設(shè)計方案(集錦5篇)
為保障事情或工作順利開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么你有了解過方案嗎?以下是小編幫大家整理的設(shè)計方案5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
設(shè)計方案 篇1
【教學(xué)目標(biāo)】
。、情感態(tài)度目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察自然界中的萬事萬物,激發(fā)了解、研究、探索自然的興趣。
。病⒅R和能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力,歸納概括知識要點的能力。借鑒修辭、描寫、諺語等寫作手法。
。、過程和方法目標(biāo):
、 培養(yǎng)學(xué)生概括內(nèi)容要點的能力。
、 培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力。
、 培養(yǎng)學(xué)生拓展思維,積累的能力。
【教學(xué)過程】
第一課時
一、導(dǎo)入
當(dāng)今社會是一個信息社會,信息的獲得途徑多種多樣,可讀書,可看報,可上網(wǎng)查資料今天我們就從課堂內(nèi)的學(xué)習(xí)來獲得一些有用的信息。首先來看看誰是信息高手!
二、誰是信息高手(整體感知)
老師朗讀課文,請同學(xué)們專注地聽,記下你聽到的要點。
全班交流。
三、自讀課文,認(rèn)識云
讓我們走進(jìn)課文去看看天上的云,試用文中的一個詞來形容你對這一詞的初步印象。(美麗)
哪些語句讓你有了這一印象?(品味語言)先小組交流,之后全班交流。
請大家速讀課文,在文中圈出云的`名稱,說說你看到了哪些云?
此外,我們還看到了什么?(云的光彩)有哪些?(暈、華、虹、霞)出示四幅云的圖片。看著這些云除了覺得美麗以外,應(yīng)該認(rèn)識它們了吧!請選擇一幅說出它的名字,并從文中找出作為判斷依據(jù)的句子。
大家發(fā)現(xiàn)了嗎?作為判斷依據(jù)的句子中大都用到了什么修辭方法?(比喻)
看來比喻的運用不僅能使事物形象生動,還能幫助我們認(rèn)識事物。作者真不愧為描摹高手!
四、拓展
讓我們也來做做描摹高手吧!先請第一組同學(xué)看我紙上的事物名稱,由其中一位來描摹,另外三組根據(jù)他的描述來猜事物名稱,三分之二猜到了你就成功了!
備注:每組一次,共四次。
第二課時
一、導(dǎo)入
上節(jié)課我們看了天上的云,我仿佛也置身空中成了其中一朵,同學(xué)們肯定要問:“你是什么云?”我呀,是雨層云,長得很壯,不象卷云那么單薄。我很想親近你們,所以我常常離你們很近,可是你們并不歡迎我,因為你們嫌我?guī)砹擞暄┻B綿的天氣,于是我躲了起來,不久,我發(fā)現(xiàn)大家因為缺電少水而想念我了。我好高興,別擔(dān)心,我會常來看你們的!
二、認(rèn)識云和天氣的關(guān)系
同學(xué)們,你最愿意成為哪種云或哪種云的光彩呢?請選擇一種,根據(jù)課文內(nèi)容作自我介紹,并說說你與天氣的關(guān)系,最好還能說說你為什么愿意成為這種云或這種云的光彩?動手寫一寫。
全班交流,學(xué)生點評。
出示云的圖片,F(xiàn)在再看這些云,你應(yīng)該不止認(rèn)識它們,肯定還能獲得些天氣情況。請你選擇其中一幅來給大家發(fā)布天氣預(yù)報。
三、拓展
瞧,大自然能給人以美的享受,更重要的是它給了我們許多有益的啟示。你能列舉一二嗎?先請大家小組交流,組長做好記錄并代表小組發(fā)言。
四、教師寄語
大自然充滿無窮的奧秘,它是一本無字的書,等待我們用智慧來解讀,希望同學(xué)們能養(yǎng)成細(xì)心觀察自然的習(xí)慣,要知道“科學(xué)”就在我們身邊, 讓我們學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué),勇于攀登前人未達(dá)到的科學(xué)高峰!
五、作業(yè)
搜集民間流傳的關(guān)于天氣的諺語。
設(shè)計方案 篇2
活動名稱:
小小廚師
活動目標(biāo):
1 復(fù)習(xí)詞匯蘿卜,土豆,青菜,黃瓜,辣椒,茄子,初步了解蔬菜的概念
2 會說所學(xué)蔬菜的名稱
3 初步掌握和使用句子”我要××”
活動準(zhǔn)備:
菜籃子一個;蓋布一塊;蘿卜,土豆,青菜,黃瓜,辣椒,茄子的實物各一份;灶具玩具若干
活動過程:
1 出示各種蔬菜,教師引導(dǎo)幼兒一一說出各種蔬菜的名稱,注意各種蔬菜的`特征(形狀,顏色,表皮特征等)
老師今天買了一籃子蔬菜,小朋友一起來看看老師籃子里都有什么蔬菜?
2 學(xué)說句子----”我要××”
小朋友們真能干,認(rèn)識這么多蔬菜,那我們今天做菜請客人老師吃好不好?
請助教老師作示范,問助教老師要什么蔬菜,引出句型”我要××”
3 延伸活動:桌面游戲----我會做菜
4 教師小結(jié):小朋友們做的是什么菜?我們?nèi)フ埧腿死蠋熎穱L好不好?
設(shè)計方案 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:
按照市局的統(tǒng)一部署,我們根據(jù)省、市公共文明指數(shù)測評結(jié)果的情況通報,重點突出城區(qū)7條主干道、主要商業(yè)大街和世紀(jì)廣場,認(rèn)真梳理、排找城市管理方面存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié),同時結(jié)合創(chuàng)建全國文明城市夏季戰(zhàn)役行動方案,迅速制定專項整治方案,落實長效管理措施。
一、 市容、環(huán)衛(wèi)、綠化、市政管理方面的迎查整改工作。
1、出店經(jīng)營、占道經(jīng)營。
為較好地解決出店經(jīng)營、占道經(jīng)營問題,近期我們對7條主干道進(jìn)行了拉網(wǎng)式調(diào)查摸底。對排查出的經(jīng)常出店經(jīng)營的31戶店家和24處早市攤點,開展了有針對性地集中整治。一是包干負(fù)責(zé),把查出來的整治對象分解落實到城管“聯(lián)系社區(qū)、聯(lián)系商家、聯(lián)系企業(yè)”的具體掛鉤責(zé)任人,做到每人分包1戶。二是加強宣傳,向出店經(jīng)營戶宣傳新頒布的《揚州市市區(qū)市容環(huán)衛(wèi)責(zé)任區(qū)管理辦法》的具體規(guī)定,簽訂市容環(huán)衛(wèi)責(zé)任告知書,加強宣傳教育引導(dǎo),讓出店經(jīng)營戶了解管理要求,促其主動配合、認(rèn)真遵守。三是嚴(yán)格執(zhí)法,確保每周組織3次以上集中整治,實行“首違免罰”、“屢違重罰”,加大監(jiān)管與處罰力度。
2、亂扔煙頭雜物、隨地吐痰。
路針對亂扔煙頭雜物、隨地吐痰等不文明現(xiàn)象,我們除為路段承包人員配齊必備的清除工具外,還進(jìn)一步明確凡是涉及城市管理方面的問題都必須積極、主動地去做。路面保潔人員不單是檢拾白色垃圾,還要撿拾煙頭、樹葉、雜物,并嚴(yán)格逐級考核,確保保潔全覆蓋、不留死角。
3、公共基礎(chǔ)設(shè)施和無障礙建設(shè)的修復(fù)和完善。
我們積極開展調(diào)查摸底,周密制定整治方案,突出重點部位,延伸邊緣死角。到目前為止對主干道及重要部位已完成了二批修復(fù)、完善工作,總投入為350萬元。近日排查的7條主干道和1條商業(yè)大街的'人行道板破損、道路坑洼、井蓋缺損等問題已申報資金,準(zhǔn)備組織實施。
4、亂堆亂放、非機動車輛亂擺放、占用盲道。
在開展占道經(jīng)營、出店經(jīng)營整治的同時,對亂掛亂曬、亂堆亂放、非機動車輛亂擺放、占用盲道等問題進(jìn)行全面整治。對非機動車輛占用盲道,我們已按照路段承包責(zé)任區(qū)域,細(xì)化分解工作任務(wù)。全區(qū)16個責(zé)任單位或部門將安排專人逐家逐戶上門勸導(dǎo),確保不失分、得高分。對拒不整改的,我們將按照《揚州市市區(qū)市容環(huán)衛(wèi)責(zé)任區(qū)管理辦法》進(jìn)行處罰。
5、背街小巷和小區(qū)物業(yè)管理。
在我局的建議之下,目前開發(fā)區(qū)已出臺了小區(qū)物業(yè)管理辦法和背街小巷管理辦法。背街小巷清掃保潔和城區(qū)5條道路清掃保潔以及“牛皮癬”清除全面推向市場,本月底進(jìn)入招投標(biāo),8月中旬前到位。
6、西瓜攤點整治。
基本做到主干道杜絕,次干道嚴(yán)控。
二、“文明交通勸導(dǎo)、門前四包管理”志愿服務(wù)活動
按照開發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)要求,我們聯(lián)合公安交警,共同開展以“不闖信號、不越線停車、不橫穿馬路”為內(nèi)容的文明交通志愿者活動。為將文明交通勸導(dǎo)活動落到實處,由我們城管局牽頭負(fù)責(zé),出臺了《開發(fā)區(qū)“維護(hù)交通秩序,共創(chuàng)文明城市”城市交通管理志愿者活動方案》,成立交通志愿者隊伍,將城區(qū)11個交通崗口不文明交通行為、9條主干道上行人亂穿馬路的勸阻工作分解到16個單位和部門,實行責(zé)任包干,落實定人定崗,并明確從七月份開始必須把文明交通勸導(dǎo)行動抓出成效。
近期,我們又根據(jù)市文明辦、市志愿者協(xié)會《“文明交通勸導(dǎo)、門前四包管理”志愿服務(wù)活動安排》增加了沿街店家門前四包內(nèi)容,以完善我區(qū)的文明交通勸導(dǎo)志愿活動方案。我局除一線行政執(zhí)法和道路清掃保潔人員以外,抽調(diào)所有人員全部安排輪流上崗參加志愿者活動,共同勸導(dǎo)不文明交通行為、規(guī)范非機動車輛停放、清理占道經(jīng)營、出店經(jīng)營、清除城市“牛皮癬”和清除亂堆亂放雜物。
三、 文明城測評期間重點備查場所應(yīng)急保障。
在認(rèn)真執(zhí)行市局創(chuàng)建全國文明城市路段分工問責(zé)一覽表,實行人員分路的基礎(chǔ)上,對測評期間重點備查場所的保障人員我們又進(jìn)行責(zé)任細(xì)化,實行“分段定崗、責(zé)任包干”。明確所有涉及城市管理的問題均由該分段的責(zé)任人承包。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員和部門負(fù)責(zé)人在做好職責(zé)范圍內(nèi)的各項工作的同時,突出承包路段,加強組織領(lǐng)導(dǎo)和指揮調(diào)度。所有人員按照“三個到位”的要求全力做好測評期間的城市管理工作。一是要求到位。對不符合標(biāo)準(zhǔn)、要求的以及不文明行為堅決糾正到位,確保重點備查場所及周邊可視范圍內(nèi)達(dá)“十無”標(biāo)準(zhǔn);二是人員到位。所有抽調(diào)人員必須服從指揮、分段承包,并對測評時間段進(jìn)行前沿后伸,確保到崗人員的作用得到充分發(fā)揮;三是責(zé)任到位。突出重點保障路段,充分發(fā)揮督查考核的導(dǎo)向作用,把人員到位情況、分段到位情況和工作到位情況記錄在案,作為考核問責(zé)的依據(jù),由督查考核領(lǐng)導(dǎo)小組按照市創(chuàng)建問責(zé)辦法適時進(jìn)行過程問責(zé)。
四、創(chuàng)建過程的問責(zé)情況
今年3月初,我局與各大隊、環(huán)衛(wèi)管理服務(wù)中心、環(huán)境工程公司等10個部門的負(fù)責(zé)人簽訂了創(chuàng)建全國文明城市責(zé)任狀,并印發(fā)創(chuàng)建全國文明城市任務(wù)分解表,進(jìn)一步明確了創(chuàng)建要求
和問責(zé)、追究方式。我們召開督查考核專題會議,研究部署督查考核工作;整合督查考核隊伍,充實督查考核力量;加大督查考核力度,提高督查考核效果。同時,我們還突出對直接責(zé)任人的考核,使督查考核由單一巡查發(fā)現(xiàn)問題考核向全方面考核轉(zhuǎn)變,由重視對部門的考核向推行全員逐級考核轉(zhuǎn)變。
今年以來,我局已2次啟動問責(zé)程序,分別于4月16日給予一名中隊長停職檢查處分,5月11日給予一名大隊長誡勉談話處分。被問責(zé)的中隊長,平時不能嚴(yán)格要求自己,工作標(biāo)準(zhǔn)低,工作不夠積極主動,缺少主觀能動性。特別是在創(chuàng)建文明城市工作中,不能服從大隊長的工作安排,工作講條件,不能認(rèn)真負(fù)責(zé)地開展工作。被問責(zé)的大隊長,在創(chuàng)建文明城市工作期間,由于工作不力,對道路邊圍墻內(nèi)出現(xiàn)個別臨時違章搭建物,未能及時發(fā)現(xiàn)制止,致使周圍群眾效仿,短期內(nèi)出現(xiàn)300㎡集中違法建設(shè)。事后雖采取了補救措施,予以拆除,但造成了較大的影響。
創(chuàng)建全國文明城市城管人任務(wù)艱巨、責(zé)任重大。會后,我們將迅速貫徹落實本次會議精神,認(rèn)真汲取兄弟單位的成功經(jīng)驗,針對測評中發(fā)現(xiàn)的突出問題,狠抓整改到位、強化責(zé)任落實、嚴(yán)格創(chuàng)建問責(zé),確保在中央文明委來揚測評中,不失分、奪高分。
謝謝大家!
設(shè)計方案 篇4
策劃人:陳興滿
一、選題名稱
《我的大學(xué)——看大學(xué)生的學(xué)習(xí)方式》
二、選題背景
之所以選題為《我的大學(xué)——看大學(xué)生的學(xué)習(xí)方式》是有原因的:
① 農(nóng)村父母、親戚朋友、好多是知識文化少,沒有機會到大學(xué)校園里面,不知道大學(xué)是個什么樣子的;同時也不知道自己的孩子在大學(xué)校園里面是怎么生活、怎么學(xué)習(xí)的。
、 把不同專業(yè)的同學(xué)的學(xué)習(xí)方式,老師授課方式做個對比,以突出專業(yè)之間的特殊性;讓同學(xué)們知道怎么樣學(xué)習(xí)不同專業(yè)知識的方法。
③ 把同學(xué)們課余時間的活動方式、業(yè)余愛好反
映出來。
因此,我選題為《我的大學(xué)——看大學(xué)生的學(xué)習(xí)方式》
三、主題
盡可能多的讓每一個社會人了解大學(xué)校園、了解大學(xué)生活,讓家長放心,老師安心。
四、目的
真實反映大學(xué)生的`校園生活狀況
五、宣傳方式
① 學(xué)校網(wǎng)站上
傳播、
② 通過學(xué)校新聞廣播傳播、
、 學(xué)校多媒體教室傳播、
、 在校園張貼海報
六、受眾分析
本策劃方案的受眾群體具有廣泛性:
、 各個系的畢業(yè)生,他們都希望把在大學(xué)里面的美好時光、青春記憶定格帶走。
、 提升系上、及其班級在學(xué)校的知名度。 ③ 自身的畢業(yè)設(shè)計展。
七、拍攝策劃
角度一:拍攝整個校園大環(huán)境
1、制高點的選擇(俯拍)
a. 200米的教學(xué)樓頂
b. 行政樓樓頂
c. 男女生宿舍樓頂
鏡頭選擇:利用廣角鏡頭拍攝,有利于表現(xiàn)空間感,更顯寬廣的氣勢能把主體對象及壯麗的背景風(fēng)光都包容進(jìn)去。
2、學(xué)校建筑的拍攝(仰拍)
a. 男女生宿舍院子外
b. 食堂外
c. 教學(xué)樓前
d. 天空的拍攝
鏡頭的選擇:利用移軸鏡頭和廣角鏡頭拍攝。
3、拍攝室外環(huán)境
a. 校園大道
b. 足球場
c. 籃球場
d. 乒乓球場
e. 停車場
鏡頭的選用:長焦變焦鏡頭70-200mm拍攝 角度二:拍攝室內(nèi)環(huán)境
1、男女生宿舍環(huán)境的拍攝
a. 書的擺放、
b. 洗漱用品的擺放
c. 同學(xué)在宿舍學(xué)習(xí)的場景
d. 男女生宿舍的大環(huán)境拍攝
e. 男女生宿舍的樓號和樓牌號的拍攝
鏡頭的選用:廣角定焦鏡頭(35mm)長焦變焦鏡頭 70-200(mm)
2、食堂環(huán)境的拍攝
a. 食堂的大環(huán)境拍攝
b. 食堂的學(xué)生吃飯場景的拍攝
c. 學(xué)生吃飯的特寫
d. 餐廳服務(wù)員打飯菜的特寫
鏡頭的選用:廣角定焦鏡頭(35mm)長焦變焦鏡頭 70-200(mm)
3、教室環(huán)境的拍攝
、 機房
、 多媒體教室
、 階梯教室
、 文化課教室
、 雕塑室
鏡頭的選用:廣角定焦鏡頭(35mm)
角度三:采訪對象
1、學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)
2、各系主任
3、學(xué)校教授
八、嘉賓邀請
嘉賓是多樣的,主要集中在學(xué)校系領(lǐng)導(dǎo),和藝術(shù)系學(xué)生身上,還有其它系、熱愛藝術(shù)的同學(xué)身上。
、 學(xué)校系領(lǐng)導(dǎo)、和各系班級,主要是由本班發(fā)出邀請函來參加。
、 其它系、熱愛藝術(shù)的同學(xué),主要是通過廣播、招貼的海報來參加的。
、 當(dāng)然,在畢業(yè)作品展出之后,也可以通過廣播、視頻影像的形式召集熱心觀眾。
九、展出時間
暫定:20xx年6月
設(shè)計方案 篇5
各基層分工會:
一、 開展政策法規(guī)宣教活動
二、開展關(guān)愛女工活動
一是在“三八”前夕,組織各基層分工會女工主任為女工及其直系親屬辦理《女職工大病互助保險》,各基層分工會女工主任要在女工中做好宣傳,確保讓每位女工知曉,企業(yè)婦女節(jié)活動方案。二是邀請公司蘭草心理咨詢中心趙迎君女士舉行一次以“快樂工作·幸福生活”為主題的講座,并為有心理咨詢需求的女工進(jìn)行免費咨詢,幫助女工提升幸福指數(shù),促使其更好的工作。
三、開展“我愛媽媽”親子活動
公司女工委將通過獻(xiàn)給媽媽的歌、共同表演、互動游戲、媽媽我想對您說、聽媽媽的話等環(huán)節(jié),對員工子女進(jìn)行情感教育,引導(dǎo)員工子女學(xué)會關(guān)心、體貼媽媽,增進(jìn)女工與其子女的感情。
四、開展“講文明、樹新風(fēng)”活動
五、開展豐富多彩的`女工風(fēng)采展示活動
各基層分工會女工主任要結(jié)合本部門實際,認(rèn)真策劃、精心組織開展各類主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式新穎的慶祝活動,努力營造濃厚的節(jié)日氣氛,使廣大女工在愉悅身心、陶冶情操的同時,充分展示自身開拓進(jìn)取、朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、勇攀高峰的時代風(fēng)采;顒悠陂g,要特別重視安全工作,確保女員工過一個歡樂、祥和的節(jié)日。
六、開展評選先進(jìn),選樹典型活動
(一)先進(jìn)候選人推薦指標(biāo)
1、推薦“優(yōu)秀女工”。
(二)候選人需準(zhǔn)備材料
1、候選人個人申報表1式2份;
(三)先進(jìn)評選條件
1、“先進(jìn)女工集體”評選條件
(1)認(rèn)真貫徹執(zhí)行公司黨委、工會的決議、決定,積極組織開展女工工作;
(2)努力為員工辦實事,辦好事,積極調(diào)解員工家庭糾紛,工作成效顯著;
(3)堅持抓好對女工的教育、管理和監(jiān)督,積極宣傳、貫徹《中華人民共和國婚姻法》、《中華人民共和國計劃生育法》等法律法規(guī);
2、“優(yōu)秀女工干部”評選條件
(1)熱愛公司,模范遵守公司規(guī)章制度,堅持原則,作風(fēng)正派;
(2)熱愛本職工作,服從管理,在本部門工作中起到了模范帶頭作用;
3、“優(yōu)秀女工”評選條件
(1)熱愛公司,模范遵守公司規(guī)章制度,堅持原則,作風(fēng)正派;
(2)熱愛本職工作,服從管理,出色地完成生產(chǎn)、工作任務(wù);
4、有關(guān)要求
各基層分工會女工主任要嚴(yán)格按照評選條件,堅持原則,實事求是,真正把事跡突出的先進(jìn)典型推薦出來,規(guī)劃方案《企業(yè)婦女節(jié)活動方案》。
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