青春的歌聲散文
周未如有空閑，會陪著妻兒一起去公園逛悠，去的時候常能看到幾個頭發(fā)已經花白的老年人三五成群聚在一起唱歌，雖然他們的發(fā)聲和氣息因為年齡的關系已經變得并不是十分的悠揚動聽甚或有些嘶啞，但我還是喜歡駐足一會兒，去感受和聆聽他們。通常他們會唱一些革命歌曲或是外國經典民歌，站在他們旁邊，遇到熟悉的歌曲時我也會跟著他們的節(jié)奏哼唱上幾句，我喜歡那樣的氛圍，在一群老年人里感受屬于他們的那份激情。我在想，或許這些老歌當年曾經伴隨著他們走過青春歲月，現(xiàn)在看著他們一手拿著歌譜一邊跟著樂曲邊學邊唱，看著那些已經滿是皺紋的臉龐，你能感覺得到在他們歌聲的回憶里，能依稀泛起微紅的青春的光茫。此時他們所唱的已經不僅僅是歌曲，更多的可能是一種對青春歲月的回憶。于是，在這樣的氛圍里我也開始沉醉，會想起自己那曾經年輕的歲月，以及那些歲月里唱過的歌。
我上初中那會兒，恰好是上世紀八十年代未九十年代初，流行歌曲隨著改革開放的深入，以及電視和錄音機的慢慢普及而開始逐漸流行開來。我們這群已經開始慢慢步入青春期的少男少女們也開始緊跟這流行時代的節(jié)奏而開始學習流行歌曲。我記得那時候王杰還很紅，被譽為“憂郁王子”，大街上那些發(fā)廊里時常傳出他那憂傷的聲音，什么《是否我真的一無所有》、《一場游戲一場夢》、《為了愛夢一生》等等，雖然那時候我也極內向并且多愁善感，但我卻并不太喜歡他的歌，總感覺低沉了些。雖然覺得他的歌不是我所喜歡的，但在大街小巷那無處不在的音響傳唱的耳濡目染之下，也就自然而然地學會了一些。然而自己家并沒有錄音機，我所能接觸到的歌曲也只能是從大街上飄來的那些歌曲里跟著唱幾句。于是，便渴望自己家也能有一臺收錄機，事情的轉機出現(xiàn)在外公退休那一年。在外工作了一輩子的外公因為退休而回到了故鄉(xiāng)小鎮(zhèn)上，在他帶回的那些行李里，也包括一臺“燕舞”牌收錄機，那時“燕舞”是最響亮的收錄機牌子，電視里常會播出“燕舞，燕舞，一曲歌來一片情！”的廣告來，在小鎮(zhèn)，對于年輕人來說，能夠擁有一臺“燕舞”牌收錄機是值得炫耀的事情。于是，外公便把收錄機給了我們家，因為我家有三個年輕小伙子，這也算是外公回來帶給我們的禮物吧。錄音機搬回來后，哥哥便迫不及待地借來兩本磁帶，把音量開到最大，好讓鄰居們聽到它的聲音，讓別人也知道我們家里有錄音機了。
有了錄音機，家里便常有哥哥的同伴兒們來玩，那時候一盒不是正版的磁帶都要五六元錢，所以能買起磁帶的人并不是很多，即使買的有，也都是有限的幾本，所以大家通常都是來回借著聽。哥哥的同伴們來了，就會帶來一兩本磁帶，我便跟著他們所拿來的那些磁帶慢慢地接觸到了更多的歌手。直到有一天聽到了趙傳的專輯，當他的歌聲從錄音機里傳出的那一刻，我便一下子被他那粗曠而又充滿滄桑感的略啞嗓音給征服了。我不知道向來柔弱內向的自己如何會喜歡上他的歌，但我知道這歌聲如此具有穿透力，直擊我的心靈深處。于是，我決定學他的歌。可是哥哥的伙伴兒拿來的只是一本磁帶，并沒有包裝盒和歌詞，要想學會里面的歌，唯一的辦法就是邊聽歌曲邊記歌詞。然而，你往本子上記歌詞的速度是永遠跟不上錄音機里唱歌的速度的，所以你便得用最原始的辦法，里面唱一句，然后趕緊按下停止鍵把剛才他唱的那句快速記下來，然后再接著放磁帶，跟著再記，如此反復數(shù)遍，才能記得周全。即便如此，你也不一定都能記對，因為有時候里面的歌詞歌手唱得極含混，你就得根據(jù)前后的意思去猜想著該是什么字兒，然后寫下來。更有甚者，就是當你聽了好幾遍，猜了許久，依然不知道那幾個字兒是什么意思該咋寫，這時候你只能找些相似拼音的漢字去充數(shù)，到時候只用按此發(fā)音跟著那錄音機唱就是了。跟著錄音機一句一句記好歌詞，然后便是跟著一遍又一遍不厭其煩的學唱�，F(xiàn)在想來，幸虧那是機器，若是跟著真人老師學唱，老師不被我折騰累死，也早被煩死了。
經過幾天折騰和學唱，總算是學會了那磁帶里趙傳的兩三首歌，我記得好象是《不曾在你面前掉過淚》、《給所有知道我名字的人》和《我終于失去了你》，于是這幾首歌便常掛在了嘴邊。尤其是那首《給所有知道我名字的人》，到現(xiàn)在我還記得它的歌詞：“再一次我淹沒在掌聲中，眼前的你竟如此激動，黑暗中世界仿佛已停止轉動，你我的心不用雙手也能相擁。如果有一天我迷失風雨中，我知道你會為我療傷止痛，也許我們的世界終究有一點不同，可是知道你將會陪我在風雨中。請你為我再將雙手舞動，我會知道你在那個角落，看人生匆匆，愿我們同享光榮，愿我們的夢永不落空！”。于是便常常在這樣的小聲哼唱里陶醉了自己，心中便也渴望同唱詞所唱的意境一樣，擁有那么一個人，能夠在自己榮光的一刻為我將雙手舞動。但我知道那是一個奢望，因為象我這樣內向而又默默無聞的人，是很難有站在舞臺成就榮光的那一刻的。現(xiàn)實歸現(xiàn)實，但人卻不能沒有夢想，于是，我便常常在自己所哼唱的歌聲里，自我安慰般陶醉。
因為家窮，能穿的衣服又極少，即使到了上初中的那些歲月，我常常幾個月所穿的都是同一件衣服上學，自己也就愈發(fā)的自卑和內向了，很多時候我都覺得自己象是童話故事里面的那個丑小鴨，從來不敢奢望有女同學會愿意接近于我。忽然，有一天放晚學時，班里兩個平素比較活潑的住校女生到跟前來找我，纏著讓我給她們唱歌。我有點不知所措，但還是擰不過她們的死纏爛打，只得懷著惴惴不安的心情，將那首趙傳的《給所有知道我名字的人》唱給她們聽，唱著唱著，我開始沉浸在那歌詞所創(chuàng)造的意境里，慢慢放松了下來，唱得便愈發(fā)的投入了，一曲唱完，得到了她們的掌聲，并說“還沒想到，你唱歌原來這么好聽！”。得到她們的贊揚，我原本忐忑不安的心情才算是放了下來。她們意猶未盡，還讓我再唱一首，我便把那首《不曾在你面前掉過淚》也一并唱給了她們聽�，F(xiàn)在回想起來，她們該是我所唱歌曲最早的聽眾，也正是因為有了當初她們的聆聽，以至于在后來我才有機會和膽量真正走上舞臺敢于在大家面前去唱歌，我想我該由衷地感謝她們。也是從那一天起，我開始慢慢打開自己的心扉，利用放晚學后那些業(yè)余的時間可以和她們有了一些簡單的交流，當然也會被她們纏著唱歌，直到后來我從軍后，寫信和她們談起那段歲月往事的時候，她們還戲虐地稱此為“夜半歌聲”，但正是因為這夜半的歌聲，卻成就了后來我們二十多年的友誼。
初中生活就在這樣的日子里慢慢過去，上到高中后，因為原來的那兩個女同學并沒有一起升到這所高中，少了可以談心的伙伴，加上自己在新的班級里只能算是差等生，考試常常都在倒數(shù)后十名之列，我便依然開始重復過去那種內向苦悶的心緒。只不過，到了高中正是青春期，男男女女那種朦朧的意識開始出現(xiàn)，象丑小鴨般的自己，加上成績差，我一直都不敢與女同學交往，同班一學期了，很多女同學我甚至都沒有和她們說過一句話。那時候班里有個女同學比較活潑而早熟，坐在我前面，上課時有事沒事總給我搗亂，我雖氣憤，卻也無奈，或者該叫作避之不及。但她家里較寬裕，常會拿一些新買的磁帶來炫耀，有時也會拿一本流行歌曲的書，找里面會唱的歌邊看邊唱。當然，那時候的流行歌曲也多是情呀愛呀之類的，恰好迎合了青春期少男少女的心思。我雖不奢望有女生來喜歡和愛，但卻喜歡那些歌，可家里窮又不買不起，便想向她借來聽聽、看看，但她的脾氣卻是怪戾和高傲的，給不給全要看她的心情。那個時期正流行孟庭葦?shù)摹抖镜脚_北來看雨》和鄭智化的《水手》，她有歌詞，也有磁帶，課余時間常拿出來邊看邊唱，聽得我心癢癢的，開口借，她又是一副高傲愛理不理的樣兒，著實讓自己內心很不好受。遇上她心情好的時候又會主動把歌詞和磁帶給你，但卻限定只借一天。于是，拿到磁帶回家后，我便在晚上小聲地跟著錄音機學，常常是學到半夜，現(xiàn)在想來，若是將那學歌的勁頭用到學習上，也不至于現(xiàn)在混得這么慘！
也正是在那樣一個歲月里，跟著錄音機這個載體學唱了一些歌，那些歌也陪著我度過了青春期那樣一個非常時期和孤單時刻，雖內心依然內向孤單，可有了歌的陪伴，自己卻也無憂無慮地度過了幾年的時光。甚至到了高二那一年，班主任老師忽然找到我，讓我去他辦公室試唱一首歌，目的是為鎮(zhèn)里舉辦的《紀念毛主席誕辰一百周年歌詠比賽》挑選我們學校的參賽選手。聽過試唱后，老師便決定讓我參加，我們學校準備的節(jié)目是《革命歌曲聯(lián)唱》，而我負責唱的則是《我的祖國》中的“一條大河波浪寬，風吹稻花香兩岸，我家就在岸上住，聽慣了艄公的號子，看慣了船上的白帆……”這幾句。節(jié)目于1993年12月26在小鎮(zhèn)劇院如期上演，作為那天上臺的唯一的高中男生，我的`演唱得到了臺下雷鳴般的掌聲。那一刻，我終于實現(xiàn)了自己可以站在舞臺上的夢想，雖然那只是小鎮(zhèn)內的一次紀念演出，但我站在舞臺之上卻是那么自豪。那一刻，我不知道當初聽我唱歌的兩個初中女同學有沒有去，但我知道，第一次我用自己的歌聲羸得了大家的掌聲。就在表演開始的前一天，我還在為自己沒有一件象樣衣服上臺演出而發(fā)愁，最后不得不向哥哥借來他那件準備相親穿的西裝上衣作為自己的演出服。我記得那時候我很瘦，那西服上衣有點胖，但我別無選擇。那天我梳著那時還很流行的中分頭，可是上臺演出需要化妝，這讓我極為難，因為我從來沒有接觸過這些，平時甚至連雪花膏都不抹的我，如何去給自己化妝，我頓感手足無措。關鍵時刻還是班里那個高傲而有些怪戾的女生為我解了圍，她為我化了妝，描眉、上粉、涂唇膏。那樣一個時刻，我第一次近距離如此接近一個女生，內心緊張而又興奮，我十分感激她在那樣一個窘迫的時刻幫我弄好這些。面對即將到來的演出，我的內心是激動的，我期待著自己可以成功，希望自己可以站在屬于自己的這片舞臺上，戰(zhàn)勝那個把自卑當成習慣的自己！一曲唱完，聽到臺下掌聲的那一刻，我從內心里感謝初中纏著我唱歌的兩位女同學以及剛才為我化妝的女同學，是她們讓我有自信可以站在那樣一個舞臺上，展示完美的自己。
也正是因為那一次的上臺演出，我開始慢慢變得開朗起來，甚至還和那位給我化過妝的女同學一起去到高三年級的元旦晚會上，客串著唱過一首《我悄悄地矇上你的眼睛》。也是因為這次去高三班唱歌的事情，還使我有了第一次被女孩子追的經歷，那是比我低一年級的女孩子兒�，F(xiàn)在想來，這一切都仿佛是昨天才發(fā)生的事情。再后來，我們便唱著《同桌的你》、《睡在我上鋪的兄弟》和吳奇隆的那首《祝你一路順風》畢了業(yè)，然后和曾經一起同窗三年的同學們各分東西……
如今，那些記憶中的人和曾經經歷過的往事都已經隨青春而遠去，只是那曾經熟悉的歌曲和旋律還會在各種場合不經意間出現(xiàn)。每當那熟悉的旋律響起時，你便會不由得想起往事，記起那些人，那些事，還有那曾經一起唱過的歌！這些記憶在內心深處，一經觸動，便會有種淡淡的傷感。原來，我們也隨著那歲月在慢慢老去。當記起曾經有往事的時候，我會在心中默默地唱一段：如果有一天我迷失風雨中，我知道你會為我療傷止痛，也許我們的世界終究有一點不同，可是知道你將會陪我在風雨中。請你為我，再將雙手舞動，我會知道你在那個角落，看人生匆匆，愿我們同享光榮，愿我們的夢永不落空……
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