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      2. 留校申請書

        時間:2023-06-16 12:22:26 申請書 我要投稿

        留校申請書匯編15篇

          在眼下市場經(jīng)濟活躍的社會,申請書與我們的關(guān)系越來越密切,我們在寫申請書的時候要注意語言簡潔、準(zhǔn)確。什么樣的申請書才是合理的呢?下面是小編整理的留校申請書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        留校申請書匯編15篇

        留校申請書1

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

          您好!

          貴校xxx級中文系語文教育一班的`學(xué)生xxx。暑假在我需要留學(xué)校,因為我需要在附近擔(dān)任家教。在這期間發(fā)生的一切安全事故均按雙方協(xié)議處理,與校方無關(guān)。

        此致

        敬禮!

        申請人:xxx

          xx年xx月xx日

        留校申請書2

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

          您好!

          今天我懷著激動的心情向母校遞交這份留校申請書,作為母校培養(yǎng)起來的新一屆大學(xué)生,能夠留下繼續(xù)為母校的成長發(fā)展而工作,是此時最大的夢想。

          xx醫(yī)學(xué)院是一所充滿朝氣的學(xué)校,在學(xué)校生活的每一天都能感受到這樣的氣氛,無論從教學(xué)管理,課余生活,后勤保障和涉外活動等各個方面都日臻完善,使其成為一所名校的基礎(chǔ)正在逐步夯實,這是每一位生活,工作在xx醫(yī)學(xué)院的人都十分興奮地事情。我對自己工作于xx醫(yī)學(xué)院除滿腔熱情外,更看重的是自己的素質(zhì)和能力。

          在高中與大學(xué)生活中,我長期擔(dān)任著班長和文體委員,在老師同學(xué)的幫助下,使我具備良好的心理素質(zhì),較強的班級管理能力,活動組織策劃能力和人際交往能力,而且我還創(chuàng)建并管理著"百度xx醫(yī)學(xué)院貼吧",在我的管理下,貼吧由最初的數(shù)張?zhí)影l(fā)展到如今的幾千張,貼吧的形式已經(jīng)具備一定規(guī)模。同時我也積極參加各種公共文體社會實踐活動,在文藝方面較有特長,并在即將畢業(yè)的時候成功舉辦一場我的個人演唱會。

          三年過去,母校的領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué),一草一木都給我留下深刻的印象,母校嚴(yán)格的.校訓(xùn),校規(guī),優(yōu)良的校風(fēng),教風(fēng),學(xué)風(fēng),更是給我巨大的力量,在我即將踏上社會之以建設(shè)道路之際,我希望能留在母校服務(wù)。

          我正處于人生中精力充沛的時期,并且熱愛教育事業(yè),再加上我本來就親和力比較強,所以我決心做一位教師,同時,我也深深地知道,我本不是師范教育專業(yè),離做一位教師的標(biāo)準(zhǔn)還有很大差距,但是我相信"萬丈高樓平地起",我一定會在工作中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中進步,成為一名優(yōu)秀的教師,我將繼續(xù)保持高昂,進取的精神風(fēng)貌,積極參與學(xué)校各項建設(shè),為學(xué)校的明日輝煌貢獻(xiàn)我的全部聰明才智,希望母校能夠提供一個讓我發(fā)揮專長的平臺,我一定會竭盡全力在工作中取得好成績!

          最后,祝愿xx醫(yī)學(xué)院,在各位領(lǐng)導(dǎo)的英明指導(dǎo)下不斷發(fā)展,早日成為中國的一流學(xué)府!

          此致

        敬禮

        留校申請書3

        尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

          您好!我是11級XX專業(yè)的XX同學(xué),現(xiàn)住X棟X號寢室,家住XXXXXXX,敬父母同意(家人聯(lián)系電話XXXXX),由于假期時間較長,自小出生在農(nóng)村家庭的我能夠體會到生活的`不易,對父母來之不易的經(jīng)濟深感不易,故自己也要學(xué)會照顧自己,并在學(xué)校周邊找到一份工作,希望借此機會不僅能為家里減輕些許的經(jīng)濟負(fù)擔(dān),也能豐富自己的假期生活,并從中可以學(xué)到一些社會實踐經(jīng)驗,為今后的畢業(yè)的更好的適應(yīng)工作而奠定基礎(chǔ),同時也為努力提高自生的素質(zhì),時間自己的工作能力提供廣闊的天地。在留校期間,我會認(rèn)真遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,對學(xué)校的公共設(shè)施加以愛護,定時回寢室,形成于與正常上學(xué)期間同樣的規(guī)律,在不耽誤學(xué)習(xí)的同時,做一些勤工助學(xué),確保假期與生活的安全與快樂。特此申請!此致敬禮!

         申請人:***

          日期:20xx年11月28日

        留校申請書4

        尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和各位老師:

          你們好!

          我是來自建筑與環(huán)境學(xué)院道路橋梁11101班的學(xué)生***,今天,我懷著十分激動的心情向母校遞交這份留校申請。做為母校培養(yǎng)起來的新一屆大學(xué)生,能夠留下繼續(xù)為母校的成長發(fā)展而工作,是我此時最大的夢想!現(xiàn)將個人基本情況介紹如下:

          我家中因此我想申請留校工作。

          寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。在大學(xué)這四年期間,我一直擔(dān)任班級副班長,并于20xx年11月份被學(xué)校人事處招為輔導(dǎo)員助理,在各項工作中,我均以勤勉進取的積極態(tài)度,全方位地充實鍛煉自己,提高自己在各方面的能力。學(xué)習(xí)上,我一直堅信一分耕耘一分收獲,在堅持不懈的努力下,學(xué)習(xí)成績一直名列前茅,不僅系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握了與歷史相關(guān)的各項相關(guān)理論,還努力把理論知識運用到實踐中去。在實習(xí)過程中,我深深體會到一分耕耘一分收獲的真理。同時

          我也感覺到了自身的不足,這更加激勵了我除努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識外,還應(yīng)該提高自身各方面能力的決心。在同學(xué)當(dāng)中,無論誰在學(xué)習(xí)上遇到了困難,我都會毫無保留的去幫助他。而且我也深知,要想更好的去幫助別人,就要首先提高自己的學(xué)習(xí)成績,所以我利用一切課余時間,努力學(xué)習(xí),開闊眼界,積極充實自己。踏踏實實做人,勤勤懇懇工作已經(jīng)成為我人生奮斗的標(biāo)準(zhǔn)。在大學(xué)期間通過堅持不懈的努力,我各方面的綜合素質(zhì)都得到了提高。

          同時,我還深知要想在社會上立足,只有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,因此,我還積極地參加各種社會活動,把所學(xué)的專業(yè)知識運用到實踐中,更好的指導(dǎo)實踐活動。在實踐中,我深刻認(rèn)識到工作的艱辛和勞動的偉大,使我更加珍惜現(xiàn)在的一切和在大學(xué)的學(xué)習(xí)機會。通過實踐活動,我努力克服了自身的許多缺點,提高了語言表達(dá)能力、適應(yīng)環(huán)境的能力以及團隊合作的能力等多項必要能力。通過實踐活動,讓我抓住每一個機會鍛煉自己,不斷提高自己解決問題分析問題的能力。

          我對自己在寧夏理工學(xué)院除了滿腔的熱情外,更看重的是自己的能力和素質(zhì):

         。1) 思想覺悟的逐步提高;在多位老師的培養(yǎng)下,我形成了自己獨特的處理問題和解決問題的方式,對學(xué)生管理有自己的體會。我將繼續(xù)不斷豐富和發(fā)展自己的管理辦法,增強協(xié)調(diào)處理問題的能力,更融洽于學(xué)生與學(xué)院之間。

         。2)自信心和認(rèn)真,拼搏,努力的工作精神;良好的基礎(chǔ)使我對這項工作產(chǎn)生了無比的信任,在建筑與環(huán)境學(xué)院這桿大旗的指引下,

          我將保持高昂,進取的精神風(fēng)貌,積極參與學(xué)院各項建設(shè),為學(xué)院的明日輝煌貢獻(xiàn)我的全部力量。

          (3)感到學(xué)習(xí)對我的重要性。學(xué)院在一天天的崛起,我的知識也在一天天增長?吹酵庑慰∶赖膶W(xué)院,寬松舒適的宿舍樓,充滿綠色的校園環(huán)境,舍不得離開這所學(xué)院。

          非常感謝學(xué)院對我的栽培和關(guān)愛。學(xué)院不僅授于我知識和技能,而且教我以踏實做人的態(tài)度,學(xué)院對我的無私奉獻(xiàn)讓我對她產(chǎn)生了無限的眷戀之情,在寫留校申請書之前,我斟酌再三,最終決定留在建筑與環(huán)境學(xué)院做一名老師。一則可以滿足我對學(xué)院的依戀情節(jié),讓我為學(xué)院的發(fā)展盡一份微薄之力;二則可以輔助我和學(xué)弟學(xué)妹們順利完成學(xué)業(yè),為他們樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣并且與他們建立良好的`互助友愛的關(guān)系;三則可以緩解我涉世不深的壓力,為自己積累一些社會經(jīng)驗,以便日后在社會上更好的表現(xiàn)自我展現(xiàn)風(fēng)采。這樣才能更好的為學(xué)院增光添彩。自踏入學(xué)院校門的第一天開始,我就決心按照學(xué)院的校訓(xùn)嚴(yán)格要求自己,時刻不忘以“成大事者靠品德,成小事者靠才能”的標(biāo)準(zhǔn)去鍛煉自己及發(fā)展自我。

          此外,通過了四年的學(xué)習(xí)生活,使我具備了從事工作所需的基本知識、良好的心理素質(zhì)、較強的管理能力、活動組織策劃能力和人際交往能力;同時我也積極參加各種公共文化社會實踐活動。校園生活,對于每一個和我有相同經(jīng)歷的學(xué)子來說,都是一筆不可多得的財富。我更要求自身修養(yǎng)的提高,在學(xué)習(xí)生活中,養(yǎng)成遵守紀(jì)律、有責(zé)任心、有原則、尊師重道、禮貌待人、穩(wěn)重大方、腳踏實地的好習(xí)慣,并在

          課余時間廣泛閱覽中外文學(xué)、科普、文化等書籍,每日關(guān)注時事要聞、積極參加學(xué)院各項活動、增廣見識、提高組織協(xié)調(diào)能力,演講應(yīng)變等能力,成為合格的教師隊伍中的一員作了充分準(zhǔn)備。

          我的成長,與學(xué)院、領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)是分不開的,是大家給了我施展的舞臺?梢赃@樣說,沒有學(xué)院,就沒有我的今天。 四年過去了,學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)、一草一木都給我留下了深刻的印象。學(xué)院嚴(yán)格的校訓(xùn)、校規(guī),優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)更是給了我巨大的力量。在我即將踏上社會之前,我希望能留在母校為母校服務(wù)。我正處于人生中精力充沛的時期,并且熱愛教育事業(yè),再加上我本來就親和力較強,所以我決定做好一位好教師。同時,我也深深的知道,我離老師的要求還有距離,但我相信,有領(lǐng)導(dǎo)的栽培和老師的幫助,我一定不會辜負(fù)母校的期望。我將用母校給我的品德、知識和能力,來幫助我未來的校友,讓他們也和我一樣學(xué)在母校,愛在母校,成長在母校。我也會一如既往的努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,不斷深造,不斷提高教學(xué)能力,努力做一個德才兼?zhèn)涞暮美蠋。希望母校能提供一個讓我發(fā)揮專長的平臺,我定會竭盡全力在工作中取得好成績。

          過去總是開頭,挑戰(zhàn)不在后頭,鑒于自身性格沉穩(wěn)大方、勤奮不懈、愛好學(xué)習(xí)、善長組織協(xié)調(diào)、熱愛教育事業(yè)的愿理及強烈獻(xiàn)身望,特此申請留校工作,望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為盼。

          申請人:***

          日期:2xxx年11月28日

        留校申請書5

        尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)和老師們:

          我是來自09出版2班的劉安娜,即將面臨畢業(yè),心情有點惆悵,也充滿了感恩之情。感謝學(xué)院和老師在這三年里給了我這么多的機會,讓我不斷學(xué)習(xí),從而不斷認(rèn)識自己的不足,不斷地進步。當(dāng)我收到學(xué)院擬聘兩名辦公室工作人員的時候,心里十分激動,突然想起一直以來堅持的夢想——做一名人民教師,教師,對于我來說,那是一份情。自小學(xué)至今,每一個階段都有一個不斷激勵我,讓我難忘的教師。有曾經(jīng)在我無助的時候給我安慰,有曾經(jīng)在我失足的時候給我鼓勵的,對于他們我充滿感激。并不是提醒自己:“用最初的心,做永遠(yuǎn)的事”。

          至今有這樣一個機會,我希望自己能牢牢抓住。在深職院近三年里,每一年里的每一件事情都讓我收獲匪淺,并且提升了個人能力。 在大一期間,我擔(dān)任辦公室助理,在此過程當(dāng)中,不斷地在琢磨,提升,在處事方面我學(xué)會了,細(xì)心,按時,主動關(guān)注問題提出問題并且解決問題,低調(diào)做人,高調(diào)做事。在此期間,協(xié)助老師處理大學(xué)生醫(yī)保,助學(xué)貸款,困難補助,獎學(xué)金,并且協(xié)助老師上傳下達(dá),收集資料文件等等。同時還參與了“啟明星耀和平愛心支教”行動,在此過程當(dāng)中積極做調(diào)研,關(guān)注后進學(xué)生,并且協(xié)助各種后勤以及授課工作。

        在大二期間,通過重重的競選,我成為了一名助理輔導(dǎo)員,在帶領(lǐng)10傳播2班的時候,與他們進行交流,在其中與他們共同成長,相互學(xué)習(xí),及時向老師反饋信息,并且在此過程當(dāng)中嚴(yán)格要求自己。同時也積極參加各項活動,努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,在“中國包裝創(chuàng)意設(shè)計大賽”當(dāng)中獲得三等獎,在校技能大比武中獲多個獎項。同時自大一以來多次獲三等獎學(xué)金和二等獎學(xué)金。此外,在7月份,我加入了大運會志愿者的大家庭里,在10月份,再次作為一名志愿者加入到馬拉松接力賽的`服務(wù)當(dāng)中。

          我的成長,與學(xué)院、領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)是分不開的,是大家給了我施展的舞臺。剛來深職,我就一步步開始協(xié)助老師做媒體學(xué)院的一點一滴的工作,我較熟悉學(xué)院以至學(xué)校的工作流程,并且對于媒體二字有獨特的感情,不管是09、10還是11級的學(xué)生們,我就感覺他們的每一件事情都與我相關(guān),我想這是一份責(zé)任感,時常我會在微博或者日志中提起,我愛媒體學(xué)院,這是一個我成長的和停靠的港灣。選擇留校,是因為我最初的夢想,并且我喜歡教師這個行列,但是我也深知,我的知識面較窄,工作能力還是要不斷提升,倘若我能留下,我會在這方面不斷發(fā)展。請學(xué)院和老師接受我的申請!

         申請人:***

          日期:20xx年11月28日

        留校申請書6

        尊敬的.xx:

          我叫xx,是xx班的學(xué)生,現(xiàn)住xx寢室。 我家住xx。經(jīng)父母同意,特申請暑假留校。

          因需要參加開放性實驗室有關(guān)的學(xué)習(xí)活動,故暑假必須待在學(xué)校,我一定嚴(yán)格遵守假期公寓管理規(guī)定,服從學(xué)生公寓安排和管理,樹立安全防范意識。

          請予批準(zhǔn)

          申請人:xx

          20xx年xx月xx日

        留校申請書7

        敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位教師:

          你們好!

          我是機械學(xué)院數(shù)控專業(yè)06級的學(xué)生xx。今日,我懷著非常激烈的心情向母校遞交這份留校申請書。做為母校造就起來的新xx屆大學(xué)生,能夠留下接著為母校的成長開展而工作,是我此時的幻想!

          在此特別感謝學(xué)校三年來對我的栽培和關(guān)愛。學(xué)校不僅授于我學(xué)問和技能,教我以塌實做人的看法,使我從一個懵懂無知的的中學(xué)生成為一個知書達(dá)禮的大學(xué)生,這是我人生的一次重大飛躍和升華。學(xué)校對我的無私奉獻(xiàn)讓我對她產(chǎn)生了無限的眷戀之情,在寫留校申請書之前,我斟酌一再,最終確定留在學(xué)校招生就業(yè)辦做一名教師。一那么可以滿意我對學(xué)校的依戀情節(jié),讓我為學(xué)校的開展盡一份綿薄之力;二那么可以協(xié)助我和學(xué)弟學(xué)妹們順當(dāng)完成學(xué)業(yè),為他們樹立良好的學(xué)習(xí)典范并且與他們建立良好的互助友愛關(guān)系;三那么可以緩解我涉世不深的壓力,為自己積累一些社會經(jīng)歷,以便日后在社會上更好的`表現(xiàn)自我呈現(xiàn)風(fēng)采。這樣才能更好的為學(xué)校增光添彩。

          堅信我可以勝任,自從進入了凱文每年都在為學(xué)校發(fā)招壯大竭盡所能,即參與每年的夏季招生工作。零七零八連續(xù)兩年擔(dān)當(dāng)定陶縣級主管,在零六年定陶只有五名生源的不利條件下,零七年經(jīng)過我們團隊的努力締造出優(yōu)異的成果,到校報到生到達(dá)二十七人;在零七年的根底上零八年我們再接再厲,到校報到生突破三十人,并且受到學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)的相同好評,授予我們愛校奉獻(xiàn)獎!通過近三年的學(xué)習(xí)生活,使我具備了從事工作所需招生就業(yè)的根本學(xué)問;使我具備了良好的心理素養(yǎng),較強的管理實力,活動組織籌劃實力和人際交往實力;同時我也踴躍參與各種公共文體社會實踐活動,修養(yǎng)身心。

          我知道這次申請留校的同學(xué)勢如雨后春筍,很可能我會被你們拒之門外,無法留在學(xué)校,但是我肯定不會產(chǎn)生任何埋怨,我明白,在這個百卉含英學(xué)問爆炸的時代,有競爭就有失敗,能否入闈不在乎天命而在乎自己是否努力爭取過。我堅信自己有實力勝任招生就業(yè)辦教師一職。對自己有信念就是對將來有信念就是對教師們的眼光有信念!我真誠而殷切的盼望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可以滿意我的這個愿望,將來的明天,我將會為學(xué)校爭光!

          此致

        敬禮!

          申請人:

          xx年xx月xx日

        留校申請書8

        尊敬的XXX:

          我叫XXX,是XX班的'學(xué)生,現(xiàn)住XXX寢室。我家住XXXXXXX。經(jīng)父母同意(家里聯(lián)系電話XXX),特申請暑假留校。

          因需要參加開放性實驗室有關(guān)的學(xué)習(xí)活動,故暑假務(wù)必待在學(xué)校,我必須嚴(yán)格遵守假期公寓管理規(guī)定,服從學(xué)生公寓安排和管理,樹立安全防范意識。

          請予批準(zhǔn)。

          此致

        敬禮

          申請人:xxx

          20xx年X月X日

        留校申請書9

        尊敬的'xxxx:

          我叫xxxx,我是xx班的學(xué)生,現(xiàn)住xxxx寢室。

          我家住xxxxxxxx。經(jīng)父母同意(家里聯(lián)系電話xxxx),特像學(xué)校申請暑假留校。

          因需要參加開放性實驗室有關(guān)的學(xué)習(xí)活動,故暑假務(wù)必待在學(xué)校,我必須嚴(yán)格遵守假期公寓管理規(guī)定,服從學(xué)生公寓安排和管理,樹立安全防范意識。

          請給予批準(zhǔn)。

        此致

        敬禮

          申請人:

        留校申請書10

        尊敬的校。院領(lǐng)導(dǎo)及老師:

          您們好!寒假即將來臨,我經(jīng)爸媽同意,特向?qū)W校提出寒假留校申請。原因如下:

          我家坐落于廣西桂林的一個小山村中。家鄉(xiāng)山清水秀,但交通不便,土地貧瘠,經(jīng)濟極不發(fā)達(dá)。秋,爸媽為了我姐弟倆今后的學(xué)費著想,毅然背井離鄉(xiāng)到廣東一農(nóng)場打工。至今,都未曾回家過年。同樣今年,也迫于路費等原因,他們也不回家過年。往年,家里還有姐的陪伴。而今年姐剛大學(xué)畢業(yè),在廣東工作,由于工作上的原因,也不能回家過年。

          現(xiàn)今,家中已是一座空蕩蕩的'房子。我若回去,油米柴鹽等生活用品必須從新準(zhǔn)備。撇開這些,單每天行七八里路去鎮(zhèn)上買菜也要耗費半天時間。這樣,我的寒假將為生活而忙碌。寒假于我而言,也將失去其本質(zhì)意義,我也無法專心。

          和其他同齡人一樣,我也很想念爸媽,也很想能和家人過上一個記憶里的團圓年!但爸媽那邊的住房僅是兩座搭建在農(nóng)場里的簡易茅草房。在那里,沒有我的落腳點。有同學(xué)建議我回親戚家,也有朋友邀請我去他們家。我由衷地感謝他們的好心好意。但作為一個從小就獨立生活男孩,寄宿生活,我無法接受。在春節(jié)這樣特別的日子里,我怎能打擾人家的幸福。

          學(xué)校學(xué)習(xí)鍛煉設(shè)施齊全,環(huán)境優(yōu)美,是學(xué)習(xí)的最佳處所。想在假期利用學(xué)校良好的學(xué)習(xí)環(huán)境專心學(xué)習(xí),為今后修雙學(xué)位,考研打基礎(chǔ)也是我選擇留校的另一重要原因。

          寒假選擇留校,實屬無奈之舉。懇請學(xué)校批準(zhǔn)安排。我保證在留校期間遵守學(xué)校規(guī)章制度,遵紀(jì)守法,服從組織安排。若學(xué)校能提供勤工助學(xué)崗位,我感激不盡!

          懇請學(xué)校速作答復(fù)。我也好早做準(zhǔn)備。

        此致

        敬禮!

        申請人:xxx

          xx年xx月xx日

        留校申請書11

        尊敬的技校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師:

          你們好!

          這天,我懷著十分激動的情緒向母校遞交這份留校。做為母校培養(yǎng)起來的新一屆大學(xué)生,能夠留下繼續(xù)為母校的成長發(fā)展而工作,是我此時最大的夢想!

          xx職業(yè)技術(shù)技校是一所充滿朝氣的技校,在院生活的每一天我都能感受到這樣的氛圍。無論從教學(xué)管理,課余生活,后勤保障和涉外活動等各個方面都日臻完善,使其成為一所名校的基礎(chǔ)在逐步的夯實。這是每一位生活,工作在北經(jīng)濟的人都十分值得興奮的事情。

          我對自己在xx技校除了滿腔的熱情外,更看重的是自己的潛力和素質(zhì):

         。1)思想覺悟的逐步提高;在多位老師的培養(yǎng)下,我構(gòu)成了自己獨特的處理問題和解決問題的方式,對學(xué)生管理有自己的體會。我將繼續(xù)不斷豐富和發(fā)展自己的管理辦法,增強協(xié)調(diào)處理問題的潛力,更融洽與學(xué)生與技校之間。

         。2)自信心和認(rèn)真,拼搏,努力的工作精神;

          良好的基礎(chǔ)使我對這項事業(yè)產(chǎn)生了無比的信任,在xx技校這桿大旗的指引下,我將持續(xù)高昂,進取的.精神風(fēng)貌,用心參與技校各項建設(shè),為技校的明日輝煌貢獻(xiàn)我的全部力量。

          感到學(xué)習(xí)對我的重要性。技校在一天天的崛起,我的知識也在一天天增長?吹酵庑慰∶赖募夹,寬松舒適的宿舍樓,充滿綠色的校園環(huán)境,我舍不得離開這所技校。在學(xué)習(xí)期間我一向配合著湯明老師、李永兵老師和湯孝云老師管理機房至今。

          兩年過去了,技校的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)、一草一木都給我留下了深刻的印象、技校嚴(yán)格的校訓(xùn)、校規(guī)。優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)更是給了我巨大的力量,在我即將踏上社會之前,我期望能留在母校為母校服務(wù)。我正處于人生中精力充沛的時期,并且熱愛教育事業(yè),再加上我本來就親和力較強,所以我決定做好一位好的機房管理教師。同時,我也深深的明白,我本不是師范教育專業(yè),離做一個標(biāo)準(zhǔn)的教師還有差距,但是我相信萬丈高樓平地起,我必須會在工作中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中進步,成為一名優(yōu)秀的機房管理教師。期望母校能帶給一個讓我發(fā)揮專長的平臺,我定會竭盡全力在工作中取得好成績。校園生活,對于每一個和我有相同經(jīng)歷的學(xué)子來說,都是一筆不可多得的財富。我很熱愛我的技校和專業(yè),并為其投入了巨大的熱情和精力,我認(rèn)真學(xué)習(xí)各科知識,扎實基礎(chǔ),對辦公自動化、計算機組裝與維護、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)頁設(shè)計與制作等專業(yè)更是刻苦用心,深鉆細(xì)研,并將以往工作中遇到的問題加以研究,又將所學(xué)理論用于實踐工作中,用實踐來驗證強化理論知識。此外,我更要求自身修養(yǎng)的提高,在學(xué)習(xí)生活中,養(yǎng)成遵守紀(jì)律、有職責(zé)心、有原則、尊師重道、禮貌待人、穩(wěn)重大方、腳踏實地的好習(xí)慣,并在課余時間廣泛閱覽中外文學(xué)、科普、文化等書籍,每日關(guān)注時事要聞、積極參加技校各項活動、增廣見識、提高組織協(xié)調(diào)潛力,演講應(yīng)變等潛力,成為合格的教師隊伍中的一員作了充分準(zhǔn)備。

          我懷著一顆赤誠的心和對母校的崇敬,以及對教育工作的執(zhí)著追求,及對教師這一神圣而光榮的職業(yè)有著無限的敬仰和向往。過去總是開頭,挑戰(zhàn)不在后頭,鑒于自身性格沉穩(wěn)大方、勤奮不懈、愛好學(xué)習(xí)、善長組織協(xié)調(diào)、管理及強烈獻(xiàn)身教育事業(yè)的愿望,特此申請留校工作,望批準(zhǔn)為盼。

        此致

        敬禮!

        申請人:xxx

          xx年xx月xx日

        留校申請書12

        尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師:

          你們好!能夠留下繼續(xù)為母校的成長發(fā)展而工作,是我此時最大的夢想!

          ,教我以塌實做人的態(tài)度,使我從一個懵懂無知的'的高中生成為一個知書達(dá)禮的大學(xué)生,,在寫留校申請書之前,我斟酌再三,,讓我為學(xué)校的發(fā)展盡一份綿薄之力;二則能夠輔助我和學(xué)弟學(xué)妹們順利完成學(xué)業(yè),為他們樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣并且與他們建立良好的互助友愛關(guān)系;三則能夠緩解我涉世不深的壓力,為自己積累一些社會經(jīng)驗,.

          相信我能夠勝任,自從進入了凱文每年都在為學(xué)校發(fā)招壯大竭盡所能,,在零六年定陶只有五名生源的不利條件下,零七年經(jīng)過我們團隊的努力創(chuàng)造出優(yōu)異的成績,到校報到生到達(dá)二十七人;在零七年的基礎(chǔ)上零八年我們再接再厲,到校報到生突破三十人,并且受到學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,授予我們愛校貢獻(xiàn)獎!然后過近三年的學(xué)習(xí)生活,使我具備了從事工作所需招生就業(yè)的基本知識;使我具備了良好的心理素質(zhì),較強的管理潛力,活動組織策劃潛力和人際交往潛力;同時我也用心參加各種公共文體社會實踐活動,修養(yǎng)身心.

          我明白這次申請留校的同學(xué)勢如雨后春筍,很可能我會被你們拒之門外,無法留在學(xué)校,但是我絕對不會產(chǎn)生任何埋怨,我明白,在這個百卉含英知識爆炸的時代,有競爭就有失敗,!我真誠而殷切的期望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠滿足我的這個愿望,未來的明天,我將會為學(xué)校爭光!

        此致

        敬禮

          申請人:xx

          20xx年3月13日

        留校申請書13

        尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

          您好!

          我是XX級XX專業(yè)的XX同學(xué),現(xiàn)住X棟X號寢室,家住XXXXXXX,敬父母同意(家人聯(lián)系電話XXXXX),由于假期時間較長,自小出生在農(nóng)村家庭的我能夠體會到生活的不易,對父母來之不易的經(jīng)濟深感不易,故自己也要學(xué)會照顧自己,并在學(xué)校周邊找到一份工作,希望借此機會不僅能為家里減輕些許的經(jīng)濟負(fù)擔(dān),也能豐富自己的假期生活,并從中可以學(xué)到一些社會實踐經(jīng)驗,為今后的畢業(yè)的更好的適應(yīng)工作而奠定基礎(chǔ),同時也為努力提高自生的素質(zhì),時間自己的工作能力提供廣闊的天地。

          在留校期間,我會認(rèn)真遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,對學(xué)校的`公共設(shè)施加以愛護,定時回寢室,形成于與正常上學(xué)期間同樣的規(guī)律,在不耽誤學(xué)習(xí)的同時,做一些勤工助學(xué),確保假期與生活的安全與快樂。特此申請!

        此致

        敬禮!

        申請人:XXX

        時間:XXXX年XX月XX日

        留校申請書14

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

          您好!

          我是xx級學(xué)院xx班的.xx。因暑/寒假期間xxx(原因),所以希望能留校學(xué)習(xí)和工作。在此期間我會遵守學(xué)校規(guī)章制度,服從相關(guān)人員的管理樹立安全防范意識,外出到值班老師處請假。并承諾在此期間發(fā)生在本人身上的一切安全事故均與校方無關(guān),自行負(fù)責(zé)。望校方批準(zhǔn)!

        此致

        敬禮!

        申請人:xxx

          xx年xx月xx日

        留校申請書15

        尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

        您好!

          我是____學(xué)院____專業(yè)____班的學(xué)生____,因為有意參加考研,報了考研輔導(dǎo)班,在暑假期間有強化課程,且大三暑假考研的.關(guān)鍵準(zhǔn)備時期,經(jīng)本人家長同意,希望暑假能留校學(xué)習(xí),備戰(zhàn)考研。

          在此期間,我會遵守學(xué)校規(guī)章制度,服從相關(guān)人員的管理,樹立安全防范意識,并承諾一切人身財產(chǎn)安全問題均由自己自行負(fù)責(zé),與學(xué)校無關(guān)。

          特此申請暑假留宿學(xué)校,望校方批準(zhǔn)!謝謝!

          此致

        敬禮!

          申請人:_____

          _____年_____月_____日

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