小學(xué)生現(xiàn)代詩(shī)歌大全
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都知道一些經(jīng)典的詩(shī)歌吧，不同的詩(shī)歌，其語(yǔ)言藝術(shù)所表現(xiàn)的語(yǔ)言風(fēng)格、特點(diǎn)、技巧各不相同。那什么樣的詩(shī)歌才是大家都稱贊的呢？下面是小編整理的小學(xué)生現(xiàn)代詩(shī)歌大全，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《笑》
林徽因
笑的是她的眼睛，口唇，
和唇邊渾圓的漩渦。
艷麗如同露珠，
朵朵的笑向
貝齒的閃光里躲。
那是笑——神的笑，美的笑：
水的映影，風(fēng)的輕歌。
笑的是她惺松的鬈發(fā)，
散亂的挨著她耳朵。
輕軟如同花影，
癢癢的甜蜜
涌進(jìn)了你的心窩。
那是笑——詩(shī)的笑，畫(huà)的笑：
云的留痕，浪的柔波。
《等你，在雨中》
余光中
等你，在雨中，
在造虹的雨中
蟬聲沉落，蛙聲升起
一池的紅蓮如紅焰，在雨中
你來(lái)不來(lái)都一樣，竟感覺(jué)
每朵蓮都像你
尤其隔著黃昏，
隔著這樣的細(xì)雨
永恒，剎那，剎那，永恒
等你，在時(shí)間之外在時(shí)間之內(nèi)，
等你，在剎那，在永恒
如果你的手在我的手里，此刻
如果你的清芬
在我的鼻孔，我會(huì)說(shuō)，小情人
諾，這只手應(yīng)該采蓮，在吳宮
這只手應(yīng)該
搖一柄桂漿，在木蘭舟中
一顆星懸在科學(xué)館的飛檐
耳墜子一般的懸著
瑞士表說(shuō)都七點(diǎn)了忽然你走來(lái)
步雨后的紅蓮，翩翩，你走來(lái)
像一首小令
從一則愛(ài)情的典故里你走來(lái)
從姜白石的詞里，有韻地，你走來(lái)
《星》
廢名
滿天的星，
顆顆說(shuō)是永遠(yuǎn)的春花。
東墻上海棠花影，
簇簇說(shuō)是永遠(yuǎn)的秋月。
清晨醒來(lái)是冬夜夢(mèng)中的事了。
昨夜夜半的星，
清潔真如明麗的網(wǎng)，
疏而不失，
春花秋月也都是的，
子非魚(yú)安知魚(yú)。
《一位小學(xué)生的詩(shī)》
董歌
爸爸在北極
媽媽在南極
我就做那一根直線
兩點(diǎn)相交，最短距離
讓相思不老，我為你寫(xiě)詩(shī)
男生在左邊
女生在右邊
我就做那一道定理
同性相斥，異性相吸
讓友誼不老，我為你寫(xiě)詩(shī)
光明在天上
黑暗在地下
我就做那暗物質(zhì)
不被發(fā)現(xiàn)，不為人知
讓生命常青，我為你寫(xiě)詩(shī)
希望在未來(lái)
幸福在今天
我就做那核原子
兩情相悅，頭腦裂變
讓生活創(chuàng)新，我為你寫(xiě)詩(shī)
《小學(xué)生唱》
凌迪
唱才六歲，
就讀于某小學(xué)一年級(jí)
自入學(xué)那天起，
一只沉甸甸的書(shū)包
攀上他弱小的雙肩
成為他生命中的一部分
每天早上六點(diǎn)，
就被那只大嗓門(mén)的鬧鐘
從香噴噴的夢(mèng)中喊醒
睡眼惺忪地，
又被一串急促的課前鈴聲
連拉帶扯拽進(jìn)了校門(mén)
放學(xué)了，
吹胡子瞪眼睛的作業(yè)窮追不舍
逼得他無(wú)處藏身
有幾次深夜里，他還一邊打著盹
一邊與大腦袋的問(wèn)號(hào)扳手勁呢
對(duì)于六歲的唱，
去窗外的草地
與蜻蜓捉捉迷藏
是多么彌足珍貴的事啊
望著他日漸消瘦的小臉
又是心疼
又是無(wú)奈的嘆息……
《懷戀學(xué)生時(shí)代》
當(dāng)黑色的浪陣陣襲來(lái)
我們才發(fā)覺(jué)
早已陷入生活的海洋
美好的學(xué)生時(shí)代
眨眼，已成為親切的懷戀
金色的夢(mèng)想
張開(kāi)柔弱的翅膀
灰色的苦楚
不能阻擋
年少輕狂
似上帝的玩笑
一張照片的瞬間
夢(mèng)想化成灰色
十八年的夢(mèng)
驚醒，破碎
飄散于燈紅酒綠
只有黑色的畢業(yè)照
角落里
記載著往日的光
《小學(xué)生》
陳煒潘
小學(xué)生苦心種植著的
逃學(xué)
陰雨中盛開(kāi)出花朵
一顆顆
在老師巴掌大的評(píng)語(yǔ)里
堆疊
昏暗的燈光里
也變得昏暗了
只能看見(jiàn)小學(xué)生
被打腫了的臉
眼角
一道道血痕
睜大著的眼睛
直視一片蔚藍(lán)的天空
還在癡笑
《給學(xué)生》
為愛(ài)注進(jìn)深深的傷
別說(shuō)作業(yè)太多
我也有過(guò)初三生活
苦亦苦樂(lè)亦樂(lè)
只攜著父母的寄托
一步一個(gè)階梯往前走
貪玩嘛別說(shuō)
學(xué)習(xí)的機(jī)遇很容易錯(cuò)過(guò)
請(qǐng)找回花季里真實(shí)的自我
努力去拼搏
相信有付出就會(huì)有收獲
別說(shuō)老師太羅嗦
既然我選擇了
傳道授業(yè)解惑
我就要負(fù)起責(zé)任
把你們這些祖國(guó)的花朵
引向立體的探索
讓你們遨游在知識(shí)的宇宙
別說(shuō)作業(yè)太多
我只想把知識(shí)傳播
別說(shuō)老師太羅嗦
我只想把汗水變成碩果
祖國(guó)的明天還待你們?nèi)ラ_(kāi)拓
《我的學(xué)生》
正方的教室
正方的講臺(tái)
方正一堆堆課題
一只只螞蟻方格里
穿來(lái)穿去
水靈靈的眼眸
快要滴落糊滿泥土的夢(mèng)
香甜的笑聲
穿起綠色的蛐蛐
穿起白雪公主
穿起五顏六色的叮咚
叮咚叮咚的游戲
《雨》
打一支火把走到船外去看山頭被雨淋濕的麥地
又弱又小的麥子！
然后在神像前把火把熄滅
我們沉默地靠在一起
你是一個(gè)仙女住在莊園的深處
月亮你寒冷的火焰穿戴的象一朵鮮花
在南方的天空上游泳
在夜里游泳越過(guò)我的頭頂
高地的小村莊又小又貧窮
象一顆麥子
象一把傘
傘中裸體少女沉默不語(yǔ)
貧窮孤獨(dú)的少女象女王一樣住在一把傘中
陽(yáng)光和雨水只能給你塵土和泥濘
你在傘中躲開(kāi)一切
拒絕淚水和回憶
《忠實(shí)的聽(tīng)友》
快樂(lè)的助力車
在一個(gè)傍晚從麻城出發(fā)
聽(tīng)城市的喧囂
不平凡的業(yè)績(jī)
充滿愛(ài)的陽(yáng)光
針對(duì)節(jié)目的內(nèi)容
我無(wú)言以對(duì)
不容許再拖
打造一個(gè)百年老店
到達(dá)宋埠的夜晚
我聽(tīng)見(jiàn)如水的明眸
深情地融進(jìn)我的秋天
《莊稼人》
大為驚訝的無(wú)法無(wú)天
一致通過(guò)
手印就是希望
即將爆炸的手榴彈
兩條道路
較量一番
匯報(bào)了一生的苦難
苦惱了一世的`饑寒
好漢做事好漢當(dāng)
頑固不化的農(nóng)田
驚呆的不只是你我
而是一個(gè)世界
能解決溫飽
能走向世界的金錢(qián)
旋轉(zhuǎn)
沉默
白貓與黑貓誰(shuí)能走在前面
制止了一次一次的富強(qiáng)
終于爆發(fā)了
莊稼人有莊稼人的傲岸
《霧色的紅唇》
庸俗地靠近
風(fēng)拖動(dòng)她的心
在朦朧中
霧色的思想染紅
蒼白的一瞬留在了路邊
迅速的回避
一步步地退后
直到一個(gè)無(wú)人的角落
幽靜的書(shū)齋里
她來(lái)了
而我卻剛剛離開(kāi)
在花香中默然而去
《流水線》
在時(shí)間的流水線里
夜晚和夜晚緊緊相挨
我們從工廠的流水線撤下
又以流水線的隊(duì)伍回家來(lái)
在我們頭頂
星星的流水線拉過(guò)天穹
在我們身旁
小樹(shù)在流水線上發(fā)呆
星星一定疲倦了
幾千年過(guò)去
它們的旅行從不更改
小樹(shù)都病了
煙塵和單調(diào)使它們
失去了線條和色彩
一切我都感覺(jué)到了
憑著一種共同的節(jié)拍
但是奇怪
我惟獨(dú)不能感覺(jué)到
我自己的存在
仿佛叢樹(shù)與星群
或者由于習(xí)慣
對(duì)自己已成的定局
再?zèng)]有力量關(guān)懷
《盆景》
艾青
好象都是古代的遺物
這兒的植物成了礦物
主干是青銅
枝椏是鐵絲
連葉子也是銅綠的顏色
在古色古香的庭園
冬不受寒
夏不受熱
用紫檀和紅木的架子
更顯示它們地位的突出
其實(shí)它們都是不幸的產(chǎn)物
早已失了自己的本色
在各式各樣的花盆里
受盡了壓制和委屈
生長(zhǎng)的每個(gè)過(guò)程
都由鐵絲的纏繞和刀剪的折磨
任人擺布不能自由伸展
一部分發(fā)育
一部分委縮
以不平衡為標(biāo)準(zhǔn)
殘缺不全的典型
像一個(gè)個(gè)佝僂的老人
夸耀的就是怪象畸形
有的挺出了腹部
有的露出了塊根
留下幾條彎曲的細(xì)枝
芝麻大的葉子
表示還有青春
像一群飽經(jīng)戰(zhàn)火的傷兵
支撐著一個(gè)個(gè)殘廢的聲音
但是
所有的花木都要有自己的天地
根須吸收土壤的營(yíng)養(yǎng)
枝葉承受雨露和陽(yáng)光
自由深展
發(fā)育正常
在天空下心情舒暢
接受大自然的愛(ài)撫
散發(fā)出各自的芬芳
如今卻一切都顛倒了
少的變老
老的變小
為了滿足人的好奇
標(biāo)榜養(yǎng)花人的技巧
揉可饒之可以歪曲
草木無(wú)言而橫加斧刀
或許
這也是一種藝術(shù)
卻寫(xiě)進(jìn)了
對(duì)自由的譏嘈
《芒果樹(shù)》
——贈(zèng)阿敏
芒果樹(shù)長(zhǎng)高了
退休的伯伯給它澆水
女人在它身上曬棉被
一個(gè)足球飛來(lái)
擦傷了頂芽，打斷了嫩葉
芒果樹(shù)不能避開(kāi)人類
損害或仁慈它都不能拒絕
它甚至不知道，在湖邊
它的影子有多美
芒果樹(shù)開(kāi)花了
畫(huà)家們走過(guò)都聳聳肩
因?yàn)檫@花又小又灰
夜晚，情人們?cè)跇?shù)下——
你聞，多好，啥香水
芒果樹(shù)正努力
學(xué)會(huì)一種新的舞蹈
它聽(tīng)不懂
也沒(méi)有時(shí)間煩惱或陶醉
芒果樹(shù)結(jié)果了
小販們的指尖壓著秤尾
有人討價(jià)，有人嫌酸
有人把芒果寄到遙遠(yuǎn)的北方
在那里，它引起遐想和敬畏
芒果樹(shù)的枝葉低垂
像行星完成了自轉(zhuǎn)
至于收獲是甜是澀
它并不理會(huì)
芒果樹(shù)終于卸去了負(fù)擔(dān)
它還來(lái)不及想一想
它做得對(duì)不對(duì)
他開(kāi)始感到寂寞了
于是再長(zhǎng)高，再開(kāi)花
再把又甜又澀的果實(shí)交付給世界
《天問(wèn)》
余光中
水上的霞光呵
一條接一條，何以
都沒(méi)入了暮色了呢?
地上的燈光呵
一盞接一盞，何以
都沒(méi)入了夜色了呢?
天上的星光呵
一顆接一顆，何以
都沒(méi)入了曙色了呢?
我們的生命呵
一天接一天，何以
都?xì)w于永恒了呢?
而當(dāng)我走時(shí)呵
把我接走的，究竟
是怎樣的天色呢?
是暮色嗎昏昏?
是夜色嗎沉沉?
是曙色嗎耿耿
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