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      2. 古詩改寫作文

        時間:2021-06-27 15:20:23 我要投稿

        關于古詩改寫作文集錦5篇

          在日常學習、工作或生活中,大家都收藏過令自己印象深刻的古詩吧,漢魏以后的古詩一般以五七言為基調(diào),押韻、轉(zhuǎn)韻有一定法式。那么什么樣的古詩才更具感染力呢?下面是小編收集整理的古詩改寫作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        關于古詩改寫作文集錦5篇

        古詩改寫作文 篇1

          夕陽的余輝灑在原野上,使得它更顯得嫵媚動人。草兒們也染上了一絲金色,綠金交錯,還帶著一點小金點。牧童回來已是黃昏之后了。

          夜幕降臨,夕陽毫不留情地把所剩無幾的光輝帶走了。天空中此時展示的是星光燦爛、繁星滿天的景象。群星眨眼,但最為明顯的,還是那皎皎明月。原野廣闊無垠,一片蔥蘢。月光似輕紗一般,多么柔美,多么自然,照在原野上,原野立刻變身為銀白色的。聽,是什么在歡唱?知了、紡織娘等眾多歌手在開演唱會。它們的聽眾們,也就是打著一盞盞小燈籠的螢火蟲。它們高高低低地飛著原野上到處是他們的身影。

          晚風似一條飄逸的帶子,一個個歡快的音符乘著它走過來,這是哪里來的呢?聽,一陣似天籟之音的竹笛聲從遠處傳來,快了,快到了。一個牧童吹著竹笛悠閑地走過來。頓時,原野上的雜音消失了,整個原野都在靜靜地聆聽。笛聲時斷時續(xù)、悠揚飄逸,多么美妙。u漸地,進入了低音部分,最后便停了。那

          牧童看見許多的螢火蟲在眼前飛舞,覺得好玩,便去抓了幾只螢火蟲來玩耍,可是抓了幾只就沒興趣了。那孩子躺在草地上,望著星空中的那玉盤似的明月,心里想著:那月亮上有嫦娥仙子嗎?吳剛還在砍桂樹嗎?想著想著,便進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

          月光映照在他小小的臉蛋上,忽然,他臉上露出了開心的笑容,大概是在夢中與伙伴們快樂地玩耍吧。

        古詩改寫作文 篇2

          “雨紛紛,雨紛紛,落紅枯葉任飄零,繁華吹斷燈火眠。嘆難忘,思親人,又是一眠寒霜夜,人凄凄,人凄凄……”

          一陣陣凄涼的歌聲讓我從睡夢中驚醒了過來。我抬頭看看了灰蒙蒙的的天空,又下起了毛毛細雨。聽著凄涼的歌聲,我的心情在這種氛圍下不知不覺的沉悶了起來。

          這是哪里,我怎么會來到這個讓人心情郁悶的地方,我又怎會睡在柳樹下。這一切讓我無從可知,我只有隨便擦了擦身上的泥土,站起身了眺望遠方,發(fā)現(xiàn)在不遠的地方有一個小山村,我感覺腹中傳來一陣饑餓,我便拖著疲倦的身體向著的村子走去。

          走在烏云籠罩的田野上,潮濕的地面泥濘不堪,我低著頭小心翼翼地走著,生怕身上濺到泥水,突然不知何時有一位騎著牛的牧童來到了我身邊,我們相互打量了對方一會,我便開口問到:“你好,請問這是哪里?”牧童指著不遠處的村莊說到:“杏花村!蔽尹c了點頭,心想好熟悉的名字,我好像在哪里聽過。謝過牧童我繼續(xù)向村莊走去。

          進了村子,發(fā)現(xiàn)這是一個很干凈整潔的山村,村里的人各自忙著,有的殺雞,有的宰豬,感覺像是有什么喜事,但你仔細看村民臉上的神色又不是,他們的臉上帶著沉痛和懷戀之情。我便帶著疑問來到了一個賣香紙的攤位前詢問:“你好,請問今天是什么好日子嗎?”賣香紙的老奶奶,耐心的告訴我:“孩子,你不知道嗎?今天是四月四日,清明節(jié)呀!”我煥然大悟。原來一切場景都在杜牧的詩句中,清明,雨紛紛,行人,牧童……不對,我突然想起還差就酒家。我急忙在村中到處尋找酒家,終于在村莊的另一頭找了《有間酒家》,站在《有間酒家》門口,我高聲念到:“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問酒家何處有?牧童遙指杏花村!蹦钔旰笪曳怕暣笮Α

          就在我狂笑不止的時候,耳旁傳來了:“寶貝,快醒醒,我們到了!痹瓉磉@一切都是我去祭拜老祖路途中的車上做的夢。夢雖然是假的,不真實的,但我對親人的懷戀是發(fā)自內(nèi)心的。

        古詩改寫作文 篇3

          一陣肅殺的秋風吹來,帶來陣陣涼意。張籍轉(zhuǎn)過身,突然聽到一個小孩叫:“媽媽,看,大雁!”詩人抬頭一看,一群大雁正從天空中飛過。張籍不禁想起自己客居洛陽,常年不歸。這大雁明年會回來,而自己什么時候才能回到家鄉(xiāng)呢?這時,街上已空無一人,只有風吹落葉的沙沙聲。落日的余輝撒在他的身上,池塘里的荷花早已不見,往日的蟲鳴鳥叫,這時已無影無蹤了??

          回到家中,張籍突然想到,自己雖不能回到故鄉(xiāng),但可以寫信啊?墒牵崞鸸P千言萬語卻不知從何寫起。詩人的腦海里,不斷涌現(xiàn)著當年離別時的情景。恨自己那時年輕氣盛,與老母離別時竟頭也不回地走了,但不知這一別何時才能再見面??想到這里,詩人不覺熱淚盈眶,一時間,所有的感情都似泉水一般涌了出來,詩人把所有的思念都寄于這一段段文字中。

          終于寫罷書信,張籍又將這封信仔細地讀了數(shù)十遍,生怕自己的思鄉(xiāng)之情不能完全表達出來。這時,忽聽打更人打了三下更,已是三更天了,詩人才戀戀不舍地放下信,封好,合衣睡下,可他又翻來覆去睡不著,他是多么想讓家人快點看到這封信呀!

          清晨,詩人早早地起了床,揣著信在門口等候捎信人。不知何時,街角傳來了馬蹄聲!皝砹耍瑏砹!”詩人心里激動萬分。只見那個送信的年輕人跳下馬,接過信說:“您放心,我一定會送到的!”說完,正要上馬,只聽見背后一聲大喊:“請留步!”他忙回身問,“老先生有事?”“我??我想再看一下信!蹦贻p人猶豫了一下,把信交到了詩人手里。詩人急忙打開信,仔仔細細又查看一遍,這才又封好交給年輕人。年輕人跨上馬,揚鞭而去。詩人站在原地,眼中已滿是淚水??一陣秋風吹過,吹落了他的淚,一滴、一滴??

        古詩改寫作文 篇4

          第一:讀懂古詩,看一看古詩主要寫了什么內(nèi)容?

          第二步:根據(jù)詩句把當時的`情景想象成一幅圖畫,畫面上應該有什么?

          第三步:根據(jù)畫面具體想一想他們會說些什么?做些什么?

          第四步:適當?shù)丶尤胍恍┣楣?jié),再加入環(huán)境、語言、表情、動作描寫,把你想到的通順、連貫地寫下來。

          送孟浩然之廣陵李白

          故人西辭黃鶴樓,

          煙花三月下?lián)P州。

          孤帆遠影碧空盡,

          唯見長江天際流。

          這是一首()詩,有哪些事物?

          想一想,送別時候會做些什么?

          送別

          在草長鶯飛的三月天里,冰消了,雪融了,小燕子飛回了北方,大地換上了一件綠衣,一派生機勃勃的景象。

          黃鶴樓里,李白和孟浩然默默地坐在桌子兩邊,無言地飲著酒。李白斟了一杯酒,緩緩地舉起杯,說道:“仁兄啊,這一別不知何時才能再會,多保重啊。”說完,便將酒一飲而盡。孟浩然也舉起杯來,眼中含著淚,注視著李白,一仰頭將酒喝了下去,緩緩地放下酒杯,說道:“我這一去揚州,不知何時才能歸來,賢弟你一定要多保重身體啊!”說著,滴下了淚珠。李白垂下頭,看著杯中的酒,眼圈也紅了,他心想:真不知浩然兄去揚州之后會怎樣,不知我們兩何時才會再坐在一起飲美酒啊。

          這時,船工走了進來說:“客官,不早了,天下沒有不散的筵席,趁著天亮,趕快起行吧!泵虾迫荒刈⒁曋吓笥,在船工的再三催促下,緩緩站起了身,依依不舍地往船邊走去,時不時回頭看著老朋友。眼看船就要開了,孟浩然已經(jīng)泣不成聲了,他哽咽著對李白說:“賢弟,后會有期啊!崩畎渍驹诮叢煌5負]著手,喊到:“仁兄,一路保重!毙〈今傇竭h,消失在天地之間,只剩下無情的江水咆哮著,拍打著兩岸的沙石,仿佛在為他們兩人而哭泣著。

          李白望著遠去的老朋友,想起了他們兩人在春天一邊賞花一邊吟詩,夏天一邊飲茶一邊論詩,中秋節(jié)時月下相互勉勵,冬季對酒談古論今,不禁流下了晶瑩的淚珠。

          改寫的時候要注意以下幾點:

          (1)不要純粹翻譯詩句。

         。ǎ玻└膶懙膬(nèi)容不能脫離古詩詞原來的意境。

         。ǎ常┰诜瞎旁娫~原意的基礎上可適當?shù)剡M行想象、創(chuàng)新。

         。ǎ矗┬形倪^程中適當運用一定的修辭手法,比如比喻、擬人等,可令改寫的文字更加生動。

          (5)描寫人物可適當運用語言描寫、心理描寫、動作描寫。

         。6)補充背景材料。在改寫一些古詩時,還可以根據(jù)詩的內(nèi)容特點和自己的理解情況,適當?shù)匮a充季節(jié)特征、天氣狀況、地理環(huán)境、人物身份、事情起因等方面的背景材料。這樣一來,就能進一步使改寫的內(nèi)容更加具體,生動形象。

          總的來說,在深入理解古詩的基礎上,只要能恰當?shù)胤g出詩的意思,充分地想象和領略詩的意境,和諧地融入人物的感受,并自然地添加有關背景材料,就一定能使改寫出的習作具體、生動。雖然改寫后已不再是詩的體裁,卻仍然充滿詩意,能給人以美的藝術享受。

        古詩改寫作文 篇5

          廣闊的原野上,鋪滿了青青的野草。天底下,一碧千里,但并不茫茫。四面都有小丘。平地是綠的,小丘也是綠的。

          牧童趕著羊群一會兒上了小丘,一會兒又下來。那些羊兒們無論走到哪里,都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫那樣。到處翠流,輕輕流入云際。牧童們邊放著羊,邊嬉戲、玩耍。他們把羊群趕到了一個地方吃草,自己就在旁邊一會兒捉螞蚱,一會兒玩游戲。就這樣,很快夕陽西下了。其他小伙伴都回家了。只有這個牧童將羊兒趕回羊圈后,又坐回到草地上,拿起笛子在晚風中緩緩地吹起來。 風中,笛聲時斷時續(xù),時而清楚時而模糊,給靜寂的黃昏增添了幾分快樂情趣。不久,牧童的媽媽看到天快黑了,就喊牧童回家吃飯。他吃飽了飯,就已經(jīng)是黃昏之后了。

          他再次走到原野上,連蓑衣也不脫,就仰面躺在了草地上,抬眼看著天上那皎白的月亮,回想著白天自己和小伙伴一起玩耍的情景,有時玩倒立,有時翻跟斗,可真盡興呀!他放佛又聽見了那愉快的歡聲笑語,不由得沉入更美好的遐想:明天,自己和小伙伴們該玩些什么呢?就這樣,牧童在草地上不知不覺的就進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

          牧童(古詩改寫)

          瞧!一眼望去一片綠油油的草,仿佛鋪在地上似的!風輕輕一吹沙沙沙的響聲傳的到處都是。 聽!牧童又在吹笛子了,一聲聲歡快的調(diào)子逗弄著晚風,慢慢的小時在耳邊。

          早上太陽露出半邊臉的時候,牧童就拿著自己的笛子,上山放牛去了,他坐在牛背上吹著笛子,哼著小曲?鞓返卦诓莸厣媳寂,無拘無束,沒有任何煩惱。直到玩累了,就躺在草地上,看著天上的白云和小鳥們,嘴角浮起一絲微笑。

          吃完晚飯,太陽早已下山了,明亮的月亮去爬了上來。牧童手里拿著笛子,邁著歡樂的腳步來到草堆上,不脫下身上的蓑衣就躺了下來,聽著草叢里不知名的小蟲唱著美妙動聽的歌,抬頭望著夜空中明亮皎潔的月亮,腦海里浮現(xiàn)出一個個畫面。

          你聽那歡快的調(diào)子又吹起來,多動聽啊!咦!怎么停下來了,哦??原來是牧童閉上眼睛進入了夢鄉(xiāng)。是啊!他真的累了,就讓他聽著蟲子的催眠曲美美的睡一覺吧!

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