同兒輩賦未開海棠全詩及賞析
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過一些使用較為普遍的古詩吧，古詩是中文獨(dú)有的一種文體，有特殊的格式及韻律。什么樣的古詩才經(jīng)典呢？下面是小編整理的同兒輩賦未開海棠全詩及賞析，僅供參考，大家一起來看看吧。
同兒輩賦未開海棠
枝間新綠一重重，小蕾深藏數(shù)點(diǎn)紅。
愛惜芳心莫輕吐， 且教桃李鬧春風(fēng)。
注釋
�、刨x：吟詠。
�、埔恢刂兀阂粚佑忠粚�。形容新生的綠葉茂盛繁密。
�、切±伲褐负Ｌ幕ǖ幕ɡ�。
�、确夹模涸改贻p女子的心。這里一語雙關(guān)，一指海棠的花芯，二指兒輩們的心。
�、奢p吐：輕易、隨便地開放。
�、是医蹋哼�是讓。
�、唆[春風(fēng)：在春天里爭妍斗艷。
譯文
海棠枝間新長出的綠葉層層疊疊的，小花蕾隱匿其間微微泛出些許的紅色。一定要愛惜自己那芳香的心，不要輕易地盛開，姑且讓桃花李花在春風(fēng)中盡情綻放吧！
創(chuàng)作背景
詩人作此詩時已入暮年，時金已滅亡，他回到了自已的故鄉(xiāng)，抱定了與世無爭的態(tài)度，過著遺民生活，他自覺已無能周濟(jì)天下，于是只能堅守自已節(jié)操，獨(dú)善其身。詩句也許從一個側(cè)面，借未開之海棠，寄托了自已的這種心態(tài)。
賞析
《同兒輩賦未開海棠》作者為金代詩人元好問，時金已滅亡，作者已入暮年，返回故里，與世無爭。其借未開之海棠，寄托自己獨(dú)善其身的態(tài)度。并借教育兒輩不要學(xué)”桃李鬧春風(fēng)“——炫耀自己或追名逐利，而是要像‘海棠”一樣耐得住寂寞，努力學(xué)習(xí)知識，適當(dāng)?shù)臅r候才表現(xiàn)自己。
詩句寫了深藏于重重新綠之中的、尚未開放而僅僅是“數(shù)點(diǎn)紅”的海棠蓓蕾。詩人忠告它“愛惜芳心”，不要輕易地吐蕾。那么，詩人為什么要如此深情地忠告？也許，詩人想到了，如果一旦開放，幾場風(fēng)雨之后，花就會很快墜落、凋零，“林花謝了太匆匆”，為了它的不至于很快謝落，為了它的長久，詩人寧愿紅蕾深藏。也許，詩人想得更深，認(rèn)為真正的“芳心”是不應(yīng)該輕易吐露的，像桃李那樣在春風(fēng)中追逐、嬉鬧，只是一種炫耀，一種淺薄的`表現(xiàn)。詩人不希望像“桃李賣陽艷”，希望“慎勿作桃李”（李白《贈韋侍御黃裳》）�？傊�，詩句雖然用語平易，卻意味醇厚，耐人咀嚼，留給我們很多的思考。詩人曾經(jīng)說過：“動可以周萬物而濟(jì)天下，靜可以崇高節(jié)而抗浮云�！保ā缎慢S賦》）詩人作此詩時已入暮年，時金已滅亡，他回到了自己的故鄉(xiāng)，抱定了“今是中原一布衣”（《為鄧人作詩》）、“衰年那與世相關(guān)”（《已卯端陽日感懷》）的態(tài)度，過著遺民生活，他自覺已無能周濟(jì)天下，于是只能堅守自己節(jié)操，獨(dú)善其身。詩人也許從一個側(cè)面，借告誡未開之海棠，不要輕易吐露花蕊，寄托了自己的這種心態(tài)。
海棠花比桃花、李花開得晚，而且花朵兒紅白相間，色彩淡雅，深藏在濃密的綠葉之中，并不起眼，不像桃花、李花那樣，在春天爭相開放，吸引人們的眼球。詩人通過對海棠的描述，贊美海棠潔身自愛，甘于清靜的品性。
它的清新，它的傳神，它的志趣，無一不感動著我。公歷四月上、中旬，正是百花盛開的時候。當(dāng)然，最早開放的是桃杏了。故有“占斷春風(fēng)是此花”（唐·白敏中）和“紅杏枝頭春意鬧”（宋·宋祁）的歌詠。海棠，開放略晚，先葉后花。當(dāng)那嫩綠的葉片重重疊起的時候，它的花蕾也才剛剛綻裂花萼，露出花瓣的點(diǎn)點(diǎn)鮮紅。作者所賦的就是這時的海棠。我特別贊嘆作者抓取的時機(jī)是那么的準(zhǔn)確，觀察的是如此細(xì)致！然而作者的本意卻在后面兩句，贊揚(yáng)海棠的矜持高潔，不趨時，不與群芳爭艷。這正是作者自己精神的寫照。
作者以一首海棠詩暗示、告誡自己的兒女們要穩(wěn)重行事，要像海棠一樣不輕易顯露自己的芳心，保持自己內(nèi)心的純潔。
“芳心”是一個雙關(guān)詞語，一層意思是海棠花的花心。另一層是兒女的愛慕之心。
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