精選設(shè)計(jì)方案模板匯總9篇
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，常常需要預(yù)先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案要怎么制定呢？下面是小編為大家整理的設(shè)計(jì)方案9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
設(shè)計(jì)方案 篇1
班級(jí)：中班
科目：語(yǔ)言科學(xué)
執(zhí)教人：李秋花
一、活動(dòng)名稱：《采蜜》
二、活動(dòng)目標(biāo)：
l 激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。
l 培養(yǎng)幼兒細(xì)致地觀察能力與初步的統(tǒng)計(jì)能力。
l 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)10的形成，能手口一致地點(diǎn)數(shù)10個(gè)物體，知道9添上1是10。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
l 花園背景圖，畫(huà)有9朵紅花、9朵黃花。
l 小蜜蜂移動(dòng)卡片10張，紅花與黃花移動(dòng)卡片各一張。
l 幼兒統(tǒng)計(jì)表。
四、活動(dòng)過(guò)程：
開(kāi)始部分：
教師出示花園背景圖，請(qǐng)幼兒數(shù)一數(shù)紅花有幾朵？黃花有幾朵？誰(shuí)多誰(shuí)少？還是一樣多？
基本部分：
教師操作花朵卡片，幫助幼兒理解9添上1是10，并認(rèn)讀數(shù)字10。
教師利用小蜜蜂到花園采蜜的情節(jié)，鞏固幼兒對(duì)9添上1是10的理解。
請(qǐng)幼兒自己數(shù)一數(shù)幼兒用書(shū)上的物品，數(shù)一數(shù)哪些物品是9個(gè)？哪些物品是10個(gè)？并用自己喜歡的符號(hào)記錄結(jié)果
組織幼兒交流統(tǒng)計(jì)的結(jié)果，并集體想辦法讓物品一樣多。
結(jié)束部分：教師總結(jié)，講評(píng)幼兒表現(xiàn)。
五、活動(dòng)延伸：區(qū)角活動(dòng)中，讓幼兒繼續(xù)觀察擺放的物品哪些是10種或10個(gè)。
設(shè)計(jì)方案 篇2
教學(xué)目標(biāo)
1．進(jìn)一步加深對(duì)分?jǐn)?shù)乘、除法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系和內(nèi)在聯(lián)系的認(rèn)識(shí)．明確它們的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)．
2．掌握分?jǐn)?shù)乘、除法應(yīng)用題的分析、解答方法．
教學(xué)重點(diǎn)
訓(xùn)練學(xué)生分析分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，明確分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)．
教學(xué)難點(diǎn)
準(zhǔn)確判斷單位1，正確地解答分?jǐn)?shù)應(yīng)用題．
教學(xué)步驟
一、鋪墊孕伏
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入：我們已經(jīng)學(xué)過(guò)了三種分?jǐn)?shù)乘、除法應(yīng)用題（板書(shū)：分?jǐn)?shù)乘、除法應(yīng)用題），請(qǐng)同學(xué)們想一想都是哪三種？解答分?jǐn)?shù)乘、除法應(yīng)用題的關(guān)鍵是什么？
（二）判斷單位1．
1．鵝的只數(shù)是鴨的 ．
2．甲的 是乙．
3．乙是甲的 ．
4．男生人數(shù)的 相當(dāng)于女生．
5．小齒輪的齒數(shù)占大齒輪的 ．
�。ㄈ┝惺接�(jì)算．
1．4是12的幾分之幾？
2．12的 是多少？
3．一個(gè)數(shù)的 是4，求這個(gè)數(shù)．
二、探究新知
（一）教學(xué)例3第（1）題
池塘里有12只鴨和4只鵝，鵝的只數(shù)是鴨的幾分之幾？
1．讀題并找出已知條件和問(wèn)題
2．提問(wèn)：應(yīng)把誰(shuí)看作單位1？是根據(jù)題中哪句話判斷的？
3．畫(huà)圖．
4．列式解答
答：鵝的只數(shù)是鴨的 ．
�。ǘ┙虒W(xué)例3第（2）、（3）題．
池塘里有12只鴨，鵝的只數(shù)是鴨的 ．池塘里有多少只鵝？
池塘里有4只鵝，正好是鴨的只數(shù)的 ，池塘里有多少只鴨？
1．畫(huà)圖理解題意
2．列式解答
3．集體訂正
�。ㄈ┬〗Y(jié)
這三道題有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？解題關(guān)鍵是什么？
1．結(jié)構(gòu)上
相同點(diǎn)：都有3個(gè)數(shù)量，即鴨的只數(shù)，鵝的只數(shù)，鵝是鴨的幾分之幾；
不同點(diǎn)：已知和未知不一樣．
2．解題思路上
相同點(diǎn)：都要首先弄清誰(shuí)作標(biāo)準(zhǔn)，把誰(shuí)看作單位1；
不同點(diǎn)：根據(jù)已知、未知的變化，確定不同的解答方法．
解題關(guān)鍵是：正確分析題中的數(shù)量關(guān)系，明確誰(shuí)作單位1．
教師：分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題，在結(jié)構(gòu)、解題思路及方法上，既有聯(lián)系又有區(qū)別．我們?cè)诮?/p>
答這類應(yīng)用題時(shí)，一定要認(rèn)真正確分析題中的數(shù)量關(guān)系，準(zhǔn)確判斷誰(shuí)作單位1．這樣才能提高解答分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的能力．
三、全課小結(jié)
這節(jié)課我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)乘、除法應(yīng)用題，并進(jìn)行了比較．解答時(shí)，要正確地判斷單位1，從而確定解答方法．
四、鞏固練習(xí)
（一）商店運(yùn)來(lái)紅毛衣25包，藍(lán)毛衣15包，藍(lán)毛衣的包數(shù)是紅毛衣的幾分之幾？
�。ǘ┥痰赀\(yùn)來(lái)紅毛衣25包，運(yùn)來(lái)藍(lán)毛衣的包數(shù)是紅毛衣的 ．商店運(yùn)來(lái)藍(lán)毛衣多少包？
（三）商店運(yùn)來(lái)藍(lán)毛衣15包，正好是運(yùn)來(lái)紅毛衣包數(shù)的 ．商店運(yùn)來(lái)紅毛衣多少包？
五、課后作業(yè)
（一）校園里栽了楊樹(shù)144棵，栽的松樹(shù)的棵數(shù)是楊樹(shù)的 ，校園里栽了松樹(shù)多少棵？
�。ǘ⿲W(xué)校買了藍(lán)墨水30瓶，紅墨水24瓶．藍(lán)墨水是紅墨水的幾倍？
�。ㄈ┺r(nóng)場(chǎng)有小牛40頭，是大牛頭數(shù)的 ．農(nóng)場(chǎng)有大牛多少頭？
六、板書(shū)設(shè)計(jì)
分?jǐn)?shù)乘、除法應(yīng)用題對(duì)比
1．池塘里有12只鴨和4只鵝，鵝的只數(shù)是鴨的幾分之幾？
412＝
答：鵝的只數(shù)是鴨的 ．
2．池塘里有12只鴨，鵝的只數(shù)是鴨的 ．池塘里有多少只鵝？
12 ＝4（只）
答：池塘里有4只鵝．
3．池塘里有4只鵝，正好是鴨的只數(shù)的 ．池塘里有多少只鴨？
4 ＝12（只）
答：池塘里有12只鴨．
設(shè)計(jì)方案 篇3
一．教材說(shuō)明：
這是一篇略讀課文。課文講的是作者在童年時(shí)，媽媽的花邊餃子，給了他難忘的記憶；成了年后，給媽媽過(guò)生日，他也包了一個(gè)帶花邊的花邊餃子，討得年邁的母親對(duì)兒子的疼愛(ài)，和兒子孝順母親之情。
二．教學(xué)目的：
1．知道學(xué)生認(rèn)識(shí)六個(gè)生字，讀讀記記“威風(fēng)凜凜、破天荒、大吉大利”等詞語(yǔ)
2．引導(dǎo)學(xué)生朗讀課文，感悟母子之間真摯的愛(ài)
三．教學(xué)重難點(diǎn)
引導(dǎo)學(xué)生朗讀課文，感悟母子之間真摯的愛(ài)
四．課時(shí)安排：一課時(shí)
五．教學(xué)過(guò)程
一．導(dǎo)入新課
出示課題，可進(jìn)行如下談話：同學(xué)們，今天大家一起來(lái)學(xué)習(xí)《花邊餃子里的愛(ài)》，看了著個(gè)題目，你想知道什么？
二．自由讀課文
1．自由讀課文，畫(huà)出本課要求認(rèn)識(shí)的字，想一想，怎樣記住這些字？
2．課文圍繞“花邊餃子里的愛(ài)”寫(xiě)了哪幾件事？
三．再讀課文，感悟理解
1．?huà)寢尀槭裁匆ㄟ咃溩樱?/p>
2．“我”為什么要包花邊餃子？
3．課文為什么用“花邊餃子里的愛(ài)”做題目？
4．聯(lián)系生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)自己有什么感受？
四．有感情的朗讀課文
五．鞏固練習(xí)
1．讀課文，找出自己喜愛(ài)的詞語(yǔ)抄寫(xiě)下來(lái)
2．在實(shí)際生活中，你有過(guò)類似的感受嗎/講講你自己的故事。
六．參考資料
拮據(jù)；缺少錢(qián)，景況窘迫。
破天荒：比喻事情第一次出現(xiàn)。
威風(fēng)凜凜：本課指媽媽很威風(fēng)，使人敬畏的樣子。
歷久：經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)的時(shí)間。
設(shè)計(jì)方案 篇4
一、活動(dòng)主題：
“健康上網(wǎng)，益我身心”
二、活動(dòng)目的：
讓學(xué)生認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的利弊，了解有關(guān)健康上網(wǎng)知識(shí)，懂得如何健康上網(wǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康。
三、準(zhǔn)備階段
�。�1）召開(kāi)班委會(huì)
�。�2）選定主持人
�。�3）擬定節(jié)目
�。�4）節(jié)目的排練與必須物品的準(zhǔn)備
四、活動(dòng)設(shè)計(jì)
場(chǎng)景一：（簡(jiǎn)短）快板《是利還是弊》（創(chuàng)作者：鄭達(dá)輝），快板引入，提出疑，思考網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的影響。
場(chǎng)景二：不健康上網(wǎng)小品（創(chuàng)作者：楊曄）。小品簡(jiǎn)介：小是一名中學(xué)生，她愛(ài)好廣泛，喜上網(wǎng)，起初小媽媽并不在意，后來(lái)媽媽發(fā)現(xiàn)小有網(wǎng)戀，媽媽十分焦急并十分關(guān)注，最后將陷入歧途挽救回來(lái)。分析點(diǎn)評(píng)：引用政治課本上學(xué)過(guò)的健康上網(wǎng)知識(shí)對(duì)小品做簡(jiǎn)短的總結(jié)分析，或者請(qǐng)政治老師談看法（視頻錄像）（小記者：吳志潼）。
場(chǎng)景三：（簡(jiǎn)短）inerne基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)答(設(shè)置小禮品)，更好地了解網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。
場(chǎng)景四：（簡(jiǎn)短）歌曲串燒《網(wǎng)絡(luò)無(wú)限好》（創(chuàng)作者：陳林煌）
場(chǎng)景五：健康上網(wǎng)小品（創(chuàng)作者：葉銘佳）。小品簡(jiǎn)介：小米是一名中學(xué)生，敘述的是小米一三代人：小米，小米爸爸，小米爺爺在里健康上網(wǎng)的生活小趣事。分析點(diǎn)評(píng)：請(qǐng)有代表性同學(xué)（例如成績(jī)好的同學(xué)，電腦網(wǎng)絡(luò)知識(shí)豐富的同學(xué)，沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的同學(xué)）談感想，或者現(xiàn)場(chǎng)采長(zhǎng)，老師。
場(chǎng)景六：（簡(jiǎn)短）展出“健康上網(wǎng)，益我身心”主題海報(bào)（繪畫(huà)者：陳曉倫、陳柏釗）。在祥和的鋼琴聲中朗誦“健康上網(wǎng)，益我身心”倡議書(shū)（作者：黃珍宇）。
場(chǎng)景七：（簡(jiǎn)短）班主任總結(jié)。
設(shè)計(jì)方案 篇5
活動(dòng)背景：
進(jìn)入初二，發(fā)現(xiàn)班級(jí)里部分同學(xué)學(xué)習(xí)懶散，目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)成績(jī)退步明顯。針對(duì)這一現(xiàn)象，召開(kāi)此次主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生從細(xì)微處入手樹(shù)立新的目標(biāo)，并培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的毅力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、有關(guān)“毅力”的格言和故事；
2、測(cè)試意志品質(zhì)的一份表格。
活動(dòng)過(guò)程：
一、以有關(guān)“毅力”的故事作為開(kāi)場(chǎng)白
毅力，是人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)某個(gè)理想而表現(xiàn)出來(lái)的一種堅(jiān)強(qiáng)持久的意志力。它表現(xiàn)在不管做什
么事情，思想堅(jiān)決，目標(biāo)明確，鍥而不舍，奮斗到底。一個(gè)人的目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)，毅力起著重要的作用。
英國(guó)科學(xué)家道爾頓為了研究氣象，從年輕時(shí)起，每天晚上九點(diǎn)半鐘記錄當(dāng)天的氣象情況，夜夜如此，從未間斷，57年如一日。在他病逝的前幾個(gè)小時(shí)，還進(jìn)行了最后一次觀測(cè)，用顫抖的手記下：“今晚微雨”。正是這種頑強(qiáng)的毅力使他在科學(xué)界以外都是著名的。當(dāng)他的靈柩停放在曼徹斯特市政廳堂的時(shí)候，40000多人魚(yú)貫而過(guò)以表示他們的敬意。
毅力不僅在科學(xué)研究領(lǐng)域創(chuàng)造了奇跡，而且在各行各業(yè)大顯神威�？廴诵南业碾s技表演，巧奪天工的牙雕技藝，幾十萬(wàn)米無(wú)瑕疵的織布記錄，雙臂同時(shí)寫(xiě)字的書(shū)法家等無(wú)不閃爍著毅力的光輝。沒(méi)有毅力就沒(méi)有成功。
毅力既然如此重要，那你知道自己的毅力的強(qiáng)弱程度嗎？下面請(qǐng)大家做一次“自我診斷”。
二、自我診斷
測(cè)試意志品質(zhì)的表格（略）
三、請(qǐng)部分同學(xué)交流“自我診斷”的情況
四、講述培養(yǎng)毅力的方法
經(jīng)過(guò)診斷，很多同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的毅力并不堅(jiān)強(qiáng)，還存在很大欠缺。那么怎樣培養(yǎng)毅力呢？下面提供幾點(diǎn)建議：
1、戰(zhàn)勝惰性
2、不怕困難
3、持之以恒
4、不怕失敗
5、排除干擾
6、從小事做起
五、用有關(guān)“毅力”的格言激勵(lì)學(xué)生
沒(méi)有偉大的意志力，就不可能有雄才大略。（巴爾扎克）
人要有毅力，否則將一事無(wú)成。（居里夫人）
耐心和恒心總會(huì)得到報(bào)酬的。（愛(ài)因斯坦）
六、定目標(biāo)
此時(shí)學(xué)生內(nèi)心的信念被激發(fā)，在此基礎(chǔ)上趁熱打鐵，引導(dǎo)學(xué)生明確新學(xué)期的目標(biāo)。
形式：請(qǐng)每位學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況，制訂切實(shí)可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)（包括對(duì)自己學(xué)習(xí)行
為和習(xí)慣方面的要求）。然后在全班進(jìn)行交流，并要求學(xué)生把目標(biāo)貼在桌角上，以互相督促和時(shí)刻提醒自己。如：
七、班主任總結(jié)
著名作家冰心在《繁星》一詩(shī)中寫(xiě)到：成功的花，人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初它的芽?jī)海噶藠^斗的淚痕，灑遍了犧牲的血雨。期望同學(xué)們?cè)诮酉聛?lái)的學(xué)習(xí)生活中以堅(jiān)強(qiáng)的毅力，用行動(dòng)實(shí)踐自己的目標(biāo).
設(shè)計(jì)方案 篇6
互聯(lián)網(wǎng)有一個(gè)著名的8秒原則，用戶在訪問(wèn)Web網(wǎng)頁(yè)時(shí)，如果時(shí)間超過(guò)8秒就會(huì)感到不耐煩，如果需要太長(zhǎng)時(shí)間，他們就會(huì)放棄訪問(wèn)。足以可見(jiàn)，流暢度的重要性。
我們知道，相比于單一的搜索網(wǎng)站、新聞網(wǎng)站等，站的內(nèi)容多涉及廣，而且對(duì)于內(nèi)容的及時(shí)性要求非常高，這就導(dǎo)致站的數(shù)據(jù)傳輸量增大、帶寬壓力增大，流暢度就會(huì)受到威脅。而且一旦遭受DDOS攻擊或流量攻擊，必然造成損失慘重。由此可見(jiàn)，站加速和防御迫在眉睫。
CDN門(mén)戶類網(wǎng)站解決方案
1.提高網(wǎng)站加載速度和用戶好感度
Diycdn融合多種創(chuàng)新技術(shù)，將CDN網(wǎng)站加速技術(shù)進(jìn)行升級(jí)，節(jié)點(diǎn)豐富，實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)優(yōu)化訪問(wèn)線路，提高了數(shù)據(jù)傳輸及加載速度，提升終端用戶的好感度。
2.多項(xiàng)技術(shù)保障網(wǎng)站安全運(yùn)營(yíng)
Diycdn通過(guò)節(jié)點(diǎn)智能分流，服務(wù)器負(fù)載均衡及隱藏源站IP等技術(shù)，提升了網(wǎng)站的安全性，有效應(yīng)對(duì)各種網(wǎng)絡(luò)病毒、DDOS攻擊，為站提供高質(zhì)量的服務(wù)，保障網(wǎng)站安全運(yùn)營(yíng)。
3.推行零元免費(fèi)機(jī)制降低網(wǎng)站投入
Diycdn為將CDN網(wǎng)站加速服務(wù)推入零元時(shí)代，推行零元免費(fèi)服務(wù)，網(wǎng)站加速無(wú)需增加任何投入，大大降低了網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)的人力及資本投入。
4.提供豐富數(shù)據(jù)報(bào)表
Diycdn網(wǎng)站加速系統(tǒng)可提供準(zhǔn)實(shí)時(shí)帶寬、流量以及地區(qū)和加速命中率統(tǒng)計(jì)等多元化數(shù)據(jù)，在大大縮短了網(wǎng)站加載時(shí)間前提下，提供豐富的數(shù)據(jù)報(bào)表支持，業(yè)務(wù)發(fā)展方向更直觀，讓網(wǎng)站不再為流量丟失而困擾。
5.穩(wěn)定網(wǎng)站業(yè)務(wù)全面提升網(wǎng)站利潤(rùn)
Diycdn免費(fèi)CDN加速服務(wù)可有效應(yīng)對(duì)各種突發(fā)流量狀況，保障服務(wù)質(zhì)量，支持高并發(fā)訪問(wèn)，滿足網(wǎng)民對(duì)站點(diǎn)的高標(biāo)準(zhǔn)需求，提升站訪客數(shù)及網(wǎng)站的經(jīng)濟(jì)效益。
設(shè)計(jì)方案 篇7
一、方案設(shè)計(jì)原則與思想
節(jié)點(diǎn)方案設(shè)計(jì)需充分考慮工程場(chǎng)地特性以及交通建成后的功能需求，還要遵循區(qū)域交通的近期與遠(yuǎn)景規(guī)劃，因此方案設(shè)計(jì)中需要遵循以下幾個(gè)原則：
�。�1）立交總體方案應(yīng)符合城市及其交通的總體規(guī)劃，并以功能需求為主要參考指標(biāo)；
�。�2）將需求與可能有效結(jié)合，在保證工程實(shí)施可能性前提下提高投資效益；
�。�3）秉持科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，盡可能采用新技術(shù)與新理念；
�。�4）兼顧道路的可達(dá)性與通過(guò)性；
�。�5）將立交建設(shè)與環(huán)境保護(hù)相結(jié)合，迎合城市旅游發(fā)展戰(zhàn)略，并做到安全與環(huán)保。
二、工程方案設(shè)計(jì)
1．設(shè)計(jì)指標(biāo)
牛圈子溝快速路主要技術(shù)指標(biāo)：橋梁設(shè)計(jì)載荷等級(jí)為城-A級(jí)，一條行車道寬為3.75m，計(jì)算行車速度60km/h，最大和最小縱坡分別為3.5%和0.30%，最小凹曲線半徑和最小凸曲線半徑分別為1,500m和1,800m，路拱橫坡為1.5%，設(shè)超高推薦圓曲線半徑300m。匝道主要技術(shù)指標(biāo)：橋梁設(shè)計(jì)荷載等級(jí)城-A級(jí)，匝道最大和最小縱坡分別為4.0%和0.30%，一條行車道寬度3.5m，計(jì)算行車速度有40km/h和30km/h兩種，其對(duì)應(yīng)最小凸曲線和凹曲線半徑600m、700m和400m、400m，不超高推薦圓曲線半徑分別為80m和45m。
2．交通流需求分析
牛圈子溝快速路與大貴口快速路相接，是南區(qū)、偏橋子規(guī)劃區(qū)與老城區(qū)聯(lián)系的重要通道，快速路向東止于環(huán)城南路，形成丁字型節(jié)點(diǎn)。根據(jù)節(jié)點(diǎn)周邊路網(wǎng)情況分析，本節(jié)點(diǎn)北、東、西三方向交通聯(lián)系均比較重要，均可采取定向匝道解決各方向交通聯(lián)系。然而，本節(jié)點(diǎn)為快速路終止節(jié)點(diǎn)，快速路交通需匯入地方路網(wǎng)系統(tǒng)中，如幾點(diǎn)轉(zhuǎn)向標(biāo)準(zhǔn)較高，容易造成快速路交通集中涌入環(huán)城南路內(nèi)，對(duì)地方交通沖擊較大。
3．方案設(shè)計(jì)
根據(jù)功能需求分析結(jié)果，對(duì)本節(jié)點(diǎn)提出立交及平交兩種可行性方案：
（1）立交方案：本方案將牛圈子溝節(jié)點(diǎn)設(shè)置為全互通立交形式，方案示意如圖2所示。牛圈子溝快速路上跨石垛子溝路后，通過(guò)新建定向匝道，實(shí)現(xiàn)與環(huán)城南路北和東方向的連續(xù)、快速轉(zhuǎn)換。而由于節(jié)點(diǎn)東側(cè)約300m處為平交路口，節(jié)點(diǎn)東向南方向交通需通過(guò)路口后進(jìn)行交通轉(zhuǎn)換，標(biāo)準(zhǔn)較低，本方案考慮將該方向交導(dǎo)入現(xiàn)況牛圈子溝地方路系統(tǒng)內(nèi)，通過(guò)石垛子溝路與快速路相接，實(shí)現(xiàn)該方向轉(zhuǎn)向需求。
�。�2）平交方案：本方案考慮到牛圈子溝快速路止于環(huán)城南路，過(guò)快的交通轉(zhuǎn)換對(duì)地方路網(wǎng)沖擊較大，尤其環(huán)城南路幾點(diǎn)周邊多為平交路口及隧道，交通組成比較復(fù)雜，快速路交通直接匯入環(huán)城南路將對(duì)道路產(chǎn)生較大壓力。故本方案將牛圈子溝快速路與石垛子溝路及環(huán)城南路相交處，均設(shè)置為平交路口形式，
4．方案比選分析
�。�1）從功能需求上分析，兩種節(jié)點(diǎn)方案均實(shí)現(xiàn)了牛圈子溝快速路與環(huán)城南路間的交通轉(zhuǎn)換。立交方案雖設(shè)置了高標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)向條件，但由于環(huán)城南路本身并不是連續(xù)、快速交通載體，僅通過(guò)該節(jié)點(diǎn)的快速轉(zhuǎn)換并不能提高路段的整體通行能力，反而容易對(duì)地方交通帶來(lái)較大影響；平交方案與地方交通結(jié)合相對(duì)較好，在實(shí)現(xiàn)與環(huán)城南路的交通轉(zhuǎn)換同時(shí)，將快速路交通逐級(jí)轉(zhuǎn)入地方路系統(tǒng)中，地方交通影響較小。
�。�2）模糊綜合評(píng)價(jià)。在初步去確定進(jìn)行方案的可行性評(píng)價(jià)之后，為綜合考慮技術(shù)、經(jīng)濟(jì)以及環(huán)境等方面的因素，需對(duì)各方面進(jìn)行綜合的比選擇優(yōu)，以效益作為的主要評(píng)價(jià)指標(biāo)來(lái)分析各方案的優(yōu)劣。綜合評(píng)價(jià)需要建立評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，并運(yùn)用模糊關(guān)系合成的原理對(duì)其進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。根據(jù)模糊評(píng)價(jià)原理與方法可知，方案優(yōu)劣評(píng)價(jià)計(jì)算公式采用方程A.R=B進(jìn)行，計(jì)算得到評(píng)價(jià)結(jié)果矩陣W（w1，w2）=B（b1，b2）=（0.69，0.75），從綜合評(píng)價(jià)優(yōu)劣結(jié)果矩陣可知，平交方案優(yōu)于立交方案。綜合上述節(jié)點(diǎn)方案比選結(jié)果可知，本次設(shè)計(jì)中以平交路口方案作為牛圈子溝節(jié)點(diǎn)的推薦方案。
三、結(jié)語(yǔ)
隨著城市的不斷擴(kuò)展，高速公路勢(shì)必與城市交通與用地產(chǎn)生矛盾，為解放城市用地，適應(yīng)遠(yuǎn)期城市交通的發(fā)展，需要高速公路向新的城市空間外圍推移，而原有高速公路環(huán)線則作為城市快速路環(huán)線系統(tǒng)使用，以便發(fā)揮城市快速路聯(lián)系各組團(tuán)的作用。為了使整個(gè)城市組團(tuán)有機(jī)、高效的聯(lián)系在一起，必須將快速路與高速公路環(huán)線二者有效結(jié)合，因此，快速路節(jié)點(diǎn)設(shè)計(jì)是整體交通規(guī)劃的重要內(nèi)容，選擇合理的節(jié)點(diǎn)設(shè)計(jì)方案將對(duì)交通流通效率有著至關(guān)重要的作用。
設(shè)計(jì)方案 篇8
一、運(yùn)動(dòng)會(huì)目的
共建和諧社會(huì)，突顯職工體育文化魅力，增強(qiáng)職工生活品質(zhì)，提高公司全體職工凝聚及向心力。
二、運(yùn)動(dòng)會(huì)主題
運(yùn)動(dòng)，讓伊利更博大
三、運(yùn)動(dòng)會(huì)口號(hào)
和諧 合作 團(tuán)結(jié) 進(jìn)取
四、運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí) 間 待 定
地 點(diǎn) 待 定
如公司無(wú)場(chǎng)地條件，可租賃周邊校園或體育場(chǎng)館，費(fèi)用會(huì)隨之增加（場(chǎng)地、來(lái)往租車費(fèi)用），故會(huì)考慮比賽項(xiàng)目。
五、運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名形式
1、以部門(mén)/單位為報(bào)名團(tuán)體，各單項(xiàng)依大會(huì)規(guī)定提供報(bào)名人數(shù)。2、各部參賽隊(duì)團(tuán)長(zhǎng)以部門(mén)/單位其一領(lǐng)導(dǎo)者擔(dān)任，負(fù)責(zé)組織。
3、各參賽隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)由團(tuán)長(zhǎng)評(píng)定，隊(duì)長(zhǎng)職責(zé)為組織各隊(duì)隊(duì)員展開(kāi)訓(xùn)練并參加比賽，其起組織聯(lián)絡(luò)溝通之作用，各參賽隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)可設(shè)各項(xiàng)目隊(duì)長(zhǎng)。
六、運(yùn)動(dòng)會(huì)組織結(jié)構(gòu)及職責(zé)
�。ㄒ唬⒋髸�(huì)組織委員名單
主 任： 1人（公司高階領(lǐng)導(dǎo)層）
副主任： 2人（公司中高層領(lǐng)導(dǎo)）
委 員： 4人（含總裁判長(zhǎng)1人、籌辦處處長(zhǎng)1人）
職 責(zé)：組委會(huì)籌辦組提供具體操作方案，組委會(huì)核定運(yùn)動(dòng)會(huì)召開(kāi)具體時(shí)間、比賽項(xiàng)目、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置、開(kāi)閉幕式流程。
�。ǘ�、大會(huì)仲裁委員會(huì)名單：
主 任： 1人（由大會(huì)組織委員副主任擔(dān)任）
委 員： 各參賽代表隊(duì)團(tuán)長(zhǎng)
職 責(zé)：負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)員資格的`終審及對(duì)比賽中有關(guān)問(wèn)題的最終裁決。（涉及本隊(duì)運(yùn)動(dòng)員時(shí)，代表隊(duì)團(tuán)長(zhǎng)不參與此次仲裁）
（三）、大會(huì)資格審查組名單：
主 任： 1人
委 員： 2人
職 責(zé)：負(fù)責(zé)審查運(yùn)動(dòng)員的參賽資格。（參賽運(yùn)動(dòng)員必須身體健康，患有高血壓、心臟病等疾病者不得參加）
（四）、組委會(huì)籌辦處及成員名單：（以下也可合成一個(gè)單位負(fù)責(zé)或幾個(gè)人負(fù)責(zé)籌備）
1、籌備處處長(zhǎng)1名（綜合部經(jīng)理）
2、籌備組：
總組長(zhǎng)：1人（總策劃）
組 員：3人（宣傳組長(zhǎng)、后勤組長(zhǎng)、比賽組長(zhǎng)）
職 責(zé)：制作比賽流程、制作比賽表格、開(kāi)支預(yù)算、策劃開(kāi)閉幕式流程、邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、購(gòu)買或制作所需比賽用品（比賽道具、獎(jiǎng)品、錦旗、獎(jiǎng)杯、證書(shū)、引導(dǎo)牌等），其含所有大賽活動(dòng)工作，現(xiàn)場(chǎng)布置，高空氣球渲染、橫幅、拱形氣球、氣模等等可借助渲染氣氛之道具，并做整體統(tǒng)籌安排。
3、宣傳組：
組 長(zhǎng)：1人
組 員：各部助理文員各1人（或部門(mén)推薦）
職 責(zé)：1、利用公司網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、各部公告欄等公司內(nèi)部員工密集活動(dòng)區(qū)域，張貼宣傳海報(bào)，部?jī)?nèi)助理文員協(xié)助宣傳，組織報(bào)名，并提供各參賽隊(duì)團(tuán)長(zhǎng)、領(lǐng)隊(duì)各1名，同時(shí)登記各參賽隊(duì)員名單及聯(lián)系方式。
2、其比賽時(shí)，編寫(xiě)現(xiàn)場(chǎng)通稿，用于現(xiàn)場(chǎng)廣播，鼓勵(lì)加油！
3、另安排人員負(fù)責(zé)攝影攝像，留下珍貴的圖影資料。
4、圍繞大賽主題，負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)制作運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)徽。
4、后勤組：
組 長(zhǎng)：1人
組 員：3人（可采用志愿者報(bào)名或各部推薦）
職 責(zé)：負(fù)責(zé)大會(huì)設(shè)備安裝及擺放，飲用水、休息點(diǎn)、醫(yī)務(wù)和安全保障及現(xiàn)場(chǎng)后勤保障工作。
5、比賽組：
組 長(zhǎng)：1人
組 員：公司各部門(mén)志愿者報(bào)名，大約需1人左右
職 責(zé)：負(fù)責(zé)比賽項(xiàng)目中，各賽場(chǎng)比分統(tǒng)計(jì)，名次整理等事務(wù)工作。
6、裁判組：
組 長(zhǎng)：1人
組 員：依據(jù)項(xiàng)目設(shè)定
職 責(zé)：制定比賽規(guī)則，保證各競(jìng)賽項(xiàng)目按規(guī)程順利完成，做到公正公平公開(kāi)的原則。
七、運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目
（一）、乒乓球
各隊(duì)男女各報(bào)2名，先循環(huán)賽，后淘汰賽，個(gè)人取其前三名，團(tuán)體分依各隊(duì)成績(jī)?nèi)∑淝?名。
比賽時(shí)間為上午進(jìn)行。
比賽規(guī)則依國(guó)家體育比賽規(guī)則為準(zhǔn)。
�。ǘ�、羽毛球
各隊(duì)男女各報(bào)2名，先循環(huán)賽，后淘汰賽，個(gè)人取其前三名，團(tuán)體分依各隊(duì)成績(jī)?nèi)∑淝?名。
比賽時(shí)間為上午進(jìn)行。
比賽規(guī)則依國(guó)家體育比賽規(guī)則為準(zhǔn)。
（三）、立定跳遠(yuǎn)
各隊(duì)男女各報(bào)2名，每參賽隊(duì)員可進(jìn)行三次立定跳遠(yuǎn)，取其最好成績(jī)記為最終成績(jī)，依成績(jī)，個(gè)人取其前三名，團(tuán)體分依各隊(duì)成績(jī)?nèi)∑淝?名。
比賽時(shí)間為下午進(jìn)行。
比賽規(guī)則依國(guó)家體育比賽規(guī)則為準(zhǔn)。
�。ㄋ模�、拔 河
各隊(duì)男女各報(bào)6名，先循環(huán)賽，后淘汰賽，取團(tuán)體前三名。（如混賽，男女各6人，男女分開(kāi)比賽，男女各報(bào)1人）
賽時(shí)間為下午進(jìn)行。
比賽規(guī)則依國(guó)家體育比賽規(guī)則為準(zhǔn)。
�。ㄎ澹�、男/女1M
各隊(duì)男女各報(bào)2名，先預(yù)賽、后決賽，依決賽成績(jī)，個(gè)人取其前三名，團(tuán)體分依各隊(duì)成績(jī)?nèi)∑淝?名。
比賽時(shí)間為下午進(jìn)行。
比賽規(guī)則依國(guó)家體育比賽規(guī)則為準(zhǔn)。
�。⒛�/女4M
各隊(duì)男女各報(bào)2名，先預(yù)賽、后決賽，依決賽成績(jī)，個(gè)人取其前三名，團(tuán)體分依各隊(duì)成績(jī)?nèi)∑淝?名。
比賽時(shí)間為下午進(jìn)行。
比賽規(guī)則依國(guó)家體育比賽規(guī)則為準(zhǔn)。
（七）、男1M、女8M
各隊(duì)男女各報(bào)2名，先預(yù)賽、后決賽，依決賽成績(jī)，個(gè)人取其前三名，團(tuán)體分依各隊(duì)成績(jī)?nèi)∑淝?名。
比賽時(shí)間為下午進(jìn)行。
比賽規(guī)則依國(guó)家體育比賽規(guī)則為準(zhǔn)。
設(shè)計(jì)方案 篇9
隨著國(guó)家對(duì)國(guó)學(xué)文化的推崇和發(fā)揚(yáng)，中式旅游地產(chǎn)項(xiàng)目近些年快速發(fā)展，通過(guò)對(duì)特有的地理資源加以利用，結(jié)合傳統(tǒng)文化和中式元素進(jìn)行規(guī)劃，以彰顯我國(guó)人文、歷史、景觀風(fēng)貌。本方案就是利用冀南佛山景區(qū)得天獨(dú)厚的傳統(tǒng)文化資源與地理優(yōu)勢(shì)，打造具文化景觀與現(xiàn)代休閑特征的景點(diǎn)。
關(guān)鍵詞：旅游地產(chǎn)；中式景觀；佛山文化生態(tài)旅游景區(qū)
1佛山的前世今生
1.1佛山景區(qū)背景
佛山文化生態(tài)旅游景區(qū)位于永年區(qū)永合會(huì)鎮(zhèn)，地處太行山東麓。聞名冀南的佛光寺坐落于此，是當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)觀光、禮佛圣地，現(xiàn)存春秋時(shí)期的趙王觀望臺(tái)、鳳凰回頭看牡丹等歷史景觀，旅游資源豐富，極具開(kāi)發(fā)價(jià)值。京廣鐵路、京港澳高速公路，107國(guó)道、青蘭高速縱橫交錯(cuò)，交通優(yōu)勢(shì)非常便利，為旅游景區(qū)的開(kāi)發(fā)和運(yùn)轉(zhuǎn)提供優(yōu)良基礎(chǔ)。
1.2項(xiàng)目概況
景區(qū)依山而建，將上述景點(diǎn)包涵其中，豐富了文化旅游資源。本案為旅游區(qū)的東側(cè)主入口廣場(chǎng)，長(zhǎng)600米，寬380米，設(shè)計(jì)面積約12.6萬(wàn)平方米，地勢(shì)較平坦，便于設(shè)置旅游集散、停車、服務(wù)中心等功能性設(shè)施。
2設(shè)計(jì)宗旨與基本理念
2.1設(shè)計(jì)宗旨
尊重歷史、尊重自然是本設(shè)計(jì)的根本宗旨。因此，本設(shè)計(jì)所要突出的是自然對(duì)人的凈化，使人獲得“自然、寧?kù)o、閑適、和諧”的體驗(yàn)。
2.2設(shè)計(jì)理念
在設(shè)計(jì)理念、空間布局上深挖我國(guó)南、北傳統(tǒng)園林精髓，運(yùn)用傳統(tǒng)與現(xiàn)代結(jié)合的構(gòu)圖手法，結(jié)合佛山景區(qū)特有的人脈，打造集功能性、景觀性、教育性，彰顯大氣、莊重、儀式感的綜合場(chǎng)地。本設(shè)計(jì)貫徹如下三大基本理念：（1）生態(tài)融榮：強(qiáng)調(diào)主入口景觀與風(fēng)景區(qū)整個(gè)生態(tài)環(huán)境的氣象貫通，以生態(tài)鑄口碑，以文脈融合鑄繁榮景象。（2）以人為本：強(qiáng)調(diào)人對(duì)自然景觀的品味，人與植被和山石的親近，使平日“困”在鋼筋水泥中的人獲得寧?kù)o、清幽、閑適、放松的體驗(yàn)。（3）效益原則：通過(guò)對(duì)景觀的可持續(xù)開(kāi)發(fā)、利用、保護(hù)，達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益、環(huán)境效益、社會(huì)效益的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
3布局結(jié)構(gòu)與景觀要點(diǎn)
3.1布局結(jié)構(gòu)
入口廣場(chǎng)區(qū)是游人集散的區(qū)域，人流量密集，因此需要開(kāi)闊，疏朗的空間，以承載游人的集合、疏導(dǎo)、等待、停留、休息等功能。入口景區(qū)設(shè)計(jì)力圖達(dá)到以下幾點(diǎn)目標(biāo)：功能強(qiáng)化、品位提高，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益、環(huán)境效益和社會(huì)效益的良性循環(huán)。因此，在布局結(jié)構(gòu)上劃分為入口形象區(qū)，中心廣場(chǎng)區(qū)，游客集散疏導(dǎo)區(qū)，游客漫步休息區(qū)，形成一系列流線型的景觀單元，使自然景觀和人文景觀和諧地融合在一起。整個(gè)布局可概括為“四心”、“一軸”、“一環(huán)”�！八男摹保河慰图⑹鑼�(dǎo)區(qū)，入口形象區(qū)，中心廣場(chǎng)區(qū)，漫步休息區(qū)�！耙惠S”：入口形象logo——主題大牌坊——觀光塔�！耙画h(huán)”：環(huán)繞場(chǎng)地的旅游電瓶車環(huán)線、消防環(huán)線、及環(huán)形景觀帶。
3.2景觀要點(diǎn)
�。�1）游客集散疏導(dǎo)區(qū)：設(shè)置于入口北側(cè)，附設(shè)游客服務(wù)中心、游覽電瓶車乘車區(qū)、團(tuán)體接待區(qū)和辦公管理中心，游客服務(wù)中心和辦公管理中心以特色建筑形式展示于游人面前，而不在游人游徑中，以科普，環(huán)保等圖片展示為主，提高旅游區(qū)品位。設(shè)置開(kāi)闊場(chǎng)地供團(tuán)隊(duì)集散及景區(qū)電瓶車的乘坐及停放。（2）入口形象區(qū)：由景石作為入口的旗幟，上刻“清清樂(lè)園、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)”。彰顯景區(qū)氣質(zhì)，配以開(kāi)闊場(chǎng)地，打造端莊大氣的形象。（3）中心廣場(chǎng)區(qū)：背山面水是我國(guó)傳統(tǒng)風(fēng)水的構(gòu)成。背山，是景區(qū)本以具備的地形優(yōu)勢(shì)，因此在設(shè)計(jì)上增添了“面水”這一項(xiàng)：廣場(chǎng)由環(huán)形河道圍合而成，面積約5.4萬(wàn)平方米，河道寬8米，上設(shè)有7座橋分別通往入口形象區(qū)和漫步休息區(qū)。形似臥龍的百米牌坊貫穿整個(gè)景區(qū)，氣勢(shì)磅礴，挺拔聳立的它是廣場(chǎng)的核心景觀。牌坊西側(cè)設(shè)置大型音樂(lè)噴泉和臺(tái)地跌水，在噴泉盡端設(shè)置浮雕墻，體現(xiàn)當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情，形成宜人的親水空間，在噴泉的西側(cè)設(shè)計(jì)了觀光塔，置身塔上，整個(gè)景區(qū)盡收眼底。噴泉的兩側(cè)共設(shè)置有6個(gè)方形景觀柱，上刻有“禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)”的“孔子六藝”浮雕，傳承做人、育人法則，使游客在游玩的同時(shí)，還能學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)。景觀柱及兩側(cè)的綠地，樹(shù)陣打造出廣場(chǎng)的儀式感，使游人倍感尊貴。（4）漫步休息區(qū)：環(huán)形河道的南北兩側(cè)分別設(shè)置有景觀緩沖區(qū)和方形樹(shù)陣，并設(shè)置圍樹(shù)坐凳供游人休息。緩沖區(qū)的外圍設(shè)計(jì)有游園和微地形，沿路設(shè)置賞花園，春夏兩季，芬芳爛漫，融入自然，達(dá)到身心釋放。
4系統(tǒng)規(guī)劃
4.1系統(tǒng)規(guī)劃
�。�1）交通流線組織：以入口景石logo，牌坊，觀光塔為主要人流步行軸線，呈南北輻射狀。環(huán)景區(qū)設(shè)置有游園電瓶車線路，同時(shí)其兼做消防通道。（2）生態(tài)交通設(shè)施：主入口東側(cè)為生態(tài)停車場(chǎng)，外來(lái)車及旅游車均不進(jìn)入景區(qū)。停車場(chǎng)以喬、灌木及芒草遮掩。（3）路幅寬度：園路1.5～2米，踏青通道5米、消防車道4米。（4）地面鋪裝：利用當(dāng)?shù)厍嗍�，卵石，淺紅色、淺黃色石頭進(jìn)行鋪裝。在圖案的組合上，以簡(jiǎn)潔、素雅、質(zhì)樸、大氣為主。
4.2綠化系統(tǒng)規(guī)劃
景區(qū)綠地系統(tǒng)由廣場(chǎng)綠地、邊界綠地、道路綠地組成，采用五維種植方式，打造層次飽滿的植物景觀。植物配置運(yùn)用雪松、大葉女貞等常綠喬木；法桐、槐樹(shù)等遮陰喬木；銀杏、黃櫨等觀葉喬灌木；玉蘭、晚櫻等觀花喬灌木；柿樹(shù)、山楂樹(shù)等觀果植物；薰衣草、玫瑰等芳香植物，打造春夏秋冬皆有景、四季景色皆不同的景區(qū)。
5雨水工程
華北平原水資源有限，因此結(jié)合俞孔堅(jiān)老師的海綿城市理念，排水采取雨污分流制系統(tǒng)，將雨水就近排入收集水體，達(dá)到再循環(huán)利用。在局部山地坡邊需設(shè)置排洪溝，將山區(qū)洪水引流入河，以保護(hù)景區(qū)。
6結(jié)束語(yǔ)
景區(qū)入口不僅是功能性場(chǎng)所，更是彰顯品質(zhì)的形象昭示。永年佛山文化生態(tài)旅游景區(qū)正通過(guò)精雕細(xì)琢的細(xì)節(jié)打造旅游文化，豐富邯鄲的軟實(shí)力，從而促進(jìn)城市的發(fā)展。我們相信：晉冀魯豫四省交界的這顆明珠會(huì)繼續(xù)璀璨發(fā)光。
參考文獻(xiàn)：
[1]王節(jié)英，崔士忠.永年打造佛山文化生態(tài)5A級(jí)景區(qū)[N].河北經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào),20xx-09-30(005).
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