。聽(tīng)說(shuō)，那些還只是大明山的小山包呢！有時(shí)會(huì)有些薄霧籠罩在山頭，好像給那些山蒙上了一層面紗。
田野里，勤勞的農(nóng)民在辛苦地除草、施肥。讓我想起了那首詩(shī)：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”
站在鄉(xiāng)下房子的屋頂平臺(tái)上往遠(yuǎn)處望，鄉(xiāng)下的風(fēng)光盡收眼底。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，帶著鄉(xiāng)下的土香味，越吹越遠(yuǎn)……
鄉(xiāng)下與喧鬧的大城市比起來(lái)，多了幾分寧?kù)o。鄉(xiāng)下與車水馬龍的大城市比起來(lái)，多了幾分樸素。我愛(ài)鄉(xiāng)下風(fēng)光。
關(guān)于光的作文7
像杯苦澀的咖啡，回味殘留在嘴里的苦澀，回首那種成長(zhǎng)的味道。
——題記
時(shí)光像蝸牛一樣靜靜的蠕動(dòng)，夕陽(yáng)傍晚黃昏都不曾帶走的記憶，卻在不曾注意的秒針左偏右偏中流逝，也是時(shí)光見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。
小時(shí)候，走路搖搖晃晃，吃飯需要人喂，睡覺(jué)需要人哄。而你不忍心，慢慢把我變了。變理走路如風(fēng)，吃飯如虎，睡覺(jué)如豬。
小時(shí)候，進(jìn)幼兒園，哭哭啼啼，嚷嚷著老媽一定要來(lái)接我。而你又要我每天起得很早，自己一人上學(xué)。
小時(shí)候，把五彩繽紛的課本認(rèn)為是寶貝。而你讓原本繽紛絢麗的課本變成讓人厭倦的作業(yè)。
你給我?guī)?lái)了許多，讓我快樂(lè)!
剛上學(xué)那會(huì)兒，我都躲在后面，不敢表現(xiàn)自己，上課也不發(fā)言，導(dǎo)致成績(jī)不是特別好。也許你發(fā)現(xiàn)了，就送了我一個(gè)寶貴的禮物——自信。我收下這個(gè)禮物后，便特別珍惜。
依靠這個(gè)，我當(dāng)上了班長(zhǎng)，學(xué)管大家;依靠這個(gè)，我登上了舞臺(tái);依靠這個(gè)我登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。當(dāng)然，依靠這個(gè)，收獲最大的便是那次主持升旗儀式，面對(duì)幾千人，我毫不畏懼。
當(dāng)然，你給我?guī)?lái)的遠(yuǎn)不止這些，我遇見(jiàn)了好朋友，收獲了友誼。
在小學(xué)，我們相識(shí)相知到相處，成了形影不離的好朋友。是你的眷顧，初中的我們還在一起。一起玩，一起鬧，一起哭，一起笑。因?yàn)槭悄悖也拍苡鲆?jiàn)她!遇見(jiàn)我的友誼，感謝時(shí)光!
從呀呀學(xué)語(yǔ)到出口成章，從淘氣頑皮到懂事乖巧，從一無(wú)所知到學(xué)識(shí)淵博，感謝時(shí)光!
當(dāng)然，還要感謝時(shí)光，讓我做了父母的女兒，在他們百般呵護(hù)中走過(guò)了成長(zhǎng)的幸福時(shí)光;感謝時(shí)光，讓生命有那些多姿多彩的.展示給予生活。留下美麗回憶;感謝時(shí)光，漠漠注視，卻絲毫不在意我對(duì)它的無(wú)視。
一天一天，時(shí)間猶如一陣微風(fēng)從我們身邊輕輕飄過(guò)，大家的不以為然，它卻記錄下你的成長(zhǎng)!
時(shí)光嫣然，鐘聲滴答，分分秒秒，感謝時(shí)光!
關(guān)于光的作文8
太陽(yáng)永遠(yuǎn)在那兒，而陽(yáng)光早已在這兒。
――題記
我是一片綠葉，躲在兄弟姐妹身后的綠葉。我常常問(wèn)媽媽：“為什么陽(yáng)光總不灑在我身上�！眿寢屨f(shuō)：“不是陽(yáng)光不灑在你身上，是你沒(méi)有去爭(zhēng)取�！蔽议]上眼睛努力去感受那神奇的東西。
站在揚(yáng)樹(shù)中，風(fēng)兒吹著樹(shù)葉呼啦啦響，那邊的女孩，總在這看我們。每當(dāng)?shù)搅松蠈W(xué)的時(shí)候，我睜開(kāi)眼睛，總能看見(jiàn)她在陽(yáng)光照耀的小路上行走。我認(rèn)為她是很幸福的，因?yàn)橛嘘?yáng)光照耀著她。每當(dāng)考試結(jié)束的時(shí)候她總會(huì)捧著成績(jī)單，向我們?cè)V說(shuō)著一個(gè)叫“學(xué)習(xí)”的東西。那一定是她在爭(zhēng)取得，因?yàn)樗芘Φ�、很艱辛的說(shuō)。
她很默然，因?yàn)樗龔臎](méi)有得過(guò)FIRSTPLACE。只是在第二、第三名動(dòng)蕩。我問(wèn)她為什么？她說(shuō)。她沒(méi)有那么好的腦子。我無(wú)言，不知為什么，也許是因?yàn)樗臀业脑竿紱](méi)有實(shí)現(xiàn)吧。
很多天過(guò)去了，我依然在兄弟姐妹身后，可我在努力，因?yàn)槲抑酪痪淙祟惖脑�，叫做“世上無(wú)難事，只怕有心人�！蔽遗Φ纳煺怪业那o，不停的吸收媽媽給我們的食物，終于我望到它了，一個(gè)圓圓的球SO-CALLED“SUN”。終于陽(yáng)光終于灑在我的指尖，這時(shí)風(fēng)兒弟弟吹來(lái)了，他的'身體暖烘烘的，感覺(jué)VERYGOOD！我終于感到了一點(diǎn)點(diǎn)的幸福感覺(jué)。
這時(shí)她來(lái)了，不知她是不是得到了她所爭(zhēng)取的？我問(wèn)她，她不回答。不知為什么？她哭了！哭了！慢慢地走向幽深的小路。
太陽(yáng)永遠(yuǎn)在那兒，而陽(yáng)光早已在這兒。
關(guān)于光的作文9
陽(yáng)光是太陽(yáng)通過(guò)一定的照射所產(chǎn)生的能量，可以給植物帶來(lái)光合作用，幫助消滅空氣里不好的物質(zhì)，還能給人體補(bǔ)充鈣等物質(zhì)�？偟膩�(lái)說(shuō)沒(méi)有人不喜歡陽(yáng)光，沒(méi)有人不喜歡溫暖的感覺(jué)。
很多人都會(huì)羨慕天上的太陽(yáng)，想做那可以給人們帶來(lái)溫暖的陽(yáng)光，但是往往都是想想，因?yàn)樘?yáng)屬于宇宙產(chǎn)生的一種能量物質(zhì)。其實(shí)有時(shí)候陽(yáng)光不一定只有太陽(yáng)才可以產(chǎn)生的，我們每個(gè)人都是陽(yáng)光。
人類作為社會(huì)的重要組成部分，也是可以給他人帶來(lái)陽(yáng)光的作用。現(xiàn)在無(wú)論公交車還是地鐵上不在出現(xiàn)漠視老弱孕幼的現(xiàn)象，很多人當(dāng)看到年紀(jì)大或者是身體不好、孕婦、小孩子上車后都會(huì)主動(dòng)的把自己的座位讓給他們。這就是陽(yáng)光，可以讓別人心里暖暖的陽(yáng)光。
曾經(jīng)在電視上看到過(guò)這樣一個(gè)公益廣告：一位年紀(jì)大概50歲的農(nóng)民工由于身上沒(méi)有足夠的錢，所以只能選擇在一家24小時(shí)營(yíng)業(yè)的快餐店餓著肚子睡上一夜，這時(shí)一位剛剛吃完的在校生看到了，跑到點(diǎn)餐臺(tái)重新買了一份食物，輕輕的送到了農(nóng)民工的桌子上并且叫醒了他，然后頭也不回的走出了快餐店，那位農(nóng)民工吃了送來(lái)的食物，我想他晚上可以暖暖的睡上一個(gè)好覺(jué)了，這就是陽(yáng)光。
陽(yáng)光其實(shí)就在我們是身邊，隨手把地上的紙扔到垃圾桶里也是可以產(chǎn)生陽(yáng)光的，因?yàn)槟憔S護(hù)了環(huán)境的.干凈整潔，減少了清潔工人的工作量。陽(yáng)光不再是一種物理現(xiàn)象，陽(yáng)光是正能量的傳遞、更是你隨手的一個(gè)小舉動(dòng)。哪怕只是對(duì)陌生人微笑一下，也可以讓別人感受到溫暖和能量。
著名音樂(lè)人張藝興就是這樣一個(gè)可以隨時(shí)都給別人帶來(lái)陽(yáng)光般溫暖的人，他會(huì)在黃渤不舒服的時(shí)候用自己的小身板默默的背起他送到醫(yī)院里，因?yàn)楣ぷ鳑](méi)有辦法跟留守兒童待到最后選擇了無(wú)聞的為留守兒童買了東西才離開(kāi)。正是因?yàn)閺埶嚺d這個(gè)陽(yáng)光大男孩總是能給別人帶來(lái)溫暖和正能量，所以他的粉絲后援才會(huì)遍布全球各地，數(shù)量達(dá)到九千萬(wàn)之多。
陽(yáng)光就是我們自己，是你的隨手幫助、是你的微笑、是你的樂(lè)觀開(kāi)朗、是你的一句話、是你的一個(gè)擁抱。
關(guān)于光的作文10
一束溫暖的光，可以照亮生的希望。——題記
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一位身著煤礦職業(yè)裝的工人，帶著美好的心情，走進(jìn)了一個(gè)黝黑的礦洞。在他走進(jìn)礦洞的那一刻。臉上的笑容收斂起來(lái)，換上了一副嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋砬椋驗(yàn)樗�，在這樣一個(gè)身黑幽暗的礦洞里，只有一盞帽燈可以讓他看見(jiàn)前方的道路，所以他所做的每一步都必須謹(jǐn)慎小心。
昏黃的燈光下，一張嚴(yán)謹(jǐn)?shù)哪樕�，已滿是汗水，汗水順著頸邊流入衣襟，而他去毫不在意。
轟轟……一聲聲巨響，地面劇烈地震動(dòng)起來(lái)，工人不幸的摔倒在地，頭上的燈帽也掉了下來(lái)，頓時(shí)，四周黑成一片。沒(méi)有一絲光線，一股溫?zé)岬囊后w從他的頭頂上流了下來(lái)，幸運(yùn)的是他頭頂上的巨石幫他擋住了那些大石塊，但碎石卻也不斷的.砸下來(lái)。
工人顫抖的雙手不斷的摸索著，終于他似乎找到了什么，黑暗中的雙眼閃爍出一絲絲光線，他急忙拿過(guò)物件，打開(kāi)按鈕。一束光圈打在了他臉上，這時(shí)他笑了。
靠著這束光，他努力的爬向洞口，盡管爬的雙手滿是血泡，他也沒(méi)有放棄。
但他到洞口的時(shí)候洞口已經(jīng)被巖石封住了。他把燈帽放在了胸口，光直直地照在他的胸口。他希望這束光能永遠(yuǎn)照著他。
就這樣，他在洞口里熬了十幾個(gè)小時(shí)。光越來(lái)越暗，一股絕望的情感涌現(xiàn)在他的心頭。一滴眼淚從他的眼眶里流了出來(lái)，難道我就這樣死了么？
突然一束微弱的光照到了他的左眼，他似乎看到了希望，光越來(lái)越亮越來(lái)越大，直到照亮了他的全身，冰涼的身體，感受到了一絲溫暖。
隊(duì)長(zhǎng)，這有一名傷員。一聲急切的聲音響起快！他傷的很嚴(yán)重，立刻抬上救護(hù)車！周圍開(kāi)始‘亂’起來(lái)，而他卻只有一個(gè)念頭：陽(yáng)光是如此明媚！
關(guān)于光的作文11
“外婆，你說(shuō)為什么白云的顏色不一樣？”“馨語(yǔ)乖，告訴外婆，怎么個(gè)不一樣？”“早上和晚上的顏色不一樣�！泵鎸�(duì)我的問(wèn)題，外婆總是笑而不答。后來(lái)不用外婆告訴我，我也明白了。
光可以代表夢(mèng)想，一些人在瘋狂的歌詠光。提起光，就不由自主的想起自己的夢(mèng)想。曾經(jīng)我想當(dāng)一個(gè)老師，就對(duì)著墻壁開(kāi)始滔滔不絕的起來(lái)。我沒(méi)有希望，也沒(méi)有光，后來(lái)就把自己封閉在自己的世界里，一剎那，夢(mèng)碎了，也破了。直到我遇見(jiàn)了雅，她告訴我了一句“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一春�！笔堑�，我有自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持住。我的希望之光被點(diǎn)亮了。
天上的星星依舊明亮著，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)夜是如此美麗，在星光的襯托下，有了屬于自己的光。寧?kù)o，而又不失優(yōu)雅。閉上那早已麻木的雙眼，感受著夜。
屬于我的那道光還是雅，每次我有什么事情就會(huì)去找雅，可是，當(dāng)我看見(jiàn)那鮮紅的成績(jī)的時(shí)候，心好像被刺穿了。84。5，這意味著，我輸在了起跑線上，我愣住了，在我認(rèn)為至少能考95的卷子上，發(fā)生了變化。淚，已經(jīng)悄然填滿了我的眼睛，為什么我明明很努力了，為什么？命運(yùn)的玩笑，使我背負(fù)著巨大的.壓力，就連平時(shí)不能和我相提并論的人，考的都比我好。我明白這意味著什么，也更清楚意味著什么。同學(xué)們興高采烈的樣子被我認(rèn)定了是在取笑我，捂住耳朵，趴在桌面上，無(wú)聲的哭。她走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“考的不好并不可怕，可怕的是沒(méi)能吸取到教訓(xùn)�！毖诺囊痪湓掽c(diǎn)名了我，我學(xué)會(huì)開(kāi)始找自己的不足。
關(guān)于光的作文12
風(fēng)會(huì)把我吹向哪里？無(wú)需猜測(cè)，輕輕閉上眼，有著陽(yáng)光厚實(shí)的承載，未來(lái)在何方？
我是一顆種子，一顆平凡普通的蒲公英的種子，將由風(fēng)帶我上天，然后埋在那一片肥沃的黑土地？不得而知，陽(yáng)光在對(duì)我絮語(yǔ)：“蒲公英妹妹，無(wú)論你到哪里，我都會(huì)給你最溫暖的照明�！敝x謝你的鼓勵(lì)……
可是可是，我被多愁善感的風(fēng)兒吹到沙漠，這個(gè)荒蕪之地。漫天的黃沙襲卷了我，于是我被深深地悲哀地埋在了不是黑土地，是沙里。這兒太黑暗了，我好恐懼，大概澆灌我的不是雨露，而是哀傷還有孤寂。幸好，陽(yáng)光透過(guò)黃沙的縫隙。他輕柔地?fù)崦业男撵`。我忽然覺(jué)得他成了一個(gè)金色的'盾牌，抑或強(qiáng)大的屏障，我開(kāi)始慢慢學(xué)著陽(yáng)光的心態(tài)，慢慢接受這令人窒息的苦悶，慢慢等待我破土的那一天黎明，對(duì)他說(shuō)一聲多謝。
忍耐，或許是一劑良藥。堅(jiān)忍，或許是指路的明燈，我的心告訴我，要像陽(yáng)光那樣，對(duì)生命不拋棄不放棄。
我做到了吧？我堅(jiān)強(qiáng)地越過(guò)阻擋我的沙粒，對(duì)著天空勇敢地喊了聲“我愛(ài)你！”我讓自己見(jiàn)證到了生命的奇跡。
傾斜的陽(yáng)光瀉了下來(lái)，我終于可以第一次抬起頭對(duì)他說(shuō)：“謝謝你�！标�(yáng)光又一次輕輕地笑了，我看到他更熱烈更加光芒。
這不是炎熱，而是最最熱情的問(wèn)候吧，我想。
幾個(gè)月后，我長(zhǎng)成了一株蒲公英，原來(lái)毅力創(chuàng)造的人生真的可以綻放。陽(yáng)光點(diǎn)了點(diǎn)頭，那些團(tuán)團(tuán)簇簇的小花們，我希望你們也可以在這片沙漠生長(zhǎng)。
當(dāng)然，有了盛開(kāi)，也有了衰敗。
只有陽(yáng)光，不銹的陽(yáng)光年輕地走完了我的一生，我可以心滿意足地閉上眼，感謝陽(yáng)光！
關(guān)于光的作文13
無(wú)論烈日當(dāng)空還是繁星閃爍，總有光亮?xí)r刻伴隨我們前行，見(jiàn)證我們成長(zhǎng)。
晨光
每當(dāng)清晨時(shí)分，旭日初升，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上總會(huì)出現(xiàn)奮力奔跑的身影。天色漸亮，晨曦照耀在奔跑的人兒身上，仿佛也在為他們加油鼓勁。不久，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上還能聽(tīng)見(jiàn)拍打籃球的聲音，一滴滴汗水從他們的臉頰流下，他們時(shí)而跳躍、停下，每一次投球都仿佛傾盡全力。這溫暖的晨光，催人奮進(jìn)。
燈光
時(shí)光流逝，夕陽(yáng)已然西下，卻能聽(tīng)見(jiàn)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)聲從琴房傳來(lái)。他們?cè)诎谉霟粝峦业貜椬嘀魳?lè)，靈活的手指從琴鍵劃過(guò)，發(fā)出靈動(dòng)的音符。他們就這般日復(fù)一日，不斷練習(xí)，不知疲倦。燈光照在黑白琴鍵上，映出他們此刻專注的臉龐，更映出他們內(nèi)心渴望站在舞臺(tái)上的夢(mèng)想。這明亮的燈光，讓人堅(jiān)持。
星光
悄然間，天空披上了黑色的幕布，然而操場(chǎng)上的人兒卻還不肯休息。他們手里捧著一本書(shū)，映著繁星點(diǎn)點(diǎn)，仍在知識(shí)的海洋中遨游。累了乏了，他們就會(huì)望望靜謐的.夜空。迷茫彷徨的時(shí)候，調(diào)皮的星光仿佛悄悄地向他們眨眼，讓他們明白自己堅(jiān)持的究竟是什么。這閃爍的星光，使人清醒。
在光的照耀下，每個(gè)人都曾不忘記堅(jiān)持自己所喜愛(ài)的事。如此想來(lái)，他們何嘗又不是一束光，用自己的努力與執(zhí)著鼓勵(lì)著別人、指引著別人、照亮著別人！
關(guān)于光的作文14
陽(yáng)光是無(wú)處的！春雨是花兒的陽(yáng)光，春雨的滋潤(rùn)，花兒才可以綻放；清風(fēng)是風(fēng)箏的陽(yáng)光，清風(fēng)的陪伴，風(fēng)箏才可以飛翔；眼睛是心靈的陽(yáng)光，眼睛的閃爍，心靈才可以開(kāi)啟。卻依然快樂(lè)，也被陽(yáng)光所照耀，只可惜幸運(yùn)了......
鳥(niǎo)兒充滿了幻想，大海充滿了激情，而的生活充滿了陽(yáng)光！初中的生活，七彩四射，律動(dòng)著陽(yáng)光之歌。陽(yáng)光的生活，生活的陽(yáng)光，太陽(yáng)永遠(yuǎn)是新的。陽(yáng)光下的是微妙，陽(yáng)光下的成長(zhǎng)是溫馨！陽(yáng)光在臉上跳動(dòng)，為補(bǔ)充了青春的能量。當(dāng)一縷新鮮的陽(yáng)光射進(jìn)眼簾，就好比蜜蜂尋蜜，的幸福生活。生活萬(wàn)花筒，那里面閃射著心靈的花朵和陽(yáng)光的味道。的世界是那樣五彩，卻是那樣溫暖！
黑黑的，都不世界的五彩，被別人用異樣的眼神注視著，想好心人都長(zhǎng)樣卻從未過(guò)……這盲人的世界、盲人的生活！每天活在黑色的世界里，人會(huì)到的生活，就不人的模樣！也靠著想象來(lái)刻畫(huà)出從未見(jiàn)過(guò)！在的，總有那一縷耀眼的'陽(yáng)光在照耀著，讓歡樂(lè)，比常人還要快樂(lè)！的天真、純潔、爛漫！但總愛(ài)踐踏的天生殘缺！
在雨蒙蒙的傍晚，盲人拄著拐杖在到處是水的公路上摸索前進(jìn)，一灘很深的水，而路的旁邊有陰溝，盲人靠拐杖到這灘水的，但不知水深，躊躇了，他聽(tīng)見(jiàn)身邊有一幫小學(xué)生有說(shuō)有笑地，他渴望小學(xué)生能幫助扶一下他，可……在他失望的，青年，看出了盲人的困惑，便走牽扶盲人�？烧l(shuí)知，盲人沒(méi)走幾步，便踏了個(gè)空，人摔陰溝里，引起了路人的哄堂大笑，那笑聲濺到，彈到空中，落進(jìn)，引起許久的回音……掙扎爬的盲人，淚水布滿了臉，不知這淚蘊(yùn)涵了苦，辛酸......
故事是我曾經(jīng)過(guò)的，它是的，也讓我為之震撼！盲人天天都要忍痛的譏諷和嘲笑，的那一抹陽(yáng)光卻是誰(shuí)也擦不去的！眼睛，可卻陽(yáng)光的心靈！
關(guān)于光的作文15
一到星期五的晚上，我就可以去附近書(shū)店看書(shū)了。置身于書(shū)店，就仿佛遨游于書(shū)海�？稍跁�(shū)店看書(shū)就像打游擊戰(zhàn)，因?yàn)榈曛骺倳?huì)攆我們這些常常光顧又極少買書(shū)的客人。因此，每到書(shū)店，我就不得不把自己隱藏起來(lái)，躲在不被人注意的角落里“竊讀”。
今天，我又和往常一樣，來(lái)到書(shū)店。一遛進(jìn)店門，就悄悄地搬個(gè)凳兒來(lái)到書(shū)架前，抽出一本最愛(ài)的《兒童文學(xué)》，躲到角落里津津有味地看了起來(lái)。我一翻到《農(nóng)民工子弟轉(zhuǎn)學(xué)�！�，就被這篇文章的內(nèi)容吸引住了，當(dāng)我讀到從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)學(xué)到城里口吃的呂獻(xiàn)品困難地做完自我介紹，鞠躬時(shí)，腦袋碰到講臺(tái)上，教室里笑聲不斷，我也情不自禁地大笑起來(lái)。
以前從沒(méi)學(xué)過(guò)英語(yǔ)的呂獻(xiàn)品第一次參加考試就考英語(yǔ)，結(jié)果考了“老末”，而同學(xué)趙后來(lái)又拿著他的試卷到處展示，弄得呂獻(xiàn)品在別人面前抬不起頭，為了報(bào)復(fù)趙后來(lái)，他學(xué)狗叫，把趙后來(lái)嚇得魂飛魄散，真是兩個(gè)淘氣包。其實(shí)呂獻(xiàn)品挺有才藝的，全班只有他知道“牛只長(zhǎng)下牙不長(zhǎng)上牙”;他的口技表演《三犬爭(zhēng)骨》還引起了省雜技團(tuán)的關(guān)注，并且讓初二(4)班成為了“試驗(yàn)班”。當(dāng)我還沉浸在這份喜悅中時(shí)，文章卻結(jié)束了，真是意猶未盡那。帶著無(wú)限的`回味，我又沉醉于《童心之美》中了……
品嘗著如此美味的“大餐”，我不覺(jué)咂吧著嘴，抬起頭，揉揉發(fā)脹的眼睛，扭扭發(fā)酸的脖子。“哎喲”我的腿怎么這么癢，低頭一看，媽呀，五六只大蚊子，鼓著通紅的肚子正叮在腿上，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)打向它們，結(jié)果死了兩飛了三。抓著滿腿的“大紅包”，我不禁恨恨道：“該死的蚊子!”，可望著還未看完的書(shū)，我又一次興味盎然，悄悄捧起了書(shū)……
蚊子不時(shí)從我面前飛過(guò)，卻無(wú)法讓我放下手中的書(shū)，讓那嗡嗡的蚊聲成為我讀書(shū)的伴奏曲吧!
書(shū)，我的摯友。書(shū)店里的時(shí)光，總是讓我回味良久。
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