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      2. 幼兒園中班半日活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

        時(shí)間:2023-03-11 11:36:22 設(shè)計(jì)方案 我要投稿

        幼兒園中班半日活動(dòng)設(shè)計(jì)方案(合集6篇)

          為了確保事情或工作有效開展,通常會(huì)被要求事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?下面是小編收集整理的幼兒園中班半日活動(dòng)設(shè)計(jì)方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        幼兒園中班半日活動(dòng)設(shè)計(jì)方案(合集6篇)

        幼兒園中班半日活動(dòng)設(shè)計(jì)方案1

          一、生活活動(dòng)

          目標(biāo):讓寶寶通過打開口袋(拉鏈、紐扣、子母搭),體驗(yàn)成功及與同伴分享的愉悅,托班半日活動(dòng)設(shè)計(jì)。

          準(zhǔn)備:寶寶每人一個(gè)口袋,內(nèi)裝糖、餅干、桔子少量。

          過程:

          1、教師鼓勵(lì)寶寶把好吃的東西都找出來。

          2、邊品嘗邊請(qǐng)寶寶說說是什么?怎樣的?

          3、與同伴共享好吃的食物。

          二、學(xué)習(xí)活動(dòng)

          目標(biāo):

          1、感知小貓、小兔、小雞、小狗喜愛的食物,培養(yǎng)寶寶關(guān)心、關(guān)愛小動(dòng)物的情感,幼教文案《托班半日活動(dòng)設(shè)計(jì)》。

          2、讓寶寶感受與同伴一起拉小車的愉悅。

          準(zhǔn)備:寶寶每人一輛小車(牛奶箱做),魚、蘿卜、蟲子、骨頭(多于寶寶的人數(shù))。

          認(rèn)認(rèn)說說——拉車找“食物”——說說講講食物——喂小動(dòng)物

          三、認(rèn)認(rèn)說說

          1、出示小動(dòng)物:逐一出示,和寶寶說說它們是誰,喜歡吃什么?

          2、給寶寶每人一輛小車、交代任務(wù):去拉小動(dòng)物喜歡吃的`食物(魚、蘿卜、蟲子、骨頭)。

          四、拉車找“食物”

          兒歌指引:你前面,后后面,一個(gè)跟著一個(gè)走(規(guī)則)。

          過障礙——大小山洞(鉆)、小橋(走)、小路、山坡(爬)。

          在拉小車的過程中,邊念拉小車的兒歌:

          拉拉,拉小車,拉條魚兒給小貓吃;

          拉拉,拉小車,拉根骨頭給小狗吃;

          拉拉,拉小車,拉個(gè)蘿卜給小兔吃;

          拉拉,拉小車,拉條小蟲給小雞吃。

          寶寶分別從池塘里找好吃的食物(魚、蘿卜、蟲子、骨頭)

          五、喂小動(dòng)物

          1、讓寶寶說說講講食物的名稱、顏色。

          2、讓寶寶分別去喂給小動(dòng)物吃。

          3、檢查寶寶是否都送對(duì)了。

        幼兒園中班半日活動(dòng)設(shè)計(jì)方案2

          上午活動(dòng)

          一、生活活動(dòng):

          1、知道多吃水果是對(duì)身體有益的。

          2、在吃食物和水果前一定要洗手,防止病菌進(jìn)入體內(nèi)。

          二、教學(xué)活動(dòng):《分果果》

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、加深對(duì)水果的認(rèn)識(shí),會(huì)用簡單的話語描述水果的特征。

          2、觀察點(diǎn)數(shù)每種水果,會(huì)按數(shù)取水果。

          3、體驗(yàn)與水果做游戲的快樂。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、物質(zhì)準(zhǔn)備:幾種常見的水果、幼兒用書、粘貼等。

          2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:對(duì)常見的水果有所了解。

          活動(dòng)過程:

          1、找一找

          活動(dòng)室里藏有好吃的水果,請(qǐng)小朋友找出來。

          2、說一說

          你找的是什么水果?都是什么顏色的?摸一摸、壓一壓有什么感覺?聞一聞?dòng)惺裁次兜溃?/p>

          3、數(shù)一數(shù)

          將水果分類,并數(shù)數(shù)水果的數(shù)量。

          4、貼一貼

          請(qǐng)幼兒把每種水果貼畫貼到相應(yīng)數(shù)量的`盤子或籃子里。

          三、游戲活動(dòng):《水果串》

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、嘗試與同伴共做水果串。

          2、知道水果有多種做法。

          3、樂意與人分享食物。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、物質(zhì)準(zhǔn)備:各種水果切成小塊、竹簽若干、盤子若干、菜板、小刀等。

          2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒有吃水果的體驗(yàn)。

          活動(dòng)過程:

          1、討論水果的吃法。

          2、猜猜水果串是怎么做的?

          3、幼兒洗手,自己做水果串。

          4、品嘗自己做的水果串,說一說是什么味道。

          四、戶外活動(dòng):一物多玩

          1、做一物多玩操節(jié)。

          2、幼兒集體玩物:走、跑、跳的練習(xí)。

          3、幼兒自由組合玩物:如連線跳;地面滾動(dòng);向上拋;網(wǎng)小魚;壘高;利用圈、棍等輔助材料玩物等。

          4、幼兒收拾物品。

          五、區(qū)域活動(dòng):

          1、幼兒自由選擇區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。

          2、教師指導(dǎo):

          (1)重點(diǎn)指導(dǎo)“靈巧的小手”:用彩泥通過捏、搓、壓等方法做出各種水果或水果串。

          (2)巡回指導(dǎo)其它區(qū)域的活動(dòng)。

          3、幼兒整理區(qū)域,進(jìn)行評(píng)價(jià)下午活動(dòng)

          一、生活活動(dòng):

          1、午睡起床后,根據(jù)天氣情況適當(dāng)增減衣物。

          2、戶外活動(dòng)完后,會(huì)主動(dòng)如廁、盥洗、喝水。

          二、游戲活動(dòng):《水果超市》

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、知道購買物品的相關(guān)知識(shí)。

          2、大膽與同伴交往,會(huì)說禮貌用語。

          3、體驗(yàn)購買水果游戲帶來的樂趣。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、物質(zhì)準(zhǔn)備:各種水果圖片若干;娃娃錢幣若干;

          2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:有與家人去購買物品的經(jīng)驗(yàn);已會(huì)5以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)。

          活動(dòng)過程:

          1、游戲:水果超市

          (1)交代游戲規(guī)則:幼兒取5個(gè)娃娃錢幣,然后自選水果,一個(gè)娃娃錢幣換購一個(gè)水果,最后到“收銀臺(tái)”付錢。

          (2)幼兒自由購買自己喜歡的水果。

          2、小組分享活動(dòng):

          說說自己購買了什么水果,買了幾個(gè)?

          3、游戲:水果排排隊(duì)

          請(qǐng)購買相同水果的幼兒排排隊(duì)

          三、戶外游戲:運(yùn)西瓜

          目標(biāo):兩人近距離用雙手互相拋接球。

          玩法:

          1、幼兒分成人數(shù)相等的兩隊(duì)。

          2、教師發(fā)出信號(hào),各隊(duì)排頭幼兒從筐中拿出一個(gè)球,轉(zhuǎn)身拋給身后的幼兒,如此依次進(jìn)行,直至把球全部拋完為止。

          3、提醒幼兒必須一個(gè)接一個(gè)地用雙手拋接球,不能遞球。

          四、區(qū)域活動(dòng):

          1、幼兒自由選擇區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。

          2、教師指導(dǎo):

          (1)重點(diǎn)指導(dǎo)“娃娃家”:“娃娃”邀請(qǐng)同伴到“家”里做客,請(qǐng)大家分享水果。

         。2)巡回指導(dǎo)其它區(qū)域的活動(dòng)。

          3、幼兒整理區(qū)域,進(jìn)行評(píng)價(jià)。

        幼兒園中班半日活動(dòng)設(shè)計(jì)方案3

          一、晨間活動(dòng)(7:30――8:30)

          活動(dòng)內(nèi)容:晨間接待、早餐及餐后自主活動(dòng)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:區(qū)域選擇牌、自主備餐桌

          教師準(zhǔn)備及指導(dǎo):

          1.主班教師迎接陸續(xù)來園的孩子,進(jìn)行個(gè)別交流,及時(shí)和家長交流。觀察孩子們餐后棋類、拼圖等自主活動(dòng)情況。

          2.助教老師跟隨部分進(jìn)餐結(jié)束的幼兒前往菜園進(jìn)行植物照顧、觀察。

          3.生活老師組織并指導(dǎo)孩子自主盛取早餐,做好餐后整理工作,

          個(gè)別教育:餐前準(zhǔn)備王晟澤小朋友較為拖拉;近階段班級(jí)徐博延、孫藝蕓餐后活動(dòng)經(jīng)常處于游離狀態(tài),給予提醒和引導(dǎo)。

          生活指導(dǎo):最近天氣比較熱,提醒孩子戶外活動(dòng)出去能主動(dòng)將外套脫掉。

          二、生活活動(dòng):盥洗及點(diǎn)心環(huán)節(jié)(8:35――8:45)

          活動(dòng)內(nèi)容:盥洗、點(diǎn)心

          活動(dòng)準(zhǔn)備:牛奶、牛奶壺

          教師準(zhǔn)備及指導(dǎo):

          1.主班教師提醒個(gè)別幼兒活動(dòng)的有序性。

          2.助教老師觀察和指導(dǎo)幼兒盥洗活動(dòng)。

          3.生活老師觀察、指導(dǎo)幼兒自主倒牛奶情況。

          個(gè)別教育:提醒幼兒在指定區(qū)域喝牛奶。

          三、戶外活動(dòng)(8:45――9:45)

          活動(dòng)內(nèi)容:早操、戶外運(yùn)動(dòng)區(qū)域

          戶外運(yùn)動(dòng)區(qū)域:區(qū)域場地根據(jù)園所戶外環(huán)境進(jìn)行劃分,以粗大動(dòng)作練習(xí)為內(nèi)容,過程中孩子可以自由結(jié)伴分組,組建自己的游戲主題和游戲方法。讓孩子在與材料和器械的互動(dòng)中充分發(fā)揮自己的創(chuàng)意,體現(xiàn)以幼兒為主體的運(yùn)動(dòng)方式。結(jié)合“玩沙玩水真快樂”的主題,創(chuàng)設(shè)了“沙水區(qū)”和“水槍區(qū)”。豐富多樣的運(yùn)動(dòng)區(qū)域,帶給幼兒的多樣而豐富的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)、體質(zhì)的增強(qiáng),推進(jìn)其富有個(gè)性的發(fā)展。天氣炎熱,有意識(shí)的控制幼兒運(yùn)動(dòng)量,做好適宜的防曬工作,在沙池區(qū)投放大型遮陽傘,水戰(zhàn)區(qū)選擇在樹蔭下進(jìn)行,并增設(shè)喝水、擦汗等生活區(qū),及時(shí)提醒幼兒擦汗、補(bǔ)充水分,保證幼兒運(yùn)動(dòng)質(zhì)量。

          (一)、創(chuàng)意闖關(guān)區(qū):投放各類材料,引導(dǎo)幼兒嘗試將各種器械材料開展各類運(yùn)用,通過分組合作,協(xié)商開展運(yùn)動(dòng),發(fā)展身體的平衡能力,增強(qiáng)動(dòng)作協(xié)調(diào),培養(yǎng)一定的力量和耐力。

          活動(dòng)目標(biāo):1. 能積極參與運(yùn)動(dòng),大膽嘗試將各種器材組合開展各類運(yùn)動(dòng)。

          2. 促進(jìn)平衡能力,增強(qiáng)動(dòng)作協(xié)調(diào)性。

          主材料:竹架、平衡板、輪胎、攀爬架等。

          輔助材料:奶粉罐、軟墊、攀爬桶等。

          (二)、騎行區(qū):以扭扭車、自行車等不同材質(zhì)的車輛為載體,騎行在車道上,運(yùn)用斑馬線、車庫等場景,控制汽車速度,促進(jìn)幼兒下肢動(dòng)作鍛煉。體驗(yàn)自由騎行的樂趣。

          活動(dòng)目標(biāo):1.能根據(jù)車道標(biāo)示進(jìn)行騎行。

          2.增進(jìn)下肢動(dòng)作的發(fā)展。

          材料:扭扭車、滑板車、自行車若干。

          (三)、沙水區(qū):結(jié)合主題增設(shè)的區(qū)域,以各類玩沙用具及磚塊,在沙池中進(jìn)行自由堆砌、搬運(yùn),發(fā)展手部肌肉動(dòng)作,促進(jìn)肢體力量的發(fā)展。

          活動(dòng)目標(biāo):1.運(yùn)用玩沙工具,自由玩沙。

          2.控制手部肌肉的動(dòng)作,促進(jìn)肢體協(xié)調(diào)。

          (四)、水戰(zhàn)區(qū):結(jié)合主題增設(shè)的區(qū)域,投放大小不用的水槍,孩子們可自由分隊(duì),運(yùn)用輪胎進(jìn)行軍事堡壘的搭建,再運(yùn)用水槍進(jìn)行對(duì)戰(zhàn)。鍛煉手的握力及肌肉控制力。

          活動(dòng)目標(biāo):1.嘗試用輪胎進(jìn)行自由建構(gòu)。

          2.用水槍玩多種游戲,發(fā)展手部肌肉控制。

          個(gè)別教育:關(guān)注王晟澤、臧奕馳等個(gè)別易出汗幼兒活動(dòng)中自主擦汗、喝水習(xí)慣的培養(yǎng),對(duì)於軒羽、王樂嶼服藥、受傷的幼兒特別關(guān)注,控制運(yùn)動(dòng)量。

          四、生活活動(dòng):盥洗、喝水、擦汗及水果環(huán)節(jié)(9:45―10:00)

          活動(dòng)準(zhǔn)備:水壺、擦汗巾、水果

          活動(dòng)過程:分批自主進(jìn)入活動(dòng)室――盥洗――自主到水喝――自主擦汗――自主吃水果――更換衣服。

          教師準(zhǔn)備及指導(dǎo):

          1.主班老師提醒并指導(dǎo)幼兒活動(dòng)的有序性,提醒互相擦背或幫助個(gè)別幼兒擦背。

          2.生活老師觀察和指導(dǎo)幼兒自主喝水情況,在水果后幫助個(gè)別汗量大的幼兒更換衣物。

          3.助教老師觀察和指導(dǎo)幼兒盥洗活動(dòng)。

          4.配班老師幫助出汗量較大的孩子更換衣物。

          個(gè)別教育:王晟澤、貝思瀚等幼兒生活活動(dòng)較為拖沓,活動(dòng)前給予提醒。

          五、教學(xué)活動(dòng)(10:00――10:25)

          活動(dòng)內(nèi)容:藝術(shù)《小魚歷險(xiǎn)記》

          設(shè)計(jì)意圖:主題“玩沙玩水真快樂”,孩子的天性,喜歡玩沙玩水,對(duì)水中的生物也尤為感興趣。班級(jí)飼養(yǎng)區(qū)根據(jù)孩子興趣飼養(yǎng)了金魚,孩子們都爭搶著給給小魚喂食、換水,清洗魚缸,小魚的外形特點(diǎn)、泳姿都是孩子們?nèi)粘S^察后的重要談資。本活動(dòng)節(jié)選奧爾夫音樂《開始與停止》,以水中游水的小魚為角色,重視對(duì)音樂的感受與欣賞;結(jié)合中班幼兒年齡特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)小魚歷險(xiǎn)的游戲情節(jié),讓幼兒在角色扮演的過程中自然熟悉樂曲。在感受、想象、參與的過程中理解音樂,表現(xiàn)音樂,產(chǎn)生情感共鳴。幼兒在趣味性和游戲性的環(huán)境中享受到音樂活動(dòng)的樂趣,在玩玩、做做中提高了對(duì)音樂作品的欣賞能力和表現(xiàn)能力。

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.在熟悉樂曲ABAC旋律結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上,能跟隨音樂節(jié)奏變化控制身體動(dòng)作。

          2.愿意參加游戲,體驗(yàn)音樂游戲的'快樂。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          音樂、圖譜

          活動(dòng)過程:

          故事導(dǎo)入,熟悉游戲角色。

          1.故事導(dǎo)入,引出情境。

          2.完整欣賞,學(xué)做小魚的動(dòng)作。

          3.出示圖譜,驗(yàn)證樂曲的頓點(diǎn)。

          分段欣賞,理解音樂旋律。

          1.傾聽A段音樂,跟學(xué)小魚游泳及捉迷藏的動(dòng)作。

          2.感受AB段音樂,練習(xí)躲藏的動(dòng)作。

          3.完整欣賞,跟隨音樂做小魚回家的動(dòng)作。

          跟隨音樂,嘗試完整游戲。

          1.個(gè)別示范。

          2.集體游戲。

          六、生活活動(dòng)(10:25―10:35)

          活動(dòng)內(nèi)容:盥洗、自主喝水,并進(jìn)行自主記錄喝水情況。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:溫開水、茶杯

          活動(dòng)指導(dǎo):提醒孩子們喝水和整理衣褲。

          個(gè)別指導(dǎo):通過記錄表和現(xiàn)場觀察,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和提醒孩子喝水情況。

          七、區(qū)域活動(dòng)(10:35―11:25)

          活動(dòng)內(nèi)容:根據(jù)幼兒自選進(jìn)入?yún)^(qū)域活動(dòng)――教師觀察――交流評(píng)價(jià)

          活動(dòng)準(zhǔn)備:區(qū)域材料、記錄表、照相機(jī)

          教師定點(diǎn)觀察:

          1.主班教師:全局觀察,全面了解班級(jí)區(qū)域開展情況,并作好觀察記錄,適時(shí)給予指導(dǎo)和幫助。重點(diǎn)觀察“水管區(qū)”,因?yàn)樵搮^(qū)域是本周剛開放的新區(qū)域,了解孩子的現(xiàn)場活動(dòng)情況,適時(shí)推進(jìn)。

          2.配班老師:定點(diǎn)觀察,關(guān)注“小天才游戲區(qū)”和“彩虹之家”的活動(dòng)情況,重點(diǎn)觀察本周新增設(shè)的篩沙、運(yùn)水、水的過濾的材料的操作情況。

          3.助教老師:定點(diǎn)觀察,重點(diǎn)關(guān)注“樂樂美工坊”和“美食屋”的活動(dòng)情況,并在活動(dòng)后做好整理檢查工作。

          4.生活老師:定點(diǎn)觀察“多米諾骨牌館”的活動(dòng)情況,推動(dòng)孩子的組合創(chuàng)意。

          八:餐前活動(dòng)及午餐(11:25―12:00)

          活動(dòng)內(nèi)容:結(jié)伴交流、盥洗、自主盛飯菜、自主用餐

          活動(dòng)準(zhǔn)備:自主備餐桌

          教師指導(dǎo):

          1.主班和幼兒一起分享交流并分組邀請(qǐng)幼兒進(jìn)餐。

          2.助教老師觀察和指導(dǎo)幼兒盥洗活動(dòng)。

          3.配班老師觀察和指導(dǎo)幼兒在盛飯區(qū)情況。

          4.生活老師觀察和指導(dǎo)幼兒拿取餐盤及盛菜的有序性。

        幼兒園中班半日活動(dòng)設(shè)計(jì)方案4

          一、活動(dòng)目的:通過半日家長開放日活動(dòng),讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,增進(jìn)家園互動(dòng),達(dá)到家園共育。

          二、活動(dòng)時(shí)間:XXX年XXX月XXX日上午(8:00—12:00)

          三、活動(dòng)重點(diǎn):

          1、通過活動(dòng)讓家長了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。

          2、加強(qiáng)家園聯(lián)系,增進(jìn)家長與老師的溝通,更好地了解幼兒的情況。

          3、通過親子游戲活動(dòng),提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機(jī)會(huì)。

          四、具體安排:

          8:00—8:15晨間活動(dòng)

          活動(dòng)名稱:小動(dòng)物套圈

          活動(dòng)目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的跑步能力,提高幼兒對(duì)體育的興趣。

          8:15---8:30早餐活動(dòng)

          1.餐前準(zhǔn)備:讓幼兒跟著老師一起唱歌。

          2.進(jìn)餐要求:保持安靜及桌面地板的`衛(wèi)生。

          9:00---10:00蒙氏活動(dòng)

          活動(dòng)目標(biāo):培養(yǎng)幼兒認(rèn)真完成每份工作,做工作不打擾別人,遇到困難能有禮貌的請(qǐng)教老師。

          活動(dòng)要求:

           (1)走線:保持安靜不推人,腳跟對(duì)腳尖一步一步走

         。2)收工作:

          聽到音樂自己整理工作并收好工作毯

          10:00----10:30數(shù)學(xué):三以內(nèi)的數(shù)量

          10:30---11:00英語活動(dòng)

          11:00---11:40戶外活動(dòng)

        幼兒園中班半日活動(dòng)設(shè)計(jì)方案5

          上午活動(dòng):

          活動(dòng)(一)晨間

          1. 自由交往

          目標(biāo):1)鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)尋找新同伴玩,知道關(guān)心、幫助新小朋友。

          2)學(xué)習(xí)收拾、整理玩具,并放到指定位置。

          注:教師繼續(xù)重點(diǎn)關(guān)注新小朋友的情緒,指導(dǎo)舊生與新朋友交流、交往。

          2.早鍛煉:走樓梯

          目標(biāo):1)練習(xí)四肢協(xié)調(diào)地上下樓梯,強(qiáng)化上下樓梯靠右邊走的規(guī)則意識(shí)。

          2)體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣。

          注:教師根據(jù)孩子的身體情況控制好活動(dòng)量。

          活動(dòng)(二)生活活動(dòng)

          注:辨認(rèn)自己的學(xué)號(hào)和標(biāo)記拿杯子有序地喝水,鞏固對(duì)學(xué)號(hào)的認(rèn)識(shí)。

          活動(dòng)(三)集中活動(dòng):

          語言——兒歌“我升中班了”

          目標(biāo):1)知道自己是中班哥哥姐姐了,初步樹立關(guān)心弟弟妹妹的責(zé)任感,增強(qiáng)長大的意識(shí)。

          2)根據(jù)講述內(nèi)容來學(xué)習(xí)自編兒歌,朗誦兒歌。

          過程:(一)談話引出課題

          1. 請(qǐng)幼兒看看教室及周圍環(huán)境,說說教室和以前有什么變化?

          2. 講講你喜歡哪里?為什么喜歡?升中班了,有什么感受?

         。ǘ┚巸焊

          1.說說兒歌的特點(diǎn)

          2.教師和幼兒一起編

         。ㄈ┙處熇收b兒歌

          1.找一找兒歌里哪些是哪個(gè)小朋友說的話?

          2.學(xué)習(xí)朗誦兒歌

          活動(dòng)(四)生活活動(dòng)、課間操

          活動(dòng)(五)集中活動(dòng)

          美術(shù)——圖畫“我升中班了”

          目標(biāo):

          1.鼓勵(lì)幼兒用學(xué)過的技能來畫出正面人的基本特征,進(jìn)一步增強(qiáng)自己升中班的意識(shí)。

          3. 能大膽地對(duì)人物進(jìn)行裝飾,培養(yǎng)幼兒初淺的審美能力。

          準(zhǔn)備:油畫棒、白紙、鏡子

          過程:(一)談話引出課題

          1. 你現(xiàn)在升什么班了?人有什么變化?

          2. 出示鏡子,請(qǐng)幼兒照鏡子,看看鏡子里的我什么變了?有什么特點(diǎn)?

         。ǘ┱f一說自己

          1.你覺得把自己像拍照一樣,“拍”到白紙上什么地方最難畫?

          2.教師重點(diǎn)把人的`五官位置和比例進(jìn)行分析講解

         。ㄈ┯變壕毩(xí)

          1.鼓勵(lì)幼兒把自己畫得大些并給自己添畫上漂亮的衣服

          2.提醒幼兒可以邊畫邊照照鏡子,看看五官的位置

         。ㄋ模┳髌氛故

          將作品放在展版上,讓幼兒猜猜畫上的是誰?從哪里看出來的?

          活動(dòng)(六)游戲

          1. 戶外活動(dòng):復(fù)習(xí)游戲“小孩小孩真愛玩”

          目標(biāo):練習(xí)聽信號(hào)向指定方向做走、跑、跳等動(dòng)作,提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性,體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。

          2. 游戲“金鎖銀鎖”

          目標(biāo):自由結(jié)伴合作玩游戲,體驗(yàn)合作玩的樂趣。

          注:教師關(guān)注個(gè)別能力較差的幼兒與同伴的合作情況

          下午活動(dòng):

          活動(dòng)(一)生活活動(dòng)

          活動(dòng)(二)游戲

          1.戶外游戲:小兔種蘿卜

          目標(biāo):練習(xí)雙腳并攏向前跳的動(dòng)作,提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

          3. 復(fù)習(xí)音樂游戲“找朋友”

          目標(biāo):學(xué)習(xí)找新朋友游戲,進(jìn)一步體驗(yàn)與同伴游戲的樂趣。激發(fā)幼兒參與游戲的積極性。

          活動(dòng)(三)離園

        幼兒園中班半日活動(dòng)設(shè)計(jì)方案6

          活動(dòng)目標(biāo):

          通過親子水槍游戲活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)節(jié)日快樂氣氛,感受夏日清涼,鍛煉反應(yīng)和合作能力,增進(jìn)親子感情,促進(jìn)家園交流。提高年級(jí)組織活動(dòng)的能力。

          活動(dòng)地點(diǎn):

          城西幼兒園操場

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          水槍、水桶、幼兒干衣服一套,干毛巾,等

          活動(dòng)安排:

          6月1日下午16:00(或6月2日下午15:00,年級(jí)自己定),

          五個(gè)班分成兩場進(jìn)行,在班內(nèi)老師要提前講清活動(dòng)目標(biāo)和要求規(guī)則等,然后幼兒穿雨衣,家長協(xié)助儲(chǔ)水。主要讓幼兒盡情發(fā)揮,家長幫忙拍照和儲(chǔ)水。班主任和體能老師商量好,可以設(shè)計(jì)相關(guān)水戰(zhàn)活動(dòng)。

          第一場:彩虹一、二、三班; 第二場:彩虹四、五班。 每場時(shí)長20-30分鐘。

          活動(dòng)要求:

          1、家長須知:請(qǐng)為幼兒準(zhǔn)備水戰(zhàn)工具和物品;從活動(dòng)目的來講建議幼兒不穿雨衣,但是如果有的家長不愿意幼兒打濕,也可給幼兒穿雨衣。為了防止衣服濕了家長自己也可準(zhǔn)備雨衣。請(qǐng)家長們穿運(yùn)動(dòng)裝,不要穿裙子和高跟鞋。 2、活動(dòng)規(guī)則:活動(dòng)前一定強(qiáng)調(diào)是游戲性,不可對(duì)著頭部面部噴水,不可發(fā)生激烈爭執(zhí)。告知幼兒如果傷害到他人學(xué)會(huì)說對(duì)不起。

          3、安全須知:提前檢查水槍和配件的.安全性,檢查操場是否有不安全物品。幼兒注意不要?jiǎng)×冶寂芎团鲎。家長和老師要隨時(shí)看護(hù)和管理幼兒。本次活動(dòng)過程中孩子的安全由家長親自負(fù)責(zé),請(qǐng)不要讓孩子離開您的視線。

          3、和諧須知:活動(dòng)是靈活開放的,幼兒之間難免磕碰,家長之間互相理解不要發(fā)生沖突。讓幼兒在活動(dòng)中鍛煉體能和體驗(yàn)游戲趣味,家長和老師不要過多包辦和局限;顒(dòng)后以班級(jí)為單位進(jìn)行合影,然后回班換衣整理。

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