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      2. 古詩改寫作文

        時(shí)間:2021-07-10 11:23:47 我要投稿

        關(guān)于古詩改寫作文合集8篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過很多優(yōu)秀的古詩吧,古詩是古代詩歌的泛稱。那什么樣的古詩才是經(jīng)典的呢?以下是小編幫大家整理的古詩改寫作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        關(guān)于古詩改寫作文合集8篇

        古詩改寫作文 篇1

          在夏日里,一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,在一面靜靜的湖面上,成片茂密的蘆葦隨風(fēng)飄蕩,湖面上的水泛起陣陣微波。這一片風(fēng)景秀麗的地方,正在靜靜的湖面上,一條小船上的楊萬里被它們深深地迷住了,正陶醉其中。

          正在詩人慢慢地轉(zhuǎn)移視線時(shí),一條小漁船映入眼簾。小漁船上坐著兩個(gè)一邊劃船,一邊嬉戲的可愛小孩,詩人決定看看他們想干些什么,打算用他們寫一首奇麗的小詩,想到這里,詩人觀察得更仔細(xì)了。

          兩個(gè)小孩玩著玩著,突然一個(gè)小孩對(duì)另一個(gè)小孩討論了一會(huì)兒,把船停了下來,把撐船用的竹竿和船槳收了起來,張開了一把精美的竹制小傘,可現(xiàn)在沒下雨,詩人看到這里,疑惑不解地思考起來。

          詩人想了一會(huì)兒,像是想到了什么,不由的驚嘆起來:“這兩個(gè)小孩真聰明呀!改寫舟過安仁。怪不得沒有下雨也張開了傘,原來不是為了遮雨,而是想利用傘使風(fēng)讓船前進(jìn)呀!”

          詩人邊佩服兩個(gè)小孩,編寫了一首詩:

          一葉漁船兩小童,

          收篙停棹坐船中。

          怪生無雨都張傘,

          不是遮頭是使風(fēng)。

        古詩改寫作文 篇2

          在家鄉(xiāng),我見到了思念已久的親人,看到家鄉(xiāng)風(fēng)景,依然是青山,田野,小橋,流水,人家,一點(diǎn)也沒有變樣,我開心極了,臉上洋溢著笑意。末春的一天,我到野外去游玩,我看見河旁一片綠色,柳樹甩動(dòng)著碧綠的枝條,像是一位高貴的公主,小草一個(gè)勁地往上長,就像是一群可愛的孩子踮起腳,叫公主給他們簽名,在河邊,水輪轉(zhuǎn)動(dòng)著,把清清的河水引進(jìn)稻田,山坡上,高大的樹木,挺立著,像是在守衛(wèi)著茶園。茶園里,采茶的姑娘一邊采茶,一邊唱采茶歌。小河中,鴨子在水中嬉戲打鬧,他們玩得可開心了,花兒已經(jīng)謝了,鳥兒在樹枝唱歌、追逐。我玩了半天,已經(jīng)很累了,就躺在草坪上,不知不覺中,天上下起了牛毛般的細(xì)雨,我抬頭一看,卻看不到雨絲,只是臉上覺得一絲絲冰涼。不久太陽出來了,陽光照在我身上,溫暖極了。天邊出現(xiàn)了彩虹,陽光照在布滿露珠的葉子上,露珠閃閃發(fā)光。就在這時(shí),大地一片光明。(整理)我舒服地躺在草坪上,春風(fēng)吹拂著我,我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),在夢(mèng)中,春風(fēng)帶我回到故鄉(xiāng)——洛陽。在家鄉(xiāng),我見到了思念已久的親人,看到家鄉(xiāng)風(fēng)景,依然是青山,田野,小橋,流水,人家,一點(diǎn)也沒有變樣,我開心極了,臉上洋溢著笑意。

        古詩改寫作文 篇3

          詩人張籍四處漂泊流浪,最后客居在了洛陽城里。他身處于洛陽城,而心卻時(shí)不時(shí)地飛向遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)。

          洛陽城里迎來了秋天。秋風(fēng)陣陣,五彩的樹葉從枝頭上吹落下來,在空中翻飛,打著旋兒,還跳起了舞。街道兩旁是一層五彩斑斕的落葉,堆得像座矮丘。原來在夏日里開得正艷的各色花朵,也都已經(jīng)凋零枯萎,只剩下金桂飄香,秋菊怒放。又是一陣秋風(fēng)吹過,令人不覺感到有些涼颼颼的。此刻,詩人張藉正漫步在大街上看著眼前的蕭瑟景象,心中平添幾分凄涼與憂愁。張籍又想起了自己的家鄉(xiāng),還有家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親們,父親整日在田里勞作,現(xiàn)在他的身體怎么樣了?我的妻兒現(xiàn)在還好嗎?母親時(shí)常腿痛,如今母親的腿好些了沒有?自家的田地近幾年收成又如何……于是,他決定寫一封信。

          張籍回到家中,找出信紙并攤在桌上,揮筆書寫起來?墒,寫了一半,他停了下來,抬頭眺望遠(yuǎn)方。原來他想寫給家里人的話實(shí)在太多太多了,即使千言萬語寫不盡說不完。此時(shí),竟不知從哪里寫起。過了一會(huì)兒,又匆忙繼續(xù)書寫。寫完了,信也已經(jīng)封好交給了捎信人,突然,張籍開始擔(dān)憂自己想說的話未全部寫完,又擔(dān)心家人們看了之后體會(huì)不出他的深刻感情。這時(shí),捎信的人正上馬準(zhǔn)備離開。他趕緊追上捎信人,拿過已封好的信,并把它拆開,拿出信件逐字檢查,確認(rèn)沒有任何失誤后,才肯放心地交給捎信人。

        古詩改寫作文 篇4

          在唐朝,住著一個(gè)大名鼎鼎的詩人“李白”,人們稱他叫:詩仙、酒仙,因?yàn)樗嬐昃凭烷_始作詩,他的許多好詩都流到了現(xiàn)在。

          有一天,在睡夢(mèng)中醒來的李白看到桌子上放著汪倫寄給自己的信,他打開信封,看到上面寫著:“親愛的李白,好久不見了!我真是想念你,這個(gè)季節(jié)正是我們村長最美麗的一個(gè)季節(jié),我想讓你到我家去做客,我是很歡迎你哦!……”李白看了這封信非常高興,他準(zhǔn)備好行囊,乘著小船出發(fā)了,他來到了桃花潭,看到了自己的影子,高興地翩翩起舞,他看到一排一排的桃樹就像美麗的彩霞,一座座房子整整齊齊,還有綿連起伏的青山,是多么的.美麗呀!突然,看到王倫在迎接他,李白笑了。

          每天,他們都在飲酒作詩,特別高興,每天早晨和晚上都出來散散步,看看這山村里的美麗風(fēng)景,聞著淡淡的桃花香,一天一天的過去了,李白想回家了,因?yàn)樗幸恍┦逻要處理,可是,汪倫不愿意讓他走,說:“就一天,一天,明天再走!”一天一天的過去了,李白實(shí)在不能等了。

          當(dāng)汪倫熟睡時(shí),李白拿好行囊坐上回家的小船。李白,突然聽到腳踏地唱歌的聲音,回頭一看,看到他的朋友汪倫,李白特別感動(dòng),他們倆揮手告別,汪倫越來越模糊,李白看著桃花潭,說:“桃花潭得水深千尺,也趕不上我和汪倫的情誼深呀!

          當(dāng)李白回到家,他提起毛筆寫了一首詩贈(zèng)汪倫

          唐李白

          李白乘舟將欲行,

          忽聞岸上踏歌聲。

          桃花潭水深千尺,

          不及汪倫送我情。李白把詩裝進(jìn)了信封里,寄給了汪倫。汪倫看到了李白寫給自己的詩高興的熱淚盈眶了。這首是流傳到現(xiàn)在。人們經(jīng)常用桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情表達(dá)朋友和朋友之間的感情。

        古詩改寫作文 篇5

          夜,萬籟俱寂。家,燈影舞動(dòng)。

          我坐在母親的身邊,閱覽著古人留給我們的文化巨資。我那慈愛的母親,正借著我這盞煤油小燈的微弱光線,一針一線地為我縫做著衣服。

          我叫孟郊,是個(gè)詩人,小有名氣,但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上李白、杜甫這些名人。前幾天,皇帝讓我去當(dāng)一個(gè)小官,去的地方離家十分遙遠(yuǎn),而皇帝又要我明天必需起程。軍令如山,我不敢怠慢。為此,母親特地為我添補(bǔ)幾件衣服。

          母親盤坐在麻席上,一個(gè)裝著針線、碎布、剪刀的籃子靜靜地躺在離燈不遠(yuǎn)的桌面上,旁邊還有我為她涼的一碗淡茗,幽幽淡淡的茶香充滿了這間窄小的房子。

          說我在看書,倒不如說我是用書來掩蓋著我對(duì)母親的張望。母親的一舉一動(dòng)都落在我的眼里:她左手扶著衣服,右手穿針;針在粗布上飛快地穿梭著,一上一下,一穿一拉,一松一緊;不時(shí),她用口吹一下被針刺痛了的手指,又趕快穿起針來……啊,我的眼睛濕了,不得不用看書來稍作遮擋。但母親的身影卻怎么也離不開我:她雖然已是一個(gè)八旬上下的的老嫗了,但做起事來一點(diǎn)也不含糊:穿線、縫線、拉線、結(jié)線、剪線,每個(gè)細(xì)小的動(dòng)作,她都會(huì)認(rèn)真細(xì)致去做,爭取做得最完美。這一針一線包含著多么偉大的、高尚的、無私的母愛!我知道,她把衣服做得這般完美,是怕她遠(yuǎn)去的兒子很久很久才能歸來。

          我輕輕地說:“媽媽,茶涼了,喝吧!不要干了。”

          “不行,還有幾件沒補(bǔ)好!蹦赣H說著,手不停,頭也不抬,好象在她的世界里,只有那衣服。我不得不沉默了,靜靜地看著她……

          她,只是一個(gè)平凡的母親,只是千千萬萬母親中平凡的一員。她,代表著所有母親的心。她真象這黑夜里的月亮。不,她象春天里普照大地的太陽,而我,只不過是大地上的一棵幼嫩的小草。啊,誰說幼小嫩草的心能報(bào)答春天里陽光的哺育之恩呢?

          想到這里,我詩意大發(fā),迅速拿出筆和紙,龍飛鳳舞,一首歌頌這偉大母愛的小詩《游子吟》誕生了。倘若此小詩能有幸給后人讀到時(shí),不知到他們能否體會(huì)到我此時(shí)此刻的感受?

          游子吟

          孟郊

          慈母手中線,

          游子身上衣。

          臨行密密縫,

          意恐遲遲歸。

          誰言寸草心,

          報(bào)得三春暉。

        古詩改寫作文 篇6

          小學(xué)五年級(jí)古詩改寫作文450字:《尋隱者不遇》

          這一天我寫了一首詩,突然想起了一個(gè)隱居在山林里的老朋友,于是準(zhǔn)備去拜訪他。

          那天我正好沒有什么事做,就來到了他隱居的山里,我環(huán)視了一下四周,只見一棵棵松樹蒼翠挺拔,一叢叢鮮花爭奇斗艷,一道道瀑布蔚為壯觀,一朵朵白云環(huán)繞群山。令我深深陶醉,我感覺我來到了人間仙境。我走在曲徑通幽的山路上,發(fā)現(xiàn)竟然有幾只野兔在吃草,遠(yuǎn)處隱隱約約有一只小鹿在吃樹葉,不時(shí)的到處看看,我不禁羨慕起好友住在這詩情畫意的地方。

          到了好友的家門口,發(fā)現(xiàn)有一位5-6歲童子在和一只小花狗玩游戲,我慢慢走過去,怕驚擾了他,輕輕的問:“小朋友,你師傅在家嗎?”男童抬起頭,停頓了一下告訴我?guī)煾挡辉诩,進(jìn)山采藥去了。這時(shí)他旁邊的小狗“汪汪汪”的叫了起來,好像在怪我打擾了它平靜地生活。我接著問童子知道師傅去哪里采藥嗎?童子說:“師傅就在這座山里采藥,但是山里云霧彌漫,而且山路曲折,我也不知道他具體在什么位置。”我只能在那里等待,等了很久朋友都沒有回來,我只好回家了。

          回來之后我有感而發(fā),作了這首詩《尋隱者不遇》

          松下問童子,言師采藥去。只在此山中,云深不知處。

          小學(xué)五年級(jí)古詩改寫作文450字:《清平樂·村居》

          一條清澈見底的小溪,終年潺潺地環(huán)繞著小村莊。溪的兩邊,長滿了綠色的青草和荷葉。荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。一陣風(fēng)輕輕的吹過,荷葉翩翩起舞。瞧,溪里倒映著一個(gè)高大挺秀的身影,那是誰呢?原來是溪前的一棵大柏樹呀!柏樹旁,一座低小的茅屋,藤條爬上了房頂,結(jié)了許多個(gè)大南瓜。

          屋里,滿頭銀發(fā)的老爺爺和老奶奶正借著酒意說著悄悄話。老爺爺笑著對(duì)老奶奶說:“你喲,可真是越來越年輕,越來越漂亮了喲!”老奶奶一聽,可樂了,說:“你也一樣。 

          這時(shí),太陽已經(jīng)在當(dāng)空高照。

          大兒子十分勤快,在溪邊的田地里鋤草。望著田里的未成熟的豆子,甩了把汗,高興地說:“今年一定是個(gè)大豐收!

          二兒子正坐在大柏樹下編織著雞籠呢!他一邊編織一邊想:等到雞籠編好后,小雞們便可以住進(jìn)來了。!

          小兒子趴在溪邊剝蓮蓬吃,還自言自語地念叨著:“人間的佳肴,我給爹娘和哥哥們帶個(gè)去!”

          太陽已經(jīng)偏西,路過此地的辛棄疾看到了這樣一幅景美人樂的畫,揮筆寫下了:“茅檐低小,溪上青青草。醉里吳音相媚好,白發(fā)誰家翁媼?大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬!

          小學(xué)五年級(jí)古詩改寫作文450字:《春曉》

          (原詩):

          春曉

         。ㄌ疲┟虾迫

          春眠不覺曉,

          處處聞啼鳥。

          夜來風(fēng)雨聲,

          花落知多少。

         。ǜ膶懀

          在一個(gè)春天的早晨,天不知不覺的亮了。我起了床,在院子里散步。春天到了,萬物復(fù)蘇了。院子里的花都開了,粉紅色的桃花開滿了枝頭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片一片的紅云,美麗極了!一只小鳥落在了枝頭上,嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在告訴大家:“春天來了,春天來了!”在院子里,到處都能聽見鳥叫,這鳥叫預(yù)示著春天來了。

          到了晚上,雷“轟隆隆”在響著,雷公公正敲著大鼓,為春姑娘奏樂,春雨姑娘隨著風(fēng),跳起了舞蹈,一滴滴水落了下來,掉在屋檐上,“滴答滴答”的聲音好聽極了。風(fēng)雨聲在夜里不停地響著。我心想:在院子里的花,不知道又會(huì)給吹落了多少呢?

          第二天,我來到了院子里,看見那些鮮艷的花朵,都被無情的風(fēng)雨打落在地上,一片片花瓣兒散落了,我看著這些花瓣兒,好似一場花瓣雨,不禁心里有一絲絲悲傷……

          小學(xué)五年級(jí)古詩改寫作文450字:《回鄉(xiāng)偶書》

          賀知章是一位有名的大詩人,他的詩家喻戶曉。從小他出生在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村里,他三十七歲的時(shí)候考中了進(jìn)士,便離開故鄉(xiāng),來到京城尋找自己的新生活, 就這樣過了幾十年過去了,賀知章,越來越想念自己的家鄉(xiāng)了。

          有一天賀知章正坐在井邊休息,這時(shí)他發(fā)現(xiàn)自己的家鄉(xiāng)口音雖然沒有改變,但是,兩鬢已經(jīng)花白了,賀知章看到了井中的自己,已經(jīng)老了于是就辭官回村了,一路上他日夜兼程,就是盼望早點(diǎn)回到故鄉(xiāng),一天又一天過去了,他終于來到了故鄉(xiāng),他在家鄉(xiāng)的小路上溜達(dá),邊看看家鄉(xiāng)有沒有變化,家鄉(xiāng)的美景依舊。遠(yuǎn)處一排排高山高聳入云,山下的青草碧綠碧綠的,有一條清澈的小河,一排排房屋干干凈凈,整整潔潔。

          這時(shí)他看見幾個(gè)孩子正在村口玩游戲,賀知章走過去,小孩看見了一個(gè)陌生人很奇怪,就笑著問:“您是從哪來的呀?”賀知章有點(diǎn)傷感,心想:看來我真老了,連自己家鄉(xiāng)的人都不認(rèn)識(shí)我了。賀知章回到家寫了一首詩“回鄉(xiāng)偶書

          唐賀知章

          少小離家老大回,

          鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。

          兒童相見不相識(shí),

          笑問客從何處來。”賀知章這首詩一直流傳著,直到現(xiàn)在。

          小學(xué)五年級(jí)古詩改寫作文450字:《小兒垂釣》

          一天早晨,9歲的小牛娃一起床,臉都沒顧得上洗,頭也沒梳,就急急忙忙地拿起頭天晚上準(zhǔn)備好的釣魚工具,向河邊飛快地跑去。小牛娃高興地來到了河邊一看,河水很深、很綠,上面還有美麗的荷花呢!小牛娃側(cè)著身子,坐在了莓苔上。河邊的草很高,把他的身子遮住了,只露出了一個(gè)小腦袋。

          小牛娃在魚釣上裝好魚餌,把魚釣向河里一甩,只見魚釣“刷”地一下沉入河中,魚漂靜靜地浮在水面上。小牛娃目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚漂?墒囚~漂一動(dòng)不動(dòng)。小牛娃把魚釣提起來,又放了一些魚餌,再甩出去。過了一會(huì)兒,魚漂還是一動(dòng)不動(dòng),于是他又提起魚竿,在魚釣上又放了一些魚餌,再把魚釣甩出去,靜靜地等啊等。不一會(huì),只見魚漂在水面上動(dòng)了一下,他全神貫注地盯著魚漂。正在這時(shí),一位過路人向他喊道:“小孩子,去張大人家怎么走啊?”小牛娃急忙向他搖了搖手,意思是說:別大聲說話,我正在釣魚。

          這時(shí),小牛娃把魚竿猛地向上一挑,一條大鯉魚被釣了上來。他把魚放到魚簍里,收拾好魚具,高高興興地向那個(gè)問路人走去,一邊走,一邊說:“是去張大人家嗎?我知道,跟我走吧。”

        古詩改寫作文 篇7

          賀知章是古代唐朝著名的一位詩人。有一年二月,他來到一個(gè)地方,這個(gè)地方的柳樹又多又漂亮。他走到一處湖邊,湖邊上正好有一棵高高的柳樹,賀知章抬頭望著這棵柳樹,柳樹上長滿了嫩綠的新葉,就像用碧玉打扮的一樣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,柳樹像一位亭亭玉立的少女,柳樹垂下的無數(shù)根枝條就像少女的發(fā)絲。這時(shí),他想:這嫩綠的新葉是出自于哪位的巧手裁剪出來的呢?忽然一陣春風(fēng)吹來,這無數(shù)根枝條隨風(fēng)飄搖,真像春風(fēng)姑娘給這位亭亭玉立的少女梳洗和修剪她的長發(fā),讓她更加美麗,惹人喜愛。這時(shí),賀知章默默感嘆,用右手抹著自己的胡子,望著柳樹說:“真美啊!這么美的柳樹,我要用詩句來贊美、歌頌它”。

          隨后,賀知章便吟詩起來:《詠柳》碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。晚上,賀知章把今天所吟的這首詩寫在了紙上,然后慢慢韻味。直到現(xiàn)在,這首古代唐朝著名的詩人賀知章所寫的《詠柳》,已經(jīng)變成了一首非常聞名的古詩了。

        古詩改寫作文 篇8

          夏日的午后,一個(gè)人沿河邊散步,微風(fēng)習(xí)習(xí),夾雜著荷花的清香撲面而來,瞬間掃除了渾身的疲憊,讓人感覺神清氣爽。兩岸挺拔的柳樹上有清脆的蟬鳴,好像永遠(yuǎn)不知疲倦地歌唱,繼續(xù)前行,臨近荷花池的地方,還能偶爾聽到青蛙在水里呱呱叫,真是一場視覺與聽覺的雙重盛宴。

          荷花池的源頭是一股涓涓細(xì)流的泉水,泉水從洞口緩緩流出,形成一股細(xì)流,沒有一絲聲響。想來是這泉眼很愛惜這股細(xì)流,舍不得多流一點(diǎn)兒,也生怕流的太過湍急就會(huì)打破池面的寧靜,破壞了這靜謐的時(shí)光。你看那泉水多么清澈明亮,像是跳動(dòng)的精靈,匯入小池之后更是讓池水多了份魅力,讓池中的景色變得有情有趣,富有人性。

          岸邊的柳樹擋住了夏日強(qiáng)烈的陽光,形成樹陰,遮住水面,用她的陰涼蓋住小池,避免池水因?yàn)闇囟冗^高而干涸。樹枝在晴朗柔和的風(fēng)光里微微搖曳,倒影在水面上婆娑弄影,十分空靈。

          一面荷葉剛把她那含苞待放的嫩尖露出水面,以此來彰顯自己的勃勃生機(jī),可是還沒等她完全暴露在這夏日溫?zé)岬目諝庵,這尖尖嫩角上卻早有一只小小蜻蜓立在了上面,它似乎要捷足先登,早一點(diǎn)領(lǐng)略這夏日的美景,嗅一下這荷葉的清香,觀賞這滿池艷麗的荷花,傾聽水中別樣的蛙鳴。

          眼前的這一切看得我如癡如醉,流連忘返。無聲的泉水、明亮的陽光、深綠的樹陰、冒尖的小荷、可愛的蜻蜓,在夏日的午后形成了一幅色彩艷麗,明亮生動(dòng)的畫卷,讓一切都充滿了詩情畫意。

          真是不虛此行!

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