關(guān)于我能行的軍訓(xùn)詩(shī)歌
良好的技能比拼，專(zhuān)業(yè)過(guò)硬素質(zhì)，一切的一切，軍人所擁有。
在我眼中，軍人是神圣的，在神圣之下，摸、爬、滾、打，身為學(xué)生的我，如何體會(huì)其中的艱辛？
戰(zhàn)友情誼濃，親如兄弟，在退伍的這一刻，彼此，上車(chē)、揮手，流著眼淚…
眼前，教官說(shuō)到這里，淚落下，卻又無(wú)聲。
重新的集合后，以慣有的嚴(yán)肅方式，教官重復(fù)著以下口令“向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)…
已經(jīng)整整六天，如此簡(jiǎn)單的列隊(duì)，我卻無(wú)法達(dá)標(biāo)，不協(xié)調(diào)的動(dòng)作，
一致的方向，我卻格外不協(xié)調(diào)，影響整體，也影響著我焦急地心。
這時(shí)，批評(píng)時(shí)爾嚴(yán)厲的同時(shí)，與教官四目相對(duì)，英俊的眉毛輕輕上揚(yáng)“怎么搞的，為什么總比人慢半拍，明天是最后的`軍訓(xùn)日，注意！”
僵直的雙手已不再僵直，因?yàn)槟请p粗大的手掌給予溫暖，矯正我錯(cuò)誤的站姿，如此細(xì)心，又如此專(zhuān)注。
就這樣，堡壘已在幼小的心靈中，悄悄建成，堅(jiān)固不摧。
今日的夜晚，空寂的操場(chǎng)中，只有我一個(gè)人，還有腦中那重復(fù)式的口令“向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)”…
回憶口令，每一次，身體也不停的轉(zhuǎn)動(dòng)方向，如此反復(fù)。
漸漸，先前的反應(yīng)已不會(huì)存在，只有快，幾乎與同期學(xué)生同步。
“我能行”向天空納喊，我已期待明日的第七日軍訓(xùn)。
此后，“我能行”它成為了我新一個(gè)座右銘，并帶著堅(jiān)定的信念，迎接未來(lái)…
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