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留校申請書
在眼下市場經(jīng)濟活躍的社會，需要使用申請的場合越來越多，不同的使用場景有不同的申請書。寫申請書需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的留校申請書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
留校申請書1
尊敬的領導：
您好！
我是機械學院xx級機械設計制造及其自動化1502班的xxx。因為放假時間比較長，而且大二學習任務比較重，另外我也參加了xxx的比賽，所以希望能留校學習和工作。在此期間我會遵守學校規(guī)章制度，服從相關人員的管理樹立安全防范意識，外出到值班老師處請假。并承諾在此期間發(fā)生在本人身上的一切安全事故均與校方無關，自行負責。望校方批準！
此致
敬禮！
留校申請書2
XX系領導：
本人因家庭特別困難(或準備考研究生，等等)，準備今年假留校，特提出申請，如被批準留校，我一定嚴格遵守假期公寓管理規(guī)定，服從學生公寓安排和管理，樹立安全防范意識，外出到值班老師處請假。
請予批準!
申請人：YJBYS
20xx年**月**日
留校申請書3
尊敬的xxx：
我叫xxx，是xx班的學生，現(xiàn)住xxx寢室。
我家住xxxxxxx。經(jīng)父母同意（家里聯(lián)系電話xxx），特申請暑假留校。
因需要參加開放性實驗室有關的學習活動，故暑假必須待在學校，然后我一定嚴格遵守假期公寓管理規(guī)定，服從學生公寓安排和管理，樹立安全防范意識。
請予批準
以此
敬禮
申請人：
x年x月x日
留校申請書4
尊敬的各位領導：
我是物電學院物理10101班+++，學號，在20xx——20xx學年下學期《大學生英語1》第一次補考考試中。擅自將手機帶入考場而沒有關機，被學校給予留校查看處分。在我看來，此事雖然過了很久，但還恍如昨天發(fā)生一樣，經(jīng)過三年的反省，我深刻認識到這一點重要性。之前的我會犯這種錯誤，完全是無知，是不成熟的表現(xiàn)。像我這樣的行為完全是不可理喻的，應該得到應有的懲罰。因此對于學校給予我三年的留校察看的處分，我無任何異議。沒有規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰。
這個處分給我敲響了警鐘，知道了哪些行為該做或不該做，哪些行為是讓人理解或無法容忍的。當錯犯了以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。
經(jīng)過一段時間的深刻反醒之后，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及，但我也深深明白到，人無完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身。我所要做的不是自暴自棄，自甘墮落。而是用我的努力和真誠向各位真心關切我的領導、老師證明我并非是一個壞人，而是一個充滿激情并積極向上的青少年。所以這幾年來，我處處嚴格要求自己并努力的投入到學習和生活中去。“服務同學快樂自己”成了我生活不可缺少的一部分！
學院方面，大一在學院勤簡勞衛(wèi)部任干事，主要負責學院各個班級衛(wèi)生的安排和檢查，及其就早晨不能帶早餐、穿拖鞋和背心進入教室的執(zhí)勤管理，任干事時我任勞任怨，虛心向?qū)W長學姐學習，大二時因領導和學長學姐的青睞，擔上了學院勤儉勞衛(wèi)部部長一職，主要負責學院每周勞動活動的安排，及其學院舉行活動時的各項后勤工作的安排和處理。擔任部長一職時，我是更加的嚴格要求自己，各項事情起帶頭作用，勞動時，第一個沖在前面，用行動感人，用幽默的語言引導別人，因此每次學院衛(wèi)生都是高效率的完成，致使學院衛(wèi)生一年來都在學校名例前茅。
班級方面，大一時任勞動委員，主要負責班上所管衛(wèi)生區(qū)域的人員安排和調(diào)配，一年以來班上的衛(wèi)生工作沒有受到學院領導的擔心；大二時任班上的學習委員，主要負責工作是做老師的同學之間交流的橋梁，按時的催促班上同學完成老師交代的任務，及時的向班上同學傳達學�；蛘邔W院里交代的關于學習上的任務和精神；每天及時的催促同學按時上課，對于遲到或者是缺礦的同學一一的電話聯(lián)系，了解原因，并及時的上報任課老師、班委會和學院；收集有關的學習資料，幫助班上同學應付各項考試，在這一年來，班上的英語四級考試成績創(chuàng)造歷年來物理專業(yè)新高，班級期末考試掛科率降到最低。
課余時間方面，我積極參加并帶領周圍的同學也參加學校和學院的各項活動，如學校知識競賽、迎新工作、籃球賽、排球賽、足球賽、歌唱比賽及其各項公益活動。同時時常關注班上同學的各種動向，對于有不良習性的及時報告班委會和老師，例如：大二時因為班上同學生活上出現(xiàn)問題，造成有錯誤的思想，為了能及時的了解學生家庭情況和將情況告知父母，我和老師一起連夜乘坐19個小時的火車感到了班上同學的家里，將學生的情況詳細的告知了家長，同時安撫了家長的心。
個人學習方面，改變思想，實事求是，堅持學習靠自己，努力才是硬道理，不偷奸躲懶，不耍小聰明。雖然過后還有些科目成績不是很理想，但是都是實事求是靠自己努力通過。同時還按學校的要求拿到了普通話二級乙等、省計算機二級、電工證、英語四級364分證明等證書。
這一段時間過后，我認為自己已經(jīng)變得更加成熟穩(wěn)重了。而具體表現(xiàn)在： 在紀律上，現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變，不但遵守國家的法律法規(guī)，而且一絲不茍的執(zhí)行校院的紀律指示及規(guī)定，有較強的紀律觀念，更加懂得怎樣做一名學生。
學習上，本人不避困難，不辭勞苦，自始至終的為著掌握良好的專業(yè)知識及技能而孜孜以求。
生活中，積極幫助幫助別的的同學。但人無完人，我在一些學習和生活的細節(jié)中可能還存在有一定不足，雖然這過程中也有過過失。不過我會努力把壞習慣全都改掉，順利的走向工作崗位，成為一名對社會有用的人，也同時接收各位老師領導們指導、批評、驗證。
因此，真誠希望各位領導能撤銷我的紀律處分，學生在此將不勝感激。最后，祝各位領導和老師工作順利，合家歡樂。真切對您們說一聲謝謝！
此致
敬禮！
申請人：
時間：20xx.3.28
留校申請書5
尊敬的XXX校長：
您好。
我叫XXX，是XXX屆建筑班的學生。
我自江西工程職業(yè)學院以來已有2年了，常常有南昌人問我讀什么學校，我說江西工程學院，回答的答案無非兩種：第一種“是南昌工程學院嗎？”第二種“這個學校呀，它在哪？”兩種回答反映同一個問題他們不知道江西工程學院�？梢娢覙訉W校一點名氣也沒有。
我想我們學校之所以沒有一點名氣是因為我們學校沒有一點特色。江西大宇學院、江西贛江學院都是民辦大學，但是他們有特色，贛江學院除了建立少數(shù)民族預科班外還形成了江西第一個書法強校；江西高校第一個由江西硬筆書法家協(xié)會支持的大學生硬筆書法培訓基地，大宇學院則成為江西乃至全國高校一個最具實力的并且是由中國辭賦網(wǎng)、滕王閣辭賦研究所支持、領導的辭賦學院；藍天學院則形成一個街舞強校。毫無疑問這三種團體成為了這三所民辦高校的特色，成為他們立足于高校之林的名片。
我們江西工程學院建校歷史不久，所出的名人不多，在江西高校的影響力不大。我認為讓學院脫穎而出的捷徑便是社團文化影響力，而現(xiàn)階段我們學院的社團文化還年在一個很低的水平，因此我認為我校社團文化提高的空間非常大。而我們學院的社團管理委員會對我院社團并沒有起到多大的實際作用。
我是一個興趣廣泛的學生，我熱愛書法、繪畫、文學、宗教、建筑。自上大學以來我對我院社團并不滿意，于是我把目光走出了江西工程學院放入了江西整個高校乃至江西省文學藝術家聯(lián)合會，因此我建立了江西高校書畫群、加入江西書法網(wǎng)，由駐南昌高校特約記者升到江西高校書畫交流中心版主，企圖建立江西高校書畫聯(lián)合會、我參加了“江西省第六屆青年書法展”并入展、我代表江西書法網(wǎng)全權(quán)策劃“江西首屆書法雅集”、我參加中國辭賦網(wǎng)滕王閣辭賦研究所舉辦的“江西學校賦活動”創(chuàng)作了江西工程學院賦、我加入丹井賦派、我參加“南昌與中辭網(wǎng)啟動“百花賦”創(chuàng)作”活動創(chuàng)作澳門荷花賦、我參加“首屆中國梅嶺青年辭賦論壇”并且擔任副秘書長。我這一系列的活動都源于我自已對中國傳統(tǒng)文化的追求與熱愛。
現(xiàn)在我已經(jīng)是一名大三學生，馬上就要進入工作階段，我一直有個想法就是留在我的大學，所以我想申請留校。如果學院給我留校的機會，我會利用我的智慧、借住我兩年建立的在江西高校、江西省文學藝術聯(lián)合會的人脈關系網(wǎng)以及我現(xiàn)在所取得的成績，為我江西工程學院打出一條社團文化特色。起碼我不希望南昌人只知道南昌工程學院而不知江西工程學院。
我希望院領導能夠鄭重考慮我的請求，謝謝。
留校申請書6
尊敬的學校領導和各位老師：
你們好！
我是機械學院數(shù)控專業(yè)06級的學生xx。今天，我懷著十分激動的心情向母校遞交這份留校申請書。做為母校培養(yǎng)起來的新xx屆大學生，能夠留下繼續(xù)為母校的成長發(fā)展而工作，是我此時的夢想！
在此非常感謝學校三年來對我的栽培和關愛。學校不僅授于我知識和技能，教我以塌實做人的態(tài)度，使我從一個懵懂無知的的高中生成為一個知書達禮的大學生，這是我人生的一次重大飛躍和升華。學校對我的無私奉獻讓我對她產(chǎn)生了無限的眷戀之情，在寫留校申請書之前，我斟酌再三，最終決定留在學校招生就業(yè)辦做一名老師。
一則可以滿足我對學校的依戀情節(jié)，讓我為學校的發(fā)展盡一份綿薄之力；
二則可以輔助我和學弟學妹們順利完成學業(yè)，為他們樹立良好的學習榜樣并且與他們建立良好的互助友愛關系；
三則可以緩解我涉世不深的壓力，為自己積累一些社會經(jīng)驗，以便日后在社會上更好的表現(xiàn)自我展現(xiàn)風采。這樣才能更好的為學校增光添彩。
相信我可以勝任，自從進入了凱文每年都在為學校發(fā)招壯大竭盡所能，即參加每年的夏季招生工作。零七零八連續(xù)兩年擔任定陶縣級主管，在零六年定陶只有五名生源的不利條件下，零七年經(jīng)過我們團隊的努力創(chuàng)造出優(yōu)異的成績，到校報到生達到二十七人；在零七年的基礎上零八年我們再接再厲，到校報到生突破三十人，并且受到學院各級領導的一致好評，授予我們愛校貢獻獎！通過近三年的學習生活，使我具備了從事工作所需招生就業(yè)的基本知識；使我具備了良好的心理素質(zhì)，較強的管理能力，活動組織策劃能力和人際交往能力；同時我也積極參加各種公共文體社會實踐活動，修養(yǎng)身心。
我知道這次申請留校的同學勢如雨后春筍，很可能我會被你們拒之門外，無法留在學校，但是我絕對不會產(chǎn)生任何埋怨，我明白，在這個百卉含英知識爆炸的時代，有競爭就有失敗，能否入闈不在乎天命而在乎自己是否努力爭取過。我相信自己有實力勝任招生就業(yè)辦老師一職。對自己有信心就是對未來有信心就是對老師們的眼光有信心！我真誠而殷切的希望學校領導可以滿足我的這個愿望，未來的明天，我將會為學校爭光！
此致
敬禮！
申請人：xxx
xx年xx月xx日
留校申請書7
尊敬的領導：
您好！
貴校**級中文系語文教育一班的***暑假在我這里任家教。然后在這期間發(fā)生的一切安全事故均按雙方協(xié)議處理，與校方無關。
簽字：***
附：申請人相關情況如下：
姓名：***
性別：女
宿舍專業(yè)：******
語文教育學號：*****
聯(lián)系方式：152*******
家庭住址：湖南省*****
具體留校時間：20xx年7月9日――20xx年9月1日
以此
敬禮
申請人：***
20xx年7月x日
留校申請書8
尊敬的校領導和老師們：
我是來自09出版2班的劉安娜，即將面臨畢業(yè)，心情有點惆悵，也充滿了感恩之情。感謝學校和老師在這三年里給了我這么多的機會，讓我不斷學習，從而不斷認識自己的不足，不斷地進步。
當我收到學校擬聘兩名辦公室工作人員的時候，心里十分激動，突然想起一直以來堅持的夢想——做一名人民教師，教師，對于我來說，那是一份情。自小學至今，每一個階段都有一個不斷激勵我，讓我難忘的教師。有曾經(jīng)在我無助的時候給我安慰，有曾經(jīng)在我失足的時候給我鼓勵的，對于他們我充滿感激。并不是提醒自己：“用最初的心，做永遠的事”。至今有這樣一個機會，我希望自己能牢牢抓住。
在深職校近三年里，每一年里的每一件事情都讓我收獲匪淺，并且提升了個人能力。 在大一期間，我擔任辦公室助理，在此過程當中，不斷地在琢磨，提升，在處事方面我學會了，細心，按時，主動關注問題提出問題并且解決問題，低調(diào)做人，高調(diào)做事。在此期間，協(xié)助老師處理大學生醫(yī)保，助學貸款，困難補助，獎學金，并且協(xié)助老師上傳下達，收集資料文件等等。
同時還參與了“啟明星耀和平愛心支教”行動，在此過程當中積極做調(diào)研，關注后進學生，并且協(xié)助各種后勤以及授課工作。
在大二期間，通過重重的競選，我成為了一名助理輔導員，在帶領10傳播2班的時候，與他們進行交流，在其中與他們共同成長，相互學習，及時向老師反饋信息，并且在此過程當中嚴格要求自己。同時也積極參加各項活動，努力學習專業(yè)知識，在“中國包裝創(chuàng)意設計大賽”當中獲得三等獎，在校技能大比武中獲多個獎項。同時自大一以來多次獲三等獎學金和二等獎學金。
此外，在7月份，我加入了大運會志愿者的大家庭里，在10月份，再次作為一名志愿者加入到馬拉松接力賽的服務當中。
我的成長，與學校、領導、老師、同學是分不開的，是大家給了我施展的舞臺。剛來深職，我就一步步開始協(xié)助老師做媒體學校的一點一滴的工作，我較熟悉學校以至學校的工作流程，并且對于媒體二字有獨特的感情，不管是09、10還是11級的學生們，我就感覺他們的每一件事情都與我相關，我想這是一份責任感，時常我會在微博或者日志中提起，我愛媒體學校，這是一個我成長的和�？康母蹫�。
選擇留校，是因為我最初的夢想，并且我喜歡教師這個行列，但是我也深知，我的知識面較窄，工作能力還是要不斷提升，倘若我能留下，我會在這方面不斷發(fā)展。
請學校和老師接受我的申請！
申請人；劉安娜
20xx年02月23日
留校申請書9
尊敬的學校領導：
由于_______原因，______屆（系）專業(yè)學號為_______的_______同學申請將檔案留校代管半年。留校期間，畢業(yè)生必須注意以下事宜：
1、檔案留校代管期限為半年，自畢業(yè)算起，半年內(nèi)免費存放。
檔案留校代管期內(nèi)學生本人不再具有本校學籍，不能享受在校生的待遇。
2、檔案在半年存放期內(nèi)，學校繼續(xù)為畢業(yè)生提供就業(yè)服務，為畢業(yè)生辦理就業(yè)手續(xù)，辦理派遣，也可隨時申請轉(zhuǎn)回原籍，亦可到有關市縣人才市場辦理人事代理申請（先落戶，后就業(yè)）。
畢業(yè)生檔案留校代管期間，不受理除就業(yè)、升學以外的任何與人事檔案有關的事宜（如辦理就業(yè)證、購房、出國、結(jié)婚、生育等證明）。如預計在此期間需辦理與就業(yè)無關手續(xù)的，請畢業(yè)生提前將人事檔案轉(zhuǎn)回生源所在地或具有人事關系代理權(quán)的縣以上人才流動機構(gòu)，以免給自己造成不必要的麻煩。
3、戶口隨檔案在半年存放期內(nèi)，除補辦居民身份證能領取《常住人口登記表》復印件外需出具戶籍證明者，可憑居民身份證復印件到方山派出所蓋章。
4、檔案存放期滿，畢業(yè)生應及時到系辦理檔案轉(zhuǎn)出手續(xù)。
否則，學校有權(quán)將畢業(yè)生戶檔關系轉(zhuǎn)至相應的部門（生源地的市、縣級人才中心）。屆時，畢業(yè)生仍需憑身份證等相關證明到系領取報到證。辦理派遣手續(xù)時，須提前1周向系提出申請或?qū)⒂嘘P材料送至系。系審核后轉(zhuǎn)交校就業(yè)指導中心，根據(jù)材料，制作數(shù)據(jù)庫，整理檔案，統(tǒng)一到江蘇省教育廳辦理報到證，到機要局寄出檔案。學校辦理好相關材料后立即發(fā)放給系。請畢業(yè)生在4周內(nèi)，到系領取全國統(tǒng)一的《畢業(yè)生就業(yè)報到證》，（如果戶口遷至學校的學生還要領取“戶口遷移證”）。
申請人（畢業(yè)生）簽字：xx
申請日期：xx年xx月xx日
系（蓋章或簽字）xx
留校申請書10
尊敬的學校領導和各位老師：
你們好！
我是機械學院數(shù)控專業(yè)06級的學生**。今天，我懷著十分激動的心情向母校遞交這份留校申請書。做為母校培養(yǎng)起來的大學生，能夠留下繼續(xù)為母校的成長發(fā)展而工作，是我此時最大的夢想！
在此非常感謝學校三年來對我的栽培和關愛。學校不僅授于我知識和技能，教我以塌實做人的態(tài)度，使我從一個懵懂無知的的高中生成為一個知書達禮的大學生，這是我人生的一次重大飛躍和升華。學校對我的無私奉獻讓我對她產(chǎn)生了無限的眷戀之情，在寫留校申請書之前，我斟酌再三，最終決定留在學校招生就業(yè)辦做一名老師。一則可以滿足我對學校的依戀情節(jié)，讓我為學校的發(fā)展盡一份綿薄之力；二則可以輔助我和學弟學妹們順利完成學業(yè)，為他們樹立良好的學習榜樣并且與他們建立良好的互助友愛關系；三則可以緩解我涉世不深的壓力，為自己積累一些社會經(jīng)驗，以便日后在社會上更好的表現(xiàn)自我展現(xiàn)風采。這樣才能更好的為學校增光添彩。
相信我可以勝任，自從進入了凱文每年都在為學校發(fā)招壯大竭盡所能，即參加每年的.夏季招生工作。零七零八連續(xù)兩年擔任定陶縣級主管，在零六年定陶只有五名生源的不利條件下，零七年經(jīng)過我們團隊的努力創(chuàng)造出優(yōu)異的成績，到校報到生達到二十七人；在零七年的基礎上零八年我們再接再厲，到校報到生突破三十人，并且受到學院各級領導的一致好評，授予我們愛校貢獻獎！通過近三年的學習生活，使我具備了從事工作所需招生就業(yè)的基本知識；使我具備了良好的心理素質(zhì)，較強的管理能力，活動組織策劃能力和人際交往能力；同時我也積極參加各種公共文體社會實踐活動，修養(yǎng)身心。
我知道這次申請留校的同學勢如雨后春筍，很可能我會被你們拒之門外，無法留在學校，但是我絕對不會產(chǎn)生任何埋怨，我明白，在這個百卉含英知識爆炸的時代，有競爭就有失敗，能否入闈不在乎天命而在乎自己是否努力爭取過。我相信自己有實力勝任招生就業(yè)辦老師一職。對自己有信心就是對未來有信心就是對老師們的眼光有信心！我真誠而殷切的希望學校領導可以滿足我的這個愿望，未來的明天，我將會為學校爭光！
申請人：
年 月 日
留校申請書11
尊敬的領導：
您好！
今天我懷著激動的心情向母校遞交這份留校申請書，作為母校培養(yǎng)起來的新一屆大學生，能夠留下繼續(xù)為母校的成長發(fā)展而工作，是此時最大的夢想。
xx學校是一所充滿朝氣的學校，在校生活的每一天都能感受到這樣的氣氛，無論從教學管理，課余生活，后勤保障和涉外活動等各個方面都日臻完善，使其成為一所名校的基礎正在逐步夯實，這是每一位生活，工作在xx學校的人都十分興奮地事情。我對自己工作于xx學校除了滿腔熱情外，更看重的是自己的素質(zhì)和能力。
在高中與大學生活中，我長期擔任著班長和文體委員，在老師同學的幫助下，使我具備了良好的心理素質(zhì)，較強的班級管理能力，活動組織策劃能力和人際交往能力，而且我還創(chuàng)建并管理著"百度xx學校貼吧"，在我的管理下，貼吧由最初的數(shù)張?zhí)影l(fā)展到如今的幾千張，貼吧的形式已經(jīng)具備一定規(guī)模。同時我也積極參加各種公共文體社會實踐活動，在文藝方面較有特長，并在即將畢業(yè)的時候成功舉辦了一場我的個人演唱會。
三年過去了，母校的領導，老師，同學，一草一木都給我留下了深刻的印象，母校嚴格的校訓，校規(guī)，優(yōu)良的校風，教風，學風，更是給了我巨大的力量，在我即將踏上社會之以建設道路之際，我希望能留在母校服務。
我正處于人生中精力充沛的時期，并且熱愛教育事業(yè)，再加上我本來就親和力比較強，所以我決心做一位教師，同時，我也深深地知道，我本不是師范教育專業(yè)，離做一位教師的標準還有很大差距，但是我相信"萬丈高樓平地起"，我一定會在工作中學習，學習中進步，成為一名優(yōu)秀的教師，我將繼續(xù)保持高昂，進取的精神風貌，積極參與學校各項建設，為學校的明日輝煌貢獻我的全部聰明才智，希望母校能夠提供一個讓我發(fā)揮專長的平臺，我一定會竭盡全力在工作中取得好成績！
最后，祝愿xx學校，在各位領導的英明指導下不斷發(fā)展，早日成為中國的一流學府！
申請人：
日期：
留校申請書12
尊敬的領導：
您好！
貴校xxx級中文系語文教育一班的學生xxx。暑假在我需要留學校，因為我需要在附近擔任家教。在這期間發(fā)生的一切安全事故均按雙方協(xié)議處理，與校方無關。
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
留校申請書13
尊敬的學院領導：
我是xxx班的學生xx。20xx年1月因為在研究生升學考試中作弊被學校給予留校察看一年的處分。此時我懷著萬分愧疚與懊悔的心態(tài)，以及急切懇求院領導的眷顧與從輕處分的焦慮，來寫這份撤銷處分申請書。
我深深的譴責著自己的所犯下的錯誤，潛心從自己身上找錯誤，查不足。經(jīng)過一段時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及。所以這段時間以來，我處處嚴格要求自己，在紀律和學習上都更加努力，現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變，現(xiàn)在的我，有很強的紀律觀念，也懂得了身為一名大學生學習的態(tài)度是必須端正;而不是靠投機取巧可以獲得的。人無完人，我會繼續(xù)自覺的不斷反省、不斷發(fā)現(xiàn)并改正自己的缺點。
在之前我從來不認為違紀違規(guī)的事情會和自己沾邊，不去認真對待，總覺得無所謂，這次我總算意識到自己所犯的錯誤有多嚴重了。對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴重性，影響的廣泛性和對學校的負面影響深度，懇求能在我認知和反省錯誤的同時，給予我?guī)椭椭С�，給我一個改過自新的機會，讓我能在以后的學習和工作生活中，摒棄惡習，遵紀守紀，做一個對社會有用的人。
已經(jīng)過去半年多了，我和我家人也折磨六個多月了。我已漸漸懂得了這其中的嚴重性了，并也嘗到了其帶來的嚴重后果了。我從幾千公里外的湖南過來求學，因為一時失足犯了那一點不可饒恕的錯誤，不能跟其他同學一同畢業(yè)一同去工作單位報到，這一生中可能沒有比這更為痛楚的了。學生有著無限的懊悔和內(nèi)疚，請求學校給我一個改過自新機會，讓我可以像個正常畢業(yè)生一樣的去積極的工作生活，回報我的父母，回報社會。對學校形象的抹黑，我深知自己無法彌補，我只能一輩子遭受良心的譴責，愧對培育了我四年的母校，誠誠懇懇的說聲對不起。
這半年多里，我勤勤懇懇任勞任怨的待在一附院實習。周末也跟著值班老師在崗上班，并主動留在醫(yī)院實習至6月22號，延長實習時間一個月。在實習期間我積極主動兢兢業(yè)業(yè)勤奮好學并可以很好的完成業(yè)務工作處理好病患關系，深得科室所有老師的喜歡和信任。我把所有的時間和精力都發(fā)在了實習上，以此來消減自身的愧疚。希望以后去了工作單位可以很好的展示自己的技能，杜絕給學校抹黑。
我為之前犯下的錯誤后悔莫及，并重新審視自己的人生觀和價值觀。決定留在新疆工作，服務新疆，去偏遠艱苦的基層工作。把這片曾經(jīng)讓我傷心至極的邊疆轉(zhuǎn)變成可以讓我無限眷戀的熱土。所以在學校的招聘會上簽約了福�？h人民醫(yī)院。這幾天福�？h人民醫(yī)院的楊院長一直催我過去報到，可我沒有畢業(yè)證無法去面對他。我十分愿意響應國家的號召支援邊疆支持新疆，去基層去艱苦的地方工作。很想為之前的無知做些有意義的事情。可能我沒有任何能力來回報自己的母校，只希望不再給她抹黑丟臉。
懇請學校領導準予取消處分。我非常感謝學校領導老師對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上。 相信院領導看到我誠懇的認錯態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向考場紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，敬請院領導可以原諒我的錯誤，能提前發(fā)放畢業(yè)證給我。
我的一生還有很長，“懲前毖后，治病救人”。學生真心悔過了，也承受一些隨之而來的后果了。敬請院領導把我當一個正常的畢業(yè)生來看待，授我畢業(yè)證，我會心存萬分感激，隨后積極投入到基層工作中去，服務大眾，回報社會。為新疆的發(fā)展貢獻自己微薄的力量，堅決不會再給學校抹黑。在此申請學校撤銷本人的嚴重警告處分，給我一次改過自新的機會。xx
申請人：x'x
20xx年**月**日
留校申請書14
尊敬的ｘｘ縣教育局領導：
我是20ｘｘ年特崗位教師中的一員，于20ｘｘ年7月通過特崗教師考試，分配到ｘｘ區(qū)ｘｘ中心校工作至今。
三年來，本人堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，在工作崗位上認真學習《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》》、《義務教育法》等。思想端正，作風正派，積極參加了各類政治業(yè)務學習，提高了自己的政治水平和業(yè)務水平，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作，積極參加學校組織的各項活動。
作為一名平凡的人民教師，從工作至今，遵守作息時間，從無遲到、早退、曠工現(xiàn)象。認真履行了教師職責，對學校安排的工作能夠認真保質(zhì)保量的完成，從無怨言。 教書是手段，育人才是目的。三年的教學工作中，我所帶的班級每年數(shù)學成績均名列前茅。三年教學工作中繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分，先后參加了教師進修培訓和國培計劃網(wǎng)上培訓。在工作上，嚴格要求自己，注重專業(yè)知識的積累和教學基本功的訓練，對板書、教案等多加揣摩，進一步掌握了學生的學習和心理規(guī)律，課后認真及時的批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。
經(jīng)過三年的學習和實踐，我已能勝任日常教學工作，在“特崗計劃”合同即將滿期之際，我向縣教育行政部門領導提出申請，愿意繼續(xù)留在麥積區(qū)黨川中心學校學校任教，肯請各位領導給予批準，謝謝!
特此申請！
申請人：ｘｘｘ
20ｘｘ年ｘ月ｘ日
留校申請書15
尊敬的校長：
您好。
我叫xx，是X屆建筑班的學生。
我自江西工程職業(yè)學院以來已有2年了，常常有南昌人問我讀什么學校，我說江西工程學院，回答的答案無非兩種：第一種“是南昌工程學院嗎？”第二種“這個學校呀，它在哪？”兩種回答反映同一個問題他們不知道江西工程學院。可見我樣學校一點名氣也沒有。
我們江西工程學院建校歷史不久，所出的名人不多，在江西高校的影響力不大。我認為讓學院脫穎而出的捷徑便是社團文化影響力，而現(xiàn)階段我們學院的社團文化還年在一個很低的水平，因此我認為我校社團文化提高的空間非常大。而我們學院的社團管理委員會對我院社團并沒有起到多大的實際作用。
我希望院領導能夠鄭重考慮我的請求，謝謝。
申請人：xxx
20xx年x月x日
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