暑期輔導(dǎo)社會實踐報告

暑期輔導(dǎo)社會實踐報告范文

　　隨著社會不斷地進步，報告對我們來說并不陌生，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。那么一般報告是怎么寫的呢？以下是小編整理的暑期輔導(dǎo)社會實踐報告范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　不知不覺，又一個學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活結(jié)束了，我迎來了大學(xué)的第二個暑假。為了豐富這個漫長的暑假，檢驗學(xué)到的知識和培養(yǎng)的能力，作為一個英語專業(yè)的學(xué)生，第一次看到教培宣傳單的時候，我?guī)缀跏呛敛华q豫的報名，懷著忐忑的心情。與此同時，我懷著極大的興奮來到清江鎮(zhèn)，這是這次活動的教學(xué)目標。在經(jīng)歷了漫長的迷茫、激動、無助、焦慮的等待后，我住進了三水鎮(zhèn)的一戶人家。學(xué)生是一個14歲的女學(xué)生，剛上完初一，我就開始教了一個月。

　　快速了解學(xué)生情況，并進行教學(xué)。一般來說，根據(jù)學(xué)生的自我報告和作業(yè)檢查，英語是最薄弱的科目，嚴重的時候可以亂成一團�？戳怂�的作業(yè)，我只有這個想法，其次是數(shù)學(xué)，有些地方比較薄弱。所以我的教學(xué)任務(wù)重點放在英語和數(shù)學(xué)上，尤其是英語，已經(jīng)成為日常必修科目，也是最費時的科目。我有過一些家教的經(jīng)驗，尤其是我是英語專業(yè)的，所以我知道要在一個月內(nèi)快速提高英語達到年級的高水平并不是很簡單，只能從最基礎(chǔ)最簡單的背誦開始。于是，我給她制定了一個計劃:每天聽寫她課本上的單詞，一次兩個單位。

　　一開始，她的聽寫并不理想�？梢哉f她每天都花很多時間背單詞，但是效果并不顯著。她每天早上花一些時間指導(dǎo)她通過發(fā)音來記憶單詞。死記硬背不容易，更容易忘記。發(fā)音背單詞應(yīng)該算是一種簡單難忘的方法。希望對她有幫助，為她以后記單詞提供一個有效直接的方法。在日常教學(xué)中，設(shè)定固定的課時，安排也很緊湊。除了基本單詞外，每個單元還會根據(jù)本單元的語法、單詞和短語(20xx個人社會實踐報告)寫十個句子，讓學(xué)生背誦，充分掌握本單元的知識點，靈活運用本單元的語言知識點。平時下午會講解題目，早上學(xué)的東西會應(yīng)用到練習(xí)中，而不是單純的背，要懂得運用。但是，對我打擊很大。單詞遇到習(xí)題會拼錯，語法會混亂，心情會沉到谷底。這是一種情況。想到這，我感慨良多。如何才能將這些正確有效的輸入到學(xué)生頭腦中，達到舉一反三的局面？這真的是一個挑戰(zhàn)。

　　數(shù)學(xué)方面，成績比英語好很多。學(xué)生只需簡單提一下方法就能理解，顯然比英語簡單多了。也是對即將沉入谷底的心的一點安慰。

　　學(xué)生理解慢不是問題，我也能理解學(xué)生反應(yīng)有點慢。但最讓我受不了的是學(xué)生們散漫的態(tài)度。在教學(xué)期間，有許多負面的態(tài)度。這個時候除了學(xué)生的心態(tài)和素質(zhì)，也算是對我的一個考驗。我覺得很生氣，很委屈。我是作為志愿者來的，沒有花錢。我不介意，但是我把所有的精力都放在了學(xué)生身上，給他們展示了最好的方式。我明白有時候我很嚴格。比如，我不能忍受學(xué)生遲到。一旦我遲到，我將受到懲罰。例如，多背誦一個單位單詞聽起來可能不容易接受。也是讓學(xué)生知道自己要承擔自己的錯誤，不要一直犯同樣的錯誤。有時候覺得受不了，向父母傾訴。我非常感謝我的母親。她總是啟發(fā)我。當我堅持不住的時候，我可以得到媽媽的安慰、理解和支持。

　　在這種不斷教不斷學(xué)的情況下，不知不覺中，一個月的教學(xué)培訓(xùn)活動就要結(jié)束了。期間真的學(xué)到了很多，除了對家教這個職業(yè)有了更深的理解和更深的感悟，在生活中也學(xué)到了很多，也在不斷的鍛煉和充實自己，比如堅強，比如適應(yīng)陌生的地方，與人相處，比如懂得控制自己的脾氣。再比如如何克服自己的弱點，比如持續(xù)一個多月的練習(xí)，也從另一個側(cè)面考驗了自己的學(xué)習(xí)情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。從這次實踐經(jīng)驗中獲得的一切都告訴我在以后的學(xué)習(xí)中如何彌補和提高。實踐是知識的源泉。我認為我們應(yīng)該多練習(xí)，這樣可以積累豐富的經(jīng)驗，為我們將來的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。

　　轉(zhuǎn)眼間，我在深圳大學(xué)已經(jīng)一年了，大學(xué)是我步入社會的第一步。在這一年里，我對社會有了一定的感悟，在學(xué)生會做事讓我有了更好的認識。但是我從來沒有參加過社會上的任何實踐。我從小到大花的錢都是父母給的。這個暑假我過了很久，沒有回家。在此基礎(chǔ)上，我想?yún)⒓右恍┥鐣�實踐活動來鍛煉自己，賺取一些收入。

　　經(jīng)同學(xué)介紹，很快就找到了美術(shù)導(dǎo)師。雖然成本很低，但作為一種嘗試，我把這個導(dǎo)師當成了一種鍛煉。

　　對方家離學(xué)校很近，來回很方便。于是考完試下午去了他們家。在和他們家人的第一次談話中，我了解到其中一個是博士生，另一個是本科生。給孩子創(chuàng)造的各種條件還是很好的。孩子剛讀完小學(xué)一年級。因為他們太忙而沒有時間照顧孩子，他們養(yǎng)成了非常壞的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而且他們的孩子很調(diào)皮，不聽話。我不喜歡學(xué)習(xí)，但我仍然對畫畫有一些興趣。希望能在假期的訓(xùn)練中提高孩子的繪畫水平，抽時間陪他做暑假作業(yè)，讓他有一些學(xué)習(xí)的興趣。這不僅讓我感到壓力很大。不過很容易聽一些兄弟教孩子畫畫，可以很隨意。孩子們想象力豐富，很容易畫出一些有趣的作品。

　　過了兩天，是我第一次做家教。雖然沒有經(jīng)驗，但這兩天聽了一些同學(xué)的意見，做了充分的準備，還是有信心的。剛開始可能是因為不熟。孩子凡事都很聽話，認真，有耐心。沒有太多，有說有笑多了就會露出調(diào)皮的樣子，在畫畫的過程中還能堅持一段時間，完成的很好。我不能坐著不動，直到我做完作業(yè)。幾分鐘后我會休息。家里布置的一點作業(yè)勉強做完，不想再聽我多說。我在休息時間花了很多時間玩電腦游戲。讓我驚訝的是，他畢竟只是一個小學(xué)二年級的學(xué)生。他對電腦游戲著迷到無法控制，來學(xué)習(xí)前打了幾次電話。不過我很高興他家布置的作業(yè)終于在我的監(jiān)督下完成了。沒想到交了一個小學(xué)一年級的孩子就著急了，一下午下來就半死不活的。我家下班回來看他學(xué)習(xí)成績。雖然他們稱贊我做得更好，但他們對我的繪畫教學(xué)感到不滿�；氐剿奚岷�，總結(jié)今天補習(xí)的經(jīng)驗教訓(xùn)，感覺有些失敗。可能是父母沒有真正認識到�？赡苁呛⒆記]有和自己配合好，這一天家教沒做好。孩子調(diào)皮搗蛋的行為在這個年齡是不可避免的。原因大多是他們的教學(xué)方法不正確，不適應(yīng)自己的心理發(fā)展。讓孩子對自己產(chǎn)生一種排斥心理。他應(yīng)該接受引導(dǎo)式的教育。比如在教繪畫的時候，他練過一些畫畫，基本都是草稿。沒有真正正規(guī)的工作，可能會讓孩子進步更快，但會讓孩子失去成功的喜悅，失去自信。而且很容易引起一些注重結(jié)果的家長的意見。

　　轉(zhuǎn)眼間就是第二次補習(xí)了，這次比上次好多了。畢竟更多的是在教孩子的過程中，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣的過程中的表揚和鼓勵。孩子對畫畫更感興趣，把對電腦的興趣作為獎勵。他們一邊做作業(yè)，一邊教他一些有趣的電腦軟件。就這樣，到了一天結(jié)束的時候，你不僅學(xué)到了一些電腦知識，而且?guī)追�畫中的一幅也很有�?chuàng)意，孩子們看起來很興奮。他們的家庭很滿意，因為他們看到了孩子的進步。在接下來的幾次中，我也不斷總結(jié)經(jīng)驗，向同學(xué)請教一些方法，在輔導(dǎo)結(jié)束時取得了滿意的效果。