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      2. 寫古詩的作文

        時間:2021-08-05 18:20:41 我要投稿

        關(guān)于寫古詩的作文7篇

          在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定沒少看到經(jīng)典的古詩吧,古詩有固定的詩行,也會有固定的體式。其實很多朋友都不太清楚什么樣的古詩才是好的古詩,以下是小編收集整理的寫古詩的作文7篇,歡迎大家分享。

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        寫古詩的作文 篇1

          裊裊兮秋風(fēng),洞庭波兮木葉下 裊裊:形容微風(fēng)吹拂。

          洞庭:洞庭湖,在今湖南省北部。波:微波泛動。木葉:枯黃的樹葉。 戰(zhàn)國楚·屈原《九歌·湘夫人》 悲哉秋之為氣也!蕭瑟兮草木搖落而變衰,憭栗兮若在遠(yuǎn)行,登山臨水兮送將歸 蕭瑟:寂寞蕭條的樣子。燎栗:凄涼。若在遠(yuǎn)行:好象人在遠(yuǎn)行之中。 戰(zhàn)國楚·宋玉《九辯》 秋風(fēng)起兮白云飛,草木黃落兮雁南歸 漢·劉徹《秋風(fēng)辭》 秋風(fēng)蕭瑟天氣涼,草木搖落露為霜 三國魏·曹丕《燕歌行》 櫚庭多落葉,慨然知已秋 櫚庭:櫚巷庭院。 晉·陶淵明《酬劉柴桑》 迢迢新秋夕,亭亭月將圓 迢迢:形容夜長。亭亭:遠(yuǎn)貌。 晉·陶淵明《戊申歲六月中遇火》 芙蓉露下落,楊柳月中疏 芙蓉:荷花。 南朝齊·蕭愨《秋思》 寒城一以眺,平楚正蒼然 寒城:寒意已侵城關(guān)。眺:遠(yuǎn)望。平楚:平野。蒼然:草木茂盛的樣子。兩句寫初秋之景。 南朝齊·謝朓《宣城郡內(nèi)登望》 亭皋木葉下,隴首秋云飛 亭皋:水邊平地。木葉:樹葉。隴首:山名,在今陜西、甘肅之間。

          南朝梁·柳渾《搗衣詩》 草低金城霧,木下玉門風(fēng) 草低:衰草枯萎。木下:樹葉落下。金城:古郡名,在今甘肅榆中與青海西寧之間。玉門:玉門關(guān),在今甘肅敦煌西。兩句寫西北寒秋之景。 南朝梁·范云《別詩》 樹樹秋聲,山山寒色 秋聲:秋天西風(fēng)作,草木零落,多肅殺之聲。 北周·庾信《周譙國公夫人步陸孤氏墓志銘》 時維九月,序?qū)偃?維:語助詞,無義。序:時節(jié)。 唐·王勃《秋日登洪府膝王閣餞別序》 落霞與孤騖齊飛,秋水共長天一色 騖:鳥名,野鴨。齊飛:落霞從天而下,孤騖由下而上,高下齊飛。一色:秋水碧而連天,長空藍(lán)而映水,形成一色。 唐·王勃《秋日登洪府膝王閣餞別序》 樹樹皆秋色,山山唯落暉 唐·王績《野望》 掛林風(fēng)景異,秋似洛陽春 唐·宋之問《始安秋日》 寒山轉(zhuǎn)蒼翠,秋水日潺湲 潺湲:流水聲。 唐·王維《輞川閑居贈裴秀才迪》 荊溪白石出,天寒紅葉稀 這兩句寫深秋景色:溪水下降,白石露出,紅葉飄零,所余不多。 唐·王維《闕題二首·山中》 秋聲萬戶竹,寒色五陵松 唐·李頎《望秦川》 金井梧桐秋葉黃,珠簾不卷夜來霜 唐·王昌齡《長信秋詞五首》:“金井梧桐秋葉黃,珠簾不卷夜來霜。熏籠玉枕無顏色,臥聽南宮清漏長。” 寒潭映白月,秋雨上青苔 唐·劉長卿《游休禪師雙峰寺》 木落雁南渡,北風(fēng)江上寒 唐·孟浩然《早寒江上有懷》 秋色無遠(yuǎn)近,出門盡寒山 唐·李白《贈廬司戶》 雨色秋來寒,風(fēng)嚴(yán)清江爽 唐·李白《酬裴侍御對雨感時見贈》 長風(fēng)萬里送秋雁,對此可以酣高樓 酣:盡情飲酒。 唐·李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》 人煙寒橘柚,秋色老梧桐 人煙:人家炊煙。

          寒橘柚:秋日寒煙使橘袖也帶有寒意。兩句寫人家縷縷炊煙,橘柚一片深碧,梧桐已顯微黃,呈現(xiàn)一片深秋景色。 唐·李白《秋登宣城謝朓北樓》 高鳥黃云暮,寒蟬碧樹秋 唐·杜甫《晚秋長沙蔡五侍御飲筵送殷六參軍歸灃州覲省》 信宿漁人還泛泛,清秋燕子故飛飛 信宿:連宿兩夜。故:仍然。 唐·杜甫《秋興八首》 翟塘峽口曲江頭,萬里風(fēng)煙接素秋 唐·杜甫《秋興八首》 遠(yuǎn)岸秋沙白,連山晚照紅 唐·杜甫《秋野五首》 天上秋期近,人間月影清 唐·杜甫《月》 八月秋高風(fēng)怒號,卷我屋上三重茅 唐·杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》 長風(fēng)吹白茅,野火燒枯桑 白茅;茅草。描寫深秋原野的景象:大風(fēng)吹卷著原野上的茅草,野火燒著枯萎的桑樹。 唐·岑參《至大梁卻寄匡城主人》 秋風(fēng)萬里動,日暮黃云高 唐·岑參《鞏北秋興寄崔明允》 返照亂流明,寒空千嶂凈 返照:晚照,夕照。亂流:縱橫錯雜的河水。嶂:陡立的山峰。 唐·錢起《杪秋南山西峰題準(zhǔn)上人蘭若》 萬葉秋聲里,千家落照時 落照:夕陽西下。 唐·錢起《題蘇公林亭》 宿雨朝來歇,空山秋氣清 宿雨:昨夜的雨。 唐·李端《茂陵山行陪韋金部》 雨徑綠蕪合,霜園紅葉多 綠蕪:綠草。合:長滿。意謂雨后庭中小徑長滿綠草,霜后花園中落滿紅葉,庭院一片荒涼寂寞景象。

          唐·白居易《司馬宅》 山明水凈夜來霜,數(shù)樹深紅出淺黃 唐·劉禹錫《秋詞二首》 試上高樓清入骨,豈知春色嗾人狂 清入骨:秋天的景色清澈入骨。嗾:慫恿。 劉禹錫《秋詞二首》 多少綠荷相倚恨,一時回首背西風(fēng) 描寫荷葉在秋風(fēng)中向東傾斜,暗寓傷秋的情緒。 府·杜牧《齊安郡中偶題二首》 紅燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢 輕羅小扇:輕薄的絲制團(tuán)扇。這兩句描寫紅燭在秋夜中發(fā)出寒光,照著畫屏,女郎手持精致的團(tuán)扇追撲螢火山。 唐·杜牧《秋夕》 天階夜色涼如水,臥看牽?椗 天階:宮中的臺階。 唐·杜牧《秋夕》 秋陰不散霜飛晚,留得枯荷聽雨聲 秋陰不散:雖已是秋天,但連日陰云漠漠,故不見嚴(yán)霜降落。下旬的枯荷也由此出。聽雨吉:雨打枯荷,單調(diào)、凄涼。 唐·李商隱《宿駱氏亭寄懷崔雍崔袞》 秋山野客醉醒時,百尺老松銜半月 唐·施肩吾《秋夜山居》:“去雁聲遙人語絕,誰家素機織新雪。秋山野客醉醒時,百尺老松銜半月! 老樹呈秋色,空池浸月華 唐·劉得仁《池上宿》 秋宵月色勝春宵,萬里霜天靜寂寥 唐·戎昱《戲題秋月》(又作:秋宵月色勝春宵,萬里天涯靜寂寥) 一夜綠荷霜剪破,賺他秋雨不成珠 飛霜使荷葉破碎,秋雨落在破葉上再也無法形成水珠了。

          唐·來鵠《偶題二首》 夜半酒醒人不覺,滿池荷葉動秋風(fēng) 不覺;不睡。 唐·竇鞏《秋夕》 菡萏香銷翠葉殘,西風(fēng)愁起綠波間 菡萏:荷花的別稱。 南唐·李璟《浣溪沙》 碧云天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠 宋·范仲淹《蘇幕遮》 一年好景君須記,最是橙黃橘綠時 橙黃橘綠時:指秋冬之交的時節(jié)。 宋·蘇軾《贈劉景文》 相逢不用忙歸去,明日黃花蝶也愁 明日黃花:指重陽過后菊花逐漸枯萎。蝶也愁:菊花枯萎,蝴蝶無處尋花,故曰“愁”。 宋·蘇軾《九日次韻王鞏》 蕭蕭遠(yuǎn)樹流林外,一半秋山帶夕陽 宋·寇準(zhǔn)《書河上亭壁》 秋景有時飛獨鳥,夕陽無事起寒煙 宋·林速《孤山寺端上人房寫望》 對瀟瀟暮雨灑江天,一番洗清秋 瀟瀟:小雨降落的樣子。 宋·柳永《八聲甘州》 漸霜風(fēng)凄緊,關(guān)河冷落,殘照當(dāng)摟 霜風(fēng):秋風(fēng)。關(guān)河:關(guān)塞河流。

          殘照:夕陽的余暉。 宋·柳永《八聲甘州》 是處紅衰翠減,苒苒物華休。惟有長江水,無語東流 是處:到處。紅衰翠減:花謝葉落。苒苒:漸漸。物華:美好的景物。 宋·柳永《八聲甘州》 斷虹霽雨,凈秋空,山染修眉新綠 斷虹:殘余的彩虹。霽雨:雨停了。修眉:形容山如美人的長眉。 宋·黃庭堅《念奴嬌》 漠漠輕寒上小樓,曉陰無賴似窮秋 無賴:百無聊賴。窮秋:深秋。 宋·秦觀《浣溪沙》 風(fēng)定小軒無落葉,青蟲相對吐秋絲 小軒;有窗檻的小室。 宋·秦觀《秋日》 秋容老盡芙蓉院,草上霜花勻似翦 秋容:秋色。老:深。 宋·秦觀《木蘭花》 綠荷多少夕陽中。知為阿誰凝恨、背西風(fēng) 阿誰;何人。背西風(fēng):背向秋風(fēng)。 指荷葉被秋風(fēng)吹得葉梗都彎了。 宋·秦觀《虞美人》 山抹微云,天粘衰草,畫聲斷譙門 衰草:枯草。

          畫角:軍中用的號角。斷:盡。譙門:城上鼓樓,用以了望敵情。 三句寫孤城秋景。 宋·秦觀《滿庭芳》 落時西風(fēng)時候,人共青山都瘦 宋·辛棄疾《昭君怨》 覺人間,萬事到秋來,都搖落 宋·辛棄疾《滿江紅·游南巖和范廓之韻》 秋氣堪悲未必然,輕寒正是可人天。綠池落盡紅蕖卻,落葉猶開最小錢 可人:合人意。紅。ㄒ敉扒保汉苫。卻:開盡。最小錢:新出荷葉才象小銅錢那么大。 宋·楊萬里《秋涼晚步》 園翁莫把秋荷折,因與游魚蓋夕陽 宋·周密《西塍廢園》(又《西塍廢圃》。塍:田間的土梗子。) 天水碧,染就一江秋色 染就:染成。 宋·周密《聞鵲喜·吳山觀濤》 只有一枝梧葉,不知多少秋聲 宋·張炎《清平樂》 萬壑泉聲松外去,數(shù)行秋色雁邊來 壑(音同“賀”):山谷。 元·薩都刺《夢登高山得詩二首》 秋風(fēng)吹白波,秋雨嗚敗荷。平湖三十里,過客感秋多 敗荷:殘荷。 元·薩都刺《過高郵射陽湖雜詠九首》 孤村落日殘霞,輕煙老樹寒鴉,一點飛鴻影下 殘霞:晚霞。寒鴉:天寒歸林的烏鴉。飛鴻:大雁。 元·白樸《天凈沙·秋》 晚趁寒潮渡江去,滿林黃葉雁聲多 清·王士禎《江上》 山色淺深隨夕照,江流日夜變秋聲 變秋聲:江流隨著夏去秋來而改變聲響。 清·宋碗《九日同姜如龍、王西樵、程穆情諸君登慧光閣飲于竹圃分韻》

        寫古詩的作文 篇2

          描寫春夏景色:“野芳發(fā)而幽香 佳木秀而繁陰!薄蹲砦掏び洝

          歐陽修描寫雨后景色的語句是:“曉看紅濕處,花重錦官城!薄洞阂瓜灿辍

          杜甫描寫桃花林中草美花繁的語句:“芳草鮮美 落英繽紛!薄短一ㄔ从洝

          陶淵明描寫西湖六月優(yōu)美景色的詩句:“接天蓮葉無窮碧 映日荷花別樣紅”——《曉出凈慈寺送林子方》

          楊萬里以景寫情的詩句:“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流!薄饵S鶴樓送孟浩然之廣陵》

          李白以春景來烘托友人之間的依依惜別之情的詩句: “渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。”——《送元二使安西》

          王維以春花喻冬雪的名句是:“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開!薄栋籽└杷臀渑泄贇w京》

          唐。岑參“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來!薄妒辉滤娜诊L(fēng)雨大作》

          陸游“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬!薄段鹘隆ひ剐悬S沙道中》

          辛棄疾“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)!薄督^句》

          志南和尚洞庭湖氣勢之大,景象變化之多的句子:“銜遠(yuǎn)山,吞長江。浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰,氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也!薄对狸枠怯洝贩吨傺

        寫古詩的作文 篇3

          奶奶的歌謠里牙牙學(xué)語,唐詩、宋詞、元曲縈繞耳畔;在爺爺?shù)谋蹚澫论橎菍W(xué)步,馬致遠(yuǎn)、杜甫、白樸的腳步因我向前……

          “孤村落日殘霞,輕煙老樹寒鴉!边@是一首寫秋景的小令。作者是白樸。幼時的我,天真地問奶奶“殘霞”是什么意思?奶奶指著紗窗外的“月餅”告訴我:“月餅”回家了,當(dāng)它落到“棉花糖”上時,那令人陶醉的畫面就是殘霞。我不禁拍手叫好,奶奶卻只是嘴角微微翹起……

          “近種籬邊菊,秋來未著花!边@兩句我也懂!拔也⒉幌矚g菊花的長相,它們的花瓣為何如此呆板整齊呢?紙剪出來似的,只是寫了花梗又黏又滑,還有一種難聞的怪味!蓖蹙S的《九月九日憶山東兄弟》中的“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親!边@是作者遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)對家人的思念。張籍的《秋思》中的.“復(fù)恐匆匆說不盡,行人臨發(fā)又開封!蔽殷w會到了詩人的憂愁及享年親人的情誼。以至于“行人臨發(fā)又開封!

          詩中有無數(shù)珍寶,我們在詩海中遨游。拾一片落葉,細(xì)數(shù)精致文理,我嗅到了大自然的芬芳清香……

        寫古詩的作文 篇4

          鋤禾日當(dāng)午,汗滴和下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。這是古詩《鋤禾》,是我會背誦的第一首唐詩,就是它領(lǐng)我走進(jìn)古詩的海洋。小時侯,聽爺爺說,我的爸爸酷愛唐詩,他雖然沒考上學(xué),但對唐詩情有獨鐘。

          久而久之在爸爸的熏陶之下,我也變得詩情畫意起來,也常常能吟誦幾句。有一次,爸爸教了我一首《長恨歌》,其中有一句最令我難忘:“少壯不努力,老大徒傷悲!卑职指嬖V我這句話雖然只有十個字,但它告訴我們好好珍惜現(xiàn)在的大好時光,努力學(xué)習(xí),要不然等老了再學(xué)就來不及了只能留下滿腔的悲傷。這首詩中的“青青園中葵,朝露待日曦。”使我很困惑,因為我不懂詩人為什么要寫這句話,我覺得這句是多余的。

          后來我就去問學(xué)識淵博的老師,老師便笑著替我解答,原來詩人這段景物描寫是為了下文的鋪墊,使意境更好地烘托出來。就這樣我又從古詩里面學(xué)了一招,這招在我平常的習(xí)作中也發(fā)揮了舉足輕重的作用,為我的作文添了不少色。所以我越來越愛古詩詞了,因為讀古詩不僅讓我豐富了知識,而且了解到中華民族五千年的古代文化。古詩還讓我學(xué)會了很多寫作技巧。比如我從古詩中知道了結(jié)尾要寫得達(dá)到總結(jié)全文的作用,這樣才能畫龍點睛,我知道了寫作時有些地方要高度凝練而有些地方要寫得細(xì)致入微。

          我還知道了寫作時要分段明確,條理清楚才能讓人讀來舒適,拿到高分。千言萬語匯成一句話,中華古詩詞我愛你!從你的字里行間里我受益匪淺。

        寫古詩的作文 篇5

          我喜歡古詩。小時侯,經(jīng)常浸泡在古詩的韻律里。每天晚上,聽著錄音機里播放的古詩,伴隨著窗外蟬鳴聲,一陣微風(fēng)吹過,我感到前所未有的快樂。

          伴隨著古詩,我詩意的生命開墾出豐美的田園。我會背的第一首古詩是《詠柳》!氨逃駣y成一樹高,萬條垂下綠絲絳”,我問爸爸“綠絲絳”是什么意思,爸爸說,“綠絲絳”是柳條垂下來像一條條絲帶,就像妹妹頭上扎的綠色蝴碟結(jié),這就是“綠絲絳”了,哦,懂了。

          我就這樣一首首背了下來,讀了許多有關(guān)春天的詩,“遲日江山麗,春風(fēng)花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦”。這首詩讓我們看到了:春天陽光普照,江山秀麗,春風(fēng)拂面,春風(fēng)送來了花草香氣,春回大地,泥土松軟,燕子來飛飛去銜泥做巢,鴛鴦在暖和的沙地上睡著了,這一定是一幅非常甜美的春景圖。

          “黃師塔前江水東,春光懶困倚微風(fēng)”。這首詩仿若把我們帶到了黃師塔前,望著滔滔江水向東流去,心中的煩憂也隨之而去,春風(fēng)吹來,頓覺又懶又困,我明白了人們常說的“春困秋乏”。

          古詩不僅給我的生命田園抹上了綠色,而且讓我的心靈騰飛,融入那千年唐風(fēng)宋詞中,遙望天外云卷云舒,聆聽海天相接處漁歌唱晚,更讓我這個北方少年感受到了塞外大漠孤煙壯闊。

          古詩,讓我的生命豐富多彩!我愛古詩!

        寫古詩的作文 篇6

          由古至今,古詩三百首一直是我們中華人民的驕傲。每一個國家都十分羨慕,但是隨著社會的發(fā)展,人們漸漸把這些中國人的驕傲——古詩,忘記了。雖說小學(xué)課本上也有古詩,但是,一本書上又有幾首古詩呢?有些人,雖然還記得一部分,例如:春曉、鵝和一些幼兒園小朋友都會的古詩外,那些含有深刻道理的古詩有誰會記得呢?人們不但不記住這些傳統(tǒng)的文化,還把這些含義深刻的古詩改寫,就拿“望廬山瀑布”這首詩來說吧,一些不理解古詩含義的人,居然把這首詩改成這樣:日照烤爐升香煙,雞鴨魚肉在眼前?谒飨氯С,一摸兜里沒有錢。雖然我剛剛聽時也覺得挺好笑,但是笑過后,我卻覺得這簡直是侮辱了古詩,李白把這首詩寫的那么好,那些人卻把飛流直下的瀑布水比喻成口水,就算不是侮辱,也惡心。

          這些人只是初級性的改寫,有一些不良少年,還把古詩的詞改的不堪入耳,完全是對小學(xué)生的身心進(jìn)行影響,把好學(xué)生都教壞了,差生更加不用說。如果他們把古詩的詞改掉,但是也是含有教育意義的話,我是百分之百的贊成,因為那些古詩都是古文,一般人很難理解;但是改成現(xiàn)代文后,對人們理解也有好處?墒悄切┛蓯旱娜,不僅僅把古詩的詞改了,而且改的并不是對我們有益的。這種行為是不可以原諒的,他們改掉古詩是對我們中國的古代文化的藐視,對我們中國古代文化的不敬。難道這些人可以饒恕嗎?

          對于這種人,我們不應(yīng)該理睬他們,更加不能學(xué)習(xí)他們。聽到他們說時,應(yīng)該對他們進(jìn)行批評,不應(yīng)該笑,這樣會使他們更加猖狂,繼續(xù)為得到那種沒用的虛榮而繼續(xù)改寫古詩。所以,我們不僅要從自己做起,還要告訴別人,不要這樣做。讓古詩“變味”的機會再少一個。

          我希望古詩不要繼續(xù)“變味”了!讓我們的子孫后代可以目睹我們中國的文化,讓我們的子孫后代來為這偉大的傳統(tǒng)文化而驕傲吧!

        寫古詩的作文 篇7

          最近,我開始癡迷于背古詩,因為媽媽給我買了一套古詩詞書,只要一有時間,我就會背上一首詩。

          有一天深夜,我正在睡覺,突然肚子里一陣劇痛,我立刻抱著古詩書,躡手躡腳地跑進(jìn)了廁所,生怕吵醒爸爸媽媽。我上著廁所,還不忘背著一首詩《鹿柴》,嘴里一遍一遍的輕聲念:空山不見人,但聞人語響。返景入深林,復(fù)照青苔上。很快就背了下來,我迫不及待的想要和媽媽分享這首詩。嘩啦一聲,我沖完廁所,雙手捧著古詩書,自信滿滿地向媽媽屋里走去。媽媽被我嚇了一大跳:那么晚了怎么還不睡覺!不管三七二十一,我就給媽媽背起詩來。媽媽聽完連聲稱好,又說:學(xué)東西很重要,睡覺也很重要啊。

          我每天都堅持背一首古詩,媽媽幫我拍成視頻,配上文字和優(yōu)美的音樂,發(fā)到朋友圈里打卡,以督促我繼續(xù)堅持下去。

          通過這段時間的古詩背誦,我發(fā)現(xiàn)我最喜歡的詩人是李白。李白是我國最偉大的浪漫主義詩人,他寫的詩都很優(yōu)美、浪漫。我最喜歡他的《早發(fā)白帝城》《渡荊門送別》和《獨坐敬亭山》。相看兩不厭,唯有敬亭山這句詩簡直太美妙了!我還知道了李白是詩仙,白居易是詩魔,杜甫是詩圣

          慢慢的,我會背的古詩越來越多。我發(fā)現(xiàn),背古詩給我?guī)碓S多新知識,也讓我的古詩詞儲備量變得更多。所以,你也趕緊行動起來吧!

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