到底是孝子還是笑子散文
周五放學(xué)以后,我和同學(xué)一起回家,在11路車上我看見一個(gè)空座,只見一位老人趕緊讓一位十二三歲的男孩子(看樣子可能是他的孫子),坐上去,自己背著這男孩子的書包,手扶著公交的欄桿,隨著車的開動(dòng),老人晃晃悠悠很是吃力的樣子。我看在眼里心里沉甸甸的。
看到眼前的這個(gè)情景,我突然想起了堂哥星期天來的'時(shí)候講的一個(gè)小故事。我就對(duì)一起同行的同學(xué)講起了這個(gè)故事,我故意把聲音提高了一點(diǎn)。堂哥說:“他們學(xué)院有一位專業(yè)老師今年60歲,要退休了。領(lǐng)導(dǎo)要他留用一年,他說不能,領(lǐng)導(dǎo)問他為什么,他說:‘我要回家去當(dāng)孝子!@句話令領(lǐng)導(dǎo)很驚訝,怎么,你父母來啦?’他說:“不是,是我孫子來了!痹趺磳O子來了你卻去當(dāng)孝子?就問,你沒聽說嘛,現(xiàn)在時(shí)代不同了,現(xiàn)在是老子孝順兒子,爺爺孝順孫子!疤酶缰v完這故事,我們先是一陣大笑,笑過了以后,心里一下子很沉重。因?yàn)槲衣曇舯容^大,離老大爺也挺近的,老大爺聽了以后,他的臉上表現(xiàn)出很不自然的表情。他停了一下,叫孫子起來,他坐下去把孫子放到自己的腿上。這時(shí)正好我們也到站了,車就開走了。
前幾天我在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新名詞叫做“六一律”,開始我不理解,我就仔細(xì)往下一看,原來講的就是上面這種情況,是說我們中國(guó)人當(dāng)今的父母,爺爺,奶奶,外公,外婆這六個(gè)人都圍著一個(gè)小孩子轉(zhuǎn)。都一律的溺愛這個(gè)小孩,百般呵護(hù),千般依從,萬般寵愛,唯恐照顧不周。面對(duì)這種情況,真叫人迷惑——在當(dāng)今時(shí)代,孝子到底是誰?到底是“孝”還是該“笑”?
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