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      2. 實(shí)習(xí)的散文

        時(shí)間:2022-08-08 06:06:54 散文 我要投稿

        實(shí)習(xí)的散文

          M老師帶著一幫學(xué)生呼啦啦走進(jìn)附院病房,竄來竄去找典型病例。找到一個(gè)風(fēng)心病,M到處找呼吸音,病孩媽媽在一旁又心疼又生氣,不停地咕嚨:“別把我兒子弄感冒了!”M說:“我把被子按得好好的哩,不會(huì)受涼。平時(shí)你想找我看病還找不著哩!這些學(xué)生娃娃學(xué)會(huì)了,以后才有人治病啊。”那母親一直氣鼓鼓的,大伙兒裝沒看到,擁在床邊把她擠開,一個(gè)個(gè)輪流聽診。M又叩說有胸水如何如何,實(shí)在典型得不得了。旁邊有個(gè)老太太夾著氧氣管喃喃低語。M的注意力被吸引過去,聽啊聽啊,搖搖頭。一同學(xué)貿(mào)然問:“這已是潮式呼吸了嗎?”我們“嘩”地笑了。可那老人的兒子不懂潮式呼吸已是臨死前的癥狀。M趕緊說:“哪里是呢?”出得門來,M說:“你們呀,在病人面前不能說這種話,萬一他們懂呢?”

        實(shí)習(xí)的散文

          此后,看到一個(gè)四五十歲的冠心病人,開始皺眉咂嘴,既不明確拒絕我們實(shí)習(xí),又怕錯(cuò)過機(jī)會(huì)心有不甘。于是M老師一邊看一邊回答病人提問,故意詮釋她的病情,回答得句句符合病人實(shí)際。他說:“我媽八十多歲了,就是這病,不照樣活得好好的嗎?”說得那人高興極了。便問:“我到哪找您?”

          M答非所問地向我們慷慨激昂地發(fā)表了一通:醫(yī)生不應(yīng)索要病家紅包,要一切為病人著想。不過,真治了一些大款,人家送你一萬兩萬,那當(dāng)然是可以的?粗遣∪税桶偷叵胝(qǐng)他看病。他大手一揮:“這會(huì)兒事不多了,還要帶實(shí)習(xí)生哩,星期五吧,老專家門診”。

          導(dǎo)讀:人的性格是很復(fù)雜的。M是個(gè)很負(fù)責(zé)任的老師,認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí),贏得學(xué)生敬佩。可在“某等公民手術(shù)刀,打開腹腔討錢包”的歪風(fēng)邪氣大環(huán)境里,在向?qū)W生們正面宣教的同時(shí),也很辯證地說出了另一方面。他為什么要這樣說?

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