適合初中生朗誦的詩(shī)歌（精選10首）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到詩(shī)歌吧，詩(shī)歌語(yǔ)言言簡(jiǎn)義豐，具有凝練和跳躍的特點(diǎn)。你知道什么樣的詩(shī)歌才能算得上是好的詩(shī)歌嗎？以下是小編幫大家整理的適合初中生朗誦的詩(shī)歌，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
適合初中生朗誦的詩(shī)歌 篇1
《留有天空讓你追》
少年的時(shí)光己去
美麗笑聲成回憶
昨天的時(shí)光在好
卻不能永遠(yuǎn)陪你
今日陽(yáng)光也明媚
你要好好去珍惜
明天還有彩云飛
留有天空讓你追
——愛(ài)心
送愛(ài)弟小詩(shī)
適合初中生朗誦的詩(shī)歌 篇2
《離鄉(xiāng)》
那年我和老九高中畢業(yè)
我去當(dāng)了兵
老九南下去廣東
幾年后
我打仗回來(lái)
老九在家蓋起了二層小樓
后來(lái)哥哥姐姐也跟老九去淘金
家里只剩下守樓的父母親
又過(guò)了幾年
兒女也把二老接去廣東渡晚年
臨過(guò)時(shí)
老人將自已的棺木
擦了一遍又一遍
然后，蓋上了紅綢布
適合初中生朗誦的詩(shī)歌 篇3
《額吉》
額吉
我輕輕呼喚
溫馨的氈房里
奶茶拌著炒米飄香
熟悉和愛(ài) 延長(zhǎng)天年
額吉
您輕輕呼喚
我練就獵鷹翅膀
蒙古馬的狂烈
草原狼的雄心
遠(yuǎn)去您遙望的天邊
額吉
我夢(mèng)中的思念
在草原生根發(fā)芽
蒙古人的品性
鉆進(jìn)我的思想
溶入我的靈魂
額吉
您夢(mèng)中的思念
在平安禱告里拉長(zhǎng)
我信息照片上的笑臉
是您安慰的祝福
教導(dǎo)深深
不會(huì)迷失自我
額吉 我心
天涯 不遠(yuǎn)
適合初中生朗誦的詩(shī)歌 篇4
苒苒
踏過(guò)這一步回望來(lái)時(shí)路
竟然漸漸模糊
忘記了最初是怎樣盲目
決定一切不顧
誰(shuí)又知下一步該去往怎樣路
何處才是歸途這半生辛苦
換來(lái)的.是真的幸福或痛的頓悟
也曾相約過(guò)此生無(wú)悔的長(zhǎng)途
不信歲月讓你我最后相忘在陌路
攜手看盡了光陰苒苒幾度
從未想過(guò)認(rèn)輸
也曾掙扎過(guò)所謂命運(yùn)的桎梏
也曾想逃脫如影隨形的束縛
最后卻用傷痕永遠(yuǎn)銘記住
我們飲下了光陰埋下的毒
當(dāng)時(shí)那首歌如今還哼著
回想你的眼色
擦肩而過(guò)的最后放棄的
洶涌地忐忑
誰(shuí)能看淡聚散揮揮手就再見(jiàn)
誰(shuí)能拋下假面永綻放歡顏
鏡子里的可還是我真的容顏
明知往前一步再也無(wú)人留戀
明知身后也無(wú)退路可以重現(xiàn)
偏偏應(yīng)笑我這樣固執(zhí)己見(jiàn)
獨(dú)自走到今天
假如時(shí)光還能重回到那一天
還可以陪你點(diǎn)燃剩下的花煙
是否最終你我仍會(huì)走到終點(diǎn)
掌心的曲線無(wú)力違抗流年
踏過(guò)這一步回望來(lái)時(shí)路
竟然漸漸模糊
回想起最初忽然的恍惚
誰(shuí)是真的孤獨(dú)
失去后的珍惜逝去后的熱情
錯(cuò)過(guò)后的悔意都已是多余
我們注定淹沒(méi)在苒苒盈虛
適合初中生朗誦的詩(shī)歌 篇5
歸程
一束陽(yáng)光打開(kāi)我封緘的記憶，
生命便在初生的痛苦中孕育而生。
我是雨，自由的雨，
咬緊牙，我是雨，不羈的雨。
喧騰著，激烈著，萬(wàn)丈高空滂沱一泄，
卻只為與大地輕浮的一吻……
生命的悸動(dòng)隱沒(méi)于黎明的黑暗，
卻在霽后的霧靄中得到重生。
我是露，晶瑩的露，
放聲嘹唱，我是露，驕傲的露。
血液在陽(yáng)光中燃燒，
生命因懼怕蒸騰而觳觫顫抖……
消匿在密林深處，只為獲得虛榮的冰涼，
融化在溪間，隨波逐流。
我是溪，寧?kù)o的溪，
輕撫岸邊的石，我是溪，溫柔的溪。
日夜不分地流淌，
沉浸我無(wú)盡的緬懷，譜寫(xiě)我內(nèi)斂的深思。
歌聲伴著旭日一同突破昏暗的地平線，冉冉升起。
我望見(jiàn)了日夜夢(mèng)寐而心懷畏懼的理想——海。
歡騰著，憂郁著，順勢(shì)躍進(jìn)海深沉的懷抱。
一瞬間，全靜了。
年少的輕狂、青年的高傲、暮年的沉靜，
一切的一切全泯滅在靜默的大海中。
而我所有的榮耀與屈辱，
不過(guò)是大海中微不足道的一聲嘆息。
適合初中生朗誦的詩(shī)歌 篇6
夢(mèng)
在夢(mèng)里
我是一艘巨輪
在無(wú)邊的大海中
自由遨游
而現(xiàn)實(shí)中
我只是一支紙船
在孩童的手中
前后搖擺
在夢(mèng)了
我是一朵玫瑰
在豪華的花園中
展放光彩
而現(xiàn)實(shí)中
我只是一朵野花
在凄涼的路邊
自生自滅
在夢(mèng)里
我是一只大雁
在廣闊的天空中
任意飛翔
而現(xiàn)實(shí)中
我只是一只企鵝
在寒冷的南極上
了此一生
所以
我喜歡夢(mèng)
如果可以
我愿意生活在夢(mèng)中
然后
靜靜地死去
適合初中生朗誦的詩(shī)歌 篇7
母愛(ài)
門前的大樹(shù)郁郁蔥蔥，
遍地的小花眉開(kāi)眼笑。
母愛(ài)的花朵悄悄綻放，
綻放在母愛(ài)清爽的河流兩旁。
這是最美的風(fēng)景，
這是最好的祝福。
金色花開(kāi)，
鳥(niǎo)雀騰飛，
母愛(ài)縈繞我心。
早上，你沐浴著天然的陽(yáng)光，
親吻著涼爽的小溪。
接著，就朝著孩子微笑著，
可愛(ài)的魚(yú)尾紋泛在眼角。
母親節(jié)到了，
孩子唱起來(lái)，跳起來(lái)了。
個(gè)個(gè)言語(yǔ)活潑，舉止生動(dòng)，手中緊緊攥著一枚熱乎乎的巧克力，
他們也想溫暖母親的心。
孩子們說(shuō)：“媽媽，您累嗎?”
母親說(shuō)：“傻孩子，媽媽為你做事，怎么會(huì)累呢?”
流淚的花朵
你靜靜趴在門坎上，
雙眼靜靜注視著潮起潮落。
眼里也靜靜開(kāi)出了絢麗的花朵，
可它落淚了。
以前，是你叫我一點(diǎn)一點(diǎn)地牙牙學(xué)語(yǔ)，
是你在磅礴大雨中給我送傘，
更是你為了我的未來(lái)而東奔西走。
你累了。
現(xiàn)在，是你細(xì)心地為我輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，
是你精挑細(xì)選地為我買衣服，
更是你無(wú)時(shí)無(wú)刻鼓勵(lì)我向上拼搏。
你笑了。
未來(lái)，是我輕輕梳理你散著清香的長(zhǎng)發(fā)，
是我?guī)е闳狒[的街上逛街，
更是我全心全意照顧你，帶你游山玩水。
你哭了。
而母親節(jié)到了，你累了，你笑了，你哭了。
適合初中生朗誦的詩(shī)歌 篇8
《母親》
額頭的一縷花白，
犁開(kāi)歲月深深的痕跡，
母親扶著村頭干癟的脖子樹(shù)，
在等一串熟悉的足音，
把自己嵌入三月的陽(yáng)光，
老樹(shù)也散發(fā)了，
滿身綠意這一朵朵，
那一朵能撫平她的心思，
可春光依舊在遠(yuǎn)方的游子啊，
是耕在她的皺紋里，
深深地。
適合初中生朗誦的詩(shī)歌 篇9
《故鄉(xiāng)·親人》
多年前的一次去往異鄉(xiāng)，
我?guī)ё哂H人和故鄉(xiāng)的照片，
沒(méi)有告訴親人，也沒(méi)有告訴故鄉(xiāng)，
在異鄉(xiāng)穿梭的日子里，
歲月回答我親人對(duì)我的愛(ài)有多深，
我對(duì)故鄉(xiāng)的愛(ài)就多深，
親人的思念對(duì)我越大，
我對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀也越大，
今夜，我睡在時(shí)光的河里，
左手摟著母親，右手摟著故鄉(xiāng)。
緊緊不松手，
告訴自己別擔(dān)心，
有親人的地方，
是故鄉(xiāng)，
是故鄉(xiāng)的地方，
有親人。
適合初中生朗誦的詩(shī)歌 篇10
無(wú)悔的青春
當(dāng)汗水與淚點(diǎn)
濕透青春
定是火焰燃燒著激情
當(dāng)粗糙的手掌
攀到高挺的脊梁
站在風(fēng)口里
讓它風(fēng)干滿身的痕傷
豪邁地唱著
自己編寫(xiě)的歌謠
所有的彎曲
抹入走過(guò)的路上
誰(shuí)說(shuō)堅(jiān)實(shí)的腳步
量不盡未知的星球
讓躁動(dòng)的風(fēng)暴
肆意地翻滾
狂熱的心潮
即便是無(wú)眠的子夜
也不能把夢(mèng)想捂進(jìn)涼了的被窩
讓它化作美麗的飛蝶
存入腦海陪我入眠
天明之時(shí)
隨陽(yáng)光和清風(fēng)一起旅行
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