調(diào)查設(shè)計(jì)方案
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過(guò)程。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編為大家整理的調(diào)查設(shè)計(jì)方案，希望對(duì)大家有所幫助。
調(diào)查設(shè)計(jì)方案1
一、室內(nèi)裝修設(shè)計(jì)方案
1.銷售市場(chǎng)概述
在中國(guó)大中小型大城市，伴隨著房地產(chǎn)的火熱和大家生活品質(zhì)的提升，對(duì)房屋的定居規(guī)定提高到史無(wú)前例的高寬比。這針對(duì)事內(nèi)設(shè)計(jì)裝修工作人員來(lái)講，毫無(wú)疑問(wèn)是一件好事情。自然前提條件就是你能為消費(fèi)者造就出充斥著藝術(shù)創(chuàng)意而又適合的生活家居。如今，非常多的室內(nèi)裝修設(shè)計(jì)方案工作人員，也是“soho”一族，在家工作，無(wú)論工作時(shí)間，只需把著作準(zhǔn)時(shí)交到顧客就可以。
2.從業(yè)者薪酬水準(zhǔn)
室內(nèi)裝修設(shè)計(jì)方案工作人員的工資待遇一般有二種：一種僅有固定不動(dòng)薪水，杰出工作人員月薪水一般在5000—7000元上下，年收入一般在八萬(wàn)—十二萬(wàn)中間。一般工作人員薪水在2500—3500元中間。另一種是固定不動(dòng)薪水抽成，起整體工資待遇，與前一種相距并不大。
3.復(fù)合型人才規(guī)定
針對(duì)室內(nèi)裝修設(shè)計(jì)方案工作人員來(lái)講，藝術(shù)創(chuàng)意是最重要的。針對(duì)剛大學(xué)畢業(yè)的在校大學(xué)生而言，尤其是這一技術(shù)專業(yè)的，先找一家較為有名的室內(nèi)裝修工程設(shè)計(jì)公司，做一名一般小員工，就算是見(jiàn)習(xí)也行。先感受一下氣氛，要留意學(xué)習(xí)培訓(xùn)出色室內(nèi)設(shè)計(jì)師的藝術(shù)創(chuàng)意。次之，工作經(jīng)驗(yàn)是最珍貴的，但對(duì)剛出學(xué)校大門沒(méi)多久的.在校大學(xué)生而言，工作經(jīng)驗(yàn)基本上為零，因此在見(jiàn)習(xí)或宣布參與工作中的情況下要留意積累經(jīng)驗(yàn)，各層面都需要積極開(kāi)展一些……再度，你應(yīng)該學(xué)好現(xiàn)如今最常見(jiàn)的制圖軟件，例如photoshop、autocad、coreldraw、3dmx等，最好是能再報(bào)考一些有關(guān)資格證書(shū)。此外，由于裝飾設(shè)計(jì)領(lǐng)域全是一單業(yè)務(wù)流程一個(gè)新項(xiàng)目，而每一個(gè)企業(yè)都基本上在同一時(shí)間進(jìn)行好幾個(gè)新項(xiàng)目，而每一個(gè)新項(xiàng)目都務(wù)必有專職人員——工程項(xiàng)目經(jīng)理來(lái)承擔(dān)，因而，在學(xué)校期內(nèi)假如能獲得工程建筑工程項(xiàng)目經(jīng)理資質(zhì)證書(shū)和了解一些質(zhì)量管理的步驟、專業(yè)知識(shí)，對(duì)學(xué)員未來(lái)的應(yīng)聘求職和發(fā)展方向都有很大的益處。
二、廣告?zhèn)髅焦緩V告設(shè)計(jì)
1.銷售市場(chǎng)概述
據(jù)xx年年末的統(tǒng)計(jì)分析，在我國(guó)廣告宣傳從業(yè)者一共有70.9數(shù)萬(wàn)人，在其中管理者16.2萬(wàn)人，占22.98％，業(yè)務(wù)員34.八萬(wàn)人，占49.09％，別的工作人員是19.八萬(wàn)人，占27.93％。依照地域看來(lái)，廣告宣傳從業(yè)者82％集中化在中國(guó)、東部地區(qū)，中西部地區(qū)27.29％，沿海城市含北京市占到54.70％，而中西部地區(qū)十省份從業(yè)者僅占全國(guó)各地的18.01％。按公司性質(zhì)而言，個(gè)人民營(yíng)企業(yè)的從業(yè)者相對(duì)性集中化，占42.77％，國(guó)企從業(yè)者占11.72％，國(guó)有制機(jī)關(guān)事業(yè)單位占11.26％，集體所有制占11.23％，團(tuán)體工作占1.27％，個(gè)人民營(yíng)企業(yè)外國(guó)投資公司占1.21％，控股子公司占1.21％，別的企業(yè)占19.33％。
2.崗位情況
在廣告?zhèn)髅焦荆蟛糠秩菑臉I(yè)于廣告設(shè)計(jì)工作中，非常少牽涉到空間構(gòu)成設(shè)計(jì)方案。但對(duì)科技含量的規(guī)定并沒(méi)有減少。如今的廣告?zhèn)髅焦�，許多都牽涉到地產(chǎn)策劃及品牌營(yíng)銷，而廣告設(shè)計(jì)也是品牌推廣的關(guān)鍵表達(dá)形式。怎樣在遮天蓋地的雜志廣告中，使自身所做的廣告創(chuàng)意在幾秒鐘中間把握住閱讀者的目光，對(duì)廣告設(shè)計(jì)工作人員來(lái)講，是尤為重要的。
殊不知，現(xiàn)階段在我國(guó)廣告宣傳從業(yè)者系統(tǒng)化水平不高，知識(shí)層面不廣，英語(yǔ)水平較低，責(zé)任意識(shí)欠缺，溝通協(xié)調(diào)能力和造就工作能力不強(qiáng)，法律意識(shí)冷漠，還存有構(gòu)造不科學(xué)、遍布不平衡的分歧，急缺與之配套設(shè)施的技術(shù)專業(yè)在職進(jìn)修和專業(yè)知識(shí)升級(jí)。
3.薪資待遇
廣告?zhèn)髅焦镜膹V告設(shè)計(jì)工作人員的工資待遇或是十分豐厚的，前提條件就是你務(wù)必能源源不絕地給予足夠觸動(dòng)人的內(nèi)心的藝術(shù)創(chuàng)意。一般設(shè)計(jì)方案工作人員的薪水在2500—3500元中間；高級(jí)室內(nèi)設(shè)計(jì)師薪水在4000—6000元中間，美術(shù)設(shè)計(jì)的薪水在6000—8000元中間。
3.技術(shù)專業(yè)規(guī)定
前不久，于北京舉辦的一場(chǎng)廣告論壇大會(huì)上，傳媒界的杰出權(quán)威專家、專家學(xué)者和著名策劃者就廣告宣傳優(yōu)秀人才的相關(guān)基礎(chǔ)理論、廣告宣傳優(yōu)秀人才的塑造、應(yīng)用及廣告宣傳優(yōu)秀人才的要求、邁向等難題開(kāi)展了深層次的研討交流。大伙兒廣泛認(rèn)為，廣告行業(yè)是一個(gè)優(yōu)秀人才聚集的領(lǐng)域，是一個(gè)靠智商成霸業(yè)的產(chǎn)業(yè)鏈，沒(méi)有一批有靈敏判斷力和銷售市場(chǎng)安全駕駛工作能力的自主創(chuàng)新優(yōu)秀人才，就不太可能有廣告宣傳產(chǎn)業(yè)鏈的大發(fā)展趨勢(shì)。
專業(yè)人士覺(jué)得，現(xiàn)階段廣告行業(yè)急缺五類優(yōu)秀人才：一是必須掌握國(guó)外市場(chǎng)、通曉國(guó)際性廣告宣傳運(yùn)行工作經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)能力的優(yōu)秀人才；二是必須有靈敏判斷力和銷售市場(chǎng)決策能力的高層住宅專業(yè)管理人才；三是必須具備品牌營(yíng)銷、散播、方案策劃的專業(yè)人才；四是必須可以自身寫作、設(shè)計(jì)方案的優(yōu)秀人才；五是必須高端的各種廣告設(shè)計(jì)制作，尤其是善于宣傳廣告制做的技能人才。
調(diào)查設(shè)計(jì)方案2
專業(yè)班級(jí)：信管類112班
小組成員：
指導(dǎo)老師：
調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)方案（問(wèn)卷見(jiàn)附表）
一、調(diào)查背景與意義：
近年來(lái),大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)不斷變化,已成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。大學(xué)生畢業(yè)后想從事什么工作？社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)如何？為了摸清情況，開(kāi)展研究，我們特做此次調(diào)查，希望能幫助大學(xué)生看清未來(lái)的發(fā)展道路，從而更早地對(duì)未來(lái)做好準(zhǔn)備。
二、調(diào)查內(nèi)容：
1、了解大學(xué)生目前就業(yè)意向狀況；
2、了解大學(xué)生對(duì)各職業(yè)的喜好偏向；
3、掌握大學(xué)生對(duì)各種工作的.態(tài)度；
4、分析大學(xué)生的就業(yè)意向。
三、調(diào)查方式:
問(wèn)卷調(diào)查
四、題型設(shè)置：
多數(shù)封閉型問(wèn)題結(jié)合少數(shù)開(kāi)放型問(wèn)題
五、調(diào)查對(duì)象和范圍：
數(shù)信學(xué)院信管類在校生
六、調(diào)查實(shí)施：
1、先在較小范圍內(nèi)試行問(wèn)卷調(diào)查，若發(fā)現(xiàn)問(wèn)卷內(nèi)容有設(shè)計(jì)不當(dāng)之處，及時(shí)修改；
2、實(shí)行調(diào)查之后，根據(jù)被訪者建議適當(dāng)修改，進(jìn)行正式調(diào)查；
3、到被調(diào)差對(duì)象宿舍發(fā)放問(wèn)卷，回收。
4、對(duì)回收的問(wèn)卷進(jìn)行編號(hào)，統(tǒng)計(jì)有效問(wèn)卷數(shù)量。
七、調(diào)查結(jié)果分析（方法）：
1、抽取有效問(wèn)卷
2、問(wèn)卷編號(hào)
3、問(wèn)題答案統(tǒng)計(jì)
4、圖表數(shù)據(jù)分析
八、成員分工：
問(wèn)卷總計(jì)120份，五個(gè)人負(fù)責(zé)派發(fā)和回收問(wèn)卷，三人數(shù)據(jù)處理，三人先獨(dú)立分析，最后進(jìn)行小組商討，意見(jiàn)匯總，確定最終分析方案，整理數(shù)據(jù)處理結(jié)果。
九、調(diào)查人員：
十、調(diào)查項(xiàng)目預(yù)算：
共120份調(diào)查表，復(fù)印每張0.1元，共12元。
附件（調(diào)查問(wèn)卷）
調(diào)查設(shè)計(jì)方案3
活動(dòng)過(guò)程：
一、小品引入：小小環(huán)保調(diào)查員
二、認(rèn)識(shí)廢物污染環(huán)境原因及其危害
中隊(duì)輔導(dǎo)員：廢物對(duì)我們的生存環(huán)境造成了嚴(yán)重的污染，活動(dòng)前叫大家去調(diào)查過(guò)，現(xiàn)在請(qǐng)少先隊(duì)員匯報(bào)情況。
△：出示所拍的照片，向同學(xué)講述當(dāng)時(shí)情況（每天早上一些小販賣早餐時(shí)都會(huì)給顧客塑料袋和一次性使用飯盒，上班族趕時(shí)間，環(huán)境意識(shí)不強(qiáng)，吃完后隨手扔在地上……）
△：出示漫畫(huà)，向少先隊(duì)員演示馬路邊、小食店、小飯館的.衛(wèi)生狀況，剩飯、剩菜、塑料袋、一次性飯盒、筷子扔在路面上。
△：家庭數(shù)據(jù)收集：每天用幾個(gè)塑料袋，飲料所用的包裝是否是可以重復(fù)利用的物品……
中隊(duì)輔導(dǎo)員：剛才少先隊(duì)員都講得非常好，把我們所看到的都告訴了大家，為什么會(huì)出現(xiàn)這些現(xiàn)象呢？（請(qǐng)少先隊(duì)員討論）
中隊(duì)輔導(dǎo)員：少先隊(duì)員講了許多環(huán)境污染的現(xiàn)象，你們知不知道這些污染有什么危害呢？請(qǐng)分小組討論并匯報(bào)。
中隊(duì)輔導(dǎo)員：大家知道廢物污染不僅影響個(gè)人生活，還會(huì)導(dǎo)致整個(gè)地球受到破壞，我們應(yīng)怎樣保護(hù)環(huán)境，你能想出一些建議嗎？
三、提出改造環(huán)境的建議（少先隊(duì)員討論后，發(fā)表意見(jiàn)）
中隊(duì)輔導(dǎo)員：少先隊(duì)員都講了很多辦法，希望大家把這些辦法告訴你身邊的親威朋友，如果每個(gè)人都注重環(huán)保，我們的家園就會(huì)更美麗。
四、利用廢物進(jìn)行制作活動(dòng)
中隊(duì)輔導(dǎo)員：大家知道廢舊物品可以制作各種玩具或用品，減少垃圾，我們一起來(lái)將廢舊材料變成你最喜歡的小制作。
1、少先隊(duì)員操作，老中隊(duì)輔導(dǎo)員巡回指導(dǎo)。
2、把小制作放在“展覽臺(tái)”上，向同伴介紹。
3、評(píng)出“環(huán)保小衛(wèi)士”。
五、總結(jié)
中隊(duì)輔導(dǎo)員：通過(guò)這節(jié)課，你有什么收獲？（請(qǐng)少先隊(duì)員自由回答）
中隊(duì)輔導(dǎo)員：我們是地球的小主人，應(yīng)該從身邊小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，用我們的小行動(dòng)，保護(hù)大地球，保護(hù)我們共有的家園。
六、活動(dòng)延伸
1. 到社會(huì)上調(diào)查，將廢物污染的情況，拍成照片，寫信給有關(guān)部門（市容環(huán)境衛(wèi)生局、市環(huán)境保護(hù)局）
2. 你對(duì)學(xué)校周圍環(huán)境廢物的污染有何好建議？
3. 給親人寫封環(huán)保信。 4. 進(jìn)行“綠色家庭”小測(cè)驗(yàn)。
調(diào)查設(shè)計(jì)方案4
一、調(diào)查表明
伴隨著時(shí)代的變遷，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的發(fā)展趨勢(shì)，科技進(jìn)步的發(fā)展，大家的生活水平也在持續(xù)的提升。燈的造成，給大家產(chǎn)生光輝，在當(dāng)代中，燈是大家必不可少的一部分�！靶∨_(tái)燈”是諸多的日常生活商品中更為融進(jìn)日常生活之中的物件，另外具有裝飾設(shè)計(jì)的功能。小臺(tái)燈的發(fā)生讓很多人獲得了令人滿意的回答，可是日常生活并沒(méi)有極致的物品，僅有適不宜自身的物品。因此，對(duì)于讀寫能力小臺(tái)燈我對(duì)它進(jìn)行了一系列的調(diào)研。在得到了顧客要求主要參數(shù)的另外，也有意提升了顧客內(nèi)心層面的調(diào)研，那樣才可以做到產(chǎn)品調(diào)研的真真正正目地，獲得真正精確具備一定規(guī)范性的主要參數(shù)。
二、讀寫能力小臺(tái)燈的分析報(bào)告
大部分人到選擇照明燈具時(shí)專注力是在照明燈具的外觀設(shè)計(jì)上，外型層次感是商品給與人的第一印象，尤其是銷售市場(chǎng)上面有同樣作用的商品確實(shí)是太多了，大部分顧客并沒(méi)有辦法細(xì)心辨別不一樣商品間作用的微小差別，這時(shí)材料意愿的愛(ài)好度便足夠危害顧客的沖動(dòng)。當(dāng)照明燈具的光通過(guò)材料，所導(dǎo)致的照明燈具水平會(huì)危害覺(jué)得舒適度、場(chǎng)景的營(yíng)造這些覺(jué)得。各種各樣顧客人群在挑選小臺(tái)燈時(shí)，也是以本身體會(huì)的愛(ài)好為主導(dǎo)。除開(kāi)考慮到優(yōu)良的照明燈具實(shí)際效果、高層次感的品位及其營(yíng)造優(yōu)良的氛圍以外，人性化的覺(jué)得、劃算的價(jià)錢等全是顧客的優(yōu)選。
1、銷售市場(chǎng)上小臺(tái)燈的樣式
設(shè)計(jì)構(gòu)思源于于michael jackson經(jīng)典舞蹈中的停留姿勢(shì)，簡(jiǎn)易，干脆利落，酷帥。
設(shè)計(jì)方案偏重皇宮設(shè)計(jì)風(fēng)格，復(fù)古時(shí)尚絲帶，傘式燈蓋，構(gòu)建出一種無(wú)以倫比的的時(shí)尚時(shí)尚潮流設(shè)計(jì)風(fēng)格。
外觀設(shè)計(jì)選用金屬構(gòu)件，給人一種現(xiàn)代都市的風(fēng)寒美，相互配合溫和的燈光效果，卻令人覺(jué)得溫暖，風(fēng)寒與溫和的.緊密結(jié)合，不容易令人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)之感，卻出現(xiàn)意外的融洽。
仿生技術(shù)的設(shè)計(jì)方案，合適年紀(jì)較為小的學(xué)員，會(huì)對(duì)她們有非常大的誘惑力，較為討人喜歡。
創(chuàng)意臺(tái)燈，效仿水珠出來(lái)的實(shí)際效果，很有挑戰(zhàn)性，可是燈光效果較為黯淡，應(yīng)用場(chǎng)地較為窄，光的強(qiáng)度也難以調(diào)節(jié)。
較為廣泛的小臺(tái)燈，被人所共知所接納，簡(jiǎn)易中缺又無(wú)失唯美。
原創(chuàng)燈，一個(gè)小小紙箱子中有意雕畫(huà)出一盞臺(tái)燈的樣子，簡(jiǎn)易中卻又無(wú)失原創(chuàng)。
設(shè)計(jì)構(gòu)思便是“簡(jiǎn)單”，簡(jiǎn)易的線框卻又無(wú)失雅致，路燈可對(duì)于本身的挑選開(kāi)展調(diào)整。
中國(guó)傳統(tǒng)元素小臺(tái)燈，室內(nèi)設(shè)計(jì)師仿真模擬蒲公英花的外觀設(shè)計(jì)開(kāi)展設(shè)計(jì)方案，令蒲公英花小臺(tái)燈惟妙惟肖的呈現(xiàn)在大家的眼下。
效仿中國(guó)傳統(tǒng)元素的小臺(tái)燈，外觀設(shè)計(jì)討人喜歡，燈光效果溫和，合適小孩子應(yīng)用。
能夠非常大的視角的轉(zhuǎn)換的小臺(tái)燈，伸縮，很便捷，簡(jiǎn)易大氣。
2、小臺(tái)燈發(fā)展趨勢(shì)的市場(chǎng)行情走勢(shì)
現(xiàn)階段銷售市場(chǎng)針對(duì)小臺(tái)燈的規(guī)定可從2個(gè)層面區(qū)劃:一個(gè)是追求完美人性化，因?yàn)閷懽峙_(tái)在定居自然環(huán)境中的影響力愈來(lái)愈關(guān)鍵，因而，桌上的關(guān)鍵放置也變成主人家個(gè)性化及喜好的反映;二是生態(tài)性及健康保健性，無(wú)閃頻。因而小臺(tái)燈已逐漸向環(huán)境保護(hù)化、裝飾設(shè)計(jì)化、樂(lè)趣化、組成化、方位發(fā)展趨勢(shì)。
環(huán)境保護(hù)化：依照現(xiàn)階段的技術(shù)實(shí)力和發(fā)展趨向，半導(dǎo)體材料照明設(shè)備很可能變成下一代照明燈具的主要產(chǎn)品。此外應(yīng)對(duì)半導(dǎo)體照明的極大創(chuàng)業(yè)商機(jī)，世界各地陸續(xù)行動(dòng)，以英國(guó)、歐盟國(guó)家等國(guó)也陸續(xù)進(jìn)行半導(dǎo)體照明方案，將半導(dǎo)體材料燈帶入一般的日常照明燈具行業(yè)。在我國(guó)也于開(kāi)始了我國(guó)半導(dǎo)體材料工程項(xiàng)目，led行業(yè)邁入春季。從XX年逐漸，我國(guó)將把半導(dǎo)體照明工程項(xiàng)目做為一個(gè)重大工程開(kāi)展促進(jìn)。這也為半導(dǎo)體材料節(jié)能環(huán)保小臺(tái)燈的應(yīng)用推廣提拱了優(yōu)良的發(fā)展趨勢(shì)突破口。
裝飾設(shè)計(jì)化：裝飾設(shè)計(jì)化小臺(tái)燈重視裝飾設(shè)計(jì)實(shí)際效果，反映獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格，使小臺(tái)燈變成一件具備應(yīng)用性的工藝品。因?yàn)檫@種小臺(tái)燈不僅具備當(dāng)代工藝性能，并且款式變化多端，工藝精湛，造型設(shè)計(jì)也匠心獨(dú)運(yùn)。材料上不會(huì)再是單一塑膠制品，還選用不銹鋼板、銅、夾層玻璃等原材料做成，別具特色。有乳白色、桔黃、草綠色、玫紅、湖綠等色調(diào)，顧客可按房間布置設(shè)計(jì)風(fēng)格及家具風(fēng)格來(lái)購(gòu)買不一樣樣式、材料的小臺(tái)燈，使小臺(tái)燈與房間內(nèi)布局產(chǎn)生一個(gè)健全的造型藝術(shù)總體。
樂(lè)趣化：樂(lè)趣化小臺(tái)燈通常以嬌小玲瓏、想像豐富多彩等特性而備受青少年兒童親睞。
組成化：伴隨著大家生活的節(jié)奏的加速，一些便捷好用、新奇美觀大方的組成小臺(tái)燈已經(jīng)銷售市場(chǎng)上盛行，有鬧鈴與小臺(tái)燈組成的，有中小型供暖與小臺(tái)燈組成的，有小型通訊器材與小臺(tái)燈組成的，也有把筆架、方具盒、像片框與小臺(tái)燈組成的這些，使小臺(tái)燈更具備應(yīng)用性。
調(diào)查設(shè)計(jì)方案5
一、調(diào)查背景
隨著經(jīng)濟(jì)水平的不斷發(fā)展，一種新型經(jīng)濟(jì)——學(xué)生經(jīng)濟(jì)逐漸發(fā)展起來(lái)�，F(xiàn)在學(xué)生特別是大學(xué)生成為推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一支不可忽視的重要的特殊群體。他們對(duì)餐飲，服務(wù)，教育，文化等行業(yè)的發(fā)展起到了重要作用。但是大學(xué)生沒(méi)有自己獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，卻進(jìn)行著一些不相稱的行為。他們的價(jià)值觀發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，享樂(lè)主義，拜金主義，奢侈浪費(fèi)等現(xiàn)象頻頻出現(xiàn)在大學(xué)生的生活中。
二、調(diào)查目的
了解大學(xué)生消費(fèi)各方面的情況，為大學(xué)生合理消費(fèi)制定科學(xué)的管理方案提供依據(jù)。
三、調(diào)查內(nèi)容
1、大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu);
2、大學(xué)生的消費(fèi)觀念。
四、調(diào)查范圍和地點(diǎn)
(一)調(diào)查范圍
因?yàn)榇髮W(xué)生的消費(fèi)不同于中學(xué)階段，也不同于家庭消費(fèi)，每個(gè)大學(xué)生都會(huì)因各種原因進(jìn)行各種消費(fèi)，具有普遍性，因此全體在校學(xué)生都是調(diào)查對(duì)象。
(二)調(diào)查地點(diǎn)
西北農(nóng)林科技大學(xué)北校區(qū)宿舍樓
五、抽樣方案
以宿舍樓為單位進(jìn)行抽樣調(diào)查，每個(gè)宿舍樓隨機(jī)調(diào)查40名同學(xué)。
六、調(diào)查資料的收集與分析
(一)資料收集
通過(guò)問(wèn)卷的方法進(jìn)行資料收集，把調(diào)查問(wèn)卷平均分發(fā)給各調(diào)查人員，統(tǒng)一選擇中餐或晚餐后這段時(shí)間開(kāi)始進(jìn)行調(diào)查(因?yàn)榇藭r(shí)學(xué)生們多剛呆在宿舍里，便于集中調(diào)查，能夠給本次調(diào)查節(jié)約時(shí)間和成本)。調(diào)查員在進(jìn)入各宿舍時(shí)說(shuō)明來(lái)意，積極進(jìn)行引導(dǎo)工作，并特別聲明在調(diào)查結(jié)束后將贈(zèng)送被調(diào)查者精美禮物一份以吸引被調(diào)查者的積極參與、得到正確有效的調(diào)查結(jié)果。調(diào)查過(guò)程中，調(diào)查員應(yīng)耐心等待，切不可督促。調(diào)查員可以在當(dāng)時(shí)收回問(wèn)卷，也可以第二天收回
(二)資料分析
資料收集后用從問(wèn)卷上得來(lái)的數(shù)據(jù)進(jìn)行粗略計(jì)算，計(jì)算出不必要花銷占總花銷的比例，根據(jù)不同比例，進(jìn)行人數(shù)統(tǒng)計(jì)，從而得知大學(xué)生的消費(fèi)情況。并通過(guò)其他問(wèn)題，摸清大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)與現(xiàn)狀，了解大學(xué)生的消費(fèi)觀念與價(jià)值觀。
七、調(diào)查人員規(guī)定、培訓(xùn)及安排
(一)規(guī)定：
1、儀表端正、大方。
2、舉止談吐得體，態(tài)度親切、熱情。
3、具有認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極的工作精神及職業(yè)熱情。
4、訪員要具有把握談話氣氛的能力。
(二)培訓(xùn)
培訓(xùn)必須以實(shí)效為導(dǎo)向，本次調(diào)查其人員的培訓(xùn)決定采用集中講授的.方法，針對(duì)本次活動(dòng)聘請(qǐng)有豐富經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查人員面授調(diào)查技巧、經(jīng)驗(yàn)。并對(duì)他們進(jìn)行思想道德方面的教育，使之充分認(rèn)識(shí)到市場(chǎng)調(diào)查的重要意義，培養(yǎng)他們強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，端正其工作態(tài)度、作風(fēng)，激發(fā)他們對(duì)調(diào)查工作的積極性。
(三)人員安排：調(diào)查問(wèn)卷與工具準(zhǔn)備：2名調(diào)查人員：4-8名
資料整理與數(shù)據(jù)分析：2名調(diào)查報(bào)告撰寫：1-2名
八、調(diào)查的時(shí)間進(jìn)度
調(diào)研方案、問(wèn)卷的設(shè)計(jì)：兩天調(diào)研方案、問(wèn)卷的修改、確認(rèn)：兩天項(xiàng)目準(zhǔn)備階段：兩天實(shí)地訪問(wèn)階段：一周數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析階段：三天調(diào)研報(bào)告撰寫階段：三天
調(diào)查設(shè)計(jì)方案6
一、裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)設(shè)計(jì)的特性
裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)設(shè)計(jì)不管在技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)理論的深度廣度，或是在專業(yè)能力的多元化上，都具備一定的象征性。具備下列好多個(gè)特性。
1.前瞻性。朝向如今的社會(huì)，塑造融入社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展必須的優(yōu)秀人才是專業(yè)建設(shè)的主要總體目標(biāo)和前提條件，是技術(shù)專業(yè)得到發(fā)展趨勢(shì)的驅(qū)動(dòng)力。掌握社會(huì)需求情況，一方面要開(kāi)展要求調(diào)研，另一方面還需要開(kāi)展市場(chǎng)需求分析，那樣才會(huì)以問(wèn)題為導(dǎo)向，依社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展制訂相對(duì)應(yīng)的人才的培養(yǎng)方案，為塑造合適社會(huì)需求的優(yōu)秀人才搞好早期提前準(zhǔn)備。提高自然環(huán)境質(zhì)量的要求已經(jīng)是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展，也是將來(lái)社會(huì)發(fā)展追求完美的總體目標(biāo)�，F(xiàn)階段，在我國(guó)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)層面基本建設(shè)的方面關(guān)鍵是在室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)和裝飾設(shè)計(jì)、室內(nèi)裝修等內(nèi)容上，裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)文化教育也偏重于此。但伴隨著時(shí)期發(fā)展趨勢(shì)，裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)方案的內(nèi)容將大大的拓展，涉及到的范疇也將更為寬闊，憧憬未來(lái)，塑造新時(shí)期必須的設(shè)計(jì)方案優(yōu)秀人才是裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)方案文化教育的總體目標(biāo)。
2.系統(tǒng)化。裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)方案是一項(xiàng)極為綜合性的系統(tǒng)軟件性生活，包括著與之有關(guān)的多個(gè)分系統(tǒng)。它集作用、造型藝術(shù)與技術(shù)性于一體，涉及到造型藝術(shù)和科學(xué)研究?jī)纱笮袠I(yè)的很多課程內(nèi)容，具備多學(xué)科交叉、滲入、結(jié)合的特性。系統(tǒng)化特性和規(guī)定，要有與之相一致的文化教育內(nèi)容管理體系。怎樣能塑造出知識(shí)層面寬，綜合能力強(qiáng)，具備總體邏輯思維能力的裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)方案優(yōu)秀人才，是制訂專業(yè)建設(shè)方案思索的關(guān)鍵。
3.特點(diǎn)性。這兒所談起的“特點(diǎn)”就是指辦校特點(diǎn)。就裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)設(shè)計(jì)基本建設(shè)來(lái)講，不一樣特性、基本的院校都是有分別發(fā)展前景和總體目標(biāo)。從行業(yè)發(fā)展和管理方法的角度觀察，高等職業(yè)院校的助學(xué)金學(xué)校在學(xué)員有著2年技術(shù)專業(yè)基本的前提條件下，基本建設(shè)以室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)為借助，偏重于工程建筑內(nèi)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、展覽設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)方案和設(shè)計(jì)模型與制做的裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)設(shè)計(jì)，組成開(kāi)設(shè)裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)設(shè)計(jì)的與眾不同辦校特點(diǎn)。
4.創(chuàng)造力。造就是設(shè)計(jì)方案的生命。裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)方案是造就對(duì)人會(huì)的生活環(huán)境開(kāi)展整體規(guī)劃和明確提出計(jì)劃方案的思索。設(shè)計(jì)方案文化教育中不可以只達(dá)到于設(shè)計(jì)方法和手藝的教給，在造型藝術(shù)和設(shè)計(jì)方案當(dāng)中，造就是它的關(guān)鍵特點(diǎn)，也是性命魅力之所屬。在課題研究和課堂教學(xué)上，要充足注重創(chuàng)造力的特性，塑造以塑造學(xué)員創(chuàng)造力的思維方法、釋放學(xué)員的想象力為主導(dǎo)線的設(shè)計(jì)方案教育思想。
5.適應(yīng)能力。在裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)方案層面，它所涉及到的范疇?wèi)?yīng)當(dāng)遠(yuǎn)比如今普遍的多，對(duì)知識(shí)層面、知識(shí)體系的規(guī)定將高些，它必須有相對(duì)應(yīng)的工作能力來(lái)融入并肩負(fù)起那樣的心理特征和義務(wù)。社會(huì)發(fā)展的要求便是院校培育人才的總體目標(biāo)和方位。應(yīng)對(duì)將來(lái)的人力資源市場(chǎng)，規(guī)定具有極強(qiáng)的適應(yīng)能力，這類適應(yīng)能力來(lái)源于扎扎實(shí)實(shí)的基本知識(shí)和較廣的技術(shù)專業(yè)知識(shí)層面。把握住裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)方案覆蓋面廣，規(guī)定設(shè)計(jì)師適應(yīng)能力強(qiáng)那樣的特性，高等職業(yè)院校及助學(xué)金學(xué)校在制訂課程內(nèi)容和培養(yǎng)方案時(shí)要深刻認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，融合其技術(shù)專業(yè)的特性制訂合理行得通的教學(xué)工作計(jì)劃。
融合裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)的特性，提升高職院校裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)設(shè)計(jì)的課堂教學(xué)水準(zhǔn)，應(yīng)依據(jù)社會(huì)發(fā)展銷售市場(chǎng)的必須，以塑造應(yīng)用性崗位技術(shù)人才為主導(dǎo)。并為此為總體目標(biāo)，探尋與之相一致的課堂教學(xué)規(guī)律性，師資力量構(gòu)造、教材內(nèi)容系列產(chǎn)品和與其說(shuō)相對(duì)性應(yīng)的實(shí)踐產(chǎn)業(yè)基地。
二、裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)方案復(fù)合型人才的調(diào)研分析報(bào)告
在對(duì)設(shè)立裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)設(shè)計(jì)的高等職業(yè)院校職業(yè)技術(shù)學(xué)校和有關(guān)企業(yè)的調(diào)研中發(fā)覺(jué)，因?yàn)樵谖覈?guó)高等職業(yè)院�，F(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)工作計(jì)劃中，教學(xué)課堂的分配和目前課堂教學(xué)體系的諸多不夠，學(xué)生課堂內(nèi)容偏多，一直以來(lái)欠缺自覺(jué)性、創(chuàng)造力和務(wù)實(shí)性，其具體表現(xiàn)為，家庭作業(yè)只重造型藝術(shù)主要表現(xiàn)，不重務(wù)實(shí)性設(shè)計(jì)方案;學(xué)員對(duì)過(guò)去學(xué)過(guò)專業(yè)知識(shí)欠缺積極的認(rèn)知能力與全線貫通，缺乏綜合性應(yīng)用專業(yè)知識(shí)的工作能力，更欠缺實(shí)踐活動(dòng)自主創(chuàng)新的工作能力。另外因?yàn)閷?duì)“裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)”定義的了解和了解的不一樣、院校特性和基本不一樣，促使在專業(yè)建設(shè)的精準(zhǔn)定位和課程內(nèi)容設(shè)定上存有著差別。其現(xiàn)況是把具備一定綜合性課程特性的“裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)”僅精準(zhǔn)定位在“室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)”單一方位上，僅是側(cè)重房屋裝修、裝飾設(shè)計(jì)等清理室內(nèi)空氣層面。在這類教學(xué)體系塑造下的學(xué)員技術(shù)專業(yè)面太窄，知識(shí)體系單一，綜合能力不佳，社會(huì)發(fā)展適應(yīng)能力不強(qiáng)。依據(jù)調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，設(shè)計(jì)方案優(yōu)秀人才的塑造務(wù)必提升具體運(yùn)用工作能力和自主創(chuàng)新能力的訓(xùn)煉，以融入新領(lǐng)域和銷售市場(chǎng)的必須�？梢哉f(shuō)，書(shū)籍、教材內(nèi)容、傳統(tǒng)式課堂教學(xué)是該課程的基本，但始終不容易造就出市場(chǎng)的需求的物品，而這種剛好是設(shè)計(jì)方案藝術(shù)專業(yè)的學(xué)員最必須學(xué)習(xí)培訓(xùn)的。因此，怎樣變換課程內(nèi)容看起來(lái)至關(guān)重要，靈活運(yùn)用社會(huì)資源，塑造應(yīng)用性優(yōu)秀人才，是大家當(dāng)今必須科學(xué)研究的關(guān)鍵課題研究。
三、裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)方案復(fù)合型人才的社會(huì)發(fā)展需求分析報(bào)告和市場(chǎng)需求分析
伴隨著全世界經(jīng)濟(jì)一體化過(guò)程的加速，世界各地早已愈來(lái)愈深入地了解到，要想在未來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)一席之地，要想使中國(guó)綜合國(guó)力提高，一方面必須高端的自主創(chuàng)新優(yōu)秀人才，另一方面更必須大量有文化、有專業(yè)知識(shí)、可以將前沿科技科技成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際生產(chǎn)主力的高質(zhì)量的技術(shù)性、技能型人才高端人才。高度重視和發(fā)展趨勢(shì)高等職業(yè)院校文化教育，早已變成世界各地提升員工素養(yǎng)和完成智能化的必然選擇。
高等職業(yè)教育做為一種高等職業(yè)教育種類，它兼具高等職業(yè)教育和高等職業(yè)教育雙向特點(diǎn)，高等職業(yè)教育的助學(xué)金學(xué)校更應(yīng)當(dāng)摒棄高度重視層級(jí)、忽略種類，尊崇基礎(chǔ)理論、瞧不起專業(yè)技能的意識(shí)，建立工作能力本位思想。
1、室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)的發(fā)展前途
裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)方案復(fù)合型人才發(fā)展前景非常廣闊。08北京奧運(yùn)、XX世界博覽會(huì)、XX廣州亞運(yùn)會(huì)等全球關(guān)心的盛會(huì)都將在我國(guó)開(kāi)演，這對(duì)在我國(guó)大城市建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)明確提出了高些的規(guī)定。此外，有關(guān)領(lǐng)域的跨國(guó)企業(yè)和國(guó)際性組織總公司也都看中這一創(chuàng)業(yè)商機(jī)，很多涌進(jìn)我國(guó)。在我國(guó)的裝飾設(shè)計(jì)領(lǐng)域已進(jìn)到輕緩提高而市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)前所未有的環(huán)節(jié)。
“吃穿住行”是大家日常生活的基本上規(guī)定。伴隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)不斷平穩(wěn)的發(fā)展趨勢(shì)，老百姓生活水平日益提升，房地產(chǎn)行業(yè)已變成在我國(guó)大力發(fā)展的.主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，“購(gòu)房、買更好房、裝修房”已變成老百姓日常日常生活的管理中心話題討論。近些年，隨著著房地產(chǎn)行業(yè)的飛速發(fā)展，裝修業(yè)不斷提溫，室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)及裝飾設(shè)計(jì)漸已變成新起的有前景的行業(yè)。XX今年初我國(guó)頒布了一系列宏觀經(jīng)濟(jì)政策現(xiàn)行政策之后，房地產(chǎn)行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)重歸客觀，踏入了一條身心健康井然有序的發(fā)展趨勢(shì)路面，這也為裝飾設(shè)計(jì)領(lǐng)域給予了一個(gè)適合的發(fā)展趨勢(shì)室內(nèi)空間。因而，怎樣把握機(jī)遇，為社會(huì)發(fā)展塑造出高品質(zhì)的裝修業(yè)應(yīng)用性優(yōu)秀人才，變成現(xiàn)階段裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)設(shè)計(jì)的重中之重。
2、會(huì)展業(yè)的發(fā)展前途
添加世界貿(mào)易組織代表著在我國(guó)將在更高的范疇內(nèi)、更加深入的層級(jí)上融進(jìn)全球經(jīng)濟(jì)管理體系當(dāng)中，這將對(duì)在我國(guó)各個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì)造成積極主動(dòng)而長(zhǎng)遠(yuǎn)的危害�，F(xiàn)階段各領(lǐng)域都是在學(xué)習(xí)培訓(xùn)了解wto標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)研究探討加入wto給行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)產(chǎn)生的危害以及解決對(duì)策。會(huì)展業(yè)都不除外。從展覽會(huì)的自然環(huán)境、展覽會(huì)的設(shè)備、展覽會(huì)的類型、展覽會(huì)的經(jīng)營(yíng)規(guī)模、展覽會(huì)的水準(zhǔn)、展覽會(huì)的功效、展覽會(huì)的危害等看來(lái)，在我國(guó)早已變成亞洲地區(qū)的展覽會(huì)強(qiáng)國(guó)，并正逐漸變成亞洲地區(qū)地區(qū)性的"博覽中心"。在我國(guó)會(huì)展業(yè)現(xiàn)階段一派生機(jī)勃勃的景色。
添加世界貿(mào)易組織將強(qiáng)有力促進(jìn)我國(guó)會(huì)展業(yè)迅速的發(fā)展趨勢(shì)。在會(huì)展業(yè)完善的比較發(fā)達(dá)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制我國(guó)，會(huì)展業(yè)的年產(chǎn)值約占其社會(huì)經(jīng)濟(jì)總值的0.2%上下。而現(xiàn)階段在我國(guó)會(huì)展業(yè)的總值約占人民國(guó)民生產(chǎn)總值的0.044%，發(fā)展趨勢(shì)室內(nèi)空間十分極大。總而言之，在我國(guó)會(huì)展業(yè)發(fā)展趨勢(shì)的趨勢(shì)非常好，速率迅速，發(fā)展?jié)摿Ψ浅４�，勁頭很大，大有作為，也將大有可為。大家有充足的原因堅(jiān)信，伴隨著在我國(guó)添加世界貿(mào)易組織，伴隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)不斷、平穩(wěn)、迅速的發(fā)展趨勢(shì)，伴隨著銷售市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步健全，在我國(guó)的會(huì)展業(yè)終將邁入一個(gè)更為光輝、更為美好的未來(lái)。這類發(fā)展趨勢(shì)必定規(guī)定增加技術(shù)專業(yè)展會(huì)人才的培養(yǎng)的幅度。
3、實(shí)體模型制造業(yè)的發(fā)展前途
伴隨著在我國(guó)城市規(guī)劃建設(shè)業(yè)、建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)業(yè)、房地產(chǎn)行業(yè)的快速發(fā)展趨勢(shì)，建筑師們、城市規(guī)劃師、房地產(chǎn)商、展覽會(huì)商親睞實(shí)體模型品牌形象形象化的特性，必然推動(dòng)建筑模型制作制造業(yè)進(jìn)一步發(fā)展趨勢(shì)，而項(xiàng)目投資少、入行易的特性也將吸引住大量人添加到工程建筑模型設(shè)計(jì)員隊(duì)伍之中，職業(yè)前景十分看中。
根據(jù)普遍的社會(huì)調(diào)研、與公司的溝通交流和探討，大家明顯感受到社會(huì)發(fā)展對(duì)設(shè)計(jì)裝飾類應(yīng)用性優(yōu)秀人才的明顯要求，見(jiàn)到現(xiàn)階段的高等職業(yè)院校文化教育所塑造的優(yōu)秀人才與銷售市場(chǎng)所要求的優(yōu)秀人才中間還存有認(rèn)識(shí)不清的層面。裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)設(shè)計(jì)的教育改革不但刻不容緩，并且急需解決大量具備系統(tǒng)軟件專業(yè)技能和優(yōu)秀設(shè)計(jì)構(gòu)思的設(shè)計(jì)裝飾工作人員，這在客觀性上為高等職業(yè)院校課堂教學(xué)裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)設(shè)計(jì)給予了寬闊的發(fā)展趨勢(shì)室內(nèi)空間和機(jī)會(huì)。也為高等職業(yè)教育的助學(xué)金學(xué)校明確提出高些的規(guī)定。
裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)設(shè)計(jì)課程內(nèi)容的根據(jù)
一、技術(shù)專業(yè)設(shè)定的指導(dǎo)方針
本技術(shù)專業(yè)開(kāi)設(shè)的指導(dǎo)方針是：裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)設(shè)計(jì)是一門技術(shù)性和造型藝術(shù)緊密結(jié)合的課程，規(guī)定學(xué)員既具有造型藝術(shù)的鑒賞能力、系統(tǒng)軟件的基礎(chǔ)知識(shí)，又具有極強(qiáng)的實(shí)踐能力。因此，要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，改善基礎(chǔ)理論課程內(nèi)容，健全綜合實(shí)踐課程自然環(huán)境，以提升學(xué)員的職業(yè)素質(zhì)、專業(yè)能力和全方位德育教育為主導(dǎo)線，大家把工作能力分成三個(gè)層級(jí)來(lái)塑造：一是能力素質(zhì)，包含自學(xué)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、信息內(nèi)容工作能力、實(shí)踐能力等;二是專業(yè)技能，包含鑒賞能力、室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)工作能力、展覽設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)方案工作能力、工程建筑模型設(shè)計(jì)工作能力等;三是發(fā)展能力，如社交工作能力、自主創(chuàng)新能力、管理水平這些。這三個(gè)層級(jí)的工作能力一同融合為專業(yè)能力。
二、裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)設(shè)計(jì)的社會(huì)需求
裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)設(shè)計(jì)的社會(huì)需求已在《裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)專業(yè)人才社會(huì)需求調(diào)研報(bào)告》中作了詳細(xì)剖析。就現(xiàn)階段我國(guó)經(jīng)濟(jì)改革創(chuàng)新與發(fā)展趨勢(shì)的腳步來(lái)講，不管哪一個(gè)地域，房地產(chǎn)業(yè)、展覽設(shè)計(jì)領(lǐng)域、模型設(shè)計(jì)領(lǐng)域全是主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，大家對(duì)設(shè)計(jì)裝飾擁有高些的規(guī)定。這為設(shè)計(jì)裝飾技術(shù)專業(yè)每一年造就了很多的就業(yè)崗位，必須很多的應(yīng)用性優(yōu)秀人才。依據(jù)社會(huì)發(fā)展對(duì)優(yōu)秀人才新的要求，新的崗位職位或職位群，融合該校本身優(yōu)點(diǎn)，明確專業(yè)方向，進(jìn)一步加強(qiáng)與裝修業(yè)的聯(lián)絡(luò)，精確掌握技術(shù)專業(yè)塑造方位，將裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)設(shè)計(jì)由原先單純性的室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)向展覽設(shè)計(jì)、模型設(shè)計(jì)適度擴(kuò)展，既反映借助裝修業(yè)，對(duì)于崗位職位群的崗位特點(diǎn)，另外也充分發(fā)揮我院目前的本身優(yōu)點(diǎn)，使它具備極強(qiáng)的活力，獲得迅速地社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益和擴(kuò)張危害，能為社會(huì)發(fā)展塑造緊缺和急缺的運(yùn)用技術(shù)人才。
三、研究基礎(chǔ)
XX年裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)設(shè)計(jì)的課程設(shè)置是依據(jù)〈裝飾設(shè)計(jì)美工設(shè)計(jì)〉國(guó)家職業(yè)規(guī)范為方位設(shè)定的，偏重于平面圖裝飾設(shè)計(jì);XX年裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)設(shè)計(jì)的課程設(shè)置歷經(jīng)調(diào)節(jié)，偏重于工程建筑裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)，XX年裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)設(shè)計(jì)的課程設(shè)置融合了〈裝飾設(shè)計(jì)美工設(shè)計(jì)〉和〈室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)員〉的國(guó)家職業(yè)規(guī)范設(shè)定了性的課程設(shè)置。
四、技術(shù)專業(yè)特點(diǎn)
在制訂本技術(shù)專業(yè)教學(xué)工作計(jì)劃時(shí)，堅(jiān)持不懈以“工作能力和素養(yǎng)塑造”為管理中心，根據(jù)對(duì)技術(shù)專業(yè)的培養(yǎng)計(jì)劃開(kāi)展溶解，以建立完善教學(xué)方式和課程設(shè)置。在制訂教學(xué)工作計(jì)劃時(shí)，將技術(shù)專業(yè)的培養(yǎng)計(jì)劃再實(shí)際溶解為3個(gè)階段目標(biāo)：房間內(nèi)、展現(xiàn)和實(shí)體模型，這種階段目標(biāo)是指向了國(guó)家職業(yè)規(guī)范，依據(jù)崗位職位的各類崗位職責(zé)明確提出的，而每一項(xiàng)崗位職責(zé)又包括若干項(xiàng)每日任務(wù)。把進(jìn)行崗位職責(zé)的工作能力叫綜合能力，把達(dá)到目標(biāo)的工作能力叫重點(diǎn)工作能力。一種專業(yè)能力是由若干項(xiàng)綜合能力構(gòu)成的，而一項(xiàng)綜合能力也是由數(shù)種重點(diǎn)工作能力構(gòu)成的。每一種綜合能力或重點(diǎn)工作能力的產(chǎn)生又都必須特殊的基礎(chǔ)知識(shí)。以上總體目標(biāo)剖析和專業(yè)能力專業(yè)知識(shí)的剖析工作中，由本技術(shù)專業(yè)課堂教學(xué)管理者及其技術(shù)專業(yè)老師構(gòu)成的教科研聯(lián)合會(huì)，歷經(jīng)一同探討來(lái)進(jìn)行。
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