1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 淺談詩(shī)歌賞析

        時(shí)間:2021-06-13 20:40:34 詩(shī)歌 我要投稿

        淺談詩(shī)歌賞析

          一、關(guān)于萊蒙托夫

        淺談詩(shī)歌賞析

          米哈依爾·尤利耶維奇·萊蒙托夫(1814—1841),俄國(guó)詩(shī)人。出身貴族,不到3歲,母親去世,由外祖母撫養(yǎng)成人。萊蒙托夫自幼性格憂郁、孤僻。1828年人莫斯科貴族寄宿中學(xué),開始寫詩(shī)。1830年考入莫斯科大學(xué),中途轉(zhuǎn)至彼得堡近衛(wèi)軍騎兵士官學(xué)校,1834年畢業(yè)后在驃騎兵團(tuán)服役。1835年發(fā)表長(zhǎng)詩(shī)《哈吉·阿勃列克》和劇本《假面舞會(huì)》。1837年2月普希金遇難,萊蒙托夫?qū)懥恕对?shī)人之死》一詩(shī),憤怒指出殺害普希金的兇手就是俄國(guó)上流社會(huì)。這首帶有強(qiáng)烈政治色彩的詩(shī)篇震撼了俄國(guó)文壇,奠定了詩(shī)人作為普希金繼承者的地位,然而卻遭到沙皇反動(dòng)當(dāng)局的仇視,萊蒙托夫因此被流放高加索。同年發(fā)表《波羅金諾》,歌頌人民在衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)中的愛國(guó)主義熱情和英雄氣概。經(jīng)外祖母多方奔走,萊蒙托夫于1838年4月從流放地返回彼得堡原部隊(duì)。不久,發(fā)表民歌體長(zhǎng)詩(shī)《商人卡拉什尼科夫之歌》,贊揚(yáng)不畏強(qiáng)暴的精神。1839年發(fā)表歌頌叛逆精神的長(zhǎng)詩(shī)《童僧》。1840年長(zhǎng)篇小說(shuō)《當(dāng)代英雄》問(wèn)世,作品成功地塑造了繼奧涅金之后又一個(gè)“多余人”形象——畢巧林。1841年2月回彼得堡休假,完成著名長(zhǎng)詩(shī)《惡魔》。萊蒙托夫本想趁休假之便設(shè)法離開軍隊(duì),全力投入文學(xué)創(chuàng)作,但所得到的是限令48小時(shí)內(nèi)離開首都;馗呒铀骱螅恍┏鸷拊(shī)人的彼得堡貴族唆使青年軍官馬爾蒂諾夫與萊蒙托夫決斗,結(jié)果詩(shī)人飲彈身亡,年僅27歲。萊蒙托夫的藝術(shù)天才沒有得以充分發(fā)揮,正如高爾基所說(shuō):“萊蒙托夫是一曲未唱完的歌!北M管如此,他仍然給我們留下了許多珍貴的詩(shī)篇。

          二、關(guān)于泰戈?duì)?/strong>

          泰戈?duì),印度著名?shī)人、作家、藝術(shù)家和社會(huì)活動(dòng)家。生于加爾各答市一個(gè)富有哲學(xué)和文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)的家庭,13歲能創(chuàng)作長(zhǎng)詩(shī)和頌歌體詩(shī)集。1878年赴英國(guó)留學(xué),1880年回國(guó)專門從事文學(xué)活動(dòng)。1884年至1911年擔(dān)任梵社秘書,20年代創(chuàng)辦國(guó)際大學(xué)。1941年寫作控訴英國(guó)殖民統(tǒng)治和相信祖國(guó)必將獲得獨(dú)立解放的著名遺言《文明的危機(jī)》。泰戈?duì)柺蔷哂芯薮笫澜缬绊懙淖骷。他共寫了五十多部?shī)集,被稱為“詩(shī)圣”。寫了12部中長(zhǎng)篇小說(shuō),一百多篇短篇小說(shuō),二十多部劇本及大量文學(xué)、哲學(xué)、政治論著,并創(chuàng)作了一千五百多幅畫,譜寫了難以計(jì)數(shù)的眾多歌曲。文、史、哲、藝、政、經(jīng)范疇?zhēng)缀鯚o(wú)所不包,無(wú)所不精。他的作品反映了印度人民在帝國(guó)主義和封建制度壓迫下要求改變自己命運(yùn)的強(qiáng)烈愿望,描寫了他們不屈不撓的反抗斗爭(zhēng),充滿了鮮明的愛國(guó)主義和民主主義精神。同時(shí)又富有民族風(fēng)格和民族特色,具有很高的藝術(shù)價(jià)值,深受人民群眾喜愛。1913年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。重要詩(shī)作有詩(shī)集《故事詩(shī)集》(1900)、《吉檀迦利》(1910)、《新月集》(1913)、《飛鳥集》(1916)、《邊緣集》(1938)、《生辰集》(1941);重要小說(shuō)有短篇《還債》(1891)、《棄絕》(1893)、《素芭》(1893)、《人是活著,還是死了?》(1892)、《摩訶摩耶》(1892)、《太陽(yáng)與烏云》(1894),中篇《四個(gè)人》(1916),長(zhǎng)篇《沉船》(1906)、《戈拉》(1910)、《家庭與世界》(1916)、《兩姐妹》(1932);重要?jiǎng)∽饔小额B固堡壘》(1911)、《摩克多塔拉》(1925)、《人紅夾竹桃》(1926);重要散文有《死亡的貿(mào)易》(1881)、《中國(guó)的談話》(1924)、《俄羅斯書簡(jiǎn)》(1931)等。

          三、如何理解“帆”

          萊蒙托夫的《帆》并非只是單純地描寫景致,詩(shī)人賦予“帆”的內(nèi)涵無(wú)疑是豐富的。一種理解認(rèn)為,此詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人向往、追求自由的思想,“帆”寄托著詩(shī)人的情感,是詩(shī)人追求自由的自我寫照。另一種理解認(rèn)為,“孤帆”、“尋找”、“不安分”、“祈求風(fēng)暴”,表現(xiàn)了詩(shī)人積極的戰(zhàn)斗姿態(tài),表達(dá)的是作者雖內(nèi)心孤獨(dú)卻渴望斗爭(zhēng)的激情。因此,對(duì)“帆”的理解是多元的,其含義是豐富的'。

          四、如何理解“螢火蟲”

          絕不能簡(jiǎn)單地賦予“螢火蟲”一個(gè)崇高的精神,從詩(shī)中可以看到,螢火蟲首先是“歡樂”,其次是“自己”的,它“沖破了黑暗的束縛”,微小,但并不渺小,“因?yàn)橛钪骈g一切光芒,都是你的親人”。是否可以這樣理解:即使微小如螢火蟲,也有屬于自己的人生歡樂和人生意義;即使微弱如螢火,也有與太陽(yáng)、月亮一樣的光芒,也有自身的價(jià)值。

          五、關(guān)于詩(shī)歌的“言外之意”

          詩(shī)歌往往“言在此而意在彼”,因此讀詩(shī)時(shí)更應(yīng)注重引領(lǐng)學(xué)生一起透過(guò)文字表面,探尋隱藏在跳躍、變化的詩(shī)句下面的“詩(shī)人的心”。從兩首詩(shī)看,二者的共同點(diǎn)即:賦予平常事物豐富的涵義,通過(guò)“帆”、“螢火蟲”等的意境,表達(dá)詩(shī)人對(duì)自由的渴望,對(duì)生命的尊重。這需要學(xué)生通過(guò)反復(fù)誦讀去感受、領(lǐng)悟。

        【淺談詩(shī)歌賞析】相關(guān)文章:

        淺談人生詩(shī)歌賞析06-19

        淺談詩(shī)歌06-20

        淺談詩(shī)歌精選06-12

        淺談詩(shī)歌精選12-13

        淺談的詩(shī)歌07-19

        戴望舒的詩(shī)歌淺談06-13

        淺談詩(shī)歌的發(fā)展02-28

        淺談名人詩(shī)歌12-11

        淺談詩(shī)歌的起源10-16

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>